關于《櫻桃》作文
李老師剛上完第一堂課,從高一(3)班教室走出來。這時一位高個子男生追了出來。
“老師,今天中午回家,我媽給您摘了些櫻桃,個可大了,集市上可沒有這么大的!闭f著從書兜里拿出一大袋櫻桃。
“那代我謝謝你媽媽啦!哎呀!下節(jié)是4班的課,我不回辦公室了,你把櫻桃送到我辦公室吧!”李老師為難地說。
“那好吧!”高個子男生高興地朝辦公室那邊去了。
李老師看著高個子男生離去的背影,嘴邊綻起一絲微笑。
第二堂課下課后,李老師到了辦公室,只見那袋櫻桃安安穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上。
“呀,誰送來的櫻桃?個還蠻大的!崩罾蠋燇@奇地問。
“上節(jié)課下課時,一位男生送來的?quot;旁邊一位老師說。
“管他誰送來的,先吃了再說。”李教師說著把那袋櫻桃分成了五份,“來來來,大家都嘗嘗!边呎f邊把櫻桃遞給旁邊的四位老師。
下堂是(3)班自習課,李老師又是班主任,他走出辦公室,去了教室。
第三節(jié)課下課,李老師走進辦公室。其他老師都走了。桌上的四堆櫻桃已變成了四堆櫻桃核兒,只有他那堆還在,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,活像一堆瑪瑙。
李老師把四堆桃核兒包好,扔進垃圾箱。把他那堆包好,裝進塑料袋,拎著回了家。
“媽,來嘗嘗櫻桃,我從集市上買來的,個可大了!崩罾蠋熯M屋喊。
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