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關(guān)于那一次失敗的嘗試作文400字
【第1篇】
失敗是成功之母，很多成功都建立在失敗之上，有些失敗的嘗試，總是令人記憶猶新。
——題記
記得那是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，科學(xué)老師給我們布置了一份作業(yè)：自己回家動(dòng)手嘗試制作彩色蠟燭。
我興沖沖地回到家里，上網(wǎng)查閱了資料，準(zhǔn)備好廢棄的小蠟燭頭、毛線、有顏色的蠟筆和一個(gè)盛滿蠟燭的容器，就做起了蠟燭。
我先把蠟燭熬成油，準(zhǔn)備裝到容器里，忽然，一陣急促的鬧鈴聲打斷了我。
哎呀！我一拍腦門兒，想起來了：我原本想寫作文來著，鬧鐘定時(shí)一個(gè)小時(shí)可思緒漂浮，不知不覺，就……跑到這兒來熬制蠟燭了……
我飛快的跑進(jìn)書房，聽得身后有重物落地的身音，可我頭也沒回，就抓起筆，立刻“唰唰唰”的寫起作文，總算又在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間中寫完了它。
我剛剛擱下筆，就聽見廚房中爸爸媽媽的怒吼：“陳鎣，你給我過來！看你干的好事兒！”我小心翼翼地過去，腦海中浮現(xiàn)起我回到書房后，重物砰然落地的聲音。
來到廚房，我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙了：電磁爐丟在地上，鍋倒扣在上面；鍋里蠟燭油飛濺而出，幾乎所有放在桌上的餐具都遭了殃。
我只好灰溜溜地去收拾餐具，幾乎把整個(gè)廚房洗了一遍，爸爸才善罷甘休。我悔之已晚：鬧鐘呀鬧鐘，都是你惹的禍。
收拾完廚房這個(gè)“爛攤子”，我對(duì)把爸媽解釋了一番，終于在他們倆的盯護(hù)下完成了一次成功的“新蠟燭”制作，當(dāng)然那是后話了。
唉！這是一次失敗的嘗試，真是賠了時(shí)間還挨罵呀！不過，我還從中得到了一個(gè)有力的教訓(xùn)：以后做事兒，萬萬不可三心二意啦！
【第2篇】
沒有嘗試就沒有成功，不可能每一次嘗試都會(huì)成功。在生活中，我有很多失敗的經(jīng)歷和嘗試，可那次嘗試雖然失敗了卻讓我記憶猶深，她就是一次失敗的實(shí)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)中，每天科學(xué)課老師都會(huì)給我們做一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的小實(shí)驗(yàn)，而這次是一個(gè)叫做牛頓盤的小實(shí)驗(yàn)老師說，只要做好了旋轉(zhuǎn)起來是白色的， 那就是我們看到的光。我聽著覺得很神奇，有了不少好奇心，越發(fā)想看到那白色的光了，于是我就迫不及待的按照書上的步驟做了起來。
我先從材料袋里，小心地挑選出這次實(shí)驗(yàn)需要的材料；然后我用手慢慢地從紙上精心地把上面的七種不同顏色的圓形卡片扣了出來，生怕有一點(diǎn)破損；我再?gòu)耐该鞯拿芊獯锶〕鰞蓚�(gè)小零件，我心里想到：這么簡(jiǎn)單？還不是一會(huì)兒功夫就能做完。正在我心里暗暗驕傲?xí)r，一個(gè)小零件在不經(jīng)意間被我碰掉了，我急忙在地上尋找，“幸好找到了”我暗自慶幸到，但是也在提醒我，不能大意了；最后就是把七片圓形卡片均勻插入兩個(gè)零件中了，可是這是最難的一步了，我更是雙眼睛緊盯著，不放過任何一點(diǎn)。我小心地將一片邊卡片插入，可我怎么也插不均勻，要么突然一邊多，突然一邊少，急得我滿頭大汗，一遍一遍地往里面插，可是全都不均勻，轉(zhuǎn)起來，顏色也是偏多的那種顏色，手心都出汗了�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n了，我還是沒有完成我的小實(shí)驗(yàn)，最終以失敗告終。
我相信有了這次的失敗的嘗試，我就離成功又近了一步，我一定會(huì)找到合適的辦法完成這次小實(shí)驗(yàn)的。
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