小學(xué)生觀察日記

時(shí)間:2022-11-23 08:12:32 觀察日記 我要投稿

小學(xué)生觀察日記合集15篇

  一天將要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生觀察日記合集15篇

小學(xué)生觀察日記1

  洋蔥是一樣很平常的蔬菜,或許大家都吃過,可是你們觀察過嗎?

  洋蔥的外表皮呈玫瑰紅,濕濕的、滑滑的,像剛出生嬰兒的臉蛋。頭上有一簇“表皮”,如同小姑娘頭頂?shù)某燹p。下面有四五十條白色的根須,似我爺爺?shù)陌缀。整個(gè)身體近似球形,圓圓的,可愛極了!如果你用刀水平切開,你就能看到洋蔥內(nèi)部的神奇,從外到里,一圈一圈,都是同心圓,“畫”圓功夫不差于圓規(guī)。要是你是從上往下縱向切開,美麗的圓環(huán)消失了,頓時(shí)成了一朵粉紅色的荷花,花瓣一片包著一片,含苞欲放!

  可愛的洋蔥,神奇吧!要是你覺得這樣就算得上神奇,你就錯(cuò)了!還有能讓你口瞪目呆,更為神奇的'呢!

  那天科學(xué)課,王老師讓我們每一個(gè)同學(xué)觀察一片玻璃(洋蔥切片)。經(jīng)過好一陣子焦急的等待,總算輪到我了,我急切想一睹為快,于是,我趕緊湊上前去,透過顯微鏡的目鏡,睜大眼細(xì)心觀察起來;真是不看不知道,一看嚇一跳!“哇!哇!”原來一點(diǎn)也不起眼的洋蔥皮,在高倍顯微鏡下,竟然如此神奇!洋蔥表皮色彩絢麗,里面分隔成一個(gè)一個(gè)近似長方形的小房間,這些小房間都有紫色的墻壁(有些像經(jīng)脈)相隔,排列非常有規(guī)律;這每一間小房間就是洋蔥表皮的一個(gè)細(xì)胞。原本在放大鏡下的半透明的小點(diǎn)兒,在顯微鏡下看得異常清楚,我這才發(fā)現(xiàn)它原來像一個(gè)小氣泡。而那些黑色、黃色的小點(diǎn)兒,則更像是一個(gè)個(gè)細(xì)胞的小眼睛,眨著眼,述說著自己的神奇……

  我想我喜歡上了可愛神奇的洋蔥,喜歡上了充滿神奇的科學(xué)!

小學(xué)生觀察日記2

  知道是什么原因,從很小地時(shí)候起,那些飛舞在空中地美麗精靈——蝴蝶,就深深地吸引著我地注意力,小時(shí)候,我總覺得它們是那樣地奇妙,舞動著嬌小地身軀,在空中上下翩飛,看著它們,思緒就會同它們一起飛翔,仿佛靈魂也出來殼,一同紛飛在蔚藍(lán)地天空,甚至忘了自己該要往哪里走,忘了回家地路。

  長大后,對蝴蝶地癡迷也絲毫沒有減弱。我喜歡它,不僅是因?yàn)樗鼡碛忻利惖爻岚,同樣也因(yàn)樗鼜睦O中破殼而出地勇氣。我敬畏它地這種勇氣,它需要經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)地訓(xùn)練,才能造就一雙強(qiáng)勁地翅膀,才會飛向它渴慕已久地天空,那過程是痛苦地,但它并不害怕,它堅(jiān)信拼搏之后定會有美麗地鮮花在等待著它,那是沒有任何一種生物所能夠比擬地美麗。

  畫家可以從蝴蝶美麗地姿態(tài)獲得藝術(shù)地啟發(fā);詩人可以從蝴蝶優(yōu)雅地神態(tài)找到創(chuàng)作地靈感;哲學(xué)家可以從蝴蝶活躍地情趣悟出生活地哲理;科學(xué)家可以從蝴蝶奇特地習(xí)性地到研究地題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情,可是為什么直到現(xiàn)在也沒有人來歌頌它地功勞呢? 所有人都只記得勤勞地蜜蜂,卻沒有人記得勇敢地蝴蝶。蝴蝶就在這奇妙地大千世界中,平淡地過完它短暫地一生,難道,這就是蝴蝶地宿命?

  如果蝴蝶有思想,它會不會覺得悲哀呢?

  即使沒有一個(gè)人能記得蝴蝶地功勞,我依舊會在我潔白地稿紙上為它尋找一片自由翱翔地天空。

  蝴蝶來了,給世界帶來了繁花似錦地春光,帶來了瓜果累累地秋色,它們展開美麗地翅膀,天使般自由地飛翔……

小學(xué)生觀察日記3

  我七八歲的時(shí)候在鄉(xiāng)下奶奶家住過一段時(shí)間,那時(shí)候樹上有很多蟬,我經(jīng)常拿它們玩。

  我那時(shí)的玩就是把蟬當(dāng)皮球一樣踢來踢去,也沒想過觀察它是怎么發(fā)聲的。等我又長大了一些后才想到觀察它為什么會發(fā)聲,為什么發(fā)聲時(shí)會“挺胸、翹尾”,為什么有的'發(fā)聲,有的不發(fā)聲?這一串問題使我很疑惑,我便捉了一只摘掉了它的翅膀,放在地上,它撲打著小翅膀,叫著。我又折斷了它針狀式的嘴,可它依然叫著,蟬究竟靠什么發(fā)聲呢?于是我又抓了一只,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè),各有一片魚鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,里面有一對透明簿膜。蟬叫時(shí),簿膜動,我用手捏了一下這個(gè)地方,就發(fā)出了聲音,我不停地捏,蟬就不停的叫。我想:這對膜就是它的發(fā)音器吧!我將簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。

  后來我通過電腦知道了這簿膜叫“響板”,是雄蟬特殊發(fā)音器,發(fā)音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發(fā)出聲音。雌蟬沒有“響板”,所以是啞巴,F(xiàn)在,我終于明白了蟬發(fā)聲時(shí)為什么要“挺胸、翹尾”了,是為了讓肌肉收縮振動。知道了這些,又一個(gè)問題從我腦子里浮了出來,蟬沒事為什么要發(fā)聲?是它閑得沒事做?還是天氣太熱使它急躁不安?這時(shí)電腦又幫上忙了,原來蟬不是無聊,也不是急躁,是它在向雌蟬求愛。叫得聲音越高說明體質(zhì)就越好,所以蟬才一個(gè)比一個(gè)叫得高。

  解決了上面的問題我太興奮了,我想人們可以模仿蟬發(fā)明聲音高亢的音響。只要我們留心觀察便可以有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

小學(xué)生觀察日記4

  今天輪到我和葉華觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

  今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比試驗(yàn)了。

  我們倆首先觀察了雞冠花的長勢,并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去。花房里的伯伯給我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉華也學(xué)著伯伯的`樣子做了起來。我和葉華每個(gè)人都分了幾株植物。開始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

  這時(shí),我心里非常地激動。心想,下周雞冠花是會長得更茂盛呢?還是說分了株后會比以前長得更慢呢?這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來!

小學(xué)生觀察日記5

  我家養(yǎng)著含羞草,這種植物很“含羞”。因?yàn)閯e的植物無法感知外界的刺激,但是含羞草卻不一樣,如果你用手輕輕碰一下小葉,小葉受到刺激后,很快就會合攏。如果你迅速碰一下它,這種刺激會傳遍全葉,就連葉柄也會下垂,甚至還傳遞到相鄰的葉片呢!

  我在《植物會說話》中了解到:含羞草的葉片和葉柄基部有一個(gè)膨大的葉枕,里面的水分使得下部的壓力比較大,造成葉片張長、葉柄挺。當(dāng)碰觸葉片時(shí),葉枕細(xì)胞內(nèi)的水分上移,下部壓力消失,葉片就“害羞”,合攏了。

  我看了這些資料,發(fā)現(xiàn)一株小小的含羞草原先有這么大的`學(xué)問啊!

  這天早上我看見含羞草的嫩葉長出來了!嫩葉的顏色是草綠色的,看著十分舒服,老葉的顏色是深綠色的,葉子的背面還有一點(diǎn)兒深紅。我輕輕碰了一下嫩葉,它立刻就收攏了葉子,我又輕輕碰了一下老葉,但是它只收攏了2片小葉。我又給它的葉子噴了一些水,但是它的葉子一片也沒合上。我想:“書上不是說含羞草突然碰到水會收攏葉子嗎?是我家的含羞草變成溫室小草了嗎?”

  我問了媽媽這個(gè)問題,媽媽也不明白,我家有個(gè)“未解之謎”了!

  這天,我看見含羞草所有的葉子全部合上了,我又看了看時(shí)光,是5:30。我心里很納悶:“我又沒去碰過它,它怎樣合上了?難道……它生病了?”我想啊想,想也想不出來。之后,我去問了媽媽,媽媽說:“它在睡覺,和睡蓮一樣!蔽矣謫枺骸八X就應(yīng)像有人去碰過它一樣,葉柄就應(yīng)下垂,為什么它沒有下垂呢?”媽媽回答:“含羞草睡覺只是把葉片合攏,如果葉柄往下垂的話,小含羞草會吃力死的!闭f完媽媽做快一個(gè)含羞草很吃力的表情。

  我聽完媽媽的話,心想:“含羞草連睡覺都那么講究啊,真佩服!

小學(xué)生觀察日記6

  2月23日

  放學(xué),教師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):觀察豆子發(fā)芽。一回到家,我就找來四個(gè)杯子,一些綠豆。我在第一個(gè)杯子里放一些綠豆?jié)埠盟胚M(jìn)冰箱;第二個(gè)杯子也放幾顆綠豆,澆水后用保鮮袋把它密封,放到陽臺上;第三個(gè)杯子就直接放一點(diǎn)豆子把它放到陰暗的地方;第四個(gè)杯子放些豆子,澆好水,放到陽光充足的地方。

  三小時(shí)后,我去看了一下,發(fā)現(xiàn)兩杯澆了水的豆子吃得飽飽的,把肚皮撐得大大的。

  2月24日

  早上,我迫不及待地去看豆子,發(fā)現(xiàn)澆了水放在陽光充足處的豆子吐出了白色的小莖,澆水密封的那一杯也長出一根根小莖,就像爺爺?shù)陌缀毮菢有,也如同一個(gè)個(gè)白白胖胖的小蝌蚪拖著小小的尾巴,在找媽媽呢。

  2月25日

  今天是第三天,我發(fā)現(xiàn)密封和陽光下的豆子從嬰兒期到了幼兒期,長高了一厘米。但是密封的.那一杯的豆子們把它們的家擠得越來越緊。

  2月26日

  今天,陽光充足的那一杯豆子的莖越長越壯,越長越高,已經(jīng)長到了3厘米高了。但是密封杯里的豆子停止了生長,變干了、變小了。

  2月27日

  今天是第五天,陽光充足的那一杯豆子的莖已經(jīng)長得超過杯口了,它的頭上吐出了兩片嫩綠的芽兒,就像一個(gè)好奇的小朋友探出了小腦袋。

  2月28日

  今天是第六天,陽光充足那一杯的豆芽兒像一個(gè)個(gè)活力四射的小伙子,它們的身體強(qiáng)壯挺拔,它們的葉子舒展開來,組成了一個(gè)個(gè)英文字母“Y”,好像在向我擺出勝利的姿式呢。

  經(jīng)過了觀察,我明白了豆芽的生長離不開陽光、水分和空氣。

小學(xué)生觀察日記7

  20xx年10月1日,星期二,晴

  今天我急急忙忙的飛奔回家,原因是:老師給我們布置了一項(xiàng)艱難的作業(yè)—“泡豆子”的觀察日記,這讓我覺得出乎意料。

  我需要借助媽媽的幫助來完成這次的作業(yè),第一步:我和媽媽向檢察官一樣,經(jīng)過一番的精挑細(xì)選,終于選好了所需的豆子。第二步:我們將兌好的溫水倒在一個(gè)盆子里,(不能是熱水,否則就會把豆子煮熟)把挑選好的豆子像珍寶似小心翼翼的放在盆子里。

  我目不轉(zhuǎn)睛的“盯”著豆子看,在心里肯定的說“我的豆子一定會發(fā)芽、長大”

  20xx年10月2日,星期三,陰

  在第二天我早早地起了床,迫不及待的開看我的“寶貝”了。不看不知道,一看嚇一跳,我在盆子里所泡的'豆子都穿上了漂亮的綠衣裳,我火急火燎的問媽媽這是為什么,媽媽笑著和我說:“不用著急,這只是豆子把他原本的衣服脫掉了!蔽一腥淮笪蛄耍@真是有驚無險(xiǎn)呀!

  我又認(rèn)真的在觀察豆子,這才發(fā)現(xiàn)豆子上長出了小芽,我欣喜若狂,高興極了。

  20x年x10月3-4日,星期四、五,陰轉(zhuǎn)晴

  這天,我又在看我的豆子了,那綠綠的豆芽長長了,這讓我十分滿意。

  雖然到這里日記就告一段了,可每當(dāng)看到那盆豆芽時(shí),我的心里比吃了蜜棗還甜。

小學(xué)生觀察日記8

  今天晚上,我按照老師的要求種大蒜,我先把大蒜一瓣一瓣地分開,再剝掉皮,然后,又挑了一些白胖胖的蒜瓣用線串了起來,放進(jìn)了盤子里,倒了一些水。最后,我順利的完成了任務(wù)。我很高興,希望我的大 蒜快快生根發(fā)芽。

  今天是我種大蒜的第三天,早上我起床后,驚喜地看到大蒜已經(jīng)長出了嫩綠的小芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一多白色的'小花,隱隱約約還透著幾點(diǎn)綠,真美呀!

  過了一天又一天,早上,我發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)長到10厘米多高了。我又仔細(xì)一看,蒜的底部長出了白色的小須根。

  又過了幾天,最高的蒜苗長達(dá)15厘米了,而最矮的才5厘米。我看到最矮的蒜苗有點(diǎn)傷心。但是我好像聽見最高的蒜苗說:“小主人,你不要傷心,我們大家會照顧它。

  ”對,“其它的蒜苗齊聲說道。你看蒜苗們多團(tuán)結(jié)呀!

  過了一段日子,我看到綠油油的蒜苗欣喜萬分,現(xiàn)在幾乎蒜苗都長的一樣高了。我希望蒜苗會長得更快、更高、更壯。蒜苗分葉了,看起來更美了。根部的須根更長了,它們聚攏在盤子底部,就像蒸熟的面條 一樣。一個(gè)個(gè)白白胖胖的大蒜都長出了長長的綠葉子,大蒜們手拉著手笑著,它們再也不分開了。

  今天是蒜苗成長的第八天,我越看蒜苗越高興,它們已經(jīng)長到25厘米了,根部的蒜瓣像海洋里的石子,而葉子則像美麗的海帶,那些又高又壯的蒜苗真美呀!

  今天陽光明媚,陽光照射在蒜苗上,蒜苗越長越旺,一簇簇,很是惹人喜愛。它給我們家里增添了一道亮麗的風(fēng)景線,也增添了一絲春天的氣息。我用尺子量了量,蒜苗已經(jīng)長達(dá)31厘米了。

  當(dāng)我給蒜苗澆水時(shí),蒜苗好像舒展著筋骨,笑著對我說: ”我們一起比賽成長吧,小主人!

  這就是我精心培育的杰作哦!

小學(xué)生觀察日記9

  世界上有各種各樣的花,周敦頤說:世人皆愛牡丹之富貴,陶淵明鐘情于菊花之隱士,他則獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。而我也只有自己眼中的仙人掌。

  和仙人掌結(jié)下不解之緣還是一年級的時(shí)候,媽媽送我一盆仙人掌,放在我的臥室里,我高興得跳起來,它就是我最親愛的伙伴了。

  它名副其實(shí),形狀像人的手掌,手指胖胖的,身上長滿了小刺兒,再仔細(xì)看,刺兒的根部有很多的小點(diǎn),那點(diǎn)是土黃色的小毛毛。有些人不喜歡它,是因?yàn)樗悬c(diǎn)“丑”,長滿刺,還不開花,其實(shí)仙人掌是開花的,我的家鄉(xiāng)就有亞洲最大的一株仙人掌,春天一到,就開出嬌艷的花朵,黃赤色,飽滿的花瓣,遠(yuǎn)看就像金色的圣花,非常奪目!它還能結(jié)出果實(shí),果實(shí)還可以吃呢!我能擁有它真好!

  好景沒長過一周,我在臥室登高,沒抓住上鋪的床沿,跌坐在這盆仙人掌上,我大喊救命,媽媽開始急救,可那些小刺兒比針細(xì)上好多,又特別短,怎么也拔不出來,最后到了醫(yī)院,醫(yī)生倒是都拔出來了,可那慘痛的經(jīng)歷卻深深地烙印在我的腦海,看見那仙人掌就想到那鉆心的疼,可以想像吧。

  我開始厭惡它,盤算著把它從高高的地方狠狠摔碎,但每次都被媽媽識破,它被放在客廳里,每每經(jīng)過它時(shí),我總會哀怨的暼它一眼。媽媽說:“它就快開花了,你可別打它的`主意啊!”我默默地注視它,等待它開放,慢慢地我開始記起它的好,想它是沙漠甘泉,還是夜間“氧吧”——最厲害的空氣清新器,是吸附灰塵的高手,又防輻射……我想它被我那么狠狠一坐還能那么努力的生長,不愧是堅(jiān)強(qiáng)的代表,不懼酷暑,又會貯存水分,多么會生活呀,叫我怎能不喜歡你呢?

  我眼中的仙人掌,是最美麗的花。

小學(xué)生觀察日記10

  我家養(yǎng)了一只小倉鼠,它的名字叫小白。小白長的又白又胖,毛茸茸的小身子上有一雙大大的眼睛,鼻子像縮小版的豬鼻子,嘴巴又大又扁,四肢又短又細(xì),而小白能吃的東西有很多。有:葵瓜子、花生、玉米和白菜……它吃東西的時(shí)候兩個(gè)后肢站立著,兩只前爪抱著食物,放在嘴邊慢慢地吃,腮幫子鼓鼓的。但它吃得并不很多,每天只用喂一次食物就可以了。

  我在小白的籠子里裝了一個(gè)滑滑梯,在滑滑梯的頂上安了一個(gè)小房子。小白高高興興地上竄下跳。一會兒跑到房間里,一會兒跳到刨花上打滾,一會兒鉆到刨花底下躲貓貓,多好玩呀!我決定把它放出來和我一塊玩。

  我拿了一個(gè)玩具球,想把它裝在玩具球里,可小白不肯出來,蒙著頭躲在刨花里面,爺爺用手想把小白抓出來,小白嚇了一跳,呲溜一下跳上滑滑梯,三下兩下爬到自己的小房間里去了。我心想:“嘻嘻嘻”,你終于跑到房子里來了。于是我把小房子拿出來,把圓球的'口對準(zhǔn)房子的小門,把小白往圓球里倒?墒切“着吭谛》孔拥拈T口那里,怎么也趕不出來,爺爺只好把屋頂打開,這才把小白從房子里抓了出來。

  我把圓球放在客廳的地上,讓它自己跑。小白細(xì)小的爪子往前趴,小球就咕嚕嚕滾起來。圓球里都是刨花,所以小白走到哪里,哪里就有刨花。這時(shí),又發(fā)生了一件讓媽媽“魂飛魄散”的事,小白在媽媽剛掃干凈的地上拉了一堆屎。媽媽說:“這個(gè)地等會你來掃!蔽覅s得意地笑翻了。多么可愛的小白!

  等小白玩累了,它就又躲進(jìn)刨花堆里美美地睡覺去了。

小學(xué)生觀察日記11

  今天,我觀察了螞蟻,一只只螞蟻就像一粒粒芝麻,小小的,看起來非?蓯邸

  首先,我先找到了一只螞蟻,經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的嘴上有一把小剪子,剪子跟著螞蟻的走動擺來擺去,讓小小的螞蟻看起來非常威武,非常健壯。

  因?yàn)樗袆游锸艿襟@嚇后都會回窩,于是,我輕輕地?fù)芰藫芩,它察覺到了我的危險(xiǎn),拼命地逃跑,我一直跟著它,它終于到了,只見一個(gè)洞口,只有綠豆那么大,看起來好像很深。那只螞蟻很快就鉆了進(jìn)去。

  為了能觀察更多螞蟻,也為了能看到它們是如何吃飯的,我問媽媽要了一塊很小的'糖,我將糖放到了洞口,一只正在走來走去的螞蟻看到了,它驚慌失措,左沖右闖,害怕極了,過了一會兒,它冷靜了下來,開始仔細(xì)觀察這個(gè)大怪物,又走近嘗了嘗,便進(jìn)了蟻穴。正當(dāng)我想換個(gè)地點(diǎn)觀察時(shí),沒想到,竟然在后面出現(xiàn)了!一隊(duì)螞蟻?zhàn)吡顺鰜,包圍了那塊糖,沒過多久糖上爬滿了螞蟻,它們大口大口地吃,還有些螞蟻吃飽了又返回蟻穴,好像是把糧食放回到倉庫。很快糖便被吃掉了一半,又過了一會兒,糖被吃完了。

  我驚訝極了,因?yàn)椋瑢τ谖浵亖碚f如此龐大的一個(gè)怪物這么快就被它們吃完了,團(tuán)隊(duì)的多么強(qiáng)大!螞蟻吃完了糖,排好了隊(duì)又陸陸續(xù)續(xù)地回窩了。

  今天,我懂得了人心齊,泰山移的意思只要萬眾一心,目標(biāo)一致,再大的困難也能克服。

小學(xué)生觀察日記12

  9月21日 星期二 晴

  今天,陳老師發(fā)給我們了一些綠豆;氐郊遥遗d沖沖地選了一個(gè)非常干凈的一次性杯子,把綠豆在水中泡了一會兒。給它們鋪好了“床”,又把綠豆“請”上“床”。但是,她們不乖,在潔白的“床”上滾來滾去,很愉快。她們愉快了,我可不開心。我憤怒地說:“臭東西,不許動!”可是,她還在動。我火了,拿著一張餐巾紙,像五行山壓孫悟空一樣,壓了上去。哈,成功了!

  澆完水后,我把她們放在太陽下,看著藍(lán)天,心里想:綠豆長大后會變成什么樣呢?

  9月22日 星期三 雨

  今天,天空烏云密布,沒有一絲陽光。這樣的天氣,一點(diǎn)兒都沒有影響綠豆小姐的生長。她比昨天胖多了,綠皮膚上有一條小裂縫,有一點(diǎn)點(diǎn)小芽長了出來……我就是她的守護(hù)者,細(xì)心地呵護(hù)著,不讓她受一點(diǎn)兒傷害。

  9月24日 星期五 雨

  哇,長得真快!三天時(shí)間就長了四厘米,牛!今天,綠豆小姐當(dāng)兵了!她頭戴小綠帽,腳踩八爪魚,帥得很!

  呀,不好!綠豆小姐的小綠帽掉了!瞧!她的'臉也羞綠了……

  9月26日 星期日 雨

  嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……雨一直在下,綠豆小姐也一直在長大。自重綠豆小姐的小綠帽掉下后,整天羞著臉,不肯見人。其實(shí),綠豆小姐心中有兩塊大石頭。這塊大石頭當(dāng)然是她的小綠帽掉了……

  最后,祝愿綠豆小姐健康茁壯地成長。

小學(xué)生觀察日記13

  這幾天,我正想:聽說人們都說綠豆芽是長出來的。因?yàn)槲抑馈岸牉樘,眼見為?shí)”。因此,我要親自驗(yàn)證一下這個(gè)假說,看看是不是真

  于是,我抓來了一把綠豆,放到盆子底下,又把一些水倒進(jìn)盆子里。我抓來一顆綠豆,仔細(xì)觀察,它綠綠的,又圓又扁,讓人感覺很光滑,抓不住似的。半天過去了,我跑過了,綠豆吸足了水分,變得鼓鼓得,大大的。又感覺很熱似的,叢胚芽反面有點(diǎn)開了。

  又過了半天,我再次跑過去,看見綠豆感覺不夠涼,就又脫了很多件衣服,也長出小芽兒了。

  到了第2天早上,綠豆把衣服脫完了,我想:綠豆怎么會這么熱呢?綠豆又和別的“朋友”擠在了一起了,驕傲的向別的“小伙子”展現(xiàn)自己的身姿。綠豆的殼都已經(jīng)脫下來了,顏色又白又綠,形狀長條形,彎彎曲曲的,長短有1厘米多。小芽兒越長越大,越長越大,葉子綠綠的,小小的,一陣風(fēng)吹過,葉子像美麗的少女,隨風(fēng)飄動。整體上像一個(gè)小小的食人花,有一個(gè)新的生命在顫動,殼也變紅了,有2、7厘米長了!

  莖越來越長,越來越粗,葉芽越來越小了,有5、6厘米長。把兩個(gè)綠豆芽組裝起來,變成一個(gè)愛心。看到這一幕,我想:這真是一個(gè)天大的'喜報(bào),我終于種出綠豆芽了。

  我繼續(xù)種綠豆芽,它已經(jīng)全身白色,葉子嫩綠了,可以用來飽餐一頓了。

  最后,我把綠豆芽栽成了一盆盆栽,放在陽臺上,讓它永遠(yuǎn)生長在我家,為我家增添許多生機(jī)勃勃。

  原來人們的話是真的呀!我辛辛苦苦種的綠豆終于變成好吃的綠豆芽啊!

小學(xué)生觀察日記14

  寒假里,我去我家陽臺上觀察即美麗而又漂亮的水仙花。

  那天秋高氣爽,天高云淡。早晨我很早就起床,因?yàn)槲乙^察美麗的水仙花呢。我要看一看水仙花有什么變化,來到陽臺,我發(fā)現(xiàn)水仙花換了一個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕緊從書包里拿出一把尺子,量一量。哇,今天的小芽兒比前天平均長了3毫米,我喜出望外,開心極了。連午飯都多吃一倍呢!

  第二天,因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),我起得晚了一點(diǎn)兒,但卻看見水仙花早就“醒”來了,它正在“曬”太陽呢!我懶洋洋地從房間里走向陽臺,翻了翻水仙花的嫩芽,也沒有什么變化。突然,我發(fā)現(xiàn)了那棵水仙花靠近跟的枝上又長出了大約兩毫米的小新芽。由于太高興了吧,只聽見一聲,“啪”的一聲,我一看,輕輕地拍一下胸堂,說:“還好沒折斷。”我邊說,邊給水仙花做了一個(gè)鬼臉,說,“不然就死定定了!”肯定要被姐姐罵了,因?yàn)榻憬阕钕矚g仙水花了。

  第三天早上,因?yàn)橐职殖鋈ネ妫?dāng)然早晨第一件事情,總是忘不了:一起床就拿出尺子跑向水仙花。 真不幸運(yùn)這,今天的水仙花怎么啦?懶洋洋的,一點(diǎn)精神都沒有。 我一看壇底, 哦,原來這幾天, 太陽公公出來閑逛,都把水仙花的.養(yǎng)料都要“偷”走了,怪不得水仙花會無精打采,有氣無力的。 我無奈地把壇子裝滿水看了看, 心里念念半想著:但愿,水仙花能再次挺身而出起胸膛!

  第三天下午,我從樓下哼著小曲回家看一看水仙花。 呀,天哪!水仙花怎么“四腳朝天”掉在地上了? 原來,媽媽在曬衣服時(shí)把它弄掉了。 我一邊拾起水仙花,一邊埋怨。 然后把水佩花的根部調(diào)理好,又放到小壇子里。我看了媽媽一眼, 心理想: 還是姐姐說得對, 養(yǎng)花比養(yǎng)植物好多了。

  我喜歡水仙花。

小學(xué)生觀察日記15

  看那幽雅地舞姿,看那婀娜地身材,看那美麗地翅膀。那不正是空中地舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲,不知為什么現(xiàn)在開始特別注意它,想知道它地一切。看!前面地兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色地翅膀上綴著幾條美麗地黑色花紋。微風(fēng)一吹,一對觸角隨風(fēng)擺動。可又有多少人知道它地美麗并不是天生所賦有地。而是一次次地新生,一次次地痛苦換來地。看著眼前地這兩個(gè)小東西。心里也生出一種說不出地喜愛。

  我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死,見不起效,就慢慢起身,看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我地籠中瞎跑不停地找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐地并沒有因身體地情況而呆在籠中不動。仿佛像一個(gè)年過六旬地老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然地。最后我還是把它們放了。我知道,它們是屬于大自然地。很快它們又重新有了精神,一起向遠(yuǎn)處飛去。飛地很輕快,飛地很高。好像怕我又要把它們抓走似地。

  能看地出它們顯然比在我家時(shí)快樂地多?粗利惖睾诳罩新,跳舞,追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默地祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗,希望它們永遠(yuǎn)幸福,希望它們每個(gè)夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。

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