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【實(shí)用】觀察日記模板集合九篇
一天即將過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的觀察日記9篇，歡迎大家分享。
觀察日記 篇1
我們小區(qū)的墻上有一片爬山虎。每到秋天，爬山虎的葉子就會(huì)變成五顏六色的，就像花一樣美麗。我特別喜愛那片美麗的爬山虎。
這幾天，我們剛剛學(xué)完《爬山虎的腳》這篇課文，葉圣陶爺爺筆下的爬山虎太美了。午后，我又一次來(lái)到那片爬山虎面前。初秋時(shí)節(jié)，墻上的那片爬山虎的葉子濃濃密密的，碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照耀下，每一片葉子都閃閃發(fā)光，充滿了生機(jī)。風(fēng)兒吹過(guò)，墻上泛起綠色的波浪，像一塊美麗的綠色百褶布，看到這一切，我不由笑了，笑得是那樣的甜、那樣的美。
中秋節(jié)前后，爬山虎的葉子開始變色了，變得五光十色的，艷麗極了！有的葉子變成桔黃色；有的葉子變成鮮艷的粉色；有的葉子變成紅彤彤的顏色；有的葉子變成紫微微的了。墻上真像是開滿了鮮花！
聽媽媽說(shuō)，當(dāng)深秋到來(lái)的時(shí)候，天氣逐漸變冷后，那時(shí)爬山虎的葉子就會(huì)變得十分鮮艷，全都是紅色，火紅火紅的，像晚霞一樣美。真不愧是“霜葉紅于二月花”呀！
看這眼前的美景，我想起課文中葉圣陶爺爺把爬山虎的腳寫得非常生動(dòng)，形象�，F(xiàn)在，我也要一探真?zhèn)巍Ｓ谑�，我撥開爬山虎的葉子，清楚地看見在綠綠的莖上，真有幾條長(zhǎng)得既像蝸牛的觸角又像剛發(fā)芽的小豆牙一樣的觸角，上面大下面小，可有趣了。而且剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩紅的，那些觸到墻的，的確變成灰色了。
細(xì)絲樣的腳長(zhǎng)在莖上葉柄的反面。風(fēng)來(lái)了，它們就盡情地跳著歡快的舞蹈；風(fēng)走了，就安靜地站在屋頂上看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，多么美呀！
我愛那片美麗的爬山虎。
觀察日記 篇2
10月13日 星期二 晴
我家門前有一塊綠油油的草地，想一塊翡翠，點(diǎn)綴著我們的小區(qū)。每次大雨過(guò)后，蝸牛就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地從草地里鉆出來(lái)，一邊好奇地望著這奇妙的世界，一邊慢悠悠地散步。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛走路像沖浪似的，沖浪之后，在地面上留下了漂亮的銀色足印。但為什么蝸牛天天背著房子散步，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累呢?哦，原來(lái)它的內(nèi)臟都在殼里。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有四根觸角，長(zhǎng)觸角上有一個(gè)黑黑的小點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛，當(dāng)然，其它兩根就是小觸角了。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了，蝸牛的殼的螺旋都是從中心沿順時(shí)針?lè)较虮P旋的�；丶�，我查了一下資料，哇!原來(lái)要是你發(fā)現(xiàn)一只蝸牛殼螺紋反時(shí)針?lè)较虮P旋的蝸牛，那你就碰上了蝸牛王!我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛殼也好似有大樹的年輪一樣。仔細(xì)觀察蝸牛殼的邊緣，如果殼的邊緣很薄，說(shuō)明是蝸牛寶寶，如果蝸牛殼很厚實(shí)，則說(shuō)明這只蝸牛已經(jīng)成年了。蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，但也不能太潮濕了哦，因?yàn)樗鼤?huì)出來(lái)透氣的。
蝸牛太奇妙了，我真想養(yǎng)只小蝸牛!
觀察日記 篇3
上個(gè)星期，我養(yǎng)了三條小金魚，一條是黑色的；一條是銀色的；還有一條是火紅的。其中一條是銀色的魚，眼睛大大地像小皮球一樣，還有兩條魚的嘴巴很大，像一只大嘴怪一樣。
給它們喂食物的時(shí)候，我先給它一顆食物，電腦上說(shuō)：有可能它還沒(méi)發(fā)現(xiàn)食物，可是，一到它發(fā)現(xiàn)了食物，它就會(huì)沖過(guò)去一口就把食物吞下去，可是我的小金魚已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了食物，為什么不去吃呢？我觀察了一會(huì)兒，它還是沒(méi)有吃，我就傷心的走了，可是沒(méi)等我剛走一步，小金魚就把食物給吃了，我心里想，下次我一定要發(fā)現(xiàn)小金魚是怎么吃東西的。第二天，我的小金魚死了兩條，我都要哭了，我在仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)魚是被我給喂飽死了，我又發(fā)現(xiàn)魚缸里的水，發(fā)現(xiàn)水不干凈了，然后我就叫爸爸給小金魚換水，爸爸先把魚缸里的水倒掉，然后在往魚缸里倒水，這樣換水就成功了。
到了第三天，小金魚還是很活潑，它活潑的時(shí)候，它的尾巴總是擺來(lái)擺去，我寫字的時(shí)候，它還一直看著我，我都不喜歡它了，不過(guò)，我還是喜歡它的。到了第四天，它就擺著尾巴，鰭也擺來(lái)擺去的，好像在說(shuō)：“快和我一起玩吧！”到了第五天和第六天，我就觀察它的大便是什么顏色的，電腦上說(shuō)：金魚如果拉大便是棕色的，那就是正常的，我就觀察小金魚的大便是不是棕色的，果然我的`小金魚大便是棕色的，我的小金魚是健康的。
到了第七天，科學(xué)老師說(shuō)：“金魚是用鰓呼吸的�！笨墒俏揖褪遣恢澜痿~的鰓在哪里，我想：下次我要把小金魚的鰓在哪里給查出來(lái)。
觀察日記 篇4
葉圣陶老爺爺曾經(jīng)描寫過(guò)，那可愛的爬山虎的腳。今天，我也遇到了爬山虎爬在大樹上、墻壁上的場(chǎng)面，這真是有趣��！
爬山虎爬得可愛
要說(shuō)爬山虎怎樣爬，那叫一個(gè)可愛二字。他東扭扭，西扭扭，扭個(gè)不停。而且還用腳站立在這上面，像是人爬樹一樣。
他爬呀爬，爬起來(lái)沒(méi)有很大的間隔。但是他像是有了靈性，一味地往上爬，這是不是很可愛呢？
爬山虎爬的速度
爬山虎爬的可是很快，一個(gè)月他能爬上七八米，也許這也是他風(fēng)靡植物里的一個(gè)因素吧！我非常喜歡他爬上去的樣子。
他爬的的確很速度，很快。那青綠色的葉子翠色*流，可是他還不住地往上爬，這種堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)！
爬山虎爬的腳丫
爬山虎的腳丫，就是更好玩的了！他的腳丫就是他依附在墻壁上或者大樹上的一種東西。如果叫它的學(xué)名的話，的確叫不上來(lái)，可是我就說(shuō)他是腳丫。
爬山虎的腳真可愛，我喜歡爬山虎。
觀察日記 篇5
3月15日
媽媽從花卉市場(chǎng)買了一大盆杜鵑花。這時(shí)，花還沒(méi)有開，只看見粗壯的樹干長(zhǎng)長(zhǎng)地伸延著，最長(zhǎng)的有五歲孩子的手臂長(zhǎng)。
在那縱橫交錯(cuò)的樹枝上有很多枝繁葉茂的小綠葉。那些葉子是墨綠色的，最長(zhǎng)的有一根小姆指長(zhǎng)，最小的只有指甲蓋大小。這些葉子布滿了樹枝，上面一片碧綠，就像一個(gè)人長(zhǎng)滿了頭發(fā)。
從遠(yuǎn)處看，就像一棵小型萬(wàn)年古樹，這上面只有一種顏色，沒(méi)有花，顯得很單調(diào)，杜鵑花什么時(shí)候才能開呢？
3月21日
一個(gè)星期過(guò)去了，當(dāng)我再次來(lái)到杜鵑花旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)生了變化。
你能猜出它發(fā)生了怎樣的變化嗎？告訴你，它們已經(jīng)有許許多多的小花苞了！這意味著杜鵑花就要開了！我欣喜萬(wàn)分，趕緊往噴水壺里灌水，給杜鵑花澆水。這花苞是水滴形狀的，也就是上面尖尖的，底下圓圓的，就像一個(gè)小桃子。它們上面一點(diǎn)是棕色的，底下就慢慢變成了綠色。這上面大概有一百多個(gè)小花苞吧！每個(gè)枝頭上都有一個(gè)。
3月28日
這時(shí)，杜鵑花已經(jīng)開了三四朵。這杜鵑花是玫紅色的，由四個(gè)較大的花瓣圍成的，中間則是一些較小的花瓣和黑色小豆子一樣的花蕊，那花蕊大約有一毫米。杜鵑花真好看，就像小女孩穿的裙子。
杜鵑花又多了很多花苞，有的花苞邊沿的一層綠葉已經(jīng)沒(méi)了，變成了玫紅色的花苞。
這些花朝著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你對(duì)我的培養(yǎng)！”
4月11日
如今的杜鵑花已經(jīng)異常繁茂了，在無(wú)數(shù)片綠葉上，開滿了玫紅色的杜鵑花，一大簇杜鵑花三五成群地在一起開放，一朵也不孤獨(dú)。它們似乎在一起討論著什么，嬌滴滴的，很害羞，不想讓我知道。
朝著太陽(yáng)的那一邊，開得更多一些。這一大盆杜鵑花特別茂盛，放在家里壯麗、美觀。它們那紅紅的臉蛋顯得特別可愛。但它們也很脆弱，隨便一碰就會(huì)掉下幾片花瓣，所以我們總會(huì)加倍呵護(hù)它們。
4月25日
最近，風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香，媽媽把一直在家里“嬌生慣養(yǎng)”的杜鵑花放到了院子里。
這天，我再次來(lái)到杜鵑花旁，發(fā)現(xiàn)有些杜鵑花已經(jīng)枯萎了，它們的花瓣成了黑色的，軟軟的，往下耷拉著。而一些枯萎的花苞呢？則成了橘黃色，一捏就碎�？菸亩霹N花像一張沮喪的臉。為什么在春暖花開的春天里，杜鵑花還枯萎呢？
我把疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@些花天天生活在溫室里，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，它們無(wú)法適應(yīng)這種環(huán)境，所以枯萎了，不過(guò)，也還會(huì)再開出更美的花來(lái)！”
5月3日
真是東邊日出西邊雨呀！前幾天那些杜鵑花還凋謝了，現(xiàn)在又盛開了幾朵杜鵑花，沒(méi)想到媽媽說(shuō)對(duì)了。
這幾朵杜鵑花比原來(lái)那一批更美更鮮艷，還可以供大家都來(lái)觀賞這盆美麗的杜鵑花。這盆花生命力很強(qiáng)，不管多大的風(fēng)雨，它依然活得好好的。不像原來(lái)盛開的那一批杜鵑花，幾個(gè)星期后才開花，而這一批花幾天就開了。原來(lái)那一批很脆弱，隨便一碰便會(huì)掉下幾朵花瓣。
人不也是這樣？依靠別人的人很脆弱，而經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人則變得更堅(jiān)強(qiáng)，這就是那兩批杜鵑花給我的啟迪。
觀察日記 篇6
今天，爸爸買來(lái)一盆百合花，媽媽把它插在一個(gè)較大玻璃杯里，還灌很多水。我走進(jìn)玻璃杯，目不轉(zhuǎn)睛地盯著17束百合花。百合花還沒(méi)有開放，可是你仔細(xì)看看，它好像是一位羞澀少女在美麗舒適房間里梳洗妝飾，等打扮好，再去參加舞會(huì)。一旁，碧綠嫩葉襯托著含苞欲放百合花。
吃完晚飯，我又來(lái)到玻璃杯前，仔細(xì)一看，有些含苞欲放花骨朵兒，微微綻開一點(diǎn)。它香味偷偷地鉆進(jìn)我鼻子。
過(guò)一會(huì)兒，又有幾朵百合微微笑笑�？墒�，還有兩朵沒(méi)有開放，好像還在自己房間里呼呼大睡，做著甜甜夢(mèng)，夢(mèng)見自己花開時(shí)美麗笑容和撲鼻清香。
觀察日記 篇7
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡清幽淡雅的蘭花，有人喜歡頑強(qiáng)不屈的梅花，而我卻喜歡烈日下盛開的雞蛋花。
春天，小區(qū)里百花齊放，可是卻有一棵棵樹，光禿禿的一點(diǎn)葉子也沒(méi)有，像丑小鴨一樣。和其他花草樹木比起來(lái)，它一點(diǎn)兒要開花的意思都沒(méi)有。
春末了，這些樹長(zhǎng)出了綠芽，露出了花骨朵兒，有的花骨朵兒已露出小嘴兒，像一個(gè)個(gè)可愛又害羞的小姑娘，用面紗遮住了清秀的小臉；有的含苞待放，像小雞等候可以撐破蛋殼的那一天。
夏天，滿小區(qū)的雞蛋花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫一片，中間閃爍著幾個(gè)皇冠，花海連綿。走進(jìn)一點(diǎn)兒再看，一朵朵小白花中間，有著一點(diǎn)可愛的黃，花瓣有五片，像小風(fēng)車一樣，在綠葉和枝椏的映襯下，顯得生機(jī)勃勃�；▋阂呀�(jīng)完全盛開了，像一個(gè)美麗的少女，舒張著優(yōu)雅的身姿。而其他的美人蕉、百合等，在烈日的爆嗮下低下了頭，只有雞蛋花，你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)先怒放。雞蛋花的香味十分迷人，清風(fēng)吹來(lái)，一陣陣輕輕的香味撲鼻而來(lái)。特別在游泳池邊的那幾株雞蛋花，幾朵花兒落在水面上，隨波飄蕩，一種水混花的味兒四處彌散，我喜歡雞蛋花。
觀察日記 篇8
周一的早晨，我催促兒子趕緊把自己的那些寶貝們收進(jìn)書包里，兒子卻沮喪的說(shuō)：老師說(shuō)了，幼兒園規(guī)定以后都不能帶書包到幼兒園了。
我有些驚訝，但是我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，我對(duì)兒子說(shuō)：哦，可能是幼兒園怕小朋友們每天背個(gè)書包挺累的吧。兒子反駁我的想法：我們根本就不嫌累嗎。但是說(shuō)雖說(shuō)，兒子還是聽老師的話，沒(méi)有帶書包到幼兒園。我猛然想到周五下午離園的時(shí)候，軒軒媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：王老師，明天還是讓軒軒帶書包來(lái)園吧，要不然他早晨鬧得厲害。我當(dāng)時(shí)表示同意，可以帶書包來(lái)，現(xiàn)在想來(lái)自己當(dāng)時(shí)的做法有些魯莽。我趕緊打電話問(wèn)同事：幼兒園是不是新出臺(tái)了規(guī)定，不允許孩子帶書包到幼兒園。同事回答說(shuō)有這個(gè)規(guī)定，主要是為了避免小學(xué)化傾向。
對(duì)于幼兒園的這一做法，我表示理解，但是也有一些個(gè)人看法：“書包”這個(gè)物品，對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)可不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用品，更多的是連接家庭和幼兒園的一座小橋梁，是幼兒在幼兒園的一個(gè)私密空間，是一個(gè)盛著他們的秘密、他們的快樂(lè)和成長(zhǎng)的“百寶箱”。
看看剛?cè)雸@的小班孩子帶來(lái)的書包，那可稱得上造型奇特，有小熊的、芭比娃娃的、小恐龍的、小烏龜?shù)牡鹊�。他們的書包都比較袖珍，里面裝著孩子們喜歡吃的一些小食品、玩具，更多的是裝著備用的衣褲。這些書包成了小朋友離開家后的寄托和依靠，把書包拿在手里，玩著從家里帶來(lái)的玩具，吃著從家里帶來(lái)的棒棒糖，誰(shuí)也不哭不鬧。
隨著時(shí)間的推移，孩子們升入中班，他們感覺(jué)這些玩偶造型的袖珍書包，盛不下自己更多的秘密了，他們換上了空間更大的書包，這時(shí)候玩具和食品不再是主流，孩子們更多關(guān)注自己的興趣，希望從伙伴中找到自己的“知音”“知己”。女孩子們帶的更多的是一些小畫帖、小發(fā)卡、項(xiàng)鏈、橡皮泥、或者是自己最喜歡的故事書；男孩子們更多的是帶奧特曼玩具、奧特曼書籍、溜溜球、變形金剛等等。進(jìn)餐后，大家都不約而同的從書包里拿出自己的東西，邊玩邊看，邊相互交流自己的想法，一派自得其樂(lè)的場(chǎng)面。
到了大班的時(shí)候，孩子們更加有自己的主見，書包里面的物品可以說(shuō)是五花八門、別有乾坤。書包不僅比以前更大，而且盛放物品也更具層次感：圖畫本、油畫棒、鉛筆、水果橡皮、水彩筆、鉛筆刀、書統(tǒng)一放到大袋子里，上面的一個(gè)袋子里大家?guī)缀醵挤诺氖鞘占瘉?lái)的卡片：喜羊羊與灰太狼的、植物大戰(zhàn)僵尸的、鎧甲勇士的、穿越火線的、變形金剛的等等。旁邊的小袋子里面放的是斗獸棋、溜溜球等等。每到用餐后或者是自由活動(dòng)的時(shí)間，大家都會(huì)鉆進(jìn)自己的一方小天地，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙的玩起各種游戲，頗有非誠(chéng)勿擾的架勢(shì)。
觀察日記 篇9
人人都有朋友，而我有幾個(gè)和大家不一樣的朋友，它們給我無(wú)限的歡樂(lè)，每當(dāng)一想到它們就會(huì)有很足的勁頭去學(xué)習(xí)，它們就是昆蟲世界的大力士——獨(dú)角仙。
我的獨(dú)角仙朋友有三個(gè)，個(gè)個(gè)生龍活虎，生機(jī)勃勃，它們的樣子也是十足的好玩。在他們的頭上長(zhǎng)著一只鋼勁有力的角，它們長(zhǎng)的可胖了，肚子胖的像個(gè)大皮球，身上背著一幅堅(jiān)硬的殼，底下蓋著一雙大而靈活的翅膀，純褐色的身體顏色顯得那么單調(diào)，像一位謙虛的老師。
別看平常它們那么斯文，可是搶起食物來(lái)也不亞于****。那時(shí)，我往它們的飯盆里放了一個(gè)蟲蟲果凍，結(jié)果它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，你一口我一口，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一個(gè)吃到了，另一個(gè)就不愿意了。所以它們打斗了起來(lái)，那堅(jiān)硬的角就成了它們進(jìn)攻的武器，彼此用尖銳的角頂著對(duì)方。這時(shí)，其中一只把角往上一甩，對(duì)面的那一只就直接被甩出去很遠(yuǎn)。贏了的那只就趕緊跑到果凍旁邊，貪婪地吃著，像一只餓急眼的小豬。被甩出去的那只當(dāng)然不甘心了，急忙調(diào)整好狀態(tài)跑過(guò)來(lái)挑戰(zhàn)，雙方有繼續(xù)上演著“搶食大戰(zhàn)”。這時(shí)候第三只就隔山觀虎斗，偷偷跑去吃食了。這一只只甲蟲啊，真是可愛極了！
別看他們?yōu)榱艘豢诔缘哪銧?zhēng)我搶，互不相讓，但有時(shí)候它們也是有情有義的。有一次，我在洗手，也把這些籠子里的小家伙們釋放出來(lái)撒撒野，把它們放在了盆邊，任他們自由活動(dòng)。我給它們進(jìn)行完五星級(jí)服務(wù)之后便出去了。過(guò)了一會(huì)就聽見衛(wèi)生間里有水翻騰的聲音，呀，是不是哪個(gè)家伙不甚落水了呢？我急忙前去營(yíng)救。結(jié)果我被眼前的一幕驚呆了，因?yàn)橛袃芍豢蓯鄣募一镆呀?jīng)開始開始奮力營(yíng)救了呢！水盆外面那兩只英雄用它們的爪子緊緊地鉤住不甚落水的那位遇難者，翅膀也都在不停地拍動(dòng)，看著很是驚險(xiǎn)。這時(shí)候它們的手松開了，可它們不拋棄、不放棄，再次去抓住水中的兄弟，好像死也要死在一起的樣子。這時(shí)候，盆外面的兄弟奮力地飛起來(lái)，救出了掉在水里的兄弟。這一暮很是令我感動(dòng)。
每當(dāng)想起它們的營(yíng)救，我就更愛這些小家伙們，因?yàn)樗麄兪悄菢犹煺�、可愛、生機(jī)勃勃，有情有義！
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