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【精品】觀察日記匯編八篇
一天的時間即將結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的觀察日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察日記 篇1
今天，下午放學(xué)后，我又匆匆忙忙的，放下書包，跑到了樓上的陽臺上。一晃兩天了，昨天我看著它們也沒什么變化呀，今天會怎樣呢？想著我已來到了陽臺上，我仔細(xì)地看著它們，今天它們有些不同了，蒜頭的屁股下竟然長出了些白色的須根。不過，還不長只有大概幾毫米吧。
我不明白，它們?yōu)槭裁磿L出根呢？上網(wǎng)一查，才知道：因?yàn)樗星蚯o啊，里面儲存有足夠的養(yǎng)分（就像雞蛋一樣）可以供其到蒜葉伸展，再進(jìn)行光合作用。其實(shí)種子的發(fā)芽過程都是異養(yǎng)過程，長葉后才能自養(yǎng)，大蒜的蒜瓣也是一樣的道理，雖然它不是種子……所以只要條件合適，有足夠的水、氧氣和合適的溫度等，就能發(fā)芽了。
噢，原來是這樣呀，這下我終于明白了。
觀察日記 篇2
今天天氣非常晴朗，我來到花園里，呼吸新鮮的空氣。
我經(jīng)過一顆大樹，發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛爬來爬過去，不知道在干什么，我懷著疑惑的心情，停在了那里。
這時，我發(fā)現(xiàn)，小蜘蛛爬到了雜亂的樹枝上，一動不動。我心想：會不會死了，可能是我多想了。
過了一會，小蜘蛛動了，從嘴里吐出了一根一根又細(xì)又長的絨絲，哪細(xì)絲跟蠶絲差不多，很白。小蜘蛛圍繞著樹枝爬了幾圈，又轉(zhuǎn)了幾圈，四處亂竄，慢慢地那根線越來越長，把樹枝都綁住了。許多線交織在一起，越來越多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一串棉花糖。我用手摸了摸蜘蛛網(wǎng)，很快又把手縮回去了，咦，蜘蛛網(wǎng)上怎么還有樹枝屑呀！我又摸了摸，原來有粘性呀！
這網(wǎng)似乎有除害蟲的功能里！看著蜘蛛拼命地織，我想：它的家應(yīng)該也快好了吧！
觀察日記 篇3
4月13日星期日晴
今天，我和親戚一起回爺爺奶奶家吃飯。飯吃完了，我們都懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視。
忽然，聽到門口傳來陣陣叫賣聲，我們立刻過去看個究竟。走近一看，原來他是在賣菜秧，三輪車上的菜秧挨挨擠擠的，一片綠色。我忍不住買了一棵黃瓜秧。它的兩片最大的葉子厚厚的，中間有一片鴨掌形的葉子，看起來很可愛。我決定把它種在爺爺家的華花圃里。我先用鋤頭挖了一個坑，然后把黃瓜秧放到坑里，接著把土填上，最后澆點(diǎn)水就完成了。我決定每個星期都來照看它。
4月25日星期六晴
我盼望已久的日子來到了！今天，我回到奶奶家一看，黃瓜秧又長出了許多葉子呢！
原來的葉子長得更茁壯了。一片三角形的葉子邊緣是鋸齒狀的，像用花邊剪刀剪出來的一樣。一只小螞蟻在黃瓜秧上爬來爬去，像給黃瓜秧撓癢癢。
今天，我決定給黃瓜秧施一種奇特的肥料——蛋殼。我先在黃瓜秧旁挖了一個坑，在把蛋殼放到里面，最后把土蓋上就行了。
我真希望我的黃瓜秧在不久的將來會結(jié)出長長的黃瓜。我要跟奶奶比一比誰種的黃瓜好！
5月24日星期日晴
今天，我猜想小黃瓜藤上的黃瓜已經(jīng)長得很好了�？墒腔氐嚼霞乙豢矗聦�(shí)與我想象的差別太大了。小黃瓜都開過花了，可是一條條小小的黃瓜都枯萎了，一個個有氣無力的，有些還掉到了地上腐爛了呢。為什么會這樣呢？我心里滿是疑問。
奶奶說：“小黃瓜種在葡萄架下，陽光照不到它，露水滋潤不了它。只有黃瓜藤爬上了葡萄架，得到太陽的照耀，受到雨露的滋潤，才能結(jié)出美味的黃瓜�！�
原來是這樣��！我的黃瓜能否比奶奶的.黃瓜大呢？就讓我耐心等待吧！不過小黃瓜藤啊，你一定要加油哦！
6月14日星期日陰
今天，我又來到奶奶家，跑到黃瓜藤前一看，黃瓜長得真不錯。
它的葉子已經(jīng)長得像扇子一樣了，背面的葉脈就像一副美麗的線描畫。��！小黃瓜又結(jié)出來了，那一根根黃瓜就像一條條蟲子，上面長了很多小刺。我想那事不讓小動物偷吃用的吧？它身旁還開了很多的小黃花，希望它們都能結(jié)出小黃瓜來。小黃瓜的藤是怎么爬到葡萄架上的呢？原來，它是用一只小手——藤蔓緊緊地抓住繩子繞上去的。
希望黃瓜秧能結(jié)出很多的黃瓜，到時候我還要拿到學(xué)校和老師同學(xué)一起分享呢！
觀察日記 篇4
發(fā)現(xiàn)，是善于觀察的成果；發(fā)現(xiàn)，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的來源：發(fā)現(xiàn)，是奮發(fā)向上的條件。每個人都會有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也不例外，我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)有“電”，這種電叫做“靜電”。
這個發(fā)現(xiàn)，是我無意中發(fā)現(xiàn)的。記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師要求我們剪下些長方形和正方形的紙。上數(shù)學(xué)課，我拿出這些小紙碎，放在桌上。老師要求我們以四個人為小組單位，討論長方形的特點(diǎn)和它的性質(zhì)。因?yàn)槟菚r候是寒冷的冬天，大家都穿著棉襖，正因?yàn)樘鞖饫洌揖蛻衅饋�，不洗頭發(fā)，所以就有頭屑，常常要抓一下頭發(fā)，真討厭。這節(jié)課，我的頭屑毛病又復(fù)發(fā)，我不由得用手抓幾下頭發(fā)，又放到桌子上。此時，在離棉襖不遠(yuǎn)的長方形小紙塊突然粘住棉襖。我頓時被嚇一跳。
為什么會這樣的呢？
晚上，我等爸爸回來后，迫不及待地問爸爸：“爸爸，您看看棉襖有很大的魔力，能吸住這個長方形�！闭f著，就像今天上數(shù)學(xué)課那樣展示跟爸爸看�！霸趺床恍械哪�？今天還行的�！蔽医辜钡貑栕约�。爸爸心平氣和地問：“今天你是怎么弄的，再仔細(xì)想一想�！蔽蚁胍粫䞍�，“啊！今天我先是擦一下頭發(fā)，小紙塊才粘住棉襖的�！睔g蹦亂跳地說。說著，我就像今天那樣連本帶利地展示一遍，果然，紙粘住棉襖。這時，爸爸笑著對我說：“哈哈！這是因?yàn)轭^發(fā)有一種電，叫做‘靜電’，其實(shí)不是用手抓頭發(fā)就能使棉襖粘住小紙塊，而是你在抓的過程中，棉襖跟頭發(fā)之間發(fā)生摩擦，產(chǎn)生出靜電，當(dāng)你把手放在桌上的時候，小紙塊就會因?yàn)殪o電而吸住棉襖�！鳖D時，我茅塞頓開，恍然大悟。
發(fā)現(xiàn)，只要你留意周圍的各種事物，你的發(fā)現(xiàn)將會很多。
觀察日記 篇5
5月29日 星期日 天氣：多云 心情：愉快
周末奔向大自然
今天上午，我和媽媽到佛爺嶺公園里玩耍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見岸邊的垂柳在向我招手，好像在歡迎我。
小樹林里好陰涼
我們穿過了一片茂密的小樹林，走在一條條曲徑通幽的小路上。哇，沒想到這里面陰涼陰涼的，簡直可以和避暑山莊相比了。
我抬頭一看，原來是這里的大樹一個個伸長了脖子手拉手，好像搭了一個天然的遮陽傘。地上的泥土濕濕的，軟軟的，鉆出了許多小草，我看著像小針尖一樣的草芽就趕緊跑了出來，小草也有生命，不能把它們踩死了。
地上的野花在比美
草地上開出了許多小花兒，紅的、黃的、紫色的，它們這里一堆兒，那里一片，好像在比美呢。成片的紫色花隨風(fēng)搖擺著，好像在跳舞。我看見了一只小蝴蝶停在一朵紅花上面美滋滋地采蜜，把紅花高興地嘴巴都笑得裂開了。
最驕傲的是蒲公英了。那些黃色的蒲公英把頭仰得高高的，好像在說：“嘿，我在這里呢。把我?guī)Щ丶铱梢耘莶韬�，我最美�！?/p>
干渴的竹子在喊救命
順著彎彎曲曲的小石子路往前走，我看見沙灘后面的那片竹林，奇怪的是竹葉是黃色的，只有竹竿是綠色的，看著快要死了。
我想一定是因?yàn)榻衲晏旌�，所以竹子就喝不到足夠的水，葉子就黃了。我看著黃黃的竹葉，好像聽見了它們在喊救命的聲音，真希望趕快下一場及時雨救救它們呀。
周末奔向大自然收獲真多呀！
觀察日記 篇6
今天，吳老師交給我們一個任務(wù)，就是觀察豆子是怎樣發(fā)芽的。我們一個個像領(lǐng)命的士兵一樣，下決心把這件事做好。
放學(xué)一回到家，書包還沒放下，我就把一顆綠豆和大豆放進(jìn)一個杯子里，再倒進(jìn)一點(diǎn)水，然后放到陽臺上。我想：小豆子快長吧。這時我視乎看到兩個小豆子聽懂了我的話，立刻就長胖了一些。
第二天傍晚放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)綠豆裂開了一個小嘴巴，仿佛正咧著嘴沖我笑呢，從里面伸出一點(diǎn)兒短短的綠綠的小嫩芽。我高興得跳起來。再看看大豆，可它只是大了一點(diǎn)。我想：為什么大豆變化不大呢？可能是小綠豆喝水更厲害吧。第三天，我又發(fā)現(xiàn)綠豆上的小嫩芽漸漸變長了。它越長，芽尖就越細(xì)，牙根就越粗。這時我突然發(fā)現(xiàn)大豆變的皺巴巴，就像老奶奶臉上的皺紋。
第四天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)變成綠豆芽，原來的殼仿佛變成了一頂帽子被綠豆芽戴在頭上了。可大豆已裂成兩半了，水還被大豆弄黃了呢？
我不知道大豆為什么在水里不發(fā)芽，我還要繼續(xù)去尋找答案。
觀察日記 篇7
11月8日 周五
今天傍晚的蜻蜓好多�。★w來飛去，五顏六色的看起來真漂亮！
我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學(xué)了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會吃蚊子�！�
聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……
觀察日記 篇8
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起在小區(qū)里散步。走到一個光線很暗的地方時，我們看到了一個發(fā)著光的“點(diǎn)點(diǎn)”，一會兒在這兒，一會兒在那兒。媽媽驚呼：“螢火蟲！一只螢火蟲！”媽媽走過去，伸出一只手，把螢火蟲“接”住了。媽媽讓我看一看，但是我還沒看清它長什么樣呢！它就飛走了。接下來散步時，我和爸爸媽媽都特別留意看有沒有螢火蟲，可是結(jié)果令我們很失望，螢火蟲不知道飛哪兒去了。
到我們走到一個花草樹木很茂盛的地方時，媽媽突然叫道：“快看！是螢火蟲！”我和爸爸急忙往媽媽指的方向看去，“在哪呀？沒有呀？！”我和爸爸都沒有看到。等我們走進(jìn)了一點(diǎn)，我們看到了，我們看到了一只螢火蟲。我和爸爸媽媽急忙這邊跑一下，那邊跑一下，想捉住這只螢火蟲。突然，我們看見螢火蟲往爸爸那邊飛去了，連忙叫他捉住，我和媽媽問：“捉住了嗎？”爸爸高興的回答：“捉住了，捉住了！”我想透過爸爸的指縫去看螢火蟲，但是看不見。
回到家，我開始細(xì)細(xì)觀察這只螢火蟲：
它的腹部有兩根燈管，亮著金黃色的燈，它有6只足（所有昆蟲都是這樣），一對觸角（也是所有昆蟲都是這樣）。它那收起來的翅膀是棕黑色的，2只翅膀中間有一條米黃色的“線”。突然，爸爸媽媽說：“等會兒你觀察完，就把它放了吧！”“啊？！不會吧？！”這是我之前根本就沒有想過的問題。但是轉(zhuǎn)念一想：還是把它放歸自然吧！自然才是它的家�。∷x開了它熟悉的環(huán)境，很可能會死的。于是，我贊同了爸爸媽媽說的話。
過了一會兒，我和媽媽走到陽臺，打開盒蓋，讓螢火蟲飛走。但是，螢火蟲好像根本就不知發(fā)生了什么事，沒有飛走。媽媽只好輕輕地彈了一下盒子，螢火蟲飛走了。我和媽媽目送著螢火蟲飛走，直到看不見了。
螢火蟲真有趣！
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