四年級(jí)觀察日記集錦七篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察日記 篇1
暑假的時(shí)候，我們一家一起回去看望爺爺奶奶。奶奶家有一只人見人愛的小貓，我給它取了個(gè)名，叫“小淘氣”。
它長著黑白相間的絨毛，從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)黑白相間的“大絨球”，它的耳朵十分靈敏，一點(diǎn)兒聲音都休想逃過它那靈敏的耳朵，它那圓溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊!它的腳長著肉團(tuán)，走起路來，不會(huì)發(fā)出聲音，抓老鼠時(shí)，老鼠根本不知道貓的到來。
今天，我坐在椅子上看電視，小貓悄悄走到我手下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我用毛線做的小絨球，我什么事也不知道，過了十幾分鐘，小貓終于忍不住了，伸出了手，摸了摸小絨球，小貓的舉動(dòng)可把我嚇壞了，我還以為小貓要抓我呢!原來是虛驚一場。我把小絨球放在小貓面前，小貓東摸摸西碰碰，越玩越帶勁，使出全力把小絨球帶回“家”——貓窩。小貓一不小心，把毛線弄松了，滾到“家”里時(shí)，小貓才發(fā)現(xiàn)：怎么球變小了呢?真奇怪。“哈哈!”小貓可把我給逗笑了。
晚上，夜深人靜，小貓正忙著抓老鼠呢!老鼠出來覓食了，機(jī)警的小貓是不會(huì)放過它的，小貓猛地?fù)溥^去，抓住了這只老鼠，小貓正在享受一頓美食呢!
四年級(jí)觀察日記 篇2
有一次上語文課，老師給每個(gè)小組一粒東西，讓我們仔細(xì)觀察，說說它是什么，有什么特征。
傳給我時(shí)，我仔細(xì)一看，它黑黑的，身上有很多皺紋，長得像是大紅棗的棗核，再聞一聞，有種淡淡的苦苦的中藥味。
當(dāng)大家都觀察完，老師問它到底是什么的時(shí)候，有同學(xué)說：“這是大葡萄干�！庇型瑢W(xué)說：“這是松樹的種子�！庇型瑢W(xué)反駁說：“你們都錯(cuò)了，哈哈…這是小橄欖。”老師看手舉得高高的我著急的跳腳，就叫我回答了，我激動(dòng)地大聲說：“這是胖大海，我媽媽嗓子不太好，有的時(shí)候用它泡著喝，它能去火、治嗓子腫痛、聲音嘶啞�！�
老師高興地說：“張澤�；卮饘�(duì)了！”老師剛說完，同學(xué)們就熱鬧起來，有的說沒有聽說過胖大海，有的說它一點(diǎn)都不胖怎么叫胖大海……老師讓大家安靜下來，然后說：“張澤睿能回答大家的問題嗎？如果可以，請(qǐng)張澤睿解答這個(gè)問題�！�
我努力地回想媽媽用胖大海時(shí)的情景，然后站起來說：“我可以解答，胖大�？雌饋硎前櫚櫺⌒〉�，但是用開水泡了之后就會(huì)變形的，而且變化非常大，變成很大很大的棉絮，占滿整個(gè)杯子，就像大海里的水藻一樣。”
同學(xué)們聽了半信半疑、議論紛紛，老師說：“張澤睿同學(xué)解答的對(duì)不對(duì)呢，下面我們就來實(shí)驗(yàn)一下，每個(gè)小組用開水泡一下它，仔細(xì)觀察它的變化，一定要仔細(xì)觀察，結(jié)束后每個(gè)人要寫一篇作文�！�
同學(xué)們興致勃勃地按老師說的做了實(shí)驗(yàn)，果然和我說的差不多，我興奮極了。老師說：“今天拿給大家的就是胖大海，同學(xué)們都做了實(shí)驗(yàn)，了解了胖大海的特征和作用，今天要特別表揚(yáng)張澤睿同學(xué)，他在生活中善于發(fā)現(xiàn)和觀察，希望同學(xué)們?cè)谏钪幸材軌蜃屑?xì)觀察事物，并細(xì)心研究他們、了解他們�！�
四年級(jí)觀察日記 篇3
今天，奶奶買了十幾只小雞。聽到這個(gè)消息，我高興得又蹦又跳，直奔裝著小雞的箱子。我心目中的小雞是黃色的，毛茸茸的，小巧玲瓏非�？蓯��？裳矍暗倪@幾只小雞黑不溜秋的，長的有點(diǎn)難看。我就問奶奶：“你什么買這種灰色的小雞？你不能買黃色的小雞嗎？”奶奶告訴我，黃色的小雞是剛剛生出來的，而灰色的小雞是長大點(diǎn)的了。哦，原來如此，可是為什么丑小鴨長大后是白天鵝，而可愛的小雞長大是“丑小雞”呢？
中午，我吃完午飯，就去觀察小雞。小雞一看到我，就“嘰嘰”直叫，可能是它們覺得我很陌生吧。過了一會(huì)兒，奶奶把食物倒進(jìn)小雞的碗里，它們便一擁而上，搶奪食物。還有幾只小雞力氣小，就被擠了出來，它們就啄箱子底下的木屑。只要一有陽光，奶奶就把小雞捉到一個(gè)有小洞的大筐里，讓它們曬溫暖的陽光。
真不知道這些小雞什么時(shí)候可以長成強(qiáng)壯的大公雞��！
四年級(jí)觀察日記 篇4
星期天，我在小河邊看見一塊糖上面有好幾個(gè)螞蟻，它們正在搬糖。
我看到它們搬不動(dòng)，我就把糖扔在了垃圾桶里面，我趕緊回家拿了一塊大面包，我把面包分成了兩塊，讓螞蟻搬，我看到許多螞蟻搬不動(dòng)，我就把面包弄得碎碎的。但螞蟻還搬不動(dòng)，我就把面包弄得很碎很碎的。我看到螞蟻搬食物很有趣，我就高興地笑了。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)一堆螞蟻在搬一塊大的餅干，我見它們搬不動(dòng)，正想去幫忙，忽然一只大的螞蟻過來了，大的螞蟻一口一口地把餅干咬碎，小的螞蟻就來一塊一塊地往洞里搬。
我覺得螞蟻雖然小，但團(tuán)結(jié)起來力量是很大的，小螞蟻還有一種優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，就是愿意犧牲自己的生命，也要幫助朋友或者別人。
四年級(jí)觀察日記 篇5
今天是中秋節(jié)，也是國慶長假的第一天。茅老師讓我們觀察綠豆芽的`生長過程。
我抓了一把綠豆，仔細(xì)觀察，綠豆穿了一件綠色的外衣。我把它放在水里，注意它的變化。我用浸濕的紗布把綠豆包起來。
第二天早上，我就急沖沖地去看我的綠豆。綠豆發(fā)脹了，和昨天相比，明顯大了一圈，變軟了。綠豆的皮也綻開了，吐出一點(diǎn)帶著綠色的小芽。
第三天，綠豆芽又長高了許多，但今天它們的高低各不相同，像它們正在比看誰長得快呢。原來吸收水分多的小豆會(huì)長得更快些，長在盆子旁邊的就矮一些。水份就是它們的糧食。
第四天，綠豆芽長得更高了，兩片葉子舒展開來，隨著芽兒越來越長，它的顏色慢慢起著變化，乳白到淡紫再到深紫，最后竟然冒出了兩片青色的葉子來。
通過這次種豆子，真讓我長了不少見識(shí)。
四年級(jí)觀察日記 篇6
今天我去了麥田，發(fā)現(xiàn)麥子已經(jīng)收割了，剩下根只有十多厘米高。許多人在撿麥穗，我吃了一棵燒麥，發(fā)現(xiàn)并沒有老師說那么好吃，可能是我沒有完全燒透造成。
我想，每一粒麥子都是農(nóng)民伯伯一滴汗，不止麥子，還有高粱、水稻、谷子……。
既然這樣，讓我們節(jié)約每一粒糧食，做一個(gè)好孩子！
四年級(jí)觀察日記 篇7
今天中午，爺爺買了一個(gè)放大鏡回來，要知道他以前可是一個(gè)老中醫(yī)，特別愛讀書，今天在街上正好看到有賣放大鏡的地方，就順便買了一個(gè)。
回來以后，爺爺就急急忙忙的把中藥書翻出來，用剛剛買來的輔助工具——放大鏡，津津有味的讀了起來，嘿，你還別說這放大鏡還就是好用。趁爺爺煮飯的那會(huì)兒功夫，我偷偷的將放大鏡“偷”了出來，以前我看哥哥用放大鏡做過實(shí)驗(yàn)，于是我也照著他的樣子，找了一根火柴，放在太陽底下，用放大鏡照著，看看會(huì)不會(huì)像哥哥所說的那樣，火柴會(huì)瞬間被燃燒，時(shí)間一秒一秒的過去�！氨膥”火柴著了，可是沒過多久又熄滅了，我繼續(xù)將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底，之間火柴不停的冒著煙，沒過幾分鐘，整個(gè)火柴就化為了灰燼。用手摸一摸還能感覺到一絲疼痛，看來這放大鏡的威力還真不小。后來我又上網(wǎng)查了關(guān)于放大鏡的一些有關(guān)知識(shí)，了解到：若果將某個(gè)物體放到陽光下，他是不會(huì)燃燒的，但是如果把放大鏡放到那個(gè)物體上的話，他就會(huì)將太陽光放大一千倍，一萬倍，最后將物體瞬間燃燒。如果人把自己的手放在放大鏡下，時(shí)間一長，也可能會(huì)被燒傷。經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了一個(gè)小小的科學(xué)道理，也算是今天的小成就吧！
但廢話少說，還得趕快把放大鏡換回去�？墒钱�(dāng)我將放大鏡物歸原主時(shí)，爺爺突然神不知鬼不覺的冒出來，我嚇得急忙將放大鏡藏在背后，結(jié)果經(jīng)過幾番周折，還是被爺爺?shù)慕鸾鸹鹧劢o發(fā)現(xiàn)了，哎~沒有好果子吃嘍！
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