高中的作文(精選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的高中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文1
有一天我會(huì)把房間里所有的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉，回到最初，還給自己一份最完整的心情。
不知道從什么時(shí)候起我們有了太多的東西。和墻一樣寬的書(shū)櫥，從空空蕩蕩到想盡辦法卻再也塞不進(jìn)一本書(shū)；衣服從衣柜，漸漸侵占到沙發(fā)，然后到床；閑來(lái)無(wú)事想整理儲(chǔ)藏室，卻差點(diǎn)被掉下的不明物體砸得腦袋開(kāi)花，定睛一看，是前年爸爸送的網(wǎng)球拍，三年了，從沒(méi)用過(guò)，甚至忘記了它是什么樣子……
那么多的東西，雜亂，無(wú)從整理，又不忍拋棄。像奶奶的鞋柜，堆積了幾十年的鞋一角。
“奶奶，這些鞋子都什么年代的，都發(fā)霉了！你肯定不會(huì)穿的了！扔掉一些吧�！�
“呀，不舍得呀，雖然不看、不穿，還是不舍得把它們?nèi)拥�！�?/p>
“為什么呀？”
“不為什么，就讓它們擺在那兒吧�！�
也許這也是一份情結(jié)，它們?cè)谀莾壕陀X(jué)得安心，少了就覺(jué)得心空蕩蕩的。
而我們的心里又有多少這樣拋不開(kāi)的“垃圾”呢？
一年一年，身邊的人來(lái)了，走了，不停地繼續(xù)著相聚和分離的故事，每一段故事都在心里留下印跡。
于是，這顆和拳頭一般大的心越來(lái)越沉，裝滿(mǎn)了感情的碎片。這碎片不是一按“碎片清理”就可以整理好的'，因?yàn)橐徊恍⌒倪@些碎片會(huì)像小刀一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)割開(kāi)原本已經(jīng)破碎的心靈。
曾經(jīng)想過(guò)記日記，來(lái)收集，來(lái)整理，卻發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)法分析自己的心情，只會(huì)讓原本復(fù)雜的東西更加復(fù)雜。
“原本已經(jīng)要忘記的東西，為什么要逼自己記起？”好朋友這樣對(duì)我說(shuō)。
“只是不想讓曾經(jīng)擁有的美好瞬間就這樣從指縫中溜走。”
“所有的瞬間都會(huì)在記憶里變質(zhì)的，想要留住它只是加重自己的負(fù)擔(dān)而已�！�
“真的是這樣嗎？也許吧。”
不想再要承擔(dān)那么多的東西！真的不想要了，我的小房間裝不下那么多！
沒(méi)有什么是不能放下的，為什么總是那么執(zhí)著呢？
我們都可以很瀟灑，與其讓自己在擁擠的空間里窒息，不如讓自己放輕松一點(diǎn)。能物歸其位的就讓它物歸其位；而那些凌亂的，把自己的心割得支離破碎的記憶，就把它們都放進(jìn)垃圾箱吧！
到那時(shí)我們的房間會(huì)陽(yáng)光燦爛，而不是充斥著腐爛的霉味。像打開(kāi)了一扇窗，清新的空氣撲面而來(lái)，這樣不好嗎？
每次收拾抽屜的時(shí)候，總會(huì)有一大堆的東西舍不得丟掉，其實(shí)不是心疼那些東西，只是擔(dān)心丟失一段記憶。放棄是需要勇氣的。
依戀是福，能盡力去爭(zhēng)取是偉大的，但更偉大的是能在巔峰狀態(tài)撒手，放棄。
抽屜里破爛凌亂的草稿本，還有家中堆積雜物的儲(chǔ)藏室里那些舍得與不舍得丟棄的東西，七零八落地散在角落里�？墒墙K究要學(xué)會(huì)放棄，重新收拾行裝，然后上路。子占了小房間的朋友這樣對(duì)我說(shuō)。
高中的作文2
弟弟出生以后，我總覺(jué)得爸爸媽媽和家里的長(zhǎng)輩們，將更多的注意力和喜愛(ài)給予了弟弟，不再像從前那般關(guān)心我了。我開(kāi)始問(wèn)自己，是不是有了弟弟，他們就不會(huì)再喜歡我的呀？我一直在尋找答案。
去年那個(gè)炎熱的夏天，弟弟過(guò)了一歲生日。在所有人都沉浸在為弟弟慶賀的喜悅中時(shí)，我的生日到了。我想這種時(shí)候應(yīng)該不會(huì)有人會(huì)想起我吧，所以我也就不那么在意我的生日了。
雖然心里告訴自己不需要那么的在意，但到了那一天，還是有一些失落的。早上洗漱好后，我就接到了一個(gè)電話(huà)。一看是外公打來(lái)的，我想他應(yīng)該有什么事吧，要么就是打來(lái)詢(xún)問(wèn)弟弟的吧，因?yàn)橥夤悄敲吹南矚g弟弟，我就把手機(jī)拿給了媽媽。
可媽媽接了電話(huà)之后，卻說(shuō)是打給我的。我有些疑惑的看向了媽媽?zhuān)幻靼淄夤珵槭裁磿?huì)打電話(huà)給我。她沒(méi)有說(shuō)什么，只是將手機(jī)遞給了我。難道外公記得我的生日？于是我急忙接過(guò)電話(huà)，高興的叫了一聲：“外公！”外公一聽(tīng)到是我的聲音，連忙帶著些許笑意的說(shuō)道：“夢(mèng)啊，你今天不上學(xué)，在家里要好好看書(shū)，努力學(xué)習(xí)�。 �
聽(tīng)到這里，我剛剛內(nèi)心的.欣喜就沒(méi)有了，眼神也黯淡了幾分。原來(lái)外公打這個(gè)電話(huà)是來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)的，并不是給我送生日祝福的。就在我暗自失落的時(shí)候，外婆的聲音在電話(huà)的那頭響起：“你先別說(shuō)這些的，今天孩子過(guò)生日，你先跟她說(shuō)些祝福的話(huà)不行嗎？”外公聽(tīng)到外婆的話(huà)，連忙回答說(shuō)知道了。隨后又跟我說(shuō)：“夢(mèng)，你今天過(guò)生日，讓你媽給你做些好吃的，祝你生日快樂(lè)啊！”聽(tīng)到外公和外婆說(shuō)的話(huà)，我知道了，原來(lái)他們是記得我的生日的，心里十分的感動(dòng)。外公外婆又說(shuō)了些關(guān)心的話(huà)，才掛了電話(huà)。
在我快要吃飯的時(shí)候，二嬸來(lái)了。她手里拿了一個(gè)盆，不知道裝了些什么東西。我想應(yīng)該是給弟弟帶的吃的吧，畢竟這一年來(lái)每次二嬸做好吃的，都會(huì)拿來(lái)給弟弟。等二嬸走近了，我才看到里面放了六個(gè)茶葉蛋，這下我更確定了心里的想法，弟弟喜歡吃雞蛋，這茶葉蛋不就是為他準(zhǔn)備的嗎？可是二嬸卻走到我身邊，把茶葉蛋拿給了我，說(shuō)：“今天你過(guò)生日，要吃幾個(gè)雞蛋，你媽媽沒(méi)功夫做，我就給你做了�！边@時(shí)我才恍然大悟。二嬸的手藝是極好的，她做的茶葉蛋是最好吃的。二嬸很疼愛(ài)我，以前每年我過(guò)生日時(shí)她都會(huì)給我煮一鍋茶葉蛋。本以為今年是沒(méi)有的，但看到二嬸將這六個(gè)茶葉蛋塞到我手里時(shí)，我真的是又欣喜又感動(dòng)啊。
后來(lái)，我又收到了來(lái)自千里之外的爸爸的紅包祝福，來(lái)自哥哥姐姐的各種各樣的祝福。那一天我高興地過(guò)了生日，也找到了答案：原來(lái)不管什么時(shí)候，在什么情況下，我的家人都是喜歡我關(guān)心我的。
高中的作文3
時(shí)間要流逝，誰(shuí)能留得住？指縫里的流年，都記載著曾經(jīng)的自己。只是，時(shí)間久了，我們的記憶就越模糊，就越來(lái)越記不起時(shí)間是怎么偷溜走的！
我們只是偶爾地想念，只是偶爾地感傷！然后，還是一樣不痛不癢地過(guò)日子，沒(méi)有新奇！但要過(guò)多少年后，一切也許都會(huì)變得那么的迫不可及！
回憶里的，無(wú)論我們有多少的快樂(lè)，無(wú)論我們當(dāng)時(shí)有多么的難過(guò)，一切都過(guò)去了。當(dāng)時(shí)的心情，最后都?xì)w于時(shí)間！化在風(fēng)中！灑于雨里！
屬于我的回憶，我能去找誰(shuí)？我該怎么去尋找？你們都在哪里？我能把所有的點(diǎn)滴重現(xiàn)眼前嗎？
如果有一天，我的身邊擁有了更多，是否同時(shí)會(huì)在不知不覺(jué)中也會(huì)失去了很多！突然發(fā)現(xiàn)，這些失去了的都在無(wú)形中慢慢地遠(yuǎn)去！留不住，就是留不住，怎么都留不住……。
在如此尷尬的年齡，叫我怎么經(jīng)歷不尷尬的回憶！我還是把自己抱得很緊很緊，不容許任何人靠近！一直告誡自己，后悔，不是我該有的結(jié)局！所以我不愿意跟這個(gè)詞有關(guān)系，但有時(shí)候，有些事，我越逃避，代表著我已經(jīng)掉進(jìn)了自己的漩渦泥跡！想拔卻不能自拔！一種自欺欺人的感覺(jué)，怎么會(huì)不在腦海里時(shí)�；厥幠�？習(xí)慣了，無(wú)所謂的態(tài)度，隱藏越深，我知道總有一天會(huì)赤裸裸暴露！習(xí)慣不代表不在意！
那一年，那一天，我還是一個(gè)人，不經(jīng)意的擦肩而過(guò)，請(qǐng)?jiān)徫壹傺b很好！我的好，不容許別人看得見(jiàn)！
路上的行人匆匆過(guò)了又過(guò)，只有我一個(gè)人，像在尋找什么……像在等待什么……仍無(wú)疾而終。
有些東西，該近的，原來(lái)越遠(yuǎn)了！該遠(yuǎn)的，卻還是那么近！所以，有些東西，不會(huì)總在我們的硬性的思維觀(guān)念中發(fā)生！人生中，總難免與“預(yù)料不到”掛鉤！
這寒冷的氣息，到處都飄灑在冬天的角落！這風(fēng)這雨這溫度，直刺心房！此時(shí)此刻此幕，盡收心底！我所有的'感受，似乎經(jīng)歷了很多很多，似乎懂得很多很多，但是我又比任何人清楚，我的經(jīng)歷比任何人都平淡，比任何人都不算是事！我到底是哪里來(lái)的勇氣？訴說(shuō)不屬于我的故事，成了別人故事中的主人公。
美麗的開(kāi)始是否都應(yīng)該要有個(gè)幸福的結(jié)局？莫名的開(kāi)始，注定有個(gè)莫名的結(jié)局！來(lái)不及遐想，下一刻即消逝……
停留的腳步，也難怪找不到前進(jìn)的道路，一味害怕跌倒，不可能知道怎么樣的才是最好！我所有的遭遇，怎么會(huì)害怕別人掀開(kāi)？我的過(guò)去并沒(méi)有那么不堪。只要有我存在的地方，自尊心就一直高掛！逞強(qiáng)的本能，堅(jiān)強(qiáng)的外表之下，剩下的僅僅是一副虛殼！軟綿綿的力量，根本無(wú)法支撐！所謂的脆弱，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不容許別人的否認(rèn)！我的任性，能讓我持續(xù)多久？
高中的作文4
你的信如約而至，我已收閱。你在信中提到了“覺(jué)得世界沒(méi)有我，地球照樣轉(zhuǎn)�！薄坝X(jué)得自己的存在沒(méi)有什么價(jià)值�！钡扔^(guān)點(diǎn)，這些觀(guān)點(diǎn)，讀到后，我很是為你擔(dān)心。
你知道的，我小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良，我的父母便買(mǎi)牛奶給我喝。你之前問(wèn)過(guò)我的，問(wèn)我為什么喝蒙牛。我說(shuō)過(guò)，因?yàn)槟闶切 懊伞�，我是小“牛（妞）”，我們倆在一起就是“蒙牛”�。∧隳菚r(shí)還追著我，要打我。還說(shuō)：“誰(shuí)要和你在一起啊！”……我們倆還有好多好多回憶呢！春天一起看一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，夏天一起跑過(guò)驕陽(yáng)似火的馬路，秋天一起賞月幻想嫦娥玉兔，冬天一起踏雪尋梅，拋擲雪球……你陪我走過(guò)的這十幾年的日子，無(wú)疑是我這輩子享受過(guò)的最美好的時(shí)光的一部分，我希望這一部分繼續(xù)延續(xù)下去。在友誼的天地里，我覺(jué)得，我真的需要你：如果沒(méi)有你，我獨(dú)自一人吃的零食將變得乏味；如果沒(méi)有你，我走過(guò)昏黃的路燈的身影只會(huì)變得瑟縮；如果沒(méi)有你，我生病臥床的日子將變得黯淡無(wú)光……所以小蒙，請(qǐng)不要有那樣妄自菲薄的想法。
不僅對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你很重要；而且對(duì)于你的.父母來(lái)說(shuō)，更為重要。阿姨十月懷胎，歷經(jīng)艱辛，不以為累；分娩陣痛，鬼門(mén)關(guān)上走一回，無(wú)怨無(wú)悔，只是因?yàn)槟闶撬麄儛?ài)的結(jié)晶，來(lái)之不易！十多年來(lái)，叔叔阿姨對(duì)你疼愛(ài)有加，雖然你也許從來(lái)不曾聽(tīng)到他們對(duì)你說(shuō)過(guò)一次“我愛(ài)你”，但是他們所有的行動(dòng)無(wú)不在詮釋他們對(duì)你的愛(ài)是多么的無(wú)微不至！你是他們的開(kāi)心果啊，是掌上明珠，是無(wú)價(jià)之寶��！記憶中，每一次看到你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你總是會(huì)忘掉一切的煩惱！你的爸媽臉上洋溢的笑容都是真情的流露�。∧愕母改感枰�，你的家需要你��！這還要多說(shuō)嗎？
也許，你會(huì)覺(jué)得你和楊利偉叔叔一樣都有飛天夢(mèng)，但是你卻連飛機(jī)都沒(méi)有坐過(guò)，心中的渺小感會(huì)油然而生；也許，你會(huì)覺(jué)得你和郭小平校長(zhǎng)一樣心中都有善，但是你卻從來(lái)沒(méi)有捐過(guò)巨款，心中的無(wú)力感會(huì)源源不斷。我想，這些都沒(méi)關(guān)系。表面上，國(guó)家需要的是人才；但實(shí)質(zhì)上，國(guó)家需要的是人民。因?yàn)橛辛巳嗣癫艜?huì)有人才。雖然我們的才能并沒(méi)有多么出彩，但我們都是家庭和社會(huì)所需要的一部分。我們是很平凡，但是我們完全可以做到不平庸。國(guó)家就是需要我們這些平凡而不平庸的人民，就是需要我們這些在自己崗位上盡職盡責(zé)而又默默無(wú)聞的人民！有鑒于此，你還會(huì)覺(jué)得自己的存在沒(méi)有價(jià)值嗎？
其實(shí)，我們都知道，人的價(jià)值在于能夠創(chuàng)造出新的價(jià)值，并且不斷提升自己的價(jià)值。只是相對(duì)于平凡的我來(lái)說(shuō)，我對(duì)你的需要似乎更直接，更實(shí)在。還記得你問(wèn)過(guò)我的一句話(huà)嗎？“天下和百姓，你喜歡哪一個(gè)？”我說(shuō)：“百姓�！蹦銌�(wèn)：“為什么？”我當(dāng)時(shí)只是笑笑不說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在我可以告訴你：“因?yàn)槟憔褪前傩铡！?/p>
高中的作文5
溫州是方言區(qū)，溫州話(huà)以其獨(dú)特的語(yǔ)言形式、別有情趣的俚語(yǔ)、異彩紛呈的詞匯在溫州地區(qū)乃至有溫州人足跡的地方廣為流傳。在溫州人的日常生活中，更是以溫州話(huà)作為"普通話(huà)"。
焦飯不講講"飯焦"；金針菇不講講"針金菇"；我先走不講講"我走先"；客人不講講"人客"……這不是英語(yǔ)里的倒裝嗎？對(duì)！這就是倒裝（修飾詞后置現(xiàn)象）。記得有次上英語(yǔ)課，老師講解英語(yǔ)句子中的倒裝句時(shí)大費(fèi)口舌，但是在坐的`我們聽(tīng)得一頭霧水，還是"決弗林清"。后來(lái)，因?yàn)樵趫?chǎng)的都是溫州的學(xué)子，老師靈機(jī)一動(dòng)，拿溫州話(huà)做了形象生動(dòng)的對(duì)比："我們平時(shí)說(shuō)拖鞋都是講"鞋拖"，把兩個(gè)字順序調(diào)換一下講，聯(lián)系到英語(yǔ)，英語(yǔ)里在一定的條件下，就要把句子中某些成分的語(yǔ)序進(jìn)行改變——那便倒裝了！相信這樣你們就會(huì)將英語(yǔ)中這種用法銘記于心了！""哦……"——下面一片贊嘆。老師接著說(shuō)："這就是語(yǔ)言環(huán)境對(duì)我們的影響，不是嗎？因?yàn)樵陂L(zhǎng)輩和周?chē)说挠绊懼�，我們潛移默化地掌握了這種語(yǔ)言，而且平時(shí)生活又經(jīng)常有用武之地，所以雖然我們大家從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)溫州話(huà)，但是我們脫口而出的都是最純正的，最地道的！"
溫州話(huà)不僅在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面"有重要作用"，在對(duì)我國(guó)的古詩(shī)文研習(xí)時(shí)更有巨大貢獻(xiàn)。
例如，溫州方言里保留著一些古代漢語(yǔ)的詞匯。像"新"字？楚詞？中有"新沐者必彈冠，新浴者必振衣"其中"新"字解釋為才，剛剛。這與溫州話(huà)里的"飯新吃沃""囊卡新走"等句子中的"新"字意義完全一致。
現(xiàn)在，在學(xué)校我們學(xué)生上課通常是以普通話(huà)為主，旅居外國(guó)的溫州人又以當(dāng)?shù)氐耐庹Z(yǔ)為主。有人擔(dān)心溫州話(huà)會(huì)逐漸被淡忘嗎？"弗外"！
一溫籍作家一次去美國(guó)。在中秋節(jié)之晨，他和妻子到了紐約的唐人街一家雜貨鋪里，他聽(tīng)見(jiàn)老板娘在跟伙計(jì)在議論些什么，用的正是地道的溫州話(huà)，他鄉(xiāng)情涌上心頭就用溫州話(huà)跟她打了一聲招呼，她頓時(shí)滿(mǎn)面笑容，連聲說(shuō)："喲，你也是溫州人！快進(jìn)來(lái)坐！快進(jìn)來(lái)坐！"當(dāng)晚，他和妻子在親戚家，參加中秋節(jié)聚會(huì)，其中有多位溫州同鄉(xiāng)，他們不用英語(yǔ)，也不用普通話(huà)，而是用溫州話(huà)在交談！
佳節(jié)不會(huì)被遺忘，鄉(xiāng)音更不會(huì)改變，溫州話(huà)一定會(huì)代代相傳！
高中的作文6
春天得雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽(yáng)光，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)注意，把春天得大門(mén)打開(kāi)了。
春天得雨有一盒五彩繽紛得顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野得油菜花，綠色給了地上得小草，粉紅色給了美麗又鮮艷得桃花，灰色給了粗壯得樹(shù)桿�；▋旱玫降妙伾透嗔�，有白色、黃色得、藍(lán)色得、紫色得美麗得花兒在春雨里不停得點(diǎn)頭，像一位小姑娘在跟我們問(wèn)好。
春天得風(fēng)是花神，她一來(lái)，就讓百花齊放……春天得風(fēng)是剪刀，她一來(lái)，就把柳樹(shù)剪成千絲萬(wàn)縷……春天得風(fēng)是設(shè)計(jì)師，她一來(lái)，就給大地鋪上綠色得地毯……春天得風(fēng)是調(diào)色匠，她一來(lái)，就把世界染成萬(wàn)紫千紅……
野百合也有春天，彷佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱孟喾辍Ｄ阆褚魂嚧猴L(fēng)輕輕柔柔吹入我得心中。而今何處是你往日得笑容，記憶中那么熟悉得笑容，你可知道我愛(ài)你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日得誓言？就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷得水仙，別忘了山谷里寂寞得角落里也有野百合。
春得大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)，不再固守雪得潔白；春得林子里，聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái)，不再顯示冷得寧?kù)o。淺淺得綠意渲染出濃濃得生氣，淡淡得花香裝點(diǎn)出烈烈得詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶得人們一個(gè)晴朗得心情，突然給瑟瑟得世界一個(gè)暖暖得美景。然而，人們卻把春天當(dāng)作一年之極，容易在大好得春光中消磨韶華。
春天不是我們得資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己得生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開(kāi)始得機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真得開(kāi)始！既不必抱怨春得遲到，也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊脽o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃！
所以，當(dāng)我們站在春得門(mén)檻之外，就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。（）只有在春天初綻得凍土里播下種子，希望得果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨得考驗(yàn)，從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝�只是嫩綠枝頭伸出得一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想得輝煌打擾辛勤得耕耘，不能用飄渺得希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)得腳步。正如一位哲人所說(shuō)：春天里不要做秋天得夢(mèng)。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗，沒(méi)有方向得航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。春天要得到應(yīng)有得回報(bào)，必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì)，一開(kāi)始就成竹在胸，春天得計(jì)劃才接近充實(shí)，春天得播種才接近豐收。
春花得目得是秋實(shí)。春光得中希望是靠汗水得澆灌去抗擊夏日得驕陽(yáng)，用堅(jiān)定得腳步去丈量秋實(shí)得距離。
于是，在我們得奮斗中，春天之后仍是春天！校園春天得作文關(guān)于春天得作文：春天是個(gè)魔術(shù)師描寫(xiě)春天得作文
高中的作文7
“寂寞梧桐深院鎖清秋”不知什么時(shí)候，開(kāi)始讓自己融入了這種凄寂，這讓出生在一個(gè)喧鬧時(shí)代的我，卻沒(méi)有能夠吻合的融入到其中�！凹舨粩�，理還亂�！币皇桌铎系摹断嘁�(jiàn)歡》讓我開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)一切。我們生活生長(zhǎng)在這個(gè)霓虹交錯(cuò)的城中，人來(lái)人往匆匆忙忙，似曾識(shí)，未曾熟悉。樓房與樓房之間的距離越來(lái)越近，樓層的高度也越來(lái)越高。
城市你卻孰不知人與人之間的冷暖悲歡，相見(jiàn)離別。心與心之間已經(jīng)多出了一道可悲的隔閡。孩子不愿向父母道明太多，家長(zhǎng)也似乎對(duì)孩子開(kāi)始充滿(mǎn)著更多的不解，擦肩而過(guò)的瞬間，閃耀出來(lái)片片人性的光輝，卻又是短暫的一霎。人們似乎對(duì)于城市的冷淡已表示習(xí)慣而不會(huì)過(guò)分的講究一些并不圓滿(mǎn)的細(xì)節(jié)，但人們總歸向往的是寧?kù)o。當(dāng)每天夜里做完該做的事情后向窗外眺望，瞧！這可是我曾熟識(shí)的城，向往的城？交錯(cuò)的霓虹漸漸地淡晰了自己的色彩，忙碌了一天的的人們也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)境。城市沒(méi)有了白天的喧囂，變的是那樣靜，是一種孤單寂涼的靜，是那樣神秘卻令人向往，仿佛一切都回到了童年。那時(shí)的我生長(zhǎng)在并不富裕的小鎮(zhèn)，早上迎著晨曦穿過(guò)寧?kù)o而神秘的巷子，奔向?qū)W校，下午隨著夕陽(yáng)的余暉走回家中，一切都是那么平常，就這樣的生活包含了多少歡快傷悲，如今卻已不復(fù)存在。
深夜中的城市有些“寂”是一種呢喃在耳旁的“寂”是一種只能用心慢慢體會(huì)的“寂”或許在喧囂中一路走來(lái)的人們已不在乎沒(méi)有上弦的城市有多美，世間的冷暖也許只有承受過(guò)的才能懂，如今再次回到充滿(mǎn)我童年歡樂(lè)的老家，巷子還是那條巷子，只是沒(méi)有了兒時(shí)的歡快，倒也增添了幾番嚴(yán)肅，曾經(jīng)的神秘感已不復(fù)存在，仿佛就這么曝光于世間。不變的僅是我與兒時(shí)的伙伴在墻上深深砸下的傷疤。變得也只是曾經(jīng)刻下的海誓山盟已被風(fēng)化，失去了原有的真實(shí)面孔，如同鋪上了一層薄如蟬翼的輕紗，似是故來(lái)人。也只是剩下了那時(shí)隨手扔下的草籽開(kāi)的旺盛，一年又一年的新芽在訴說(shuō)著那些年我們錯(cuò)過(guò)的美好。也不知草兒是否記得那些在她們身邊經(jīng)過(guò)的`人群中有過(guò)我們的身影。面對(duì)著如今冷酷的的城市，我開(kāi)始向往西藏，向往它的寧?kù)o�；蛟S那片沒(méi)有塵世沾染過(guò)的凈土并不愿意被太多的世俗踐踏，保持著他本色的莊嚴(yán)，卻是那樣一種安靜，令人憧憬，在喧囂的城市中對(duì)于寧?kù)o確實(shí)別是一番滋味在心頭。愿世俗中的人們可以在漫漫的夜空中找到心靈的港灣。
高中的作文8
我的父親著實(shí)是一個(gè)平凡人，他從沒(méi)給我講過(guò)大道理，只是安靜的執(zhí)著于他那個(gè)在我看來(lái)有些“奇葩”的愛(ài)好。我的父親酷愛(ài)釣魚(yú)，每當(dāng)快入秋的時(shí)候，他都會(huì)備上幾箱魚(yú)餌，看到五顏六色的魚(yú)餌比看到錢(qián)還高興。
小時(shí)候，父親經(jīng)常帶我到山里釣魚(yú)，剛?cè)肭锸轻烎~(yú)的好季節(jié)，但是太陽(yáng)的熾烈還是讓我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的夏意。背上漁具駐扎在湖邊，父親嫻熟地打開(kāi)魚(yú)餌盒，拿出魚(yú)鉤，把魚(yú)餌攥成一個(gè)結(jié)實(shí)的球放在魚(yú)鉤上，往后一悠奮力向前一甩，只聽(tīng)“啪”的一聲，魚(yú)漂完美的立在水中，父親看向我，嘴角微揚(yáng)，一副得意的樣子，就坐在椅子上，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂，像極了一個(gè)伺機(jī)捕食的野獸。接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，剛開(kāi)始還有點(diǎn)兒小期待，隨著時(shí)間的變化，這點(diǎn)期待被消磨得一干二凈，我就有些坐不住了。也許是喧鬧的兒歌變成了潺潺的流水聲，我開(kāi)始抱怨“怎么還沒(méi)有魚(yú)呀？”每當(dāng)這時(shí)，父親仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，只是回頭看我一眼，又立馬扭過(guò)頭看著湖面上的魚(yú)漂。我實(shí)在無(wú)法理解這個(gè)無(wú)聊又浪費(fèi)時(shí)間的愛(ài)好，可是父親為什么喜歡呢？
就這樣，父親每次釣魚(yú)都拉上我，我也只是不情愿的跟他去。幾年后我跟閨蜜因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事鬧了矛盾，在那幾天陰郁的日子里，我只想把自己鎖在自己的世界里。父親仿佛知道了什么，硬拉著我出來(lái)釣魚(yú)，一開(kāi)始我的內(nèi)心是拒絕的，但在父親強(qiáng)烈的要求下，我又去了。又是在太陽(yáng)下，又是面對(duì)這片望不到邊際的湖，這一次，我竟然在湖邊坐了一整天，那些不耐煩都消失的無(wú)影無(wú)蹤，不過(guò)，我確實(shí)想清楚了一件事。我不該跟從小玩到大的閨蜜鬧矛盾，我們一起經(jīng)歷了那么多春夏秋冬，怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就決裂呢？回到家我聯(lián)系了她，我們和好如初了。
這件事后，我猛然發(fā)現(xiàn)父親喜歡釣魚(yú)的原因了。他雖不能把自己的`感情表達(dá)得那么淋漓盡致，但他帶我去釣魚(yú)就是一種表達(dá)。湖水清澈，看久了自然就清除了心中的雜念；湖水無(wú)波瀾，看久了自然能靜心；湖水寬闊，看久了自然能寬心。在這個(gè)喧鬧的世界確實(shí)需要一顆波瀾不驚的心，才能讓自己沉淀，才能真正的聽(tīng)到內(nèi)心最真實(shí)的聲音，如果不能將煩惱傾訴給別人，那就毫無(wú)保留地傾訴給自然吧！
那時(shí)我突然理解了父親釣魚(yú)不只是一個(gè)愛(ài)好，更多的是一種心境，這些話(huà)我從來(lái)未跟父親說(shuō)過(guò)，我們都只是在靜靜的懂得，默默地守護(hù)著心中的那片寧?kù)o。
高中的作文9
遇到困難，頹廢、恐懼撲塵而來(lái)；然而完善的逆襲，則會(huì)再創(chuàng)輝煌。
逆襲，猶如雄鷹搏擊長(zhǎng)空，即使風(fēng)大，也要勇于挑戰(zhàn)；逆襲，猶如水滴“鑿”過(guò)石頭，即使堅(jiān)硬，也要堅(jiān)持不懈；逆襲，猶如溪水匯集成海，即使困難，也要努力完成�？上攵�，逆襲不是一帆風(fēng)順，完美的逆襲更是難如登天。
逆襲是建立在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上的。完美的逆襲，需要堅(jiān)持不懈的精神。他唐代偉大詩(shī)人李白，從小十分貪玩。一次，逃課的李白在河邊遇到一位老婆婆，她正在磨鐵杵。李白很不解，老婆婆笑著說(shuō)，我要把它磨成繡花針，可能嗎？一定能的，只要堅(jiān)持不懈，“鐵杵也能磨成針�！崩畎谆腥淮笪颉Ｖ�，他通過(guò)堅(jiān)持不懈的精神，成功地成為了一代“詩(shī)仙”。多么偉大且成功的逆襲�。∷�，是靠著堅(jiān)持來(lái)抵達(dá)成功的彼岸。這樣的逆襲，無(wú)可挑剔。
逆襲是建立在努力的基礎(chǔ)上的。完美的逆襲，需要拼搏努力的精神，臺(tái)灣歌手周杰倫，從小家境貧寒，面臨輟學(xué)。但他依然不放棄，通過(guò)自身努力，彈鋼琴、學(xué)唱歌，即使疼痛襲卷身心，也會(huì)笑著過(guò)去。就是這樣一個(gè)周杰倫，成為了華語(yǔ)樂(lè)壇的歌星，榮獲“亞洲天王”稱(chēng)號(hào)。從一名無(wú)名小卒到一代歌王，努力是必不可少的精神基礎(chǔ)。名人曾說(shuō)：“不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)�！边@樣的逆襲，無(wú)與倫比。
逆襲是建立在勇氣和自信的基礎(chǔ)上的。完美的逆襲，需要勇敢樂(lè)觀(guān)向上的精神。英國(guó)作家海倫·凱勒，因小時(shí)候生病，導(dǎo)致雙耳失聰、雙目失明，可她的人生沒(méi)有頹廢，只有輝煌；即使受到冷眼相待，也依然活出了自己。魯迅說(shuō)過(guò)：“用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切�！焙惖挠職庾屗谖膶W(xué)界中名列前茅，以她為典范、榜樣，成就了大批的有志之士。這樣的逆襲，堪稱(chēng)完美。
完美的逆襲，不需要任何偽裝。以前，我膽小、愛(ài)哭，整天愁眉苦臉，幾乎與笑無(wú)緣。老師要我學(xué)會(huì)面對(duì)，朋友勸我笑對(duì)人生，于是，我咬筷子，對(duì)鏡子，從面部肌肉僵硬，到自然微笑。我找到了生活的樂(lè)趣，不再抱怨老天的不公。這是超越自我的.逆襲，痛苦中帶著欣喜。這樣的逆襲，改變自我。
生活，不可能一路平坦開(kāi)闊，一路坎坷走來(lái)，還能努力成功逆襲的，都是受人尊敬的。
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是靠百分之一的聰明才智和百分之九十九的汗水成功的。”即使我們沒(méi)有百分之一的聰明才智，我們也用剩下的百分之九十九來(lái)拼搏。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有拼搏，無(wú)法達(dá)到成功；沒(méi)有努力，逆襲也不是輕而易舉。
高中的作文10
著名國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在其《人間詞話(huà)》中談到人生的三種境界，一曰：“獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”;二曰：“為伊消得人憔悴”;三曰：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！迸c此相似，跑步也有三種境界。
一個(gè)人從呱呱墜地到咿咿學(xué)語(yǔ)，首先學(xué)會(huì)的是走，其次才是跑，但我卻對(duì)跑有著莫大的興趣，因?yàn)樵诒寂軙r(shí)，我能清楚的感覺(jué)到周?chē)目諝庠谖业膸?dòng)下不再一成不變，而開(kāi)始詭譎莫測(cè)、變化多端，仿佛它們都隨我而動(dòng)，任我調(diào)配，這是走所不能給予的。在走路時(shí)，或許能感受到微風(fēng)拂面，但這是風(fēng)兒在帶著我走，而不是我引領(lǐng)它，比起隨“風(fēng)”逐流，我更樂(lè)于勇往直前。
這是跑步的第一種境界，源自于興趣及對(duì)跑步最直接、最淺顯的感受，我僅僅因?yàn)橄矚g跑步而跑步。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)始舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中徑賽的代表便是跑步。作為從小跑到大的我來(lái)說(shuō)，自然不甘落于人后。于是我開(kāi)始為比賽做準(zhǔn)備，為獲得名次而訓(xùn)練，為贏(yíng)得第一名時(shí)同學(xué)們?yōu)槲覅群�、歡呼時(shí)潛藏在心的那一點(diǎn)小小的虛榮而奔跑。漸漸地，“山外有山，人外有人�！痹诙潭痰馁惖郎峡傆兄移幢M全力也不能超越的'人。王安石在《游褒禪山記》中說(shuō)：“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。”我卻恰與之相反，我覺(jué)得只要我努力，總能超越他人，但當(dāng)美好的夢(mèng)想與殘酷的現(xiàn)實(shí)相碰撞時(shí)，脆弱美好的幻想總是不堪一擊，我漸漸陷入無(wú)盡的痛苦與迷惘中，因?yàn)槲沂菫榱藸?zhēng)奪名次而進(jìn)行痛苦的長(zhǎng)跑。
這是跑步的第二種境界，也是最無(wú)味、最低級(jí)、最淺薄的境界。
直到一個(gè)夕斜的黃昏，我垂頭喪氣地在操場(chǎng)上跑步，速度不快，但超越了很多人，大多數(shù)人在被我超越的一刻也提速，但保持不了多久就無(wú)奈地減速，茫茫人海中我注意到一位同學(xué)，盡管他一次次被我超過(guò)，但他始終保持著他自己的步伐，全然沒(méi)有被別人影響，而他滿(mǎn)頭大汗也遮不住的愉悅在黃昏中溫柔地散開(kāi)，輕輕飄進(jìn)我的心靈，卻翻起了千層浪花……
我想起了我跑步的初衷：不為名次，不為比賽，為的僅僅是享受跑步帶來(lái)的快樂(lè)。小時(shí)跑步的我盡管跑不快，但小時(shí)的我跑步遠(yuǎn)比如今的我更輕松、更快樂(lè)。
我忽然間明白了跑步的真正意義，它不僅是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，不止是比賽場(chǎng)上虛無(wú)縹緲的名次，更是跑步時(shí)我與天地同在的胸懷，萬(wàn)物皆隨我動(dòng)的愜意，也是將壓力、煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后，盡情狂奔的灑脫，此乃第三境是也!
高中的作文11
遠(yuǎn)航的帆船不能離開(kāi)燈塔的引導(dǎo)，盛開(kāi)的鮮花不能離開(kāi)太陽(yáng)的光芒，我開(kāi)心的成長(zhǎng)不能離開(kāi)母親那溫暖的見(jiàn)地。
母親的見(jiàn)地是溫暖的，就像春季的太陽(yáng)一樣，把我照耀，為我掃去所有陰霾；每當(dāng)遇見(jiàn)困難挫折時(shí)，母親那溫暖的見(jiàn)地向我掃來(lái)，就會(huì)讓我把所有的煩惱和哀愁拋之腦后，埋頭刻苦專(zhuān)研常識(shí)的奧秘，鼓勵(lì)我向前奮進(jìn)，讓我有了奮斗的目的。
母親的見(jiàn)地是深切的渴望，渴望我長(zhǎng)大懂事，渴望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，渴望我以后有作為，渴望我得到更多的快樂(lè)，渴望我有個(gè)幸福的生活，渴望我她眼中深切的渴望，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
母親的見(jiàn)地是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，在寒冷時(shí)給我溫暖，在困難時(shí)給我鼓勵(lì)，在無(wú)助時(shí)給我?guī)汀Ｄ且淮蔚挠洃涍�深刻的烙印在我腦海里，記得那次期末考試考砸了，伶仃的試題孤零零地站立在書(shū)桌上，那駭然顯眼的數(shù)字，深深刺痛了我的雙眼，就像讓人無(wú)情的潑了一盆冷水，從腳上冷到心上，格外的可悲。眼淚再也經(jīng)不住打擊流了下來(lái)，所有霎時(shí)間停止了，只剩我一人孤零零的，忘了呼吸，忘了所有�！爸ā钡匾宦�，門(mén)開(kāi)了，瞟了一眼門(mén)前那瘦小的身影，是母親，她手捧著一杯冒著熱氣的`牛奶，正緩緩向我找來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便撫著我的頭輕聲問(wèn)：“乖女兒，如何了？遇見(jiàn)什么不順心的事了嗎？”我抬頭瞅了一眼母親，發(fā)現(xiàn)她的見(jiàn)地非常是柔情，正耐心詢(xún)問(wèn)我，我發(fā)現(xiàn)她眼角的余光瞥見(jiàn)了立在書(shū)桌上的試題，我心里顫顫地想：如何解決？母親看到成績(jī)單了，她是否會(huì)罵我呢卻發(fā)現(xiàn)她的見(jiàn)地依然這樣，一點(diǎn)兒也沒(méi)責(zé)怪的意思，只用她那溫暖的見(jiàn)地向我示意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”跌倒了不要緊，最可怕的是跌倒了不會(huì)站起來(lái)，失敗也并不可怕，但在失敗之后了解追尋成功的人，總是會(huì)與成功并跑。“我懂了，母親讓我振作起來(lái)，讓我有不服輸?shù)挠職�，敢于與失敗抗?fàn)幍降�，抹去眼淚，重新站了起來(lái)，：謝謝你母親，我懂了。她輕撫著我的手，說(shuō)：”懂了就好，我就知曉我的女兒永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的，你永遠(yuǎn)是母親引以為傲的對(duì)象�！奥�(tīng)到母親感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，我強(qiáng)忍著眼中早已滾燙的淚水，不想在母親面前流露出我的懦弱，擁抱住母親，不經(jīng)意的動(dòng)作瞥見(jiàn)了她鬢邊的銀絲，那幾條刺眼的銀絲，讓我有了深深的內(nèi)疚感，這是被歲月磨礪的痕跡，它將會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我心中，由于這是母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
母親的見(jiàn)地，給我了巨大的勇氣和信念，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力與目的；她的見(jiàn)地，為我譜寫(xiě)了生活書(shū)頁(yè)中又一篇章，她的見(jiàn)地，照亮了我心里的路，她的見(jiàn)地，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
高中的作文12
海浪拍打著金黃的岸。
天，通透的藍(lán)。陽(yáng)光下潔白的帆飄過(guò)海面，繞著地球畫(huà)了一個(gè)完美的圈。麥哲倫的船隊(duì)歸來(lái)，向西班牙王獻(xiàn)上他帶給世界的禮物——融合。
回首硝煙四起的戰(zhàn)國(guó)中原，秦，生于七國(guó)最北端的泱泱平原。沒(méi)有吳越水鄉(xiāng)的溫潤(rùn)滋養(yǎng)，沒(méi)有燕趙的物產(chǎn)豐饒，唯終日惶惶西北戎狄的肆意來(lái)襲。然而在不惶啟居的漫漫日夜里，在四牡翼翼的一次次交戰(zhàn)中，游牧民族基因里的驍勇善戰(zhàn)，卻日漸滲透到秦國(guó)子民的血脈之中。始皇帝帶領(lǐng)著他染上蠻族方剛血?dú)獾能婈?duì)，最終橫掃六國(guó)，于青史長(zhǎng)卷中書(shū)寫(xiě)下不朽神話(huà)。
繼承了混合血統(tǒng)的李唐王朝，以兼容并包之態(tài)，接納了西域的開(kāi)放絢麗，更不吝于結(jié)友鄰邦。無(wú)論長(zhǎng)安城中風(fēng)靡一時(shí)的胡旋歌舞，還是松贊干布與文成公主的和親佳話(huà)，仰或承先世駢賦，啟后世詞曲的'唐詩(shī)顛峰。唐的廣博與開(kāi)明，讓中華文化如此絢爛芳華。
海納百川，有容乃大。
阿拉伯之春，特拉維夫之夏。個(gè)中是非功過(guò)已無(wú)從辯駁，正義邪惡已無(wú)法簡(jiǎn)單定論。然而放眼戰(zhàn)火四起的西亞非洲，我們正目睹著獨(dú)裁統(tǒng)治的終結(jié)。這像極了19世紀(jì)的天朝上國(guó)。固步自封，閉關(guān)自守，正如同鯀的治水——一味的圍追堵截，終有全盤(pán)崩潰的一天�？v使戰(zhàn)爭(zhēng)的起因充斥著利益的驅(qū)使，但我們必須承認(rèn)，世界的融合，已是無(wú)法阻擋的時(shí)代潮流。
誠(chéng)然，“小國(guó)寡民”的政治理想已不再屬于這個(gè)時(shí)代，“世界一家”的高歌猛進(jìn)也時(shí)常令人惶恐。式微的文化，總是仿佛身陷四面楚歌的無(wú)助彷徨。從古至今，有多少融合的初衷是為了取而代之？強(qiáng)權(quán)的一方，似乎太心急于文化的“大一統(tǒng)”功業(yè)。
《狼圖騰》里，與大自然和人類(lèi)戰(zhàn)斗千年的狼族，最終消逝在現(xiàn)代高端文明的強(qiáng)弩之末。人類(lèi)的野心，讓大自然與其他生靈成為任人宰割的羔羊。披著“融合”外衣的“消滅”才是最可怕的。倘若我們不懂得平等與尊重，那么不久之后，失去了戰(zhàn)斗精神的孤獨(dú)求敗，尋不到多元自由的信仰流浪者，最終的戰(zhàn)利品，不是勝利的歡呼，只是一片荒漠化的靈魂焦土而已。
融合，不是強(qiáng)權(quán)政治的游戲；融合，亦非對(duì)其他生靈的殖民。它是一種博愛(ài)，一種理解，是無(wú)尊卑，無(wú)貴賤的平等對(duì)話(huà)，是真誠(chéng)的彼此欣賞。當(dāng)喝著可樂(lè)品著漢堡的功夫熊貓風(fēng)靡世界，當(dāng)世游賽上選手們秀出“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的紋身，當(dāng)肯尼亞人為他們的美國(guó)總統(tǒng)兄弟歡呼，我們終于相信，那一場(chǎng)跨世紀(jì)的航海探險(xiǎn)，尋回的不是潘多拉的魔盒。
海浪拍打著黃金的岸。
那一個(gè)圓，從起點(diǎn)，回到終點(diǎn)。——然而它就像中世紀(jì)的騎士圓桌，沒(méi)有貴賤，沒(méi)有始終。
麥哲倫尋回的，是上帝的禮物。
高中的作文13
“爸爸在哪里呀，爸爸在哪里？爸爸在那開(kāi)往公交站的馬路上！爸爸在哪里呀，爸爸在哪里？爸爸在那寬敞明亮的公交上！”從小時(shí)候起，我就愛(ài)哼著改編的小曲歡快地找爸爸。我的爸爸是名公交車(chē)司機(jī)，是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中平凡而普通的員，每天都是早出晚歸，為這個(gè)社會(huì)盡份力。我的爸爸在我心中最美！美，是定格的美！
嘈雜的環(huán)境經(jīng)常使人分心，總是讓人容易開(kāi)小差，而我的爸爸，卻始終嚴(yán)格地守好本分。還記得我第次坐爸爸開(kāi)的公交車(chē)，在嘈雜的環(huán)境中，我突然聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)鈴聲，原來(lái)是爸爸的電話(huà)響了，可奇怪的是爸爸任由那電話(huà)響著都不接。他有時(shí)候會(huì)半開(kāi)玩笑地說(shuō)，打瞌睡了就在紅燈的時(shí)候使勁地掐自己，總是備著綠茶提神，也不和乘客閑聊，生怕出什么事情，車(chē)上可是坐滿(mǎn)了車(chē)的乘客呢！每當(dāng)爸爸面對(duì)乘客個(gè)個(gè)乏味的問(wèn)題時(shí)，他都是細(xì)心講解、說(shuō)明。就算哪天爸爸心情不好，他還是會(huì)認(rèn)真回答乘客的問(wèn)題，還是會(huì)死死地盯著眼前，好好開(kāi)車(chē)，不拿乘客的生命開(kāi)玩笑。認(rèn)真開(kāi)車(chē)的爸爸是最美的！那幾個(gè)動(dòng)作，永遠(yuǎn)定格在我心中！
愛(ài)勞動(dòng)的爸爸是美麗的。每當(dāng)爸爸干完整天的活，完成自己的任務(wù)時(shí)，會(huì)將自己的那輛車(chē)認(rèn)認(rèn)真真地打掃遍，直到自己的車(chē)塵不染，如果去我爸爸停車(chē)的公交站，大家定會(huì)異口同聲地回答：“李師傅的車(chē)那可是我們站里的清潔典范呢！”有次，我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么你要把車(chē)打掃得這么干凈呀？”爸爸笑笑：“干凈了，心里舒服。”又彎下腰，繼續(xù)掃地、拖地。爸爸認(rèn)真打掃的美，永遠(yuǎn)定格在我的心中！
太陽(yáng)最美的是那永遠(yuǎn)定格的瞬間，它帶著笑容走向遠(yuǎn)方，之后，又會(huì)帶著笑容出現(xiàn)在我們的面前！每天，當(dāng)太陽(yáng)遠(yuǎn)離我們的時(shí)候，我那疲憊的爸爸也就回來(lái)了，他拖著沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，可我們看到的卻是和太陽(yáng)樣美的微笑，有說(shuō)有笑地和我們起吃飯，可是，爸爸永遠(yuǎn)都有個(gè)怪異的'行為：吃飯總是站著的！我的爸爸長(zhǎng)期坐著，把著方向盤(pán)，坐都坐累了，反而覺(jué)得站著舒服點(diǎn)。當(dāng)我們問(wèn)爸爸累不累？爸爸總會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō)：“工作雖然很累，但是會(huì)感覺(jué)整天很開(kāi)心，過(guò)得很充實(shí)！”笑容滿(mǎn)面的爸爸是美的，這種笑容又次永遠(yuǎn)定格在我心中！
每個(gè)晚上，爸爸總是早早地睡，只為第二天開(kāi)車(chē)更有精神、更集中注意力。他那認(rèn)真的美、勤勞的美、燦爛的美，永遠(yuǎn)定格在我腦海中，在我的心中留下了美麗的腳印，溫暖而陽(yáng)光。我的爸爸，正是我身邊最美的人！
高中的作文14
你能因?yàn)橄矚g你山的雄壯，而對(duì)黃土層一屑不聞不問(wèn)嗎？你會(huì)因?yàn)橄矚g水的靈力，而放棄黃土嗎？你能因?yàn)橄矚g你林的優(yōu)美，而不去理睬黃土層嗎？你可知道黃土以前但是你的母親啊，撫養(yǎng)你的母親�。�
以前到底是誰(shuí)，把一粒粒種子養(yǎng)育成蒼天大樹(shù)？以前到底是誰(shuí)，用自身的小學(xué)軀體撫平一條條路？以前到底是誰(shuí)，用自身的心力磨煉變成芬芳？以前又到底是誰(shuí)，把富饒的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種活了華夏兒女是黃土是黃土用它珍貴的性命，默默地的無(wú)私奉獻(xiàn)了大家當(dāng)它因疲憊而沉沉入睡時(shí)，它的臉部仍然仍在笑著，柔美的笑著！因?yàn)樗趬?mèng)中，向造物者祈禱著它希望大伙兒能快樂(lè)每一天，永遠(yuǎn)幸福就算是本身白了頭，起了皺，愁了心它也要靜靜地的祝福著大伙兒因?yàn)樽詮拇蠡飪黑s來(lái)這全世界，它就早就把大伙兒作為了本身的兒女，自始至終的兒女！
當(dāng)你不經(jīng)意，去玩到黃河邊時(shí)。你是不是會(huì)記起它以前與水搏斗的情景？它原本了解自身是斗不過(guò)水的�？墒撬鼌s仍然像戰(zhàn)土一樣，英勇的抵觸著，掙脫著。盡管最終它被水吞沒(méi)了，可是在那一刻，它把自己最漂亮，最純真，最磅礴的氣魄交給了大家殊不知，在這個(gè)原本填滿(mǎn)黃土氣場(chǎng)的自然界大家卻要圖本身的利益而去毀壞它，損害它你可知道，當(dāng)你修建加工廠(chǎng)，排出來(lái)廢棄物，踩踏它時(shí)它的心是如何的沉痛與難過(guò)？你可知道，當(dāng)你亂砍亂伐，毀壞山林，蹂躪它時(shí)它的心是如何的痛疼與可悲？你可知道，當(dāng)你趕到黃河光觀(guān)去玩，扔下廢棄物，環(huán)境污染水資源，腐蝕它時(shí)它的心是如何的愧疚與躁動(dòng)不安？對(duì)啊你是不容易了解它在呻吟，嘆氣的由于你早已徹底被眼下的利益所引誘，無(wú)法自拔
如果你不能從它的的`身上搶走到一點(diǎn)權(quán)益時(shí)，你才學(xué)會(huì)放棄本身的背囊，遠(yuǎn)走高飛卻不知道你卻不清楚，你這卑劣，齷齪，卑微的方法將會(huì)給你造成怎樣情況嚴(yán)重的災(zāi)難與后遺癥？直至有一天，你忽然發(fā)覺(jué)原先自身日常生活在，一快致命性的黃土地面上你才慢慢的意識(shí)到，自身犯下了滔天大罪因此你并想方設(shè)法去填補(bǔ)，去撫平可是這時(shí)候你才猛地發(fā)覺(jué)，原先黃土在也不可以還原因?yàn)樗缫咽プ匀唤鐦銓?shí)的黃土氣場(chǎng)
討人喜歡又愚昧的你，醒醒吧黃土但是我們?cè)?jīng)現(xiàn)有的母親�。∷前愕膼�(ài)著大家，無(wú)私奉獻(xiàn)著大家難道說(shuō)你也就忍心踩踏，蹂躪與損害，那么一位慈祥的母親？你也就忍心，看見(jiàn)撫養(yǎng)大家華夏兒女的母親，偷偷地去世，睡去絕不復(fù)醒？
高中的作文15
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待。而我的等待，就是考試的結(jié)果�？荚嚨慕Y(jié)果對(duì)于每一名學(xué)生來(lái)說(shuō)都是扣人心弦的，優(yōu)則升入天堂，差則墮入低谷。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難忘的莫過(guò)于我的升學(xué)考試的那次等待了。在我小學(xué)生活的某一天中，起了一絲不平凡的波紋：那是建平西校來(lái)我校進(jìn)行招生考試了。在第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試之后，我的心情已由自信滿(mǎn)滿(mǎn)跌落成了垂頭喪氣。三場(chǎng)考試后，早已守候在校園門(mén)口的媽媽迫不及待地詢(xún)問(wèn)我：“女兒，考得怎么樣？”我嘆了一口氣，沒(méi)精打采地說(shuō)：“考砸了唄�！眿寢尩哪樕汕甾D(zhuǎn)陰，好像要下起傾盆大雨，她氣急敗壞地把我像拖小雞一樣拖回家，開(kāi)始教訓(xùn)我。從那天以后，我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的`等待。本來(lái)以我的成績(jī)應(yīng)該可以考上的，可是那天我十分緊張，連最基礎(chǔ)的公式也沒(méi)想起來(lái)，考得一塌糊涂。原本處在安全范圍內(nèi)的我一下子掉到了懸崖邊，命懸一線(xiàn)。每天一到學(xué)校，我就仿佛像一臺(tái)雷達(dá)，四處搜尋著關(guān)于考試的消息，然后又失望而歸。兩周過(guò)去了，我得知許多班的同學(xué)們都獲得了錄取的消息，如墜冰窟，心想：這下完蛋了，為什么我們班一丁點(diǎn)消息也沒(méi)有呢？難道因?yàn)槲覀儼嗖畹揭粋�(gè)人也沒(méi)有錄取嗎？希望老師一定要早日送來(lái)捷報(bào)。那一天終于來(lái)到了。
一天早晨，我剛到學(xué)校，就聽(tīng)到班里在傳播著老師已經(jīng)拿到錄取名單的消息。我聽(tīng)了，像有一條倔強(qiáng)的活魚(yú)在我的胸膛里掙扎一樣，心怦怦地跳著。說(shuō)曹操，曹操就到，班主任老師拿著一張紙春光滿(mǎn)面地踱步進(jìn)了教室。剎那間，原本像一鍋沸水的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上也聽(tīng)的見(jiàn)。老師站在講臺(tái)上，清了清嗓子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，建平西校的招生結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。在我們班參加考試的九位同學(xué)中，只有五位同學(xué)成功地被錄取了。他們是----”老師故意拖長(zhǎng)了聲調(diào)。我坐在下面急不可耐地喊了起來(lái)：“老師快報(bào)！”老師面帶微笑，聲音響亮地報(bào)出了前四位同學(xué)的名字�！白詈笠晃皇�-----李容軒！”我聽(tīng)到這個(gè)消息，一下子被驚喜沖昏了頭，呆呆地問(wèn)：“是我嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，哄堂大笑起來(lái)。聽(tīng)了同學(xué)們的笑聲，我一下子清醒過(guò)來(lái)，從重重烏云中重見(jiàn)天日，仿佛一下子找到了智慧大門(mén)的金鑰匙，找到了燦爛人生的一條捷徑，恨不得站在桌子上歡呼起來(lái)�；氐郊液螅移炔患按匕堰@個(gè)激動(dòng)人心的好消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，立刻抱住了我，笑容滿(mǎn)面地夸獎(jiǎng)起我來(lái)。在一家人的贊美和歡呼聲中，我結(jié)束了這次等待。今天，我已經(jīng)成為一名建平西校的學(xué)生了，可是我依然難忘那一次等待，更難忘等待后那成功的喜悅。
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