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懷舊高中作文（通用28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的懷舊高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷舊高中作文 篇1
我坐在黑黑的屋檐下，心里有種說不出的酸楚。
我走的時候，我還不懂得憐惜曾經擁有的事物。黑色的貓兒蜷在灶臺旁一動不動，小黃狗也不見了，只留下我早年給它搭建的窩，后院那兩棵粗壯的枇杷樹，如今只剩下光禿禿的樹根，還記得曾祖母在兩棵樹間給我綁了個簡易秋千……如果曾祖母還在的話，估計會是另一番景象吧。
我初二那年除夕，她無疾而終。
我家門后是一片開闊的田野，細雨過后，田埂綠了，溝渠里的水滿了，又清又亮，陽光暖融融的，各種野菜都冒出頭來。那時候曾祖母就會帶著我去采野菜。野菜很細，曾祖母會很有耐心地摘取，一部分留給我吃，一部分裝在籃子里，曾祖母騎著暗紅色的三輪車，把它們帶到集市上賣，把賺到的錢去買幾只小蝦，給我包野菜水餃吃。
大門口則流淌著一條清凌凌的小河，岸邊的楊柳倒映在微波粼粼的河水里，曾祖母常在初秋的黃昏，從床底拉出一只大木盆，坐在木盆里翻菱。
記憶中的菱角有翠綠的，有鮮紅的，也有深紫的.，曾祖母常端個小矮板凳，用專門剝菱的小刀剝著菱角殼，這時我會在一旁專心地看著，聽著祖母念叨一些生活瑣事，我一邊專心地聽著，一邊從籃子里揀幾個新鮮的菱往嘴里扔，那個脆呀。
再過些日子就是柿子成熟的季節(jié)了。曾祖母會把剛摘下的軟軟的柿子埋在灶臺里的灰燼中。過段時間，曾祖母就會從中掏出三五個紅得像燈籠一樣的柿子，逐個聞一聞，挑出其中最熟的一個“紅燈籠”遞給我，又躬著身子把剩下的那幾個又深深地埋起來。
柿子放在灰燼的兩三天，能把半熟的柿子釀得全熟，濃濃的香味溢出了柿子皮，一口咬下去，那個甜呀。
曾祖母在屋后還種了幾畝田，她每天都到地里去，直到氣候入了九，才會閑下來。一向愛挑食的姐姐最愛吃我家的白米飯，每次都會吃上一大碗，逢人就夸我家的飯好吃。
我連曾祖母的姓和名字都不知道，她留給我的也只有幾個零星的片段。隱約地記得她個子很矮，穿的棉襖肥而長，面色蠟黃，臉上的皺紋里積滿了陽光和泥土。
我坐在老家黑黑的屋檐下，陽光照在我身上，像兒時曾祖母蓋在我身上的一層棉被。
懷舊高中作文 篇2
老式火車頭的汽笛在深夜里發(fā)出唔唔聲、哀鳴聲和喊叫聲。
老式手托車裝滿一車干草在深巷里發(fā)出嘎嘎聲。
拉鋸的人嘁嘁索索，哧赤哧赤，把我們所用的木頭鋸成一小段一小段的。
在冰塘和冰庫鋸冰時，我們把巨大的冰塊塞進去，發(fā)出冰屑的味道，感覺是那樣的寒冷，決情。
懷念舊日時光的人說，多少東西現(xiàn)在都沒有了，失去了，真實令人悲哀，有些東西早已不存在，又可以說是一去永不回返了的東西。
老前輩��！也許是這樣吧！但是，我們應該把這些回憶按奈下去。您記得住這些一去不復返的東西，多半是因為它們已經沒有了，現(xiàn)在只有懷舊的情緒在替代它們。讓我們回憶過去的美好時光，才懂得明天的美好。
但是真實的情況是不能改變的，我們現(xiàn)在生活在一個奇妙的時代，還有比著更奇妙的未來生活和希望。自有時間以來，自人類為自己設定的一個時間以來，人類的頭上一直懸著一把利劍，那是一把無形的劍，但是現(xiàn)在沒有了。當然，人類尚沒有出現(xiàn)之前時間就已存在。時間是龐大無邊的`東西，是我們無法改變的！隨著時間的變化與時間的流逝。我們懷舊往事的幸福與快樂！有時，為了我們自身的緣故，為了感情的需要，我們只取其中的一小段，是我們知道并且可以在上面做一點變化的一小段。因此我們有：對于往日事物的懷念，對于當前生活的一些快樂和憂愁，對于未來的一些希望和理解等。
我們在這一年中面對了不同夠程度的挫折。然而！我們是堅強的，不能被這微小挫折所嚇倒。要用時間來忘記過去的往事，在開心與幸福中尋找希望之火我們只要有了希望，就可以看到未來的路是寬敞明亮的光明大道，是永遠為我們敞開的。只要我們擁有十足的信心與希望，就可以從黑暗中走出，把不愉快的事從記憶中抹去，才會在精神上感到無比的輕松、愉快。向未來的時光挑戰(zhàn)！
我相信我們只要有希望與信心，就不會有做不成功的事，只要看著前方的希望，就不會想起過后的往事，不要活在自己的陰影中，要從回憶的陰影中走出，做一個充滿自信的girl。
讓我們美妙的生活更加美好，幸福！
懷舊高中作文 篇3
老屋要重建了。是的，因為幾年前我的一句兒戲之言，老屋要重建了。
我站在老屋大門口前，久久不語。那經歷不知多少歲月，已然傷痕累累、棕卻發(fā)黑的笨重木門上;那原本是土色卻被日復一日、年復一年的燒炊煙熏逐漸似被一張黑色大網蓋住的墻上，仿佛印著血色的大大的“拆”字，如同被人用刀刻上一般，深深刻在我的心里……
老屋寂靜的讓我背后發(fā)寒，似在朝著我用盡之后一口氣幽怨的嘶吼，掙扎著不愿落入輪回。我深吸了口氣，如海面上波濤洶涌澎湃的心平靜了些，推開沉重的門走了進去。
“嘎吱——”的一聲木門被我關上了，聲音停了，但這如不甘與哀求的聲音，在我腦海、在我心里回響著。一個拐角靠墻處，是一副竹制“H”梯子，它斜靠墻上伸向漆黑的懸空二樓。順手扶在梯子上，清晰看到梯子上刻著幾個簡單到沒有身體的小人，看的'出每筆畫的認真仔細，但又有斷斷續(xù)續(xù)。只看這刻畫，隨即聯(lián)想到一個純真、童稚的孩童拿起石頭吃力地在竹上畫畫的樣子，是想給竹梯留下歲月的憑據?還是想印下兒時頑皮的足跡?那個少兒，便是孩提時期的我。
我凝望著梯子，思緒早已深浸在了往事的回憶中。
我記起了隔壁的老奶奶，她佝僂著瘦矮的身子，臉上卻總掛在慈祥和藹的微笑，喜歡端些涼拌黃瓜或小番茄過來給我吃;記起了那條時常跟在我身后搖著尾巴，喜歡讓我?guī)退鼟^瘙癢、喜歡去陌生地為我在前面開道的溫順“小黃”;還記起委屈時給我安慰，無聊時一起聊天、玩泥巴、捉迷藏或用樹枝在泥土上畫畫的小伙伴們。
不知覺地，我的嘴角微微上揚。一下午后，我的再訪結束了，我后悔了。
回到飛速發(fā)展、競爭激烈的大城市，每個人的行程如一張表格早已規(guī)劃，行色匆忙，我亦也這樣忙碌地過著。
偶爾，在某個溫暖的午后，枕在海邊享受暖陽沙灘，閉著眼睛聽著濤聲回憶過去的微風、細雨;在某個清閑的晚上，斜躺在院前的搖椅上，放松享受片刻而不易的寧靜時，回憶起那皎潔的月亮或如寶石般璀璨的繁星，我的心將會有種獨特的、奇妙的體驗。
我渴盼的正是這種美好的懷舊之心!
懷舊高中作文 篇4
面包起源于一種麥粒制成的扁餅。早在石器時代的瑞士日內瓦湖畔的居民，將谷物用石塊舂碎，用水拌和做成扁餅狀在燒熱的石頭上烘烤，制成一種不發(fā)酵的餅食。
發(fā)酵面包的誕生則要追溯到公元前五千年的古埃及。當時可能是野生酵母菌侵入到這種麥粒扁餅的面團中，便產生了世界上第一個發(fā)酵面包。
考古學家在埃及的古墓隨葬品中發(fā)現(xiàn)了已成了化石的古面包，所以，世界公認埃及是面包的發(fā)源地，隨著時間的.推進，聰明的埃及人又發(fā)明了烘烤爐，烘烤面包就形成了一種手藝。
大約在公元前600年，發(fā)酵面包又傳到希臘，后來又傳到羅馬，羅馬城開辦了許多面包作坊，他們還對制作面包的工具和方法作了技術上的改進，奠定了面包工藝的基礎，使面包逐漸風行歐洲大陸。
18世紀歐洲工業(yè)革命后，面包生產走向了機械化�，F(xiàn)在，許多國家的面包生產，已高度機械化和自動化了。
我國栽培小麥的歷史，同其它重要糧食作物的發(fā)展史一樣古老�？脊艑W家在河南鄭縣東關廟底溝原始社會遺址，發(fā)現(xiàn)紅燒土上有麥類作物的印痕。這個遺址屬于仰紹文化時期，距今約7000年左右。1955年，在安徽亳縣釣魚臺遺址，發(fā)現(xiàn)有古代小麥炭化籽粒，這是新石器時期的古小麥。
由此推斷，我們祖先很早就吃小麥的，但是，卻沒有面包的記載，中國人只吃與面包性質相類似的饅頭。據古籍記載，我國對微生物的認識和利用據有悠久的歷史和豐富的經驗。我國遠在商朝就懂的使用發(fā)酵法釀酒。我們的祖先發(fā)明了燒餅這種食品，要比發(fā)明饅頭早。這種用小麥面粉制成的燒餅可謂是中國古式面包。
那么，現(xiàn)在被我們稱作面包的發(fā)酵食品，是怎樣在中國誕生的呢？
在明朝萬歷年間，意大利傳教士利瑪竇將面包制作法傳入我國，但沒有引起興趣。我國面包生產始于鴉片戰(zhàn)爭以后，它是隨著西方帝國主義的入侵而傳入中國的，相傳最早帶來面包這種技術的是德國的傳教士湯若望。后來，1897年在我國東北修建鐵路時，帝俄也將面包制作法傳入我國東北，這種技術慢慢從上海、青島、天津、廣州、哈爾濱等地傳入內地，但均屬手工業(yè)生產。近年來，隨著我國的改革開放，我國面包工業(yè)生產形成了強大的工業(yè)體系。
懷舊高中作文 篇5
還記得上午第二節(jié)下課時，我們幾個同學就在校園里漫步，踩著季節(jié)里的落葉，迎著明媚的陽光，暢談許多事情，談理想，談歷史，談尼克松……聽著鳥鳴，聽著廣播里的音樂，仿佛是在為我們的青春而歌唱，我們盡情地享受著這寧靜、愜意的美妙時光，日子就像醇香的酒，讓人心曠神怡。看著那時藍得幾乎夢幻的天空，以為這就是永遠，像一幅色彩分明的油畫，讓人陶醉。我們就像操場上那些郁郁蔥蔥的樹，各自撐起一片天地，有著旺盛的生命力，青春拔節(jié)生長。
最喜歡傍晚時分，在操場看那些老師打球，一派熱鬧景象。我總喜歡安安靜靜地坐在雙杠上，看那些年輕老師矯健的身姿，他們充滿了活力，這讓我一度有個想法：將來如果能成為這里的老師，該有多好�。∮袝r候，就呆呆地坐著，想著些奇怪的問題，任時間漫漶而過，真是奢侈又純真的年代。聽著球在地上發(fā)出“咚咚”的響聲，很舒服，很貼心，感覺生活多么美好。學校，成了我那時的樂園，那里的氣息，刻進了我這一生的記憶。
如今回憶起來，有種搖曳多姿的感覺，就像花兒在風中搖擺。陽光暖暖地照耀著，一切都籠罩在金色的溫暖中。許多記憶碎片就像凋零的花瓣，已經被風吹走，零亂地散落在天涯，我只是偶爾能撿拾到其中的一兩片，但更多的記憶，已隨風而逝�？伤鼈冇袝r又會來臨，帶著美妙的.姿態(tài)，每一個都閃著璀璨的光芒，就像漫天飛舞的蒲公英，輕盈，絢爛。這種感覺是幸福的，長久地沉浸其中，會以為自己還是那青春飛揚的少年，往事更加清晰，分不清現(xiàn)實與記憶的界限。節(jié)奏舒緩，有些慵懶，有種午后的味道，有種輕輕蕩漾的感覺。就像一首老歌，淺淺吟唱，有著濃濃的深情，像咖啡一樣，濃得化不開。
懷舊，只是一種情結，并沒有多大力量，但能夠給我們美好的心靈歷程、情感歷程，并且讓我們重溫往日時光。懷舊，是生命中不可缺少的一種元素，它使我們的人生更完整、更豐富，同時也告訴身處現(xiàn)在的我們，不要丟了過去的美與好，永遠要在內心為那些美好的東西留個位置，即使現(xiàn)實里永遠不會再出現(xiàn)；但它卻能像一縷溫煦的光，照破無邊的黑暗，驅逐寒冷與蒼涼，即使是滄桑，也能讓滄桑染上一絲溫暖的色彩。
懷舊高中作文 篇6
時間是涓上的細流，積累了所有的黯淡和璀璨。
這一生的青山綠水，無論再怎樣精心繪制，都只能漸次鋪開，漸次收起。明日若已到來，今日再難重現(xiàn)。我們能做的也不過運用自己的能量，發(fā)揮自己的價值。而對于歷史，對于已往的記憶，我想我們都應該做到：既要創(chuàng)新，又要懷舊。
聽，那汨羅江邊，楚大夫屈原縱身一躍，雖九死其尤未悔。世人為了記憶住他，為怕魚蝦侵擾他的身體，向河中投入食材。這就是端午節(jié)的由來，我們一點都不陌生。而在如今飛速發(fā)展的時代，真正過這個傳統(tǒng)節(jié)日的又有幾人呢？當韓國成功的將端午節(jié)申遺成功時，民眾憤怒了，不斷表達對此事的不滿�？扇羰俏覀冏约旱脑�，我們又能怪誰呢？倘若我們自己珍惜那傳承下的傳統(tǒng)，又怎么會給別人以機會呢？既要創(chuàng)新，又要懷舊，珍惜傳承的節(jié)日。
看，那琳瑯滿目的商品，在世博會的展臺上，當別的國家展出的是點燈，大炮時，中國展出的卻僅僅是小巧的繡花鞋，這對比顯示的差距太多明顯。這就是為什么當八國聯(lián)軍、法西斯入侵之時，中國人會這般的無可抵擋。當你準備上刺刀與敵人拼命時，人家早已拿出更先進的武器來對抗。若不是當時清皇帝極力推崇“閉關鎖國”政策，中國那時也不會從中如此之落后。由此我們也能從中得出一些結論：懷舊雖好，創(chuàng)新也不能停。既要懷舊，又要創(chuàng)新，讓科技社會更發(fā)達。
既要創(chuàng)新，又要懷舊。這看似相互矛盾不可兩全的字眼，其實也可以兩全。老北京人的四合院，古色古香，與拔地而起的高樓大廈相差甚遠，可也沒有人想過拆掉它們。相比，四合院還讓更多的`人學會了懷舊，學會了創(chuàng)新。也更顯得北京這座古城的魅力。相反的，那些傳統(tǒng)的手藝例如皮影戲等，老傳人們正在苦尋接班人。傳統(tǒng)的文化正逐漸被科技所取代。憶苦思甜如今也日漸需要更多人去實踐。越來越多的傳統(tǒng)被飛速運轉的生活所取代。而那些回憶卻也日漸模糊。當你拿著泛黃的照片暗自神傷之時，請不要忘了懷舊。而同時，也要記得創(chuàng)新。攜創(chuàng)新懷舊同行！
既要創(chuàng)新，又要懷舊，讓生活更美好。
懷舊高中作文 篇7
我喜歡問天，問海，問門前蒼茫的落日，那些刻在石椅上的歲月，能否開出天荒地老的森林，天荒地老。
——題記
記憶中的故鄉(xiāng)，有青草濕漉漉的芳芬。門前的那條小河，流淌著我們如銀鈴般的笑聲。卷起粗布的褲管，帶上一把從家中偷出的勺子，齊齊下河。只要把勺子放在河中的小石子上，就準有成堆成堆的魚兒游進來。將魚兒把玩了好長一段時間，再齊齊將它們放入河里。魚兒不怕我們這群小鬼頭，而我們這群小鬼頭也日復一日地從小河中找到樂趣。
當年的我們都已長大成人，昔日的伙伴開始為自己的明天憂慮。遠離故鄉(xiāng)在囂鬧的城市里找不到“寧靜以致遠”的境地。那么，回故里吧，望一望滿載歡樂的歲月。滿懷欣喜的我，找不到歡快的魚兒，找不到銀鈴的笑聲。只有大人斥喝小孩“別往那條臟河去”的聲音。我開始懷疑，記憶中真有那么條小河嗎？一日，我在整理舊東西，一張早已發(fā)黃的照片緩緩飄落，很沉悶地躍上我的心頭。我開始了我的緬懷，開始了我的感傷，開始了我的吟唱，開始雕刻亙古的歲月。
那些匆忙盛開的夏天，陽光有了最繁忙的拔節(jié)。城市里的木綿覆蓋了所有的蒼穹。
站在城市中央，抬頭看見Beyond的光輝歲月。這個代表時代精神，為一代又一代人鼓舞的團體終于含淚向人們告別。那些《抗戰(zhàn)二十年》的《光輝歲月》從此在人們的懷念中隱退，只有那些經典被人們輕聲吟唱……
抬頭望天，只是陽光太甚，我看不清他們離別的'模樣。我聽見自己無限感傷地說：只剩懷念！
就這么漠然地走著，老屋坍倒的聲響，轟然撞擊我蒼白的記憶。呻吟著的小草，枯萎的花朵，我無能為力，只能落荒而逃。
城市的盡頭，還剩一座老屋。明天，或許下一秒，它也蕩然無存。那么，漫長的人生路上，生硬的建筑物，叫囂著的音樂，人工化的住宅，該如何讓我休憩？我有何勇氣就這么一直不停？我拿出照相機，“咔嚓”下涉臨危機的老屋，淚水在冰涼的水泥地上開出了花。
流血的瘡傷，總有復合的盼望。而心中永不肯愈合的，是那不流血的瘡傷。望月，流沙，只剩下我不朽的懷舊。
懷舊高中作文 篇8
在我的生活中，我總是向前走，當我回頭的時候，我會發(fā)現(xiàn)過去的美好。我懷念那些美好的往事，就像海邊的貝殼。當你撿起來的時候，你發(fā)現(xiàn)里面有一段美好的回憶。
六年級的時候，晚上剛做完作業(yè)。我聽到我的父母、祖父母在談論拆除老房子。我的心仿佛從天而降，在一個無底洞里，墜落，墜落，墜落。老房子里有很多美好的童年回憶！突然感覺耳朵酸酸的，臉頰濕漉漉的。我出去告訴他們不要打開。我媽走過來擦了擦我的眼淚，和藹地說，把老房子拆掉，蓋個新的，爺爺奶奶就可以回夏天了；那里也有他們和你父親的美好回憶。我們可以偶爾回去度假嗎？”我推開媽媽的手，喊道，“我要老房子，我不要新的！“跑進房間。
回想起小時候在哪里，早上雞鳴驚醒，晚上螢火蟲睡；我在家鄉(xiāng)很自由。白天，我在老家門前聽爺爺講他的童年和他父親的童年；我也和幾個同齡的朋友一起玩。我們一起捉蚯蚓，一起捉蟬，一起砍木棍自己造劍，一起在河邊收貝殼，一起背唐詩，一起猜謎語，一起做節(jié)日作業(yè)。夏天，我和爺爺爸爸去小河溝游泳抓小魚。我也和小魚玩游戲。那時候爺爺奶奶經常帶我回老家種菜。我們自己的蔬菜是非常健康和綠色的食物，沒有殺蟲劑和肥料。我的家鄉(xiāng)也有自己的果園。我們家鄉(xiāng)盛產荔枝、龍眼、柚子和青稞。雖然沒有人管理我的果園，但我們經常去拜訪他們。每年果樹都會結出一些好吃的果子，足夠我們一家人分享了。我記得我家門前的那棵荔枝樹。我小的時候，我奶奶經常用我的`尿和水稀釋它，給它施肥。我?guī)讱q的時候，就能折自己身高的紅色荔枝了。現(xiàn)在是一棵樹冠茂密的大果樹。夏天，我們可以在它的樹冠下放兩張茶幾，全家人可以在它的樹蔭下吃它給我們的水果，喝茶，乘涼。我現(xiàn)在是一個十幾歲的男孩。我相信多年以后，我會成長為一棵果實累累的果樹，把我知識的果實回報給這個社會。
那天晚上，我在記憶中不知不覺睡著了。我夢見我回到了我的家鄉(xiāng)，和我的朋友們在老房子前面玩耍。無情的鬧鐘把我從甜蜜的睡眠中喚醒。我想回到我的夢想，但我回不去了。
我覺得那個充滿美好回憶的老房子只能留在我的記憶里。海水沖不走，海風吹不走，火也燒不著，這是美好的回憶。家鄉(xiāng)那些美好的回憶，是這個海邊最美的貝殼。
懷舊高中作文 篇9
微風吹拂著幼小的傷口，內心在新舊分界線上停留了片刻，這不禁讓我在激動與傷感中交錯！我開始迷茫了，開始丟失了方向，大腦一片恍惚，瞬間我丟失了理性·責任·態(tài)度！
離開了生活六年的母校，現(xiàn)在告白，有點難過，有點悲傷，但我還是說了聲“再見”，心里有些痛，痛的無聲，無淚，無痕，麻痹的心情促使我哭了出來，這是第二次哭，第一次是入學時，這簡直成了對比，眼里的淚花真的代表了許多——真諦的友情，難以報答的恩情，還有說不出口的念校情�。�！
淚花翻騰著，翻騰在母校與新校之間！而我呢？卻傻傻的望著淚花似長江黃河那樣奔騰！內心卻什么也說不出！我是后退還是接受新的挑戰(zhàn)呢？接受！我別無選擇，因為只有一條能讓我輝煌的路，前進！只好忘記過去，把握現(xiàn)在了！
我舍不得小學的六年，因為他給予我太多的回憶，幼時的蕩秋千，童年時的滑滑梯，真的'很有意思，真的留給我太多畢生難忘的記憶，切這些記憶也會更激勵我奮進的思想！
難忘！忘不了班主任的教導，大隊部的信任，同學的支持，還有的就是學校的提拔！現(xiàn)在我唯一能做到的就是好好學習，大隊輔導員告訴過我：“任重而道遠，一定要好好學習�！卑嘀魅卧逃遥骸皥猿值淖蛱旖辛⒆悖粓猿值慕裉旖羞M��；堅持的明天才叫成功！”同學們告訴我：“飛，相信你的明天會更好！學如逆水行舟，不進則退，一定要努力哦！”……我真的已經達到了不知用什么能表達我現(xiàn)在的心情！
舍得，舍得，可我舍不得��！
情，在時間的推動下顯得淡了，但依舊似火！誼，在時間的擦磨中顯得平了，但依舊發(fā)光耀眼！
記住曾展現(xiàn)的萬種風情；留住已逝去的崢嶸歲月，在記憶即將淡漠的時候，來把這些從新回憶！
難道一個小小的孩子可以用有這么多創(chuàng)傷嗎？我的內心現(xiàn)在已經鋪滿了傷口，為什么還要有？我不禁問自己這個那個，數不勝數的創(chuàng)傷，你能數清嗎？
什么也改變不了命運，只能忍痛割愛了，忘記吧！忘記！有舍一定會有得的！
在默默的數著傷口“一個，兩個，三個……，又增加了一個——有個一個會懷舊的心！”
回憶·把握·珍惜！
懷舊高中作文 篇10
深灰色的水泥墻上漆著一個大大的“拆”字，紅得格外刺眼，突兀地趴在老屋的墻上，不帶一絲感情。
我忍不住又一次走進這棟坐落在無數摩登大廈之間的老樓。腳步聲一聲一聲傳來，濃郁而鏗鏘，就像是老屋的哀號，發(fā)誓與周圍的一切對抗到底。
有句話說：“意識形態(tài)的差異讓人花了足足十九年來修筑柏林墻，而推倒它，只用了幾分鐘�！蔽乙延洸磺迦藗兓硕嗑玫臅r間將老城區(qū)和新城區(qū)隔開，只見高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，而老城區(qū)也在不知不覺中一點一點地縮小�，F(xiàn)在，只剩下老屋與它旁邊的幾個同伴還顫巍巍地屹立在那里，隨時等待被人們從這個繁華的城市中抹去。
樓梯拐角處，我看到了兒時畫在墻上的一朵小紅花，斷斷續(xù)續(xù)的線條盡顯畫者的稚嫩，它紅得可愛，紅得淺顯溫馨，而兒時那段難忘的'記憶，也如潮水般洶涌而至。一起玩耍的鄰居小伙伴，天真無邪又膽大包天；那只黏人的小白狗，總愛搖著尾巴跟在我身后；還有最難忘的，是和鄰居老奶奶一起包粽子的情景。（老屋的陽臺和鄰居家是打通的，現(xiàn)在已經很少看到這樣的結構了。）每到端午，家家戶戶都會拿著一大袋糯米、大疊大疊的箬葉和好幾斤肉來到陽臺上，坐在小板凳上一起包粽子。大人們一邊快速地倒米、折葉、纏線，一邊聊著家常。我們幾個屁大點的小子，也都忍不住撒著嬌要大人們教我們。被我們弄得沒轍，他們只好把一片箬葉和一小把糯米塞到我們的手上，把我們打發(fā)走。
這不僅是我的記憶，也是老屋的記憶。我開始懷念，懷念那些鐫刻在老屋墻上的我的純真年代。穿梭于燈紅酒綠之間的人們，奔波于繁華城市之間的人們，你們是否還記得那些在白墻黑瓦的老屋中度過的溫馨時光？是否還是懷念自己無憂無慮，快樂滿足的年代？我們都在飛快地行走，急切地想要給城市穿上華美的長袍，卻忘了回頭看看，看看過去，看看那些承載舊時時光的老屋。它們在用僅剩的氣力告訴我們：別忘了，留一點懷舊之心給自己。
在某個夜晚，看著城市的夜景，想想舊時簡單的快樂。
在某個清晨，踏上去老城區(qū)的班車，感受片刻的寧靜安詳。
你的心靈，將會體驗別樣的旅程。
懷舊高中作文 篇11
合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！
雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的�？諝庵羞�氤氳著清香，那是泡桐花的味道�！白蛞褂晔栾L驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來，四月是懷舊時節(jié)。
再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學校決定在四月底——也就是這個周六下午照班級合影。
前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請問以前教我們的'老師能邀請嗎？”升入初三時，我班換了幾個老師。
“好�。‘斎豢梢�！”我滿口答應。說實話，這是我沒想到的一個細節(jié)呢！孩子們比我強。
我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”
我還沒說完，孩子們都歡快地拼命地點頭。這些孩子對現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好啊！
“你們像我一樣都是愛懷舊的人��！那這項艱巨的任務誰來完成呢？”我開玩笑地說。
“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學生，依舊小孩子一樣的單純可愛。
果然，昨天下午照相時，他們把能請到的老師都請到了。
轉學到鄭州的瑞陽和轉學到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子��！
也許天不忍辜負了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱�？傊�，一切剛剛好。
昨天下午的大合影算是我班的大團圓了。坐在中間的我有點緊張，因為兩邊分別坐著肖校長和張校長。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。
不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！
懷舊高中作文 篇12
捧出一本封面泛黃的厚厚相冊，沏上一壺沁人心脾的茶，看杯中茶葉沉浮，回憶著昨天······
昨天，我還在天真爛漫的年齡，生活對于我而言很簡單，去上幼兒園、和伙伴們游戲，在溫暖的家中享受溫馨，我來到幼兒園門口，昔日我游戲的天堂現(xiàn)在大門緊閉，院里長滿了一人高的野草。我好像看見，昨天的我坐在教室和伙伴一起吃可口的午后甜點，為午后甜食而滿足。我們都笑了，笑得很傻，但那傻傻的笑卻讓人觸景憂傷，現(xiàn)在，我們誰能擁有如此干凈的笑？
但是，我們都回不去了。
昨天，我還坐在小學的教室里上課，還在小學的操場上奔跑，現(xiàn)在卻站在中學的林蔭小道，猜測著那時的自己在這個時候在做些什么事。會不會是正拿著飯盒進軍食堂？會不會是正在聚精會神開著課外書？會不會是在和朋友互損？也有可能，那時的我也同樣在猜測現(xiàn)在的我在哪里，在做什么事。走進學校剛裝修完的教室，摸著粉刷好的潔白墻壁，心中忽然飄過一絲絲悲哀，三年后，我就不在這了呢！到那個時候，我會懷念如今嗎？答案暫時還是團謎。小學畢業(yè)那天，誰的臉上都沒有留念的神色，是真的不留念嗎？不是，又怎么會不留念呢？那是因為我們在刻意隱藏所有負面情緒，誰都不想讓人生第一個畢業(yè)充滿傷感，不是嗎？
沒錯，我們都回不去了。
昨天，我還只是個，愛發(fā)脾氣、愛無理取鬧的“刁蠻小姐”，稍有不順就大哭大鬧，用哭泣來表示我的不滿。當然今天的我，才沒有那么任性了。奶奶總早早起床，凌晨四點，當家人都在熟睡時，她就為一家人的`早餐忙活開了。在我不懂事的年齡段，我呆在家里除吃就是玩，一天下來無聊得發(fā)霉的時間多了去了，對我這個懶蟲來說，早期是完全沒嘗試過的新鮮事，所以我就讓奶奶起床時順便叫醒我，就貪那一點新鮮勁罷了。不知道是奶奶年紀大了，記性不好，老忘事，還是疼愛我，不忍讓我那么早起。當我睡到太陽都起床了的時候，她都沒叫我，我就覺得她是欺騙了我，是故意的！接著就在床上又哭又鬧，什么豬八戒啊撒謊精啊，當時能想到的都給用上了······現(xiàn)在想來，那個時候的我也太不懂事了。但換個角度看，如果不是這樣，我在那個懵懂的年紀又怎么會體會到奶奶的不易和奶奶那份平凡又樸實的愛呢？
的確，我們都回不去了。
抿一口茶，已經涼了，但杯身還有我久握的余溫，就如我們，已經告別了從前，也還擁有令人溫暖的回憶，不是嗎······
懷舊高中作文 篇13
年齡大了，就會懷舊。所以在我們眼里父母常常背時，老師往往保守。為什么會這樣呢？難道他們沒有年輕過、飛揚過、沖動過嗎？而當我們成為父母的時候，我們會不會也變得那么背時保守？會不會也像現(xiàn)在我們煩他們一樣被我們的子女煩頭腦冷靜的時候，想起會有這樣的結局不禁悚然一驚。
記得德國人說過：一個人年輕時候不激進，是沒有良心；年老時候不保守，是沒有大腦。中國也有句諺語：人不風流枉少年�？梢娔挲g改變性格是個規(guī)律。歲月流金，蒼茫的月下你看到明天的太陽，他回想昨夜的星辰，而你的`明天是他的昨夜。秦時明月與今同，漢關萬里成廢土。滄桑百變無可尋，只念當年李將軍。一個人的魅力來自活力，也來自閱歷。一個民族的魅力來自強盛，也來自傳統(tǒng)。沒有長城和故宮，北京無非是一塊風揚沙塵的黃土；沒有東坡和樂天，西湖就成為與其他湖沒有差別的一汪綠水。從歐洲回來的人每每感嘆人家保存得完美的小鎮(zhèn)，古舊的石頭房子，清潔的鵝卵石路面，郁郁蔥蔥的老樹，使人感覺到時光緩緩地流逝，美好的東西一點一點地沉淀，一層一層地積累。行走其間，發(fā)思古之幽情，想著我們的生命就這么在人類中延續(xù)著，心里會陡然覺得自己的珍貴。
小時候常常笑話祖母的一些落后舉動。比如她會在每餐前打起一碗飯供著，說是要感謝上天讓我們不餓著；她會細心地把有字的紙和垃圾分開，說要敬惜文字，讓我們讀書有靈氣些。而現(xiàn)在，當我們揮霍著糧食，疏離著文字的時候，上天就在不知不覺地懲罰著我們。每一條水系都被我們行走時揚起的灰塵污染，藍天皓月果真只留存在唐宋的詩詞中，當每一座城鎮(zhèn)都變成一式的水泥森林時，我們還能辨認出自己的家鄉(xiāng)嗎？我們是行走得太快了，為了輕松，丟棄了許多許多本該隨身攜帶的寶貝，疏忽了沿途的綠樹和清泉，最后我們會發(fā)現(xiàn)自己這么著急地趕著，原來是走到了荒原。
當然，得與失總是相伴而行的。猴子抱著一堆玉米棒子，隨走隨丟，最后拿回家的只是那么幾根。猴子不會反省，人類必須思考。泰戈爾說過，越謙卑，就越接近偉大�；絼t說，如果不變成小孩，想進天堂就好比駱駝要穿過針眼。西方有人認為要拯救人類，藥方在三千年前的孔夫子那里。那一輪照著人類行走了千萬年的明月，你可知道我們得到了什么，又丟失了什么嗎？
懷舊高中作文 篇14
我從來不知道，只是因為從來不屑去問“為什么”，從不懂心疼自己的天真，心疼自己的笨。
時光如波，也許他一直都在書寫著“長江后浪推前浪”的執(zhí)著。三月的柔情由他執(zhí)筆，七月的暴虐是他的真性情，看不透他。
但我從來無心顧忌，直到夢里突然有一個熟悉的身影駐足，我始終看不清她的眼，卻約瞥見她的淚，她似乎在這大千世界苦苦尋著什么--尋著什么?思索像是漩渦似的溫柔，慢慢吞噬夢中的我，從不給我驚呼的機會，不容我停下。
夢醒，僅在午夜，星辰不散，憶著夢里的`人，她在尋著什么?我想，也許是一紙遺失多年的書信，也許是兒時長空殘燭的一粒星宿，也許是雷雨前心有不甘的一縷飛灰--這么想，僅僅是因為她日日地找，我夜夜地夢，但從未結果……
清風落落，綠蘿衣衣，肆意地牽了衣袖的情。偶爾一次起得早些，朦朧的眼總被那眼疾手快的風在搭攏之前掀起，坐在父親自行車的后座，聽著老車滿足的呻吟，不覺竟有滿心的驚喜--也許每天的晨都是如此清明磊落，只是被窩里該死的溫柔牽絆了我的眼光，止不住的冥想。
老車是我們家的兩代元勛，歲月洗去了它年輕時的少年銳氣，卻吝嗇地給了它一身病體。“久病何來友人訪”，老車卻有一位鐘情的老友--我的父親，父親對老車可謂是摯愛，從不嫌棄老車的破落，反而疼愛有加，有時我甚至懷疑老車前世竟是父親的親生骨肉。我們姐弟兩個總是嘲笑父親的寒酸，父親只是搖搖頭，便去侍弄老車了，留下我和弟弟相視無言。
可此時醉意在清風撫揉中，鼻尖竟有些酸酸的，想起父親看老車時的眼神，滿是幸福的紅暈，此時想想，老車是屬于父親一人的回憶，一人的細水流長。想到這兒，腦海里夢里的那人越來越清晰，我在靠前，她在走近，擦肩而過的一瞬間，我不由驚了一跳--怪不得如此熟悉，這世間我最熟悉的莫不是自己!我發(fā)現(xiàn)自己和父親有些相像了，再也舍不得丟棄任何一張紙，總是留著，留著，留到最后卻在不經意間風化成了塵土飛揚……現(xiàn)在我才明白那些舊得發(fā)黃的東西才是我久久追尋的東西。
窗外藍色的月光向我唱著一曲“曲終人散”，懷舊，也許是害怕一不小心來不及裝進腦海的記憶被風一吹就散了。舊日，無論是殘冬，無論是楓樺，終是漫天黃沙里最美的一線天，莫忘，一曲酒歌唱盡天涯!
懷舊高中作文 篇15
臨窗聽雨，記憶被這淅淅瀝瀝的小雨悄然勾起。懷舊一段早已過去的故事，懷舊一首埋藏在時光深處熟悉的旋律，懷舊一直存在于世卻只屬于當年的春夏秋冬、風霜白雪。懷舊，不是對過去念念不忘，卻是歷經滄桑以后，對往昔的一份追憶，一份懷念。沒有不舍，只是感恩。沒有留戀，只是欣慰。
有人說：當一個人開始懷舊了，就說明他已經老了。其實不然，懷舊是不分年齡的。當你正處于青春時期，或多或少你會被一些挫折所打敗，被一些嘲笑不解所傷害，于是你陷入了迷茫，不知道命運將會給你安排一個怎樣的位置，你懷疑自己，懷疑一切的一切是否有意義。
你甚至會懷疑你最珍貴的夢想。此時，若能伴著一首純音樂，安靜去懷想一下從前的時光，去看看那個小小的你是怎樣堅定地一步一步做到今天的。也許你就不會茫然地不知所措，也許你就會沿著你預定的軌道步履蹣跚卻勇氣十足的走下去。
人活一世，若直到生命的最后一刻，沒有什么直到你去回憶的，那這一世是多么地蒼白與無力呢？
有人對中國人懷舊很不滿，前幾天在網上看到一篇文章。將中國與美國、日本等國家進行對比，得出的結論是中國人最愛懷舊，其意思就是諷刺批評中國人的懷舊情結，文中說，中國人一懷舊起來就是什么那段多么多么艱苦的歲月，還有就是屬于個人的平凡的生活瑣事。
你看人家一美國普通老太太懷舊的都是美國的經濟政治什么的。我看來看去也不知道他要表達什么。那美國老太太要不就是她面對媒體的作秀，要不就是國家的政治只是她懷舊的一個分支，要不就是她一生平平淡淡實在沒什么經歷值得懷念的。
懷舊說白了，就是對往事的回憶。我實在不明白一個人在耄耋之年單是回憶國家經濟政治，而對自己的一生所謂的平凡瑣事全然忘卻，這對于一個人來說，又是怎樣的`失敗呢？那些艱苦的歲月不是他們的反反復復的無病呻吟，而是他們實實在在經歷過的，那些歲月里有著他們的青春，他們的生活，他們的痛苦與掙扎。
即便是平凡的小事，對于他們來說都有著偉大的之處。因為那是他們曾經的一段生命旅程，是真真實實存在于他們記憶深處的一道壯麗的風景線。
懷舊是屬于一個人的回憶。夜深人靜之時，臨窗看著窗外的風景，手執(zhí)一杯清茶。一個人，一杯茶，一扇窗，一段塵封已久的往事。原來寂寞可以如此的浪漫與詩意。懷舊，懷舊一段舊日的時光，平淡瑣碎卻溫暖感人。
懷舊高中作文 篇16
“找點兒時間、找點兒空閑、領著孩子、�；丶铱纯础辈唤浺忾g，我聽見了這首歌。不知怎么的，我的心一陣一陣地疼，好像在流淚。好像在告訴我，你是否還記得在夕陽的余暉下，那對快樂的父女，那悠揚的歌聲。
“爸爸，我們出去玩嘛！”我用那稚嫩的聲音詢問著爸爸。用手抓著他的褲腳，左右輕輕地搖晃著，嘴巴嘟著，發(fā)出“嗯~”的聲音，對著爸爸撒嬌。爸爸對我溫柔地笑著，寵溺地把我從地上抱起來說：“好”。
就這樣，我和爸爸兩個一大一小的身影就出現(xiàn)在田野中。爸爸用他那粗糙卻溫柔的手緊緊地牽著我的手�？墒�，我和爸爸身高相差太大了，我的`腳一直踮著，走得踉踉蹌蹌的。于是，爸爸便把我抱起來，架在他的肩上，用他的手緊緊按住我的腳。我一上來便呵呵大笑，對著爸爸大聲說“駕、駕”。爸爸便往前跑去，我樂呵地不停，一路上都是我們的嬉笑聲，傳遍了田野。
在回來的路上，我依然坐在爸爸的肩上，是那么的寬大平穩(wěn)。夕陽的余暉灑在田野上，金黃的小麥隨風舞動，我拍手叫好，連忙指給他看，他也頻頻點頭，稱贊甚久。這時，他對我說“姑娘，我來教你唱歌吧！”“好！”那聲好，仿佛是我直擊心靈的回答�！罢尹c兒時間、找點兒空閑、領著孩子、�；丶铱纯础薄�
就這樣，你一句、我一句，一直唱到底，像是在告別這夕陽的落下，夜幕的降臨，皓月當空。我早已在你的肩上熟睡，口水流了你一肩，你卻輕聲一笑，自言自語道：“這丫頭，定是又夢到什么好吃的了�！�
……
那段時光，是我和你最快樂的時光。
可現(xiàn)在，一切都變了。我與你的談話越來越少了，我對你說話的聲音越來越高了，你的關心越來越讓我覺得煩，我與你的心離得越來越遠……面對我的“青春期”，你常常什么也不說，只是輕輕嘆口氣，默默地轉身走了。每次看到你無奈離開的背影，我會有一種獲勝的快感，可不知怎么的，心里好像少了些什么，空蕩蕩的。
曾經以為，自己已經長大，再也不會留戀過去，再也不會喜歡以前那個幼稚的自己�？涩F(xiàn)在，回想起曾經的時光，我又露出了幸福的笑容。
現(xiàn)在想來，有什么青春期呢？只不過是我變了，我長大了，變得有自己的思想了，變得越來越暴躁、越來越不懂事。而你也變了，只不過變老了，早已沒有了曾經的活力。望著你那已有白色的頭發(fā)，我不禁默然流淚。
突然好懷戀以前，好懷戀那個牽著你的衣角撒嬌的自己，好懷戀那個讓我一路美夢的寬厚肩膀……
原來，我也很懷舊。
懷舊高中作文 篇17
那些懸掛在墻上隨風肆意擺動的掛墜，那些童話故事里美麗的公主。帥氣的王子，那些可愛的小貓小狗，那些手工制作的卡通人。大樹，都是一種珍存的回憶。
我和小伙伴們手拉手，伴隨著那些歌兒扭動著自己的身體，雖然笨拙，可是絕不會有誰的嘲笑與譏諷。
我們在花園里盡情的嬉戲，我們幼稚的認為，這個世界永遠都不會有一種叫做距離的東西。
我們用水彩筆為自己的夢想涂上喜歡的顏色，學著老師的樣子，將它折成一只千紙鶴放在自己的床頭。
我們吃一毛兩毛的垃圾食品也會覺得很滿足。
我們每天仰望星空時也會許下愿望。
我們說的'對不起很少被人拒絕。
我們可以貪玩，任性，厭學，調皮。因為，那時的我們，總是太過單純……
如果，時光可以倒流，我要回到小學；
那面飄揚的五星紅旗，那個大舞臺，那些雞毛蒜皮，把童年裝扮的五彩斑斕。
我們在春游時買一大堆零食，圍成一個圓圈，談笑，打紙牌，做游戲。我們認為，水是一種無雜質的東西，友誼也是如此。
我們用筆在彼此手臂畫自己喜歡的東西，就算最后鮮血淋漓。我們也變態(tài)的認為很快樂。
我們天真的因為討厭一個同學的行為就往她床上潑水。我們被記過了，名字寫在那個黑板上。于是我們懂得了要對自己做的一切有所承擔。
我們會在下雨天跑出去踩水，我們拉小集體，我們在夜晚講悄悄話，我們走家串門，我們大聲唱自己喜歡的歌…………
那時的我們，什么也不會擔心。我們沒有太大追求，我們很安于現(xiàn)狀。
可是，故事的結尾很簡單，一個句號。
如果，一切還可以從來，我要選擇擁有你們的日子。
那個長滿爬山虎的操場，那個24人的寢室，那個櫻花飛舞的校園。都是我離開時忘記說再見的角落。
我們在上課時偷吃東西，睡覺，看課外書，聽歌，一起笑過。
我們會因意見不合而吵架，說好不再理對方，第二天又握手言和。
我們會在晚上漫步操場，講那些屬于自己的秘密。
我們會把肩膀借給彼此去哭。
我們一起打抱不平，一起為一部青春小說悲慘的結局而感嘆不已，我們分享人生心得，談自己的理想與將來…………
我們愛用大人的規(guī)則玩著小孩子的游戲，。
我們還是長大了吧�；貞浺苍S美，可，它終究是回憶。
有時，我會抱著一個大洋娃娃望著天空發(fā)呆，將往事邊成電影一幕幕回放，不由得很感動，甚至淚流滿面。自己也覺得好笑，為什么要懷念過去。
忘記，到底是忘還是記。
懷舊的那些事還不是都走了�；夭蝗チ�。
懷舊高中作文 篇18
四月雨季，小雨在舊城屋檐徐徐落下。
雨落檐下，濺起晶瑩的水花。我伸出手接住，溫潤的我的手掌，凝結著這一小小精華，驚訝的我張大了手掌，這雨點，已不再冰涼、沁入心扉
小時候下雨，我總喜歡在外婆家小小的窗前，睜著大大的眼睛望著外面。那一片雨世界，最令我向往，因為我總是覺得，雨是最圣潔、最潔雅的東西，可能是外面的天空更純凈吧。我常常這樣想。
現(xiàn)在，世界就像滴過墨的水杯，變得渾濁不雅。詩人不再望天；游魚不再纏綿；靈鳥不再婉轉，兩岸沒有啼猿。美好的事物都哪兒去了？我不禁皺眉驚言。在這個世界，純凈的天空一片片地被烏云遮掩；濃綠的林木、繁陰早已不再，剩下的只是樹樁。河道原本是每個人的世外桃源，卻偏偏魚兒越活越少，水平面越來越淺。
我們到底是怎么了？我們辛辛苦苦地追求幸福生活，怎么越追求反而越痛苦？在以前，山林間的空氣可以盡情的沐浴，小雨也沒有摻雜另外的顏色，河里總是有著孩子的嬉鬧，大地上的各種生物互相追逐。這是一種多么美妙的境界��！
涼風習習，吹來我漫長的思緒，我對這個被玷污的世界沒有什么心靈上的念想，就像古人那般，采菊東籬下，悠然見南山亦或是寒山轉蒼翠，秋日水潺潺這種生活在現(xiàn)代看來是不可能的了。每當我獨自一人，走在城市的一角，我的心都是一直十分壓抑，不知道為什么，繁華的城市總是令人難以生出歸屬之情。
也許是環(huán)境日益嚴峻的緣故吧。
反觀鄉(xiāng)下，相比城市，倒是多了一分的樸素和淳厚，但是在這份安靜祥和之下，又有著什么呢。因為遠山靜謐，空氣自然是新鮮一點，水自然是清澈一點，樹木自然是多一點。不過，這只是相比較而已。鄉(xiāng)村同樣也是被污染了，再也不復從前，我感到悲哀。
即便是詩人，望著此時的天空，也寫不出花瓣飄落的詩篇。我不是詩人，沒有如神的文筆，不過我會盡我自己的一份力，用我手中的筆，給大家描繪那些曾經美麗的季節(jié)。
我懷念那個，那個有著一片潔凈的.天，雨后有澄澈的麥田，白鶴屹立在水中間，那個田間地頭的冒溫熱濕氣的土膏，有著鴨子足跡的那個世界。雨落屋檐，總是那么涼，透澈我的心，而不是酸雨簡單的敷衍，我懷念那個世界。
朋友們，在中國夢流行的時間，綠色夢是否已經顯現(xiàn)在我們眼前？我們是否要用自己的雙手，寫出一章不一樣的詩篇？我們唯一的世界，需要我們用心去體貼，我一直相信，我們可以讓綠色的曙光照亮世界！
懷舊高中作文 篇19
每個人，都有過去，有值得記念的一幕幕，都有遙望星夜思念過去的剎那，但是，真正做一個懷舊的人，好么?
很多的人都會借助滿天星空去懷念以前;利用滿山遍野的繁花去重溫曾經;通過一展歌候去唱響過去;懷著滿腹激情抒發(fā)往日的情感;而這些只能勾起自己的寂寞、無限的迷茫和心底的惆悵。因此，我們應該把人生中的七分時間與精力放在現(xiàn)在，面對現(xiàn)實，抒寫青春、編織未來。把三分時間與精力放在回憶和思念上。這樣，我們才會做一個不忘過去、又不虛度年華的人。反之，我們則整天沉浸在過去的分分秒秒里，停留在從前的歡聲笑語中，對現(xiàn)實生活充滿了厭倦。我們的身心，是因為什么而郁悶、而惆悵、而煩惱呢?是因為太過子懷舊。
有人說：“記住一個人的好總比記住一個人的`壞好得多”。可是真正能做到這一點的人很少很少。懷舊過去，記憶里總有形形色色的人和事，有令人難忘的，有令人思念的、人令人欣慰的、幸福的、也有令人傷心的、痛恨的，不想提起的……，正因為這些，所以才有了那些追憶，令人回味無窮。所以沒有回憶的人生是不完美的人生。但是，如果我們成天沉浸在過去的回憶里，郁郁寡歡，這樣好么?
有人總是會為自己所擁有的感到不滿，卻常常把從前的事掛在嘴邊，但當自己所擁有的失去時，才責備自己沒有好好珍惜。所以，太過懷舊不滿足現(xiàn)實，而懷念曾經，只能會使自己錯過太多，太多。當然，也不是不提倡人去回憶，回憶是每個人命中最美好的畫面。
做一個懷舊的人，好么?不好，我敢肯定的說，太過懷舊，只能催殘自己的身心。不如擱下曾經擁有的那些回憶，把它做為你閑暇時的一段電影，這難道不很好嗎?也許在我們的記憶里令自己討厭的人，傷心的人、那么不如拋掉對他們的看法，從另一個角度出發(fā)，用另一種心態(tài)看待他們，或許他們就不會那么令人討厭，令人傷心了。曾經對別人的看法，對事物的理解、對真理的分析，那都是過去。我們應該面對現(xiàn)實，腳踏實地的走。腳下的路是寬闊的，總結昨天，把握今天、設計明天才是我們應該做的，向著標竿奮飛。
不要再靠著窗欞遙望星空，不要再蹲在花叢中追憶曾經，我們正值青春年華，看到流星出現(xiàn)的剎那，趕快許下心愿，忘記過去，努力向前，直到愿望實現(xiàn)。做一個懷舊的人，好么?回憶，固然要有，但不能把它當做人生的唯一航標。我們應該總結昨天;把握今天，設計明天，為自己多彩的人生設計一幅宏偉藍圖。
懷舊高中作文 篇20
三年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開教室、離開課堂、離開書本……但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，天下沒有不散的宴席。為了各自的夢想和前程，我們不得不各奔東西。
正是七中，這個曾經奮斗的目標，給我留下太多懷舊的感動�！袄蠎�(zhàn)友們”都為了進入理想的學校而努力拼搏。三年的時光，大部分都是與他們度過的。是他們讓曾經迷茫又渺小的我找到了人生的方向，從此我變得外向與開朗，有著積極的人生態(tài)度。所以我要感謝我可愛的同學們，你們的笑容真的很溫暖，你們的加油真的很給力！為了進入夢想的高中，拼了！正是因為腦海中這個清晰的目標，才留給我那么多的感動。
我永遠不會忘記那個充滿笑聲和淚水的`夜晚。等在校門外準備接送孩子們的大巴車、同學們的大包小包渲染出了不舍的離別。到了車門口，許多同學互相緊緊擁抱，憋不住的淚水終于流淌出來了。那熾熱的淚水更加打動上蒼，這時雨下得更大，那聲音振聾發(fā)聵，一瞬間使我們成長了許多，悟出了許多人生的道理。可終究我們不得不離開，大雨中我目送著漸行漸遠的大巴車。分不清淚水還是雨水，我的雙眼已經模糊……也不知道彼此這一分別后還能在何時再次見面。也許這辛酸的分別，會永遠印在我們的腦海中，將終身難忘。
再見了，曾經的戰(zhàn)友們，我們都將奔向各自的高中，展開一段新的旅程，正是這個共同的目標，讓我們擁有同樣的感動。正是因為七中，才帶給我那么多的感動與淚水，讓我看到了人性光芒的一面。
初入七中校園，對什么都如此陌生卻又好奇，在入校將近的3個月里，我體會到了各種成功和失敗、辛酸和汗水、甜美和苦澀；由這里第一次登上了報告廳舞臺，也在不覺間做得很好，竟然小有成就；在這里，我認識了很多的老師和同學，都彼此成為了好朋友。
8月的軍訓還記憶猶新，對于即將來臨的活動是那么期待。我們一起在操場上灑下的汗水，在食堂留下的笑聲，在寢室的彼此鼓勵，在夜晚游戲時中的歡聲笑語……這一切的一切是那么有意義，在我們的人生中留下了濃墨重彩的一筆。
當然還有七中可敬的老師，他們含辛茹苦，努力把我們培養(yǎng)成人才。我們學習的背后，是他們默默的堅守與支持。他們懂得人活著是要實現(xiàn)自己的價值，而不是非要做出一些轟轟烈烈的事業(yè)。在此，我要感謝這些兢兢業(yè)業(yè)的老師們！
感謝七中，感謝這個帶給我許多懷舊感動的學校。
懷舊高中作文 篇21
望著那星辰，不禁想起了天堂的你。望著那大海，不禁想起了你。望著那夜空，淚禁不住跑了下來。
那日，你曾說過與我攜手并肩去世界看看，你曾說過與我一起闖天下，你曾說過要給我一一個美好的回憶。你這個大騙子，本說的好好的，可是，天命不可違啊，你怎么就離開了？那日，你說：“我們長大去外面看看，和你一起闖天下�！蔽艺f：“好，你可不許耍賴哦�！钡�，事實并不是如我所愿。
“砰”的一聲。一場夢從此不在繼續(xù)，結束了。一場車禍奪走了我的所有，奪走了我兒時的夢，奪走我的'爺爺。兒時的夢在我六歲時就結束了。你在時，每天都到學校接我回家。（那時我正好在上幼兒園）和你放學回家路上都會去山上看夕陽，夕陽落了，也該回去了。
夕陽，每次我想你的時候都會看看那夕陽，回憶那段時光。
從你走后，奶奶說你去了很遠很遠的地方，要過很久很久才會回來。每當我問奶奶爺爺什么時候回來？奶奶的淚水都會流下來，說：“那老頭子呀，要過很久很久才會回來�！蔽覇柲阍趺戳耍慊卮鹫f“沙子進眼睛了�！焙髞碓谖揖艢q時，每次放學回家看到別人家的爺爺牽著自己孫子孫女的手，一起走在那大道上。我又問了奶奶同樣的問題：“爺爺什么時候回來？”奶奶還是說：“要過很久很久�！蹦銊e再騙我了，爺爺是不是永遠都不會回來了？我哭了。奶奶也哭了。
我多么希望這像一場夢，你的離開是夢，不是真的。
后來每到放學我首先第一件事是去看夕陽。同學問我，“為什么你總是喜歡看夕陽和藍天（夜空）呢？”我笑這對她說“習慣，想事�！边@是真的，我每次一遇到困難，我都會望著夕陽或藍天（夜空）問你，我應該怎么辦？會問你你在那過的還好嗎？雖然你離開了，但是我會謹遵您的教誨，“做自己喜歡做的事”。夕陽你也快落了，人也該走了�；蛟S不會留下，或許不會再來。
你在那過的還好嗎？
懷舊高中作文 篇22
何時開始喜歡這種懷舊的感覺呢？我自己也不知道，只是忽然間發(fā)現(xiàn)自己很喜歡古老的樹，陳舊的老屋，泛黃的照片。其實也好笑，剛見世十幾年的我，邊開始煞有其事地懷舊，是否為時過早？呵呵，我也不知道。
古典感的愛，可以在靜默中沒有任何聲響和要求地存在。黑暗中點燃的小小火焰，只用來溫暖自己的靈魂，照亮對方的眼睛。而純潔的愛，它也許會有盲目，猶豫，創(chuàng)傷，但一定不會有任何功利性的目的。也無私心，仿佛只為了信仰而存在。
愛情仿佛只是瞬間的幻境，匆匆而來，又匆匆而去，小時得毫無蹤跡。后來，終于在無限的惆悵中明白；浪漫只是一個過程，一個現(xiàn)在進行時，不能永恒，所以，我就把那片刻的浪漫叫做“舊”。經歷過，但是抓不住，只能經常地去懷念它。
懷舊，看著這兩個字，聽到它們的讀音。我心中就會涌起一種莫名的感觸，有點傷感，有點激動，還有一點親切。
在一個下雨天，一個沒有目的地走著，感受一下悠閑與愜意，想想往事，開心的或是不開心的，著可以是懷舊的；獨窗前，一杯清茶，一本書，便可以串成一串串浪漫的古典情懷；有時什么都不做，就這么躺在床上，靜靜地回憶我們在一起的美好時光，現(xiàn)在還好嗎？不管未來怎樣變化，我會永遠珍藏這段只屬于我們的童話，這也算是懷舊吧！
忘記也好。忘記，以次來作為我們對時間的紀念。在我們告別之后。我會慢慢的。就會忘記你的.臉。想不起來。忘記身邊的這張臉。在暗中看過那么長時間的一張臉。以為會記得，卻原來依舊在遺忘。不斷地消磨，退卻，直到化為虛無。你要回到你的生活之中。我要面對我真誠的無可抵消的沉默。哪怕她們僅僅只是回憶。
潮起潮落，冬去春來，夏去秋至，日落日出，月圓月缺。生活就是這樣循環(huán)往復。隨之而來，生活便有了許許多多的舊事，許許多多的回憶，有好有壞，卻也真真切切。時常想想，時常多點成長的經驗。
懷舊的空間沒有孤獨，懷舊空間給予我靈感，我喜歡懷舊，喜歡它那種古樸而純真的感覺。
懷舊高中作文 篇23
在溫暖的陽光中，聞著梔子花淡淡的清雅香氣，我似乎又聽見了童年的聲音，似乎聞到了童年的芬芳……
小時候，一直和外婆在一起。
很幽靜的地方。紅磚墻面，老式的舊公寓樓，有很多樹，草坪很家常，經常能看到小狗和孩子在上面嬉戲。槐樹搭出一條綠陰的濃密的小道，暖暖的陽光從翠綠的葉子之間滲透下來�？諝饫镆矎浡鴺淙~和月季花的清香。常有一些老人坐在樹蔭下剝豆子或乘涼。
外婆心靈手巧，白天，經常會做好吃的糯米團子給我吃，有豆沙餡的，咸菜筍絲餡的。晚上，我和外婆睡在她的大床上，外婆的大棉被是用洗得發(fā)白、發(fā)舊的棉布縫起來，聞得到泥土和植物的清新氣息，睡眠是香甜而安寧的。
在夏天的時候，我經常被蚊子叮，于是外婆就給我一瓶“水仙牌”風油精。那綠色的風油精和清涼一起裝在一個棱角分明的小玻璃瓶中，那種感覺就好像得到了一種極大的滿足感，好像自己一下子得到了許許多多的清涼一樣。哪里被蚊蟲叮咬后，就用上風油精。外婆對我的細心體貼，像這風油精一樣給人清涼之感。
閑下來，經常會一個人去老街老店走走。有時會買一些小東西，有時候純粹只是去懷念。這讓我想到了兒時的日子，一切變得可親近。而店主往往只是一些老人，在他們的`臉上，看到了歲月不能抹平的痕跡，似乎沒有做生意的興趣和心情，只是對生活的一種滿足。把錢放在老人手心的時候，我看到了平靜下面的宿命，就好像一個曾經歷過滄桑的人，會悠然地抬頭望云天，卻終于能夠無言。
懷舊的味道，恬靜地凝固了時光的流動。懷舊，就是一種被時間無法代替的味道。
站在陽光下，在燦爛溫暖的陽光中，我仿佛看到了外婆朝我露出了微笑的臉，好像在告訴我：“一個人總要長大，在懷舊的同時也要向遠方走去……”
懷舊高中作文 篇24
別羨慕別人，因為你擁有更好的。這是在我記憶中，銘記最深的一句話。有那么一段時間，生活節(jié)奏慢了下來，算是很好的消遣。掀開記憶的簾，總有一些過往的回憶，涌入腦海里，現(xiàn)在回想起來，還是會有那么幾分不舍。這些回憶有時會化為淺淺的夢，待睡眼惺忪的醒來，忽然發(fā)現(xiàn)這夢盛開的那么美好。
它像一朵花，這幽香好似沁入了心扉。但懷舊也總有幾分苦澀吧。我還記得兒時的生活，那時的我們都很美好，總是設想未來，不過越是這樣，未來又顯得好生遙遠。單純的我們也有單純的幻想，希望永遠一起。很想有一天，尋找到一座美麗的城市，狹小卻毫不遜色，選擇一間簡潔的小屋，臨河而居，但這只是大部分孩子的幻想吧，總有那么幾個人，不希望依偎著美麗的花海，不想吹著一縷清風入睡，不想讓飄起的一抹芳香醉醒夢里的自己。人總是向往著美好，可這不免會升起幾分嫉妒，這是在我后來后知后覺知道的。請你想想，仔細的.想想，這樣真的值得嗎？真的有用嗎？也許你會把嫉妒化作自己對未來的一種美好的憧憬，可是我卻不這樣認為。與其把珍貴的時間浪費在空虛的幻想之中，還不如仰靠自己的力量去打拼。惘然無所得，即沒有收獲。如此如癡如醉的羨慕別人，到頭來得到的只是妄想和良心上的安慰，并沒有得到什么物質上的收獲。這樣的你，需要精神上的救助。
可憐的人兒啊，請從虛無的夢境中醒過來吧，睜開你惺忪的睡眼，看看這你一無所得的世界，明白你自己所做的愚蠢的事情吧。記住，別去花費時間羨慕別人，你值得擁有更好的自己。別去羨慕和嫉妒，因為不值得，你要懂得，其實你擁有更好的。與其花費時間羨慕，還不如自己努力，你始終要明白，自己努力獲得的果實，會更甜。你不比別人差什么，只是差在，你沒有一顆耐心，堅韌的心，勝過一切。你也擁有過青春，何不努力？你其實很幸運，能夠站在自己的位置，就已經足夠幸運了。知足常樂，放開心，一切只能靠自己，妄想沒有任何用處。
懷舊高中作文 篇25
放學，走進家門。一盒紙牌很規(guī)矩地躺在桌上�！班�，就是它！”期待被催化成興奮，想趕快倒出每一張牌以抑制好奇心的滿溢，但簡樸的外殼上泛黃的邊角似乎標明了：“易碎品”。我小心打開、取出，陳腐刺鼻的氣息把鼻子薰得酸脹，精巧的牌面人物就在這樣的烘托下躍然眼前。
無可挑掦的老去了。懷舊成為一種經典的病。
幾個星期前在IT上閱讀《水滸傳》，媽媽輕聲感嘆一句：“我讀小學的時候啊，你外公出差時給我捎回來一副水滸人物牌呢�！蔽伊⒖贪涯抗馔断蛩骸拔乙�！”雖然我知道讓這種“古董”級別的.物品破土而出的機率很小，畢竟沒有多少東西能完好地走過三十來年吧。
我細細欣賞著每張牌上風格各異，但都呼之欲出的梁山好漢，似乎全是工筆細描之作，人物的每根發(fā)絲都清晰可見，紙質一般顯糯黃色。它們已緊緊擁疊在一起幾十載光陰，我突然為自己打攪它們的沉睡而感到抱歉。
頭一陣暈昏，所剩的三維空間里剎那間排滿各種模具與符號，這是那只灰黑色外殼的半導體，我小學二年級參加故事大王比賽時拿到的獎品，我把它送給了外公，它可伴外公走過了無數個清晨和午后，現(xiàn)在卻已被大伯送的MP4取代了。那一盒不是我小時候搜集的皮卡丘橡皮嗎？我伸手用它在白紙上擦拭，可惜時間抽光了水份，它很干脆地在紙上斷了腰。看，99只千紙鶴，101顆紙星星，小學摯友送我的生日禮物呢。對了，前些天中秋節(jié)她還在OICQ上給我發(fā)一只代表“想你”的紙鶴圖案，但那是觸不到的……。
對我們來說，回不去的地方越來越多，光陰箴言密密匝匝地捆成堆被埋沒。我笑了，是不是今天的種種有一天也成為后人對著舊照片懷舊的焦點；是不是又有另一種奇異的居家布置呈現(xiàn)在中國館的“城市生活館”最新最前端呢？
扔了一袋速沖奶茶在咖啡杯里，很迷茫地望著河對岸的高樓。隱隱約約有一個窗戶口，一個年邁的身影捧出黑芝麻糊，細心地攪拌著，不讓碗底有一點沒有化開的喁喁的溫情……
懷舊高中作文 篇26
清晨，迎接我的總是菜市聲的嘈雜，互相“爭吵”的車笛和人們的吆喝聲，成了城市的鬧鐘，日復一日地過著快生活，我不禁疲憊，關上書房的門，獨享自己一片幽靜凈土。百般無賴中，總會想起過去，兒時在鄉(xiāng)間，無憂無慮、放肆地奔跑，爬上屋檐，跳到田里，累了就待在小院里，小院是怎么樣的？我近乎忘了，不知何時，回憶已披上一層薄紗，我陷入迷霧，看不見周圍。
偶然的一瞥，發(fā)現(xiàn)的是一本厚厚的書籍，我疑惑，什么時候買了這么大一本書，陳舊的封面向我訴說這本書存在時間之久，想起許久未好好讀一本書，便翻開那牛皮封面，第一面上不是文字，而是我兒時那些已泛黃的相片，這竟是本相冊！迅速翻過一面又一面的記憶，我的目光在一張相片上滯留，迷霧中有了光亮。
這是我在小院的照片，陽光灑滿小院，葉片殘破的芭蕉和光禿禿的梧桐伴著綠色的竹子，一同坐擁幾坪暖暖的秋色。這邊，地上灑滿了柳姑娘柔軟的秀發(fā)，裝點小院，遠處，種在藩籬外的桂花香氣馥郁，仍在盛開。鳥兒啼聲依舊，聲音從湛藍的天空那頭傳來，像清脆的笛聲，時不時飄落下來。我頓時感到迷霧散盡，兒時的日子在腦海里閃現(xiàn)，那片記憶深處，全然不見城市的冗雜，倒有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的.美景，讓我流連于回憶，無法脫離這美好的時光。
我總奔走于城市中，何時想過我竟還經歷過如此閑趣悠然的時光？這回憶，如一劑良藥，在我的成長的時候，拯救被繁忙淹沒的我。懷舊一事，不得不說，讓人思緒萬千。
此后，我常會翻閱起相冊，暫時擺脫城市的束縛，穿越日月星辰，在美好的回憶里收獲快樂，這本就是我的天性。懷舊，更是一種本能。
如果總覺得自己要被生活打垮，就在回憶的小路上多走幾步，路邊有開滿的鮮花，待你欣賞，路前有美好的希望，照耀前方。
越來越懷舊的我，越來越快樂，充滿動力地向新一天奔去。
懷舊高中作文 篇27
歲月流逝，輕捻時光的花瓣，淡而幽香。每一片花瓣上曾經留下了多少難忘的故事？故事里的主角如今你是否還記得？曾經的故事里有歡笑、淚水、無奈和彷徨。曾經的故事都成了往事，曾經的愛人都成了舊人。
時光的花瓣呀！一片片的從指尖滑落，總有那么一些不經意的瞬間，使我一不小心就走進了過去的歲月，往事就像放電影般在腦海中重現(xiàn)，一首經典的老歌、一首感人的電影插曲、一本曾經看過的書、一條熟悉的街道、一處動人的`風景。
所有的點滴都在瞬間勾起了你對過去的回憶。曾經的美好、曾經的過往此刻就在這樣的回味中漸漸清晰。喜歡這樣的回味和重溫，喜歡這樣的靜靜懷想，總是在一段溫柔的歲月里讓你記得多年前那些動人的畫面，無數個感人的瞬間，無數個難忘的時刻。
獨自走在一條熟悉的街道，一條曾經來過不知多少次的街道，眼前出現(xiàn)了那家熟悉的咖啡館，信步走進，找個窗邊的座位坐下，點了一杯香濃的咖啡，望著窗外的風景和路過的行人，咖啡館的經典老歌循環(huán)播放著。
此刻，往事的點滴就這樣慢慢的在心底漫延，咖啡在唇齒間留香，往事在心底細細回味，喜歡這樣的回想和懷念。靜靜的午后，靜靜的回味，靜靜的懷想，靜靜的感動。往事悠悠，老歌幽幽，此刻思緒也已飄遠，喜歡這樣的懷想，在這樣靜靜的一段時光里和久違的自己再次相遇。
懷舊是一種情緒，也是一種心情，是對過去歲月的留戀與不舍。這是怎樣的一種情感？想念、懷念、不舍、留戀、執(zhí)著。每一種情緒只為你而存，每一種情緒只為你而設，但愿你能知道。
歲月靜靜的流逝著，像山澗的泉水靜靜的流淌著，總是在你還沒來得及回味的時候，就已把你無情的推向了現(xiàn)在，就是因為歲月如此匆匆，所以總是喜歡這樣的回味與留戀。歲月的腳步呀，你可以慢些，再慢些嗎？
懷舊高中作文 篇28
懷舊，是一件美好的事。
我總是喜歡些歷史悠久的一直在我身邊的東西，哪怕是破碎的，不完整的。它們是我的知己。那些難以言喻的話，我只能也會對她們說。她們總是默默地、微笑地、大度地接受一切，接受一切歡笑欣喜惆悵悲傷甚至淚水。于是，她們都被我賦予了生命。她們什么都明白，像預言家一般平靜地沉默地看著我，卻什么也不會說出來。
這是一支鉛筆，綠色，上面印著碎而多的愛心。筆桿直挺，最上方有一個墨綠的圓柱形的小蓋，里面是一枚略小的純白的圓柱體橡皮擦。五年級時，我在書店里看見她，她的位置并不顯眼。她原產地是日本，但價格也并不貴。她那直挺的筆桿、淡雅的顏色、簡單的圖案吸引了我，但那堅硬特別的筆頭才是使我買下她的原因。一直到現(xiàn)在，大約有三四年了吧，我還在使用她，即使她的圖案早已磨花，筆蓋早已弄丟。是她見證了我的努力，是她被我手心里的汗水沾濕了一次又一次，是她讓我開始明白一切事物都是有生命的，值得好好保存。
這是我從一（3）班就一直坐著的.課桌。從我認識她起，她就并不是嶄新的。右下角有一個半刻半畫的小人，頭發(fā)和臉以及五官畫的極好，但手做出的“V”型手勢卻略顯僵硬。每天早上，她都是第一個向我微笑并給我以鼓勵的人。中間偏左上方有一個刻得深畫得黑的三菱標志。正下方不知是哪一位曾經的學姐用清秀娟麗的字寫出的、對自己心儀的男孩想說的話。雖然有這么多畫、字、標志，但她總體是很干凈明亮的。是她看著我辛苦地寫作業(yè)，是她曾被我因生氣而捶打，是她曾被我用濕紙巾一次又一次的擦拭。是她見證了我的成長。
我不知道初三能否把她搬到北教學樓來陪伴我度過初中的最后一年，我只希望下一個坐在這個位置上的人能夠善待她、珍惜她。
懷舊，真的很美好。
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