給你高中優(yōu)秀作文
L：
2月15日冷雨霏霏。 可是2009年的2月15日——那個(gè)時(shí)候，是星期天——午后的陽光格外溫暖明媚。教室里你伸出手輕呼我的名字，一枚巧克力安然地躺在你的掌心。原諒我已經(jīng)無法回憶起我微笑著接過時(shí)你的表情。很好的陽光充斥在懶洋洋的空氣里，我已無法回憶去你清瘦的輪廓是被映刻在課桌上還是被籠罩上毛茸茸的光暈。 吶L，你一定不知道那枚巧克力在我的上衣口袋里躺了很久，最后在某個(gè)暖洋洋的午休和陽分著吃掉。那次我們都沒有吃午餐。不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)，到現(xiàn)在我還念念不忘德芙榛仁葡萄干巧克力的香濃。就像，我念念不忘你。
F曾經(jīng)問過我許多次，到底喜歡你的什么，每次我都搖頭。我回答不上來是在哪個(gè)地點(diǎn)哪個(gè)瞬間就在心里為你騰出了一個(gè)小角落，然后這個(gè)角落又是怎樣乘人不備地一寸一寸地拓展，成了現(xiàn)在廣袤的模樣。
我想起很久很久之前的一個(gè)黃昏，黑色運(yùn)動(dòng)服的你融入了教室的茫茫墨色中。你按下開關(guān)，教室驟然明亮。那一瞬間，停在教室門口的我微笑，有王子為我點(diǎn)亮一座華殿的恍惚。
也許就是從那個(gè)瞬間開始，我一步一步地走向了萬劫不復(fù)。
萬劫不復(fù)的深淵是我不愿觸及的過往和現(xiàn)在，甚至是未來。它曾經(jīng)幾乎埋葬我春暖花開的友誼。不錯(cuò)哦
我親愛的麻一們，竭其所能地阻擋我前進(jìn)的腳步，卻在我言行不一的反復(fù)中喪失了信心和希望。吶，其實(shí)，我真的也很想像自己承諾的那樣與你相忘于江湖�？墒�，要如何相忘？后來X說，不是因?yàn)槲疫`背承諾而失望，而是替我不值，她擔(dān)心我到最后會(huì)傷得很深很深。因?yàn)榘丫Ψ旁趯?duì)我沒有感覺的你的.身上。
沒有感覺，不是這樣的吧？
你還會(huì)在下雨天前來幫我搬書；還會(huì)在我生日那一天第一個(gè)發(fā)來祝福，雖然差了24秒才到零點(diǎn)；還會(huì)在偷偷溜去網(wǎng)吧的深夜發(fā)短信要我猜你在哪兒；還會(huì)在元旦快結(jié)束的時(shí)候用凍僵的手指撥打我的號(hào)碼……
我不明白，這算什么。
L知道嗎？我有一種很奇異的感覺。不記得是誰說過“你是我心中的一個(gè)倒影，清清淺淺，讓我可以在某些時(shí)候想起。但那與真正的你，已經(jīng)沒有關(guān)系”。在我的世界里好像也有兩個(gè)L。一個(gè)L活在過去。他皺著眉頭為我仔細(xì)演算物理題，傳回來的稿紙上步驟嚴(yán)密清晰；他在冬日的晚自修上走出教室輕輕帶上門，之前坐在門邊的我意境起身關(guān)了許多次。他把我p4的背景換成耳鬢廝磨的一對(duì)鳥，他錄下韓語的“我愛你”，他的運(yùn)動(dòng)鞋和地面摩擦發(fā)出聲響，他安靜，他獨(dú)行。可是他，不會(huì)再回來了，不可能回來了。
我在轉(zhuǎn)角遇到那個(gè)L時(shí)強(qiáng)忍著不回頭，以陌生人的姿態(tài)擦肩錯(cuò)過。他會(huì)讓我在想起時(shí)酸楚落淚。而另外一個(gè)L，是我想要給予其關(guān)心和幫助的人。他屬于現(xiàn)在，甚至是未來。不錯(cuò)哦
我不知道哪個(gè)才是真正的L。
在《夏至未至》里小四寫道：那個(gè)男孩，教給我成長；那個(gè)女孩，教給我愛。
請(qǐng)?jiān)试S我以此作為結(jié)尾：
那些女孩，教給我成長；
那個(gè)男孩，教給我愛。
2010年2月16
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