感恩班主任作文

時間:2024-07-01 14:35:21 夏杰 感恩作文 我要投稿

感恩班主任作文(通用20篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的感恩班主任作文(通用20篇),希望能夠幫助到大家。

感恩班主任作文(通用20篇)

  感恩班主任作文 1

  溫暖的陽光穿過廣玉蘭的樹葉,斑駁灑下一地碎金,微風徐徐地吹過耳畔,留下一陣回音。九月,我回到了校園,依稀回憶起上學期慘不忍睹的分數(shù),不由地嘆了一口氣,快步走進了熟悉的教室……

  “你們好,我是你們的新班主任,我姓吳!鼻宕鄲偠膯柡蚵暲亓宋也恢螘r被清風吹走的思緒,抬頭,看向講臺上的`你,雙眸中帶著威嚴與靈動,微啟的朱唇漾起一抹自信,一副眼鏡襯托出你的博學,齊耳的淡棕色短發(fā)隨著風輕舞飛揚,一雙纖纖素手自然地垂在身旁。你,就是那漆黑的夜空里閃爍著光亮的明燈,指引我們前進的方向。

  因為你的到來,我有了希望,開始發(fā)憤努力,因為你的到來,我有了目標,有了想要為之瘋狂的心。

  你推了推架在鼻梁上的眼睛,低下了頭,眼中映入了一片成績單——我們上學期的成績,你的兩彎眉皺了皺,但很快又平靜了下來,我們羞愧地低下頭,恨不得找一個地縫鉆下去。你輕輕地挑挑眉,高傲地說:“雖然你們的基礎(chǔ)差了點,但是,不要灰心,我定下的目標就一定會做到,我的名言主就是:生命不止,奮斗不息!蔽业男睦锶紵鹆艘还苫鹈纾碇判,代表著努力。

  你給我們布置了作業(yè),我本應(yīng)好好寫的作業(yè),卻因為我的心急而變了模樣,看著手中的作業(yè),我低下了頭,淚水在眼眶里面打著轉(zhuǎn),氤氳了雙眸,我知道,是我的不對,你那睿利的眼神盯著我,指著那螞蟻般小的字對我說:“你看看,看都看不清!”不甘,委屈……種種情緒涌上心頭,你深深地看了我一眼,不再說話……我沉思著。

  謝謝你,吳老師若不是你的諄諄硣教誨,也成就不了今日的我。

  落英繽紛,流水潺潺,世界愈發(fā)美好,只因我們一起走過……

  曦光燦燦,暮色漫漫,生活愈發(fā)多彩,只因我們一起走過……

  風聲回轉(zhuǎn),雨絲輕濺,琴聲愈發(fā)婉轉(zhuǎn),只因我們一起走過……

  感恩班主任作文 2

  老師,我不知道你姓什么,但我知道無論雪峰高原、無論高山大川,只要有渴求知識的眼睛,就會有您的身影在閃光;老師,我不知道你姓什么,但我知道無論晴天麗日、無論暴風驟雨,只要有迷途的心靈,就會有您的聲音在回響

  老師,我不知道你姓什么。我只知道你的手移動在一只稚嫩的手掌中。美國的阿拉巴馬州的陽光,我們的海倫才沐浴了十九個月,就被無情的病魔奪去了視力和聽力,上帝在拋棄她的時候,是您為她打開了一扇窗,是您帶她走進了那個心靈的后花園,是您挽著一只懵懂的小手伸向那滾滾而下的井水,并在那一刻在另一只手寫下了“WATER”,那一刻海倫懂了,海倫似乎明白了什么,剛才左手上那個奇妙的字符,正是從右手流過的涼涼的東西!人們把海倫譽為盲人、聾啞人的天使,但我要說,老師,您才是海倫的的天使啊!

  人們被英雄所打動,被執(zhí)著所打動,被親情所打動,被友情所打動,而我,卻為您的平凡所打動!

  老師,我不知道你姓什么,但我知道您挺著瘦弱的`身軀,挑戰(zhàn)了歪歪扭扭的桌椅,撫平了一顆顆稚嫩心靈上的傷痕;為了一個不能少的承諾,夜色與泥濘中交替的雙腳是您;挑燈野戰(zhàn)為我們批作業(yè)的微駝身影是你。

  有人把你比作太陽,我說不對,那太張揚,不符合您謙和的個性;有人說您是春蠶,我說不對,那太孱弱了,不符合您堅韌的個性。

  我說:“您是一條路,承載著千萬學子的命運,跨過崇山峻嶺,跨過大江大河,每一步都深深鎸刻在學子的心理。

  愛,所以期待著?

  感恩班主任作文 3

  飄飄的白云,淡淡的清雅,閑適的生活,飄逸的清風……追隨課堂匆匆的腳步,仿佛又一次向天空飛翔,這樣自由的感覺,容不得瑕疵。直到下課鈴叮叮響起,還沒有感到滿足。這就是咱老班的課堂。

  鮮紅的對鉤,沉穩(wěn)的評價,嚴格的態(tài)度,及時的收發(fā)……每當收到您剛批改完的作業(yè),大家都要迫不及待的翻看,只要看到作業(yè)上滿滿的對鉤,必會自然的微笑;倘若看到了一個錯號,也不會嘆氣,因為最后還有一句短短的鼓勵。這就是咱老班批的`作業(yè)。

  親愛的班主任,正因為有了您,再大的風雪也會化作春紅,再磅礴的雄山也會變成泥丸。星星火種,燎原之勢,它給了我們生活的樂觀。那清澈見底的山泉,代表一身正氣,您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。這三年的學習生活,有您的幫助與陪伴,我已經(jīng)充滿自信,踏著堅定的步伐,即使道路崎嶇,我們也要成功。

  您像是畫家,每一處細節(jié)都仔細描繪;您像是作家,每一個詞語都反復推敲;您像是音樂家,每一個音符都注入了豐富的感情;您像是雕塑家,每一筆刀刻都用盡了全部的耐心。在這樣的造化下,造就了多少背負重任的人才,那滿天下的桃李芬芳,不恰恰印證了這一切。

  滴水之恩當以涌泉相報,三年后,您將會看到我們身上的光芒。

  感恩班主任作文 4

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是他們這種職業(yè)應(yīng)該富有的一種精神吧!在我的學習道路上我跟許多在這個職業(yè)圈的人們打過交道,首先的第一點是可以肯定的,他們——把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。也正是這種崇高的境界讓我們的祖國之花健康的成長起來。

  教過我的班主任(老師)有很多,他們都非常的優(yōu)秀且出眾,對于我這個不聽話的學生來說,這些老師及班主任真是非常的耐心富有點兒“恨鐵不成鋼”的'成分。我現(xiàn)在上五年級了,在班里班主任處處都會給我們包容,以避免傷了我們的自尊心。班主任姓穆,他教我們語文科、美術(shù)科及思想品德科等。他很會教書,常對我們說“學語文是學方法”“美術(shù)應(yīng)跟語文相結(jié)合”等。這些看起來簡單的話兒,只要同學們謹記在心,一定會受益終身的。而這些話,不是每個班主任都會告訴你的。我也相信我們這位班主任在說這句話的時候具備了“三思而后行”的精神。

  記得有一次:我在網(wǎng)上學習,看見一篇很不錯的文章,接著就做起了測試,其中有一題是這樣的:本文為什么說這也是答案的一種所在呢?我絞盡腦汁想了許久,如果用自己的話做這一道題,分數(shù)肯定會減少一些,在一個也就是答題復雜,難讓人理解。正在這時候,我想起來班主任的一句話:答案就在文中,根據(jù)這一線索,我在短文中找起來答案,直至填入答案。最后我找出了答案,并得到了滿分——5分,這樣的結(jié)果完全是因為班主任的影響。

  穆老師不僅是一位老師這么簡單,有時在我們學生的心目中他竟如同我們的親生父親一般,對待子女,從自身這一職責上就已經(jīng)散發(fā)著一種無私的包容心及愛心。再加上他是我們班的班主任、班級建設(shè)的指導者、學生健康成長的引領(lǐng)者、學校思想道德教育的先鋒、家長和學校溝通的橋梁?上攵,我們班的這位愛崗奉獻、大愛無疆的班主任是多么的無私、辛苦啦!

  在呂厝這一年多里,穆老師教的這一年多里,我學會了很多很多,這一段時間理我一直都不敢對您——愛崗奉獻的班主任說一句:班主任您辛苦啦!感謝您無私的教誨。

  借此次機會,班主任請讓我對您說一句:“班主任,您辛苦啦!感謝您的教誨!在今后的時間里,我一定會好好學習,不辜負您對我的期望!

  我的班主任大愛無疆、愛崗奉獻,千言萬語匯成一句話,那就是好得不能再好啦!感恩師情——寄·班主任一聲“謝謝您!您辛苦啦!”

  感恩班主任作文 5

  幼兒時,是媽媽叫我“呀呀”學語、蹣跚學步,感謝媽媽,她幫我邁出了人生第一步;后來啊,是老師教我明白事理,頭腦充盈,感謝老師,她們幫我走完人生重要的一步!回憶小學生活,我們與老師的往事,交織成一曲曲美妙的樂章,有些普通又婉轉(zhuǎn)的音符——可敬的老師,很讓人難忘!

  敬愛的辛老師,我永遠也忘不了您,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您那親切的目光,更忘不了您那幽默的開朗的性格。是您陪我度過了2年的小學生活,將我從一個無知的少年培養(yǎng)成具有一定文化的合格的小學畢業(yè)生。您為我們操了多少心,流了多少汗哪!您以身作則,教育我們愛祖國,愛人民;教育我們愛勞動,愛科學;教我們做人的道理。

  辛老師,您還記得嗎?我剛轉(zhuǎn)來時,對這個班的情況一無所知,下課時,同學們都去玩了,而我卻在欄桿上俯望下面,當您看到我這樣時,便讓同學為我介紹班里的情況,您用您那充滿智慧的眼睛告訴我:用自己的方式爭取自己進步。我頓時覺得您不是一位老師而是一位慈母。

  辛老師,您還記得嗎?全校的'詩歌朗誦、廣播體操等比賽,賽前,您用那深切的目光告訴我們“不要最好、只求更好”;賽時,你那一雙美麗的手向我們表示一個“棒”的手勢時,同學們更加努力為班級爭取榮譽;賽后,您又告誡我們“驕兵必敗”的道理,使我們明白了一個道理:謙虛使人進步,驕傲使人落后。每一次比賽,每一張金燦燦的獎狀,都是你——“班級工程師”智慧和汗水的結(jié)晶。

  辛老師,您還記得嗎?這一次,我語文考了第一,我感到特別高興,作業(yè)也開始馬虎了,當您批評我時,我感到萬分慚愧。以后每次寫作業(yè)時,我一想到您勉勵我的那些話時,就覺得全身充滿了力量,仿佛您就在我身邊,鼓勵我積極進取,爭取更上一層樓。

  辛老師,雖然我們長大了,但如今,要與朝夕相處的您分離,真是依依不舍。雖然您沒有干過什么驚天動地的大事,沒有華麗漂亮的外表,但您在平凡的工作中,含著樸素又真摯的愛心,教我們健康、快樂的成長,讓我們有一個快樂童年,感謝你,“母親”!

  感恩班主任作文 6

  一路前行,幼小稚嫩的我在班主任梁老師的呵護與撫育下茁壯成長。我的每一點進步,每一個成功喜悅,都離不開老師的辛勤汗水。

  記得在二年級的一次聯(lián)歡會上,我偷偷地吃了同學帶的好吃的,這事引起那名同學的不高興,梁老師語重心長地對我說:“這是你的不對,要事先告訴同學一聲”。我很慚愧,不僅向同學承認了自己不對,第二天還給了同學同樣的東西。還有,梁老師非常疼愛我們,在生病的情況下依然堅持給我們上課,仔細認真講解每一個內(nèi)容,直到同學們都聽懂聽明白為止。梁老師對班級里的每一名同學的性格、脾氣都了如指掌。我非常喜歡體育運動,梁老師經(jīng)常鼓勵我,并對我說:“練習體育很好,但不能耽誤學習,要將體育賽場上的拼搏精神和不服輸?shù)母偁幰庾R成為文化課學習的'動力”。

  感恩父母,父母給予了我們軀體。感恩老師,老師給予了我們生機的陽光,成長的土壤,翱翔的天空,蜜蜂的甜蜜。

  這里,我要高聲說一句,老師,您辛苦了!您是我心中永遠的參天大樹。我們永遠感謝您!

  感恩班主任作文 7

  人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報!备卸魇且环N生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界,我要感恩的人是我們以前四年級的彭班主任……

  彭班主任,當我在生活中遇到困難時,是您細心教導我,讓我明白了做人的道理。我有問題不會做時,是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績時,要面對的.不是您的責罵,而是您幫我指出錯誤的根源。我取得好成績時,您教育我:“每當你考到理想的成績時,你不要驕傲,考到不理想的成績時,你也不要灰心,下次努力考好來!边@句話,我一直銘刻在心,因為我知道,“驕傲使人落后,虛心使人進步!蔽矣浀蒙蟼學期的一次單元測試時,我不知道只考了八十幾分,試卷一發(fā)下來時,您叫我上講臺上拿試卷,我一看到這個分數(shù),眼睛就已經(jīng)濕潤了,回到座位上,眼淚也不由自主的流了下來,同學們安慰我,可是,這個學期以來我沒考過這么低分的呀!直到放學回家時,您叫我別哭了,但我一想起那試卷上的叉叉,我又想哭了。回到家,正好表姐在門口等著我,我誰也沒叫,直闖進門,躲在床上哭泣。媽媽走過來問我:“怎么了,寶貝,你怎么哭了?”我沒有說話,直接把那張成績不理想的試卷交給了媽媽,媽媽把我抱起說:“你哭又能怎樣?你哭了分數(shù)就會變好嗎?”我聽了這番話之后,便拿起試卷開始訂正,晚上去補課時,您問我:“怎么眼睛哭得那么腫?”我說:“額”進去教室后,您在大家面前說:“大家看看,許辛茹同學的成績及格,但就因為差一分就考到九十分了,對于你們來說差一分嘛!有什么啊,你們無所謂而已,但她卻哭了……您對我說了一句:“加油。∧闶亲畎舻!不要辜負我們大家對你的期望!”彭班主任,感謝你的教育之恩,我一定會以最好的成績報答您的!

  回想起這件事,我覺得您比冬天的陽光還溫暖、您就像蠟燭一樣,默默無聞的為我們奉獻、也像是園丁,用辛勤的汗水哺育我們成長。您放心,我不會辜負你的期望,在今后的日子好好學習,天天向上。!

  感恩班主任作文 8

  我的班主任張老師,是我最喜歡的老師。她是一位辛勤的園丁,哺育著我們成長。

  張老師中等身材,體態(tài)均勻,皮膚偏黑。她有著一頭烏黑的秀發(fā),總是扎著一個馬尾辮,像一個安安靜靜的“小姑娘”立在她的身后。她鵝蛋形的臉龐上嵌著一雙黑寶石般閃爍的眼睛;高高的鼻梁下面是花瓣般紅潤的雙唇。

  張老師上課的時候總是精神飽滿,引人入勝。因此大家都很喜歡上她的課!

  不信,你瞧,她在上《沉香救母》這一課時,先給我們講述了感人肺腑的.《寶蓮燈》的故事;緊接著又用抑揚頓挫,激昂萬分的語調(diào)講述了沉香劈山救母的過程,聽得我們都入了迷,仿佛身臨其中,窗外早已響起的下課鈴聲,讓我們渾然不知……

  這就是我的班主任,教育我如何成為一個好學生的好老師。

  感恩班主任作文 9

  銀鈴般的聲音又一次回響在六(1)班的教室里,三尺講臺之上,一支粉筆舞動著……她就是我們六(1)班的班主任趙老師,我心目中的好班主任。從一年級開始,趙老師就一直把我們帶領(lǐng)到了知識的海洋,我們和趙老師一起學習,一起煩惱,一起快樂。

  趙老師長著一雙明亮的大眼睛,黑黑的短發(fā),還有兩個小小的酒窩,她一笑起來就象回到了20幾歲。轉(zhuǎn)眼間,我們六年級了,趙老師做了我們六年的班主任,這六年,她帶給我們無限的快樂;這六年,她給予我們無限的關(guān)愛;這六年,她給了我們豐富的知識……

  說實話,趙老師帶我們90人的一個班確實不容易,我們六(1)是全校有名的“大班”,但在趙老師的精心管理下,我們班的一切是那么自然、那么和諧、那么優(yōu)秀、那么地井井有條。就拿我們班數(shù)學來說吧,從二年級趙老師代課開始,我們班的數(shù)學成績每年都是全年級第一名,這需要付出多少的辛勤和汗水,這需要傾注多少地關(guān)愛和教導呀!

  趙老師是個嚴厲的班主任。只要是關(guān)于學習的事情,小到數(shù)學中的一個小數(shù)點,語文中的一個標點符號,英語中的一個字母,都嚴格要求我們。她教的是我們班的數(shù)學,但也很注重語文、英語等各科的學習,要求我們?nèi)姘l(fā)展。特別是英語,她通過與家長溝通,與英語老師研討,讓我們每天堅持大聲朗讀、背誦英語。使我們班的英語考試取得全年級第一的成績。她就是這樣,嚴格要求我們,使我們各科成績都提高了。

  趙老師又是個慈愛的班主任。趙老師在嚴厲的同時,對我們又十分關(guān)愛。她把我們當成她的孩子一樣呵護關(guān)心。冬天冷時,她反復強調(diào)我們多加衣服,小心寒冷生病;夏天熱時,又要求我們多喝水,不吃學校邊上的垃圾食品。她雖然只是我們的班主任,但她對我們的關(guān)愛遠遠超出了班主任的職責,在我們心中,她就像我們的媽媽一樣!

  趙老師還是個幽默的'班主任。她時常搞點“小幽默”逗我們開心。思品課上,趙老師常常給我們講起她生活中的每件小事,我們時而臉上掛出甜甜的笑容;時而參與七嘴八舌的討論;時而眼睛流著感動的淚水;時而全班洋溢著幸福的味道;時而大家的熱情再度沸騰起來。就是這樣的幽默自由課堂,讓我們在無意間懂得了人生的道理,在輕松自由中學會了感恩,在生動活潑中學習了知識。我真高興自己學習在這樣的班集體里,更高興自己有這樣的好老師。

  趙老師,您是我心目中的好班主任,更是我們六(1)全體同學心目中的老師楷模。趙老師,在您的精心教導下,我們六(1)班必將成為一個更加活潑、可愛、積極、上進的大家庭;在這個大家庭里,我們將不辜負您的期望,更加努力的學習、更加茁壯的成長!

  親愛的同學們!請大家珍惜和趙老師相處的每一天吧,請大家珍惜和每一位老師相處的每一天吧,六年前,我們共同栽下了師生情誼的樹苗,今天,這棵小樹正在被我們用心呵護,明天,它必然會長成一棵參天大樹!愿師生情誼之樹常青!

  感恩班主任作文 10

  小學的班主任就像是父親一樣,他溫和,對我們滿是耐心。我的小學班主任不僅是我們班的語文老師,同時還是我們班的音樂老師。

  感恩班主任,感恩他教我們識字讀書,感恩他帶領(lǐng)我們暢游古典詩詞。

  老師喜愛古詩詞,在語文課上,他帶領(lǐng)著我們行走在古韻之中,讓我們感受到這些古代詩歌的美妙絕倫。我們搖頭晃腦的隨著老師一起朗讀這些古詩,每朗讀一首,宛若自己就去那一首古詩詞里面描繪出來的場景中走了一遭,既看到了里面的景象,又感受到了作者抒發(fā)出來的情感基調(diào),或悲戚或豪放,或婉轉(zhuǎn)或凄涼,或相思或懷古,或惆悵或憂民……

  然后又在班主任的指引下,我們仿佛越過了時間之河,站在詩歌創(chuàng)作者的眼前,注視著他們的面容,感受著他們一生的起伏。

  感恩班主任,感恩他讓我們體會到了音樂之美。

  有時候語文課后面接著的就是音樂課,班主任干脆就照著語文書上面的課本自己創(chuàng)起了曲來。班主任會彈古箏會彈吉他,會好幾種樂器,他不僅教我們唱歌還教我們學這些樂器最基本的彈奏法。

  更多的時候,是班主任直接拿上吉他或其他樂器,在教室里面,在我們同學面前直接演奏起來,他不需要伴曲,所有的'都親自上陣。一首完美的歌曲完畢,迎接的是如雷的掌聲。

  我們班很多的同學都被臺上演奏的班主任所吸引,這讓我們很多人的心里都有一個音樂夢,也幻想著長大后的自己在將來的某一天里也能像班主任一樣,能夠自由的歌唱,隨心隨性。

  感恩小學的班主任,因為有他讓我愛上了語文,愛上了音樂。感恩他,因為他教會了我許多,讓我在今后的人生道路上不再迷茫。

  感恩班主任作文 11

  花感激雨露,因為雨露滋潤它怒放;樹木感激陽光,因為陽光讓它生長;山感謝大地,因為大地讓它高聳入云……而我感謝老師,因為老師教會了我知識。

  有人說,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說老師像園丁,喂我們祖國的花;有人說,老師就像明亮的燈光,指引著我們前進的方向;有人說,老師是人類靈魂的工程師,永遠鞭策著我們的靈魂…

  在古代,呂國仁魯茲因尊師重道、尊師重道而受到后人的稱贊;呂欽不韋一生都在教育中國第一位皇帝秦始皇,因為他說:“沒有人不尊敬他的老師!。今天,中華人民共和國的第一任總統(tǒng)從未忘記他的第一位老師,老徐先生…這些偉人的光輝事跡。作為21世紀的小主人,難道不應(yīng)該向他們學習嗎?唐代著名的文學家、教育家、思想家韓愈說:“老師,所以傳道授業(yè)解惑也!崩蠋熯^去被稱為“先生”它的意思是:生在我之前,老有所知,F(xiàn)在老師被稱為園丁、人類靈魂的工程師、燈、蠟燭……尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是學生必須具備的最起碼的禮貌。

  老師為我們付出了巨大的`努力。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著老師對我們的愛。老師的靈魂不就像這支粉筆嗎?無私奉獻,艱苦奮斗,哺育了祖國的花朵。他們心里只有一個目標,就是把我們培養(yǎng)成棟梁!

  為了我們的成長,老師們夜以繼日地坐在課桌前,不知疲倦地工作。誰看了不能感動?

  下面,我代表天下所有的學生,給天下所有的老師發(fā)一首詩:

  千里春風催桃李,養(yǎng)育新人。

  感恩班主任作文 12

  我們要感謝他們的時候,他們只說了一句話:“我只要你的好成績!边@是多么簡單高尚的句子啊!我們要懂得感恩,感恩人類靈魂的建筑師,感恩世界上所有的老師,我向你們致敬!

  “一顆流星擦身而過,我錯過了我的心愿;我只講過一次故事,錯過了聽;過了一段人生,你錯過了什么?記住,不要后悔一輩子,不要做自己后悔的事!边@是一個老師曾經(jīng)對我說的話。我還記得那件事。

  那天我們在競選班干部,老師讓我們站出來說可以當班干部。總是畏首畏尾,我不肯站起來。同學們一個個站了起來?吹桨喔刹康奈恢枚伎熳鴿M了,我還是“淡定”。老師一直盯著我,好像在鼓勵我再站起來。就在我準備站起來的時候,最后一個候選人被別人“帶走”了。我完全失去了信心,情緒跌到了最低點。我離勝利只有一步之遙。真的是“短喜長哀”。

  下課后,我被叫到老師辦公室。老師看著我說:“余霜,你有實力成為班干部,但是你為什么要放棄呢?”一顆流星劃過,我錯過了我的心愿。我只講過一次故事,錯過了聽。過了一段人生,你錯過了什么?記住,不要后悔一輩子,不要做自己后悔的事!袄蠋煹脑捯恢痹谖叶吇仨。是的`,為什么要做自己后悔的事?錯過了什么就不會回來了。抓住機會。正是因為老師的話激勵了我,讓我對以后的做事更有信心。

  有人把老師比作紅蠟燭,燃燒自己卻照亮別人;有人把老師比作勤勞的園丁,培養(yǎng)祖國的下一部分。我無法用美好的文字來形容老師,但我想從心底對老師說:“謝謝!

  老師是四月的春雨,你把整個世界染成綠色,卻又潤物細無聲;老師是一棵挺拔的樹,小樹在你身邊升起,但你身上刻著一枚古老的年輪;老師是大風,你用自己的力量幫我們翱翔。

  感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。它反映在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妗?/p>

  上課時,堅定的眼神和輕輕的點頭,證明你全身心的投入,你在專心聽講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著,禮貌的“老師你好”,也是感激。

  感恩班主任作文 13

  我的班主任高高的,胖胖的,我第一次瞧見我的班主任的時候,心里就覺得我的這位初中班主任應(yīng)該會是一個幽默的人。

  在之后的相處之中,我的班主任果然就如我第一感覺那般,是一個非常幽默的人。班上,只要有班主任在的時候,氣氛都比較活躍。我的班主任人很幽默,并且還知識淵博。班主任教我班的數(shù)學,每次在班主任的課堂上,同學們的活躍度都是最高的。

  班主任將他的幽默展現(xiàn)在了課堂上,總是用最有趣的方式傳授我們知識。也因此,我班的數(shù)學成績回回都排年紀第一。

  其實說了這么多,我最想表達的是想感謝我的班主任。我的性格內(nèi)斂,一直不太愛說話,可是每天在班主任的幽默之下,我的性格也發(fā)生了變化,漸漸地,我也變得開朗了起來,也喜歡與班上的同學說起話來。

  班主任對我的幫助有很大,并且很多的幫助都是潛移默化的。在班主任的'影響之下,我正在悄悄地改變著自己,讓自己變得更加的合群,我的變化也讓我收獲了不少的朋友。

  感恩班主任,也是班主任幽默的教學方式,讓我一直畏懼著的數(shù)學得到了大的進步。之前,我的數(shù)學一直都是我所有學科之中最糟糕的那一科,可是當班主任教我班數(shù)學的時候,數(shù)學書上的各種公式,以及符號都變得趣味性十足。在班主任的教導下,我對數(shù)學也不再那么的排斥,反而是充滿著濃厚的興趣。都說興趣是最好的老師,我的數(shù)學成績也就在一日一日間得到了提升。

  感恩班主任,不僅是我感恩,班上的所有同學們都感恩他。因為他用他獨特的個人魅力,讓我班凝聚成了一個整體,他正帶著我們在不斷的進步。

  感恩班主任作文 14

  從懵懂無知的孩童到青春飛揚的少年,在這成長的道路上,有一個人始終如一地陪伴著我們,引領(lǐng)著我們前行,那就是我們敬愛的班主任。

  班主任,您就像一盞明燈,在黑暗中為我們照亮前行的路。記得剛進入班級時,我對新環(huán)境感到陌生和不安,是您用溫暖的笑容和親切的話語消除了我的顧慮,讓我迅速融入了這個大家庭。在學習上,每當我遇到難題,您總是不厭其煩地為我講解,直到我完全理解為止。您的耐心和細心,讓我在知識的`海洋中暢游,不斷進步。

  您不僅關(guān)注我們的學習,更關(guān)心我們的身心健康。當我們在生活中遇到挫折,心情低落時,您總是第一時間出現(xiàn)在我們身邊,給予我們安慰和鼓勵。有一次,我在學校運動會上失利,心情非常沮喪。您拍著我的肩膀說:“失敗并不可怕,重要的是能從失敗中站起來!蹦墓膭钭屛抑匦抡褡髌饋,勇敢面對挫折。

  還記得那次班級組織的戶外活動嗎?您和我們一起玩耍、一起歡笑,那一刻,您不再是嚴肅的老師,而是我們親密的朋友。您用這種方式拉近了與我們的距離,讓我們感受到了師生之間深厚的情誼。

  在您的教導下,我們學會了團結(jié)互助,學會了關(guān)愛他人,學會了承擔責任。您用自己的言傳身教,為我們樹立了榜樣。

  班主任,您的辛勤付出和無私奉獻,如春雨般滋潤著我們的心田。感恩有您,讓我們的成長之路充滿陽光和溫暖。未來的日子里,我會帶著您的期望和教誨,努力前行,不辜負您的一片苦心。

  感恩班主任作文 15

  在我們的成長道路上,總有那么一個人,如明燈照亮我們前行的方向,如春風溫暖我們的心靈,這個人就是我們的班主任。

  我的班主任,是一位既嚴厲又慈祥的老師。她那犀利的眼神,能瞬間洞察我們的心思;她那嚴肅的表情,讓我們在犯錯時不敢有絲毫的懈怠。然而,在這嚴厲的`背后,卻藏著一顆無比關(guān)愛我們的心。

  記得有一次,我在考試中失利,心情跌入了谷底。是班主任,她把我叫到辦公室,沒有絲毫的責備,而是耐心地幫我分析錯題,鼓勵我不要灰心,告訴我失敗是成功的墊腳石。她的話語如同一股暖流,溫暖了我失落的心,讓我重新找回了自信。

  還有一次,我生病了,在宿舍里休息。班主任得知后,親自來到宿舍看望我,為我?guī)砹怂幤泛蜔岷鹾醯闹唷D且豢,我感受到了母親般的關(guān)懷,淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  她不僅關(guān)心我們的學習和生活,還注重培養(yǎng)我們的品德和價值觀。她通過一個個生動的故事,教導我們要誠實守信、尊老愛幼、團結(jié)友愛。在她的言傳身教下,我們懂得了如何做一個有道德、有責任感的人。

  課堂上,她總是用生動有趣的方式講解知識,讓枯燥的知識變得鮮活起來。她那充滿激情的聲音,仿佛有一種魔力,能把我們的注意力緊緊吸引。

  班主任,您就像一位辛勤的園丁,默默地耕耘著,只為讓我們這些花朵綻放得更加絢爛。您的付出,我們看在眼里,記在心里。

  感恩您,我的班主任!是您用無私的愛,為我們撐起了一片成長的藍天;是您用智慧的光芒,照亮了我們前行的道路。在未來的日子里,我會帶著您的期望和教誨,努力前行,不辜負您的一片苦心。

  感恩班主任作文 16

  在求學的歲月里,班主任是那個始終陪伴在我們身邊,引領(lǐng)我們成長的重要人物。我心懷深深的感激,要為我的班主任寫下這篇感恩之文。

  我的班主任,她有著明亮而溫柔的眼睛,那眼神中總是飽含著對我們的期望和關(guān)懷。她總是早早地來到教室,迎接我們開始新的一天;她總是很晚才離開,為我們批改作業(yè)、準備第二天的'課程。

  曾經(jīng),我在學習上遇到了巨大的困難,成績一落千丈,我感到無比的沮喪和失落。是班主任,她主動找到我,與我一起分析問題,制定學習計劃。她每天都會抽出時間為我輔導功課,鼓勵我不要放棄。在她的幫助下,我的成績逐漸提升,重新找回了自信。

  有一次班級組織活動,我因為性格內(nèi)向,不敢參與其中。班主任注意到了我的退縮,她輕輕地拉著我的手,鼓勵我勇敢地邁出第一步。在她的鼓勵下,我逐漸融入了集體,感受到了團隊的溫暖和力量。

  她不僅關(guān)注我們的學習和活動,還時刻關(guān)心著我們的身心健康。當有同學生病時,她會第一時間送去關(guān)心和問候;當我們在生活中遇到煩惱時,她會耐心傾聽,給予我們建議和安慰。

  班主任用她的言傳身教,教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy,如何關(guān)愛他人,如何成為一個有擔當、有責任感的人。

  她就像一盞明燈,在黑暗中為我們照亮前行的路;她就像一場春雨,滋潤著我們干涸的心靈;她就像一縷陽光,溫暖著我們每一個人。

  感恩有您,親愛的班主任!我會永遠銘記您的付出和關(guān)愛,努力成為一個讓您驕傲的學生。

  感恩班主任作文 17

  在青春的畫卷中,班主任無疑是那一抹最亮麗的色彩,值得我用一生去感恩。

  我的班主任,是一位充滿智慧和愛心的教育者。她的笑容如陽光般燦爛,能驅(qū)散我們心中的陰霾;她的話語如清泉般甘甜,能滋潤我們求知的心田。

  記得有一回,我和同學發(fā)生了激烈的沖突,心情糟糕透頂。班主任并沒有急于批評我,而是耐心地傾聽我的委屈和不滿。然后,她以平和的語氣為我分析問題,引導我換位思考,讓我明白了友誼的珍貴和與人相處的道理。從那以后,我學會了理解和包容,與同學的關(guān)系也更加融洽。

  在學習上,她更是我們的堅強后盾。每當我們遇到難題,她總是不厭其煩地為我們講解,直到我們完全理解為止。她還會根據(jù)我們的不同情況,制定個性化的學習計劃,幫助我們不斷進步。

  有一次學校舉辦演講比賽,我因為緊張而猶豫不決。班主任看出了我的心思,鼓勵我勇敢地挑戰(zhàn)自己。在她的鼓勵下,我精心準備,最終在比賽中取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我明白了,只要勇敢嘗試,就沒有什么不可能。

  她不僅教會了我們知識,更教會了我們?nèi)绾巫鋈恕K米约旱?行動告訴我們,要善良、要努力、要有責任感。

  感恩您,我的班主任!您的辛勤付出和無私奉獻,是我們成長道路上最寶貴的財富。我會永遠懷著感恩之心,努力拼搏,成為一個對社會有用的人,不辜負您的期望。

  感恩班主任作文 18

  老師,是我們成長道路上的引路人;班主任,則是那盞最明亮的燈塔,照亮我們前行的方向。我要感恩我的班主任,是他用無盡的耐心和關(guān)愛,陪伴我度過了一個又一個重要的時刻。

  記得剛進入初中時,面對新的環(huán)境和學習壓力,我感到迷茫和無助。是班主任老師,他敏銳地察覺到了我的`不安,主動找我談心。他用溫和的語氣鼓勵我,告訴我每個人都有適應(yīng)的過程,只要努力,一定能夠克服困難。在他的鼓勵下,我漸漸適應(yīng)了新的學習生活,找到了自信。

  班主任不僅在心理上給予我們支持,在學習上更是一絲不茍。他的課堂總是充滿活力,用生動有趣的例子讓枯燥的知識變得易于理解。當我們遇到難題時,他總是不厭其煩地為我們講解,直到我們完全明白。他還會根據(jù)每個同學的特點,制定不同的學習計劃,幫助我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補不足。

  有一次,我在考試中成績不理想,心情低落。班主任沒有責備我,而是拿著我的試卷,和我一起分析錯誤的原因。他告訴我:“失敗是成功之母,只要你總結(jié)經(jīng)驗,下次一定會進步。”他的話語如同一股暖流,溫暖了我的心,讓我重新振作起來。

  除了學習,班主任還注重培養(yǎng)我們的品德和價值觀。他經(jīng)常組織各種班級活動,讓我們在活動中學會合作、學會關(guān)愛他人。在他的引導下,我們班形成了團結(jié)友愛、積極向上的良好氛圍。

  在我成長的道路上,班主任老師就像一位辛勤的園丁,默默地耕耘著。他的付出和努力,讓我從一個懵懂無知的孩子,成長為一個有理想、有擔當?shù)纳倌辍N疑钪,我所取得的每一點進步,都離不開他的教導和關(guān)愛。

  感恩您,我的班主任老師!我會銘記您的教誨,努力前行,不辜負您的期望。

  感恩班主任作文 19

  從懵懂無知的孩童到懷揣夢想的少年,在這成長的旅途中,有一個人始終如一地陪伴著我們,那就是我們敬愛的班主任。

  我的班主任是一位極具責任心的老師。他每天總是早早地來到教室,迎接我們的到來。課堂上,他用生動的語言和豐富的表情,將知識傳授給我們,讓我們在知識的海洋中暢游。無論是復雜的數(shù)學公式,還是優(yōu)美的文學篇章,在他的講解下都變得清晰易懂。

  記得有一次,我在學校突然生病,身體非常難受。班主任老師得知后,立即放下手中的.工作,帶我去了醫(yī)務(wù)室,并一直陪伴在我身邊,直到我的家長趕來。那一刻,他焦急的眼神和關(guān)切的話語,讓我感受到了如親人般的溫暖。

  在學習上,他對我們要求嚴格,但從不打擊我們的自信心。當我們考試失利時,他會耐心地幫助我們分析原因,鼓勵我們不要氣餒,下次一定能取得好成績。他還經(jīng)常組織學習小組,讓同學們互相幫助,共同進步。在他的悉心教導下,我們班的學習成績一直名列前茅。

  班主任老師不僅關(guān)心我們的學習和生活,還注重培養(yǎng)我們的品德和社會責任感。他經(jīng)常給我們講一些勵志的故事,教導我們要做一個誠實守信、有愛心、有擔當?shù)娜。在他的影響下,我們班的同學都養(yǎng)成了良好的品德和行為習慣。

  歲月匆匆,如今我已經(jīng)長大,但班主任老師的教誨和關(guān)愛卻永遠銘記在我心中。我會帶著他的期望,勇敢地追求自己的夢想,努力成為一個對社會有用的人。

  感恩有您,我親愛的班主任老師!

  感恩班主任作文 20

  在我的學生生涯中,有一位老師如明燈般照亮了我前行的道路,那就是我的班主任。

  他總是面帶微笑,眼中充滿了對我們的關(guān)愛和期待。他的課堂總是充滿著歡聲笑語,原本枯燥的知識在他的講解下變得生動有趣。他用獨特的教學方法,激發(fā)了我們對學習的熱愛,讓我們在知識的殿堂里盡情探索。

  有一次,我參加學校的演講比賽,因為緊張而表現(xiàn)不佳。比賽結(jié)束后,我心情非常低落。班主任老師找到我,他沒有批評我,而是肯定了我的努力和勇氣。他耐心地幫我分析問題,指導我如何改進。在他的鼓勵下,我重新找回了自信,在后來的活動中取得了不錯的成績。

  班主任還非常注重培養(yǎng)我們的團隊精神和集體榮譽感。他組織了各種各樣的班級活動,讓我們在活動中學會合作,學會互相幫助。在他的帶領(lǐng)下,我們班級就像一個溫暖的大家庭,每個人都感受到了關(guān)愛和支持。

  最讓我感動的是,有一段時間我的家庭遇到了困難,我的學習受到了影響。班主任老師主動找到我的父母了解情況,然后在學校里給了我很多關(guān)心和幫助。他經(jīng)常找我談心,鼓勵我要堅強面對困難。因為他的關(guān)心和支持,我順利度過了那段艱難的`時光。

  班主任老師,您就像一場春雨,滋潤著我們的心田;您就像一束陽光,溫暖著我們的心靈。我感恩能遇到您,感恩您為我們付出的一切。

  我會努力拼搏,不辜負您的期望,用優(yōu)異的成績回報您的辛勤付出。

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