感恩的作文(實(shí)用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感恩的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”這是我很久以前在學(xué)校里學(xué)會(huì)的一首手語(yǔ)歌《感恩的心》。很美的旋律，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。于是，我回到家就馬上從網(wǎng)上下載了這首歌，把它保存在計(jì)算機(jī)里，一遍又一遍地聽，一遍又一遍地在心里默默地解讀“感恩”的真正含義。
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴于其它事物而存在，無(wú)論是父母的養(yǎng)育、朋友的關(guān)愛，還是大自然的慷慨賜予……所有的這些都說明我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中。所以感恩是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……
我從以前的一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到現(xiàn)在的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的副班長(zhǎng)，經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。我應(yīng)當(dāng)感恩于誰(shuí)呢？我突然想到了生命。是啊，生命多寶貴，擁有生命是多么地幸福！對(duì)于生命，我要感激父母，是他們給予了我生命，讓我能幸運(yùn)地降臨在這個(gè)世上。我要感激我的老師，是老師教給了我知識(shí)，使我變得如此優(yōu)秀。我還要感激曾經(jīng)奚落和傷害我的人，甚至是欺騙我、遺棄我、鞭打我、絆倒我、斥責(zé)我的所有人，他們也在教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我識(shí)別真?zhèn)�，�?dú)立自強(qiáng)，教會(huì)我面對(duì)復(fù)雜的人生。
可是，我最要感激的人是我的好朋友——佳佳。一次，我到佳佳家的.院子去和佳佳一起溜冰。我們玩得正開心，突然我不小心摔倒了，撞碎了院子里的好幾個(gè)花盆，碎片刺進(jìn)了我的膝蓋，我的血猛地涌了出來。院子里的管理人員聞聲而來，是佳佳把我推進(jìn)了草叢里，叫我藏在鐵樹后面。我提心吊膽地在小小的鐵樹后面藏好，看著佳佳挨了管理人員的一頓臭罵，我心里十分不是滋味。我想：為什么佳佳不和我一起躲起來呢？為什么佳佳不自己躲在鐵樹后面呢？為什么……我的腦子突然蹦出了許多許多的“為什么”。我不明白，我真的不明白，我不明白是什么東西讓佳佳無(wú)所畏懼地替我背黑鍋……噢！我知道了！我知道了！是友愛，是友愛！是友愛讓佳佳毫不猶豫地選擇舍己為人……“鈺欣，快出來吧，小心點(diǎn)。”啊，佳佳來找我了，她手里還拿著一個(gè)小藥箱。我小心翼翼地?fù)荛_雜草，怕了出來，疑惑地看著佳佳。佳佳說：“這是我背著媽媽拿出來的，來，我給你擦藥。”說完，佳佳拉著我坐下，輕輕地給我擦藥，貼上“創(chuàng)口貼”。我頓時(shí)熱淚盈眶……啊，感謝你！朋友！
正是這首歌——《感恩的心》，使我懂得了擁有一顆感恩的心，是何等的珍貴。當(dāng)你真正理解并擁有一顆感恩的心，你就會(huì)理性地面對(duì)生命中的種種坎坷與艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，你都能勇敢地去面對(duì)，不管人生的旅途上遇到多大的苦難，你都能永不放棄。
我們只要真正懷有一顆感恩的心，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的美麗，就能永遠(yuǎn)快樂地生活在真情的陽(yáng)光里！才能讓生活無(wú)限精彩！
感恩的作文 篇2
今天是個(gè)爬山的好天氣，沒有火辣辣的陽(yáng)光，太棒了！作業(yè)完成，早已籌劃多日的我收拾停當(dāng)，正準(zhǔn)備出門，爸爸堵住了我的去路。
干什么去？
爬山去！
爸爸的眉頭立刻擰成一團(tuán)。
去什么去！學(xué)習(xí)不專心，整天就知道玩，給我回屋復(fù)習(xí)去！
天哪，今天爸爸的`樣子好可怕！我嘟著嘴，不情愿地挪向房間�？砂职掷麆λ频哪抗庀蛭掖虂�，就知道拖拖拉拉的，再不把成績(jī)提上去，以后就別想玩！
不讓我玩了？讓我整日與枯燥的課本為伍？！Oh，My God！三十六計(jì)，走為上。我趕緊撤退，順手抓起桌上的魔方�？砂职旨诧L(fēng)般地過來，搶過我手中的魔方向地上一摔。啪！魔方碎片到處都是。我愣住了，隨即沖進(jìn)房間，將門狠狠地甩上，卻沒能擋住身后那句玩物喪志。我倒在床上失聲痛哭，似乎整個(gè)世界即將不復(fù)存在，被壓抑了許久的淚水一股腦涌出我的眼眶。
不知不覺地，外面的天也更昏暗了。
哭累了，便發(fā)條短信給好友。很快短信回復(fù)。打開后只有四個(gè)字：別哭，有我。
我的心被溫暖了很久很久。
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”老師正是因?yàn)槟悖也艜?huì)寫好作文，學(xué)好外語(yǔ)，學(xué)會(huì)公式。老師，謝謝你！
老師，你像藍(lán)天，任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔；您像綠樹，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長(zhǎng)；您像大地，無(wú)私的奉獻(xiàn)所有的營(yíng)養(yǎng)，把柔弱的我們培養(yǎng)成未來的棟梁之才。
老師，你的`愛像一縷陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心靈最深處；您的愛像一把鑰匙，打開了我封閉許久的心房；您的愛像一團(tuán)火苗，融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊(yùn)含著無(wú)窮的能量，我在您的愛里，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
老師，正是因?yàn)橛心�，我才�?huì)變堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來，不再是昔日那個(gè)嬌氣包；老師正是因?yàn)橛心�，我才�?huì)懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美；老師，正是因?yàn)橛心�，我才�?huì)學(xué)會(huì)知識(shí)，超越自我；老師正是因?yàn)槟悖也艑W(xué)會(huì)太多太多……
老師，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵�，我要用什么來回�?bào)你呢？我要用優(yōu)異的成績(jī)，高尚的品格，高超的寫作水平來回報(bào)您，謝謝您，老師！
感恩的作文 篇4
我們要常想自己的美好打哪里來？不能只顧著自鳴得意，我們要有一顆感恩的心。
從前有一片很大的蘋果園，被一個(gè)果農(nóng)伯伯承包了。果農(nóng)伯伯非常勤勞，澆水、施肥、殺蟲，從早到晚忙個(gè)不停。所以，這一大片蘋果園翠綠得像碧玉一樣，樹上結(jié)了很多很多的蘋果，像一顆顆鮮紅鮮紅的瑪瑙。
有一棵蘋果樹很驕傲，她搖頭晃腦地說:“我是多么的美麗啊，瞧瞧我的葉子，像翡翠一般碧綠，再瞧瞧我結(jié)的蘋果，它們像瑪瑙一般的紅艷。哎呀呀，我怎么那么好看，那么好看怎么辦？！”
旁邊的紅蘋果一聽這話就不高興了，它心想：你再怎么好看，沒有我這么嬌艷欲滴的蘋果，也不會(huì)精彩��！
于是頭仰著，眼睛往上看著說：“嘖嘖嘖，是誰(shuí)在那么自命不凡��？你知道不知道？我才是最亮的那顆星！沒有我瑪瑙般的紅顏，有人會(huì)多看你一眼？”
一直緘默不語(yǔ)的樹枝聽到她們的話，清清嗓子，慢悠悠地說：依我看來，最美的不是樹的`風(fēng)姿，也不是蘋果的嬌艷……
那是什么？果樹和蘋果迫不及待地問：
樹枝朗聲說道：最美的是我們的主人頭上的汗珠！沒有他揮汗如雨為我們松土，澆水，施肥，打藥的話，你——
他用手指著蘋果樹：你能長(zhǎng)得這么枝繁葉茂？你的葉子怕都要落光了吧？
還有你，他用手指著蘋果：你能長(zhǎng)得這么嬌艷欲滴？怕是早教蟲子吃光了吧？
聽了，聽了樹枝的話，蘋果樹和蘋果，都羞愧極了。
這個(gè)時(shí)候，主人來了。他帶著一頂草帽，脖子上掛著一塊擦汗的毛巾，帶著很多筐子準(zhǔn)備下蘋果。
蘋果張著臂膀擋住炙熱的陽(yáng)光，并用樹葉拼命煽著涼風(fēng)，對(duì)主人說：主人，您真是太辛苦了，快坐下來歇歇吧！蘋果也趕忙說：主人，主人，快嘗一個(gè)清脆香甜的蘋果吧！
感恩的作文 篇5
教師節(jié)那天，我看見很多人都給老師送上禮物，并微笑的說：“老師，教師節(jié)快樂！”、“老師，您辛苦了！”。老師總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。這些情景，誰(shuí)都見過。
可是，老師如果給我們多布置作業(yè)，耽誤我們下課時(shí)間的話，就會(huì)聽見同學(xué)們的怨言：“唉，老師怎么比我媽還煩！”、“老師呀，您何時(shí)不耽誤，非耽誤這時(shí)！”。我聽了，不是滋味。老師聽了，一定更不是滋味。
換個(gè)角度來想，假如你是老師的時(shí)候，你為了提高學(xué)生的能力，盡力耗費(fèi)自己的時(shí)間，可換來的卻是同學(xué)們的抱怨和不滿，你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想？
上課時(shí)，老師，您轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，懂事的孩子就會(huì)看見：粉筆落下的筆灰染白了您的頭發(fā)，不怕艱辛。很多老人以前當(dāng)老師的時(shí)候，看見自己的學(xué)生長(zhǎng)大有成就了，就會(huì)驕傲的說;“這就是我的`學(xué)生！”可當(dāng)看見自己以前的學(xué)生沒有成就是的時(shí)候，也不會(huì)感覺丟臉，只會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲��！”
這天，在跳著《感恩的心》這個(gè)舞蹈時(shí)，我深深的感受到，人生的路上，只需要珍惜！
感恩的作文 篇6
孩子會(huì)唱感恩的歌，會(huì)說感恩的話，會(huì)做感恩的事。這是我教孩子學(xué)會(huì)感恩的三招式。
那天上完表演課，孩子興奮地說，今天老師教我們用手語(yǔ)唱感恩的心，一邊說著還一邊舞動(dòng)著。孩子其實(shí)并不知道那是個(gè)悲涼的故事，在孩子的身上始終環(huán)繞著幸福的光環(huán)，與其說陶醉在優(yōu)美的樂曲聲中，還不如說陶醉在父母的'關(guān)愛里。
會(huì)唱感恩的歌，就是要在孩子幼小的心靈里種植一株感恩的常青樹。
孩子在生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，就是在給感恩的常青樹施肥。每天都說感恩的話，可以把感恩的絲帶拴牢心頭。
面對(duì)獲取的幫助由衷地說聲：“謝謝！”；看到媽媽燒好了香噴噴的菜肴或者爸爸風(fēng)塵仆仆地跨進(jìn)家門，柔聲細(xì)語(yǔ)地說聲：“辛苦了！”；做了錯(cuò)事，誠(chéng)意地說聲：“對(duì)不起！我下次一定改正！”
給遠(yuǎn)方的外公外婆、爺爺奶奶電話問候一句：“好久不見，想念你們，請(qǐng)多保重身體！”
那天媽媽操勞家務(wù)事實(shí)在太累了，想休息一下，孩子跑過來安慰媽媽：“媽媽，你躺在床上休息一下，我保證不看動(dòng)畫片，不出聲，不吵醒你。”說完，就關(guān)上臥室的房門，還輕手輕腳地走回到客廳的書桌旁，靜靜地看書寫字達(dá)兩個(gè)鐘頭。
那天爸爸工作上遇到煩心事了，回到家還是愁眉不展，也是孩子過來輕聲地問我：“今天怎么啦，眉毛像要打結(jié)似的�！币痪湓捳f得令我刮目相看，孩子一邊說著還一邊給我捶背，弄得我身上癢癢的，禁不住咯咯咯地笑起來，孩子于是開心地學(xué)著我平時(shí)的腔調(diào)說：“有什么大不了的事情嘛�！蔽业臒⿶酪簿鸵幌伦觼G棄到一邊去了。
孩子會(huì)說感恩的話，還會(huì)做感恩的事。
記得那是個(gè)夏天，我在桌子上放一把椅子，準(zhǔn)備站上去取空調(diào)過濾網(wǎng)下來清洗，正巧孩子的媽媽正在做其它的事情，孩子遂放下玩具跑過來，親切地說：“媽媽沒時(shí)間，我?guī)湍惴霭�。�?/p>
我說：“你要多吃飯，才會(huì)有勁，有勁才能扶得住我呀�！�
孩子說：“那我要和媽媽一起扶著�！�
我問：“為什么呢？”
孩子說：“《拔蘿卜》的故事上不是講，多幾個(gè)人的幫助才能把蘿卜拔出來嗎，我和媽媽一起扶你，你才不會(huì)摔下來呀！”
原來是這樣！自此以后每次遇到登高取東西或擦洗高處的燈罩都少不了孩子的參與，只因?yàn)楹⒆佑幸活w感恩的心，由不得我拒絕。
每次疊衣服和被子，也少不了孩子跑前跑后，有時(shí)還不小心弄到地上，我只是輕松地說聲：“沒關(guān)系！”只因?yàn)槟鞘且环莞卸鞯男�，我怕不小心�?huì)打碎。
還有收看天氣預(yù)報(bào)，報(bào)備日期、氣象和節(jié)氣資料以及查看各種菜肴的營(yíng)養(yǎng)成分都是孩子每天的家庭作業(yè)，孩子樂意為之，我們家長(zhǎng)也樂意受之。
還有整理鞋柜，放置卷筒紙和垃圾袋，吃飯前擺好碗筷和桌椅等等。
孩子經(jīng)常做完份內(nèi)的事，還喜歡俏皮地背一遍我為她設(shè)計(jì)的人生格言“自己的事自己做，別人的事幫助做，不會(huì)的事學(xué)著做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
關(guān)于孩子感恩的話和感恩的故事還有很多，這些都是在為感恩的常青樹澆水、施肥和護(hù)理，祝愿這棵常青樹長(zhǎng)得枝繁葉茂。
感恩的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
我曾經(jīng)讀過一篇名叫《購(gòu)買上帝的男孩》的故事。動(dòng)人的'故事情節(jié)讓我懂得了什么是感恩的心。
父母給予了我寶貴的生命和比天高比海深的愛。因此我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。比如：好好學(xué)習(xí)、孝順、聽話、勤快……等等。
在學(xué)校里，老師又像嚴(yán)父慈母，給予了我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)微不至的關(guān)懷。俗話說得好：“老師是春雨，滋潤(rùn)著我們的心田;老師是陽(yáng)光，溫暖著我們的心窩;老師是梯子，引領(lǐng)我們攀上知識(shí)的高峰;老師是黑暗中的明燈，指引我們學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人……”所以我們也應(yīng)該向老師獻(xiàn)上一顆感恩的心。
歌聲是短暫的，可是這顆感恩的心卻永遠(yuǎn)藏在每一個(gè)人的心里……
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