關(guān)于感恩的作文（匯總15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感恩的作文1
最近，我讀了《千萬別去蒲公英花田》。故事中，阿美和媽媽住在山上，生活在一間小木屋里。一次，媽媽要去市場，囑咐阿美千萬別去那片蒲公英花田。而幾個小時過去了，阿美開始想媽媽了，便往前走，卻不小心進入了蒲公英花田。結(jié)果被花給迷住了，回家后，阿美第一次撒了謊。
第二天，媽媽的衣服被劃壞了，只好再去市場，于是又一次囑咐阿美千萬別去那片蒲公英花田，阿美沒聽見。媽媽出去后，阿美又跑去那片蒲公英花田，這次她遇到了一只兔子，便和兔子成為了朋友，臨走前，兔子讓阿美明天來它家做客，阿美答應(yīng)了。第三天，阿美的媽媽堅決不讓阿美出門，可阿美還是溜了出來。
阿美在兔子家喝了幾杯“菊花茶”，然后醉醉醺醺地回了家，阿美的媽媽知道她去了哪里，很生氣。原來，這只兔子釀造的“菊花茶”其實是酒，而喝過這種酒的人都會發(fā)大病一場，有的還會死去。媽媽沒辦法，只好以自己消失的代價，向兔子要了一包解藥。
后來，阿美的病好了，可媽媽卻消失了。 我們和故事中的阿樣一樣，都是生活在父母的關(guān)愛下長大的，如果我們得了重病了，父母就會焦急萬分，可能會連夜背起孩子奔向醫(yī)院，可能會一夜不眠地陪在我們身邊。而有時我們卻不聽父母的`話，最后釀成大禍，這是我們應(yīng)該的嗎？所以，我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們對我們的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于感恩的作文2
下雨了，我們看不到灰蒙蒙的天空，因為有家的寵愛和雨傘的呵護。只是，看不出我們有絲毫的傷感，為雨傘下的感動，而不是令人生厭的天氣。
雨一落下，我們順手便撐起了雨傘。不管它是破舊不堪，還是傷痕累累，甚至遭受到不禮貌的待遇，在我們眼里，它只是一種工具。
傘下，我們心安理得、愉快地欣賞著蒙蒙細雨，亦或是煩躁的漫步于面如死灰的路上。有時，它會被風吹走，甚至刮翻、吹折，我們棄之而去，絕不愿意多看一眼。
在朗朗晴空下，它停留在雨后，全身濕漉漉的。這時，又有幾人想起來去管他？干了，大不了粗魯?shù)年P(guān)起，然后掛在那萬事大吉。它被我們一次次利用，又一次次忽略，而它，只能躲在角落里靜靜的哭泣。
雨傘，筆直的柄，沒有華麗的外衣，它的“心”是空的，守護我們仿佛是她唯一的使命與追求。那些生了銹、半舊的鐵絲是她瘦弱的骨頭。
暴風雨來臨，它躺在路邊雜草叢中任風吹凌，任雨洗刷，他無力的哭泣被淹沒在雨里……
雨傘，沒有心。那么，那些關(guān)愛我們的.親人們吶？我們習慣他們的包容、關(guān)懷、體諒和付出，認為一切都理所當然。殊不知，有心的“雨傘”不光會落淚，還會淌血。
請感恩那些為我們遮風擋雨的雨傘，即使在陽光普照的日子！
關(guān)于感恩的作文3
每個人都懷有一顆感恩的心。感恩――是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直人應(yīng)具有的起碼品德。
在生活中我們要感恩的人有很多，比如：父母、老師、同學(xué)、朋友……但我要感恩的是我們的班主任何老師，因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識，懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……
何老師，您給我印象最深的就是您的笑容，記得那是我上一年級開學(xué)的第一天，我背著新書包穿著新衣服，走到學(xué)校門口，因為我對學(xué)校有些陌生，不敢一個人走進去，所以我站在門口哭了，當時我真覺得不好意思，正在這時您出現(xiàn)在我的面前摸了摸我的頭說：“來吧，孩子�！蔽也亮瞬裂蹨I，您領(lǐng)著我的手走進了學(xué)校，一邊走一邊微笑地對我說：“今天你踏入了學(xué)校的大門，就是一名小學(xué)生了，在這里你能學(xué)到很多你不知道知識，讓我們一起加油吧！”我低聲的回答了一句：“好的`，加油！”我抬起頭看了看您，您的笑容是那么和藹可親，平易近人，從那時起我再也沒有哭過，每天都高高興興的去上學(xué)，每當看到你的笑容，心里都是暖暖的。
課堂上，您的一道堅定的目光，一個輕輕的點頭證明了我們?nèi)硇牡耐度�，我們在專心的聽講，這便是感恩；下課了，再走廊里看到老師一聲禮貌的：“老師好，”這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手說一聲：“老師再見，”這依然是對老師的感恩。但這都是離不開您對我們的細心教導(dǎo)。在這里我要大聲的對您說一聲：“感恩，何老師！”
關(guān)于感恩的作文4
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在她的嘔心瀝血、無限奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰又能知道這其中包含著多少汗與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)和斑斑皺紋便是最好的見證。不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們一個二十一世紀的接班人，就來到了世上，慢慢地，慢慢地，到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次是多么高興、快樂。
原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆，明亮的聲音。那是怎樣的一種祝福啊！于是，我們感受到的一切歡樂是由老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的'老師在這愛的路上，艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�。當我們感受到知識的魅力時他們在叮嚀：同學(xué)們別忘了奮進呀！我們在學(xué)習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的。
讀了《番茄太陽》一文，使我明白了明明需要感謝向她捐獻自己眼角膜的人，而我最想要感謝的不是父母，不是親朋，而是教我的小學(xué)老師。這時，我真想大聲對同學(xué)說：“當我們擁抱成功、享受喜悅時，別忘了我們老師付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩�！痹谖业娜松�，我認為最值得感謝的是那些默默無聞，奉獻著自己青春年華的老師們。
關(guān)于感恩的作文5
世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起……——題記
第一章
母愛，讓我學(xué)會感恩十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。
飯后，我獨自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽……女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學(xué)會了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多，母親的.壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦！”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩！在學(xué)校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會稍稍抬起……
第二章
師恩，讓我理解感恩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰知道，老師曾多少次為不聽話學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師的青春，是什么時候結(jié)束的；有誰知道……在老師的導(dǎo)引下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱。銓ξ业亩髑�，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您……擁有愛，而感恩愛……
關(guān)于感恩的作文6
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩，才能尊重每一份平凡的.勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗！
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們忙亂的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
關(guān)于感恩的作文7
時常，我的眼里充滿了淚，那是幸福的淚；時常，我的眼里充滿了淚，那是感動的淚；人生是一段漫長的路，在路上你會遇到坎坷，但不要怕，因為你也會遇到善良的人，他們會熱情的幫助你。想一想在我們所周過的路中有多少值得我們感謝的人或物。他們曾經(jīng)給予我們多少快樂，同時，也想一想，我們是否給予了他們什么。我們是否擁有一顆感恩的心。
構(gòu)建感恩的心
花開花落，人生的曲線運動中有著多少個感動的日子，有著多少個淚流的瞬間。冬夜里，母親用溫暖的手為你蓋被子的情景值得感動；雨天里，同學(xué)熱情地一把雨傘值得感動；摔跤時，陌生人輕輕地扶起你值得感動┅┅值得感動的事情太多太多。心存的感激太多太多。我把它們化作一顆感恩的心放在胸膛里。
奉獻感恩的心
人生如一場戲，戲中有多少個值得感激的人。我把胸膛里那顆感恩的心拿出來，獻給那些令我感動的人。于是，我為辛勤工作的父親倒了一杯茶；為認真?zhèn)湔n的老師道了一聲辛苦了；為一位雨中的陌生人送去了一把傘┅┅我將感恩的心獻給了給予我恩惠的人，我愿他們過得幸福。
升華感恩的心
人們感激樹木為我們帶來的綠陰，所以他們種了更多的樹。我感激爸媽給予我的關(guān)愛，所以我更加愛他們。我懂得感恩的心需要升華。所以，我把它變?yōu)閻郏瑢廴谌氪蟊�，融入世界�?/p>
感恩的'心是一疊貨幣，把它存起來可以收獲利息，把它投資出去，可以獲得更多的財富；感恩的心是一劑良藥，能醫(yī)治你受傷的靈魂；感恩的心是時間的使者，永遠不會過時。感恩的心需要你我去裝點。
構(gòu)建感恩的心從現(xiàn)在開始，奉獻感恩的心從明天開始，升華感恩的心從后天開始，一直到永遠才能結(jié)束
關(guān)于感恩的作文8
“愛”這個字大家都會讀會寫，但大家真的懂得這“愛”真正的含義嗎？愛在生活中隨處可見，老師對我們的愛，父母對我們的愛，同學(xué)之間真摯的友誼。
愛，就是感恩，愛這個字在我們很小的時候就一直掛在嘴邊，現(xiàn)在卻說不出來了，我們的父母和老師用心血澆灌著我們這些茁壯的幼苗，我們要怎樣報答呢？
今天下午，我們一起聽了“感恩勵志教育講座”姜老師十分仔細的.為我們講了一位在汶川大地震中失去年輕生命的老師。她在災(zāi)難來臨的那一霎那，抱住兩個驚呆了的學(xué)生，而沉重的壓力卻奪走了她的生命。還有一位偉大的母親，她撿來了一名和她沒有任何關(guān)系的女嬰，慢慢培養(yǎng)成人，在臨死前捐獻了自己全部的器官，只為讓女嬰讀完大學(xué)。聽完這些故事后，有許多同學(xué)感動的留下眼淚，但流淚能代表什么呢？我們要靠實際行動，來表達我們內(nèi)心的感受。
同學(xué)們，你們是否在父母疲憊不堪時，為他們送上一杯熱茶呢？你是否在他們腰部酸痛時，為他們捶捶背呢？你是否在他們晚上回家后，為他們送上一盆洗腳水呢？你是否在老師辛苦工作后，送上一句溫暖的話呢？就算你做不到這些，你也要為了老師，為了父母，為了自己，做自己該做的事，不讓他們失望，不讓他們難過。
愛，就要勇敢的表達出來，從現(xiàn)在開始，設(shè)定一個符合自己的目標，不辜負老師、父母的期望！
關(guān)于感恩的作文9
母愛，一個神圣的詞語，這個詞語可以戰(zhàn)勝一切困難！
我最想感謝的人就是媽媽。
我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”在我生病的時候，您好像是一位堅守崗位的士兵一樣，寸步不離地守護著我。
有一次，我連續(xù)幾天發(fā)燒，媽媽在這幾天的時間里沒有睡好覺，心里非常焦急，白天帶我去打吊水，晚上陪著我睡覺，生怕我醒來蹬被子再著了涼.....媽媽多累呀！
那幾天成了我的感悟世界，我體會到了媽媽的辛苦，感覺到了媽媽對我深深的愛，懂得了母愛是世界上最偉大、最無私、最深厚的愛。因為它是母親的愛，所以它偉大，所以它無私，所以它深厚。
媽媽，我考試取得好成績的時候，您給予我鼓勵與表揚，考試不理想的時候，您給我加油，讓我繼續(xù)努力，我傷心的時候，您總是安慰我，關(guān)心我，我做作業(yè)做到很晚的時候，您總是在一邊默默地陪著我……
在我的印象中媽媽很少給自己買過化妝品和漂亮衣服，但是對我她卻毫不“吝嗇”媽媽每天早晨六點鐘叫我起床，朗讀半個小時的書，也總是把早飯做好，讓我吃得飽飽的'去上學(xué)。
我是可愛的小鳥，媽媽就是碧藍的天空；我是美麗的花朵，媽媽就是辛勤的蜜蜂，我是活潑的魚兒，媽媽就是清清的湖水，我是嫩綠的春芽，媽媽就是明媚的陽光，我是干渴的花兒，媽媽就是晶瑩的雨露。
我愛媽媽，感謝您，感謝您對我無微不至的關(guān)懷！
關(guān)于感恩的作文10
很多時候，人與人之間是需要關(guān)心，感恩的。幫助別人，不僅人家會感到溫暖，你也會感到快樂，當人家需要幫助時，你給予人家一點關(guān)懷，你也會感到欣慰。
每次聽到這首歌，我就會想起那次捐款，為一位患了腦癌的八年級同學(xué)殷婉清捐款，記得那是一次升旗，少先隊代表在國旗下講話，號召全校同學(xué)給殷婉清同學(xué)捐款。殷婉清同學(xué)是一位好同學(xué)，在她患病之前，一直是一位成績優(yōu)異的好同學(xué)，可是病魔給了15歲的.她來了一個晴天霹靂，她沒有力量讀書上學(xué)了，便她意志堅強，一心要活下去，需要得到我們的幫手。于是八一班的同學(xué)號召全校為殷婉清同學(xué)捐款，我們被她的精神感動了，被她想活下去的精神感動了，大家紛紛從自己的口袋里掏出自己的錢。第二天，老師那已經(jīng)塞滿了同學(xué)們捐獻的錢，零零散散的，小至1元，大至100元，每一張錢、每一個硬幣都包含了同學(xué)們的愛心��！
過了一段時間，殷婉清同學(xué)的爸爸媽媽握著那些滿懷愛心的鈔票，在紅紙上寫下了很多想說的話，貼在了公告欄里。我想，殷婉清同學(xué)一定很開心，一定會有勇氣活下去的。想到這里我不禁感動。你給了別人關(guān)心、愛心和幫助，別人一定會感謝你的，這樣會很快樂了�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這一句句話，教給了我許多人生道理。
關(guān)于感恩的作文11
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧……
感恩父母，他們從我們呱呱墜地的那一刻起，就把全部的'心思投入到我們的肩上。一有傷風感冒，他們就無比焦急，比他們自己生病還嚴重，無辜被人打了一頓，他們就心疼得熱淚盈眶。等我到了入學(xué)年齡，母親的活計便更重了，不僅要忙家務(wù)，接送我們上下學(xué)，還要做許多的農(nóng)活，每天起早貪黑，苦不堪言，卻無一絲怨言。母親漸漸地變了，從一個美麗豐富韻的少女變成了一個面黃肌瘦的婦人，滿頭油亮烏黑的頭發(fā)也多了幾根趁虛而入的白發(fā)，細嫩的手也閃入了幾根“紋理”，但他們卻始終沒有怨恨可言。
感恩老師，他們從我們踏入校園的那一刻起，就像對待自己的親生孩子一樣，站在三尺講臺上，把他們的知識毫無保留地給了我們，就像辛勤的園丁精心地培養(yǎng)花朵一樣�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師把他的一生都奉獻給了教育事業(yè)。
花兒感謝陽光，讓它茁壯成長，開出了美責的花朵；這是它對陽光的感恩；樹木感謝雨水，讓它細滋慢長，長出了盤虬臥龍般的枝干，這是它對雨水的感恩；我們感謝所有的人，讓我們好好學(xué)習，堅定了報效祖國的信心，這是我們對愛我們和我們愛的人的感恩。
關(guān)于感恩的作文12
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的.冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)經(jīng)常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
關(guān)于感恩的作文13
一天晚上，一個小男孩來到海邊的椰樹下，借著月光把自己剛折好的小紙船放入了水中。剛放入水中，那艘紙船就像活了似的飛快地游了起來。小男孩十分驚訝，紙船卻在這時說話了：“你好，是你把我折出來的嗎？”小男孩瞠目結(jié)舌：“是……的，你……是什么……東西？”“我是一張被施了魔法的紙，現(xiàn)在被你折成了紙船，謝謝你！”紙船說道�！拔覀兛梢越慌笥褑�？”“可……以�！毙∧泻⒌男那榻K于平靜了下來。從此，小男孩每天放學(xué)以后都會陪紙船。
幾十年后，小男孩長大了，跟家人告別后前去創(chuàng)業(yè)。而紙的`變化也十分大，居然長大后成為了一艘輪船！小男孩走后的日子輪船十分傷心，因為它十分孤獨，再也沒有人可以陪它一起玩耍了。突然有一天，長大成人的小男孩回來了，找到了輪船。輪船十分興奮，連忙問他是不是回來找它玩的。結(jié)果卻使輪船十分遺憾：小男孩是因為啟動資金不足回來找輪船借錢的！輪船雖然不開心，但還是把船上的一些貨物給他了，小男孩說了聲謝謝后，乘火車回去繼續(xù)創(chuàng)業(yè)了。
又過了幾十年，他們倆都老了。小男孩把貨物賣掉換了一筆錢后創(chuàng)業(yè)成功，成為了一個富豪；而輪船卻過得十分慘淡，它的鐵皮全部生銹了。小男孩本想安享晚年，便把財產(chǎn)全部捐給了慈善機構(gòu)。他忽然想起了曾經(jīng)幫助過自己的老朋友——輪船，他決定返回故鄉(xiāng)看望它。小男孩回到了故鄉(xiāng)，看到輪船竟變成了這副模樣，很不忍心看著它這樣，便花重金讓人來把生銹的輪船修理成了一艘精美的帆船。帆船連忙向他道謝，小男該笑著說：“不用謝，誰讓你之前對我有恩呢！‘滴水之恩，涌泉相報’嘛！”
關(guān)于感恩的作文14
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳。
感恩老師，因為是他們教會了我們知識，讓我們看清了是與非，也是他們教會我們在面對困難時勇往直前。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹S多年以來，人們將老師比作春蠶和蠟燭，是因為他們對教育事業(yè)做出了偉大的貢獻，他們嘔心瀝血，無私的奉獻，可誰又知道，在這其中包含了他們多少心血和辛酸。
感恩父母，是他們賦予我們生命，是他們含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大，是他們在我們面臨失敗的時候，鼓勵我們重新站起來，也是他們在我們一次次生病時照料我們。他們是我們在這個世界上最親的人。“誰言寸草心，報得三春暉”。正是對他們的寫照。
感恩朋友，他們不僅一起分享快樂，還一起分擔痛苦，也會互相幫助。有時候，朋友寧愿犧牲自己的利益，在受到挫折的時候會給予我們鼓勵。朋友給我們留下了美好的回憶�！熬覂蓚�人，結(jié)交重相畏，君無我不進，我無君則退�！边@正是對友情的贊美。
我們曾經(jīng)這樣認為，父母的付出是應(yīng)該的'，認為老師的辛勤也是為了他們的獎金和工資。認為朋友的幫助也是應(yīng)該的。但我們可曾想過，沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師就沒有我們所學(xué)的知識，他是知識的源泉；沒有朋友就沒有美好的記憶。父母只有一個，我們要愛他們。良師不多，我們要尊敬他們。知心朋友很難得，我們要好好的珍惜。
讓我們擁有一顆感恩的心，感謝這個世界幫助我們的人。學(xué)會感恩，會使我們心胸更寬廣，生活更美好。
關(guān)于感恩的作文15
其實我們的父母是真的很愛我們，只不過是對于大多數(shù)父母來說他們不會用自己的言語來表達出他們對我的愛。他們不是作家，不是演講家。他們不會用優(yōu)美的言語來表達他們的愛。大多數(shù)情況下他們只會用自己的行動來表達這種愛。母親大多數(shù)是用對子女溺愛或者是用嘮叨的形式表達出。父親也是用嚴厲的表情來表達出來。
然而我卻對他們的愛不能理解。把這種愛當作是一種負擔，一種累贅。我想當我們的母親對我們嘮嘮叨叨時，我們大多數(shù)人會用一種敷衍的態(tài)度來對待。這也是在我們心情好的情況下。當我們心情不好時，則會對母親大發(fā)脾氣。也許你對母親發(fā)脾氣不是有意的，是心情不好的緣故。但是你有沒有想過當時母親的內(nèi)心是什么感受？是什么滋味？你有沒有想過母親在心情不好時該對誰發(fā)脾氣呢？
同樣當父親嚴厲地教導(dǎo)我們時，我們在小時候當著他的'面會乖乖聽話，但過后就忘，把父親的話當作耳旁風。然而當我們稍微大點有了叛逆心理以后，便開始用一些犀利的語言來頂撞父親。認為父親不愛我們，感覺和他越來越陌生，彼此之間有很深的代溝。對父親不能理解自己而感到委屈與難受。但是你有沒有想過在你頂撞父親時，他對子女的愛而不能被子女理解的委屈與難受嗎？我個人現(xiàn)在可能有了叛逆心理，也時常頂撞父親，但經(jīng)過冷靜思考后就寫下這篇文章。希望與看了這篇文章的人一起改過。
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