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【精華】感恩的作文400字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文400字 篇1
在“感恩”這兩個(gè)字的下方，都包含了一個(gè)“心”字，只有發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，才能稱為真正的感恩。
記得有一次，我和何晴去老師辦公室抱作業(yè)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“何晴，你和田雯璐都是好孩子，成績(jī)優(yōu)異，只是田雯璐上課有時(shí)走神，當(dāng)她走神時(shí)提醒她一下……”聽(tīng)了老師這些話，一陣陣暖流涌進(jìn)我的'心窩，雖然這只是簡(jiǎn)短的一段話，但是讓我深深感受出老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我懂得了上課要專心聽(tīng)講，再走神就太不應(yīng)該了。
還有一次，老師感冒了，要去打針，可是下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，她堅(jiān)持上完課才去打針，課上，我們分明看到老師那豆大的汗珠和痛苦的表情，但她始終強(qiáng)忍著，老師這種不怕勞累的品質(zhì)讓我們體會(huì)到她的偉大。
韓老師，我衷心地感謝您對(duì)我們的教誨，您是我的啟蒙恩師，您身體力行教會(huì)了我們“給予”的快樂(lè)，我會(huì)銘記終生!
感恩，它發(fā)自心血潮流，我們從小就要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)“給予”他人關(guān)愛(ài)，只有懂得感恩，才能傳遞關(guān)懷和愛(ài)心，才能感受到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)!
感恩的作文400字 篇2
記得那天晚上，我感覺(jué)頭十分沉重，渾身發(fā)燙，身體軟弱無(wú)力，連晚安都沒(méi)有力氣和媽媽說(shuō)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的額頭，大驚失色，二話沒(méi)說(shuō)就急忙穿上衣服背著我往醫(yī)院跑。一路上，趴在媽媽身上，隱約聽(tīng)見(jiàn)氣喘聲。我睜開(kāi)沉重的眼皮，只見(jiàn)一滴滴汗水從媽媽臉上流過(guò)�！皨寢專惴盼蚁聛�(lái)吧，我能走的�！薄皼](méi)事，孩子！你忍一忍，馬上就到了！”說(shuō)著又用力把我往上推了推。我緊緊貼著媽媽的背，覺(jué)得比剛才好多了。到了醫(yī)院，媽媽一個(gè)人忙東忙西，等一切就緒時(shí)，已經(jīng)到了凌晨。一夜未休的媽媽坐在我旁邊，那雙已經(jīng)疲憊不堪的雙眼溫柔地看著我，那一刻我又一次讀出了媽媽的愛(ài)。后來(lái)，我問(wèn)媽媽：“你是如何感覺(jué)到我生病了的？”媽媽笑了笑，淡淡地一笑：“因?yàn)槟闶俏遗畠海俏业膶氊�！”那一刻我覺(jué)得我是最幸福的.孩子。
母愛(ài)是普通的，母愛(ài)是誠(chéng)摯的，但母愛(ài)能讓冰雪融化，讓枯木逢春，這就是母愛(ài)的力量。只要你用心去聽(tīng)，用心去觸摸，你就能感受母愛(ài)的偉岸。讓我們睜開(kāi)明亮的雙眼，去發(fā)現(xiàn)生活中那簡(jiǎn)單的、純真的母愛(ài)吧。
感恩的作文400字 篇3
寫下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)。總之在我們的成長(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的.第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感恩老師�！笨戳四撛趺醋鼍筒挥梦艺f(shuō)了吧！
感恩的作文400字 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)，完美訴盡了孟子然對(duì)母親的感恩之情。
小草因感謝春天的光輝，而從土地偷偷鉆了出來(lái)，換上春天的新裝。沒(méi)有太陽(yáng)的照射，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，世界就不會(huì)擁有溫暖與呵護(hù)。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之義，連動(dòng)物都擁有一顆真摯的感恩之心，而現(xiàn)在的我們，不限的缺少那份，像潺潺流水一般的感恩之心嗎？
在一篇文章上，進(jìn)述了這樣一件事情：一位考生正在吃午飯，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在偷吃他的飯，同考的一位學(xué)生說(shuō)：“捏死它�！苯Y(jié)果，這位考生卻放了它。接著這次考試時(shí)，他把“玉石”寫成“王石”，這位考生垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)。結(jié)果看到榜單上有他的名字。原來(lái)是那螞蟻成為那一點(diǎn)。這件事情，告訴我們，感恩是相互的，也告訴我們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不是對(duì)父母與老師的真實(shí)寫照嗎？每當(dāng)看見(jiàn)父母那沉重的背影，每當(dāng)聽(tīng)到老師聲嘶力竭的講課聲，心里不禁一顫，有一種莫名的感情，流露在心上。
他們總是裝作輕松的'樣子，還在我們面對(duì)嘻嘻哈哈，總是說(shuō)“不幸芳”而時(shí)光在你們的額頭上，刻畫出一道道皺紋，而你們工作，在衣服上布滿了灰塵，在臉上涌出一滴滴汗水。這些，都說(shuō)明你們辛苦了，你們太累了。
愿時(shí)光慢些吧，用我們的青春換你的歲月長(zhǎng)流，青春是有限的，在這短短的青春里，感謝你們。
感恩的作文400字 篇5
人的一生中，有勝利的喜悅，也有失敗的悲傷；有善意的贊美，也有，也有刺耳的嘲諷。這一刻可能頂著耀眼的光環(huán)，下一秒就可能跌下云端。但，不管身處逆境或者順境，有一個(gè)人會(huì)一直陪伴著你，和你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，給予你無(wú)限的愛(ài)和包容，那個(gè)人，就是我們的母親。
這天老師布置了一項(xiàng)很特殊的作業(yè)，回到家后對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽，我愛(ài)你。”聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)，我不禁笑了出來(lái)，這有什么難的，不就是對(duì)媽媽說(shuō)一句話嘛，簡(jiǎn)單！下學(xué)回家后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽并不在家，這才猛然想起她已經(jīng)出差了。沒(méi)有媽媽的日子和往常一樣，只是沒(méi)有了那個(gè)在我偷懶不刷牙時(shí)把我叫到水池邊刷牙的聲音，少了那個(gè)每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)把我從床上拖起來(lái)的“鬧鐘”。以前的時(shí)候巴不得讓聲音趕緊消失，但現(xiàn)在覺(jué)得那真是不可缺少的一部分。
終于，媽媽回來(lái)了。看到媽媽，我很激動(dòng)，急于把那句感情充沛的話說(shuō)出來(lái)，但又很羞于把它告訴媽媽。這時(shí)我才明白，原來(lái)說(shuō)一句話真的如此艱難。正在糾結(jié)著，我突然想起我小時(shí)候媽媽是怎樣照顧我，是那么辛勞。我心頭一熱，脫口而出：“媽媽，我愛(ài)你�！敝灰�(jiàn)媽媽的`臉上立即浮現(xiàn)出了驚訝的表情，不過(guò)很快又恢復(fù)了正常，滿眼都是慈愛(ài)。她一言不發(fā)，緊緊地抱著我，我也深情地?fù)ё∷�，仿佛一松手她就�?huì)離開(kāi)我。
母愛(ài)，永遠(yuǎn)是最偉大做無(wú)私的愛(ài)，母親能為了孩子，放棄自己的生命。好好愛(ài)自己的媽媽吧，讓她少操一點(diǎn)心，少費(fèi)一點(diǎn)力。媽媽，我愛(ài)你！
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