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關(guān)于心存感恩作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的心存感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心存感恩作文 篇1
烏鴉反哺，以報少小之育；羊羔跪乳，以感母飼之恩；黃雀銜環(huán)，以表扶傷之謝。此萬物生靈之常態(tài)也，人固如此，且心懷感恩。
感恩父母，若東漢黃香，少時丁母憂，侍奉父親十分孝順。炎炎夏日，他用扇子為父親扇席納涼；在數(shù)九隆冬，他又為父親溫席取暖。他的孝行深為世人所稱贊為“天下無雙，江夏黃童”。又如孔子的弟子子路，性直率勇敢十分孝順，幼時家貧，常采藜藿于野外作食，為了能讓父母吃上飽飯，他不辭辛勞，奔波百里負米養(yǎng)親，最終成為孔門七十二賢人之一，直是誰言寸草心，報得三春暉。
“知遇之恩”是中國古代的一個關(guān)鍵詞，如家喻戶曉的“田橫五百士”，為了報答田橫知遇之恩齊墜海自盡，以明為臣之節(jié)；侯贏為報答魏公子無忌知遇之恩，在獻計盜符后，自決于汴梁門下；公孫杵臼為報趙盾知遇之恩，不僅以自己的親生孩子頂替趙武，還不惜獻出自己的生命，大罵屠岸賈，觸階而亡。此心亦是凜冽萬古存，此心貫日月，生死安足論，遂其響感天地，青史留名。
相傳春秋時，晉公子重耳出亡于楚，楚王厚遇之，以國禮相待，重耳不勝感激，遂許楚王，若得反晉，兩國交戰(zhàn)，晉軍將退三舍。后重耳果稱王于晉，雄踞一方。時楚王欲北伐，逐鹿中原，遂興師北上罰晉。晉楚治兵城濮，文公守諾果退避三舍，楚以晉軍懼，爭相逐之，洎百里，晉兵反擊楚，楚大敗，潰不成軍。晉文公心懷感恩，兌守諾言，獲城濮戰(zhàn)勝，終鞏固了晉中原霸主的地位。
像不思感恩的，如三國時期武力無雙的戰(zhàn)神呂布，雖用一柄方天畫戟打下了“人中呂布，馬中赤兔”的赫赫威名，但他不思感恩，先殺了對他有知遇之恩的丁原，后殺了義父董卓，存下了三姓家奴的.惡名，結(jié)下了忘恩負義的惡果，正因為此，曹操以他背信棄義而不信任他。結(jié)果一代飛將含恨星隕白門樓上。固縱有如呂布般的能力，不思感恩，也會吞下失敗的惡
“天意憐幽草人間重晚晴�！蹦蔷涓柙~說的好。“如果每一個人都心懷感恩，那么世界將變成美好的明天�！闭垟y起手來，心懷感恩。
心存感恩作文 篇2
很多時候，我們總希望得到別人的好。一開始，感激不盡，可是久了，便習慣了。習慣了一個人對你的好，便認為是理所應當?shù)�。有一天不對你好了，你便開始抱怨。沒有任何人必須為你去做什么，所以你要記得別人的好,心存感恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我首先感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)，感恩的形式還是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，捶一次背，打一個電話都是不錯的`選擇。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)?白天，是誰即使感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
我要感恩我的朋友。上課時，我們一起熱烈地討論;下課后，我們一起開心地玩耍嬉戲著。他們帶給我微笑和快樂。
心存感恩作文 篇3
我生長在一個平凡的農(nóng)村家庭，父母沒有淵博的知識，沒有出色的相貌，沒有穩(wěn)定的工作，有的只是一張樸素的農(nóng)民相。兒時，天真爛漫的我什么也不懂，渾身上下充滿幼稚，幼兒園里，每天都見小朋友的父母來接他們，而我迎來的總是滿懷的失望，爸媽從來沒有接送過我。
小小的.我被送到奶奶家，奶奶年級大了，腿腳不利落，總是走幾步就停下來，然后目送我上學；放學時，我總看到奶奶在遠處向我揮手，再次一人步行到奶奶身旁。幼兒園的阿姨總是對我不放心，多次叮囑我小心，我似懂非懂地點點頭，目光早已投向遠方。小時候，經(jīng)常見不到父母，他們總是早出晚歸，不斷地忙碌著。我不明白，我是不是他們的親生女兒，為何連多看我一眼都來不及呢？我也習慣了一人走路，也許是這種環(huán)境的原因，我變得孤獨內(nèi)向。長大了，眼淚不知曾幾何時變多了，我也變得多愁善感起來，經(jīng)常一個人躲到無人的角落里去默默地流淚。我恨上帝，為何別人擁有多彩的童年，幸福的一家，而我卻一無所有呢？小小的我心中對世界充滿了痛恨。成長過程中所需的物質(zhì)越來越多，父母總是滿足我的要求，給我買最好的，我卻不以為然。然而一件事卻改變了我的態(tài)度。那次測試，那次失敗的成績。
放學路上，我拖著沉重的腳步走回家，試卷上那鮮紅的數(shù)字，無情的宣告我的失敗。老師要求家長簽字，沒辦法，我只好讓媽媽看，媽媽那滿懷殷切期待的眼神瞬間變的淚光晶瑩，媽媽的手微微顫抖，嘴唇動了動，想說什么，但最終沒有說出來。第二天媽媽很早就出門了，我看到桌子上放著我的試卷，上邊有母親的簽名，旁邊放著一個本子，打開一看，里面整整齊齊地寫著錯題的正確答案，原來是媽媽昨晚為我分析了錯的題目，我不禁鼻子一酸，淚水不爭氣地落了下來。原來媽媽還是愛我的！我一個人漫步街上，想控制大腦不去想任何事情，放松一下，走了幾步我停住了，幾個流浪漢吸引了我的目光，他們衣衫襤褸，蜷縮在角落里。
比起他們來，我至少擁有默默關(guān)心我的父母，疼愛我的奶奶，上學的機會，志同道合的朋友……我還擁有一切，我應該慶幸我的一切，比起他們來，我還有什么理由去怨天由人呢？我不在流淚，我要堅強，也許這一切只是給我的挑戰(zhàn)，只有正視才會成為贏家。仔細想想父母的辛勤勞動為了誰？老師的培養(yǎng)給了誰？同學的友誼送了誰？這一切的一切都給了我們，我們有什么理由對這些不滿足呢？學會感恩，學會感謝身邊的一切，感謝你所得到的一點一滴；心存感恩，用一顆感恩的心去看世界，你會發(fā)現(xiàn)，這一切都很美好！
心存感恩作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是“心存感恩，做感恩少年�！�
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候·一束鮮花·一個擁抱·甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動。在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，只要我們心懷感恩，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧美麗。
高爾基曾說過：“如果你在任何時候·任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想，以及對你的非常美好的回憶??那你的生活將會輕松而愉快。那時，你就會感到所有人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道“給”永遠比“拿”愉快�！�
我要感恩的人有很多，老師·同學·父母，家人等等。
老師是我最要感恩的人。因為是老師給了我知識，是老師讓我學會了怎樣去讀書·認拼音，寫字。老師就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師就像辛勤的`園丁，培育著祖國的花朵，不顧自己的身體教育我們，所以老師是我最要感恩的人。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責爾受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不再校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，六年級的100多名同學，還有一個多學期你們就要離開生活了6年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規(guī)，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶�，F(xiàn)在，就讓我們一起做感恩少年吧！
謝謝大家！
心存感恩作文 篇5
感恩節(jié)，有人聽說過，有人沒聽說過。隨著時代的發(fā)展，感恩似乎離我們越來越遠了。
對父母的孝心，最完整地詮釋了什么叫感恩。父母含辛茹苦養(yǎng)你長大，看著你遠去，而你有沒有對他們說聲“謝謝呢”？有沒有幫他們做一些力所能及的事情呢？當他們做的事如你所愿時，你很高興。但他們有些不足時，你就會抱怨，就會責怪�？赡悴恢�，他們花了多少心血，卻換來了你的嫌棄。
學會滿足，學會感恩。當你真正懂得感恩時，你才會知道，母親的笑容是怎樣的和藹，父親的語氣是怎樣的溫柔。這就是感恩的能力。
“慈母手中線，游子身上衣”，這是唐代詩人孟郊寫的詩，正因為心里有感恩，后來成就了他的偉大事業(yè)。李密的`《陳情表》讓晉武公佩服，最后推送他為賢內(nèi)助，得力健將。父母為孩子所費的心血，豈止是一串數(shù)字表現(xiàn)的了的？
對陌生人的感恩，不是一般人所具有的。也許是公交車上的一個座位，也許是你摔倒時扶你起來的一雙手，但它們都能化作動力，帶你感受到了人世間的溫暖、美好。當你受到別人的幫助，你有深情地鞠躬嗎？你有誠懇地道謝嗎？
朋友之間真切的友誼，是如何來的？感恩，朋友在你需要幫助時伸出援手，然而你只要道謝并且學會互助，那么你贏得的就不只是友誼了。
不論是對父母，對朋友，或者是對陌生人，只有學會感恩，才知道你究竟有多幸福！心存感恩，方得始終。
心存感恩作文 篇6
雨中綠葉舒展、紅花迎面，微潤朦朧的世界里，隨處可見的是生機，以及細細品嘗下的那份感恩之心。感恩雨的滋潤，感恩生命的美麗。
常懷一顆感恩的心，世界將變得更加美好。
在人生這條曲折的道路上，感恩時刻伴隨著我們存在，感恩父母，父母是賦予我們生命的人，生命之美好，也正因為有了生命的起始，有了一顆感受世界的心。父母的養(yǎng)育之恩不消說，數(shù)不清的日日夜夜都是他們操勞的背影，他們用寵溺的眼神注視著我們的模樣，他們用一雙爬滿繭的大手撫摸我們的臉蛋，他們用細聲軟語哄著我們的哭鬧，他們……
生活中處處都有父母的影子，他們的身影晃蕩在我們眼前，駐扎在我們的心里。感恩父母，因為正是他們用那張充滿笑容的臉才讓我們體會到了人間親情，面對他們，感恩的心將伴隨我們到老。
感恩老師，老師是我們智慧的啟蒙者，三尺講臺上的他們，在飄揚的粉筆灰中洋洋灑灑，寫下的不僅是學識，還是他們那顆對我們關(guān)愛的心。正是因為有了老師對我們的辛勤教導，我們才能體會到知識海洋的壯闊，才得以在其中遨游，不管知識海洋中風浪有多大，老師都會為我們護航，直到我們有一天不懼風浪，在海上直擊浪花，獲取那份屬于我們的美。
老師是我們的護航者，帶著我們在知識的海洋中領(lǐng)略知識的壯闊，他們會為我們解答海上的`未知，替我們分析每一朵浪花帶來的阻攔，面對老師，我們要用我們那顆感恩的心去笑對他們，感恩他們在我們?nèi)松缆飞系闹敢�，感恩他們帶我們領(lǐng)略了無盡的風光。
人生道路中，我們要感恩的人很多，不僅僅是父母與老師，我們身邊的每一個人我們都應該懷以感恩對待。擁有一顆感恩的心，才能打開那扇通往美好世界的大門。
心存感恩作文 篇7
小鳥對藍天白云心存感恩，小草對陽光雨露心存感恩，小河對大地母親心存感恩，我也心存感恩……
我對我的父母心存感恩。因為他們養(yǎng)育了一個不很聰明但也不笨的我，創(chuàng)造了一個不十分富裕但也不貧窮的家庭，給我營造了一個溫馨、幸福的生活環(huán)境，讓我成為一個將對社會有所貢獻的人。
我對我的老師心存感恩。因為他們塑造了一個略有文才，且品格高尚的'我。他們讓我懂得了助人為樂、謙遜有禮、見義勇為……他們教我一次次攻下高深莫測的題目，他們讓我一次次改正自己的不足和錯誤，他們讓我展開翅膀飛向文學的殿堂……他們想盡一切方法，讓我成為一個接近完美的人。
我對我的同學心存感恩。因為他們改變了我的性格，讓我成為了一個活潑向上的人。他們在我孤單的時候陪伴我；在我困難的時候幫助我。他們在我跌入谷底的時候安慰我；在我沖上云霄的時候提醒我……他們讓我感覺到這個世界的美好。
我對我的對手心存感恩。因為他們可以讓我深刻的認識自己，讓我有奮斗的目標，讓我有拼搏的動力，讓我在失敗中成長，讓我不停地向前沖鋒……他們讓我成為一個不怕挫折勇于上進的人。
“誰言寸草心，報得三寸暉”的親情使我心存感恩；“隨風潛入夜，潤物細無聲”的師情使我心存感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情使我心存感恩……心存感恩，你就會成為一個更高尚的人。
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