【必備】感恩作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感恩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文 篇1
我愛的老師是我們的語文老師兼班主任，姓秦名會議，名噪一方——簡直無人不知，無人不曉。老班中等身材，偏胖，走起路來喜歡將一只手插進(jìn)褲袋，另一只手在空中微擺，挺著“啤酒肚，細(xì)瞇著眼，仿佛掃視著所有事物。他只有兩個(gè)特點(diǎn)：肚子里“墨”特別多，嘴里的“話”特別多。本來，語文是一個(gè)較為枯燥的一門學(xué)科，入手難度高，需要很長時(shí)間地日積月累。老班卻“逆流而上”，將語文課上得神氣活現(xiàn)。
有時(shí)上課上得好好的，他突然來了個(gè)“火車脫軌”——給我們侃起歷史故事來：“俄羅斯侵占了中國150多萬方米土地，是侵犯中國最多土地的國家；歐洲列強(qiáng)們，利用中國的四大發(fā)明來進(jìn)攻中國，而中國卻不會利用它們；英國人手段極其殘忍，面對幫助自己的印第安土著人，不僅不知回報(bào)，而且大肆屠殺，以此為賽，慘不忍堵”……每當(dāng)老班講到精彩之處，正如同其它班同學(xué)寫他一樣“眼睛彎成了一個(gè)月牙”。不僅如此，別的同學(xué)若是有置疑，他便將眼睛和眉毛一齊“放大”，大得都要射出來了，便以不容置疑的語氣反問道：“不對嗎？”老班不僅愛與我們嘮歷史，還經(jīng)常向我們介紹他小時(shí)候的事情：游泳，水里捉魚、喝生水，這些事是我們現(xiàn)代孩子根本無法想像的事。他還是個(gè)較為現(xiàn)實(shí)的人，他說，現(xiàn)在老了，胖了，玩不起來了。老班肚子里的“墨”和“貨”已在他肚里扎下深根，想忘都忘不了。以前，學(xué)生都害怕和老師交流，可老班卻愛和我們“拉關(guān)系”。
在學(xué)校中，老班的眼睛如同銳利的老鷹一樣，一旦發(fā)現(xiàn)了你，他立刻就會“飛”到你身邊，和你聊起天來，聊天話題不限。如學(xué)習(xí)、目標(biāo)、夢想、人脈關(guān)系，只要談著談著就如同發(fā)現(xiàn)了知已，一古腦兒將肚子里的秘密全部傾訴出來。老班會像你忠誠的保鏢一樣護(hù)送你到班級，直到他向你笑笑說再見，你一定還沒反應(yīng)過來。老班的話就是多，宛如泛濫的洪水，堵也堵不住。這就是我的老師加老班，他不僅在傳授知識，還在向我們傳授怎樣做人。所以，我深愛我們的老師——老班!
感恩作文 篇2
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會，也就是說，社會這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說明一個(gè)人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識。回報(bào)，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
在這方面，美國人可以堪為楷模。從1863年亞伯拉罕起，林肯總統(tǒng)宣布了感恩節(jié)為國家節(jié)日。其間的兩百多年，每年一次的感恩活動(dòng)，從小地方傳播開去。這是一個(gè)充滿感謝和愛的節(jié)日。美國人歡聚一堂，進(jìn)行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚(yáng)上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會活動(dòng)，超市門口放個(gè)大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機(jī)關(guān)、學(xué)校和教堂準(zhǔn)備大量的食物，敞開大門，分發(fā)給一些無家可歸的人。更可貴的，平時(shí)里無憂無慮的孩子在這一天卻極其認(rèn)真地挨家挨戶敲開鄰居的家門，募集食品。也就從小培養(yǎng)了幫助窮人的意識，給了他們自己和所有美國人行善的機(jī)會。
這就讓我意識到了一些東西。如果細(xì)細(xì)想想，我們可感謝的東西真的很多：感謝父母對我們的愛、感謝我們有飯吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有燈光照明、感謝健康、感謝老師的教育和所有幫助支持過我們的親人朋友、還有昔日里素不相識的貴人，感謝在寂寞時(shí)有音樂陪伴，有對方可以傾訴……感謝上帝！于是，我們可以淺顯簡單地說，如果你感到受冷落、遭拋棄、被友誼背叛了，或許應(yīng)嘗試先向別人伸出熱情的手，學(xué)著去感謝一些東西。（當(dāng)然，這也可能是你精神振作所需之良藥。）
感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來的連鎖反應(yīng)，可能會感染改變我們周圍的每一個(gè)人，包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽的感謝之聲永遠(yuǎn)不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式吧。所以我們要學(xué)著去感恩——為了人生可以沉淀一份理性。
那個(gè)籃壇飛人喬丹在群星涌動(dòng)的NBA賽場退役了，我們大概再也看不到他翱翔的身影。這或許是一個(gè)永久的心傷。更或許，我們應(yīng)該感恩：感謝喬丹帶來出神入化的球技和五個(gè)NBA總冠軍的輝煌，感謝他的永不言敗、永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)斗志。為了生活能夠增添一份從容和釋懷。
去年的4月1日，張國榮真的作了“一輩子只下地一次的鳥”，無數(shù)歌迷都為他傷心落淚。包括今年的愚人節(jié)，又一次陰雨連綿�！疤炜諞]有留下什么痕跡！但我已飛過~”是的，我們畢竟有《有誰共鳴》、《沉默是金》可以反復(fù)吟唱，還有《倩女幽魂》、《阿飛正傳》、《霸王別姬》可以回味的。
學(xué)會感恩可以算是人生需要補(bǔ)習(xí)的一課。記起一次去看望中學(xué)老師，向她表達(dá)深藏心中的思念時(shí)，感覺到她眼里好似閃著激動(dòng)的淚光。我后來有想，即使沒及時(shí)向幫助我們的人表達(dá)感激之情也沒有關(guān)系，其實(shí)關(guān)鍵是不要忘了在有機(jī)會時(shí)，請第一時(shí)間望著對方的眼睛說：“謝謝你！”的感恩。
人生道路，無論熱衷單槍匹馬“孤膽英雄”，還是天馬行空、獨(dú)往獨(dú)來，總脫不了所處的環(huán)境。每項(xiàng)成功都是由來自人、自然的種種力量合力所致的，也都是在愛情、親情、友情的烘托下達(dá)到的。歷來講究養(yǎng)育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國人，是否更應(yīng)提倡“知恩圖報(bào)”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的作風(fēng)呢？雖然我們沒有感恩節(jié)，但我們是否也該學(xué)著去感激一些東西，為了自己，也為了自己生活著的這片土地呢？
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的全部力量來報(bào)答一切。
感恩作文 篇3
親愛的爸爸：
在這個(gè)世界上，感恩無處不在，為勞累的爸爸端上一杯茶，為辛苦的媽媽說一句問候，為慈祥的爺爺、奶奶送去一個(gè)微笑，這些看起來非常小的事情，卻蘊(yùn)含了對他人的感恩，我最應(yīng)該感謝的是我親愛的爸爸。
夏天，您不辭辛苦地送我去上學(xué)，把我平平安安的送到，還面帶微笑一直目送我進(jìn)校門，我都走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，還能看見您站在哪里。放學(xué)了，校門口密密麻麻的.站滿了人，我宛若茫茫人海中的一粒小芝麻，不知所措了。這是，我看見了您，我好高興呀！也是這時(shí)，我看見爸爸的臉曬得通紅，在這驕陽似火的天氣里，等我這么長時(shí)間他一定很熱，當(dāng)我走出人群來到您的身邊，您馬上接過我的書包，又急忙跑到對面，給我買了杯奶茶我美美地坐在車的后面，喝著冰涼冰涼的奶茶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)汗流浹背，衣服濕了好大一片，當(dāng)時(shí)我心里非常不好受，也非常感動(dòng)。冬天，還是您每天冒著嚴(yán)寒來接送我，不管多大的雪，多冷的天；您總是準(zhǔn)時(shí)來到校門口，大概是在外面等的時(shí)間太長了，每次出來都看見您的睫毛上掛著一排亮晶晶的冰花，在騎車時(shí)為我擋雪讓我趴在您身后，躲在后面我很溫暖。我想告訴您一個(gè)小秘密，我緊緊地?fù)е遣皇俏遗吕�，其�?shí)我是想說：“爸爸，我好愛您！”
每周末都是我們約定洗澡的時(shí)間，洗澡時(shí)您總是緊緊地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)去怕我摔倒。然后您就幫我試水，以免熱水把我燙傷，您總是匆匆的洗完，然后就幫我洗，輕輕地幫我洗頭，還幫我按摩頭部，給我洗身上時(shí)我忍不住痛，您總是說我很堅(jiān)強(qiáng)，說就算是給我使勁洗，我也能挺住。當(dāng)我聽話的洗完時(shí)，您就領(lǐng)著我回到了家里。晚上睡覺就像睡在絲綢上一樣，特別舒服。我也在心里暗暗下決心，爸爸等以后您老了，我也要牽著您的手，領(lǐng)您去洗澡。
親愛的爸爸，謝謝您為我做的一切，給了我溫暖的父愛，總是竭盡所有，把最好的給我。我現(xiàn)在能做許多事情了，還可以很好地照顧自己，我要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人。爸爸，等我長大后就讓我好好的照顧您吧!
感恩作文 篇4
“有的時(shí)候，失去了才知道珍惜。”看完了《最美孝心少年》，這是我最大的感觸。節(jié)目里的孩子們有的出身貧困，有的突遇不幸，但是，他們沒有怨天尤人，他們沒有放棄。他們堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆怂麄兊募摇?/p>
他們的年齡和我們相仿，有的甚至比我們都小。但這時(shí)候的他們已經(jīng)成了家中的頂梁柱，已經(jīng)支撐起了一片天，有的為了家人甚至放棄了學(xué)習(xí)。當(dāng)我們還在床上睡懶覺的時(shí)候，他們已經(jīng)起床了，跳水、生火、做飯，做著各種繁瑣的家務(wù)，有的還要照顧年幼的弟弟妹妹，年邁的爺爺奶奶。汗水?dāng)尺^他們的臉頰，但他們卻只是隨意地抹去，從未喊過苦。當(dāng)我們在寬敞的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們要上山去砍柴，要下地鋤田。他們瘦弱的肩膀上要背起不知多重的柴火，他們背著柴火不知要走過多陡的山路，有時(shí)下雨了，路滑，還會摔倒。在地里，他們頂著烈日，辛苦的鋤著地，那一鋤頭下去，還伴隨著不知多少的汗水。但那一鋤頭卻又是那么的有力，那么堅(jiān)定，這是一家人的希望啊!晚上，當(dāng)我們還在安然入睡的時(shí)候，他們才點(diǎn)起蠟燭，拿著短的不能再短的鉛筆開始學(xué)習(xí)。對于他們，學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事啊!和他們相比，我們的生活又是多么的幸福，安逸呢?可是，我們老是抱怨，老是嫌命運(yùn)待我們不公平，難道命運(yùn)待他們就公平了嗎?我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)有的，學(xué)會感恩。
在節(jié)目中，他們大多數(shù)都失去了親人，這不是好的共同點(diǎn)，但這是事實(shí)。當(dāng)我們還在和父母吵架，說他們不理解我們的時(shí)候，這些孩子只能在夢里和父母相見，只能看著照片默默流淚。他們也才十幾歲，應(yīng)該和我們一樣，在父母的懷里撒嬌啊!可是，他們不能!他們的天倒了，可是他們還不能倒，他們要代替父母，為這個(gè)家庭再撐起一片天。和他們相比，我們是多么幸福呢?我們的父母還在我們的身邊，他們還可以為我們撐起一片天。我們還可以繼續(xù)感受著他們的愛，這個(gè)溫暖的港灣仍舊保護(hù)著我們。當(dāng)我們累了，倦了，它會陪伴著我們，送我們?nèi)胨�，像小時(shí)候一樣。
我們不知道下一次我們會失去什么，珍惜眼前的，不要等失去了才追悔莫及。我們已經(jīng)很幸福了，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會知足，學(xué)會理解。
感恩作文 篇5
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，也是一種道德的情操。感恩，更是一個(gè)人必不可少的一種素質(zhì)!感恩的心，感謝有你老師!老師是學(xué)校中的家長，教育了我們，讓我們走上了成功的道路。
還記得每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個(gè)對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望!
感恩作文 篇6
父母，父母是誰？他是我們最親的人，在這個(gè)世界上，惟有父母對孩子的愛是最真摯，最無私，最寬闊無邊的。
從我一出生，父母就給了我無私的愛。一直呵護(hù)我到現(xiàn)在，讓我健康成長。從小，父母喂我飯時(shí)，舀起一勺飯，放在嘴邊吹了又吹，又用嘴抿了抿，確實(shí)不燙了，才小心翼翼的喂給我。就從這一點(diǎn)一滴的小舉動(dòng)中，足可以看出父母對我們深深的愛和無微不至的關(guān)懷。
父母可以為了孩子放棄一切，失去一切。他們更可以為了孩子傾家蕩產(chǎn)，可是，這又會有誰去感恩他們呢？那個(gè)孩子會為了父母失去一切呢？
父母為了兒女付出了太多太多，我們也應(yīng)該去感恩父母，多為父母盡些孝心。多替父母分單些家務(wù)，在他們勞累了一天時(shí)，回家后，為他們捶捶背、洗洗腳，解除他們的困意。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要等到哪一天父母離開我們的時(shí)候，才知道感恩，才知道父母對于我們有多重要，在我們小的時(shí)候，也應(yīng)該知道去盡些做兒女的孝心。
百善孝為先，請放下你的名譽(yù)，地位，榮耀，去感恩父母，報(bào)答父母吧！
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