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令我感動的作文（集合6篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的令我感動的作文6篇，希望對大家有所幫助。
令我感動的作文 篇1
在生活中，有很多讓我感動的事，可是讓我印象最深刻的是這一件事。
美術(shù)課老師都要讓我們帶一支鉛筆，不帶的話就可能會被老師批評一頓。一次上課，老師讓我們把鉛筆拿出來，我翻了翻書包，我的筆盒去哪兒了？我不禁慌亂起來，我把書包翻了個底朝天，都沒有發(fā)現(xiàn)筆盒。老師可是非常嚴(yán)厲的呀，我滿頭大汗，心里好像裝了一只小兔子，“撲通、撲通”地跳，老師已經(jīng)快到我的位置旁了。老師嚴(yán)厲地說：“沒有帶鉛筆的'同學(xué)站起來。”我慢吞吞地站了起來，臉都紅的像一個柿子了，心想完蛋了。這時一只手伸了過來，手里拿著一支鉛筆，我二話不說接過了鉛筆，抓住了救命稻草。我立刻對美術(shù)老師說：“老師，我有帶筆�！薄澳悄愀陕镎酒饋砟�？”老師不滿的說道。我馬上坐下，卻發(fā)現(xiàn)同桌他居然也沒帶鉛筆，我立刻明白了，原來同桌把筆給了我，老師把同桌批評了一頓，同桌坐下，我奇怪地問同桌：“你為什么要把鉛筆給我？害你被老師批評了�！蓖佬χf：“我們是同桌，應(yīng)該互相幫助呀！”我看著他的笑臉，腦中回想著同桌的話，這句話一直在我心里，讓我終身都非常難忘。
以后別人有困難，我也要去幫助別人。
令我感動的作文 篇2
生活中，我們常常被感動，如一個微笑，一句話，一件事。在我記憶的相冊中，永遠(yuǎn)珍藏著一件令我感動的事。
那時我上四年級，由于發(fā)燒，總覺得乏力。我只能呆在家里吃藥休息，那個星期我只上了半天的課。我的病終于好了。我一回到美麗的'校園，看到熟悉的老師和同學(xué)，心情好多了。
教我們語文的盧老師一見到我，溫和地說：“智滔，好多了嗎？平時要注意身體，有空就去鍛煉，身體好，學(xué)習(xí)才會好�！蔽艺f：“盧老師，我好多了。我以后會常鍛煉身體的。”上課了，盧老師評講測試卷，讓我坐在教室外做語文卷。哎，差不多一個星期沒上學(xué)，連最基本的生字、把詞語補充完整也難倒我了。我不得不強打精神做題。時間到了，當(dāng)我把試卷交給盧老師時，心里就像十五個吊桶——七上八下。
測試卷發(fā)下來了，望著鮮紅的82.5分，我的心里難受極了，心想：這次考差了，怎么對得起老師和父母呢？可看到測試卷上的兩行字：別泄氣，把請病假耽誤的功課補回來。老師知道你能行！不懂的可以來問我哦！這時，我的心里涌起一股暖流，心想：盧老師，放心吧，我不會讓您失望了。我虛心地向盧老師請教，更正了錯題。
雖然這件事已過去兩年了，但我還難以忘懷。盧老師親切的笑容，鼓勵的話語一直感動著我，激勵著我們更加努力學(xué)習(xí)。
令我感動的作文 篇3
人生之路很漫長，遇到的事情有很多，有的令你痛苦，有的令你開心，有的令你難過，也有的令你感動。在我的腦海里淡忘的事情有不少，依稀記得那一件深深感動的事，它就像是鵝卵石一樣，歷經(jīng)時間的打磨，依舊是熠熠發(fā)光，在的記憶力永存。
記得那年夏天的清晨，我背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“小調(diào)皮，天氣預(yù)報今天有雨，還是把傘帶上好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我把下傘方到一遍去，一溜煙跑出門去。
中午放學(xué)的.時候，天空瞬間變了，電閃雷鳴，傾盆大雨，場面是令人害怕。看看周圍帶有雨傘的同學(xué)都回家了，其他同學(xué)也一個個被家長接走了。我想在家人都在忙著，不會又人來接我回去，雨停了在回家去。于是我回到空蕩蕩的課室，靜靜的坐著，看著雨，什么時候才會停呢?很著急，肚子又餓，看著這場景，心里莫名的悲傷起來。
沒過多久，看著窗外的大雨里，看到一個身影，哦，是媽媽!媽媽冒著請傾盆大雨迎面向我走過來，手里拿著早上我拒絕攜帶上學(xué)的傘，看著心里很愧疚，我怎么不聽媽媽的話呢，帶雨傘多好，可以按時回家吃午飯，不用媽媽冒著雨水打濕來接我。
媽媽來到課室門口：“小調(diào)皮，快過來，穿好雨衣，跟著媽媽回家吃飯�！眿寢寣⒂暌旅撓陆o我穿上，媽媽自己撐傘，雨越下越大，媽媽拉著我的小手回家去了，看著雨水打濕媽媽的臉，衣服漸漸濕透 ，我不禁的落下眼淚。
從此之后，聽媽媽的話，不要讓她受傷，盡自己的能力報答媽媽！
令我感動的作文 篇4
小區(qū)里的泡桐花開了，粉紫色的花瓣，飄出幽幽的花香。每天清晨，都有許多人在小區(qū)里鍛煉，我也身在其中。每當(dāng)聞到泡桐花沁人心脾的芳香，看到粉紫色的花瓣，便如同一只帶有魔力的手，拂過疲憊的心靈，使我重新充滿活力�？�，那些泡桐花，它們也在努力的生長呢。在金色的早晨，我還有什么理由不努力？
可這一切，卻突然被破壞了。
那是一個平平常常的星期天。我正望著窗外的泡桐花遙想。忽然，一陣沙沙聲傳來，泡桐樹隨之搖晃。我向下望去，只見幾個調(diào)皮的孩子拿著一根長竹竿，正使勁的戳著盛開的泡桐花。最下層的.泡桐花已經(jīng)幾乎一朵不剩，粉紫色的花瓣散落一地。要不要去制止？我的內(nèi)心矛盾著。雖然那幾個孩子比我小，可他們的家長就在一旁笑呵呵的望著，看著家長們笑呵呵的樣子，我的心中升起一團(tuán)無名火，小孩子不懂事，家長也不懂事嗎？仍由著自己的孩子破壞公物，還不加以制止，對孩子真的好嗎？！可是那是家長啊，我肯定說不過他們，說不定還會被罵多管閑事呢。不就是幾朵泡桐花嗎？我安慰著自己，明年還會長的。
那幾個調(diào)皮的孩子終于離去，泡桐樹也變得殘破不堪，我趕忙跑下樓，仍是芳香，紫色的花瓣卻不復(fù)存在，突然一個身穿粉色連衣裙的小女孩兒出現(xiàn)在我的視野中。她拾起地上的花瓣，盡力的舉著，不知道在干什么。我好奇地走上前去。
“小妹妹，你在干什么呢？”
“泡桐花的花瓣落了，我想把它們放回去。姐姐你看，它們是一個個粉紫色的生命呢�！�
“它們是一個粉紫色的生命呢。”這句話久久回響在我的腦海中。每一朵花都是一個個生命，每個生命都應(yīng)當(dāng)被尊重。剎那間，一樹的泡桐花仿佛又開了，幽香沁人，永遠(yuǎn)開在我的心中。
這件事雖然過去很久了，卻永遠(yuǎn)讓我感動。那年盛夏的粉紫色的泡桐花，永遠(yuǎn)飄著香，綻放在我心中。
令我感動的作文 篇5
在我上一年級的時候，我們學(xué)校要評選學(xué)校的吉祥物，選出了3名同學(xué)進(jìn)入最后的決賽，在3名同學(xué)中有我一個，其余兩名都是五六年級的大姐姐。規(guī)則是選擇你喜歡的吉祥物，站到這位作者的后邊，看哪個吉祥物得到的票數(shù)多，就勝出。
評選開始了，很多同學(xué)都往大姐姐的后面跑去，不一會兒，他們的后面都有一大排人了，而我的后面卻只有十幾個人。20分鐘過去了，他們倆個后邊的人數(shù)已經(jīng)從一排增加到了兩排，像兩條看不到頭的長龍，我的后面的人數(shù)還是一點兒也沒有增加，當(dāng)一年級到六年級的學(xué)生都選完了，我的票數(shù)才增加一點兒，我的票數(shù)明顯比高年級的姐姐票數(shù)少許多。
校長宣布了名單只有我被淘汰了，其余的'兩位姐姐設(shè)計的吉祥物都被選定為了我們學(xué)校的吉祥物�？墒俏倚睦飬s一點兒也不傷心，因為只要是比賽就一定有輸贏，失敗是成功之母，有失敗才會有成功。
回到教室里，我們班的同學(xué)都怕我傷心過，走過來拉著我的手，用親切的口吻安慰我：“那兩位大姐姐畫畫有經(jīng)驗，你才上一年級，不要傷心了�！�
回到家爸爸媽媽看我有心事，也來哄我勸我，我心想：“有這么好的同學(xué)和父母，我真榮幸！”
令我感動的作文 篇6
在我的記憶中有血多令我印象深刻的人，然而，有一個人使我久久無法忘記。
我有一個同學(xué)叫做洪靖堯，高高的'個子，一頭烏黑的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛好像會說話，這就是我的好朋友——洪靖堯。
洪靖堯?qū)W習(xí)成績中等，但他卻很努力。他樂于助人眾所周知。
記得有一次，我們班在上體育課，一位低年級的小同學(xué)跑著跑著摔倒了，他頓時哭了起來，只見洪靖堯快速跑了過去，將那位低年級的小弟弟扶起來。小弟弟見了急忙停止了哭聲，洪靖堯關(guān)切地問：“怎么樣？摔傷了沒有？”小弟弟沒說話又哭了起來。洪靖堯聽見了，急忙背這位小弟弟去醫(yī)務(wù)室，只見他頭上幾滴黃豆大的汗水滴了下來。可他卻毫無感覺。他終于將小弟弟送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，待校醫(yī)幫小弟弟包扎好后，他又將小弟弟送回了教室。小弟弟臉上露出了笑容。咯咯地笑了。過了一會兒，洪靖堯才跑回操場同我們一起玩耍。
洪靖堯是我最敬佩的人！
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