令我感動(dòng)的作文

實(shí)用的令我感動(dòng)的作文經(jīng)典[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的令我感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

令我感動(dòng)的作文 篇1

　　今天，老師和我們一起觀看了《最美孝心少年》的電視節(jié)目，節(jié)目里展現(xiàn)了很多孝心少年感人的事跡。其中，給我留下深刻印象的是吳林香的事跡。吳林香是一個(gè)年僅十三歲的女孩，她每天照顧癱瘓外婆、殘疾外公、癌癥媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆艘粋�(gè)五口之家。

　　當(dāng)別的孩子還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，吳林香已經(jīng)早早地起床了。她起床后的第一件事，就是去菜地里照料自己親手種植的番茄、豇豆、茄子和藤藤菜，不僅要除掉菜地里的雜草，還要把成熟的果實(shí)采摘下來，作為家人早餐。

　　之后，吳林香回到家里后，給全家人做完簡(jiǎn)單的早餐，便要照料年幼的弟弟和癱瘓?jiān)诖驳耐馄�。為了緩和家中的氣氛，小林香還會(huì)在空余的時(shí)間，給外婆外公講講笑話，聊聊天。這個(gè)時(shí)候的小林香是最幸福的……

　　可天有不測(cè)風(fēng)云，小林香的辛勤努力還是沒有挽回媽媽的`生命，身患重病的媽媽還是永遠(yuǎn)離開了她。失去了媽媽的小林香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著她，但生活就像一串珠子，有喜怒哀樂，有悲歡離合，親人的離去使小林香更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　看到了這里，我情不自禁地想，生活的困苦，親人的離世，并沒有擊垮小林香的信心，她仍然用稚嫩的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)，她樂觀向上的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

令我感動(dòng)的作文 篇2

　　我從小跟著姑姑長(zhǎng)大，所以姑姑是我身邊的唯一親人。她有一輛自行車，每天晚上五點(diǎn)多就騎著它去上夜班，到了凌晨一點(diǎn)多才回來。她就算再累也從不向人傾述。在她身上我懂得許多人生哲理。不管她工作多忙，總會(huì)抽出一些時(shí)間替我檢查作業(yè)，陪我談天說地。

　　但最令我難忘的是——

　　那一個(gè)寒冷的冬夜，姑姑像往常一樣拖著疲憊的身體回到家，她沒有先去洗澡，而是上來看我睡了沒，我知道她怕我怕老鼠睡不著，所以上來看看我。姑姑覺得我不對(duì)勁，便摸了摸我的額頭，原來我發(fā)燒了，醫(yī)院離家又很遠(yuǎn)，就是坐車也要二十幾分鐘，可姑姑很淡定的從衣柜里拿出一件大衣讓我穿上，就急急忙忙的用她的自行車載著沉重的`我走出家門。

　　這時(shí)候，家家戶戶的燈火早已熄滅。馬路想銀色的帶子似得伸向遠(yuǎn)方，路旁的大樹一動(dòng)不動(dòng)，孤零零的路燈好像也怕冷似的發(fā)出昏暗的光，姑姑載著我，急促的單車聲劃破了午夜的寂靜。忽然天空下起了雨，姑姑并沒有停下，她使勁的騎呀騎，一邊還不忘騰出一只手扶著我。騎了一會(huì)，姑姑停下了，她看了看身后的我，把自己的圍巾摘下來，披在我的脖子上，看著姑姑單薄的衣服，我堅(jiān)決不要，姑姑不容分說，命令似得讓我披上，姑姑堅(jiān)定地語(yǔ)氣迫使我披上圍巾，頃刻間，感覺暖和多了。姑姑繼續(xù)騎著，雨越下越大，望著姑姑的汗水與雨水交織在一起，我竭力抑制住嗚咽，并時(shí)不時(shí)的伸出小手擦去姑姑那凍得冰紅冰紅的臉蛋上的水。不知不覺中，我昏睡過去了……

　　當(dāng)我醒來時(shí)，一縷晨光照在我臉上，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的床上吊著針?biāo)�，姑姑那憔悴的身體正在休息，看著看著姑姑，我不知為何，留下了晶瑩般的淚水。那一刻，我終于知道姑姑有多愛我。

令我感動(dòng)的作文 篇3

　　說起一件令我感動(dòng)的事，首先映入腦海的事便是我在美國(guó)舊金山市政廳看到的一幕。

　　那天，老師帶隊(duì)來到洗手間，我不用去，所以就開始觀察大廳里的每一個(gè)人。

　　最引起我注意的是一個(gè)獨(dú)自操控一臺(tái)升降機(jī)的工作人員。他是個(gè)電燈維修人員，似乎那個(gè)燈蓋很重，每卸下一個(gè)燈蓋，他大臀的.肌肉都凸顯出來，并伴隨著微微的抖動(dòng)。卸下來的燈蓋還要再裝回去，工作量不容小視。

　　果不其然，當(dāng)他降到地面時(shí)，豆大的汗珠從他額頭上滾下來，并伴隨著陣陣粗氣�？伤�并沒有休息，而是忙著把四個(gè)輔助手臂搖上去，大約搖三圈才能升高1厘米，至少要升到15-20厘米，這樣的燈還有四個(gè)，這可不是一般人能干的呀！到了下一個(gè)地方， 又要搖下來，搖上去。這樣反反復(fù)復(fù)的工作，我并沒有看到這個(gè)電燈維修人員的絲毫怠慢，他依然堅(jiān)守在自己的崗位上。

　　也許是因?yàn)闄C(jī)器看上去有些危險(xiǎn)，大家都不愿意靠近，自然也就沒人與他說話，他也便只能默默無(wú)聞地工作。

　　他雖然每天不引人注目 ，但他在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，不抱怨，不懈怠，不聲張，很了不起，這就是他令我感動(dòng)的原因。

令我感動(dòng)的作文 篇4

　　汶川大地震瞬間把整個(gè)城市給吞沒了，全國(guó)人民都沉浸在哀傷和悲痛之中。而在這次地震中，有這樣一位平凡的母親如此表現(xiàn)了對(duì)孩子無(wú)私博大的愛。

　　那天，我像往常一樣會(huì)坐在電視機(jī)前看災(zāi)區(qū)的報(bào)道。電視上出現(xiàn)了這樣的畫面。當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。她死亡姿勢(shì)是雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著弓起的身體，好像在行跪拜禮。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)廢墟里沒有生命的跡象，正準(zhǔn)備離開時(shí)，那個(gè)女人下面?zhèn)鱽砹宋⑷醯目蘼�。救援�?duì)這是才發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)幾個(gè)月大的.孩子，因?yàn)榕�人身體的庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。孩子哭了幾聲，就在人們的手中睡著了。醫(yī)生解開被子檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面還有一條未編寫完的短信：老公，孩子會(huì)活著，一定會(huì)活著……

　　60 個(gè)小時(shí)中，女人一直用這個(gè)姿勢(shì)保護(hù)著自己的孩子，用這個(gè)姿勢(shì)給了孩子第二次生命！

　　在場(chǎng)的人們?cè)僖惨种撇蛔�，哭聲，在那具母親尸體身邊響起。而我也緊緊的抱住電視機(jī)前淚流滿面的媽媽，久久，不愿松開……

令我感動(dòng)的作文 篇5

　　感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在冬夜也能感到春日的溫暖，談起感。動(dòng)，我先想到的便是我那慈祥的母親。

　　一次期末大考的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)很低，一百分的幻想瞬間灰飛煙滅，我的心一下子就墜入了無(wú)邊的黑暗深淵，我呆呆的盯著試卷，沉默了好久。

　　回家路上看著歡樂的'人們，仿佛他們?nèi)�在嘲笑我，我一路上有氣無(wú)力，就像一只無(wú)頭蒼蠅，看不到希望的光芒，路上我不下一千次的想，回到家后該如何向媽媽交代，我懷著一顆忐忑的心向家走去。

　　到家后，媽媽和顏悅色的問我：”考的怎么樣啊？”我支支吾吾的把分?jǐn)?shù)說了出來，本想著媽媽一定會(huì)打我的，可誰(shuí)知媽媽竟對(duì)我說："成績(jī)固然重要，但我更看中的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度，我相信你！"我的心情翻云覆雨，好了許多。

　　是啊，悲傷是一時(shí)一事的痛苦掙扎，而過度悲傷則是人生的的錯(cuò)，雖然這是一件小事，卻讓我記憶深刻，感動(dòng)不已！

令我感動(dòng)的作文 篇6

　　愛是無(wú)處不在的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少愛，就是缺少用心去感受。我今天介紹的這位老師是以前學(xué)校里的老師，她讓我很感動(dòng)，想知道她是誰(shuí)嗎？請(qǐng)看下面。

　　我的老師是個(gè)慈祥、無(wú)私、和藹和親切的好老師。她常常以笑臉來給我們上課。

　　記得那個(gè)學(xué)期，我在幼兒園時(shí)，爸爸說：“幼兒園暑假教拼音�！钡�是許多人都不去，所以爸爸決定不去了。到了一年級(jí)以后，全班30幾個(gè)同學(xué)都會(huì)拼音，而我一個(gè)人孤苦伶仃地不會(huì)。每次我上學(xué)時(shí) ，我都拉著爺爺?shù)难澞_，不讓爺爺走開，因?yàn)榈搅藢W(xué)校，又要被老師罵，尤其是數(shù)學(xué)老師。雖然我語(yǔ)文不好，可是郁老師像媽媽一樣關(guān)心我。

　　有一次，我拼音不會(huì)，郁老師把我叫到辦公室，給我補(bǔ)習(xí)，她放棄中午休息時(shí)間教我拼音，甚至放學(xué)后還教我。

　　另一次，由于我不是在學(xué)校食堂里吃飯，是奶奶送飯，那天爺爺家賣螃蟹，奶奶不能給我送飯，老師看見我就對(duì)我說：“小姑娘，你跟我來一下�！庇谑�，我心想這回麻煩了，我肯定又做錯(cuò)事了。到 了辦公室，老師叫我和她一起吃飯。我十分地好奇，老師為什么無(wú)緣無(wú)故地請(qǐng)我和她一起吃飯。于是，我想我肚子現(xiàn)在正餓著呢，不管了，便大口大口地吃了起來。老師在旁邊對(duì)我說：“孩子，慢點(diǎn)吃 ，小心別噎著�！蔽铱粗�老師那和藹可親的微笑，心里十分開心。

　　郁老師您是位好老師，假如我是一位詩(shī)人，我要寫出一首詩(shī)來贊揚(yáng)你；假如我是一位畫家，我要用手中的'畫筆塑造你的偉大形象；假如我是一位音樂家，我要大聲對(duì)著全世界唱歌，唱出我對(duì)你的崇拜 ；假如我是一位作家，我要寫出一部著作，來展示你的風(fēng)采�？上�，我什么都不是。我只能對(duì)您說：我愛您，更要感謝您一直以來對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我才有今天�！�

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