感動(dòng)的作文4篇(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的作文 篇1
“別吵醒她了！”
“我就看她一眼！”
門外傳來(lái)一陣窸窣的聲音。
“吱嗄”一聲，門開了，一道刺眼的燈光射了進(jìn)來(lái)，“嗒嗒嗒”的腳步聲越來(lái)越近�！鞍职只貋�(lái)啦！”雖然還睡眼惺忪，但我心里卻樂(lè)開了花。一個(gè)念頭在我腦海閃過(guò)：我要裝作熟睡。我急忙緊閉雙眼，周圍好安靜，只剩下爸爸的皮鞋聲緩緩移來(lái)，似乎還夾著我那急促的呼吸聲。爸爸躡手躡腳地走近我的床沿，用那長(zhǎng)滿老繭的大手輕輕地?fù)崦业念~頭，他那憐愛的目光似乎也注視著我，因?yàn)槲曳置鞲械絹?lái)自爸爸的慈愛正包圍著我。
那雙大手很暖和，像冬日里的一縷陽(yáng)光，頭上的疼痛瞬間灰溜溜地“逃跑”了，正如那陰暗昏沉的天空，突然迎來(lái)溫暖耀眼的太陽(yáng)公公，一下子濃密的陰霾都跑掉了�！芭畠喊。前职痔α�，沒(méi)照顧好你。”那話語(yǔ)很輕卻又很沉重，包含了爸爸滿滿的擔(dān)心和沉甸甸的'愛。
爸爸沉默好一會(huì)兒，他悄悄站了起來(lái)，小心翼翼地拉起我的棉被，輕輕蓋在我身上，還用手壓了壓被角，然后又躡手躡腳出去了。我慢慢地睜開眼睛，在黑暗里的一絲亮光中，突然發(fā)現(xiàn)，爸爸從前碩大的背影竟變得如此滄桑，如此瘦小。那么多年來(lái)，一家人生活的重?fù)?dān)都?jí)涸谒砩希衷跄懿凰ダ夏兀?/p>
亮光越來(lái)越小，隨即門也輕輕合上了。門后的我，淚水不爭(zhēng)氣地像調(diào)皮的孩子蹦出來(lái)。那一刻，我很慶幸，我擁有這般愛我的爸爸。
爸爸工作很忙，我的記憶里藏著很多爸爸深夜里看我的鏡頭。小時(shí)候，我總會(huì)嘻嘻哈哈迎接爸爸的到來(lái)，直到爸爸用他那渾厚的男低音唱曲子哄我睡，還記得是這樣唱的：“月光光，照地堂……”再稍大些，我總會(huì)乖乖地閉著眼情，享受著爸爸的“探望”，甚至?xí)粝卵蹨I。爸爸如此起早貪黑，還不是為了養(yǎng)家糊口，而我卻幫不上忙。每想到這里，總會(huì)鼻子一酸，心里便開始規(guī)劃要努力讀書，考上大學(xué)，賺一大筆錢，養(yǎng)活一家人……
如今，生活條件好了，爸爸不再熬夜加班了，而我卻離家住校了，我是多么希望在深夜聽到那溫暖的話語(yǔ)——
“別吵醒她了！”
“我就看她一眼�！�
感動(dòng)的作文 篇2
多美的雪花啊！開始零零落落就像那高貴的白天鵝輕輕地飛著，那一片片小小的羽毛飄飄悠悠的落了下來(lái)。接著，小雪變大了，變得密密麻麻，像是誰(shuí)搖動(dòng)了天上的玉樹瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛落下。
漸漸地，雪變得越來(lái)越大了，我不由得心生寒意，撥通電話，想要催促母親多帶點(diǎn)衣服，別把我凍著了，誰(shuí)知媽媽竟說(shuō)有是，便請(qǐng)另一個(gè)人來(lái)接我，處于青春期的我聽了有點(diǎn)惱怒，也有點(diǎn)好奇，到底誰(shuí)來(lái)接我呢？
在我的疑惑中，車到站了，車門打開后，變有許多人沖了上來(lái)，第一個(gè)沖上來(lái)的是個(gè)老奶奶，帶著一個(gè)土黃色的帽子，臉上微微發(fā)紅，歲月無(wú)情的在上面留下了許多痕跡，像是隨意滑下的黑線條，她上車后，便開始四處張望，皺紋便像是蚯蚓一般的跟著她移動(dòng)的雙眼一起抖動(dòng)。我看著她，恍然大悟——這不是隔壁的王奶奶嗎！他也正巧碰上了我的目光，笑著走來(lái)，我尊敬的叫了聲："王奶奶好。"他聽后，臉上滿是幸福地說(shuō)：“好好！客氣什么，孩子你媽媽真的有急事，囑咐我來(lái)接你，可憋在肚子里生你媽媽的氣�。 蔽衣牶�，臉一紅，果然姜還是老的辣啊！王奶奶笑著拍了拍我的肩，便幫我領(lǐng)著大包小包下了車。
剛下車便感覺(jué)絲絲寒風(fēng)向我沖來(lái)，王奶奶見我把手指往口袋里縮，便脫下自己的手套，說(shuō)道：“孩子，是不是嫌冷啊，來(lái)，穿上奶奶這手套，奶奶這手套可暖和著呢！”我推辭著不要，但她一個(gè)勁地往我手上套，我呦不過(guò)王奶奶，便只好帶上了這幸福的手套，圣體也霎時(shí)間溫暖起來(lái)。
小時(shí)候，有次放學(xué)后發(fā)現(xiàn)爸媽不在家，對(duì)面王奶奶看見后，不由分說(shuō)的把我抱進(jìn)了他的家里，他把我安置在床上看電視，給我溫了一杯牛奶，暖暖的，小小喝一口，溫?zé)岬呐獗阒比胄撵�，她自己套上了圍裙，為我�?zhǔn)備起晚飯~~~~~
她帶我來(lái)到三輪車旁，這三輪車從我記事起王奶奶便一直使用著，雖然有點(diǎn)破舊，但卻被油漆刷得亮堂堂的，車的`中間有一個(gè)用棉布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹著的小凳子，我看著他，仿佛看到了幾小時(shí)前，王奶奶左手拿著一段棉布，右手拿著剪刀，細(xì)心的剪裁著，再專心致志的報(bào)在凳子上，直到凳子完完全全都裹嚴(yán)實(shí)了，像個(gè)穿著棉衣的小胖墩，她的眉頭才漸漸舒展開來(lái)~~~~~
想著想著，小小的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)聚集起來(lái)，發(fā)酵，釀成一壺醇香的美酒，溫暖著我的身體和心靈。
天空中，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页叮惚ё∥�，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空中翻滾下了。
深冬，不在瑟人，不再寒冷，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記那曾讓我感動(dòng)的王奶奶的溫馨暖意。
感動(dòng)的作文 篇3
我常常會(huì)感動(dòng)，不是因?yàn)槲叶喑钌聘�，而是我生活在學(xué)生中間，是他們，一次一次地用純真的心靈激蕩著我。
一個(gè)炎熱的午后，和著上課鈴聲的節(jié)奏，我信步走到了教室門口，課前的歌聲已近尾聲，夾雜著孩子們課間余興未盡的吵嚷聲，大概天氣的燥熱就已經(jīng)讓人心煩意亂，我瞪大雙眼站在門邊，一秒鐘、兩秒鐘......此時(shí)的我怒氣都快沖上眉梢，那群調(diào)皮的孩子終因我利箭一樣掃射的目光，漸漸平息、平息......直至鴉鵲無(wú)聲，仿佛教室內(nèi)的空氣都已凝固。我一步登上了講臺(tái)，強(qiáng)忍胸中的怒火，希望就這樣平息了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。哪知教室后面的衛(wèi)生角，好像故意捉弄人，一片一片的垃圾（全是學(xué)生的零食包裝袋）跑出了它們的地域，躺在課桌間的巷道里，可以說(shuō)得上狼籍一片。尚未完全熄滅的怒火一觸即發(fā)，我便厲聲說(shuō)道：后面的垃圾請(qǐng)你們自覺(jué)認(rèn)領(lǐng)，否則......“否則”又能怎樣，這只不過(guò)是教師在無(wú)奈時(shí)的一句搪塞語(yǔ)罷了。孩子們?cè)谛袆?dòng)了，看著一片片垃圾回到了學(xué)生的課桌里，我心里的火被威信所帶來(lái)的寬慰漸漸澆滅�？墒侨砸蛞徊糠譄o(wú)人認(rèn)領(lǐng)，讓我失望。平日里我都給孩子們講一些故事，啟迪他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有錯(cuò)即改的好孩子。我常在孩子們面前說(shuō)這樣一句話：“年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒的”。當(dāng)我再一次重復(fù)這句話的時(shí)候，又多了幾個(gè)找回垃圾的孩子，但還有約莫十來(lái)個(gè)塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默，我只好又對(duì)他們說(shuō)：“今天，只要你們有這個(gè)勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，我不會(huì)找你們的麻煩。”教室內(nèi)仍舊沒(méi)有動(dòng)靜，對(duì)待高年級(jí)的學(xué)生，我一向以情感教育為主，于是就深情地道出了自己內(nèi)心的想法：作為老師，多希望自己的學(xué)生能勇敢地承擔(dān)責(zé)任。我讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)地走上講臺(tái)（當(dāng)然是自愿），就今天教室里發(fā)生的事情談?wù)勛约旱南敕�，想借助這個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我作為老師多年面對(duì)孩子的經(jīng)驗(yàn)積累，用“察言觀色”來(lái)確定我的判斷是否正確，或許他們良心地發(fā)現(xiàn)就當(dāng)面來(lái)個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪。接下來(lái)班級(jí)干部依次走上講臺(tái)，這些小干部們心里非常的憤慨，都希望在他們動(dòng)情的誘導(dǎo)下，會(huì)有奇跡出現(xiàn)。后來(lái)許多同學(xué)都陸續(xù)上臺(tái)，幾乎都含著淚在請(qǐng)求：你們站出來(lái)吧！有的甚至泣不成聲，我也被孩子們的理解和體貼感動(dòng)了，悄悄地拭去眼角的淚花�？砂嗌线�是總有那么些同學(xué)默不作聲，當(dāng)然，其間一定有“錯(cuò)就錯(cuò)到底”的學(xué)生，也有平時(shí)膽小不敢上臺(tái)的學(xué)生。我只好說(shuō)了聲：“不認(rèn)領(lǐng)完垃圾，這節(jié)課就不上了�！�
我?guī)е艿男那�，離開了教室�；氐睫k公室，我趴在桌子上，準(zhǔn)備和學(xué)生們斗到底，不過(guò)，作為老師，心里多么希望能有學(xué)生主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)，幾分鐘后，身后響起了腳步聲，班委馬平帶著幾個(gè)學(xué)生來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)了，馬平是我得力的助手，平時(shí)班里的事情她最負(fù)責(zé)，她哭著說(shuō)：“老師，你走后，我和班委們找到了這幾個(gè)扔垃圾的同學(xué)，希望您能原諒他們的錯(cuò)，請(qǐng)您回去給我們上課，好嗎？”我抬起頭來(lái)，看見另外三個(gè)同學(xué)，“怎么會(huì)是他們，與我的判斷相差太遠(yuǎn)，回想剛才上臺(tái)‘演講’得多動(dòng)人，還真是深藏不露�！蔽倚睦镌较朐讲皇亲涛�，得狠狠教訓(xùn)教訓(xùn)他們，可是看著他們那誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)的樣子，我什么也沒(méi)說(shuō)，示意這幾個(gè)學(xué)生回到教室，我也跟著回到了教室，可能是為了滿足教師的虛榮心——在孩子面前的威信，我不得不尋根究底，質(zhì)問(wèn)道：“你們干嗎要磨到現(xiàn)在才承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)呢？......”他們幾個(gè)支支吾吾說(shuō)不出原因來(lái)，我又提出了一個(gè)苛刻的要求：“你們必須就今天發(fā)生的事情談?wù)勀銈兿敕ā！蔽乙膊恢朗遣皇切☆}大做，既然開了頭也要給自己一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)。哪知，他們什么也說(shuō)不出，就是只說(shuō)自己錯(cuò)了，不該惹老師生氣，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生回答這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為會(huì)給我一個(gè)滿意的答案，當(dāng)初不認(rèn)錯(cuò)一定有他們的苦衷......在我再三追問(wèn)之下，馬平和另外兩個(gè)班干部發(fā)言了：“老師，對(duì)不起，我們?yōu)榱瞬辉僮屇鷼猓拖氤隽藗�(gè)主意，找了三個(gè)同學(xué)自愿頂罪來(lái)向您道歉，垃圾根本就不是他們?nèi)拥摹！泵腿婚g，我被這一群懂事的`孩子感染了，流下了幸福的淚，我的教育至少成功了一半，我想在這幾位同學(xué)和班委的感染下，真正的“罪犯”，他們應(yīng)該不會(huì)有下次了。
失敗所存，收獲所存也，課堂中的失敗，原因有二：“師道尊嚴(yán)”仍占據(jù)著重要的位置；處理班級(jí)事務(wù)，缺乏耐心、愛心，缺少與學(xué)生心靈的溝通�！耙匀藶楸尽倍家呀�(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的主旋律，何況是課堂呢!這次錯(cuò)誤，它讓我有所收獲。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，填滿了我的生活。教師節(jié)他們用一雙雙巧手疊成的郁金香，61雙小手折出的紙花瓶至今仍放在我的書桌上；三.八節(jié)他們用自己省下的零花錢買來(lái)氣球，掛滿了黑板前的墻壁，摘來(lái)一束束鮮花插滿了講臺(tái)，黑板上寫下了一句句祝福語(yǔ)......要知道，他們是來(lái)自農(nóng)村的一群孩子��！我知道，生活不是電影、電視劇，不會(huì)有很多戲劇化的情節(jié)出現(xiàn)，生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是，在學(xué)生中間，我卻于平淡處采擷到了無(wú)數(shù)的珍珠，我用這些稚嫩的真誠(chéng)、關(guān)愛、童真，編織成人生最美的項(xiàng)鏈。
感動(dòng)的作文 篇4
《駱駝祥子》是最令我感動(dòng)的一本書。
從小被泡在蜜罐里長(zhǎng)大的我，從來(lái)不知道真實(shí)的生活是怎樣的，我更不知道原來(lái)有人為了生存那么努力地活著。看了《駱駝祥子》，我深受感動(dòng)。
初讀這本書，我為祥子的不怕吃苦、勤勞、樸實(shí)而鼓掌，又為祥子最后變得懶惰狡猾、極端自私，成了一個(gè)“刺兒頭”而感到悲哀。他的遭遇命運(yùn)不僅是個(gè)人的悲劇，更是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。我為祥子的結(jié)局感到惋惜。
第二次讀這本書時(shí)，我不禁為祥子而感到慶幸。祥子始終正義過(guò)，他曾經(jīng)像樹那樣健壯、沉默而又有生氣。忠厚，善良，注重信用和講義氣，有小生產(chǎn)者所共有的.積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。曾經(jīng)擁有比一開始就腐敗好得多。他比一般的車夫好得多，祥子爭(zhēng)取過(guò)，而他們選擇逃避，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇辛苦地活著。雖然祥子的最終下場(chǎng)和他們一樣，但也不后悔，他努力過(guò)，只是失敗了。他是一個(gè)“個(gè)人主義的末路鬼”。
現(xiàn)在的生活很美好，我們要珍[來(lái)自]惜，在舊時(shí)代，有人尋求道路，只為生存，而現(xiàn)在我們又有什么理由不珍惜呢？舊社會(huì)，他們只想簡(jiǎn)單地生活，但他們決不可能擁有，對(duì)他們來(lái)講，這只是一個(gè)奢望，他們的前途只有一片黑暗，而作為新時(shí)代的主人，我們要揚(yáng)起風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，尋求美好的生活。
過(guò)去有人為了生存而努力地活著，現(xiàn)在我們要為生活而快樂(lè)地活著。
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