讓我感動的作文

時間:2023-08-12 14:46:50 感動的作文 我要投稿

讓我感動的作文【匯編8篇】

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的讓我感動的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讓我感動的作文【匯編8篇】

讓我感動的作文 篇1

  讓我感動的人每個人心中都有自己感動的人,在這些人的心上,我們能夠看到他們不懈的追求、人格的魅力及人像的光輝。

  令我感動的人有:楊利偉是令我感動人。他經過艱苦的訓練,經過無數次的層層選拔比賽,最終成為神舟五號的飛行員。全國十三億多人目不轉睛地盯著電視,等著楊利偉勝利飛向太空。不一會兒,神舟五號在瞬間飛向天空。人們心中都興奮不已,這才是中國人,這才證明中國人不是“東亞病夫”。楊利偉帶著中國人民以及全世界人民的期望飛向天空。他經過21小時的探索,飛船在環(huán)繞14圈后成功返回祖國大地。航天員楊利偉在著陸即將登機返回北京的時候,用三句話概括了他21小時的太空旅行:“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲!焙唵蔚娜湓,對無數參加與航天工程建設的人們做出了崇高的評價——

  沒有他們辛勤努力,就沒有這飛行正常,使人感覺良好的飛船,就不會有這次載人航天飛行的成功。所以楊利偉是令我感動的人。海倫·凱勒是令我感動的人。她從小雙目失明,靠頑強的`毅力和樂觀的心態(tài)完成了一部部著作,她用行動向世界證明著自己對生命的敬畏以及對理想的追求。她告訴大家作為一個人要與堅強的毅力、穩(wěn)重的心態(tài)與樂觀的精神,才有滋有味的活下去。所以海倫·凱勒是令我感動的人。母親是令我感動的人。母親,是世界上最偉大的字眼。母親,用一輩子的新勤于奉獻澆灌著兒女這朵花,然后,在默默的老去,沒有一絲怨言,心甘情愿。

  再偉大的人都是有母親哺育,在母親的呵護下長大成材。嘴硬感動的人是母親,最應回報的人是母親,沒有母親就沒有這個世界上的屹立。母親無私奉獻、任勞任怨、心甘情愿……的美好精神,令我永世不忘。所以母親是令我感動的人。這些人身上都有自己與眾不同的光彩,為世界增添了精神層次的絢麗。他們引領著我們,引領著世界,他們用堅強的性格、完美的品質撰寫者人間最美好的篇章。

讓我感動的作文 篇2

  每個人的一生就像一輛列車,生命就在列車開動的時候開始計算,到達終點后時結束。在這之間上車下車的人很多,他們都是你生命中的一部分,有的只是過客,有的卻讓你感觸匪淺。

  別人的令他們感謝的人,無非是那些父母老師,但我最感謝的人是我的朋友。

  她可能在別人眼中不是很好,包括我以前也這么認為,脾氣暴躁、性格剛烈、暴力甚至有點兒"神經病",但如果你了解的話真的會很喜歡她。

  她可以在別人遇到困難的時候給予幫助,可能談不上樂于助人,但她愿意幫助別人。上次,我的校園卡遺失了,我焦急灼萬分,正愁沒有錢吃飯的時候,她突然從后面用手搭著我的肩膀,笑著對我說:"卡不見了?我借你刷吧!在你沒有找到卡之前,我的身體先借你的靈魂住幾天,不過,可是要給租金的哦!"看著她那自信的笑容,和她那開玩笑似的語氣,我被他感動了,可能在別人看來借一下卡沒有什么大不了的,但我真的很感動。站在接近冰點的溫度下,我卻一點兒也不冷,仿佛有無數縷陽光照進我的心田,我很溫暖。

  她是一個十分正直的人,因為她是課代表需要統(tǒng)計作業(yè)完成及書寫情況,那時,她和我們班a同學關系不太好,但是登記的時候,她大可以不表揚a同學的書寫好,而她沒有這么做,而是十分正直的記上了a同學的表揚,她不會因為自己的私人情況而借公濟私,她那正直、幫理不幫親的性格讓我佩服,我也學習她那認真的態(tài)度,我感謝她!

  她也是一個很會安慰人、會傾聽的人。有人說過,"傾聽也是一門功課",那么,她這門功課學的很好,她知道什么時候該聽,什么時候該說。有一次,我遇到一些委屈,心里不舒服,一次偶然的.機會,在寢室里,我把我所有的不開心全部告訴了她,她也十分認真地幫我分析我的對與錯及做法,雖然最后沒有什么幫助,但我真的謝謝他能站在我的角度幫我想問題,看著他那深邃的眼睛、高挺的鼻梁,我真的很感動,謝謝!

  她同樣是一個非常直率的人,我們經常會互相找出對方的缺點,互相進步。能夠指出你缺點的人,有時是真的朋友,感謝她!

  我感謝她,她這樣的人真的值得感謝,謝謝你的樂于助人、正直、傾聽、直率。愿你能繼續(xù)保存這些優(yōu)點,美好如初!

讓我感動的作文 篇3

  一個小小的細節(jié),看出了無比濃度感情,使人感動!}記

  就像上次一樣,陳老師從樓梯上摔下來后,老師的手斷了,老師自己疼痛的要命,幾滴熱淚從臉頰邊流下來。孫老師來了,三班班主任來了二班班主任來了,和陳老師聊了一下,問了一下老師的情況,后來老師乘著一個老師的車去醫(yī)院了。

  老師去了醫(yī)院后,我按性格應該高興的,我卻一點也高興不起來,到來了一點思念,對陳老師的`思念。

  晚上,老師從醫(yī)院回來了,我們清楚看見老師的手包了起來,走路有一些困難,寫字也不能寫,老是一切事情都被同學包攬了。由于剛剛從醫(yī)院回來,由于我們很安靜,那一個晚上老師什么也沒說。

  第二天,我們在體活課上很吵被陳老師發(fā)現,老師大發(fā)雷霆,訓斥了我們一頓,然后,一直監(jiān)視我們。

  自習課上,老師來了,說了很多,要我們團結起來,還不時的掉眼淚。大家都身受感動。

  這件事讓我很感動!

讓我感動的作文 篇4

  唧唧復唧唧,木蘭當戶織,不聞機杼聲,唯聞女嘆息,問女何所思,問女何所憶,女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺證……《木蘭辭》吸引我走進花木蘭的世界。

  漢文帝前元十四年匈奴不斷南下騷擾漢朝,漢文帝規(guī)定每家必須出一名男子上戰(zhàn)場。花木蘭的父親年紀大了,弟弟年紀幼小,所以她定替父從軍,從此開始了她長達十二年的軍隊生涯,竟無人發(fā)現她是女子。她為國家立下了汗馬功勞,卻不受皇上的封賞卸甲歸田。她和戰(zhàn)友一起回家當她換上了衣裙,戰(zhàn)友們才驚訝地發(fā)現她是女子。

  花木蘭的故事是一支英雄的歌、悲壯的詩。她的`精神激勵著成千上萬兒女在保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗中做出了驚天動地的壯舉。人們?yōu)榱思o念她建了木蘭中學、木蘭火車站、花木蘭名兵連、花木蘭武術協(xié)會、花木蘭舞龍隊……。瞧瞧吧花木蘭的名字真讓人眼花繚亂。巾幗英雄花木蘭的名字不僅在我國家喻戶曉,她的故事還傳遍了全球。

  花木蘭冒著生命危險替父從軍,一為盡孝,二為盡忠,三為天下的女子爭一口氣;咎m的故事使我感動,我要學習她的精神,也為女性爭得榮譽!

讓我感動的作文 篇5

  鳥兒感恩藍天,因為藍天給了它自由;魚兒感恩大海,因為大海給了他生命;花兒感恩小草,因為他襯托出了花的美;我感恩“亓超人”,因為他給了我生命,給了我希望,給了我美好的生活。

  “亓超人”是我給他起的另一個外號,因為他有著魅梧的身量,強健的體魄,堅實的臂膀,他可以將很重很重的東西從一樓搬到五樓。他還有一雙會發(fā)光的眼睛,炯炯有神;有一個高挺的鼻梁,一雙萬能的手,他用這雙手為我打造了一個溫暖的家,幸福的生活。如果你從他身邊經過,若不說出他的年齡,你會認為他才二三十呢。

  從小到大,我的身邊少不了他的身影正是因為他的陪伴,我才能無憂無憂慮的生活,快樂的成長。

  小時候他會親手為我洗尿布,給我制作一些奇奇怪怪的小玩意。他會給我講故事,教我寫字,畫畫。即使他工作再忙,他也會帶我去我想去的地方,陪我一起完成我想做的事。他帶我去爬山去摘野果。在我不開心時,他會做一些古怪的動作逗我笑,他還會變“魔術”給我,他的“魔術”技術很爛,可我還是沒能揭穿他,每次都會逗得咯咯笑。

  記得又一次,他陪我在床上玩游戲,玩得正高興呢,他突然從身后變出來一根香蕉,不一會兒又變出來一個蘋果,我以為他身后本來就藏有這些東西,就翻來覆去的找,最后都快把床掀翻了,也沒有找到任何“機關”,就連他口袋里也沒有。我要求他再變一次,覺得他這次肯定變不出來了,我正得意呢,結果他又變出來了一個面包和一瓶奶。唉,真是一個富有魔力的超人啊。

  他還開玩笑地對我說,他要學習一種魔術,一種可以讓時間凝固的魔術,可以讓我永遠停留在那一刻,那個天真無邪,散發(fā)稚氣的幼年時期,這樣,我就可以永遠陪伴在他的身邊。我想,我理解他的`意思。

  但他也有最嚴厲的一面,讓我記憶最深的是在我十歲那年,我偷偷地拿了家里二十塊錢,因為我想買我最想要的一款玩具,是一只熊布娃娃,之后被他發(fā)現了,打了我一頓,但我看到了他眼中的淚花和不舍的眼神。我并不恨他,因為我知道他這樣做是為我好。我也記住了未經允許不能私自拿別人的東西。

  隨之時間的流逝,“超人”也變得滄桑了,頭發(fā)也泛起了白花,眼角也有了皺紋,強壯的腰板在雨天也會痛,日光照下發(fā)現他憔悴了許多。

  有次跟他去銀行取錢我坐在車里等他,透過車窗望著他遠去的背影,一種心酸涌上心頭,自己強忍著淚水,沒讓他落下來,他回到車里他問我怎么了,我說是不小心迷了眼睛。

  上了高中,我時常會想家讓他來接我他有時會給我講道理,讓我聽話,有時會讓我回家,我想他是想念我的。回到家他會給我買好吃的,讓我好好休息,不過,他不會讓我呆很長時間,最多只可以呆一晚,因為他怕我落下功課。

  總之,他會每時每刻都會為我著想,而我,總是向他索取,卻不曾向他說過一生謝謝,知道現在我才懂得了他的不容易。但愿時光可以慢些走。不要讓他再變老了,如果可以,我愿用我的一切來換取他的歲月長流。

  “亓超人”謝謝你為我做的一切用雙手撐起我們的家,謝謝你總是竭盡所有,把最好的給我,我只要說“超人”你牽掛的孩子已經長大了謝謝一路有你。

  “亓超人”—我的爸爸,那個讓我感恩的人。

讓我感動的作文 篇6

  我喜歡詩,因為它博大精深,源遠流長,我更喜歡讀詩,因為它讓我感動。

  每當我佇足于詩海,吮吸其精華時,我多么渴望這一刻能夠停留下來,帶我走進那種豪情,那種婉約!

  我欣賞豪情壯志,像蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”、“酒酣胸膽尚開張”,像曹操“老驥伏礪,志在千里”為統(tǒng)一全國的大志向。

  我欣賞“小橋流水”,“古道西風瘦馬”那種愴然悲涼,欣賞“人比黃花瘦”的哀怨,雖不會“暫伴月將影”,但卻會“舉杯消愁愁更愁”!

  我喜歡為國感傷!盡管沒有杜甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的氣度,也沒有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠心不二!但我卻會“十口心思,思國思家思社稷!

  我喜歡環(huán)游林海,故知曉了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的騰王閣,領略了“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”的黃鶴樓,見識了“白日依山盡,黃河入海流”。

  因為詩,我愛上了秋天,從而明白“我言秋日勝春朝”的含義,也同時為杜甫的茅廬“八月秋高怒號”而擔驚受怕,但“塞下秋來風景異”更讓我感到欣慰從容。

  因為詩,我戀上了夏天,喜歡“映日荷花別樣紅”;我迷上了春天,“一枝紅杏出墻來”;更喜歡冬天“忽如一夜春風來,千樹萬樹犁花開。”

  有人說詩是死的,我告訴他“你并不懂詩”,真正理解詩的`人,會說詩是活的,它猶如“為有源頭活水來”,有了源頭,才有了熱愛。詩又是朦朧的,“多少樓臺煙雨中”正是它的意象。

  正是因為有了詩,我的生活才有了色彩,我的淚水因此而流下,在詩中我看到了古人的心境,更讀懂了歷代王朝的興衰!

  感動因詩而發(fā),讀詩就是讀自己!在詩海中,我為心境感動,為自己感動

讓我感動的作文 篇7

  和這群二(6)班的孩子朝夕相處整整有一年的時間了,在我的眼里,他們是那么的純真,那么的可愛!

  這群孩子大部分的時間是呆在學校的,在學校每當看到老師就好像看到自己的爸爸媽媽一樣,現在經常能聽到孩子不由自主地叫老師:“媽媽。

  記得一天上晚自習,我?guī)Ш⒆觽冏鐾曜鳂I(yè)后,想讓他們輕松輕松,于是我們玩起了“我們都是木頭人”的游戲,孩子們玩得很開心,這時有一位小男生突然叫道:“陳媽媽,你也和我們一起玩,好嗎?”這位孩子的話音未落,只聽到全班孩子在齊聲喊:“陳媽媽,陳媽媽,你也和我們一起玩!币宦暵曋赡鄣穆曇粼谖叶叢煌5.縈繞著,是那么親切,是那么感人,讓我這個還沒當媽媽的老師感受到了當媽媽的幸福,多么懂事的孩子!

  在一年級時,他們的音樂老師文老師外出學習幾天回來了,當孩子們剛上完體育大課堂回教室時,剛走到教室門口,孩子們看見了正在的等他們上音樂課的文老師,我只看見這群孩子一窩蜂的涌向老師,有的孩子抱著老師的腿,有的孩子牽著老師,有的孩子不停地問:“文老師,你到哪里去了,好久沒有看到你了!蔽艺驹谝慌钥吹竭@一幕,頓時眼眶都濕潤了,不是因為要上課了,我真不忍心讓他們打擾他們。難怪很多老師說:“寄宿班的孩子就是那么親人!”

  今天是教師節(jié),在教師工作崗位上工作了整整七年的我,每一次的教師節(jié)都會有不同的體會,今年的教師節(jié),讓我感動!

  快上晚自習了,當我走到教室后門時,“哎,這么黑,這群孩子怎么不開燈?”正當我跨進教室前門時,燈突然亮了,孩子們齊聲喊道:“陳老師,祝您節(jié)日快樂!”頓時,我被眼前的一幕感動了,“謝謝孩子們!”此時,這學期剛轉來的新生嚴浚銘喊道:“陳老師,你返頭看看后面!薄巴郏闷恋膱D畫!”黑板上是孩子們在晚自習前精心設計的圖畫,雖然畫得很一般,但是在我心中這是最美的圖畫了。

  雖然這群孩子有時吵得確實很讓我頭疼,讓我心煩,但每當回想起他們讓我感動的那一幕幕,我的心煩又拋到九霄云外了。

讓我感動的作文 篇8

  時光荏苒,白駒過隙。不知不覺,我已從一個幼稚青澀的小女孩蛻變成了一個成熟懂事的青春少女。十四年,在這段歷程中,伴我度過的人是她——我的媽媽,她是最讓我感動的人。

  在我十二歲那年,一天,天氣陰沉,但卻看不出一點要下雨的征兆。在上學之前,躺在床上患了重感冒的媽媽叮囑我?guī)蟼,而我卻不耐煩地回答:“不用啊,不能下雨!”然后摔上家門走了。

  在學校度過了一天的時光,美妙多姿,而天氣似乎也開心,溫暖的陽光照耀在我的身上,仿佛鍍了一層金邊。我心想:哪里會下雨!可在放學之際,天公卻不再作美了,天氣陰沉沉的,“啪嗒啪嗒”豆大的雨珠直直摔在房頂上,屋檐下,大地上。一道道閃電帶著遠方的明亮一次次閃過,雷聲接踵而至。許多家長都來接孩子,帶著雨傘的同學也踏著雨水歡快地回家,只有我焦急地在教室里等待。雨卻一點沒有停下來的意思。這時教室外出現了一個身影,撐著雨傘艱難地移動著,向我們這邊靠近。近了,近了,又近了。我湊近一看,啊,那是我媽媽!頑皮的雨珠已浸濕了她大片的`衣衫,纖瘦的身軀顯得那么柔軟。

  我沖出教室,跑進了媽媽的傘里。“媽,你還生著病呢,怎么還出來了!”雨水打在媽媽的身上,我焦急地說。“傻孩子,你才是最重要的,你病了,媽媽更難受!贝丝蹋业哪樕弦逊植怀鍪怯晁是淚水,與媽媽一起走向回家的路。

  時光匆匆流過,您逐漸衰老,纖細的背影不再挺拔,也增添了幾根辛酸的白發(fā)。媽媽!您陪我走過了十四年的成長歷程,您是讓我最感動的人!媽媽!我愛你!

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