身邊的感動作文[精]
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的身邊的感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![身邊的感動作文[精]](https://p.9136.com/00/l/b8d0b6af2_2.jpg)
身邊的感動作文1
寒假里，我經常被身邊的一些人和事感動，盼著開學后能跟老師和同學們分享。但我最想告訴大家的，卻是我以前沒體會到的`，那些平凡的環(huán)衛(wèi)工人，她們是很值得我們尊重和感謝的人！
春節(jié)期間，尤其是年三十和初一，我們都放假休息、家人團聚。家家競相燃放煙花爆竹，歡樂喜慶之余，花筒和各色紙屑狼藉滿地。家家門口，大小路上也都鋪了厚厚的一層，甚至連草坪和綠化區(qū)上也飛進去了許多紙屑。
初二天剛亮，我們早早起床，要去姥姥家拜年。我對媽媽說：“我們先清理一下自家門前，再去姥姥家打掃�！笨沙鲩T一看，我驚呆了，門口、馬路上變得干干凈凈，竟然一點紙屑都沒了!我想：難道環(huán)衛(wèi)工過年也不休息，還這么早就上崗了？一種感動之情油然而生。我正納悶，遠遠地望見前方有一個環(huán)衛(wèi)工阿姨，正彎著腰沿著馬路認真仔細地清掃。
那位阿姨，晃動著長長的掃帚左右掃著，有時回過頭來重新掃起又順著風勢飄走的紙屑，有時費力地掃出草坪的紙屑，有時用手仔細地掏出藏在萬年青里的紙屑，所到之處，清潔一新。我走近阿姨，真情地喊了聲“阿姨過年好！”阿姨也微笑著跟我們問好。媽媽連聲說：“大姐，您辛苦了�！闭f著，身后又響起了噼噼啪啪的鞭炮聲。媽媽又說“唉，剛掃干凈就又放�！卑⒁毯呛且恍Γf：“沒什么，只要大家過年高興，我一會兒回頭再掃一遍吧！”
朝姥姥家走去，只見道路、廣場、家家門前，都已掃得干干凈凈。環(huán)衛(wèi)工人為了大家，辛苦自己，不顧嚴寒酷暑，連節(jié)假日也不休息。我被他們深深感動著，心中充滿了前所未有的敬佩之情。我決心要從自身做起，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，少放或不放煙花爆竹，讓環(huán)衛(wèi)工人們也能過輕松、快樂的春節(jié)！
身邊的感動作文2
總有一首歌彌漫在我們周圍�？傆幸粋�人是我們深深敬佩的�？傆幸恍┕适律钌畲騽恿宋覀儭Ｒ苍S你沒有注意到她匆忙的身影。也許你沒聽到她熱情的話語。也許你沒有注意到她眉宇間一絲嚴厲。也許你沒有感受到她內心的善良。也許你從未意識到她的努力。她是我的英語老師，王新峰。在我的中學生活和成長過程中，她像對待自己的孩子一樣對待學生。
如果有人受傷或生病，王老師比任何人都焦慮。有一次，當我在英語課上，我突然感到胃痛，并向老師報告了。她急忙問我的情況，聽了老師關心的話。我的疼痛似乎減輕了很多。我堅持著，但我不情愿的胃對我不利。疼痛一次又一次襲來，我的臉變得越來越蒼白。這時，老師立即通知我父親，讓他帶我去看醫(yī)生。在等待的過程中，時間的流動極其緩慢，仿佛已經停止了。疼痛加劇了，豆粒般的汗珠不斷滴落。這時，老師急得像熱鍋上的螞蟻。她溫柔地安慰我，同時用雙手摸我的肚子。
她試圖說些話讓我開心。她關懷的目光給我留下了深刻的`印象。那一刻，我很痛苦，但我很享受老師的關懷。她不僅非常關心我們的生活，而且不放松她的學習。她每次都對家庭作業(yè)要求嚴格。她必須把它收起來，然后一頁一頁地為我們修改。為了讓我們學到有用的知識，她付出了多少努力！每當學生違反校規(guī)校紀，表現出不良習慣時，她總是認真對待，并對他們進行說教，讓他們完全信服。春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。老師，這句話對你來說不就是這個意思嗎？那種奉獻精神是多么值得我們學習��！老師，您的生活因努力而芬芳，因開放而燦爛，因奉獻而充實，未知而燦爛。不聰明，但聰明；不高尚，但偉大；啊，多么神圣的職業(yè)，你的生命是一首歌，最好的。最悅耳的；你的生活是一首詩，最動人、最美麗。
身邊的感動作文3
總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動不已。
也許你不曾注視到她那來去匆匆的身影；也許你不曾聽到她溫暖的只言片語；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到她深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會到她那份辛勞。她就是我的英語老師——王新鳳。
在我的中學生活中，在我的成長道路上，她對待學生像對待自己的'孩子一樣，要是誰受了傷，生了病，王老師比誰都著急，一次，上英語課時，我忽然覺得肚子很疼，便報告了老師。她連忙詢問我的情況，聽著老師關切的話語，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持著，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的臉越來越蒼白。這時，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫(yī)生那治療。在等候的過程中，時間流動的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。她輕聲安慰著我，同時用雙手輕輕地撫摸我的肚子，盡量說些逗我開心的話語，她那關愛的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關愛。
她不僅對我們的生活關心備至，而且對于我們的學習也不放松，每一次的作業(yè)她都是嚴格要求，都要收起，然后一頁一頁的為我們專心批改，為了讓我們學到有用的知識，她為我們付出了多少心血�。∶慨攲W生違反校規(guī)校紀表現出不良習慣的時候，她總是嚴肅對待，對學生循循善誘地說教，讓學生心悅誠服�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，這句話不就是說的您嗎？那種奉獻的精神多么值得我們學習��！
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業(yè)，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳；您的生命是一首詩，最感人最美麗。
身邊的感動作文4
今天在整理舊物的時候，在一片塵埃中發(fā)現了一張破舊書簽，用手擦去上面滿粘著的灰塵，隱約有一點痕跡，再用力擦擦，幾行字出現在我的眼前。看了看才發(fā)現，原來是小學同學送的書簽，看著它，我仿佛又回到了那曾經被遺忘的歲月里。
時過境遷，書簽早已被我遺忘，可那份友情我是否還銘記著？答案肯定是是。那六年的情，六年的義，那相濡以沫的情分，那同甘共苦的生活，是我一輩子也不會忘記的。想到這里，我不禁陷入了深深的回憶之中。
那是一個悶熱的夏天，體育課過后，幾個同學閑來無事，在樹下聊天。不知怎么的，突然被一個同學用手狠狠的推了一下，我沒反應過來，一個踉蹌，險些摔倒。還沒明白怎么回事，就聽見身后傳來物體墜地的聲音，剛一回頭，那個推我的同學，已經歪斜著身子，坐在了地上，頭上還腫著一個包。我問她怎么回事，她只淡淡地說了一聲沒事。我趕忙扶她去校醫(yī)室，回來才知道，她是為了救我，才被從樓上扔下的水瓶砸傷。
想到這里，我不禁熱淚盈眶，回想起當初那份可貴的友情，我不禁會覺得欠她的太多。當我再對她提起這件事的`時候，她卻說早就忘記了，直到現在，就連一句謝謝都沒有說。
還記得一個小學同學，負責給飲水機換水，每個星期都要背上兩三桶三十多斤重的飲用水，一背就是三年。從未叫過苦，從未說過累。
回想一下，其實身邊讓你感動人有很多，但能讓你記住，甚至讓你記一輩子的事，也許就那么一兩件。我們的身邊充滿了愛和感動，我們應該感謝每一個幫助我們的人，勇于表達，讓這份愛傳遞下去。
身邊的感動作文5
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
在一堂語文課上，老師向我們講解我和動物的時候，向我們提起了一件令她熱淚盈眶的往事。
在她十幾歲時，家里因為有事要去縣城里一趟，她便和父母從茅山來到了全南縣城。就在她坐車走了沒多久，家里養(yǎng)的一條狗在父母沒有發(fā)現的情況下也跟著主人的氣味來到了全南縣城，可幾天過去了也沒找到主人，便又自己尋著氣味向茅山走去。老師和她的父母回到家發(fā)現狗不見了，就以為它跑出去玩了，可誰知道過了一個晚上狗還沒回來，就有點擔心了。又過去了一個上午，當老師打算吃完午飯去尋找狗的時候，聽見有東西撞門，就去打開了門，看了眼前的一幕，老師流下了眼淚。那條狗竟然尋著氣味回來了，可身上卻是血淋淋的。原來它在回來的路上被那些打了狗去賣的人手中的槍盯上了，發(fā)出了那幾發(fā)致命的子彈……
聽老師講完這個深情的故事，我抑制住眼淚不讓它流出來。那時，我深切地感到動物真是人類的朋友!
人的一生中有很多次感動，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的`事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要像感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個世界。
身邊的感動作文6
黃老師是一位好老師。他的課上得生動有趣，通俗易懂，同學們都很喜歡聽;他批改作業(yè)來，更是認真細致，還有個性，經常會在你的作業(yè)本里留下他的杰作——贊揚與激勵的點評。特別值得感動的是，黃老師在繁忙的'工作中，對每位學生的作業(yè)還做了詳細的記錄。我想，他這樣做，一是為了了解學生的作業(yè)情況;二是生怕哪位學生沒有做作業(yè)，沒有交，耽誤了功課。記得有一次，班上一位同學又欠交作業(yè)了。老師發(fā)現后，及時把他叫到辦公室，耐心地對他說：“作為學生怎么能不交作業(yè)呢?是有什么困難嗎?下一次一定要交哦!”老師與他交流了很久。那時是冬天，天暗得特別早，老師擔心他回家不安全，就把他送回家。他奶奶知道了這個情況后，拉著老師的手一直道謝，黃老師還和老人交流了許多關于如何教育孩子了話。當老師離開時，已經是華燈初上了。
曉鈺是我的同鄉(xiāng)，也是我同班同學，她對我?guī)椭男∈�，也讓我感動。曉鈺從小和我一起長大，幼兒園、小學都一起上，而且都在一個班。她學習勤奮、刻苦，成績很好，每次考試都名列前茅。她每天很早到校讀書，上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)質量高。有一次月考，曉鈺的總分又是年段第一，我很好奇，就問曉鈺：“你為什么考得那么好?有什么秘訣嗎?”她笑了笑：“哪有什么秘訣，不就是上課認真，積極發(fā)言，作業(yè)做好，課后多看書……”她說得多輕松啊!從此，我也照著她的方法，果然成績提高了很多。她的學習態(tài)度和為人都讓我非常感動，我決心和她來一場比賽。
是啊!人間感動的事數也數不清，我想，只要有感動，一切不愉快的事都會煙消云散。最后，告訴大家一個好消息：在創(chuàng)建“幸福校園”的活動中，黃老師和曉鈺都被評為“感動校園的教師”和“感動校園的學生”。
身邊的感動作文7
我是一個雪人，立在城市繁華的街道，小孩把我身上穿扮的很漂亮，我的眼睛是用又大又圓的巧克力做的，手里拿著2只汽球，身上還披著一件大棉襖，我好奇地注視著眼前來來往往的人們。
這時，有一位母親急匆匆地追著走在前頭吸毒的`兒子，那吸毒的兒子不耐煩地一巴掌打在了他母親的臉上，母親被打得倒在了我身邊的石板上，身上擦破了，血流了出來，母親勉強站起來又追了站起來又追了上去。
不久又出現了一對母女的身影，母親看著女兒身上那單薄的一件衣服和那瘦骨嶙峋顫抖的身軀。 無奈地嘆了口氣，這時女兒睜著大大的眼睛抬起頭說：媽媽我？ 美洌 枚？！ 媽媽沒有錢。那女孩撇撇嘴低下頭，又隨著母親起來了這時那位母親看到了我身上
那件棉襖和那兩顆巧克力和一根胡蘿卜。眼里放出饑渴的光。她對女兒說：我們有東西吃了。說完她牽著女兒的手走到我面前說：對不起我們也是沒辦法。說完拖下我身上的棉襖拔出我的鼻子和眼睛給了她女兒，她女兒穿上后開心地笑開了，女兒又指著我手里的氣球說：我要。那們母親，無奈地取下我手中的氣球給了女兒。后來她母親還是依舊穿著那件單薄的衣服，而女兒穿著大棉襖，吃著巧克力和胡蘿卜，手里拿著兩只汽球走了。
第二天，我濃化了，可是我不后悔，因為我明白了感動，那種就在心中最深處的，那一塊小小的地方。
母親的叮嚀，是融化冰霜的陽光，是撐起希望的風帆，母親的背影是磋跎歲月的印跡，是喚醒記憶的照片，母親的眼淚晶瑩剔透的珍珠。在生命的長河中燎燎生輝。
身邊的感動作文8
回頭一瞥，桌角那張折疊得整整齊齊、上面有著鮮紅“5☆”的試卷又映入眼簾，勾起了我的回憶。
“北風卷地白草折”，幼時的某一個冬日，天出奇地冷，我鼓著腮幫子，啃著熱氣騰騰的馬蹄蓮糕。正啃得起勁時，突然發(fā)現：回家作業(yè)試卷落在了少年宮。我們的老師很嚴格，回家作業(yè)要是沒做，第二天上課你就完了。
好在我有個閨蜜，她也在少年宮上“寒假文思綜合·五新銳班”，我便同她取得聯系，在公交車站見面，讓她給我?guī)б环輳陀「濉?/p>
天氣像一臺壞了的鼓風機，空氣中彌漫著杭州冬天的濕冷的味道。十幾分鐘后，一輛46路車才姍姍來遲。
人們蜂擁而上。
所有人臉上都帶著或多或少的倦意，嘴里哈出的熱氣和人頭攢動的樣子像極了大年初一剛出爐的餃子。
車有些臃腫地開走了，一路紅燈，半個多小時后，到了終點站——我們約好的地點。
閨蜜的羽絨服黑白相間，乍一看和企鵝有些相似。“好你個小韓子，約好四點整，你四點……”她眼眸一低，“喏，都四點二十多了！”
她嗔笑著責怪我，從雙肩包里拿出一份復印卷，白皙光滑的指尖劃過我的手心，都凍冰了。我大大咧咧地拿著回家作業(yè)，沒道謝謝，就戲謔地說了聲“再也不見”，一轉身剛好看見迎面開來的6路車，便急急忙忙地擠了上去，雖然這路車繞的路真的很多。
車走了百步遠了，窗口還能依稀看見她可愛的笑容和揮動著的手。
……
那次作業(yè)，我做得很認真，所有該有的步驟一步不少，最后挑戰(zhàn)題更是唯一一次不查“作業(yè)幫”，自己冥思苦想得出答案的`。
不枉在少年宮砸下的學費，不枉老師的諄諄教誨，也不負大冬天在站臺上等了快半個小時、耳根通紅指尖冰涼的她。
她是我身邊觸手可及的感動。
身邊的感動作文9
一年又一年，時光流轉，長大的我漸漸經歷了許多事情：一次讓座，一句關心的問候，一次大考后的反思……無時不刻出現在我的夢中，總會告訴我不要忘卻。于是，我學會發(fā)現生活與眾不同的另一面，恰是一朵朵美麗的浪花翻起心間的感動，鐫刻在我記憶的詩薄上。
大車和小車的故事
一天晚上，我和爸爸騎車同行回家。當時，爸爸騎一輛大電動車，我騎一輛小腳踏車，一大一小并肩而行。爸爸走在外面，我在靠近人行道的一側。此時路上行人不多，我放開膽子跟著爸爸前行。該下坡了，我聽從爸爸的指揮減慢速度。此刻正是一個安靜的夜晚，夏夜的輕風帶來涼爽的溫柔，從遠處傳來行人的話語，還有街燈無聲如雨地傾瀉著溫馨，我們一同轉彎，默契地駛上人行道……在記憶的播放機里，我們的`大車和小車在不停地前進，留下我溫馨的記憶，也灑下一路的關愛。
我想起曾讀過的一本《父與子》漫畫，回味起來，我常會為里面熟悉的溫馨而感動不已，也會想起屬于我家不變的平靜、甜蜜的味道。于是，我和父母共讀時，也會在書和家里感受到《父與子》、大車和小車傳遞出的語言，那是一首關于愛的語言。
“小電腦迷和大電腦迷”的故事
我對電腦的熱愛，最初源于我的老爸。因為爸爸工作離不開電腦，所以我也耳聞目睹漸漸接觸多起來。當有什么難題連老爸也解決不了，上網很快就能搞定。當然，我也在假日放松一把，打一些小游戲。那時的專注勁兒，連媽媽喊我吃飯都聽不到。所以，媽媽給我一個“小電腦迷”的美稱。
我家的“大電腦迷”當然是我老爸了。他工作起來很投入，每天在電腦前工作到深夜。對于爸爸的種種表現，媽媽沒少說他�？砂职挚偸钦f，以后會花時間多照料我和媽媽。當然，我們相信他，也期待他有更大的改變。
像日出日落一樣平常不過，在我們的生活中，無時不刻地發(fā)生著許多感人的事。只要我們處處留心，用心閱讀，就能發(fā)現許多。
身邊的感動作文10
晚風吹拂水面，泛起層層漣漪；夕陽映照柳葉，透出悲涼情思；雨水滑過屋檐，留下絲點痕跡。也許我們常常感嘆歲月無痕，殊不知，生活中點點滴滴的碎片已經深深的烙入了我們的心靈。驀然回首，當我們掠過塵封在心底的那方天空，拾起那段段段記憶，總有許許多多讓我們感動。而世界正因為感動而美麗。
不知不覺，已漸入初冬，涼風習習，秋天的隆德已落滿了黃葉，縱然一片落葉的小路如畫般的美麗，卻仍然無法掩蓋那份寒意，我獨自拖著緩慢的腳步，準備去學校。
因為天氣偏早，空蕩蕩的大街上只有零星的幾個學生，突然間，“唰—唰”的聲音打破了這寒冬的寧靜，我看了一眼她，在暗暗的燈光下她的橘黃色衣服顯得十分耀眼，那個傴僂的背影正在慢慢的掃著地上的葉子，我走進她，盡管她帶著口罩，但我看到她那滄桑的眼角上布滿了皺紋，眼神也稍顯迷離，他緩慢得移動著腳步，將每個地方都要掃一遍，當她看到我時，她抬起頭給我一個會心的微笑，頓時，我感覺心里充滿了陽光，那種由于寒冷帶來的心靈的寒意已經消失的無影無蹤。
那個背影，那份執(zhí)著的心，那認真的態(tài)度，讓我在心生感動的.同時，多了一份對生命的敬意和對生活的體悟。
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。
身邊的感動作文11
早晨，我出門買菜。
菜市場離我家很近，出了小區(qū)西門就是了。
菜市場的南段有個垃圾中轉站，所以買菜的時候經常會碰到小區(qū)的西門去倒垃圾，今天也不例外。
門口，一位清潔工大姐正吃力地推著滿滿一車垃圾過大門。為了防止商販在小區(qū)內自由出入，西門平時只開一個小門，垃圾車被下面的鐵門檻絆住了，這時只見后面買菜路過的女子用腳蹬住垃圾車的后面，猛地一用力，嘿！車子順利通過！
那一刻，我感覺，用腳給垃圾車加力的那個女子好美！
垃圾車順利出了大門，卻又惹上了麻煩。
西門外是一個賣飯的攤點，一個中年男子正在攤前買飯，垃圾車后面出來一段鐵絲，正好掛住男子的衣服。
“哎，你這車上的鐵絲出來的真科學，正好掛住我的衣服�！蹦凶佑靡豢诘氐赖暮幽显捰哪卣f。
周圍的人都笑了，正拖著垃圾車往前走的那位清潔工大姐連忙道歉：“對不起，對不起！”并連忙把伸出去的鐵絲弄回去。
那位男子幽默的語言，化解了一場可能會出現的紛爭，他體現出的是善良，是寬容。
買菜回來的.路上，又碰見一個騎自行車買菜的女子。她和跟我住一棟樓的那位阿姨素不相識，看到老人買了一捆大蔥，就以順路為名主動幫她用自行車帶著。到了我們應該往右轉彎的時候，阿姨說：“行了，姑娘，我自己提著吧！”
“該轉彎了是吧，阿姨？沒事，我給你送到樓下吧！”女子沒讓老人自己提，而是推著自行車跟著我們轉彎了。她推著大蔥，一直給阿姨送到家門口，然后才繼續(xù)走自己的路。
在她的身上，我看到了關心和愛心。
在我們的身邊，每天都會有很多類似的事例發(fā)生，讓人溫暖，讓人感動。
只要我們人人都多一些理解，多一些寬容，多一份愛心，這個世界將會變得更加美好！
身邊的感動作文12
感動是一朵鮮花，能點綴人們的靈魂，感動是一縷清泉，能滋潤人們的心田，感動是一縷陽光，能溫暖人們的心靈。感動，無處不在，無時不有。要用心去看別人，用愛去讀別人，你才會明白，感動——原來是那么地簡單。
學習累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，同學幫你倒一杯水，是感動；傷心時，得到一句安慰的話語，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
然而，我今天說的卻是教師。她是我的數學老師，可又是我的班主任。將近一年的相處，我看到了她身上有一種對事業(yè)執(zhí)著追求的精神；一種要做就做到最好的信念；一種持之以恒，堅持到底的力量。愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。在寒冷的冬天里，老師用親切的話語對我說：“天氣很冷，要多穿衣服，別受涼。”只不過就這一句話，就讓我感受到了溫暖。
此時此刻，我已經感動了。她對待每個孩子都像春天般的溫暖，這是我最佩服她的一點！從沒有聽她大聲訓斥過學生，聽到的總是她對孩子的真誠贊揚和諄諄鼓勵。在我的眼里，老師總是默默無聞地教學。對待我們的作業(yè)，她總是那么用心地批改，經常是改完這套作業(yè)，改那套。作業(yè)的批改上留下了她對家長負責任的.感謝，看到了她隨手記錄的反思，字里行間充滿了她對孩子那真誠的愛，對教育事業(yè)的無悔熱情。從她的身上，我明白了什么叫堅守。堅守就是一種滴水穿石的精神，一種聚沙成塔的信念。
生活處處都有感動，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會。記住，感動就在身邊浩瀚的時空里。
身邊的感動作文13
一到冬天，鵝毛大雪從天而降，路上積滿了一層厚厚的積雪。由于無人清掃，路面上的雪很快就被來往的行人踩實了。走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。淘氣的小孩子在上面溜冰，還有一些不文明的人往上面倒臟水。造成路面像鏡子一樣，都照得出人影。
大人走到這里都會嘆氣，然后沿邊小心地走過去。如果是年邁的老人來到這里都不得不繞道而行，偶爾有一些膽大的'老爺爺從這里走都會來個亮相。我和媽媽每次走到這里也會嘮叨幾句，可是光滑的冰面依舊是那樣。
今天下午，我和媽媽又要經過這條路去姥姥家，心里不免有些擔心。可是在很遠的地方我們就看見在坡頂有一個弓著腰的身影，好像在干什么。我和媽媽趕緊快走兩步，定睛一看，哦，原來是一個年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發(fā)出“咔咔”的聲音，傳出很遠很遠。只見他的額頭上沁出了汗珠，時不時地抬起手擦汗。他站在冰面上，時不時地打個趔趄，寒風吹得他站不穩(wěn)，立不牢，好像會被風吹跑似的。但是他并沒有被這些困難嚇倒，而是堅持把雪塊一片一片的鏟下來，裝進小推車里。偶爾還會喘幾口粗氣，老人的兩鬢斑白，足有70多歲了。歲月的痕跡布滿了老人的臉、手。
看著清掃干凈的路面，我的眼睛也濕潤了，想起小孩為老人讓座，老人把撿垃圾廢品掙來的血汗錢全部投到了募捐箱……��！身邊的“感動”真不少，這種精神永遠“活”在我們心中，激勵著我們成長，做一個品德高尚的人！作文
身邊的感動作文14
打開記憶的閘門，不禁想到一件感人的事。我清楚地記得，那是一天的下午。夕會課下了以后，我和同學們剛剛準備放學，“轟隆隆”，天空在吶喊，天氣悶熱，我把手伸出去試探下雨沒。
過了一會兒，剛走出校門，一大滴珍珠般的雨滴落到我的身上，漸漸頭上和腳上都濕了，連胳膊上也有許多“珍珠”了。雨大了，我在校門口轉來轉去，正愁怎么辦？和同學們一起走，這方法不行！媽答應過我的，我堅信她一定會來的，我也不能失約，同學漸漸地都走光了，校門口這時也就剩下我一個人了，一個孤獨的身影在校門口，雨越下越大，我擔心媽媽不會來接我了。
忽然，雷公公又擊打了一下他的.大鼓，我很著急，焦急地等待媽媽的出現。在不經意的一瞬間，一個熟悉的身影在向我跑來。��！是媽媽！我激動地叫了出來，心里的一塊大石頭終于落了地。媽媽頭上的一顆顆巨大的汗珠落在我的手心中，我感到這滴汗不僅僅是熱的，還是甜的，也是對我充滿愛的，媽媽親切的問問我：“淋濕沒？小心感冒�！蔽椅⑽⒌男α诵�，媽媽便又說道：“我剛剛下班，沒帶傘，想到我答應你要去接你，而且又下雨了，你一個人在這風雨當中回不了家，就連忙趕了過來……”
我們兩個人共用一把傘，媽媽緊緊的把我摟住。媽媽明明右邊的衣服已經濕透了，卻說：“是汗水的打濕的，沒淋濕�！蔽覅s完好無損，頓時，我感動的幾乎要哭出來了，媽媽小聲的問我怎么了，“我……，我沒什么�！蔽�?guī)е硢〉穆曇粜÷暬卮穑瑡寢尶墒腔鹧劢鹁�，立馬看破了我的心思，笑著說著：“傻孩子，媽媽沒事�！�
深夜，我在床上聽見了咳嗽的聲音，我一看，原來媽媽感冒了，我心里像吃了火藥一樣，火辣辣的，有種說不出口的難受。
這么令我感動的一件小事，難道不令你感動么？
身邊的感動作文15
平凡中，總有一些人一些事像陽光般照耀著我們，引領著我們。他們并不偉大，卻能帶給我們感動。而感動著我們的，往往在于那份感情、那種信念。在感動中，我們學習他人，改善自己，讓生活充滿仁愛和希望……
夜深了，我還獨自坐在桌前，若有所思地遙望這布滿星星的夜空。這常引起我無限遐想的景色，而今，我卻一點也不感興趣，想到的卻只有你略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在昏黃的燈光下急速飛奔，彈奏出許久以來我對你思念的音符。
雖然已經升入初三，離開了你，但是還會在不經意間想起你——我親愛的英語老師。都說老師像園丁，但我卻認為你是一支紅燭，你讓我懂得了什么叫做奉獻。從初一開始你就教我們的英語，在我的眼中，你不僅僅是一位老師，更像是和藹可親的`媽媽。你給予我們的不是訓斥和責備，而是鼓勵與關懷，你用心的付出感化著每個同學，而我們也在一點點地進步著。
升入初二，得知你是我的班主任后，雖然嘴上不說，但心里卻欣喜萬分。
地理會考那段時間，你天天不到六點就到學校檢查我們的學習情況。本有些困意的我們有了你的鼓勵，又重新打起了精神。你本身也是一位母親，你也有自己可愛的女兒，但你不顧自己的孩子，卻為了我們辛勤付出，因為我知道，你把我們五十多個同學都視如己出。你帶著嚴厲的慈愛打動了我的心，你用行動詮釋了奉獻的含義。忘不了你的諄諄教誨，忘不了你緊鎖的眉頭，忘不了你的噓寒問暖，更忘不了你看到我們取得優(yōu)異成績時那欣慰的笑容。是你給了我們母親般的愛，你就這樣悄悄走進了我的心里。
你像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。是你，把我們從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長。老師，讓我們用青春的歡笑和淚水，來銘記屬于你的汗水和付出。
【身邊的感動作文】相關文章：
作文：身邊的感動09-02
作文 身邊的感動07-28
作文 身邊的感動07-26
作文 -身邊的感動08-02
有關感動的作文：身邊的感動12-19
身邊的感動02-17
身邊的感動02-17
感動在身邊的作文10-09
關于身邊感動的作文10-10
身邊的感動優(yōu)秀作文02-24