感動(dòng)淚水作文

時(shí)間:2022-11-09 18:04:38 芷欣 感動(dòng)的作文 我要投稿

實(shí)用的感動(dòng)淚水作文(通用22篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的感動(dòng)淚水作文,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的感動(dòng)淚水作文(通用22篇)

  感動(dòng)淚水作文 篇1

  在漫長的人生中,每個(gè)人都會(huì)流過眼淚,當(dāng)然,每個(gè)人流下的眼淚也會(huì)與眾不同,有感激的淚,有喜悅的淚,有悲傷的淚,還有懊悔的淚……我也曾流過許許多多的`淚,但是最讓我留戀、難以忘懷的淚水是那一次……

  那是一個(gè)陽光明媚的星期六,我和爸爸、媽媽興高采烈地來到了美麗而熱鬧的和平廣場。我們剛到和平廣場,就聽見了一陣清脆而洪亮的歌聲。于是我們向著傳出聲音的方向走去,一眼望去,竟然是人山人海的人群簇?fù)碓谝黄,好像是圍著什么人。迫不及待的我像小猴子似的擠進(jìn)人群。第一眼望去,就讓我驚訝不已:一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕男子正在用洪亮的聲音唱著動(dòng)聽的歌,可是他的下半身很可怕:雙腿全沒了,只剩下臀部的一點(diǎn)肉。當(dāng)時(shí)我就傻了:上身健壯的人下身卻沒了,多可惜啊!我還看見那人用鐵板墊著一步步艱難地四處走著?粗@情形,我的心一下子產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。

  沒想到,旁邊又來了兩個(gè)人:一個(gè)男士骨瘦如柴,肩下夾著拐杖,腳一點(diǎn)兒也使不上勁來,好像每走一步都要使出很多勁,真讓人憐憫。還有一個(gè)年輕女士是一個(gè)侏儒人,臉像是一個(gè)二三十歲的人臉,可是長得和我差不多高。他們?nèi)溯喠鞒,唱的歌就跟大明星一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。圍觀的人紛紛議論開來,都說那三個(gè)人很可憐。于是,大家都拿出自己的一份心意送進(jìn)了那個(gè)鐵盒里。我看見那么多人捐,我也擠出了人群,向媽媽要了五元錢,小心翼翼地放入鐵盒,捐給了那三個(gè)人。那時(shí),我那“金豆豆”情不自禁地掉了下來,就像斷了線的珍珠。我隱隱約約地聽到那個(gè)失去雙腿的人說道:“我真感謝你們這些善良的人們,在我們那里,沒有多少捐錢,而你們卻如此慷慨大方,我太感謝你們,今天,我一定要唱到你們離去!”我聽了這感人的話,淚流地更加熱烈,都可以洗臉了。

  那次,我流下了感動(dòng)的淚,因?yàn)槲冶荒侨齻(gè)人的執(zhí)著所感動(dòng)。雖然他們有殘疾,但是他們并沒有自卑,而是樂觀地面對(duì)生活,開心地面對(duì)艱難,有勇氣地活下去!

  那次,我流下了感動(dòng)的淚,也得到了生命的啟迪……

  感動(dòng)淚水作文 篇2

  我有不服氣的脾氣,不服氣的性格……但這是我第一次流的懊悔的淚水。

  那一次,縣愛衛(wèi)會(huì)要求檢查衛(wèi)生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前,獨(dú)自在走廊背著我們大哭了一場。第三節(jié)課上語文課,老師大步走向我們,第一句話就開門見山:“這次衛(wèi)生評(píng)比我們班又獲得了倒數(shù)第一。”說著說著,老師實(shí)在忍不住情緒,摘下眼鏡哭了起來。雖然哭的聲音不大,但我們?nèi)喽悸牭搅。老師講述的她的班集體尤其讓我感動(dòng)。

  一天,學(xué)校來了個(gè)小偷,手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來。男生在前面,女生在后面,團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費(fèi)買了十幾把鋼刀……當(dāng)我聽完老師當(dāng)時(shí)班集體的'故事后,我熱淚盈眶。

  是啊,我們這次衛(wèi)生評(píng)比為什么失誤,關(guān)鍵是我們心不往一處想,勁不往一處使,所以才出現(xiàn)了這種結(jié)果。每人都有不同的淚水,也許是被感動(dòng)的,也許是自身體會(huì)到的……讓我們多一些團(tuán)結(jié)友愛,讓世界變得更美好!

  感動(dòng)淚水作文 篇3

  無論是在戰(zhàn)爭時(shí)期,還是和平年代,都有許多令我們感動(dòng)的人。盡管他們中的有些人,連姓名都不為人所知,他們的形象卻清晰地留在人們的記憶中。人教版五年級(jí)下冊(cè)第四組課文為我們講述了四個(gè)感人的故事,讓我們了解那些可歌可泣的事之余,也體會(huì)著令人震撼的情。

  《再見了,親人》、《橋》以及閱讀課文《金色的魚鉤》、《夢(mèng)想的力量》都是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典課文,特別是前三篇,也是我小時(shí)候?qū)W過的課文。

  這一單元的口語交際的話題就是“講一講令你感動(dòng)的、難忘的事給同學(xué)聽”。

  由于上周有事耽誤了,我決定今天給學(xué)生補(bǔ)上這一節(jié)口語交際課。班長王勤打頭陣,她往講臺(tái)上一站,臺(tái)風(fēng)自然,親切大方,語言自然流暢,她開了一個(gè)好頭。接著副班長李榮出場,她講述了一個(gè)她從電視中看到的真實(shí)的故事,她只說到一半就哽咽地說不出話了。

  在征得她同意后,我把她的.本子拿過來繼續(xù)讀了下去。原來這講述的是在一個(gè)單親家庭中,12兒子不惜一切救助患病必須移植骨髓的母親。在救治中,兒子為了怕自己再次染上感冒不能正常抽取骨髓,在大熱天穿這棉襖也不覺得熱。他說,他身上流著母親的血,他的生命都是媽媽給的,他要救他的媽媽。而媽媽在手術(shù)前給兒子寫的那一封信更是感動(dòng)了在場的所有人。

  “兒子,媽媽對(duì)不起你,媽媽已經(jīng)讓你失去了爸爸,現(xiàn)在又讓你將面臨失去媽媽的痛苦。如果有來生,我還要做你的媽媽,你也還要做我懂事乖巧讓我驕傲的兒子,我們永遠(yuǎn)不離不棄……”

  手術(shù)后,兒子更是無微不至地照顧著媽媽,直到媽媽康復(fù)出院。小小的年齡,卻顯現(xiàn)除了超乎尋常的懂事。

  念完這個(gè)故事的時(shí)候,班里很多同學(xué)都落淚了,我的眼睛也濕潤了。原來這個(gè)世界上除了偉大的母愛外,還有一種更偉大的愛,那就是兒子對(duì)母親的愛!讓我們向他們致敬!

  母親萬歲,兒子萬歲!

  感動(dòng)淚水作文 篇4

  相信大家都流過淚吧。當(dāng)然,我也不例外,有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中,令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面,我就把這件事講給大家聽聽吧! 記得那是去年的'一天。那天放學(xué)時(shí),外面便下起了滂沱大雨,還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),心想:這下慘了,我又沒帶雨傘,該怎么回去呢?我邊想邊出了校門,只聽見“歡歡……”,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的,因?yàn)閶寢尳裉焐×,怎么可能有力氣來接我呢,于是我邁開步子繼續(xù)朝前走!皻g歡,喊你怎么不答應(yīng)啊”,媽媽氣喘吁吁的說!鞍,怎么是你呀,媽媽,你不是生病了嗎”?我既驚訝又擔(dān)心地說。“別多說了,趕緊把雨衣穿上吧”。

  一路上,狂風(fēng)夾雜著大雨,身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起,我坐在媽媽的身后,看著媽媽那背影,眼睛濕潤了…… 不一會(huì)兒,到家了,只見媽媽全身濕透了,仿佛是一只落湯雞,而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關(guān)心的問:“孩子,冷嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我?伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說:“媽,您快去換衣服吧!”“你好了,我就不要緊了!”媽媽和藹地回答。這時(shí),我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來!昂⒆,你怎么了,很冷嗎?”媽媽著急地問!安唬瑳]什么,您快去換衣服吧!”我又說了一遍。“沒事,我不要緊!眿寢尭袆(dòng)地說。后來,沒多久,媽媽的感冒更嚴(yán)重了,望著她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次濕潤了。 這就是我感動(dòng)的淚水,媽媽是那么愛我,關(guān)心我,我一定要好好學(xué)習(xí),長大報(bào)答她!將來的那一天讓我來為她遮風(fēng)擋雨。

  感動(dòng)淚水作文 篇5

  這件事,發(fā)生在四年前了。但我還是記憶猶新。因?yàn)檫@件事感動(dòng)了我三年,這件事讓我流下了我第一次感動(dòng)的淚水。

  這件事發(fā)生在我和我父親身上。

  上小學(xué)了,我感覺到父親與我的感情不斷地疏遠(yuǎn)了。他不像以前愛說話、愛跟我玩了。只是越來越冷淡,我一直在想:爸爸是不是不愛我了?不想要我了?可能我太想讓爸爸天天陪我玩的緣故吧!

  直到二年級(jí)的,這件事奇跡般地發(fā)生了。

  那天,天陰沉沉的。好像要下雨了,但又下不出來,給人一種很難受的感覺。這天,我想去爸爸工作的工廠玩,聽說里面有魚塘可以抓魚。于是我偷偷的,在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下進(jìn)去了,雖然門口有個(gè)牌子:閑人免進(jìn)。

  我走到爸爸的場子里讓爸爸告訴我魚塘在哪兒?砂职终f:“你怎么來了,小孩子快出去,沒看見我正在工作嗎!”我被吵了出去,我很生氣。在路上,我看見一堆箱子,于是我猛地踢了一腳。可上面的箱子突然掉了下來。我兩眼發(fā)直,腿發(fā)軟,跑也來不及了。我心想:再見了世界,再見了,我會(huì)想你們的。正在這時(shí),爸爸正好看見了,他飛奔了過來。他張開兩手,猛地把我推了老遠(yuǎn)。我驚愣了。箱子砸到了爸爸。砸到來了爸爸的腰。我當(dāng)時(shí)哭了。

  隨后爸爸被送去了醫(yī)院,醫(yī)生說沒大事,一定要多吃藥,好好保護(hù)休養(yǎng)。我又哭了,我被爸爸的行為感動(dòng)了。我被爸爸的舍己為人,愛子心切精神打動(dòng)了。我打著自己說著:“都是我的錯(cuò)……”爸爸說:“沒事的孩子,以后不要去工廠玩了!蔽矣忠淮胃袆(dòng)了,撲進(jìn)了爸爸懷里痛哭,不知哭了多久。

  我知道了,爸爸的'愛雖然不在平常中表現(xiàn),但爸爸是從心底愛我的。他的舉動(dòng)打動(dòng)了我。我也要向他學(xué)習(xí),我會(huì)更愛爸爸的!

  有時(shí)當(dāng)我看到爸爸的腰時(shí),我的眼中又回放著當(dāng)時(shí)我流下第一次感動(dòng)淚水的情景……

  感動(dòng)淚水作文 篇6

  淚水,是感情的流露,或喜悅,或悲傷,或懊悔。在我的腦海中有一次令人感動(dòng)的事情,這件事情至今令我難以忘懷。

  那是一個(gè)星期天的早上,天氣風(fēng)和日麗,太陽高掛在天上。媽媽帶我去交電費(fèi),來交電費(fèi)的人很多,我們只好排隊(duì)在后面。站在我們前面的是一位老奶奶,她看上去有60、70歲了,拄著一根拐杖,腰已經(jīng)彎曲了,手腳一直在哆嗦。

  終于到了哪位老奶奶了,哪位老奶奶慢慢地走上柜臺(tái),她用斷斷續(xù)續(xù)的語言說:“我……我想在家門口安一盞路燈!惫衽_(tái)的`工作人員驚呆了,臉上露出詫異的表情。說“可是你……”話還沒說完,就被老奶奶打斷了。老奶奶著急的說“我知道我是一個(gè)盲人,可是我每當(dāng)坐在家里聽到夜行人走路摔倒的是聲音,我的心就一陣陣的痛。”說完,便從口袋了摸出一個(gè)用布包裹著的東西,顫抖的說“你看著夠不夠,不夠我這兒還有!

  老奶奶雖然看不見世間的光明,但她用自己的心燈來照亮了人們前進(jìn)的路。

  我和媽媽都驚呆了,旁邊的人也都像老奶奶投來贊許的目光,都被老奶奶的一番話感動(dòng)了。淚水不由得流了下來。

  感動(dòng)淚水作文 篇7

  淚水對(duì)于有些人是懦弱的,但淚水也有它不同的含義:有些淚水是真摯的;有些淚水是欣慰的;有些淚水是怯懦的……但只有感動(dòng)的淚水才會(huì)使人們心里最軟弱的地方受到感動(dòng)。

  記的又一次,我那時(shí)才五歲,就開始學(xué)騎自行車了。當(dāng)時(shí),我對(duì)自行車十分畏懼,遲遲不敢上去。然而,媽媽就在一邊說:“沒關(guān)系的兒子,你不用害怕,媽媽就在你的后面保護(hù)你!”聽了媽媽親切的話語,才慢悠悠地騎上了車。騎上車后,一開始,就覺得搖搖晃晃的,根本無法控制住方向,總覺得要掉下來一樣。這時(shí)候,媽媽就在后面鼓勵(lì)我:“兒子加油,兒子加油!”聽了媽媽的鼓勵(lì),我就努力穩(wěn)住方向騎了過去。不知不覺中,媽媽已經(jīng)把手松開了,我正在為我能自己騎車了而驕傲的時(shí)候,誰知道,我突然不小心摔了下來,眼淚在我眼眶中打著轉(zhuǎn)。媽媽見了,急忙趕過來,看了看我的腿,竟然流血了!媽媽看了后,急忙把我?guī)Щ亓思遥们逅畮臀蚁戳讼磦,然后又急急忙忙地又去買了一包創(chuàng)口貼,然后給我輕輕貼了上去。媽媽剛給我貼好,就又去給我做飯,沒有停留過。頓時(shí),我又有一種想哭的的感覺,這淚不是我們大家傷心難過的'淚,也不是歡笑的淚水,而是我對(duì)媽媽無比深沉的愛,媽媽關(guān)心我的情景,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

  這次的淚水是我最為感動(dòng)的,我也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的養(yǎng)育。

  感動(dòng)淚水作文 篇8

  你一定讀過很多書吧,一本書有很多內(nèi)容,但它打動(dòng)你的可能往往只是一個(gè)詞,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一滴淚水,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)……《秦文君花香文集·劍蘭卷》你讀過嗎?它打動(dòng)我的就是故事里的一個(gè)小小的.插曲。

  你一定有你的爺爺奶奶、外公外婆。但是,你是否細(xì)細(xì)地品味過他們給予你的愛。在《秦文君花香文集·劍蘭卷》里面的主人公劉格詩的奶奶和你們的奶奶一樣,十分疼愛自己的孫子。有一次,劉格詩受了冤枉,就跑到奶奶家,與奶奶談心,終于擺脫了痛苦。可是,當(dāng)他剛回到自己家,卻看見媽媽留給他的紙條,告訴他奶奶剛剛得了腦溢血了,現(xiàn)在正在醫(yī)院。劉格詩怎么也不相信,剛才還和自己談心的奶奶、剛為自己解除了痛苦的奶奶一下子就沒有了,可這是現(xiàn)實(shí)。這本書看到這里時(shí)有誰不會(huì)流下感動(dòng)的眼淚呢?在我們身邊也有著一些十分愛你的人,這些愛你的人也會(huì)做出讓我們感動(dòng)的事,只要你認(rèn)真地去感受,就會(huì)有體會(huì)。當(dāng)你感受到了別忘了及時(shí)回報(bào)。否則有時(shí)時(shí)間會(huì)讓你追悔莫及。差點(diǎn)忘了告訴你,后來,爸爸把奶奶留給劉格詩的盒子交給了劉格詩,劉格詩打開盒子一看:是五千元錢和一張紙條。紙條上寫著:“孫子,這五千元錢是留給你上大學(xué)用的,不夠的話再讓你爸補(bǔ)上點(diǎn)!

  又一次,感動(dòng)的淚水流了下來……

  感動(dòng)淚水作文 篇9

  一萬滴淚水里有許多許多令人感動(dòng)的事。

  那是我小時(shí)候的事了,媽媽給我講過,在一個(gè)雪花飄舞的晚上,我被媽媽哄的睡著了。突然,我醒了,哭泣著,媽媽和爸爸立刻起來看我。媽媽說:“孩子餓了!卑职帜菚r(shí)候心急的,好像心里踹著個(gè)小兔子一樣,“砰砰”地跳。爸爸突然說:“我騎車給孩子打點(diǎn)牛奶吧!”媽媽說:“好吧!”那時(shí)候外面風(fēng)雪交加,是夜里最惡劣的天氣了。那時(shí)候,我們家就有一輛破舊的`自行車,打牛奶必須行三四十里的路。爸爸艱難地騎著自行車,雪落到他臉上,凍的人直哆嗦,可爸爸一心想著我,為了我,在路上雖然凍得四肢冰涼,但是他依然堅(jiān)持著。過了好大一會(huì)兒,爸爸終于回來了,在回來的路上,爸爸擔(dān)心把牛奶凍住,就把奶壺抱在自己的胸前用衣服捂熱了。爸爸回來了,耳朵凍得通紅,身上落滿了雪,手都僵住了,可牛奶還是溫的。媽媽說:“這牛奶里有爸爸深深的愛!眿寢岏R上把牛奶熱了給我喝,這時(shí)我才睡了,爸爸和媽媽才松了口氣,爸爸才感到累。媽媽講到這的時(shí)候,我的眼淚就像斷了線的珠子,不停地往下流。父母的愛深深地感動(dòng)了我。

  世界上令我感動(dòng),令我留下甜蜜的眼淚的是父母,父母的愛是無價(jià)的是千千萬萬的愛也代替不了的。我為有這樣的父母而自豪。

  感動(dòng)淚水作文 篇10

  下課了,一對(duì)同桌在討論自己過生日的情景,小紅興高采烈地說:“我上個(gè)星期過九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大很大的生日蛋糕!毙≤姼吒吲d興地說:“我也剛過了九歲生日,生日是我們?nèi)胰艘黄疬^的!

  李曉明聽到了他們的話,默默地走回自己的座位。他悶悶不樂地望著窗外,心想:我也快過生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作,沒時(shí)間陪我過生日,那我只能和爺爺奶奶一起過了,哎,真沒意思呀!

  細(xì)心的小軍看出了李曉明的心思,和小紅商量:“李曉明的.爸爸媽媽在外地工作,我們可以在教室里為李曉明慶祝生日!毙〖t聽了很是贊同,于是把這個(gè)想法告訴了老師和同學(xué)們,大家一致同意,便一起商量起了生日會(huì)的細(xì)節(jié)。

  中午同學(xué)們回家吃完飯后,早早地來到學(xué)校,為李曉明買了一個(gè)大大的蛋糕放在講桌上。大家把吹好的氣球擺成“心”形,在黑板上寫著“生日快樂”四個(gè)大字,墻上掛滿了五顏六色的彩帶……一切準(zhǔn)備就緒,就等李曉明來了。就在李曉明推開教室的一剎那,老師和同學(xué)們一起為他唱起了《生日歌》。老師為他戴上生日帽,點(diǎn)燃了蠟燭,李曉明雙手合十,閉著眼睛許下了美好的愿望。

  看著裝扮一新的教室,看著講桌上的大蛋糕,看著大家送給他的生日禮物……李曉明流下了感動(dòng)、幸福的淚水!

  感動(dòng)淚水作文 篇11

  我永遠(yuǎn)也忘不了那雙手,那雙潔白、小巧的手,正是這雙手,讓我流下了感動(dòng)的淚水。

  記得那是一個(gè)雨天,我和同學(xué)正打著“雨傘架”,說是“雨傘架”,也不過是用雨傘揮來揮去罷了?删驮谶@時(shí),不幸的事情發(fā)生了。正當(dāng)我們打得歡騰時(shí),我不幸滑倒了。這不幸發(fā)生得真快,我還沒反應(yīng)過來,就往前趴了下去。那一瞬間,我的門牙磕到了地上,破了皮,雨傘也被摔得變了樣。

  疼痛不已的我坐在地上,痛苦地哀嚎著。與我打鬧的同學(xué),此時(shí)仿佛變成了石頭一般,一動(dòng)不動(dòng)地待在原地,一臉驚呆。我試圖爬起來,這時(shí)一位善良、美麗的小女孩跑了過來。她伸出了那雙潔白、小巧的'手,把我扶了起來,隨后將她那把只夠遮一個(gè)人的雨傘舉到我的頭上,彎下腰,再幫我把那把變了形的雨傘撿起。無比感動(dòng)的我連聲道謝,我的同學(xué)這時(shí)也仿佛蘇醒了一般,跑過來問我有沒有事,幫我檢查了傷口,想扶我去醫(yī)務(wù)室,我連忙說:“不用了,謝謝!”我的嘴角滑過了一股暖流,我一摸臉,分不清是淋了雨,還是因感動(dòng)而流下了淚水。

  沒想到的是,同學(xué)見我臉濕透了,關(guān)切地問:“疼嗎?還是去醫(yī)務(wù)室吧!”我趕忙搖了搖頭。那位好心的女孩和我的同學(xué),一路送我到了門口。我與那位女孩揮手告別,目送她離開。

  此刻,我仿佛從云里看到了太陽,看到了女孩那雙潔白、小巧的手,更清晰地展現(xiàn)在我的面前!

  感動(dòng)淚水作文 篇12

  今天學(xué)校里舉行足球賽,老師看我平常踢得不錯(cuò),就讓我也參加了。

  我們興高采烈的來到球場,體育老師吹了口哨我們就開始聽了起來,你傳過來,我傳過去,玩得不亦樂乎。突然一個(gè)同學(xué)不小心踢到了我的腳,頓時(shí)一陣刺骨的痛讓我瞬間倒在了地上,正在遠(yuǎn)處的當(dāng)裁判的老師看到我倒了就連忙吹口哨,讓同學(xué)們暫停比賽,飛奔到我身邊,把我扶起來,并讓我在網(wǎng)球旁邊休息,又把我的褲腳掀了起來看了看,老師細(xì)微的一舉一動(dòng)和滿臉關(guān)切的樣子使我有說不出的溫暖,就像一股暖流瞬間遍布了全身一樣。老師看到了一塊紫青的`皮膚,他請(qǐng)校長看著我,就跑出了球場,因?yàn)榻裉炖蠋焸冮_車,所以只能跑著去幫我買藥。老師跑出學(xué)校一公里外,才找到了藥店,老師買到藥回來的時(shí)候,校長已經(jīng)開車出去買藥回來幫我涂上了。我看到老師滿頭大汗地跑回來,像是掉進(jìn)水里一樣,我不禁心底一酸,滾燙的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師走過來,關(guān)切地說:“還痛嗎?我把藥買來了!蔽掖罂蘖似饋,說:“校長已經(jīng)買來藥幫我涂上了,老師,我我……說著一把投進(jìn)了老師的懷里,老師似乎看出了我的心聲,說:“沒事了!”一句“沒事了!”讓我剛有些平靜的內(nèi)心,再次掀起了波瀾。

  平日里老師對(duì)我們很嚴(yán)肅,那天我終于明白了,原來老師這樣嚴(yán)肅的對(duì)待我們,就是關(guān)心我們愛我們的表現(xiàn)。從那以后,我認(rèn)真的對(duì)待老師的體育課,積極的做好帶頭作用。

  感動(dòng)淚水作文 篇13

  每當(dāng)我想起那件事,我就會(huì)感動(dòng)地流下眼淚,也從那一次起,我懂得了什么是母愛。

  早上,我拖拖拉拉地起了床,媽媽生氣了:“快點(diǎn),太慢了!”“嗯!”我不厭煩地說道,但我仍屢教不改,干我的“大事”,“哎呀!快點(diǎn)!”媽媽又對(duì)我吼道。哼!有什么了不起,天天嘮叨,煩死了。我一氣氣到了下午,早上我沒有吃藥,再加上我一直在“闖蕩江湖”,我的細(xì)菌軍團(tuán)又增加了幾大隊(duì),咳嗽也越發(fā)加重了,不回去,堅(jiān)決不回去,我就和你賭氣,切!“呼——呼”風(fēng)越來越張狂了,我有點(diǎn)后悔了,再不行,一個(gè)親人把我接回家就好了!唉!我多么渴望回家!媽媽,爸爸,快來接我回家吧,我念叨!斑,這怎么有一個(gè)小孩子?你的父母呢?”一個(gè)陌生人問道。媽媽說過不能和陌生人搭話,我嚇得慌忙地跑開了。外面的寒風(fēng)吹的.我瑟瑟發(fā)抖。媽媽還說過,知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子,回去吧!要學(xué)會(huì)勇于認(rèn)錯(cuò)。于是,我回憶:曾經(jīng),我生日時(shí)媽媽為我唱生日歌,送我禮物;曾經(jīng),媽媽不管嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)持送我上學(xué);曾經(jīng),我生病了,在我身邊服侍我的是媽媽……回憶媽媽為我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。我認(rèn)為,母親是對(duì)的,我應(yīng)該去尊重她才對(duì)。想到這,我立刻跑回家,發(fā)現(xiàn)媽媽正在為我煎藥,我的淚水濕潤了臉面。

  媽媽,我愛你!

  感動(dòng)淚水作文 篇14

  我記得一個(gè)寒冷的冬天下午。我在做作業(yè),我媽媽在縫紉。

  夜深了,天氣變冷了。我雙手顫抖,不敢寫,怕作業(yè)做不好。這時(shí),我媽來找我,關(guān)切地對(duì)我說:“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的雙手之間。突然,我覺得很溫暖。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真完成了作業(yè)。

  我記得另一個(gè)冬天的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和朋友去河邊滑冰。我不小心把腳掉進(jìn)了石灰坑。我設(shè)法抬起腳,但我的靴子里全是石灰。“我不能穿。”我果斷脫下靴子,準(zhǔn)備讓媽媽給我洗。另一個(gè)想法:我媽會(huì)批評(píng)我。最后我想出了一個(gè)兩全其美的辦法,把靴子藏在門下,天氣暖和了再洗。第二天,天氣稍微暖和了一點(diǎn),我就去洗了

  皮靴。但是門下沒有靴子的`影子。我急得差點(diǎn)哭出來。過了一會(huì)兒,我冷靜下來,看向別處。剛找到后門,就聽到熟悉的“唰,唰,唰”聲。這不就是媽媽干活時(shí)手的聲音嗎?我跟著聲音走。在院子里,我找到了媽媽,她正在洗我的靴子。她的手凍得通紅,裂開了幾條縫。雖然天很冷,但還是有幾顆晶瑩的汗珠從媽媽的臉頰上掉下來。我走到她身邊,拿著刷子刷靴子,說:“媽媽,我去洗。”母親關(guān)切地說:“珍珍,我來洗!蔽也粫(huì)答應(yīng)任何事,但她已經(jīng)拿走了她的靴子和刷子。最后是我媽洗的。洗完后,她一絲不茍地烤著靴子。當(dāng)我再次穿上靴子時(shí),我的眼睛被淚水模糊了。

  !我想贊美,贊美媽媽的手,甚至贊美你?媽媽!

  感動(dòng)淚水作文 篇15

  深夜,窗外靜悄悄的,路燈一盞一盞地熄滅了,而我,還在解答那道該死的數(shù)學(xué)題。一張張草稿紙被我揉成一團(tuán)桌旁,心煩意亂的我趴在桌子上蠢蠢欲睡。

  門突然開了,無聲——原來是媽媽,手里捧著正冒著熱氣的奶茶,輕輕地放在桌子上,說:“喝口奶茶,醒神。”思路又一次被打斷,原本可以很快解答出來的數(shù)學(xué)題又一次半途而廢。我沒好意地說:“行,你先睡吧,我還有一道數(shù)學(xué)題沒做完!眿寢層洲D(zhuǎn)身,躡手躡腳地離去了。

  也許,在這個(gè)城市里只有我的燈還在亮著;也許,也只有我還未解衣就寢。時(shí)針指向了深夜十一點(diǎn)鐘,媽媽又一次打開了門,這次是拿了一件外套,輕輕地說:“夜晚,天涼,穿多一件吧!痹僖淮伪淮驍_,我白了她一眼,說道:“行了行了,你出去吧!”媽媽剛走,我終于禁不住趴在那一團(tuán)團(tuán)草稿紙旁睡著了……

  不知什么時(shí)候,身上覺得暖烘烘的,我睜開迷蒙的.雙眼,啊!太陽出來了,該上學(xué)去了。走之前,突然發(fā)現(xiàn)門上貼了一張心形的便利貼,出于好奇心,我看了一下,上面寫著:“兒子,早餐做好了,吃了在上學(xué)!蔽一仡^看了看桌子上的早餐,又看了看趴在椅子上睡著的母親,突然覺得那姿勢(shì)真美,從來沒有見過的美。我拿出圓珠筆,在那幾個(gè)字下面寫了一行工整的字:“母親,睡吧,早餐我吃了,上學(xué)去了,謝謝您。”

  我合上門,輕輕地閉上了眼睛,任眼淚流淌…

  感動(dòng)淚水作文 篇16

  我不是個(gè)愛哭的孩子,但是在那一次我哭了,留下了感動(dòng)的淚水。

  那天天氣非常晴朗,不熱也不涼,讓人們覺得舒服,蔚藍(lán)的天空萬里無云,鳥兒唱著歡快的歌兒,柳樹跳著優(yōu)美的舞蹈,一切事物都陶醉在這美好的景色中。忽然,我感覺到很頭暈,緊接著又是一陣,又感覺渾身發(fā)冷。于是,我意識(shí)到可能發(fā)燒了,一測體溫,剛剛37度,這時(shí),媽媽回來了,見我不舒服,趕緊問我怎么回事,得知我發(fā)燒,二話沒說就把我送到了醫(yī)院;丶液,我就一直躺在床上,到晚上,我已經(jīng)燒到近40度,朦朧中,我看到守在我身邊的媽媽哭了,還說:“孩子,媽媽寧愿代替你呀!”我也哭了,邊哭邊說:“媽媽,別哭了,別哭了!”這個(gè)晚上,媽媽一直都陪在我的身邊,一步也沒有離開。

  直到第三天,我的病才逐漸好轉(zhuǎn),這時(shí)媽媽卻病倒了。聽爸爸說,媽媽是因?yàn)檫^度疲勞引起的,我的淚水奪眶而出,稍稍鎮(zhèn)定了一下,給媽媽倒上藥,送了過去。媽媽坐了起來,安靜中,我看到了媽媽眼里的`淚水,她對(duì)我說:“菲菲長大了,真乖!”這次,我再也忍不住了,淚水如小溪般涌出!皼]事,媽媽沒事的。”我撲到媽媽懷里,緊緊地抱著媽媽,很久沒有分開。

  媽媽的淚水是對(duì)我的關(guān)心;我的淚是對(duì)媽媽的愛。從小,媽媽說一句,我頂兩句,總是和媽媽吵架,現(xiàn)在想想,真是很慚愧,媽媽都是為了誰呢?在今后的日子里,我會(huì)更努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽。

  這是我最難忘的淚水,也是我最感動(dòng)的淚水。

  感動(dòng)淚水作文 篇17

  一年一度的教師節(jié)就要到了,我們開了一個(gè)討論會(huì),討論教師節(jié)該送什么禮物給老師。

  班長說:“教師節(jié)就要到了,咱們要送神禮物給老師。“慶祝玩具!”“送賀卡!”……同學(xué)們七嘴八舌。班長說:“好了,好了,咱們想買什么禮物送給老師,就買什么禮物數(shù)碼寶貝給老師!”

  說干就干,放學(xué)后,我們就兵分五十四路,去買送給老師的禮物。

  我走進(jìn)了一家商店,商店里的商品琳瑯滿目。我走近賀卡區(qū),買了一和最漂亮的賀卡,在鮮花區(qū)買了一枝火紅的玫瑰花。到玩具區(qū),我看著這么多玩具,心想是買這個(gè)巨型小熊玩具,學(xué)是買那個(gè)巨型小狗玩具呢?在我猶豫不決時(shí),我突然想可以再送一只寵物給老師。于是,我走進(jìn)一家寵物店,買了一只可愛的'小狗。心想:老師,準(zhǔn)備接受我給你買的超級(jí)大禮吧!

  在教師節(jié)那天,我們一看老師進(jìn)教室,我們就蜂擁而至,把老師周圍圍得水泄不通,然后,爭先恐后地將禮物送給老師。輪到我的時(shí)候,我把我的禮物送給老師,說:“老師,您就接受我這一點(diǎn)小小心意吧!”老師感動(dòng)地說:“謝謝你呀,王子辰同學(xué)!辈灰粫(huì)兒,我們將精心準(zhǔn)備的禮物全都送完了。、這時(shí),我看見老師流下了感動(dòng)的淚水。

  感動(dòng)淚水作文 篇18

  每當(dāng)我打開記憶的匣子,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出許多精彩的畫面。而讓我印象深刻的卻是那件渺小的事情,它讓我流淚,讓我感動(dòng),讓我看到了愛。

  小時(shí)候,一直是爺爺奶奶撫養(yǎng)我。爸媽出去打工。而我這個(gè)沒有爸媽在身邊的孩子卻一點(diǎn)不缺少愛,因?yàn)闋敔斈棠探o予我的愛一點(diǎn)都不比爸爸媽媽少。在一個(gè)漆黑的夜晚,外面下著傾盆大雨。我這個(gè)難伺候的'家伙,一點(diǎn)也不配合,居然發(fā)燒了。爺爺奶奶一向?qū)ξ覑廴粽鋵,知道我發(fā)燒了,更是心急如焚。奶奶體恤爺爺身體不好,所以說:“你在家歇著,還是讓我?guī)O女兒去診所吧!”說完,奶奶從柜子里揪出一件雨衣,并把這唯一的一件雨衣給我穿,怕我淋著。而自己用力騎著三輪車,連擋雨的東西都沒有。坐在車上的我,清楚地看到雨水從奶奶的額頭上順著往下流,奶奶強(qiáng)忍著,怕被我看出什么?赐瓴,回到家,奶奶被淋得濕漉漉的,從爺爺奶奶的談話中我得知奶奶感冒了。當(dāng)時(shí)小,以為感冒是一件很大的事,便嚎啕大哭起來。也許是我哭的太大聲了,奶奶忙安慰我:“感冒很平常,沒什么的!钡业难蹨I像洶涌的海水擋也擋不住,攔也攔不住,一直往下流!班钡穆曇粼诘匕迳献嗥鹆恕陡袆(dòng)進(jìn)行曲》。如今想想,那個(gè)場景,真是讓人難以忘懷。

  當(dāng)時(shí)小,流下了不懂事的淚水。但是,如果時(shí)光回轉(zhuǎn),我想,我一樣會(huì)流下這為愛而感動(dòng)的淚水。

  感動(dòng)淚水作文 篇19

  淚是喜怒哀樂的,但是感動(dòng),傷心的流得最多。

  記得那是上一個(gè)星期五,班上進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試。只見老師在教室里火冒三丈地說 :“你們這次的考試非常的差,你們要做好心理準(zhǔn)備了!蔽覀兟犃擞腥缡鍌(gè)吊桶打水七上八下。同學(xué)們個(gè)個(gè)都低下了頭,我聽了老師的話心里也忐忑不安,之后老師把我們的試卷發(fā)了下來,我緊張的等待著試卷的到來。當(dāng)我看到我的試卷時(shí),我的嘴張的老大了,我看見我卷子上寫著大大的78 分,我的眼眶里頓時(shí)充滿了淚水,心想完了,如果讓媽媽知道我考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)肯定會(huì)打我的,我一直在分?jǐn)?shù)的'煎熬中等到了放學(xué),我面無表情的排在隊(duì)伍里,心里非常難過?纯茨切┛荚嚳嫉暮玫耐瑢W(xué)又看看自己的分?jǐn)?shù)。心里非常的不舒服,出了校門,我慢吞吞地走到媽媽面前,紅著一雙眼睛,低頭我把我的成績告訴了媽媽,我不敢抬頭看媽媽,等待著暴風(fēng)雨的來臨,可是媽媽聽了之后拍了拍我的肩膀說:“沒事,只要你把那些錯(cuò)題重新做一遍然后都記到腦子里,我相信你一定會(huì)更好,我聽了媽媽的話,淚水又一次忍不住從我的眼睛里流了出來,我不可置信地看著媽媽,以為等來的是一頓臭罵,沒想到居然是安慰!蔽液鴾I水對(duì)媽媽說:“放心吧!媽媽,我下一次一定會(huì)更加努力的。”媽媽摸著我的頭說:“好孩子!

  我喜歡我的媽媽更喜歡那感動(dòng)的淚水,它讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我有克服困難的動(dòng)力。

  感動(dòng)淚水作文 篇20

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又到了我生日的那天。

  清晨,我迫不及待的去問爸爸媽媽今天的日子,他們都說是星期日,對(duì)我的生日毫不在意,我沖出家門,傷心不已,我傷心的流了眼淚……

  我就去了胡同散散心,溜達(dá)一會(huì)兒。走著走著,我看到別的小朋友也在過生日,一家三口一起歡笑著,唱起了動(dòng)聽的生日歌,一起吹蠟燭,。腦子里浮現(xiàn)著自己一家三口一起吹蠟燭、一起歡笑、一起唱生日歌,那真美好,我非常想要那樣的生活。看著他們一家,我羨慕不已,又留下羨慕的眼淚。 我失落的回到家中,踏進(jìn)家門的第一刻,桌子上擺著生日蛋糕和香噴噴的菜、肉。媽媽為我戴上生日帽,爸爸又為我唱起生日歌,爸爸媽媽的愛我已經(jīng)深深的感受到了,沒有什么比這更幸福。我感動(dòng)不已,我流下了感動(dòng)的.淚水,我抱住爸爸媽媽,對(duì)他們說:“謝謝你們,我愛你們。”“我們是你的父母,愛你們是應(yīng)該的,今天是你的生日就應(yīng)該歡笑,不能哭啊。”“嗯!”我們過了一次快樂的生日,我們吃蛋糕,許愿。我心里感謝爸爸媽媽。

  經(jīng)過這次生日流下的三次淚使我懂得了:每個(gè)孩子的父母都是無私的,他們會(huì)永遠(yuǎn)為你奉獻(xiàn)。父母的愛是高尚的、崇高的,所以我們要尊敬他們,并且孝敬他們。要相信父母,既然他們愛你,就不會(huì)忘記你的生日,更不會(huì)忘記愛你。

  爸爸媽媽,我愛你們!

  感動(dòng)淚水作文 篇21

  人們常把幸福掛在嘴邊,總覺得幸福是多么甜,圍繞著你,但其實(shí)我們很難以想象幸福的味道、色彩和形狀是什么樣子的。

  有的人覺得幸福是在金錢與物質(zhì)上的給予;有的人覺得幸福是無憂無慮,自由自在地浪費(fèi)光陰;有的人覺得幸福不可解釋。在通往幸福的路上,我曾以為幸福像小草擁有小花;像藍(lán)天擁有潔白無瑕的云朵;像無邊無際的大海擁有無數(shù)生物。我甚至一度以為幸福就像一道無解的數(shù)學(xué)題,毫無意義,根本不用去思考,因?yàn)椴恢匾?/p>

  在尋找幸福是什么樣子的那段時(shí)間,我曾天真地冒著大雨去尋找幸福。我一路尋找,忘記天氣是如此冰冷。雨點(diǎn)像刺刀那樣擊打著我的臉,一滴滴往下流,遮住了我的眼睛,我看不清前方的路,就這樣摔倒了。就在我的腳疼痛時(shí),爸爸從我身旁用自己外套為我遮雨,我的淚水與雨水一起流下。原來爸爸一路跟著我,直到我摔倒時(shí)才現(xiàn)身?粗职至苤昱阒,我不禁又大哭。這時(shí),臉上的淚水與雨水一并流入我的嘴里,但我嘗到了淚水中帶有的幸福。

  也許幸福就真的像感動(dòng)的淚水,它無色、透明,形狀在我的心里匯聚成一顆純潔的寶石,不需要任何的'修飾,因?yàn)樾腋#?/p>

  幸福就像感動(dòng)的淚水,不論它的模樣是什么,它就是幸福的象征。透明的它也總給予我幸福的啟示。

  感動(dòng)淚水作文 篇22

  淚水是感情的流露,或喜悅、或悲傷、或懊悔,每一次流淚,都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷,每一次流淚都是成長的記錄。

  一個(gè)周末的下午,天氣晴朗,萬里無云,爸爸媽媽帶我去文化藝術(shù)中心廣場游玩。那里的爺爺奶奶們?cè)谖鑴,叔叔阿姨在跳舞,小朋友們嬉戲玩耍,還有許多小攤位吸引著大小朋友們。我專心的坐在那里畫畫,一切都這么井然有序。老天爺卻像個(gè)頑皮的孩子,說變臉就變臉,突然下起了傾盆大雨。大家急匆匆地向車上跑著躲雨,向屋子下避雨。我在的攤位因?yàn)橛姓陉杺,所以原地不?dòng)地欣賞著雨景。就在這時(shí),我看到了一對(duì)母女正奮力的收拾攤鋪,因?yàn)闆]有任何的防雨措施,被賣的玩具很多都被淋濕了。小女孩兒一手提著大塑料袋,一手快速地向袋子里裝各種玩具,因?yàn)閭(gè)子小,她只能拖著大袋子向避雨的地方前進(jìn)。雨很快把小女孩淋得濕透了,雨水順著臉頰不停地流下來,頭發(fā)的發(fā)梢也行成了一條條水柱。她步履艱難地一步一步挪動(dòng),讓我的心一下子揪了起來,眼淚不由自主地流了下來。她往返了兩三趟,終于和媽媽一起把所有的'玩具收了起來。盡管這樣,還是有很多的玩具都被淋濕了。我看到小女孩搬了一把凳子,讓她媽媽坐下,并拿自己淋濕的袖子給媽媽擦拭臉上的雨水,可是女孩的媽媽還是唉聲嘆氣著,小女孩在旁邊懂事地不做聲。看了這一幕,我更忍不住的流下了眼淚。

  這是我第一次,因?yàn)楦袆?dòng)而流淚。以后,我也要向小女孩兒一樣主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù),做個(gè)懂事的孩子,盡力幫助需要幫助的人。

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