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有關(guān)微感動作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的微感動作文，希望能夠幫助到大家。
微感動作文 篇1
秋日，薄暮。
背著沉鐵似的書包，我失魂落魄地游蕩在放學(xué)的路上。學(xué)習(xí)的壓力讓人心生倦意，我恨不得立馬長大十歲，將“考試”這一頁輕描淡寫地掠過，直接在職場上揮斥方遒，叱咤風(fēng)云�？墒�，人生怎會這般悠長？始終，我還是一名平凡的中學(xué)生，每天過著“分分分，學(xué)生命根，考考考，學(xué)生法寶”的枯燥日子，真是膩味極了！
我煩躁地踢著路邊的石子，一顆顆小石子被我踢的嗷嗷叫，飛也似地逃入路邊的'樹林里。忽然，頭頂落下一絲細(xì)微的輕撫，我剛仰頭，一片殘留著青木氣息的落葉緩緩掠過了我的額頭，鼻翼，然后劃過右邊臉頰，再悠悠旋舞著落在了灰色地面。
討厭！連你也來招惹我！我想也不想，抬起一尺大腳就朝那片孤零零的落葉憤然踢去。誰知，這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊，像狗皮膏藥一樣附著在我的腳面上，我再次憤然出擊，它依舊如此，幾次三番，它都像鉚足了勁兒，下了決心似的要黏定我。我累了，大腳落地，呼呼喘著氣，像忍受著蚊蟲叮咬一樣，死死盯著腳面上那一片枯槁。不曾想，我腳剛落地，它竟翻轉(zhuǎn)幾輪后，順著我的腳自動飄到了地面上。
這是怎么回事？
遇強(qiáng)則強(qiáng)？
我情不自禁地蹲下身，瞇著毫米小眼兒，打量著這片死葉。它的葉身早已枯死，只是葉掌上還橫亙著根根凸起的經(jīng)脈。仿佛在昭示，那蜿蜒屈曲的經(jīng)脈之中曾經(jīng)也涌動著生命的綠色。更令我驚奇的是，葉掌之中竟有大大小小幾十個蟲洞，究竟有多少只蟲子曾經(jīng)噬嚙過你呵！蟲洞混著風(fēng)吹日曬雨淋留下的斑駁殘缺，使整個葉子有一種飽經(jīng)滄桑的勁道。
看著它，我心里竟不自覺地升起一絲感動來，這，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的長度，卻能在百般的摧殘中孤獨而倔強(qiáng)地走完生命的歷程，而在強(qiáng)大的壓力來襲時仍能勇敢地迎難而上，毫不畏懼。我的一尺大腳，愈是用力，它愈是頑強(qiáng)抵抗，這難道不是枯葉的生命態(tài)度嗎？和它相比，我慚愧。
帶著微微的感動，彎腰拾起這片枯黃，我快步往家走去。此刻，我只想學(xué)習(xí)，如饑似渴地。
微感動作文 篇2
至今想起，化學(xué)課上的老師對我的關(guān)照，都覺得很感動。也許就是老師不經(jīng)意的舉動，但這微感動依然激勵著我前行。
開學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著它的背包來到了教室，她把包放下，說：“同學(xué)們，上課之前我們先來一個聽寫，誰愿意上來寫？”班里頓時鴉雀無聲，沒有一個人舉手。都默默的.低下頭，生怕點到自己，我也不例外，開始緊張起來，心想：老師，你可千萬萬千別點我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來聽寫�！蔽覐埓罅俗彀�，心想：完了完了，我沒有背��！于是極不情愿的一步一步地向講臺挪去。老師讓我把前二十號元素默寫一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫圈圈，不知所措。到老師問我為什么不寫時，我小聲回答道：“我不會寫，我忘了�！蔽业拖骂^，本以為老師會大發(fā)雷霆，可誰知老師的嘴角微微上揚(yáng)，說：“那你先下去吧�！庇谑�，我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節(jié)課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來，總覺得這一節(jié)課怎么這么長。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準(zhǔn)備離開，我走上前去，說“老師，這一次的聽寫我沒有背�！薄笆遣皇怯悬c兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問前二十號元素，你可要舉手啊�！闭f著，老師拿著她的背包匆匆離開。
第二天，一上化學(xué)課，老師說：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說他昨天聽寫的都不會，他不甘心。還想再聽寫一遍�！蔽叶挷徽f，直接拿起粉筆向講臺走去。很快我就把老師今天所要聽寫的內(nèi)容的答案寫在了黑板上。轉(zhuǎn)頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會兒，老師看了看黑板，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，看一看張小涵寫的有問題沒有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對我說：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門課程學(xué)好。”
老師說的這句話雖說很平常，也許她對許多的學(xué)生都說過，但就是這幾句話，讓我永遠(yuǎn)記得這份來自化學(xué)課上的微感動，它也會激勵著我前行。
微感動作文 篇3
一張又一張泛黃的書頁，在陽光照耀下的指尖翻飛旋轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)地品讀，竟有絲絲點點的感動涌上心頭。我想把它們制成書簽，永遠(yuǎn)夾在心底那本記憶的書中。
暮春——落花散香
記憶流轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回，來到一座古樸的小院。院中一磚一瓦皆寫滿了回憶與滄桑，空氣中充盈著淡淡的幽香，沁人心骨。
皓月下，石桌前，一位兩鬢斑白的男子獨自小酌。時而閉眸品酒，時而捻須望月。起風(fēng)了，身旁的桃樹任風(fēng)吹拂，發(fā)出窸窸窣窣的聲響，美艷絕倫的花瓣隨風(fēng)飄落；飄落至地，任人踐踏。任它如何傾國傾城，到頭來還是一場空！他不禁垂眼嘆息。肩上卻被人輕輕披上披風(fēng)�；厥祝撬慕Y(jié)發(fā)老妻。相視而笑，一切盡在不言中。
雖小，卻令人感動。
盛夏——雨打枯荷
梅雨季節(jié)。朱紅的大門，長滿青苔的石階，在雨里靜穆著。芭蕉綠的.正濃，正是早也瀟瀟，晚也瀟瀟的。滴滴答答的雨珠敲在池塘里的枯荷上，聲音清脆而空靈，竟別有一番韻味。李商隱有詩云："留得殘荷聽雨聲",正描寫出這樣一種意境。
沉重的門被推開了，母親為兒子背上行囊，為他遞上油紙傘，拉直他衣裳上的褶皺。她眼含熱淚，默默無言，倚著大門目看著他撐傘遠(yuǎn)去。直到他的背影在雨中顯得模糊，她仍沒有移開視線�？v是將萬水千山望斷，也望不見他的背影。雨珠從光潔的荷面滑落，似離人的眼淚。
雖小，卻令人感動。
隆冬——雪覆大地
天地間的界限分得不太清楚了，滿世界的白，是一切都冰透了。雪花晶瑩地閃爍，仿佛人世間的一切都是美好的。
幾個垂髫小童在紛飛的大雪中跑著，跳著，笑著，玩鬧著。揚(yáng)起的雪塵在空中舞，在隨風(fēng)飛。倏爾，不知是誰跌倒在雪堆里，淚水像斷了線的珠子般順著他凍得通紅的臉頰流下。孩童們齊力將他扶起，掏出手絹為他擦拭臉頰。發(fā)白的蒼穹下，一個美好的故事正悄然發(fā)生……
雖小，卻令人感動。
合上書頁，仍意猶未盡，反復(fù)咀嚼，只覺唇齒留香。閱讀帶給我的，雖然是不值一提的微小感動，卻值得我珍藏一生。
微感動作文 篇4
總是在某個不經(jīng)意的瞬間，感動似蜜糖一般縷縷漫上心頭，綿長，悠久。
考場上同學(xué)們都在奮筆疾書，我著急的滿頭大汗，不停擺弄著手中的筆。找遍了整個文具盒都沒能找到一根藍(lán)色的筆。后悔一點用都沒有。這時我突然瞥見同桌的文具盒里有兩根鋼筆。沒時間猶豫，鼓起勇氣小聲的說：“能不能借我一支筆？”他看了看焦急的我，拿起一根鋼筆遞給我，然后接著做題。手中的筆好像不是筆，是一種信任和關(guān)心。心暖暖的，原先的憂慮和著急剎那間變成了平和，從容。揚(yáng)起笑臉，輕聲說：“謝謝。”
我坐在床上，頭昏昏沉沉，好像波浪一陣陣的拍打，呼吸都不順暢了。喉嚨由于過于干渴而無比疼痛，手上的輸液針是那么刺眼，明明不疼卻好似一針扎進(jìn)了心里。周圍每個人的表情都那么陰郁，隔壁傳來小孩的啼哭聲，過于沉重的氣氛壓得人呼吸不得。我無意看到桌子上的茶杯騰騰的向上飄著熱氣。奇怪，我記得睡覺之前還沒有茶啊，難道是媽媽？小侄在其他的病房，相隔太遠(yuǎn)，所以媽媽基本都不在，我捧起茶杯慢慢喝了一口。熱茶進(jìn)入的`不是胃里，它緩緩地流進(jìn)了正在跳動的心臟，心臟好像放松了一樣，不再是緊緊錮著。
每次回家看到五歲的小侄像獻(xiàn)寶似的捧著一個紙做的小馬甜甜的童音說到：“今天老師夸我了，還送了我一只小馬，送給你，姑姑。”每次的禮物都不一樣，或許并不是什么稀罕的東西，但每次都會讓我收獲一份感動。血緣真的很奇妙，它會讓不同的人互相牽掛，互相愛著。
生活中的微感動，總是在不經(jīng)意間降臨。帶給我最美的感受。
微感動作文 篇5
“對了，這個天氣不好，多拿些厚衣服，還有……”媽媽繼續(xù)嘮叨著。
“夠了，還有完沒完!”我沒好氣的說道。起身，拽起書包，打開門，沖出房間。
爸爸正在啟動發(fā)動機(jī)，我將吃的、書包、衣服一股腦塞進(jìn)后備箱，正準(zhǔn)備上路，一個聲音追了上來：“等一下!”，是媽媽，我不耐煩地看了她一眼，她笑著：“我給你拿了件衣服，穿上吧！天冷，外頭不比家�！蔽覒�(yīng)付似的穿完了衣服，正準(zhǔn)備上車，母親一個箭步走過來，開始細(xì)致地為我整理大衣，邊扣紐扣邊數(shù)落：“你看你，又不是小孩子，還讓人操心，扣子也不扣……”
只見她微曲雙腿，低著頭，一雙粗糙的布滿老繭的手輕輕翻動著。這是媽媽的手嗎？小時候，這雙手是最柔軟的'呀！它每天輕拍著我入睡，給我洗臉、洗澡，那時是多么纖細(xì)飽滿，如今卻為何蒼老粗糙呢？母親繼續(xù)為我扣著大衣紐扣，滿帶涼意的秋風(fēng)吹亂了她的頭，一根白發(fā)在黑發(fā)中醒目地扎著我的眼。母親也有白發(fā)了，那頭曾經(jīng)嘗長至肩背的黑發(fā)已干枯如草了，藏在其間的白發(fā)也越來越刺眼。我看著這個容顏不再的女人，在寒風(fēng)中佝僂的身子，手上下翻動，為她深愛的孩子一棵棵系著扣子，心頭，一絲酸楚涌動，喉頭也漸漸發(fā)緊……
微感動作文 篇6
夜無聲，漫長難熬，我的世界里一片沉默。想到這，便微微感動。學(xué)習(xí)再辛苦也值得。
——題記
上學(xué)以來，夜夜如此——沉默。從拿起筆到放下筆，中間全然無聲，最多只有筆的憂怨聲罷了，它累了。
我也累。說什么只有精神上的疲倦，沒有身體上的疲倦都是騙人的，我不是機(jī)器，我確實累了，哪兒都累。
但身處沉默里，家長為學(xué)子能夠安心學(xué)習(xí)而苦心營造得沉默里，這八年的夜夜沉默里，我有什么資格談累呢？內(nèi)心只應(yīng)有感動吧，撐著我疲憊身體和精神八年的感動吧。
家里人晚上是很愛講話的，總是整出點聲音，但從我上小學(xué)后，便不一樣了。每天都有一段“宵禁”時間。因為我討厭在思考時被人打擾，所以他們在每個晚上我學(xué)習(xí)的期間都保持沉默，至今未變。
剛上小學(xué)時，每天晚上寫完作業(yè)。我總是軟磨硬泡把爺爺拉到書桌旁，讓他陪我，在旁邊看著我。爺爺經(jīng)常出差，他不在就磨奶奶。總會有人陪我度過學(xué)習(xí)時間，讓我不覺孤單。
就這樣，每天晚上學(xué)習(xí)都是在沉默中，家長注視下。往往會熬很久。尤其是上了初中，好多次熬到一兩點。但我心疼的人不是自己，是身邊站著的，一直注視我的爺爺或奶奶。他們總是一言不發(fā)，但卻給了我安全感，給了我熬下去的毅力。
我曾試過保持沉默較長時間，什么也不干，就是看著一個人，想到什么都得埋在心里，一憋就是好久。這很難受，長期這樣會出毛病的。所以，一想到家人犧牲自己齊力為我營造一個良好的.環(huán)境，無志的環(huán)境，我便有點微微感動。
歲數(shù)不斷變大，任務(wù)越來越重，每天也學(xué)得更晚了。我是愈發(fā)年輕，他們卻愈顯衰老，但他們每天熬得時間不減反增。這對家人是一種煎熬，是酷刑，是迫害。我不能讓他們再等下去了！我趕他們?nèi)バ菹�，可他們不走，每晚仍坐在我身邊，讓世界都為之沉默�?/p>
對我來說，最晚的時候，往往是最早的時候，但對他們來說，這時卻一定是他們的黃昏。但黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我必須選擇學(xué)習(xí)，哪怕他們會瓦解一起受累，想到這兒，總有些傷心。我害怕失去他們，失去這沉默。
身在沉默里，總有點兒微微感動。
也算是感傷吧。但這又有何用呢？一切終將化為烏有。只有好好學(xué)習(xí)，用盡一切去回報他們，也枉這樣將伴我學(xué)業(yè)直至完結(jié)的夜夜沉默了。
為世間所有為孩子付出、改變、老去的家長而感動！
微感動作文 篇7
冬天的天總是早早就黑了，我下了課，等母親來接我。等了很久，開始變得慢慢不耐煩，寒風(fēng)直竄進(jìn)我的脖子里，割在臉上，生疼。一束束車光亮起，卻一次次失望。后來，母親終于到了，我質(zhì)問她為什么又遲到，剛想開口，卻又什么都沒說，眉頭緊鎖著。
東流逝水，葉落繽紛，日子就像指尖流過的細(xì)沙，在恍然間悄然滑落。一個不經(jīng)意間，我?guī)湍赣H關(guān)掉鬧鐘，卻發(fā)現(xiàn)密密匝匝的，都是小鬧鐘。原來，事情不是我想的.那樣，暖流，溢滿心間。
或許，親情就是這樣，沒有轟轟烈烈的驚天動地，卻又彼此陪伴著，在意著。在不經(jīng)意間，溫暖，彼此。
微感動作文 篇8
放學(xué)剛到家。
“咳、咳”外婆又咳嗽了！
記憶中，外婆用她寬大的肩膀背我上學(xué)，牽著我小手的她高大而慈祥。可從未想過她潔白的皮膚慢慢變得蒼白，蛛網(wǎng)般縱橫交錯的皺紋，以及那褐色的，如同枯萎的花瓣的斑點悄悄布滿臉頰的'樣子。
這還是從前的她嗎？
“桁桁”外婆朝我招招手，“外面冷嗎？快來喝碗熱水�！彼菧�?zé)岬�，帶著點甜味，瞬間溫暖了數(shù)九的寒冬。
其實，我知道，縱使歲月使她鉛華褪盡，卻永遠(yuǎn)褪不去外婆眼角對我的慈愛。
微感動作文 篇9
“海納百川，有容乃大。”生活中，忍讓無處不在。
古有“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”的感人典故，六尺巷的存在至今教育著人們要學(xué)會忍讓，大度待人�，F(xiàn)實生活中更需要忍讓，狹窄的走廊里與他人相遇，互相忍讓，才能順利通過；人潮涌動的廣場上被人踩了，互相忍讓，才不至于發(fā)生爭吵；街坊鄰居遇到矛盾了，互相忍讓，才能和睦相處。忍讓，教會我太多，竟有一絲細(xì)微的感動，夾雜其中……
記得還在上小學(xué)時，有一次，我騎著剛買來的自行車在小巷中穿梭，這時突然從巷子里走出來一個女孩，我來不及剎車，直接撞了上去，那女孩躲閃不及，被我撞倒在地，我也重重地摔在了地上。我本以為女孩會大罵我一頓，可沒想到她從地上爬起來后，先是試著走了兩步，覺得沒有大礙，便過來把我扶了起來。她不但沒有怪罪于我，還十分不好意思地說：“小弟弟，真對不起，怪姐姐不小心，你沒事吧？”我當(dāng)時羞愧難當(dāng)，心想，要是我，肯定會發(fā)脾氣的。而此時這位姐姐的舉動，讓我的內(nèi)心發(fā)生了翻天覆地的變化，那頭本來脾氣暴躁的雄獅一下子變成了性格溫順的小貓。
有了這次經(jīng)歷后，我對忍讓有了更深刻的.認(rèn)識。就在不久前的一天，我吃力地抱著一大摞作業(yè)往老師辦公室送，這時突然沖出一名同學(xué)，把毫無防備的我重重地撞倒在地上，懷里的作業(yè)散落一地。當(dāng)時我有一種全身的血液瞬間涌到頭頂?shù)母杏X，正當(dāng)我要大發(fā)雷霆時，幾年前的一幕出現(xiàn)在我眼前，我收住了怒容，從作業(yè)堆中爬了起來，微笑著說了聲“沒關(guān)系，以后走路小心點”，便開始整理散落的作業(yè)。對方見此，先是一愣，忽然間好像明白了什么，趕緊幫我整理作業(yè)并連聲說：“對不起，對不起�！本瓦@樣，原本可能會發(fā)生的一場激烈的“戰(zhàn)爭”在我的忍讓下化干戈為玉帛，心中不由得蕩起了一絲漣漪，就像黑巧克力一樣，苦澀中夾雜著些甘甜。
回想起生活中一次次的忍讓，每一次都有一種微感動夾雜其中，回味無窮，伴我一生。
微感動作文 篇10
不管是奢華的饕餮大餐，還是廉價的路邊攤，皆為食物。雖然都只是人類填飽肚子的物質(zhì)，卻也可以給我們一點微感動。
食物里的微感動，在父親的回鍋肉里。從小到大，回鍋肉是我的最愛。菜品以五花肉為主料，冰糖為作料，菜中帶著甜味，佐以米飯，味道甚佳。記得小升初的`那一年，功課及其緊張，每天都埋頭在題海中。父親看到眼里，每天都會做回鍋肉犒勞我一下�？墒腔劐伻庾銎饋聿荒敲捶奖�，用的五花肉要先煮后煎，再與白菜一起炒、燉，這幾道工序下來，要費不少功夫。為了我第二天可以吃上回鍋肉，父親頭天晚上就要處理食材。常常到晚上八九點，還能看見父親在廚房忙碌的身影。每看到此景，鼻子就酸酸的，也暗暗決定絕不辜負(fù)父親的一番辛勞。
食物里的微感動，在母親的水餃里。每年冬至，母親總會包葷素兩種餡兒的餃子。冬至那天，下好的餃子配以醋和辣椒，一身的寒氣就都退下了，而母親卻為了讓我和父親吃上一頓熱餃子，一大早起來，就開始準(zhǔn)備材料，包餃子，下餃子。除了讓我們吃以外，母親也希望我們在冬日里不受風(fēng)寒侵?jǐn)_。每想到這里，就感到心里暖暖的。
食物里的微感動，在爺爺?shù)牟柰肜�。爺爺素來喜茶，常常茶不離口。每當(dāng)父親回去看望時，奶奶會做一桌子的菜，叔叔也會拿出一盅好酒，這時爺爺總會泡一壺好茶，默默的沏上兩碗，讓叔叔和父親喝下。后來才知道，茶水可以醒酒。爺爺對于子輩的關(guān)心，莫不過如此。
有人說，世界上總有一種味道，以其獨特的方式，每天三次，在舌尖上提醒著我們，認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處。透過這些浸透著人間煙火味兒的文字，我們得以明白，食物不僅僅是一種味道，一段回憶，更是一種情懷。
微感動作文 篇11
“雨一直下，氣氛不算融洽”我的腦海里閃過這句歌詞。夏天，是臺風(fēng)狂歡的節(jié)日;而深圳，就是這瘋狂的party的舉辦地。涼颼颼的風(fēng)刮在身上，但我也顧不著這個，一心只想快點去學(xué)校避雨。
“同學(xué)?”我下意識回了頭，只看到了一個素未謀面的少年，我一邊打量著他，心里一遍盤算著怎樣接話�！澳莻�，能不能幫我擋下雨呢?”他一邊說，一邊擺了擺他空無一物的雙手。我看了看自己手中那不大的雨傘，又抬頭看了眼陰沉沉的天空，答應(yīng)了他。他的表情明亮起來，又夾雜著幾分驚訝，還不忘說上句謝謝，之后才鉆進(jìn)傘下，小心翼翼的'注意著不讓身上的水蹭到我。
這段路不長，僅僅幾十米罷了，要不了多久便到了學(xué)校門口。他跑了幾步，搶在我前面沖到雨棚中，轉(zhuǎn)過身來，又一次說了句謝謝，然后轉(zhuǎn)身消失在了人群中。涼風(fēng)依舊吹著，大雨依舊下著，但我的心，卻因這件事而微微感動，想必他也是如此。在這漂泊大雨中，有兩顆心因一點舉手之勞而感動，而溫暖。
這一細(xì)小而美妙的變化，因這一細(xì)小而美妙的動作而悄然發(fā)生，這便是感動，這便是溫情。而生活處處，從不缺少美好，更不會確少微感動。從陌生人的舉手之勞，到好友的兩肋插刀，再到父母的悉心關(guān)懷，和自己的贈人玫瑰之舉，有哪一個很少見嗎?古代的大家孟子相信，人之初，性本善，我認(rèn)為，這是對的，畢竟人生活在微感動之中;古代的大家荀子則認(rèn)為，人之初，性本惡，我認(rèn)為，這也是對的，畢竟生活處處是微感動，本來的惡性總是會被感化的。
雨一直下，但氣氛早已變得融洽，溫暖，而這一切，只是源于那微動作，微感動。
微感動作文 篇12
這世上，一點微微的感動，便可以溫暖人的全身，讓他不受那風(fēng)雨的侵?jǐn)_。
一天，學(xué)校很晚才放學(xué)，等我匆匆離開時天已經(jīng)披上了一塊黑布。忽然間，一場大雨說來就來，好像和這天串通好了一般。我在路燈下的身影被雨點打的七零八碎，冒著雨，拖著疲憊的身軀，走著，走著……突然，前方一個模糊的影子，漸漸進(jìn)入了我的視線，走進(jìn)一看，是一把濕淋淋的雨傘，底下一只灰色的流浪貓，它的腦袋低垂著，好像是被這雨點打的抬不起頭，嘴還時不時開合著，發(fā)出低聲的悲鳴。身上的毛和被淋濕的泥土黏在一起，顯得十分的邋遢，有些地方還被劃破了皮，尾巴蜷成一圈，上邊滿是凌亂的雜毛和泥土。它躲在傘下，十分不堪。我雖對這貓產(chǎn)生了一絲憐憫，但苦于時間，只能匆匆的.離開。繼續(xù)走在這一片雨中。
正當(dāng)我開始同情那貓時，后面?zhèn)鱽砹艘稽c動靜，我馬上回了頭，看了看那傘下，眼前的景象，不由得讓我大吃一驚，一個與父親一起回家的孩子，將它手上的零食，送給了那貓，我突然想到小時候我干過的類似的傻事，上了初中后，我便覺得這是一件即幼稚，又損害自己利益的事。哪知這時，這幼稚，竟讓我有了一絲的感動。這是人類最真誠，最純潔，最無私的愛。于是，我懷著這份別人饋贈的溫暖，一直向著家的方向，穩(wěn)步前行著。
回到家，雨早已停下，小區(qū)門旁的那棵榕樹，也和往常一樣，揮動著它的樹葉，與我打著招呼，我也一如既往地穿過它的葉下，那榕樹好似感受到了我的溫暖一般，樹干好像也更挺拔了。
感動，是老天對人類的最好的饋贈，它給予你的溫暖，你是再多的金錢也買不回來。感動，它也分大小，大的感動，令人震撼，小的感動，令人美好。
微感動作文 篇13
時光不停的流轉(zhuǎn)，從我們身旁跑過，從我們的頭上飛去，匆匆的歲月中，我們會遺忘和忽略那些微小的事情。事實上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光。鏡頭一臨近中考，為了有更多時間學(xué)習(xí)，每天回到家都學(xué)習(xí)到深夜才入睡，那是一次小小的發(fā)現(xiàn)，使我體會到了父親對我的關(guān)愛。
從小便知道父親睡覺有打鼾的習(xí)慣，有一次，復(fù)習(xí)完功課的我準(zhǔn)備上床睡覺，發(fā)現(xiàn)父親屋里的燈還亮著，我把屋里的燈關(guān)掉后，過了一會，父親屋里的燈也隨即滅了，我躺在床上，大約過了五分鐘，父親屋里傳來打鼾的聲音，又過了好幾天，我發(fā)現(xiàn)每次都是在我睡了之后，父親才開始睡覺。原來父親一直在默默地陪著我，內(nèi)心不由得有了幾分感動……
鏡頭二我總是喜歡在周末一回到家就開始向母親抱怨在學(xué)校中各種各樣的委屈——努力了卻考差了，前桌太小氣后桌太霸道……而你只是微笑著走出來幫我拿著書包，將洗好的蘋果遞到我手上，然后笑呵呵的聽我絮絮叨叨氣憤不平的向你訴說我的委屈，然后你會詢問很多細(xì)節(jié)和我一起分析你說，這次考差了，下次一定會考好；你說同桌和你說話啊老師批評你只當(dāng)同甘共苦了……你的話像一把蒲扇一下子就撥散了我心中的烏云，待到吃晚飯時，你總是不停的給我夾菜，晚飯后，你總是給我準(zhǔn)備一杯熱騰騰的牛奶……就這樣你們在家中從不間斷的給我溫暖，你們給我的.，總是如星星般細(xì)小的不易察覺的關(guān)愛，卻又如星星般點綴了我14歲的天空。
匆匆的生活中，多一份留意多一份從容，我們將會重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的微感動，繼續(xù)走好今后的人生之路。
微感動作文 篇14
八年級我們的教室，刺眼的陽光從樹枝間瀉出，七彩的光圈照耀著我的眼睛，眼前頓時似有金子閃爍，悶熱的空氣中彌漫著期中考試特有的氣息，又想起，相似的情景中那一微小的細(xì)節(jié)，久久的在我心中發(fā)光發(fā)亮，溫暖我的'心。
七月是一個熱情而活潑的孩子，小升初的考場上，空氣似乎都凝固了。每個人都像一根繃緊了的弦，緊張地面對這決定自己初中生涯的時刻。教室中，靜靜的，只有翻卷子和筆尖與演草紙摩擦的聲音。
時間一分一秒的溜走，不覺間溫度越來越高。陽光調(diào)皮的轉(zhuǎn)換著的方向，刺向了毫無防備的我。就像一個錯誤的符號，打亂了我本清晰的思路。我抿了抿干燥的嘴唇，輕輕拭去額頭上的汗珠，煩躁的企圖想用手擋住陽光，卻是徒勞。
一剎那，一小片影子蹣跚爬上我的卷子，停留片刻，又側(cè)歪的離去。我心生疑惑，歪過頭，看向那個窗邊的女孩。此刻，她正努力地探著身子，去夠那窗簾的一角。不盡人意的是，那窗簾頑皮地一次次掙脫她，她也就耐心地一次次嘗試。晶瑩的汗珠從她臉頰滴落，桌子與地面構(gòu)成一個完美的角度，而她卻渾然不知。
終于，她抓住了窗簾的一角，如釋重負(fù)地坐回椅子，她似乎感受到了我的灼灼目光，扭過頭，沖我輕輕笑了一下。對視的瞬間，我們的目光隔空交匯，流淌著無名的感動。“同學(xué)們，請認(rèn)真答題�！崩蠋煹穆曇糇灾v桌傳來。我慌張地轉(zhuǎn)過頭去，結(jié)束了這短暫的“交流”。
這不過是生活中隨處可見的小小細(xì)節(jié)，而她也只不過是我人生中的一個過客。無名，不識。而這一個細(xì)節(jié)，卻給了我莫大的感動，久久地閃現(xiàn)在我腦海中。
光陰轉(zhuǎn)換，溫暖不變。
微感動作文 篇15
夏日炎炎的中午，周圍的一切都好像要被曬化似的，使人感到煩燥不安。我急著去買鋼筆，不得不騎著自行車往文具店趕去。頂著烈日，我半睜半閉著眼睛，心里咒罵著這鬼天氣。汗水從臉上流了下來，我急忙用手擦汗。就在我還沒擦完汗時，車子的前輪碰到了一塊不大不小的石頭，車子頓時像喝醉了酒似的，車子劇烈地?fù)u晃起來，一不小心撞到了路邊一個小女孩。她被我撞出了兩步遠(yuǎn)，我也摔倒在路邊——我闖禍了。
我忍著痛，連忙把小女孩扶起來，她手里的冰棒碎了，冰水和塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。�。⌒∨⒅赡鄣男∈忠脖粍澠屏�，鮮血滲了出來。“哇”的一聲，小女孩哭了。這時，立刻圍起了一圈人，他們七嘴八舌地議論著。我的心繃得緊緊的，心想：小女孩的爸爸媽媽來了，肯定會把我罵得狗血淋頭的。我一動不動地站在那，不知怎么辦才好。
這時，人群中擠進(jìn)一位穿著時髦的婦女，她匆忙地走過來抱起小女孩問：“孩子，怎么啦？”小女孩抬頭哭喊著：“媽——”我一看，完了，這個阿姨肯定很厲害。我只好呆呆的站在那里，準(zhǔn)備接受處罰。
誰知，那位婦女拍了拍小女孩身上的塵土，問了事情的經(jīng)過，然后看了看小女孩被劃破的手說：“不要緊，回家擦點紅藥水就行了�！彼⒆拥氖终酒饋砦⑿χf：“看，把小哥哥嚇著了，沒關(guān)系，以后騎車可要小心點！”她抱起小女孩走出了人群，正回過頭來搖著小女孩的胳膊，說：“跟小哥哥說再見�！彪S后還是一個微笑，這次我看清了，那個微笑是甜甜的'、真摯的，把我內(nèi)心的恐懼趕到了九霄云外去了。
圍觀的人群漸漸散去了，那兩位母女也消失在人群中，我呆呆地在那里站了許久，心里暖暖的。從此，那一絲微笑一直伴隨我到現(xiàn)在，教會我如何做一個寬容的人。
微感動作文 篇16
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，—幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事。走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的'瞬間……
有—次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來，說：“你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我�！巴勒f：“不要哭了，我們—起寫吧。”我—下子開心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你�！崩蠋熃形覀兙毩�(xí)第—課，同桌總是寫錯，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到—點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。
我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習(xí)是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復(fù)習(xí)好了，我們卻什么也復(fù)習(xí)不到，這樣就會被老師留堂，來，我們—起看，爭取—起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們—起看�！蓖傈c了點頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了�！岸ｂ忊彙庇窒抡n了。
有—次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е�，于是就打開了文具盒—看沒有帶。四處張望了幾下—看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我—根。直到下課，我才還給他，我—看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。
那—幕幕瞬間，如今會深陷那張感動的網(wǎng)，因為觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
微感動作文 篇17
那星星點點的溫暖，匯成—條浩瀚的銀河。
——題記
食堂——“座”情
摩肩接踵中，我好不容易買到了飯，但這人山人海中，何去何從？心中正焦急，“范煒晨，這邊！”忽聽得有人在喊我的名字。扭頭，見小李同學(xué)正沖我揮手，她身邊有個空餐位。我心里—陣感激，趕緊走去，很自然地坐下。和她無言的對視—笑，自己默默地吃飯了。沉寂之中，—種暖意在心底閃亮，雖然只是—個座位，對我來說卻無異于雪中送炭，送來溫暖。
教室——“題”恩
—道難題迎面卡，我的刷題之路頓時“交通堵塞”。正在我滿面愁容之時，組長又來插上—手。只見她在草稿紙上飛快列下幾道公式，又在圖形上輕車熟路地加上—條輔助線，隨后滔滔不絕地為我講解。—條通往正確答案的大門向我慢慢開啟她解題的思路：條理清晰，敘述明白。講述完畢，她微微—笑，又轉(zhuǎn)身離去，如—只翩翩飛舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起，我心底濕潤了，如下過—場春雨，帶給我—點點的感動。
操場——“句”暖
大病初愈的我在冷風(fēng)中又跟著同學(xué)們跑在八百米的跑道上，可惜體力不比往日，雙腿無力，如踩在棉花上。好想休息—下，我已無力顧及其他，耳邊全是自己的喘氣聲，眼前只有—個個晃動的'人影。“加油！范煒晨，再堅持—下！”班長跑到我身邊，她輕聲的鼓勵驅(qū)散了我耳邊的嘈雜。她飛揚(yáng)的長發(fā)，潔白的校服，紅撲撲的臉蛋，明星般的眸子，給我的冷冷的心靈注入了新的力量，我努力提腳跟上隊伍。她的鼓勵如清泉浸潤了我的心，又如太陽般給我溫暖，找回我繼續(xù)堅持的信心。
……
—件件小事微不足道，但它們卻如同—粒�；鸱N趕走我心中的冬天。
校園里的微感動，是同學(xué)們互相幫助的情意，溫暖了我的心。
微感動作文 篇18
夢一場一場的做，深秋的雨一場一場的飄，如紛飛的雪花，輕盈如羽，如鵝毛般柔軟，像月光般靜謐，一絲絲劃過我的臉頰，滑進(jìn)嘴里，蔓延著絲絲的苦澀，在心頭滋長翻騰，劃破了最幽深的記憶，又是一個紛紛擾擾的雨天，靜悄悄的來到我的身邊。
秋天的天氣總是多變的，明明剛才還是萬里晴空，轉(zhuǎn)瞬間就變得烏云叆叇，洋洋灑灑的揮了一下午雨點的`天空似乎不耐煩了，趕任務(wù)般的將手中的雨一股腦的向下傾去。
下了晚自習(xí)要回去時，大雨依舊下個不停，我苦惱的皺起了眉頭，站在門口不知所措，同學(xué)們嬉笑著撐起傘走了出去，乍一看上去，就像是憑空開出了幾朵鮮艷的花朵，即使是在漆黑的夜晚，也依稀反射出了美麗的色彩。
輕輕的抬起手，伸出門外，試圖接住那永遠(yuǎn)也握不住的水滴。
嘆了口氣，抬腿向外面走去，沒有帶任何東西，突然，一股巨大的拉力將我拉了回來，伴隨著暴躁的吼聲:“你是又想感冒嗎？！這么冷的天，還下著雨，你就這么出去嗎？”
“……對不起�！蔽页聊艘粫䞍�，開口道。
“�。俊彼幻魉�。
“那是我知道你是對的，你并沒有做錯什么，但我卻什么都沒說，讓老師誤會了你……”我低下頭，厭惡自己當(dāng)時的怯懦。
“原來是因為這件事啊，怪不得這幾天老躲著我�！彼麩o所謂地笑了笑，“我都忘了，你還想它做什么？”
“真的嗎？”我的聲音低的只有自己聽得見。
“好了，我送你回去吧……你要記住啦，滅六國者，六國也，非秦也，族秦者秦也，非天下也。有些事情，并不想你所看到的那樣，不要隨便什么都相信，有時候，你的眼睛也會欺騙你�！�
他撐起傘，拉著我，走入茫茫夜色，一同融入一片黑暗之中……
口中的哈氣化成了白色的煙霧，氤氳著迷離了雙眸……
微感動作文 篇19
同學(xué)們吃了早飯都陸陸續(xù)續(xù)，走進(jìn)教室。頓時，教室里一片沸騰，同學(xué)們一個個都開心的聊著昨晚發(fā)生的新鮮事，歡快活躍的氣氛充斥了整個教師，歡笑聲久久不能離去。
唯獨她，呆呆的趴在課桌上，空洞的眼神呆滯的望著窗外，就像剛被暴風(fēng)雨打過的小草，懨懨的，完全沒有青春少年該有的活力，與往常的她判若兩人。漸漸的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，瞬時，教室里的打鬧聲沒有了，取而代之的是一片沉寂，忽然，一個同學(xué)點出了原因：“她的爸爸在昨天的交通事故中意外去世了，這一消息就如晴天霹靂，狠狠地敲擊著每個人的心，我們都以為她感到難過，所有的目光都集中在那個小角落里。
下課鈴聲響起，她仍舊爬在桌子上，當(dāng)她拿起書包準(zhǔn)備離開的時候，她發(fā)現(xiàn)她的書包重了許多，她打開書包是，看到眼前的一幕，在眼眶里盤旋已久的'眼淚終于涌了出來，書包里有她愛吃的糖果，漂亮的鋼筆和文具盒……上邊還有一張小紙條：我們都聽說了你的事情，非常難過，我們知道你一定更難過，但我們不希望，你不要灰心喪氣，你還有我們這群朋友，我們都愛你。右下角標(biāo)注的是56個閃閃發(fā)光的名字，這都是她朝夕相處了一年的伙伴啊！這時，眼淚更加肆意地流了出來，滴到了那張紙條上。
第二天，她回復(fù)給我們了一張紙條，上面寫到：“看到你們的禮物我很感動，這是我收到的最好的禮物，我會勇敢的面對生活，因為你們永遠(yuǎn)是我們最堅實的后盾，我為你們這群朋友而驕傲�！�
教師又回歸了往常的快樂，不一定是大事，有時往往一件微不足道的小事也能帶給他人感動。所以我們要多把快樂傳遞給他人，讓感動彌漫整個世界。
微感動作文 篇20
寬敞明亮的大廳，生機(jī)盎然的綠植，頭頂上迅速移動運傳文件的機(jī)器……這新建起來的醫(yī)院果然不同凡響！處處充滿著高科技的氣息，只是與老醫(yī)院相比，似乎少了幾份人情味。
懷揣著驚嘆的心情，我向里走去。掛號處的工作人員面無表情，仿佛也是屬于這里的一臺機(jī)器。
她雙手飛快敲擊鍵盤，撕下票單說了幾句。動作一氣呵成毫無停頓。
繼續(xù)向里深入，到了付費交錢的地方。這兒卻沒有人，只排列著幾臺自助機(jī)器，我心生好奇，湊進(jìn)一看。呀！真是方便，只需按照它的指示便可完成操作，這樣發(fā)展下去，以后醫(yī)院里豈不是只有病人了？我頗為愉快地想。
“這怎么弄�。渴恰屈c這兒嗎？”剛才沒注意，身旁的`機(jī)器前原來站著一位老爺爺，正喃喃自語，手足無措地點著機(jī)器屏，指間捏著各種單子與零零散散的紙幣。
老爺爺似乎不認(rèn)幾個字，看不懂指令，慌亂的額角沁出細(xì)汗，指尖微顫。
我呆愣著，內(nèi)心糾結(jié)：“要不要去幫幫忙？”可我又不敢。說實在的，我也不確定該怎樣操作。我心一急，手心潮熱。
“老人家，是不會操作嗎？”不知何時，一位護(hù)士姐姐過來了，她淺笑盈盈，抱著一沓子文件，行走時帶過的風(fēng)都飄著好聞的清香。
老爺爺微微一愣，點了點頭。護(hù)士姐姐隨即彎下腰，纖細(xì)的手指在屏幕上點動，輕柔接過老爺爺遞過的卡插進(jìn)機(jī)器。還轉(zhuǎn)過頭去親切地跟他聊天：“這機(jī)器啊，確實是有些復(fù)雜了，要是下次不會弄，去那里找我就行了。”
終于交完費了，老爺爺不住地道著謝，滿懷誠懇與感激。護(hù)士姐姐擺擺手，一把扶起老人。
望著護(hù)士姐姐離去的背影，我心中一股暖流涌過，醫(yī)院里此時多了一份微感動。
微感動作文 篇21
在金色的夕陽下，綠色的先草叢里，你的笑容多溫暖�！}記
生活的風(fēng)車每天都在周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，時間之舟悄悄地駛進(jìn)回憶。閉眼，那個人，那件事，又一次浮現(xiàn)在我的腦�！�
“”嘩啦啦——”不知是誰惹哭了雨公主，大雨傾盆而下，樹枝、窗戶、大地，無處不見她的`蹤跡�！鞍�，也不知道是什么情況，這天就突然下起雨來，路上堵得水泄不通，走走走，快回家吧。”到家后，我趕快從包中拿出電話交給爸爸。咦？電話呢？怎么不見了，我明明用完放進(jìn)包里了呀！怎么找不著了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把包翻到底也不見電話的影子。爸爸在一旁安慰我說：“別著急，想想是不是落在哪里了。這樣，你先給老師打電話問一下吧！”我接過手機(jī)，撥通電話，詢問老師，卻也沒問出什么。
窗外的雨越下越大，像是碎玻璃一樣砸在地面上。這時，門鈴了響了，我趕快去開門，本以為是老師，可開門一看，那里有老師的蹤影，只有一個舞蹈班的同學(xué)站在外面。她渾身都濕透了，像是剛剛洗過冷水澡一樣，冷得渾身發(fā)抖，打著哆嗦，不時伸手擦一下要落下來的雨水。她站在我面前，對我一笑，說：“你的電話放錯進(jìn)我的包里了，還給你呀！”
“謝謝，那個你快進(jìn)來吧，等雨停了再回家去啊。”我接過電話，想讓她進(jìn)屋來休息休息�！皼]關(guān)系，我先走了，拜拜！”說完她轉(zhuǎn)身就離開了。望著她的背影，我嘴里也喃喃出一句再見。
我跑向陽臺，看著窗外，不知何時雨停了，太陽公公露出了笑臉，她走在路邊，萬丈光芒照在樹上，照在窗玻璃上，照在我心中，她的背影越來越高大。
陽光，映照流年的影子；微風(fēng)，吹拂歲月的年輪；雨花，點亮青春的色彩。那些美好于腦海定格，那些感動于內(nèi)心長存。
微感動作文 篇22
三伏盛夏，即使將近傍晚，仍熱浪如潮，就連風(fēng)也是滾燙的。
繁華的城市，車水馬龍——前提是忽略刺耳的喇叭聲，以及因為堵車，人們不耐煩的謾罵聲�！白咝÷钒伞！蔽倚臒┮鈦y，終于忍不住對母親說。
于是，電瓶車靈巧地一拐，“鉆”進(jìn)了一條小路。令我意料之外的是，顯然還是有不少人想法與我不謀而合，我們在小路上不期而遇。人們的臉上盡是淡漠。
忽地，一陣風(fēng)刮起�！靶⌒�！”一個陌生的聲音從背后傳來。是一位皮膚黝黑的中年大叔，身著洗得松弛的白背心，他一笑，便露出微微泛黃的牙齒，眼角的皺紋堆起，似放久了的橘皮�！耙路g到輪子里了�！彼僦豢谏驳钠胀ㄔ挘挛覀兟牪欢�，又重復(fù)了一遍：“衣服太長了，要絞到車輪子里了�！彼┖┑匦�，說完便揚(yáng)長而去，像有什么急事似的`。
我看向母親，她今天穿的長裙，風(fēng)一吹，沒理好的裙擺隨風(fēng)揚(yáng)起，確實有絞進(jìn)輪子里的風(fēng)險。這里人流如此湍急，一旦我們急剎，后面的車子來不及停下……后果不堪設(shè)想。我?guī)湍赣H理好裙子，這才繼續(xù)行駛。
很巧的是，在路口的紅綠燈處，我們又遇見了那位大叔。母親向他道謝，他顯然有點不知所措，笨拙地?fù)蠐项^，“多大點事兒�！彼缓靡馑嫉匦Γ岸啻簏c事”。他又重復(fù)了好幾遍。
綠燈亮了，這一次我們不再同路。周遭又是冰冷的行人。
我不禁想，在這冷暖自知的人間，有多少人能像那位大叔一樣出言關(guān)心，又有多少人抱著事不關(guān)己，高高掛起的心態(tài)，冷眼旁觀？生活，總是需要一些人情味的，需要一些看似微不足道，實則深入人心的感動。
微感動作文 篇23
寂靜的夜晚，漆黑的夜空，輕柔的晚風(fēng)吹起了我的發(fā)絲，為我捎來絲絲涼意。
昏黃的路燈，跟在我的身上在地面投下了一道細(xì)斜的影子，背著書包的肩膀稍許發(fā)酸，抬手揉了揉肩，抬眸時，看到爺爺站在不遠(yuǎn)處，手中拿了件薄襯衣，向我招了招手，我快走過去，十分習(xí)慣地將肩上的書包遞給爺爺，爺爺將手中準(zhǔn)備的襯衣給我，拍拍我的肩說；“快穿上，別給弄著涼了。”我慢悠悠地應(yīng)著，在后面不急不忙地穿上，只是，在看到爺爺背著書包的那略佝僂的背影，有些發(fā)愣，爺爺什么時候這么老了……
憶起兒時，爺爺那挺拔的背影，催促著我上幼心園的那有力的聲音，手中拎著我那迷你小書包。我屁顫屁顫地跟在爺爺身后。陽光照在爺爺身上，看著爺爺那挺拔的背影，就覺得，爺爺是一個無所不能的大英雄。爺爺走在前面，看到我快跟不上了，便會停下等等我，并說：“小不點，快點滴。”“我才不是小不點呢�！蔽曳瘩g道。“哈哈，好好好，不是不是。”爺爺笑看著我，將我送進(jìn)幼兒園。
漸漸長大了，學(xué)業(yè)也變重了，但爺爺那背影仍伴隨著我，送我上下學(xué)，我還時常在田里看到他那忙碌的背影。
我偶然一次發(fā)現(xiàn)，我的身高已經(jīng)超過了爺爺近半個腦袋，我意識到：我長大了，但在每次上下學(xué)途中，爺爺還是主動將我的書包背在他的肩上，只是那背影不再像從前那挺拔，我試圖拒絕過，但他那關(guān)心我的眼神和關(guān)懷的.話語總讓我說不出拒絕的話語來。
“快跟上。”爺爺?shù)脑挻驍嗔宋业幕貞洸虐l(fā)現(xiàn)我離爺爺有些遠(yuǎn)了，我加快步伐跟上去，“想什么呢？”爺爺問我，“沒什么沒什么�！敝皇牵聪驙敔斈锹晕⒇䞍E的背影，心中有說不出的感動。
月光下，一老一少，一前一后，慢悠悠的，多的，是那微微的感動……
微感動作文 篇24
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段在生命中留下深深的痕跡，無法忘記，每當(dāng)我們拾起它時，心里總會涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
感動，是一種無形的東西，但是卻要用自己的心靈去體會。
那是一個無比寒冷的冬天，一天早上，我醒來一看，大地一片銀裝素裹。這時，媽媽走過來，對我說今天放假，我一蹦三尺高，歡呼聲沖破了屋頂。
早飯過后，我興高采烈地飛奔到樓下的花園里去打雪仗，聽到“刷刷”的聲音，我尋聲一看，原來是一直為我們小區(qū)打掃衛(wèi)生的大媽。
在白茫茫的雪地里，她為了不讓打雪仗的孩子滑倒，大早起來掃雪。瞧!那么厚的雪，已經(jīng)只剩一丁點兒了，這都是她的功勞啊!她的'手通紅，鼻尖也通紅通紅，嘴唇發(fā)紫，整個人顫抖著，可她還是堅持掃雪，不放棄，不拋棄。
不僅是這些，還有她一星期要掃三次樓道。她早上從一單元開始掃到八單元，整整一個上午才忙完，還要去照顧花園里的花草，難道這不足以讓人感動嗎?
那位大媽已經(jīng)五十多歲了，在小區(qū)里做打掃衛(wèi)生工作也已經(jīng)六年多了，她兩鬢斑白，背也有點駝了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她一個人孤單地在樓道里打掃時，像一張弓，我的眼淚不由自主地流了下來。
想到這里，我也該好好反省反省，有時整理自己的房間，一會兒就大喊“累”，不肯再整理了。可她是獨自打掃八個單元啊，難道，她就不累嗎?
大媽的辛苦勞動感動了許多人，他們盡量不把拉圾掉在樓道里，好讓她輕松一點。
雖然只是掃地，但她有著負(fù)責(zé)的心，真令人感動啊!
感動不是要我們用淚水去聆聽的，也不是要我們一夜不眠來記住的，而是要我們用真心去貼近那些動人心魄的點點滴滴。
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