有關(guān)描寫感動(dòng)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的描寫感動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫感動(dòng)的作文 篇1
男孩和女孩初戀的時(shí)候，男孩為女孩折了一千只紙鶴，掛在女孩的房間里。男孩對(duì)女孩說，這一千只紙鶴，代表一千份心意。那時(shí)候，男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛的甜蜜和幸福。
后來女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了，去了法國，去了無數(shù)次出現(xiàn)在她夢(mèng)中的巴黎。女孩和男孩分手的時(shí)候，對(duì)男孩說，我們都必須正視現(xiàn)實(shí)，婚姻對(duì)女人來說是第二次投胎，我必須抓牢一切機(jī)會(huì)，你太窮，我難以想象我們結(jié)合在一起的日子……男孩在女孩去了法國后，賣過報(bào)紙，干過臨時(shí)工，做過小買賣，每一項(xiàng)工作他都努力去做。
許多年過去了，在朋友們的幫助和他自已的努力下，他終于有了自已的一家公司。他有錢了，可他心里還是念念不忘女孩。
有一天下著雨，男孩從他車?yán)锟吹揭粚?duì)老人在前面慢慢地走。男孩認(rèn)出那是女孩的父母，于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自已不但擁有了小車，還擁有了別墅和公司，讓他們知道他不是窮光蛋，他是年輕的老板。男孩一路開著慢車跟著他們。雨不停地下著，盡管這對(duì)老人打著傘，但還是被雨淋濕了。
到了目的地，男孩呆了，這是一處公墓，他看到了女孩，墓碑的瓷像中女孩正對(duì)著他甜甜地笑。而小小的墓旁，細(xì)細(xì)的鐵絲上掛著一串串的紙鶴，在細(xì)雨中顯得如此生動(dòng)。
女孩的父母告訴男孩，女孩沒有去巴黎，女孩患的是癌癥，女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地，能有一個(gè)溫暖的.家，所以女孩才做出了這樣的舉動(dòng)。她說她了解男孩，一定會(huì)成功的。女孩說如果有一天男孩到墓地看她，請(qǐng)無論如何帶上幾只紙鶴。
男孩跪下去，跪在女孩的墓前，淚流滿面。老人告訴男孩，今天是清明節(jié)，所以來看看女兒。清明節(jié)的雨不知道停，把男孩淋了個(gè)透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉，男孩的心就開始一滴滴往下淌血。這對(duì)老人走出墓地的時(shí)候，看到男孩站在不遠(yuǎn)處，奧迪車門已經(jīng)為老人打開。汽車音響里傳出了哀怨的歌聲，“我的心，不后悔，反反復(fù)復(fù)都是為了你，千紙鶴，千份情，在風(fēng)里飛……
描寫感動(dòng)的作文 篇2
這是一個(gè)比較難忘的，讓人回味無窮的事情，雖然過去了但我仍然記憶猶新。
這是發(fā)生在公交車上的一件事，至今回想起來，自己好像罪人一樣，我的心里很不是滋味，這也同時(shí)讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人，產(chǎn)生了一絲敬畏感。
我和姐姐去逛超市，因?yàn)槲医憬慵译x超市太遠(yuǎn)了，所以只能做公交車，剛剛坐上公交車，我和姐姐找到位置坐了下來。我一個(gè)人獨(dú)自望著窗外的景色，實(shí)在是有說不出來的感覺。到了下一個(gè)站點(diǎn)，上來了一位老人，碰巧沒有了座位，無奈，老人只能站在那，我發(fā)現(xiàn)老人之后，我和姐姐說要不要給老人讓座，姐姐說，一定會(huì)有人讓的.，正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一位年輕的小伙子，站起來對(duì)老人說，您坐我的位置吧!老人聽到后，便說，謝謝你小伙子，我相信好人會(huì)有好報(bào)的，說完便笑呵呵的坐下了。
接著一批又一批的人上車了。而只有上車的沒有下車的，車?yán)镌絹碓綌D。我見那小伙子，滿臉都是汗珠，好像很困難的站在那。心想：這車上也不怎么熱呀，怎么他滿臉都是汗珠呢?過了一會(huì)，車上的人逐漸越來越少了，小伙子的臉上也不再有那么多的汗珠了，我也就沒在想。
到了終點(diǎn)站我依然盯著他不放，因?yàn)槲倚睦镞�有疑問，我看見下車的時(shí)候有人不小心碰到了他的腿，他臉色當(dāng)時(shí)就變了，有些發(fā)青，捂著腿走下去了。我又想，只是單純的碰了一下，怎么疼成這樣哪，我?guī)е@個(gè)疑問走下車，便看見他坐在馬路旁，挽起褲腿，啊，那居然是條受傷的腿。當(dāng)時(shí)，我呆若木雞，兩行淚珠不由自主的流了出來!!!
那一刻，我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)了好長時(shí)間的女孩，哭了，生活中的感動(dòng)，處處都有，就像這件事一樣，我吸取教訓(xùn)，以后有事，幫人就要幫到底，好人做到底，相信我，我會(huì)做到的，加油!
描寫感動(dòng)的作文 篇3
小時(shí)候，我只知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，不太注意其它事物，也從未走近過感動(dòng)的世界，不為任何事而感動(dòng)。
后來啊，我感覺這樣的人生太過于空洞，沒有一點(diǎn)意義，于是我決心走近感動(dòng)的世界，進(jìn)行一次心與心的對(duì)話。
感動(dòng)的世界的主人見了我笑了笑，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你是來請(qǐng)教什么是感動(dòng)的吧，那讓我?guī)湍泐I(lǐng)悟吧。”于是他娓娓道來，我慢慢沉醉其中。
也許“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯美不曾感動(dòng)過你，也許“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的心酸不曾感動(dòng)過你；也許“我打江南走過，等待在那季節(jié)里的容顏如蓮花的.天落”的唯美，不曾感動(dòng)過你；也許“一死生為虛誕，齊彭煬為妄作�！钡念D悟也不曾感動(dòng)過你……
“是的”。我回答道。
“那么當(dāng)你聽到身患癌癥的歌手叢飛在人間資助了178名貧困兒童，并且臨終捐出眼角膜時(shí)，你能忍住淚水橫流么？那么當(dāng)你看到90后的張倩倩在磚場(chǎng)打期工，滿頭大汗的臉上還掛著一絲微笑時(shí)，你能屏住苦笑的顫音么？那么當(dāng)你看到馬修 . 埃蒙斯二次打飛奧運(yùn)金牌卻都大氣的與冠軍擁抱時(shí)，你能止住內(nèi)心的哀泣嗎？那么當(dāng)你看到5.12地震廢墟下那個(gè)挺立的老師，和那些他肩下的幸存的孩子們時(shí)，你能禁住不號(hào)啕大哭嗎？至少我不能。
不知不覺，淚水已流滿了我的臉，我毫無知覺。
通過這些洗禮，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了除學(xué)習(xí)外更美好的事物。就應(yīng)該多這么一份感動(dòng)，生活才有意義，生命才有價(jià)值！
你學(xué)會(huì)感動(dòng)了嗎？
你擁用這樣的感動(dòng)嗎？
請(qǐng)走近這感動(dòng)的世界吧！
描寫感動(dòng)的作文 篇4
成長里的微感動(dòng)
時(shí)間：20xx-11-24 11:36:53 | 作者：耿金迪
年輕的我們沒有避風(fēng)港，只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來沒有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷，因?yàn)橛懈改笧槲艺陲L(fēng)擋雨�，F(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員，好像就是在一瞬間我們就長大了。
現(xiàn)在的我在成長的過程中，我才更多的有了自己的體驗(yàn)，也想和大家分享。花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，收獲成長的旅途中伴隨這成長的感動(dòng)。
曾記得，當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開，曉冉老師在門口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。
曾記得，初二那年，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有奪冠，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，默不作聲，老師開導(dǎo)我們：“同學(xué)們，雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。”同學(xué)們拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，感動(dòng)與拼搏的相伴，成長與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)地淚水，還是憧憬成功的淚水，彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來陪伴在我們的身邊，盡管初三路上沒有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的禮物。上學(xué)路上，看見幾個(gè)同學(xué)提著生日蛋糕，頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時(shí)，給老師過生日，跑操的`時(shí)候，大家都想時(shí)間過得快點(diǎn)。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等著老師到來。老師踩著高跟鞋，被同學(xué)捂著眼睛，一首生日快樂歌開嗓唱來，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下，飄蕩在每個(gè)人的心中……
驀然回首，兩年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在成長中，我們感受知識(shí)的無比魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受無法比擬的感動(dòng)。
如果說成長是一棵大樹，我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長給予的感動(dòng)。
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