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感動(dòng)于心作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)于心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)于心作文1
用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛。
用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲。
讓第一個(gè)水滴的透明，留在最深的心里。
讓第一縷微風(fēng)的清新，成為最深的記憶。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，緩緩流入你我的心田。
題記
當(dāng)新年伴著鐘聲從遠(yuǎn)方趕來之時(shí)，她們，一群無聲的天使，用她們優(yōu)美的舞姿和美麗的心靈，將愛撒向人間。
燈光亮起的剎那，音樂響起的瞬間，千手觀音將所有人帶進(jìn)了生命的`殿堂，一種叫感動(dòng)的暖流涌入心間。此刻，她們已不是耳聾口啞的殘疾人，她們是身著金色盛裝的天使，用心靈，用靈魂為我們帶來絕美的表演。
相同的舞姿，相同的呼吸，相同的心跳，相同的交流，相同的心語，我們得到的不僅是視覺的享受，藝術(shù)的陶冶，更多的是心靈的震撼與感動(dòng)。
感動(dòng)是一朵埋根于心田的花，開的無聲無息，但開的確實(shí)很美，美的讓人流淚。
很喜歡讀朱自清的文章，每每翻閱，總會(huì)被那閃爍在字里行間的情所感動(dòng)。
讀完《背影》我知道了父親并不只是那個(gè)平日里對(duì)我嚴(yán)格要求的令人生畏的角色。像朱自清的爸爸一樣，我的爸爸也在默默地將父愛灑滿我人生的征途:小學(xué)時(shí)每天早晚用自行車載著我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨無阻，我知道這動(dòng)力是父愛;初中時(shí)每次考試前一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，無聲無息卻洋溢著父愛的溫度;高中時(shí)每次見面輕輕拍我的肩膀，我知道這是最普通的動(dòng)作也是最偉大的愛。一路走來父愛一直縈繞在我的周圍，而感動(dòng)教會(huì)了我用心去體會(huì)。
讀完《春》我知道了春天并不只是一個(gè)讓人發(fā)困的季節(jié)，像朱自清看到的春一樣，我身邊的春色不僅讓人沉醉，那浮動(dòng)于青草紅苞之上的勃勃生機(jī)更給人帶來無窮的感動(dòng)與動(dòng)力。也許一縷金色的陽(yáng)光透過葉片間的縫隙撫摸著草尖剔透的露水就折射出了春天的感動(dòng)。
讀完《菏塘月色》我知道了夏天的夜晚并不只是蚊蟲滿天惹人心煩，像朱自清描繪的夏夜一樣，我走過的夏夜也蘊(yùn)含著一絲靜謐，一分熱鬧，還有一點(diǎn)月光與影子交織成的神秘，讓人久久回味。
感動(dòng)是閃爍在心田的一星火苗，燃燒的無聲無息，但卻十分溫暖，暖的讓人流淚。
感動(dòng)其實(shí)很平凡，很普通，一幅畫，一段文字，一曲音樂。當(dāng)它沖擊心靈的那一刻才明白這滋味的偉大。感動(dòng)是無法用語言表達(dá)的，任何精美的文字在感動(dòng)面前都顯得那么蒼白無力，是呀，冰涼的文字又怎能傳遞心中種種種種的溫暖
感動(dòng)于心，感動(dòng)用心。也許一次不經(jīng)意的感動(dòng)會(huì)讓你銘記一生，也許一次不經(jīng)意的感動(dòng)，你會(huì)被別人銘記一生。
感動(dòng)是一組奇幻的文字，只有心讀得懂。
感動(dòng)于心作文2
為什么我會(huì)這么在意？因?yàn)槲覀兊挠颜x就像，深海。因?yàn)槲覀兌际牵笥选?/p>
闊別了母�！獫�(jì)南市經(jīng)七路第一小學(xué)，我的童年已經(jīng)結(jié)束了。今天，坐在濟(jì)南第二十中學(xué)的教室里，望著湛藍(lán)的天空，我感到無比的快樂與欣慰。在這美好的時(shí)刻，突然間，我回憶起了小學(xué)時(shí)的一次蘊(yùn)藏于我心底的感動(dòng)。
那天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，外面涼颼颼的，給人一種憂傷的感覺。中午，我像往常一樣去三年級(jí)四班服務(wù)。我微笑著走進(jìn)3.4教室，當(dāng)然，那些寶貝們也沖著我微笑。我伸了伸腰，走上講臺(tái)，拿起湯勺準(zhǔn)備分飯。這時(shí)，其中一個(gè)寶貝走了過來，遞給我一個(gè)精致的小盒子，然后，她用甜甜的聲音對(duì)我說：“哥哥，送給你的�！闭f完，她眨了一下她那雙明亮的眼睛。
我有些驚訝，望著手里的盒子呆了一會(huì)——這是一個(gè)音樂盒，盒子四周畫滿了糖果做的房子和巧克力做的小路。我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下盒子左側(cè)的開關(guān)，美妙動(dòng)聽的音樂從盒子里傳來，在我耳邊回蕩……
我看看這個(gè)小盒子，再看看坐在底下的這些寶貝，她們都用可愛的目光看著我，我有些不知所措，不知道她們是何用意，也不明白這到底是什么意思。
“哥哥，打開看看吧�！边f給我盒子的那個(gè)寶貝對(duì)我說。我慢慢把盒子打開，里面有兩張疊得非常整齊的紙條，還有一些糖和一些小玩具。我把紙條慢慢打開，上面寫著：
“哥哥，你快要畢業(yè)了，快要離開這所學(xué)校了，祝你畢業(yè)快樂！”
看后，我有些吃驚。她接著對(duì)我說：“哥哥，你快畢業(yè)了，這是我們幾個(gè)一起送給你的禮物……”
我恍然大悟，同時(shí)心中悲喜交加，我馬上就要離開這里，離開我的母�！獫�(jì)南市經(jīng)七路第一小學(xué)了，以后可能再也聽不到她們的笑聲，同樣，她們也不可能接到我盛好飯菜后遞給她們的'盤子，在也吃不到我給她們帶的糖果……
想到這些，我的心中不免難過，但我依舊保持微笑，因?yàn)檫@種難過是快樂的，是幸福的，是甜蜜的……
付出了就會(huì)得到回報(bào)，我在她們的印象里永遠(yuǎn)是那樣一位好哥哥……
寶貝們，謝謝你們送給我的禮物，我會(huì)好好珍藏著，也希望你們天天快樂，好好學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后，我會(huì)牢記與你們?cè)谝黄鸬倪@快樂的一學(xué)期，也會(huì)永遠(yuǎn)記住這份蘊(yùn)藏于心底的感動(dòng)。我們的友誼就像深海一樣，我希望幾年以后能再次和你們相遇，我能再次看到你們的微笑……
感動(dòng)于心作文3
一個(gè)月不動(dòng)筆了，對(duì)文字生疏了許多，頭腦也快生銹了，甚至感覺，會(huì)不會(huì)從此與文字絕緣。十幾年來，我一直以為，自己失去了最美好的青春年華，失去了戀愛工作的能力，自以為嘗遍世間冷暖，自以為飽受風(fēng)霜雨雪的摧殘。想不到千里之外一個(gè)小城里，還有一個(gè)人，默默的承受著病痛的折磨，長(zhǎng)年忍受著別人異樣的眼光，將生命托付給文字，將文字當(dāng)成終身的依靠。
那個(gè)人是誰？我不想透露他的名字，也許認(rèn)識(shí)他的人看到我寫的這篇文字，會(huì)有似曾相識(shí)的感覺，也許，不認(rèn)識(shí)他的人，會(huì)對(duì)他敬佩有加。我們沒有見過面，只是因文字而相識(shí)，他是我的網(wǎng)友，是我的前輩，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他的`故事，總能引起我的共鳴；他的文字，總能牽扯著我的情緒，時(shí)而表露出濃烈的憂傷，卻又在他的另一篇文字尋找到一種扯不斷的韌勁，一種陽(yáng)光般的心態(tài)，一種用心感受生活的詩(shī)人的氣息。
不錯(cuò)，他是一位詩(shī)人，都說文字如人，他的情感，他的故事，他的思想都絲絲入扣潛藏在他春天般的詩(shī)歌里。讀他的詩(shī)，如沐浴在春風(fēng)里，看到的只有希望，即使，有時(shí)帶著淡淡的或深刻的憂傷，可是卻擋不住那個(gè)拼命想要生長(zhǎng)的意念。讀他的詩(shī)，感覺細(xì)雨潤(rùn)心。一個(gè)曾經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)雨，歷盡滄海桑田的男人，用他殘缺的軀體，撐起一片下著雨的晴天。那雨，是一個(gè)男人柔情的淚水，那天是一個(gè)男人開闊的心境。他是一個(gè)有情有義懂得感恩生活的男子；一個(gè)在雨天里拼命奔跑的男子；一個(gè)在拼命追逐夢(mèng)想的男子。
他的詩(shī)里寫著：從明天起，我要每天鍛煉身體……從明天起，出去看看外面的陽(yáng)光，聽聽綠葉的呼吸……從明天起，我要聽著音樂唱著歌，微笑寫詩(shī)……我看著看著，淚水快要從眼里流下。一個(gè)掏過大糞，撿過破爛下過煤井，做過菜販，在車站幫人扛過行李的男人；一個(gè)遭遇車禍趕走妻子、曾經(jīng)痛不欲生的男人；一個(gè)叫來鄉(xiāng)下的母親照顧自己的男人。他的身心滿是傷痕。我相信，他痛過，哭過，埋怨過，一個(gè)才三十一歲的男子漢，就這樣被車撞得面目全非，傷痕累累，半身不遂，終生要靠著輪椅來行走。我流下了淚，不是泛濫的同情，而是似曾相識(shí)的痛苦；我流下了淚，為他的遭遇，為自己同樣的坎坷命運(yùn)，更為了他的堅(jiān)強(qiáng)我的懦弱。我好慚愧。他說他要做一個(gè)快樂的人，一個(gè)快樂你我他的人，而我，又在做什么？
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