【精品】寫(xiě)感動(dòng)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)感動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇1
在人間有許多令人感動(dòng)的事，這些事情大多數(shù)來(lái)源于親情，來(lái)源于友情，還來(lái)源于師生情。你被什么什么樣的情所感動(dòng)過(guò)呢？最令我感動(dòng)的是關(guān)于一條母魚(yú)為了保護(hù)它那還沒(méi)出生的孩子的無(wú)私付出的母愛(ài)。
相傳有一戶(hù)人家住在海邊，他們因?yàn)榻?jīng)常能出海打漁，所以魚(yú)兒就成了他們家的家常便飯。
有一天，他們又撈回來(lái)了三四條魚(yú)，這家人把撈回的這些魚(yú)放進(jìn)鍋以后，魚(yú)兒們就迫不及待的把頭伸從鍋里的水中伸出來(lái)，大口大口地呼吸著這最后幾口新鮮空氣。可是有一條與特別“傻”，它不但不把頭探出來(lái)呼吸空氣，而是努力地把它自己的肚子挺出即將沸騰的水面。大家看見(jiàn)后覺(jué)得非常奇怪，就使用筷子把這條“傻魚(yú)”的肚子按下去，可這條“傻魚(yú)”卻執(zhí)迷不悟還是把肚子挺出水面。
在吃魚(yú)的.時(shí)候，大家扒開(kāi)這條“傻魚(yú)”的肚子傻魚(yú)的肚子，想知道它最后究竟干嗎？當(dāng)大家用筷子剖開(kāi)魚(yú)肚子時(shí)，看見(jiàn)了感人肺腑的一幕，這條魚(yú)的肚子里面全是一粒粒半生半熟的魚(yú)蛋。全場(chǎng)的人都沉默無(wú)語(yǔ)了。
自打這件事傳開(kāi)以后，生煮活魚(yú)的做法就絕跡了。對(duì)于這件事，許多人認(rèn)為是虛構(gòu)假造的，但我更愿意相信這件事是真的，因?yàn)楦袆?dòng)，無(wú)處不在。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇2
總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個(gè)人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動(dòng)不已。
也許你不曾注視到她那來(lái)去匆匆的身影；也許你不曾聽(tīng)到她溫暖的只言片語(yǔ)；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴(yán)厲；也許你不曾感受到她深藏內(nèi)心的和藹可親；也許你更不曾體會(huì)到她那份辛勞。她就是我的英語(yǔ)老師——王新鳳。
在我的中學(xué)生活中，在我的成長(zhǎng)道路上，她對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，要是誰(shuí)受了傷，生了病，王老師比誰(shuí)都著急，一次，上英語(yǔ)課時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子很疼，便報(bào)告了老師。她連忙詢(xún)問(wèn)我的情況，聽(tīng)著老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的疼痛好像緩解了許多，我堅(jiān)持著，但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又陣陣襲來(lái)，我的臉越來(lái)越蒼白。這時(shí)，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫(yī)生那治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時(shí)老師急的'猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她輕聲安慰著我，同時(shí)用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲樱M量說(shuō)些逗我開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)，她那關(guān)愛(ài)的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關(guān)愛(ài)。
她不僅對(duì)我們的生活關(guān)心備至，而且對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也不放松，每一次的作業(yè)她都是嚴(yán)格要求，都要收起，然后一頁(yè)一頁(yè)的為我們專(zhuān)心批改，為了讓我們學(xué)到有用的知識(shí)，她為我們付出了多少心血��！每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)表現(xiàn)出不良習(xí)慣的時(shí)候，她總是嚴(yán)肅對(duì)待，對(duì)學(xué)生循循善誘地說(shuō)教，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這句話(huà)不就是說(shuō)的您嗎？那種奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)闊而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業(yè)，您的生命是一支歌，最美好。最?lèi)偠�；您的生命是一首�?shī)，最感人最美麗。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇3
今天,老師叫我們寫(xiě)一件令自己感動(dòng)的事,老師說(shuō)完,我立刻就想起了閱讀訓(xùn)練上的一篇文章——《愛(ài)的力量》.這篇文章主要講了:上課鈴聲響了,邢老師還沒(méi)來(lái)上課,我們正想自己復(fù)習(xí),在這個(gè)時(shí)候,邢老師來(lái)了,她臉色很難看,還用手絹不住地擦著鼻涕,看樣子,老師患了重感冒.可是,她還是強(qiáng)打起精神給我們上課.老師的精神依舊那樣專(zhuān)注 、投入,她的態(tài)度是那樣認(rèn)真 、一絲不茍.而那些上課常有搞小動(dòng)作或不專(zhuān)心聽(tīng)講 、隨便說(shuō)話(huà)的同學(xué),他們知道老師累了,所以都在全神貫注地聽(tīng)老師講課,還積極舉手發(fā)言,像變了一個(gè)人似的......
想到這里,我不禁想起我的老師對(duì)我的關(guān)懷,她為我們花了多少心血,為我們操了多少心,而我們卻時(shí)常惹老師生氣,真是太不應(yīng)該了!老師就像母親,不愿耽誤學(xué)生一節(jié)課,這就是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),頓時(shí),我心潮一陣激蕩,一股由衷的`敬佩之情油然而生.在老師的每一句話(huà)每一個(gè)問(wèn)題中,在我們的每一句回答中,都融進(jìn)了一份濃濃的感情,這是偉大的感情,這是愛(ài)的感情!
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇4
那天中午，放學(xué)鈴聲一響，咕咕地叫個(gè)不停的肚子就“命令”我急忙向家跑去。到家一進(jìn)院，我就徑直走進(jìn)了廚房，趕緊揭開(kāi)鍋，一看，里面空空的�！鞍�，媽媽也真是的，人家都快餓死了，怎樣連飯還沒(méi)做？”我發(fā)著牢騷，氣呼呼地走出廚房。這時(shí)，奶奶從外面迎過(guò)來(lái)說(shuō)：“快去地里給你媽送點(diǎn)早上剩下的吃的.。你媽在田里中午不回來(lái)了�！薄班蓿靼琢��！蔽覒�(yīng)了聲，雖十分不情愿，但還是裝了幾個(gè)涼饅頭，灌了一壺水，向地里走去。
天好熱呀！太陽(yáng)好像把自我的熱能全部灑向了大地。河邊的柳樹(shù)都垂頭喪氣地垂著頭；知了在不停的叫，好像在極力發(fā)泄自我不滿(mǎn)的情緒。來(lái)到地頭，我滿(mǎn)頭是汗地拎著干糧和水壺向田野里慢慢走去。突然，我抬頭向前方一看，我的腳步停住了，心頭猛的一顫，好像有一股巨大的力量把我定在了那一瞬間。
烈日下，那片黃土地上，一個(gè)熟悉的瘦弱的身影，正舉著笨重的鐵耙，使勁地?fù)]舞著。烈日炎炎，田里“噗噗”地飛起一縷縷塵煙。離那么遠(yuǎn)我都仿佛聽(tīng)見(jiàn)她厚重的喘氣聲。但那身影又顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，一次又一次地?fù)]動(dòng)著鐵锨，那么用勁，那么堅(jiān)決地向土地砸去。不知什么時(shí)候，我的視線(xiàn)模糊了，手一抖，裝饅頭的兜掉在了地上。我趕緊撿起來(lái)，檫干臉上的不知是汗水還是淚水，向媽媽走去。
近了，更近了。我看到媽媽臉上汗如雨下，衣服早已被汗水浸透了，媽媽急促的喘息聲更大了。我努力把自我鎮(zhèn)定下來(lái)，叫了一聲：“媽?zhuān)医o你送飯來(lái)了�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)我，微微地笑了一下。我遞過(guò)去干糧，順手搶過(guò)鐵锨“媽?zhuān)屛襾?lái)！”但是，她不肯，硬是把鐵耙搶了過(guò)去：“快回去吧！做點(diǎn)飯，和奶奶一塊吃�！�
我又懇求地叫了一聲：“媽———”
“回去吧，你還要上學(xué)呢！”
我無(wú)可奈何地望了媽媽一眼，視線(xiàn)又模糊了，便趕緊轉(zhuǎn)身往家走去！不知為什么，我感到腿沉，腳重，走得很艱難，很慢很慢……腦子始終浮現(xiàn)那令我感動(dòng)一輩子的瞬間：烈日下，那片黃土地上，一個(gè)瘦弱的身影正使勁地?fù)]舞著笨重的鐵耙……
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