【推薦】感動(dòng)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文 篇1
人自生下來(lái)，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)，“感動(dòng)”就是人的感情受到?jīng)_擊時(shí)的一種反應(yīng)。
考生要想寫好這篇文章，就需要從材料出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)生活積累，回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事，景或情，力求從中選取內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來(lái)。此外在充分領(lǐng)會(huì)“感動(dòng)”的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，還要從全新的角度，選擇一個(gè)新視角，去抒寫真情。生活中處處涌動(dòng)著令人感動(dòng)的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫作的切入點(diǎn)。
內(nèi)容上，我們即可以寫偉人的壯舉，也可以寫凡人小事；還可以寫造化奇觀，鬼斧神工。但切記，所寫的這些都必須是令你感動(dòng)的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動(dòng)，讓生活感動(dòng)，讓世界感動(dòng)。
寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ)，否則，所抒之情，所議之理，皆會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會(huì)讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達(dá)方式，都必須要把握住情感的基調(diào)，以真情感人，以深邃的思想感人。
總之，只要文章內(nèi)容能恰當(dāng)?shù)貒@話題，闡發(fā)“感動(dòng)”的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價(jià)值取向，就都符合要求。
感動(dòng)作文 篇2
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總會(huì)站到公交站臺(tái)呆呆的在那里傻望。我望啊望，來(lái)了！熟悉而又親切的87路公交車。一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，記憶又回到了那溫馨的一天！
那天早上，陽(yáng)光明媚，有絲絲涼意。忙完了一上午的學(xué)習(xí)任務(wù)，下午正要準(zhǔn)備午自習(xí)時(shí)，學(xué)校的廣播發(fā)出了刺耳的聲音。聽(tīng)過(guò)后才知道，原來(lái)我們又要“鍛煉”了！我所謂的鍛煉就是每次學(xué)校占考場(chǎng)我們都要將放在學(xué)校的書統(tǒng)統(tǒng)拿回家。
放學(xué)后我與同學(xué)打掃完教室，直到一塵不染后才離開(kāi)，我們都不情愿的拿起了如鉛球般重的書本。由于本人生性懶惰，所以把許多書都放在學(xué)校，原以為可以高枕無(wú)憂！誰(shuí)知今天全找回來(lái)了！
我依然像往常一樣來(lái)到車站，此時(shí)的天空有些多云，好像要下雨，連老天爺也可憐我，那就派一名“天使”來(lái)救我吧……我正這樣想著，公交車來(lái)了！莫非天使就是它？我往車上一看！那叫一個(gè)壯觀！不由得想起了小品里的臺(tái)詞：鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人�！f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以排山倒海之勢(shì)為自己謀得了一個(gè)好位子！雖然是站著的！
我正對(duì)著一個(gè)阿姨，她的頭發(fā)有些花白，看上去疲憊不堪的臉上依然很有精神。她穿著深色的衣服上面有些臟的地方，看上去很淳樸。我不由的往她的手上看了看——她的手很粗糙很粗糙，手上有許多老繭，能看得出一定是干了很多活。一些手上還裂了口，我熹微的看到有的口子淌著鮮紅的血液，這雙手讓人看了很心疼。讓你不由自主的為之傷感。阿姨微笑著問(wèn)我在那里下車，我告訴了她，她接過(guò)我手中的“龐然大物”，并笑著說(shuō)：“我?guī)湍隳弥�，孩子！”我說(shuō)到：“謝謝您�！惫卉嚾匀婚_(kāi)著，外面的風(fēng)吹著阿姨的頭發(fā)亂亂的，阿姨的臉上有許多皺紋。我要下車了，可阿姨卻睡著了！我想是太累了吧。我叫了叫她，她沒(méi)醒，我輕輕的拿走了書，并說(shuō)了一聲：“謝謝您。”下了車，過(guò)了許久我才緩過(guò)神來(lái)。
回家后我有許多感觸，誰(shuí)都不知道，在哪種情況下，阿姨的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)令我如此感動(dòng)。有時(shí)不需要?jiǎng)e人為你為你做太大奉獻(xiàn)，只需一個(gè)不經(jīng)意的小事，你的心靈就會(huì)有很大感觸！
當(dāng)今的社會(huì)還是有許多令人感動(dòng)的事，每一次都是心靈的充實(shí)；靈魂的交織；精神的成長(zhǎng)！幫助別人！感動(dòng)自己！
感動(dòng)作文 篇3
蓋入朦朧蓋入輕柔，麗影入夢(mèng)揮之不去；枕著祝福枕著希望，美念存心如蝶而至。被自己感動(dòng)，猶如雨滴滴落在了心靈的土地，體會(huì)到的是甘甜、溫暖，還有淡淡的氤氳。
——題記
早上起來(lái)，天空中陰云密布，下雨了。我抬頭望著鐘表，上學(xué)快要遲到了，我急急忙忙穿衣、洗臉、疊被，背上書包就跑出家門。騎著自行車穿梭在大街小巷，尤其是在雨天，不是件容易的事。為我正當(dāng)要拐彎時(shí)，一輛“呼嘯”而來(lái)的汽車從我身邊穿過(guò)。天啊，再看看我，渾身都被濺濕了，我氣憤、無(wú)奈，甚至鼻子有些酸酸的。沒(méi)辦法，一朵偃旗息鼓的花，想讓它重新綻開(kāi)美麗容顏，只能是努力、樂(lè)觀。我擦干淚水，繼續(xù)騎著車子在雨中穿梭。
我被自己感動(dòng)，當(dāng)自己遇到困境勇敢才是最好的武器，我感動(dòng)，我體會(huì)到了甘甜。
中午，吃完午飯，媽媽正在讀報(bào)紙，我悄悄走過(guò)去，想趁她不注意嚇?biāo)惶�。可�?dāng)我躡手躡腳走過(guò)去時(shí)，看見(jiàn)了母親頭上的幾絲白發(fā)。是啊，想想看媽媽日日夜夜不辭辛勞地為我付出，她，用汗水筑造愛(ài)的城堡，用淚水編織愛(ài)的誓言。轉(zhuǎn)眼，媽媽已從玲瓏少女變味了歷經(jīng)歲月的中年人，這都不是為我、為這個(gè)家所操勞的嗎？“媽媽，別動(dòng)，我給您拔白頭發(fā)�！眿寢屧尞惖赝�，爾后又會(huì)心地笑了。
我被自己感動(dòng)，是因?yàn)樽约耗且环輳你露匠墒斓耐懽儯腋袆?dòng)，我體會(huì)到了溫暖。
我最喜歡一句話“夜雨孤燈亂翻書”。過(guò)去的讀書，只不過(guò)是膚淺而無(wú)深意，是空洞而無(wú)意義的。少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)，如今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。在夜雨之中，青燈之下，讀一本好書，早已忘卻夢(mèng)里看花、紅袖添香的世俗，我更會(huì)體會(huì)文字的深淺、意韻與細(xì)雨。青燈如豆照徹千年未眠的夢(mèng)。
——被自己感動(dòng)，因我更知如何學(xué)與體會(huì)，那是一種心無(wú)雜，意無(wú)亂的進(jìn)步，使我體會(huì)到淡淡的氤氳。
被自己感動(dòng)，我更加勇敢、成熟，人格得到升華。被自己感動(dòng)我會(huì)永不止步地追求，夢(mèng)想并不是人生的終點(diǎn)，而是人生的起點(diǎn)，我知道。
感動(dòng)作文 篇4
平平湖水，涌現(xiàn)出多少英雄事跡；絲毫不悔，對(duì)于那個(gè)曾經(jīng)嬉鬧的少年，他沒(méi)有怨言，命運(yùn)的捉弄，令他頭破血流，但他卻站立在了所有人面前。
痕跡，可能早已被湖水抹去，眼望當(dāng)下社會(huì)，就連“扶不扶”都成了一個(gè)令人生畏的字眼。在那個(gè)年代，見(jiàn)義勇為還是一個(gè)標(biāo)志，一種風(fēng)氣，可時(shí)間竄到了現(xiàn)在，一晃二三十年了，像方俊明這樣的人，依然存在，但卻被他人的“花言巧語(yǔ)”給說(shuō)成了：是他（她）撞的我�。皇撬ㄋ┌盐液α�。這成了現(xiàn)實(shí)版的“農(nóng)夫與蛇”。只惜扶人之心也有、救人之心也有。但卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，誰(shuí)有勇氣邁出那一步�，F(xiàn)實(shí)生活中，這事常常見(jiàn)，什么碰瓷的，貼近別人假摔的，倒成了社會(huì)上的一種歪風(fēng)邪氣，成了人們茶余飯后的笑點(diǎn)。人們常常所說(shuō)的謬論，現(xiàn)在倒成了真事。再看其他人在一旁的冷漠不顧，難道你的心已經(jīng)冷下來(lái)了嗎？
我卻無(wú)法邁出我的那第一步。
他：方俊明，我作為一個(gè)武漢人，卻從來(lái)不知道這個(gè)名字，和這個(gè)被人遺忘的事跡。他：方俊明，數(shù)十年前，就為我們邁出了樹(shù)立正氣的第一步。
現(xiàn)在我們需要做另一個(gè)方俊明，看到老人跌倒了，扶一把。在這本來(lái)是天經(jīng)地義、毫無(wú)疑問(wèn)，為什么又做好事卻被誣陷，為什么成了這副模樣，那些英雄事跡卻被加上了特殊字眼，又是為什么？
我需要一個(gè)回答，社會(huì)需要一個(gè)回答。
如果說(shuō)現(xiàn)在世風(fēng)日下，道德滑坡。也就太全面了，社會(huì)的那桿“道德之秤”我希望不會(huì)滑坡，人們心中對(duì)好事，壞事都有個(gè)分辨，難道只是少了幾個(gè)像方俊明這樣的人嗎？肯定不是！
他的縱身一躍，卻被輪椅束縛住了一生的春夏秋冬，但卻永遠(yuǎn)的站立在了道德的高峰，若問(wèn)他：“你還敢再一次躍下水去就那個(gè)少年嗎？”我相信他會(huì)風(fēng)趣的說(shuō)道：“會(huì)，怎么不會(huì)，我會(huì)倚著輪椅，不顧一切的沖下去，即使他又是一個(gè)無(wú)知的孩子�！蓖嫘w玩笑，卻讓人反思。這個(gè)社會(huì)中的一切不公平因素，需要我們自身檢討起來(lái)！千萬(wàn)別讓社會(huì)中的.“道德之秤”倒向一邊。
這里，套用春晚的一句話：“人倒了，可以扶起來(lái)；人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了�！弊屛覀儗�(duì)這樣的人，深深的鞠上一躬！
感動(dòng)作文 篇5
時(shí)光似薄霧，被風(fēng)兒帶走；似塵灰，被大地深埋；似流水，日夜不停地流失掉……讓我的成長(zhǎng)道路上飽經(jīng)風(fēng)霜，但唯有那次，我最記憶深刻，最感動(dòng)，那是一個(gè)令人心驚肉跳的夜。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，奶奶爺爺都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，爸爸出差在外，媽媽臥病在床。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣放學(xué)的鈴聲響起，我見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)陸續(xù)的在家人的陪伴下踏出校門口。有位同學(xué)見(jiàn)我一個(gè)人坐在座位上，沒(méi)有人接，便走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“沒(méi)有人接嗎？要不搭我爸爸的車吧，外面雨怪大的……”我望見(jiàn)窗外，大雨如注，傾盆大雨，愣了一下，思索道：是否答應(yīng)呢？可媽媽等下來(lái)接我可怎么辦，可媽媽生病在床呢，爸爸也出差在外！我萬(wàn)分糾結(jié)，最后還是向好心的同學(xué)搖了搖頭：而這時(shí)仿佛一剎那間同學(xué)都走光了。
窗外，電閃雷鳴，風(fēng)吹雨打，天黑的伸手不見(jiàn)五指，一絲涼風(fēng)吹進(jìn)教室，感到有股刺骨的寒意，空空如也的教師，只有我孤身一人，靜靜的在座位上，窗外卻是暴風(fēng)驟雨，狂風(fēng)大作。不停地怒吼著，看著一片漆黑的天空，心里十分忐忑不安，生怕跳出個(gè)怪物來(lái)，
我焦急又耐心的等待，嘴里不停地念叨：“哎呀！媽媽怎么還沒(méi)來(lái)吖？”還時(shí)不時(shí)看著時(shí)鐘的分針在緩緩地移動(dòng)，四點(diǎn)十五分，四點(diǎn)半，四點(diǎn)四十五分……
此時(shí)！窗外出現(xiàn)了一個(gè)我十分熟悉而又蹣跚的身影�！皨寢專 蔽液暗�。沖出教室，撲進(jìn)媽媽的懷抱中，我上下打量著媽媽，之間她全身都被澆透了，臉色十分蒼白，凌亂的頭發(fā)掩蓋住了她那份包含愧疚的眼睛，媽媽用她那冰涼的雙手撫摸著我的額頭。嘴里還歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽遲到了。”可見(jiàn)，媽媽出門時(shí)的匆忙，雨中奔跑的情景，身上還帶著病……此刻，一股暖流涌上我的心，眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，一顆顆晶瑩的淚珠從我臉頰滑下……
“我們快回家吧，兒子�！眿寢屳p聲的提到。我點(diǎn)點(diǎn)頭
回家路上，媽媽一個(gè)勁得把我往雨傘哪兒推，讓自己淋到雨兒，也不情愿我淋到，也顧不上自己身體的虛弱，就連咳嗽時(shí)也背過(guò)身去，不讓我擔(dān)心，不讓我看到她痛苦的神情，此時(shí)此刻，我的眼眶再一次濕潤(rùn)了……媽媽是多么愛(ài)我……
事，即使過(guò)去兩年多，我卻還是記憶猶新，因?yàn)椋且豢�，我感受到我感受到了母�?ài)的溫柔！在那一刻，我感受到了母愛(ài)的偉大！在那一刻，我感受到了母愛(ài)的無(wú)私！
那次經(jīng)歷，我真的很感動(dòng)。
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