初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-01 08:39:11 初中作文 我要投稿

(精華)實(shí)用的初中優(yōu)秀作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)實(shí)用的初中優(yōu)秀作文6篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  那是一個(gè)秋風(fēng)送爽大雁南飛的日子,雖然時(shí)隔11年但那種涼爽我至今還能感覺(jué)到。

  當(dāng)時(shí)的我只是會(huì)扶著床沿或墻走路,小心翼翼的走著每一步。那次我手一滑,直接重重地摔在了地上,把腿給磕破了一大塊,胳膊上也是磕的淤青,睡覺(jué)時(shí)一翻身身上就有一陣刺痛。自那以后我每次每次走路都把床當(dāng)成救命稻草給抓著,就像吸盤魚一樣,絲毫不敢怠慢。

  就這樣幾十天后后其他的孩子已經(jīng)可以自由的走路了,而我還是只能扶著床沿緩慢地前行。雖然我也希望我能像其他的孩子一樣但是,我還記得上次松開(kāi)床沿給我的教訓(xùn)。一家人都如熱鍋上的螞蟻一般希望我能夠忘掉那次摔跤,忘掉那次受傷,勇敢地邁出第一步。最后家人眼看我不能就這樣不會(huì)走路,于是,媽媽抓著我的手讓我放開(kāi)床沿,介于內(nèi)心的恐懼與上次的教訓(xùn),我嚎頓時(shí)啕大哭,死死抓住床沿,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)也不肯放手,但看著別的孩子自由自在地在院里走路,我十分不服氣,想到這里,我終于松開(kāi)了手,嘗試自己走路,雖然顫顫悠悠,但是不會(huì)摔跤,那一刻我產(chǎn)生了一種巨大的成就感,這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

  “好的開(kāi)始是成功的`一半”,這句話講得一點(diǎn)也不假,只有勇敢地跨出第一步,成功就在眼前。

  正如千里馬,他的速度并不在于日后的訓(xùn)練,而取決于出生時(shí)的第一步,小馬駒剛被生下來(lái)時(shí),就像從水坑撈上來(lái)的一根木棍,使勁地支撐前肢,力圖站起來(lái),但很快倒下了。起來(lái)倒下,又起來(lái),一次又一次。這時(shí)母馬走上前去,用鼻子對(duì)著濕漉漉的小馬噴出氣來(lái),像在是在鼓勵(lì),小馬嗅到母親的氣味,更加用力了,兩條后腿也支了起來(lái)。四條腿彎彎地叉開(kāi)著,然后重重地摔倒。這樣反復(fù)幾次,小馬終于站住了,并向媽媽那里走出幾步,接著有是摔倒。而那母馬看到小馬駒向他走去時(shí)不是迎接,而是向后退步,小馬,貼近一步,它就向后一步;小馬駒倒下了,它又前進(jìn)一步,卻從不攙扶。

  路是人走出來(lái)的,怎能怕困難怕麻煩,走一步再走一步,總會(huì)到達(dá)山頂?shù)。失敗一次再嘗試一次總匯成功的。在那里摔倒就從哪怕起來(lái),沒(méi)有失敗,哪來(lái)的成功?為什么有人會(huì)失敗,有人會(huì)成功?這是一種選擇,敢與踏出第一步的人,往往是會(huì)成功的,關(guān)鍵就在于這第一步。跨,會(huì)有失敗,有挫折,但風(fēng)雨過(guò)后,是成功的喜悅;不跨,永遠(yuǎn)不會(huì)失敗,但是,也永遠(yuǎn)品悟不到成功的真諦。

  成功就在一念之間,只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲,每當(dāng)我心有余悸不敢邁出第一步時(shí),我都會(huì)想起小時(shí)走路的經(jīng)驗(yàn)我便能應(yīng)付一切。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,一年四季變化多端,你想知道有什么變化嗎?讓我給大家介紹一下吧!春天,積雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草就像一群活潑可愛(ài)的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但它們不畏嚴(yán)寒,迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞。柳樹(shù)的枝干抽出嫩綠的小枝葉,像剛剛出生的小孩子一樣,稚氣十足。燕子從南方趕來(lái),站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”盛夏,我家門前的樹(shù)林里有著一棵棵郁郁蔥蔥的楊樹(shù)傲然挺立在烈日炎炎之下,我們坐在樹(shù)蔭下,一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。在我村西邊的小河真美!清澈、碧綠、恬靜,令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠,綠得像一條翡翠色的綢帶;近看它是那樣的清,清得可以看見(jiàn)河底游動(dòng)的魚蝦。夜晚,那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔。此時(shí)的小河更顯得迷人。秋天到了,花兒謝了,枯黃的'葉子滿天飛舞,好像要把大地變成黃色似的。但在這時(shí)莊稼、果實(shí)都成熟了。棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉。稻子笑彎了腰。紅艷艷的蘋果扒開(kāi)綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人呀!冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美:

  初冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。隆冬,寒風(fēng)刺骨,

  鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在房子上,放出耀眼的光芒。朋友,我的家鄉(xiāng)怎么樣?漂亮嗎?如果你覺(jué)得漂亮,那就到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客吧!

  家鄉(xiāng)的四季作文(10篇)

  一年四季的“它”

  在我的家鄉(xiāng)里,有著這樣一塊田野,它看起來(lái)干枯枯的非常丑陋。猶如《西游記》里的妖精。田野在別人的心里來(lái)說(shuō)是奇丑無(wú)比,在我的心里來(lái)說(shuō)是最美的。田野經(jīng)過(guò)與哥哥的洗澡,太陽(yáng)公公的曬干,它漸漸變沒(méi)了起來(lái)。

  美好的四季作文(2篇)

  美好的四季作文(1)春天最美的是垂柳。春天柳樹(shù)冒出了新芽,長(zhǎng)出了新的枝條。一陣微風(fēng)吹過(guò),垂柳像一個(gè)個(gè)新娘,掛著一串串珍珠,隨風(fēng)飄動(dòng)著那柔軟纖細(xì)的腰肢。夏天最美的是荷花。

  四季隨筆

  此時(shí)才是初春,可早已瞧見(jiàn)窗前那一抹新綠,翠翠嫩嫩的,仿佛上帝的花園里開(kāi)出了一株最美麗的花兒,它像天使的微笑一樣,給這仍是冰雪的初春帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。卻看那湖中一枝孤寂寂的獨(dú)荷,不時(shí)在微風(fēng)中搖曳著單薄而美麗的身姿。

  家鄉(xiāng)的四季作文(10篇)

  家鄉(xiāng)的四季作文(1)當(dāng)山上的積雪融化時(shí),當(dāng)河水又流淌時(shí),當(dāng)鳥(niǎo)兒都飛回來(lái)時(shí),我們的春姑娘也來(lái)了。她手持彩筆,飄過(guò)處就都變得綠意盎然,生機(jī)勃勃。萬(wàn)物總在春,春姑娘一來(lái)就都蘇醒了,因?yàn)榘,他們都想和春姑娘做好朋友?/p>

  鄉(xiāng)村四季作文(10篇)

  鄉(xiāng)村四季作文(1)? ??? ? ??鄉(xiāng)村的四季很美,不信?跟我來(lái)看一看吧!? ? ? 春天,到處五彩繽紛,花朵兒們爭(zhēng)奇斗艷,油菜花金黃金黃的、桃花粉紅粉紅的,像一個(gè)小嬰兒的臉蛋……草淺綠淺綠的,像穿上了淺綠色的外衣。

  我的四季青春

  我們的青春是我們一生中重要的成長(zhǎng)階段。知道嗎?人們都說(shuō)童年是我們每個(gè)孩子的金色年華,我卻不以為然。要說(shuō)我們的金色年華啊,我想應(yīng)該是我們寶貴的青春青少年的我們懷揣著不同季節(jié)的積極,來(lái)展現(xiàn)我們自己的舞臺(tái)。

  友誼之花開(kāi)在四季

  花開(kāi)花落,青春流逝,但友誼就像一朵常開(kāi)在四季的花!也許你身邊的朋友在不多的更新,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)始終有一些可愛(ài)的臉龐在你的身邊,一直支持著你,幫助著你,給你力量,給你安慰。這就有可能是你終生的伙伴,你的知心朋友。

  四季西湖

  人們常說(shuō):上有天堂,下有蘇杭。杭州之所以美,是因?yàn)樗?dú)有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚(yáng)四海,每天吸引著世界各地的游人,為它流連忘返。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。我來(lái)介紹一下西湖的四季吧。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  每個(gè)人都有五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

  我想做一個(gè)像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的`星球,到真空的宇宙探索…… 我從書本上知道,生命存在的條件是非?量痰。我癡迷地想象著:“火星上以前會(huì)有生物嗎?會(huì)不會(huì)是像我們?nèi)艘粯幽?”因?yàn)槲液芟虢议_(kāi)這個(gè)迷,所以更加堅(jiān)定了我做天文科學(xué)家、去解答宇宙的未解之迷的信念。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我購(gòu)買了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識(shí)。有一次,我從中午開(kāi)始讀這些書,覺(jué)得讀了不久,望望屋外面,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣認(rèn)真吸收這方面的知識(shí),使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。 “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完”,在這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  小時(shí)候的我,總是羨慕著比自己大的哥哥姐姐們,夢(mèng)想著有一天能好像他們一樣理直氣壯地說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”那時(shí)的我,總是天真地以為,只要長(zhǎng)的高高的,好像哥哥姐姐們一樣高,就是長(zhǎng)大。但是,漸漸地,隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大并不是我所想的那么簡(jiǎn)單。那么,到底怎樣才算長(zhǎng)大呢?我心中一直埋著一個(gè)問(wèn)號(hào)。

  光陰似箭,我已經(jīng)升入初中了,越來(lái)越繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),而大人們卻總是說(shuō):“西西,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)壓力重是正常的事!彪y道這就是所謂的長(zhǎng)大嗎?我心中的`那個(gè)問(wèn)號(hào)又浮現(xiàn)出來(lái)。但我又找不到更好的答案,只好這樣相信吧。

  直到那件事,我才真正懂得了,什么才是真正的長(zhǎng)大。

  那是一次期中考試,雖然我已經(jīng)預(yù)感到——我的成績(jī)會(huì)很糟糕,但那刺眼的38名赫然出現(xiàn)在我眼前時(shí),我還是難以接受?荚嚽澳穷w好像小鳥(niǎo)般快樂(lè)飛翔的心,仿佛突然被從天而降的巨石砸中,跌落谷底。

  完了,這次真的考砸了。

  放學(xué)后,我獨(dú)自一人,慢慢走出教學(xué)樓,每一步都那么沉重。一股酸澀涌上心頭,淚水模糊了雙眼,我仰起頭,望著天,試圖不讓眼淚流出來(lái)。可一看到那灰蒙蒙的天,淚水就不聽(tīng)話地流了出來(lái)。

  自那以后,太陽(yáng)仿佛也不愿出來(lái)見(jiàn)我,我的天空一直都是灰蒙蒙的,那是一種揮之不去的壓抑和陰暗。無(wú)論做什么,都打不起精神,仿佛一切都失去了意義。

  這樣持續(xù)了一段時(shí)間后,我的同桌再也看不下去了,沖我說(shuō)道:“哎呀,不就沒(méi)考好嘛,不是還有下次嘛,你瞅瞅你,跟世界末日了似的!

  我的同桌的一句話好像一盆冷水,澆醒了我。是啊,怎么能因?yàn)橐淮问【屯磺傲四,不是還有下一次嗎。失敗是成功之母,只有不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下一次才能做得更好,不是嗎?

  一霎那,仿佛所有的陰霾都煙消云散了,而我心中那個(gè)埋藏了很久的問(wèn)號(hào)也解開(kāi)了——長(zhǎng)大,意味著擁有一顆遭受失敗后,依然進(jìn)取的心!

  就在那一刻,我長(zhǎng)大了。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  窗外是那樣美麗:廣闊的天空,潔白的白云,藍(lán)藍(lán)的天,清清的水,綠綠的山,鳥(niǎo)兒在窗外盡情地飛翔,它們真自由啊。

  十幾年前,伴隨著哭聲,我來(lái)到了人間,來(lái)到了這個(gè)新家。從那時(shí)起,一直有個(gè)人牽著我的手。

  一歲時(shí),她牽著我的手,教我走路,從不放手;她牽著我的手,坐在院子里,教我說(shuō)話,從不放手。

  五歲時(shí),她牽著我的手,帶我上街,買了新書包,送我上學(xué)。放學(xué)后,又接我回家,大手牽小手,快樂(lè)地走在人來(lái)人往的大路上。我越來(lái)越淘氣,想要掙脫那雙手,一個(gè)人走?蓻](méi)想到,剛松手沒(méi)多久,我就摔了一跤。她只好又牽著我的手,繼續(xù)向前走。

  窗外景色依舊,小鳥(niǎo)仍自由地在無(wú)垠的天空中翱翔!拔液螘r(shí)才能像小鳥(niǎo)那樣,自由自在呢?”我獨(dú)自想著。

  十一歲,她牽著我的手,將我送進(jìn)了初中的大門。將我安置好,交待了一些事,就走了。從她的眼神中,我看到了擔(dān)心,卻沒(méi)多想。

  在我看來(lái),我自由了,住讀在學(xué)校,除了老師,就沒(méi)人管我了。我也可以像小鳥(niǎo)一樣,在自己的世界展翅飛翔。

  然而,我卻錯(cuò)了。沒(méi)多久,她來(lái)學(xué)?次,幫我收拾了床鋪,對(duì)我噓寒問(wèn)暖了一陣,又離開(kāi)了?粗x去的背景,我又望望天空,發(fā)現(xiàn),在小鳥(niǎo)的身后,一直有一雙眼睛看著。

  十五歲,我更加叛逆了,時(shí)常和她吵鬧,有時(shí)候,我心情不好,她打來(lái)電話,我卻不耐煩,她也只好無(wú)奈地掛掉電話。

  我想掙脫那雙手,可她卻緊緊地抓著我,我越掙扎,她抓得越緊。直到那年的母親節(jié)……

  母親節(jié)前幾天,老師布置作業(yè)下來(lái),讓我們給自己的母親洗腳;丶液,我講了這事,她很開(kāi)心,見(jiàn)到鄰居,笑嘻嘻地說(shuō)起,像吃了蜜似的。別人打電話時(shí),也要“炫耀”一番。

  晚上,我端來(lái)洗腳水,給她搓起腳來(lái),我才猛地發(fā)現(xiàn),她的'腳已結(jié)了薄薄的繭,這都是長(zhǎng)年勞動(dòng)的結(jié)果。為了一家人的生計(jì),為了我和妹妹能擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她是怎樣的含辛茹苦啊。頓時(shí),淚水模糊了我的眼,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,是自己太不懂事了。忽然明白,自己當(dāng)初想掙脫那雙手的想法是多么的愚蠢。

  在廣闊的天空里,我的確是那只自由的小鳥(niǎo),然而,我永遠(yuǎn)飛不出那雙眼的范圍,它一直在我身后,默默地注視著我。我永遠(yuǎn)也無(wú)法掙脫,不僅是那雙手,更是慈母的牽掛。

  長(zhǎng)大的路上,是母親一直牽著我的手……

初中優(yōu)秀作文 篇6

  當(dāng)我們踏進(jìn)校門時(shí),一個(gè)高大的形象就占據(jù)了我們的心靈,從老師口中,我們知道了許多聞所未聞的知識(shí),我們頭腦中那幾乎是空白的知識(shí)畫冊(cè)一頁(yè)又一頁(yè)地添上了各種圖案,變得彩色斑斕。

  老師不僅是我們學(xué)識(shí)上的啟蒙者,還是我們生活中的朋友。從三年級(jí)開(kāi)始教我們的陳老師就是這樣,一次,我們正在上課,有幾個(gè)同學(xué)老是說(shuō)話,陳老師很生氣。下課后我們才知道,原來(lái)陳老師的兒子高燒在家,她還要堅(jiān)持給我們上課,那一刻,我的心中充滿感激。老師為我們嘔心瀝血,他們愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的親人!

  六年級(jí)時(shí),換了喬老師成為我們的班主任。這位老師非常嚴(yán)格,一點(diǎn)做不好就會(huì)批評(píng)你。我一開(kāi)始還不理解,一天,我放學(xué)回家的路上遇到了對(duì)樓的大哥哥袁浩正好軍訓(xùn)回來(lái),我開(kāi)玩笑地說(shuō):“你們的.喬老師真嚴(yán)!”不想他卻說(shuō):“別看喬老師嚴(yán),人家可是十佳教師呢!你們班被喬老師教,在小升初考試時(shí)肯定會(huì)是全旗第一!”嚴(yán)師出高徒,在喬老師的帶領(lǐng)下,我們班慢慢超過(guò)了其他班,我這才相信了大哥哥的話。

  老師是人類靈魂的工程師;老師是護(hù)花的園丁;老師更似擺渡的船工,他們用自己的槳送走了一批又一批的求知者,使他們朝正確的方向前進(jìn),而自己卻把青春的年華流逝在此地彼岸之間,如同慷慨的紅燭,照亮他人耗盡了自己。老師唯一的愿望便是學(xué)生可以青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超過(guò)自己,使我們的民族前進(jìn)。

  老師只要談起學(xué)生們,臉上總是掛著幸福的微笑。同學(xué)們,你們說(shuō)老師難道不值得尊敬嗎?

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31

初中優(yōu)秀作文08-06

優(yōu)秀初中作文01-12

初中優(yōu)秀作文(經(jīng)典)08-11