初中的作文

初中的作文6篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　每次當我一開始又再想這個大問題的時候，腦子里許許多多的聲音都冒了出來，讓我別胡思亂想。我這人吧，簡單時簡單，復雜時復雜。但是渴求簡單這總是我的本意。所以其實無謂簡不簡單。我簡潔得很美好。我知道我的心思還是簡單著的這些總歸在我的腦海里給了好大一些安慰。思索的東西也漸漸的浮出水面。原本它就不該是一個問題。原本它就不該是一個矛盾糾結點。我執(zhí)著了什么呢？不過是一場頭腦間的風暴而已。永恒的東西存在不了。到底不過如此罷了。

　　歲月倒是一直不停的往前走著。夢里芬芳的顏色都在開始絢爛無比。抽離著，從腦子里抽離著，劃出一道又一道奇藝的'光，我把歲月比作一首頹靡的歌，瘋癲的味道里，全是盎然的氣息。它還能起死回生，它還能起死回生的從廢墟里爬起來。它還能很好的從泥坑里開出一朵絢爛的花朵，它還能繼續(xù)頹靡得，嗅著是很詭異但很迷人的味道。一方面酒吧給人的味道是墮落，一方面，酒吧給人的味道應該是顛躁得讓心很慌。

　　我不喜歡那得味道，但是拿它來比喻人生，我認為很有道理。我喜歡著我的人生，盡管它有時候平淡得真的跟白開水一樣。風姿綽約是永遠跟它搭不上半毛錢關系。但是它確實存在呀，在某些人的腦里，在某些人的心里，在某些人的魂里，在某些人一生都忘不了的記憶里。

　　有沒有一首歌讓你聽起來就迷失心緒

　　有沒有一首歌讓你單曲循環(huán)

　　有沒有一首歌讓你覺得世界都虛無的厲害

　　有沒有一首歌讓你覺得生命的短暫空虛的厲害得緊

　　有沒有一首歌讓你覺得他就是在你耳里叮鈴得發(fā)緊

　　有沒有一首歌讓你這時淚流滿面

　　有沒有一首歌……

　　這些歌鋪成了你的歲月。

初中的作文 篇2

　　我的父母都在銀行工作，每天都很忙，早出晚歸，特別是在年底，我一般都是自己在家里，沒有父母的管照，似乎就可以在家稱“王”，想做什么就做什么，完全不受父母拘束，真的是這樣的嗎？我可以用絕對的語氣告訴你，那是不可能的。年的最后一天晚上，是值得所有人歡慶的日子，因為明天就是元旦了，一家人在一起吃頓豐盛的晚餐，過一個充滿幸福的夜晚，這是大部分家庭在每年最后一天必做的事。然而，對于我來說，這只能是一種奢望年最后一天晚上所能享受的，便是一種空蕩蕩的寂寞…… 獨自一人在家中，有電腦可以玩，有電視可以看，這兩樣東西對于青少年的誘惑實在是太大了，然而，在這樣一個喜慶的'夜晚，周圍的人家全都在團聚，其他孩子的父母可以陪著孩子下下棋，開個家庭會議，看個家庭電影等等，一個家的氛圍也會更溫馨，更溫暖。而這時在家中的我卻是被來自外面的冷空氣吹的直打顫，也沒有什么心思想著去玩電腦，看電視了，唯一的期望就是想讓父母早點回來，陪我下下棋，談談心。 可是我知道，每到年底的晚上，父母最早也要等到十一，十二點才會回來，于是，我只好強忍著寂寞，做作業(yè)，看書，等到十點左右，和寂寞一起，進入夢鄉(xiāng)…… “刺刺，刺刺，噔——”我被開門聲喚醒了，揉揉睡眼，看看手表，已經(jīng)凌晨一點了，應該是父母回來了吧，終于等到了這一刻，盡管現(xiàn)在已經(jīng)是隔天了，我是多么想走出房門去看看父母啊，可一出去，又會被父母罵，說這么晚還不睡覺。于是我只好通過僅有的一點門縫“偷看”父母。當父母經(jīng)過我的房門外時，那情景瞬間將我打動了——母親一手提著一大袋的文件資料，一手拿著挎包，強撐起已睡去的眼皮，臉上本有的皺紋也在這時也因疲勞而變得更深了，父親也是如此，只不過眼睛比母親的紅一些。為了這個家啊！父母為了這個家，可以拋棄自己的年輕帥氣，拋棄自己的動人美麗，甚至拋棄一切！如果沒有你們的愛，我們又怎么能夠在陽光下幸福成長呢？ 其實，爸爸媽媽，你們不知道的是，只要有你們在，對于我來說，家就是最溫暖的港灣。 謹此奉獻給天下所有的父母：你們辛苦了！

初中的作文 篇3

　　天空，是蔚藍的，是美好的，是廣闊的，是充滿希望的。

　　每個人都應有著自己的一片天空，都應有著自己的希望與夢想。但此時此刻，我的天空卻被緊緊地束縛住了，我被壓迫得無法動彈。

　　在學校，老師每天教導我們，來學校的任務就是學習，不能玩，甚至有時連我們下課十分鐘的權力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛，更何況我們還只是一個未成年的初中生呢。老師，您可不可以松一下您緊握著的雙手，給我們一點渴望已久的自由？

　　在家里，父母總教導我們，要想學習好必須靜下心來，專注學習，不要心存一些不切實際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說，有時男女同學之間的交往是正常的，在學習還可以取長補短，相互交流、相互幫助。爸爸媽媽，你們能不能松一松手，還我一片可以自由呼吸的天地呢？

　　記得上次，我編了一篇很長的'科幻小說，同學看了說我編得可好了。當時，我開心得不得了，興奮之下，我想讓母親您第一時間知道這個好消息。于是，我迫不及待地跑回家，第一件事就是拿出我的作品遞給母親您，可是，您連看都不看一眼，就一邊罵著“你成天讀書魂都沒有，就知道寫這些破爛”，一邊把我的小說撕成粉碎丟進垃圾桶里。我頓時淚流滿面，忍不住頂撞了您：“你怎么能這樣��？你知道這是我花了多長時間才完成的嗎？你知道這是我多么用心去做才完成的作品嗎？”

　　這樣的事，發(fā)生在我生活中的還有許多許多，但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點點，只要那么一點點，我們的生活就會變得美好而有趣，我們的關系也會變得和諧而融洽。

初中的作文 篇4

　　曾經(jīng)有過一雙紅皮鞋，頭大大的，帶搭扣兒的那種，走起路來“咯咯咯咯”特神氣。是媽媽在我過十一歲生日時送的禮物，我當時好開心!之前我早就在心底暗暗留意同學腳上同款新皮鞋了。“若是我也有一雙紅色的皮鞋，再配一雙白色的中襪，搭一條背帶裙，真是漂亮極了!”我在心里美美地盤算著。終于，愿望實現(xiàn)了!

　　我小心翼翼地穿上鞋——咦，怎么好像有點兒緊?管它呢，瞧!多漂亮的.鞋!

　　那些天，我蹬著心愛的紅皮鞋，穿上白襪子，花格裙，“瞪瞪瞪”地神氣地走來走去，就像一只花蝴蝶，快樂地在花叢中飛舞，展示著自己美麗的翅膀。

　　可惜，好景不長，三天后，我的左腳外側硬是被擠出一個大水泡來，右腳五個腳指頭齊刷刷“矮了”半截，像被削了一塊，那是硬被皮鞋給擠的啊!挨到晚上脫下皮鞋后，我忍不住痛，故牙咧嘴地直叫喚。媽媽見了心疼地摸摸我的腳，勸我別穿那雙皮鞋了，我一聽急得大聲說：“不!我還想穿呢!”邊說邊使勁對著腳上的水泡吹氣。見我這么任性，媽沒再說什么，走過去把那雙鞋拎了過來，放在我面前說：“那就試試看吧，別讓你的腳吃苦頭!”一試，果然不行。第二天，我只好又換上那雙樸素的舊球鞋，上學前還不甘心，又偷偷地試穿了一下皮鞋，失敗。

　　即使我朝思暮想，當鞋不合腳時，也只能置于一旁，縱然那樣戀戀不舍，也只得悄然釋懷。隨著時光的流逝，紅皮鞋漸漸從記憶中退色，但是自那以后，每每買鞋時，我總把合腳放在第一位，若是不合腳，無論多么好看我都會釋手，因為我知道不能委屈了自己的腳。

　　試想，站、立、行、走，哪樣不都得靠著我們的腳，天天承受百斤之軀不說，還得承受跳躍、蹲立所帶來的沖力，艱辛之苦不必多說。鞋子的發(fā)明就是以護足為其最本源、最主要之功能，美觀則居其后。但如今卻有越來越多的人本末倒置，為了漂亮寧可犧牲自己的雙腳。殊不知腳在里頭是苦不堪言，美麗裝飾的外殼之下必定是傷痕累累。

　　不要讓腳受委屈，于是我放棄了那雙紅皮鞋。

　　不要讓自己受委屈，于是我要學會放棄。

　　人生之旅是短暫而漫長的，會發(fā)生許多波瀾。路上既有荊棘又有美景，作為匆匆過客的我們既不能因受傷而裹足不前，也不能因留戀路邊美景而徘徊滯留。我們只能不畏艱險，放棄那短暫的傷痛與歡娛，療傷和清醒之后繼續(xù)前行。當背負著的行囊不負重荷時，里面裝著一些太過沉重的東西，如傷痛的記憶，丟棄吧!為了更好地行走，雖然不忍與不甘，但不久你會發(fā)現(xiàn)：原來你所做的選擇——放棄是多么明智!

初中的作文 篇5

　　我身上有許多缺點，而其中的缺點就是不能挑戰(zhàn)自我。

　　記得有一次，我們班在上自習課，老師又不在場。而且還有許多同學在聊天，打鬧，還有的在打牌。班里亂極了，像菜市場似的。只有我還有另外幾個同學在寫作業(yè)。突然，有個同學就回過頭來問我說：“鄭瑋儀，要不要打牌��？多人好玩一點，不要像個書呆子那樣一直寫，回家還可以寫呢！”聽他這么一說，我心里就有點猶豫了：對��！寫了那么久，是不是應該放松一下呢？一是，我心里的魔鬼便開始使喚我，說：“去吧！去吧！寫了那么久的作業(yè)，是該好好放松一下了，去參加他們的游戲吧！”這時，天使出來了，說：“不可以，你就只剩這一點作業(yè)還沒寫完，在學校寫完，回家豈不是很輕松？為什么不抓緊時間去做你應該做的事呢？我心里好像有兩個人在打架：”參加？還是不參加？“這兩個問題在我心里徘徊了很久，而且總是徘徊不定。最后，天使終于戰(zhàn)勝了魔鬼，我戰(zhàn)勝了自己：繼續(xù)寫作業(yè)，做自己該做的事。

　　從六年級開始，陳老師每天都有布置背誦的作業(yè)，然而，對于我們這些一至五年級都沒有背誦習慣的學生，現(xiàn)在來背當然是非常吃力的。剛開始背的時候，我們就先一句一句地背，一句讀五遍，然后背三遍，這樣就會記得比較牢固。有時，我曾想過不背了，但是，心里的天使就對我說：“鄭瑋儀，趕快背吧！現(xiàn)在天天背誦，擁有好的`記憶力，以后對你上初中有很大的幫助的，因為上中學會有很多的背誦等著你�！庇幸淮危�已經(jīng)很晚了，我正準備拿起《唐詩》背誦時，心里的魔鬼就說：“不要背啦！現(xiàn)在背怎么有可能對你上初中有幫助呢？趕快睡覺吧！”天說又說：“不行，趕快背，明天老師要你才背才背得出來�！彼�以，我那天晚上就背好了，第二天背誦就過關了。

　　我明白了：只有不斷的挑戰(zhàn)自我，才會有不斷地進步，還會對你的未來有幫助。

初中的作文 篇6

　　想哭是種沖動，也是種警示。提醒:眼淚正急促的從眼眶中逃逸，將無止盡的痛苦溢出，將傷心欲絕的心靈填補傷口，抒解每分不愉快，平息每刻受刺激的折磨。

　　想哭時，會忘了身邊所有的事物，會聽不到四周的吵鬧，會把高掛在空中閃爍的星光視而不見，只沉溺于自己不顧公開的小小心房，只包裹著不顧被看穿的厚厚防備。卻不知道，鼻酸的滋味有多不好受；卻不曉得，心頭的辛澀感正慢慢感染著每條神經(jīng)；卻又不巧的，眼淚正如水庫泄洪般，傾注而下，流進了小小的心房，把厚厚的防備沖刷到瞬間消失。

　　我記得當初和媽媽到異地的生活，每天不是讀書，就是上課。我記得一個人的夜，一人獨自翻閱著相片，一個人回憶著在外婆家的甜蜜氣氛，回味著外婆的'拿手好美食，心中不禁泛起一絲難受，眼眶中的淚緩緩沿著我的臉龐滑過，一滴滴的淚水滴入我心中，滴入照片中外婆溫暖的笑意，滲入照片中溫馨的過程。我的思念如同淚水，對外婆的想念一天都未減少，一日都未消散。

　　眼淚是好的，它使你更有深刻的體會，更有澎湃洶涌的回憶去留戀，去記憶。當黑夜來臨時，當寂寞吞噬時，當想放聲大哭時。我會說:哭吧!就讓淚舔拭傷口。但請切記！當眼淚潰堤完畢時，請勇敢點，請把過去逝去，朝明天的太陽邁進，看著大雷雨后天邊也會有道絢麗而美妙的彩虹!

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