四季初中作文

時(shí)間：2024-02-26 12:31:47 初中作文我要投稿

四季初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃募境踔凶魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季初中作文

四季初中作文1

　　春、夏、秋、冬是四姐妹，她們也是四位仙女，玉帝派她們輪流值守人間，于是便有了四季。

　　春是大姐，溫順的她，喜歡溫暖的天氣、鮮艷的花兒和嫩嫩的小草。一到她值班，就會(huì)施法讓大地長(zhǎng)出碧絲般的嫩草；讓大樹(shù)長(zhǎng)出嫩草般的嫩芽，還會(huì)找來(lái)她的好朋友百花仙子，給凡間送去花兒。

　　夏是二姐，開(kāi)朗的她，喜歡炎熱的天氣，茂密的.大樹(shù)和冰涼的水。她值班時(shí)總是讓大樹(shù)長(zhǎng)得茂密起來(lái)。雖說(shuō)喜歡水，可她發(fā)脾氣時(shí)就不得了，會(huì)讓水不停地漲。

　　秋是四姐妹中最饞嘴的。她最喜歡的是水果，如果他的兩位姐姐不適時(shí)下雨，害得她沒(méi)有水果吃，她就會(huì)把氣撒在那些有收成的地里，害得農(nóng)民伯伯沒(méi)飯吃。

　　冬喜歡靜，喜歡白色。每到冬天，她就會(huì)讓大地披上厚厚的白色外衣，讓小動(dòng)物們都冬眠去，讓大樹(shù)光禿禿地忍受寒冷。心情不好時(shí)，她還會(huì)下大暴雪、大冰雹。

　　這就是四季姐妹，個(gè)性鮮明、形態(tài)各異的四姐妹。

四季初中作文2

　　一．花季春季

　　春天呵去窗上的寒氣

　　她擁抱雪花

　　卻用溫?zé)岬捏w溫將雪花變成水滴

　　去問(wèn)那可愛(ài)的花苞吧

　　將時(shí)間凝固花兒綻放的剎那

　　好美

　　二．夏音詩(shī)畫(huà)

　　不知不覺(jué)的

　　你來(lái)了

　　只是微微抬動(dòng)你那纖細(xì)的手指

　　去觸碰了剛抽出嫩芽的枝條

　　和那么溫和的太陽(yáng)

　　之后呢

　　枝條上開(kāi)始密密麻麻

　　招來(lái)了知了吱吱叫

　　太陽(yáng)射出火焰

　　燙的狗兒伸舌喘氣

　　熱的人們拿來(lái)白云當(dāng)蒲扇

　　你啊

　　只是輕輕的一筆

　　造就了這絕世的名畫(huà)

　　三．秋味飄香

　　只是果子熟了

　　飄出那絲絲清香

　　和汗水的`味道

　　只是楓葉紅了

　　紅透了山的臉頰

　　只是藍(lán)天湛藍(lán)了

　　太陽(yáng)溫和了

　　只是這樣吧

　　秋天卻到了

　　四．鋒利冬劍

　　太陽(yáng)啊

　　你去哪了

　　我翻遍整個(gè)天空

　　只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的身影

　　還不慎打翻了盛著雪花的瓶子

　　于是

　　雪花飄落

　　拉來(lái)了冬天

　　和寒風(fēng)一起組成了一把利劍

　　直插入大地

　　直到

　　下一個(gè)春天的到來(lái)

四季初中作文3

　　當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，我就早已的觀望著初中是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，那抬頭挺胸的姿態(tài)神情露出了無(wú)盡的自豪…我總是在盼望著我有一天也能這樣，終于，我等到了。

　　踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我這才領(lǐng)略到了初中不是嘻嘻哈哈的“菜市場(chǎng)”了，也不再是建立友誼的“游樂(lè)場(chǎng)”了，初中是自私的，你行你就是王道，你不行就得被刷下來(lái)……初中的生活就像四季，當(dāng)你穩(wěn)熟的時(shí)候，你就像春天散發(fā)著安逸的氣息，當(dāng)你厭煩的時(shí)候，你就像夏天彌漫這炎熱的氣息，當(dāng)你朗爽時(shí)，你就想秋天了充滿了舒適，當(dāng)你想努力卻努力不起來(lái)的時(shí)候，但不想努力卻拼命的努力的時(shí)候，你就像冬天布滿了整個(gè)緊迫的心……

　　初中的生活豐富多彩，邊寫(xiě)邊笑的時(shí)候，你不一定能讓你的作業(yè)百分百的有正確率了、初中的各科比小學(xué)的還要難，就好比造房子，你小學(xué)的.墻沒(méi)造好，到了初中你用第二面牢固的墻去支撐第一面不太牢固的墻，可是如果你在初中的墻都沒(méi)筑牢固，你又何德何能的能支撐第一面呢？初中是重要的，初中是讓人成熟，讓人回味的階段，它很辛苦，但卻真的能讓人好好的謝謝它！

　　初中認(rèn)識(shí)的人真的來(lái)之不易，好好的珍惜單純的友誼！

四季初中作文4

　　春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　在無(wú)聲無(wú)息的第一場(chǎng)春雨中，

　　帶來(lái)了綠的新意。

　　競(jìng)相開(kāi)放的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，

　　頑皮的小草從土里探出腦袋，

　　微風(fēng)輕輕地吹撫著柔軟的柳枝。

　　啊！好一個(gè)美麗的春天！

　　好一個(gè)綠意盎然的春天！

　　夏，瞬息萬(wàn)變的季節(jié)。

　　晴朗的天空眨眼間烏云密布，

　　讓人們捉摸不透。

　　太陽(yáng)公公射出金黃的亮光，

　　荷花姑娘綻開(kāi)美麗的笑臉，

　　小魚(yú)兒們?cè)谒墟覒虼螋[。

　　��！好一個(gè)美麗的夏天！

　　好一個(gè)富有詩(shī)意的夏天！

　　秋，碩果累累的季節(jié)。

　　樹(shù)枝上掛滿沉甸甸的果實(shí)，

　　人們互說(shuō)豐收的喜悅。

　　金黃的麥穗散發(fā)著陣陣清香，

　　落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，

　　翠綠的森林已是火紅的'一片。

　　��！好一個(gè)美麗的秋天！

　　好一個(gè)紅葉似火的秋天！

　　冬，瑞雪紛飛的季節(jié)。

　　大地披上一層層銀裝，

　　雪白的大地顯得莊嚴(yán)。

　　形態(tài)萬(wàn)千的雪花從天空飄落，

　　呼呼的北風(fēng)消滅著害蟲(chóng)，

　　雪地上傳來(lái)孩子打雪仗時(shí)的笑聲。

　　啊！好一個(gè)美麗的冬天！

四季初中作文5

　　無(wú)限循環(huán)——當(dāng)我一接觸無(wú)限循環(huán)這個(gè)詞，我首先想到的就是春夏秋冬的交替。

　　春

　　在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我的讀書(shū)欲望在經(jīng)歷“冬眠”后蠢蠢欲動(dòng)，喜歡韓寒的判逆，喜歡郭敬明的憂郁，喜歡沈從文的`樸實(shí)，這些文字在生機(jī)勃勃中升華。在春天，可以去親近大自然，享受蒙蒙細(xì)雨后的清新，享受陽(yáng)光灑在身上的感覺(jué)，享受鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。

　　夏

　　雖然它的陽(yáng)光十分火辣，讓人有昏昏欲睡的感覺(jué)，有另一種活力，是運(yùn)動(dòng)給予的。去游泳館泡一天，感受一下夏日里的涼爽；打幾下網(wǎng)球，讓皮膚與陽(yáng)光零距離的接觸。偶爾，天空也會(huì)“抹眼淚”，我會(huì)漫步在雨中，呼吸一下夾雜著泥土芳香的空氣。

　　秋

　　葉子一片片落了下來(lái)，地上是一大片一大片的金黃，踏上去“吱吱”地響。與夏天相比，秋天十分蕭條。字典里說(shuō)思考是進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)的意思，而我認(rèn)為思考是秋天，思考是靜靜的，秋天也是靜靜的。

　　冬

　　葉子落光了，動(dòng)物冬眠了，人也懶散散的，但一看到雪，精神又來(lái)了，在雪地里蹦蹦跳跳，打雪仗、堆雪人，總企盼雪就這樣一片一片地一直下下去，企盼那太陽(yáng)乖乖地躲在屋里，企盼那雪人能平平安安地永遠(yuǎn)待著……可希望總是破滅，因?yàn)槎靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！

四季初中作文6

　　人的一生，如同四季，應(yīng)適時(shí)安排，就像春天播種，夏天耕作，秋天收獲，冬天儲(chǔ)藏一樣。

　　春在古人眼中，是一切美好的象征。葉紹翁“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)�！贝阂饣盍λ纳�；韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝阂夂钋逍�；白居易“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！贝阂獍蝗徊Ｕ鐚W(xué)習(xí)一樣，初一階段，我們激情飛揚(yáng)，潛心學(xué)習(xí)；閑暇之余，我們享受著青春的美好和生活的快樂(lè)。但是到了初二，生物和地理結(jié)業(yè)考試，中考的臨近，時(shí)間更緊，壓力更大了。

　　夏既是火熱，更象征拼搏精神。她既是春的續(xù)曲，又是秋的前奏。一分耕耘，一分收獲。在烈日下，我們用汗水去澆灌春天理想的種子，迎接即將到來(lái)的輝煌。沒(méi)有烈日的煎熬，就沒(méi)有完整的四季；沒(méi)有辛勤的勞作，就沒(méi)有完美的'人生。

　　秋則是金黃色，是成熟的象征，是收獲的季節(jié)。落葉沙沙聲，農(nóng)民歡笑聲，我們則奔波于初三的繁忙之中。會(huì)考，體考，實(shí)驗(yàn)考試，模擬考試，中考等等接踵而至。我們知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹；沒(méi)有春播，夏種，怎能有秋收？

　　許多動(dòng)植物或結(jié)繭，或進(jìn)洞，都收斂了。而我們經(jīng)過(guò)三年的拼搏，三年的等待，終于迎來(lái)了豐收的六月，該歇歇腳了，該休息休息了。

四季初中作文7

　　春天，校園里百花齊放。桃花露出了燦爛的笑容，讓人無(wú)比陶醉，讓人無(wú)比留戀，杜鵑花綻開(kāi)了五角星形的花兒，好像在歡迎我們的到來(lái)。河岸邊柳樹(shù)抽出新的芽?jī)海夯▋洪_(kāi)出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草，都鼓足了勁向上爬。

　　夏天的天空眼紅了片片楓葉，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)的又密有綠，花開(kāi)得非常鮮艷，尤其是河岸邊的'花，一天到晚向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。還有許多株柳樹(shù)，柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

　　秋天里，校園處處充滿生氣。到了晚上，無(wú)數(shù)星星散布在廣大的天空中。銀色的月光，籠罩著大地，使地面上一片光明，這是談天、泡茶和嬉戲的美好時(shí)光。愛(ài)管閑事的螢火蟲(chóng)，提著一個(gè)燈籠出來(lái)夜游。在二號(hào)樓前面有幾棵桂花樹(shù)，那些桂花樹(shù)到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的。所以我們都在桂花樹(shù)下玩。

　　冬天校園的雪景：樹(shù)上、房上、墻頭、道路都被大霧籠罩了。道路邊上的揚(yáng)樹(shù)，不時(shí)的晃動(dòng)身軀，把身上的雪搖落在地上�？墒�，它剛剛抖掉一些，馬上又落了許多，慢慢地，大雪給它穿上了一件潔白美麗的衣服。

　　我們的校園四季真美麗啊！

四季初中作文8

　　我的學(xué)校是當(dāng)陽(yáng)育林學(xué)校，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迷人，空氣清新，是一個(gè)值得信任的好學(xué)校，校園最迷人的`就是它的四季。

　　春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)豐富多彩的歡樂(lè)世界。校園里，學(xué)生們與小鳥(niǎo)們嬉戲，玩耍，與花兒們聊天。校園里的花兒可多啦，有一串紅、百合花、迎春花、菊花等等，看得我眼花繚亂；花兒們的顏色可美啦，有的紅似火，有的白如雪，有的黃賽金……

　　夏天，花兒開(kāi)得更加茂盛了。幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，站在桂花樹(shù)上，嘰嘰喳喳地，好像在說(shuō)：“桂花真香呀！”小鳥(niǎo)飛來(lái)了，蜜蜂也飛來(lái)了，他們站在花芯正采蜜呢！

　　秋天，樹(shù)葉像一枚枚郵票，郵走了炎熱的夏天，寄來(lái)了涼爽的秋天�；ǘ鋫儾饺胪砟�，她們搖來(lái)?yè)u去，仿佛在搖動(dòng)筋骨，活動(dòng)活動(dòng)，生怕自己彎了腰，散了筋骨。

　　冬天，雪花飄飄，雪花姑娘給大地披上了一件雪白的棉襖�；▋憾嫉蛑x了，只有梅花依舊獨(dú)自盛開(kāi)，仿佛在與雪花姑娘比美。

　　校園的四季真美！我為校園感到驕傲，自豪！

四季初中作文9

　　春天是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，小河解凍了，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，有桃花，月季花，五色茶花，迎春花……柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，大雁從南方飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，青蛙從泥土里蹦出了，跳到河里清洗自己身上的泥土。還有許多的動(dòng)物也出來(lái)了。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)充滿希望的`季節(jié)。

　　夏天是個(gè)調(diào)皮的小娃娃，火辣辣的太陽(yáng)掛在天上，好像要把地球烤成熟雞蛋似的，小花低著頭，小樹(shù)彎著腰，好像在說(shuō)：“好渴呀！好渴呀！”晚上，人們?cè)跇?shù)陰下說(shuō)話，乘涼……講著古老的故事，期盼秋天的收獲。

　　秋天是一位慈祥的老奶奶，她勤快地把樹(shù)葉寶寶送會(huì)大地母親的懷抱，再獻(xiàn)上累累碩果，有桃子﹑杏子﹑香梨……農(nóng)民伯伯種的稻子，像一片金色的海洋……秋天是豐收的季節(jié)。

　　冬天是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，雪總是靜靜地下著，雪停后，整個(gè)世界銀妝素裹，分外妖嬈。人們從屋里走出來(lái)踏雪，孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，那歡樂(lè)的叫喊聲好象把樹(shù)枝上的積雪都震下來(lái)了。

四季初中作文10

　　我的家鄉(xiāng)在杭州。那里有個(gè)好地方，就叫西湖。西湖太大了，那兒有十個(gè)景，花港觀魚(yú)、斷橋殘雪、三潭印月、柳浪聞鶯、曲院風(fēng)荷、黃龍吐翠、虎跑夢(mèng)泉、平湖秋月雷鋒西藏，其中我最喜歡的就要數(shù)三潭印了，那里一年四季都很美。

　　春天，潭邊的柳樹(shù)、草都發(fā)芽了，花也開(kāi)了，柳樹(shù)的柳條像小姑娘的頭發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，柳條翩翩起飛。草披上了一身翠綠的外套，花穿上一身無(wú)顏六色的衣裳，有的是紅色的衣服，有的`青色的衣服，有的是紫色的衣服，還有的是黃色的衣服，又多少顏色都數(shù)不清。

　　夏天，潭邊也有樹(shù)但不是柳樹(shù)，是其它的樹(shù)，那些樹(shù)長(zhǎng)得密密麻麻的，就像綠色的士兵，保衛(wèi)著三潭印月。

　　秋天，落葉在林間飛舞，像蝴蝶一樣慢慢地飄下來(lái)，桂花的香味能飄到十里呢！別的樹(shù)的葉子都是黃的，只由有楓葉是紅的。

　　冬天，松樹(shù)上堆積許多雪花，小朋友都出來(lái)玩了，有的在打雪仗，有的在堆雪人。

　　現(xiàn)在我更喜歡四季的三潭印月了！

四季初中作文11

　　當(dāng)萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，是風(fēng)給我們播報(bào)春的消息。春天里的風(fēng)，時(shí)而溫和，時(shí)而暴怒，時(shí)而像一個(gè)溫文爾雅，可愛(ài)恬靜的少女，時(shí)而又像一個(gè)喜怒無(wú)常的'少年。唉！可真拿它沒(méi)辦法！

　　過(guò)了一段時(shí)間，春悄悄地走了，夏輕盈地來(lái)了。在烈日炎炎的夏日里，風(fēng)的功勞可不小。當(dāng)辛勤的農(nóng)民們?cè)谛量鄤谧鲿r(shí)，風(fēng)來(lái)了，吹過(guò)萬(wàn)物，吹到人們的身上，吹進(jìn)人們的心里，一股甘泉涌入心中，沁入心脾。你肯定會(huì)情不自禁地說(shuō)：“好涼快��！”之后，就是碩果累累的秋天來(lái)替代那炎熱的夏天了。

　　秋，是收獲的季節(jié)。每到這時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到爽朗的笑聲飄逸在空中。風(fēng)來(lái)了，它好像也為農(nóng)民的豐收而高興，“呼……呼……”，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，人們的心里更加心曠神怡了。

　　我是不愿意讓秋走，可冬還是來(lái)了。我為什么不喜歡冬天呢？是因?yàn)槎旌L(fēng)刺骨，風(fēng)刀霜?jiǎng)�，太冷了！上學(xué)都要頂著寒風(fēng)上學(xué)，就因?yàn)檫@個(gè)，我每天都要做足心理準(zhǔn)備才上學(xué)。所以，冬天我常在家里。

　　風(fēng)啊風(fēng)，你真是讓人愛(ài)，又讓人怕！

四季初中作文12

　　春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，許多花花草草，樹(shù)木都趕著探出頭來(lái)看。盡管被石頭壓著的小草，它憑著自己的力量，沖破石頭，只為了能看到春天的太陽(yáng)。許多農(nóng)民忙著插秧，到秋天，能有個(gè)好收獲。

　　夏天，是最熱的一個(gè)季節(jié)，路邊的樹(shù)木頂著毒辣的太陽(yáng)的熾烤，仍然伸出枯萎的手臂，為人們乘涼，盡管天氣有多熱，而它依然挺直自己的腰，為人們做榜樣，要人們學(xué)習(xí)無(wú)論天氣多熱，都要堅(jiān)持，無(wú)論有多困難，都要面對(duì)！

　　秋天，秋高氣爽，是我們大家喜歡的季節(jié)，樹(shù)木的葉子都變成了黃色的，紅色的。人們都忙著收獲成熟的果子，一箱又一箱的，樹(shù)上的果子都笑呵呵的，笑得臉都紅了，萬(wàn)物笑了，我們大家都笑了。

　　冬天，是最冷的.季節(jié)，我們的母親她長(zhǎng)著一頭雪白的白發(fā)，我們的母親她老了，無(wú)法再照顧我們了。季節(jié)為親愛(ài)的母親換上了新的衣裳。而動(dòng)物們到冬眠了，它們累了，要好好的睡一覺(jué)了，大地也沉睡了。

四季初中作文13

　　《瀏陽(yáng)河》這首膾炙人口的民歌，相信許多人都聽(tīng)過(guò)，不錯(cuò)，那兒就是我的故鄉(xiāng)。雖然我生在廣州，是個(gè)廣州人，可骨子里我卻熱愛(ài)著湖南瀏陽(yáng)。愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的多情。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘給大地染上了綠綠的生機(jī)。田野上，禾苗嫩嫩的，小山上，樹(shù)木又抽出了新芽。春雨綿綿，到處都是那么的濕潤(rùn)，真別有一番情趣。

　　夏天是最快樂(lè)的了�？梢栽谛∠锊蹲叫◆~(yú)蝦，用袋子裝著，帶回家養(yǎng)。如果一不注意，便成了淘氣的小花貓的點(diǎn)心了。夏天也是最熱鬧的時(shí)候，孩子們的嬉鬧聲和著知了孜孜不倦地叫聲，構(gòu)成了夏日交響曲。

　　秋天是豐收的`季節(jié)，舉目四望，哪兒都是金色的。農(nóng)民伯伯不亦樂(lè)乎地收割，哼著小曲兒：“今年是個(gè)大豐年呀，玉米稻谷笑開(kāi)了懷呀……”

　　爺爺家的后山上有幾棵板栗樹(shù)，板栗是又甜又脆，我時(shí)常嚷著要爺爺打板栗。即使身在廣州，我也要爺爺給寄過(guò)來(lái)。

　　冬天是一個(gè)浪漫的季節(jié)，新雪白得耀眼，走在上面不時(shí)發(fā)出“咯吱”的聲音，一串串小腳印就留了下來(lái)。俗語(yǔ)說(shuō)“瑞雪兆豐年”，看樣子，明年又是一個(gè)豐收年嘍！

　　故鄉(xiāng)是如此的美麗且出眾，真讓人打心眼兒地喜愛(ài)！

四季初中作文14

　　春

　　悄悄地向我們的“家”走來(lái)，

　　它給大樹(shù)發(fā)禮物了——翠綠的衣裳；

　　它給花兒們發(fā)禮物了——燦爛的笑臉；

　　它讓我們?cè)谶@優(yōu)沒(méi)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，校園四季。

　　夏

　　悠然地向我們的“家”走來(lái)，

　　它給小女孩發(fā)禮物了——漂亮的裙子；

　　它給小男孩發(fā)禮物了——瀟灑的襯衫；

　　它讓我們?cè)谶@快樂(lè)朝氣的`氛圍中奮發(fā)向上。

　　秋

　　豪邁地向我們的“家”走來(lái)，

　　它給我們發(fā)禮物了——金色的光環(huán)；

　　它給大家發(fā)禮物了——豐收的希望；

　　它讓我們?cè)谶@收獲的喜悅中放聲高唱，校園四季。

　　冬

　　它大步地向我們的“家”走來(lái)，

　　它給我們發(fā)禮物了——一個(gè)讓人期盼的新年；

　　它給校園發(fā)禮物了——一個(gè)嶄新的希望；

　　它讓我們?cè)谶@種“白雪”天地中醞釀著又一個(gè)美麗的春天。

　　啊——校園四季；

　　飛翔著千萬(wàn)只金色的翅膀！

四季初中作文15

　　春天

　　春天在哪里啊，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝！春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了！微風(fēng)像一只溫順的小綿羊。它在草地上漫步，放眼望去，四處一片生機(jī)，帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)！

　　夏天

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏女士向我們款款走來(lái)！東南風(fēng)像一只乖巧的百靈鳥(niǎo)。它在天空中飛舞，放眼望去，池塘荷花朵朵，帶給人一種神清氣爽的感覺(jué)！

　　秋天

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋姐姐踏著歡快的步伐向我們走來(lái)！秋風(fēng)像一只可愛(ài)的小喜鵲。它在大樹(shù)上嬉笑，放眼望去，大地一片碩果累累，帶給人一種喜悅、滿足的感覺(jué)！

　　冬天

　　千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。冬哥哥已悄然無(wú)聲地向我們走來(lái)！北風(fēng)像一頭咆哮、兇猛的獅子。它在大地上席卷著，放眼望去，四處一片肅條，帶給人一種荒涼的`感覺(jué)！

　　四季的誘惑

　　在生活中，我體會(huì)到了春天的誘惑是二月的春風(fēng)。

　　夏天的誘惑是清澈見(jiàn)底的池塘。

　　秋天的誘惑是田地里豐收的果實(shí)。

　　冬天的誘惑是天空中飄落下六角形的小冰晶。

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