初中的作文

時(shí)間:2024-02-23 07:57:50 初中作文 我要投稿

初中的作文(錦集5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中的作文(錦集5篇)

初中的作文 篇1

  每個(gè)人都有非常專注的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人非常專注的時(shí)候,她甚至聽不到一點(diǎn)聲音,就連你拍她,她都有可能感覺不到。記得有一次,我就是這樣的。

  那天是星期二下午。微型課,班主任讓我們練鋼筆字,班主任說:練完字的`同學(xué),自己看書,不要講話。我寫完鋼筆字,拿起一本課外書,津津有味地看了起來,連下課鈴聲都沒聽見。

  不知看了多久,突然發(fā)現(xiàn)教室就只剩下一位同學(xué)了,我問道:唉,人都去哪了?都去上四點(diǎn)鐘課堂了,你怎么還不去?那個(gè),我先走了。那位同學(xué)拿起一個(gè)東西,轉(zhuǎn)身跑出了教室。我呆了兩秒鐘,忽然大叫完了,完了,我都忘啦!我拿起上四點(diǎn)鐘課堂需要準(zhǔn)備的東西,直奔上課的教室。

  幸好,老師也沒有多問,就讓我趕緊回到座位上,可能因?yàn)椴派险n吧!我回到座位上,問跟我一樣報(bào)這個(gè)四點(diǎn)鐘課堂的陶冶:你怎么不喊我,不是說一起走的嗎?冤枉!我都喊你好幾遍了,我還拍了你一下,可你無動于衷,我只好先走了。陶冶滿臉無辜地看著我。。

  誒,不得不說,我實(shí)在太專注了,幸好我發(fā)現(xiàn)的早,如果我沒發(fā)現(xiàn),幸許我一節(jié)四點(diǎn)鐘課堂全坐在教室里看書。

初中的作文 篇2

  當(dāng)今好像父母的嘮叨已經(jīng)成為了家常便飯,但是,大多數(shù)同學(xué)早已經(jīng)和我一樣,嘿嘿。左耳朵進(jìn),右耳朵出了。

  大家應(yīng)該在想,為什么?現(xiàn)在的孩子都這么不聽話,不懂事,頑皮,或者有的家長已經(jīng)把孩子想象的體無完膚。單單是因?yàn)椴宦犜?墒,這些家長。你們又沒有想過,為什么?

  為什么現(xiàn)在的孩子都不聽話,或者都無所動容。那好,我說個(gè)很大眾的.事例:大家應(yīng)該都吃飯吧,呵,有點(diǎn)廢話。因?yàn)轱埑远嗔,所以?dāng)再吃下一頓飯時(shí),都習(xí)慣的吃。但是,如果突然不吃飯,那他反而會覺得不適應(yīng),餓。

  同樣的道理,當(dāng)我們把嘮叨已當(dāng)成習(xí)慣時(shí),就當(dāng)然無所動容了?墒乔f萬的父母又有沒有想過,這又是為什么。當(dāng)你們的嘮叨已經(jīng)在我們心里養(yǎng)成習(xí)慣時(shí),我們當(dāng)然就不會因?yàn)閲Z叨而改變什么。

  這個(gè)事例舉得不夠完善,因?yàn)轱堅(jiān)僭趺闯砸渤圆粺。但是嘮叨聽了十幾年之后我們就會煩。大多數(shù)和我一樣的“同伙”們都會不著耳朵大叫:“你煩不煩啊,我不想聽。。。!”嘿嘿,如果按生理講,我們處于青春期,叛逆階段,所以嘛,嘿嘿。頂下嘴是經(jīng)常的事。雖然我都知道這些,但身為個(gè)正常發(fā)育青少年,叛逆心理額也不會比別人少,甚至更多。

  如果您的孩子還沒到那個(gè)地步,我早點(diǎn)勸您少嘮叨,讓嘮叨有點(diǎn)價(jià)值。至少您的孩子能聽得去。

  也許有很多家長總說:“等他長大就知道用心良苦了。”呵,用等到長大,等到您的孩子有了孩子之后在知道。那以前的嘮叨又有什莫用?

  所以,孩子們,記住,叛逆心理可以有。但是起碼的尊敬一定不能少,當(dāng)然如果對方也把持不了一個(gè)度的話,放開點(diǎn)說,不用尊敬他,父母除外啊,我只是說親人意外的長輩。家長們,記住,少一點(diǎn)嘮叨,多一點(diǎn)行動,讓嘮叨有點(diǎn)價(jià)值。不要再發(fā)現(xiàn)“我不想聽。 钡臓顟B(tài),否則你這個(gè)父母就太不合格了啊。

  呵又啰嗦了一大片,想一想,怎樣壓縮“啰嗦”怎樣讓“叛逆”順其自然。

  河北邢臺威縣私立人才學(xué)校初二:韓慶祝

初中的作文 篇3

  一年當(dāng)中,有四個(gè)季節(jié)。我最喜歡的就是春天。

  春天來了,萬物復(fù)蘇。森林里鳥語花香,人們紛紛出來踏青、游玩。春天處處充滿了生機(jī),然后能夠說春天是一個(gè)完美無缺、最美的季節(jié),春天也是充滿了歡聲笑語,充滿了生機(jī)。春天,從古至今能夠說沒有一個(gè)詩人和作家不贊美春天。我國古代的詩人也留下了不少贊美春天的千古絕句:春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。春眠不覺曉,處處聞啼鳥……這樣的千古絕句,數(shù)不勝數(shù),它猶如天上的繁星,猶如東海里的水滴。

  春天,還具有偉大的力量,春天的力量到處都是,隨處可見,只要你留心觀察。春天的力量在森林里,春天的力量使樹木脫掉了冬爺爺送他的'外衣,換上了綠裝,脫掉的外衣變成了雪水,融入了大地。

  春天的力量在草地上,冬天的草地上白色的線毯消失了,春天的小草長得個(gè)性茂盛。人們能夠出去踏青,出去游玩,小朋友們能夠在草地上盡情的玩耍、打鬧。春天的力量出此刻小河里,春的力量融化了小河的堅(jiān)硬的大衣,是小河邊的溫暖起來,魚兒們也盡情地在水里游來游去,好像在舒展一個(gè)冬天沒有舒展開的筋骨。

  春天的力量也同樣出此刻學(xué)校里,下課了同學(xué)們紛紛到操場上去玩耍。學(xué)校里充滿了生機(jī),由于冬天的校園的操場天寒地凍,沒有人出來玩,校園里沒了生機(jī),所以是春的力量是偉大的。春的力量出此刻任何地方,只要你留心觀察。這千千萬萬個(gè)春天的景象組成了一幅美景圖。我愛春天,愛它那美麗的景色、愛它那勃勃的生機(jī)。

初中的作文 篇4

  春去秋來,一年又一年,從天真無知的孩提時(shí)代到正值花季的少年時(shí)代,隨著年齡的增長,,知道的也多了,但快樂卻少了。好像回到從前,兒時(shí)與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍記憶猶新?上,那樣的日子恐怕不會再有了,你也伴隨著那樣的日子走了,不知何年何月才能再見到你,你或許已經(jīng)忘了曾經(jīng)那些日子了吧,我同樣也被你忘了,那榕花樹下的承諾呢?

  與你相識是在剛開學(xué)的那段日子里。開學(xué)了,我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),而你恰巧就被老師安排在了我前面。由于你是新學(xué)生,我不知道該如何認(rèn)識你,你回過頭來,問我叫什么名字,又向我介紹自己,慢慢的,從你的敘述中知道了你的.經(jīng)歷:家中只剩了爸爸和哥哥的你卻還是那樣的活潑開朗。我問你,是不是很傷心,你說是,我問你怎么還會這樣開朗?你對我說,既然事情都已經(jīng)這樣了,無論如何不開心都有用了,那還不知接受現(xiàn)實(shí)。你的話讓我很震驚,沒想到你在面對如此殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,竟如此堅(jiān)強(qiáng),我下定決心,這個(gè)朋友我交定了!

  你待我向姐姐一般,總是會陪我玩,陪我笑,但卻不會讓我哭,你總是在我需要的時(shí)候出現(xiàn),那次我像往常一樣在岔路口與你分別,可我回到家大門緊鎖,鄰居告訴我,媽媽去地里干活了,我轉(zhuǎn)身跑去找你,我雖知道怎么走,路也不太遠(yuǎn),但卻是很害怕。找到你,你送我去找媽媽,在路上有你的陪伴我的心情好多了。而你卻因?yàn)榛丶彝砹,被爸爸罵了一頓。

  你對我真的很好,那次我想去葡萄地摘葡萄,讓你去幫忙,沒想到被爺爺看到了,以為你是賊,竟然扣下了你的外套。哎,真是冤死了,我又幫你拿回了外套。

  就這樣,你一直陪在我的身邊,可卻不曾想過你會走,走時(shí)我問你還會回來嗎?你說,榕花樹開花時(shí)你就回來,可如今,花開花謝,反反復(fù)復(fù),你卻再也沒有回來。

初中的作文 篇5

  已有許多天不見下雨了,我正考慮著該如何描寫雨時(shí),抬頭忽見,雨早已悄然來臨。此刻。我無法用言語形容此刻的心情,但我知道這場“及時(shí)雨”是來解救我的。因此我要大聲的贊美它!

  雨,它靜靜地、輕輕地。透過窗外望雨,你無需辨別雨點(diǎn)和雨絲,只見從從蒙蒙的天空中飄落,無聲無息;蛟S只有當(dāng)雨親近你的時(shí)候,才會發(fā)現(xiàn)這場寂靜的雨。

  細(xì)雨如絲,交織成薄紗,被淘氣的微風(fēng)吹弄著,飄落到墻上,樹上,地上,行人身上。那聲聲沙沙沙沙,柔柔的,甜甜的,像母親輕柔的叫喚孩子乳名,沁人心脾。

  我曾打著雨傘在雨中漫步,靜靜地聆聽雨打在紙上的聲音,把它們編成一段優(yōu)美的音樂,度過這煩悶平淡的一天,有人說,雨是老天的眼淚,為我西區(qū)塵埃。我想說,雨是上天賜給我們的禮物,潔凈人們被世俗沾染的心靈。

  它總是默默無聞、無私奉獻(xiàn),可是細(xì)心地人們總會發(fā)現(xiàn)它。它常出現(xiàn)在詩歌里,接受人們的`贊美!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。雨總是悄悄地來,悄悄地去,從不向我們索要些什么。

  雨聲漸漸地變大,路上的行人撐著各色的雨傘在雨中行走。從天空往下看,她們好像水中的游魚,自由自在地游泳。各色的雨傘就是魚的花紋,鮮艷美麗,這些游魚或急或緩,穿梭在寂靜的街道上,形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,讓人賞心悅目,心曠神怡。

  雨聲漸漸地小了,我猜它又要悄悄地離開我們了,它總是不常呆在這渾濁地塵世間,來一會就離開,仿佛是不想沾染俗世的紛爭。

  寫到最后,雨停了,我也要擱筆了。無瑕的雨啊,感謝你的幫助,陪伴著我寫完了這最后一句話。

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