初中生活的作文

時(shí)間:2023-10-15 11:38:39 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中生活的作文4篇(必備)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初中生活的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初中生活的作文4篇(必備)

初中生活的作文 篇1

  每天晨光初露,校鈴一響起,我們又開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了。

  每天起床,疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā),再高高興興地去打飯,回到宿舍又給人一種快樂(lè)感。在一起有好朋友,同學(xué)學(xué)習(xí)交流,又可以到操場(chǎng)下與同學(xué)們共同玩游戲。游戲要是做得開(kāi)心,我們就會(huì)高興,露出那單純,純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來(lái)強(qiáng)壯的身體,我們都在認(rèn)真地做操,因?yàn)楦舻镁嚯x太近了,所以我們經(jīng)常會(huì)打到別人,但那人也不會(huì)生氣的,因?yàn)槲覀儽舜擞幸活w寬容的.心,同學(xué)都理解這一點(diǎn)。

  上語(yǔ)文課前,我們總盼著語(yǔ)文老師的到來(lái),總是猜他今天會(huì)給我們講什么道理,故事,我們都很好奇。語(yǔ)文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái),他用幽默的嗓音向同學(xué)們問(wèn)好:同學(xué)們,早上好!他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思,有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩(shī)句,一讀起來(lái)就愛(ài)不釋口了。

  上政治課,可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來(lái),我們懷著膽顫心驚的心情來(lái)迎接他。我們害怕著,但他還是來(lái)了,同學(xué)們之所以害怕是因?yàn)樗軆。雖然他很兇,但我明白,他兇是因?yàn)樗麗?ài)我們,想我們學(xué)好這門(mén)課程,我聽(tīng)許多大哥哥,大姐姐說(shuō),他這人其實(shí)很好,教的政治也很好。在他教過(guò)的班級(jí)里,個(gè)個(gè)都得過(guò)獎(jiǎng)。我想也許是我們沒(méi)用,讓他生氣的吧。我坐在第一列,總是害怕他點(diǎn)到我的名字,讓我回答問(wèn)題,我又答不出來(lái)。

  上歷史課,我們又覺(jué)得輕松了許多,因?yàn)橹v著那些皇帝,甲骨,元謀人……讓我們覺(jué)得穿越了時(shí)代。我們讀書(shū),讀到那些昏君,欺壓老百姓的事,我們會(huì)痛恨他們,心想怎么會(huì)讓他當(dāng)君主呢,這樣怎能造福百姓。

  這些就是我升入初中的事情,有喜有悲。無(wú)論是喜是悲,我還是很喜歡初中生活。

初中生活的作文 篇2

  旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。何不自己嘗試著奮斗呢?

  ——題記

  只要還有明天,我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗,學(xué)著努力,學(xué)著嘗試新的事物,而不是旁觀他人的成功,祝福他人的努力。與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

  人生總要有所目標(biāo),有所其知道自己為什么而努力,為什么而拼搏,其實(shí)結(jié)果不重要,重要的是過(guò)程,沒(méi)有僥幸的成功,只有加倍的努力、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來(lái)潮,奮斗不是一時(shí)努力,奮斗的背后有很多東西,有堅(jiān)韌,有忍耐,有信心,有頑強(qiáng),有拼搏,還有嘗試。

  再冷的石頭,坐三年也會(huì)熱,這是堅(jiān)韌。忍耐力較諸腦力,尤勝一籌,這是忍耐。人之所以能,是相信能,這是信心。前方無(wú)絕路,希望在轉(zhuǎn)角,這是頑強(qiáng)。即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略,這是嘗試。

  人總要經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗才能獲得成功,卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),停止奮斗,生命也就停止了。與此可見(jiàn)奮斗是生命之根本,如果你沒(méi)有奮斗的目標(biāo),你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。

  從?频奖贝笥卸噙h(yuǎn)?讓20xx年高考失利的秦瑞義告訴你:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,秦瑞義一直在努力,他終日重復(fù)三點(diǎn)一線的生活,他的努力,他的刻苦,被老師被同學(xué)看在眼里,生性倔強(qiáng)的秦瑞義說(shuō):“雖然我高考的時(shí)候沒(méi)有考進(jìn)北大,但是我要考北大的研究生!彼钌畹拿靼讓(shí)現(xiàn)理想的路上是多么的困苦。但他面對(duì)困難仍不屈的說(shuō):“眉毛上的汗水和眉毛下的.淚水我們必須選擇其一!笔昴ヒ粍Γ厝鹆x的艱苦奮斗取得了相應(yīng)的回報(bào),一個(gè)?粕K于在奮斗中蛻變成北大研究生、成功沒(méi)有秘訣,靠的是你堅(jiān)韌不拔的奮斗,靠的是你始終如一的堅(jiān)持。

  Patience is bitter, but its fruit is sweet 。 ----逆水溪

初中生活的作文 篇3

  生活,千姿百態(tài);生活,充滿艱辛充滿努力。生活,生,是一回事;而活,又是一回事。在生活中會(huì)體驗(yàn)到許多東西。說(shuō)白了,生活就像個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,味味俱到。只有把握好了這五味,才可以做生活的強(qiáng)者。

  感恩生活中的挫敗,是它,讓我學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭,不沮喪;在挫折面前學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),彌補(bǔ)缺漏;在成功面前不驕傲,不自大。

  人生中會(huì)遇到各種各樣的挫折、失敗,它們就像人與人之間的相處,只有運(yùn)用正確的方法才可以增進(jìn)彼此之間的友誼。它們也一樣,只有運(yùn)用正確的方法去處理,才會(huì)正確解決,迎接下一個(gè)站點(diǎn)。

  挫折、失敗可以稱之為生活中的苦。

  感恩生活中的朋友,是他們伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,是他們和我一起學(xué)習(xí)、一起游戲。當(dāng)我遇見(jiàn)困苦時(shí),是他們安慰我鼓勵(lì)我,讓我成功度過(guò)每次的艱險(xiǎn)。

  有時(shí)我們也會(huì)和朋友鬧一些別扭,但我們應(yīng)該知道,朋友也會(huì)為我們著想,我們的朋友也向我們的父母一樣是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。

  朋友可以稱之為生活中的酸和甜。

  辣,這種味道我不是很喜歡,但是它也是生活的一重要部分,如果沒(méi)有了辣,生活中的一切都會(huì)變得死氣沉沉,平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們?cè)械纳鷻C(jī)勃勃。

  生活中,我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn),正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)我們有了奮發(fā)向上的斗志,開(kāi)始了我們?nèi)松械拿恳淮温猛尽?/p>

  這些挑戰(zhàn)可以稱之為生活中的辣。

  咸,就像鹽,生活之中必不可少。但是多了,也會(huì)導(dǎo)致許多無(wú)法想象的'后果。

  生活中無(wú)不存在著游戲,“玩”必不可少,但是“玩”要適度,就像鹽,作為食品中的添加劑,必不可少但也要適量。

  學(xué)中作樂(lè)可以稱之為生活中的咸。

  感恩這五味瓶,是它讓我學(xué)會(huì)了正確體味酸甜苦辣咸,體味這千姿百態(tài)的人生,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)正確把握人生之帆,走向未來(lái)!

  感恩生活,感恩現(xiàn)在,感恩人生!

  時(shí)常懷有一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原來(lái)這么美好!

初中生活的作文 篇4

  看到作文題目,我思緒萬(wàn)縷,不禁回憶起踏進(jìn)初中校門(mén)到現(xiàn)在的那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  起點(diǎn)

  剛踏入初中,仰望著期待已久的初中大門(mén)時(shí),我心里便想:“踏入初中后,我再也不是以前那個(gè)幼稚無(wú)知的小學(xué)生了,這將是一個(gè)全新的起點(diǎn),全新的方向。作為一名中學(xué)生,我應(yīng)該更加遵守紀(jì)律,更加努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!庇谑,便胸有成竹地踏進(jìn)了初中的校門(mén)。

  蜜蜂·蜂蜜

  剛開(kāi)始,最陌生的就是老師同學(xué)了,原本我以為在位置上可以好好預(yù)習(xí)新課程,可擋不住同學(xué)們的熱情,“你好!可以做個(gè)好朋友嗎?”“以后請(qǐng)多多關(guān)照哦!”我微笑著說(shuō):“以后我們就是同班同學(xué)了,我還得向你們請(qǐng)教呢!”說(shuō)著,傳來(lái)陣陣歡笑聲。

  不一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,本以為初中老師是嚴(yán)厲的老師,沒(méi)想到,老師進(jìn)來(lái)就微笑著說(shuō):“同學(xué)們好!我是你們的老師,但‘老師’這兩個(gè)字只是個(gè)名稱符號(hào)而已,學(xué)習(xí)上,生活上,游戲上,你們有時(shí)候也可以做我的老師,三人行必有我?guī)熝陕铮 贝藭r(shí),我看看老師,再看看同學(xué),心想:這真是一個(gè)蜂巢,我們像一個(gè)個(gè)小蜜蜂,在這快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活、玩耍,在制造甜美的蜂蜜。

  溫暖

  不知不覺(jué),在初中大半學(xué)期了,一次課堂上,我忽然感覺(jué)頭部發(fā)熱,接著肚子一陣劇痛,隨即就吐了一地。頓時(shí),全班同學(xué)的目光都齊刷刷地投了過(guò)來(lái),老師趕緊過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭:“發(fā)燒了”,臉上充滿關(guān)切與焦慮,周?chē)耐瑢W(xué)有的給我遞來(lái)一瓶水,有的`幫我拍著背部,還有的拿掃把幫我打掃干凈嘔吐物……下課了,同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)候,剎那間,我哭了,這是感激的淚,溫暖的淚。在這班級(jí)大家庭里,老師同學(xué)如同家人,讓我享受一種呵護(hù)與疼愛(ài)。

  目標(biāo)

  匆忙間過(guò)了半學(xué)期,在這美好的初中生活里,在這充滿溫暖的班級(jí)里,我制訂了這樣的目標(biāo):努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師同學(xué),真正做到,今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。

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