初中優(yōu)秀作文

時間:2023-09-09 12:44:51 初中作文 我要投稿

[推薦]初中優(yōu)秀作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

[推薦]初中優(yōu)秀作文6篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  傾心一愛

  愛是什么?有人說,愛是雨中的一把傘,愛是寒冷中的一件棉衣,愛是滋潤心田的一場甘霖。也有人說。愛是母親手中的縫衣針,“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。還有人說,愛是乞討者碗中的一粒米,愛是成功者心中默默的感激。

  可我卻說,愛是無私的,愛不需要理由。愛是山里流出來的一條小溪,可以流進(jìn)任何一條江河;愛是一件寬松的衣服,可以穿在任何人的身上。

  那一縷縷愛的.色彩,五彩斑斕;那一束束愛的鮮花,美麗嬌艷;那一條條愛的彩帶抖動金光,在這個灑滿愛的美麗人間,跳動著愛的音符。

  太陽給我溫暖,月亮給我溫馨,星星給我期待和憧憬,大地給了我愛的堅實基礎(chǔ)。在這個美麗、揮灑著金粉的大地上,行走著一個個愛的身影。

  在茫茫的人海中,有誰沒有受到過愛的沐浴?愛的滋味每個人都嘗過,所有被愛的人和為愛付出的人,他們都是幸福的人,都擁有一個幸福的人生。

  愛的草原那么坦蕩,愛的大海那么浩瀚,愛的道路一片光明,愛的生命沒有塵埃和陰影。

  愛在向我傾訴,向我揮手,愛在帶我走向成功和輝煌。伴隨著愛的我仿佛走向一個充滿陽光、灑滿歡笑的世界,仿佛飛向一片充滿愛的天空。

  我最愛唱的一首歌是《讓這個世界充滿愛》。是的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個世界就是美好的人間。

  需要愛的人,請你不要忘記永遠(yuǎn)為愛付出,為愛祝福,永遠(yuǎn)用愛的琴弦彈出愛的音符。

  擁有愛的人,請你聽聽身邊流動著的愛的音符,它將給你悠長的期待和祝福。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  說父愛如山,母愛如水,卻原來我們在山水間成長。小時候,習(xí)慣了仰望山的逶迤,在水的岸邊我選擇安靜的傾聽。那安靜祥和的夢境甜蜜的暈散,似有若無般朦朧,點(diǎn)燃了我靜靜的走過的孩提時代。迢迢流水,荏苒時光,象牙塔里充滿好奇的我滿懷對未知世界的崇拜,甚至于會有些盲目,于是,我默背著父親為我撐起的那份美好,義無反顧的踏上了遠(yuǎn)行的征途,或許,是為了所謂的夢想吧。

  青春的張揚(yáng)與自信隨著車軌不停的延伸,生活的列車在規(guī)律的移動,車窗外,漸漸地,我忘記了年少的承諾,甚至于忘記了這條路的另一個盡頭還有期盼。

  依稀的記得,好似是楊絮飛舞的季節(jié),我用盡全力去追尋我眼中的棉花糖,大團(tuán)大團(tuán)的。回憶的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)……不小心一個趔趄,用力轉(zhuǎn)變姿勢,試圖站穩(wěn),最終還是跌倒,磨破了,現(xiàn)在右腿膝蓋上還有一處凹下的痕跡。當(dāng)時的我,只是滿足于捕捉到楊絮的興奮,竟忘記了膝蓋上紅色血漬溢出,忘記了疼痛。只是把父親嚇得不輕,當(dāng)時的父親一把將我背在背上,神色嚴(yán)肅而緊張,在耳鬢旁滲出了汗珠,也許是因為年紀(jì)小,我盯著他大顆的汗珠出神,竟不知何時將手中的楊絮遺落。

  林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。

  碌碌中我已將棱角磨平。心境也遠(yuǎn)非昨日,或許是有些世故了吧,脫落了稚嫩的羽毛,轉(zhuǎn)身再見已是另一番模樣。學(xué)會了偽裝,學(xué)會了在微笑的身后是默默的流淚。而擦肩而過這么多人,卻不敢真正的傾心去相信一個人,于是,我們背負(fù)著各自不同的痛苦和幸福,向前走,向前走,無路可退。時光會撕破原來的面容,我們在喜悅與失落中漸行漸遠(yuǎn)。

  可是,在他看來,我永遠(yuǎn)不會長大,永遠(yuǎn)都是那個在被他親時因為他胡子扎得喊疼的小女孩,永遠(yuǎn)都是那個喜歡用兩只手握緊他一根食指的.女孩兒,永遠(yuǎn)都是那個挽起他胳膊喜歡對他撒嬌的女兒,永遠(yuǎn)都是那個牽起他的手和他并排散步在暖暖的夕陽中,臉上掛著甜甜的微笑,腳下是嫩綠色的夢想。

  不管生活中我怎樣去拼搏,總會茫然失措,但終究會尋得一處安穩(wěn),并會在安穩(wěn)中追求本真,追求最初遺忘的身邊的愛,只是有的人為瑣事所累,渾渾噩噩中無暇顧及到你還欠一份情,欠一份你永遠(yuǎn)都還不了的愛。

  為人父母天下至善;為人子女天下大孝。至善,我只能感嘆我的詞窮,除了它,我無法找到可以配得上你的形容詞。而,至于大孝,原諒我的自私,我沒有做到。我知道你不會怪我,或許現(xiàn)在,你也想起了我吧,因為你曾說過,我是你的希望,是你的天使,是你這輩子除了母親外的寄托。

  風(fēng)起,帶來合歡樹雅致的香氣;筆落,描摹出父愛不盡的五線譜。父愛如山,我仰望,攀登,依靠,于是開始眷戀,想念。

  期待下次見面,讓我給你沏壺茶,好么?

初中優(yōu)秀作文 篇3

  陳老師是我們班的班主任,年紀(jì)輕輕的她只有二十來歲;一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們,就像是母親一般的讓我們依賴。而那天的事情則更是讓我記憶猶深!

  那天晚自習(xí),我本是安安靜靜的坐在班上寫作業(yè),突然,班長告訴我陳老師找我,我的心不由的“咯噔!”了一下,一邊走,一邊細(xì)細(xì)的回想自己是否做錯了什么事;畢竟我從小學(xué)開始見老師都是犯錯誤的時候。

  我不知我怎么走到陳老師的面前,只知道陳老師突然對我說:“夏沫,我同學(xué)說你最近都沒有吃飯呢!”溫柔的語氣里卻充滿了責(zé)備與嚴(yán)厲,這使我很是害怕,我只好硬著頭皮回答道:“嗯,因為不想吃!

  我沒有抬頭,眼睛仍是看著地上,但我仍然感覺到陳老師那擔(dān)憂的眼神,接著陳老師嘆了一口氣說:“夏沫,你再這么下去的`話身體會跨掉的!明天就去食堂吃飯好嗎?”

  我抬頭,看著老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿了擔(dān)憂,這讓我有些過意不去,便鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“老師,我知道了,你放心吧,我明天會去食堂吃飯的。”

  最后,我看見陳老師露出了溫柔的笑容,我也開心的笑了。這就是我的陳老師,永遠(yuǎn)都是那么的關(guān)心我們!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  在美國,感恩節(jié)是個快樂的日子。可在許多年以前,有對年輕的夫婦卻在以絕望的心情迎接節(jié)日的到來,因為他們太窮了。他們的心情糟透了,夫婦倆沒講幾句話便吵了起來,孩子只能無奈且無助地站在旁邊。正在這時,響起了重重的敲門聲,男孩前去打開門,看到面前站著的是一個高大的男人,他滿臉的笑容,手里提著一個大籃子,里頭裝滿了各式各樣過節(jié)用的'東西。這家人一時都愣住了。那人開口說道:“這份東西是你們的一位朋友要我送來的,我希望你們知道還是有人在關(guān)懷和愛著你們的。”看著這份陌生人送來的禮物,這家人推辭著。可那人把籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了,臨走時留下了一句溫暖的話語:“感恩節(jié)快樂!”這件事情,改變了這個孩子的心靈。一種感恩之情在他的心底油然而生,他暗暗發(fā)誓:日后也要以同樣的方式去幫助其他需要幫助的人。到了18歲那年,男孩終于可以勉強(qiáng)養(yǎng)活自己了。他的收人很少,可在這年的感恩節(jié),男孩還是花錢買了不少的食物,假裝成一個送貨員,把這些食物送給一個很窮的家庭。當(dāng)他走進(jìn)那個破落的房子時,前來開門的婦女替惕地盯著他。她獨(dú)自拉扯著6個孩子,正面臨著斷炊之苦。他對婦女說:“我是受人之托來送貨的,請你收下這些東西吧!焙⒆觽兏吲d地歡呼了起來。“你是上帝派來的使者!”那婦女語無倫次地說。男孩忙說:“不,不,是一個朋友托我送的,祝你們快樂!”說完他把一張紙條交給了這位婦女,紙條上是這樣寫的:“我是你們的一位朋友,愿你一家能過個快樂的節(jié)日,也希望你們知道有人在默默地愛著你們。今后如果你們有能力,就請同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的人!边@個年輕人懷著一顆美好的心生活、奮斗若,終于成就了自己的事業(yè),成為影響了許多美國人心靈的成功學(xué)大師,他的名字叫羅賓。

  其實,我們每個人在生活的流程中,也多多少少得到過別人的幫助,接受過他人的恩惠,可我們是不是都用心記住了這些,并因此多了一份感恩之情呢?感恩之心還是一顆美好的種子,假如我們不光懂得收藏,還懂得適時播種,那么我們就能給他人帶來愛和希望,因此挽救了他們,或是改變了他們的內(nèi)心世界。這樣做并不難,只要我們有這份心。你終會發(fā)現(xiàn),如果你懷著一顆感恩之心生活,生活便會在你的眼里變得越來越美好。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  培根說,讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。一本好書猶如一位智者。我時常在燈下與他們交談,在書的沃土中,我感覺心中的花在慢慢地長葉、發(fā)芽,心靈從不沾染一點(diǎn)塵埃和世俗的氣息。

  然而,當(dāng)我放下書本兒,推開門,走進(jìn)大自然,我這才猛地發(fā)現(xiàn):它才是一本大書!

  在這本大書中,我讀懂了包容,它來自于不甘平靜的大海。海兒啊,此刻的我在你的懷抱中踏浪,在你的臂彎間起舞。玩累了的時候,我躺在沙灘上,細(xì)細(xì)閱讀著你的生命。孩子們在你的身旁嬉戲;魚蝦貝殼在你的懷里成長;雨露霧雪最終回歸你的懷抱。

  海兒,我讀懂了你的包容,對待萬事萬物的從容和接納百川的淡定。

  在這本大書中,我讀懂了奉獻(xiàn),它來自于春夜纏綿的細(xì)雨。春寒料峭,你在稻田里舞蹈,將希望的種子撒播在大地;你在森林中跳躍,將春天的信息捎給鳥兒;你在城市上空漫步,揭開新年的.面紗。最終你落在水郭中,激起一圈圈小小的漣漪,不帶走一片云彩。

  細(xì)雨,我讀懂了你的奉獻(xiàn),將自己美好的青春無保留地獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給自然!

  在這本大書中,我讀懂了堅持,它來自于翱翔藍(lán)天的海燕。風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,只有你,向天空表示不屈,與風(fēng)雨抗衡。你是否和我一樣,擁有遠(yuǎn)大的夢想?你是否和我一樣,為了夢想不屈拼搏?

  海燕兒,我讀懂了你的堅持,在惡劣的環(huán)境中,從不低頭,勇敢地前行!

  讀書,我不再僅僅局限于小小的一方書桌前,在自然這本大書中,我與千千萬萬的智者對話,在閱讀中學(xué)會把持心靈的曲直陰晴,笑看人間的陰晴圓缺,體驗生活的迭宕浮沉……

  讀大自然之書,我收獲太多的心靈啟示。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  回憶不知何時慢慢侵蝕已經(jīng)習(xí)慣現(xiàn)在生活的自己,夕陽拉長最后一絲力氣看向街邊一對拌嘴的情侶,背包,襯衫,淚水,嘶吼,拉扯,無奈,散發(fā)……一下子讓我遁回若干年前的自己。

  當(dāng)依賴變成埋怨,不理解變成現(xiàn)實,生命古樹也會失去活下去的勇氣,翩然起舞的精靈也將成為不朽的'殉葬品。

  開始的相見,春分拂面,愛情的滋生,讓我們唱起生命的禮贊,在歌聲中每個毛孔都在貪婪的呼吸著絢爛多彩的羅曼樂章。

  哪里開始,要從哪里結(jié)束,心在絞痛中失去知覺。冰封的大陸一片雪白,霧靄鳥在天空迷失曾經(jīng)舍己喂血的那位知己,霧靄漫天。

  靠山山倒,靠誰水流……話語尖如利刃腕進(jìn)心窩。

  “噗”血花迸濺,肝腸寸斷。“噗”洞穿肺腑,血肉橫飛!班邸毙奔鐢財,鮮血狂涌。

  心原來可以這么痛,我原來可以這么無力……

  “我不會要求你什么,靠天靠地不如靠自己,什么都依賴他人,總有一天什么都靠不住。

  我不會說你對不起我,做什么事沒有人把刀架在我脖子上,是我自愿,是我所受的后果。

  我會承受住,不管任何人的事。

  我算是看清了,什么會愛你一輩子,一時的愛也沒有多久,一輩子多長,也許就那么一秒。

  沒有我,沒有他,也許你還會愛上下一個,沒有誰是誰一輩子的真愛,真愛不一定是一個。呵呵。放心,你沒有對不起我。

  這段話就當(dāng)是我最后的禮物吧,敲響我對于愛的鳴鐘。

  你給的我都接受……

  腳步凌亂一幕幕畫面猶如無極沖進(jìn)識海,吞噬埋葬最深的殘存記憶,無形的肉身開始崩潰,滿身帶血,絲絲滑落,痛已經(jīng)是最輕盈的救贖方式,原來痛過之后揭開塵封已久的記憶,展現(xiàn)出的是麻木,揪心,惋惜,眼淚,后悔……

  拖著仿佛不是自己的軀體,猶如行尸走肉,眼神被懺悔占據(jù),偶然間回頭,一絲清明似晴天霹靂,只見兩個模糊的身影相互依偎。爭吵,喧囂,車輪,行人,店鋪都化作無形。

  輕笑后,轉(zhuǎn)回頭,向前走,只是腳步更加的堅定。

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