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【推薦】初中生的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中生的作文9篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
如果時間以春秋計算，那么您陪我度過僅僅一個春秋；如果時間以月來丈量，那么您陪我走過將近十二個月；如果時間以秒來精確，那么那些數(shù)不清的數(shù)字便如夜間滴進(jìn)沙漠里的水，浩渺而深遠(yuǎn)。雖然我與您接觸的時間較之您的學(xué)生少了許多，但您對我的影響至深堪比千尺桃花潭。
其實我不太想稱您為老師，老師老師，總覺得離學(xué)生很遠(yuǎn)的樣子，又顯老成。或許您不是最對我們嘔心瀝血的，或許您不是為了我們風(fēng)雨兼程的，或許您不是最為嚴(yán)苛的，但毫無疑問您是一位盡心盡力的好老師，您有一顆在努力向我們靠的心，您可以和我們開玩笑，也可以因為我們的抱怨而減少作業(yè)量，您總是讓自己站在我們的角度用最大的寬容體諒未經(jīng)世事的我們，所以，您是一位優(yōu)秀教師的同時，也是一個能夠與學(xué)生并肩站立的朋友。我不曾與您交流許多，但在我的印象里，您為自己的每一名學(xué)生殫精竭慮。最害怕您提起的便是中考，即便這是一個不可回避的話題。不是害怕這第一次選擇，而是害怕與此同時的種種別離。您說：“達(dá)達(dá)的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，只是個過客�！蔽页聊�，心里的難過如漣漪般一圈圈蕩漾開去，襲遍全身。我們都不是讓您省心的孩子，卻都是舍不得您的`孩子。您常說：“別人上初三扒層皮，你們上初三胖一圈；注意力集中啊，也不知道又想什么呢；馬上就該中考了，沒時間了，還不趕緊抓緊呢……，說了一遍又一遍，您恨鐵不成鋼的語氣猶如給我打了一針強(qiáng)心劑，中考的確不遠(yuǎn)了！您擁有一套生動易懂的教學(xué)方法，所以在枯燥的數(shù)學(xué)課上，您可以從“幾何圖形”中講出奇妙，從“方程”中講出靈動可以從“拋物線”中講出美妙。就當(dāng)是我作為學(xué)生的私心吧，我總是覺得只有在您這里，數(shù)學(xué)才能從平凡的種子中開出不平凡的花朵。記得前段時間，您考慮馬上就要中考了，給每個學(xué)生單獨(dú)分析了數(shù)學(xué)方面的長項和弱項，只是在此時，我才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)您的雙手已將悄然布上了歲月的痕跡。您一向給人以英姿勃發(fā)，儒雅大氣的形象，卻不想有這樣一雙略顯蒼老的手。都說手紋多的人操心多，也許是神圣的教學(xué)筆一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕了老師原本的纖纖玉手。我知道，我都知道。一個人手紋的多少并不注定此生的勞心程度，而是完全取決于手的主人內(nèi)心的意愿。手是女人的第二張臉，更是男人心靈的映鏡。20xx年的盛夏，我早早坐在教室里。您身穿一件雪白的襯衫，一條垂順的西褲和一雙閃亮的皮鞋出現(xiàn)在講臺。那件襯衫純凈得恰如您對待學(xué)生的心。一個人的著裝，最能體現(xiàn)一個人的內(nèi)心。我頓時認(rèn)定，面前的這位，一定是位好老師。時光飛逝，日月如梭。20xx年的盛夏，我將會和您告別。
離別之際，您為您的學(xué)生們盡力做了自己最后可以做的事——為我們安排了您認(rèn)可的高中老師。您的每一名學(xué)生都希望由您繼續(xù)教育我們，而不是尋找一個您信任的人代替您陪我們走完以后更加艱難的高考之路，無奈現(xiàn)實諸多難處。時間贈與我們的，不只是回憶和鑲在相框里的合影。親愛的老師，我終將長大。但不會變的，是我將永遠(yuǎn)記住您為我成長根基的澆灌，并盡力長成您希望的樣子。很多年以后，您將會桃李滿天下，其中一定有我。那時，我將攜著一顆感恩之心回報師恩。老師，您太清瘦了，這其中一定有我們的“功勞”。我們畢業(yè)后，您要記得：每天好好吃飯，好好睡覺，少生氣，少操心，不開心也不要喝太多酒，千萬不要抽煙，因為這樣對身體不好。老師，愿您一生安好！
初中生的作文 篇2
夏秋之交，我來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境—第二外國語中學(xué)。
開始的兩個月，我沒什么朋友，獨(dú)來獨(dú)往，也不再像小學(xué)時那樣與同學(xué)們打成一片了。朋友，我一直很看重，因為朋友可以給我?guī)椭o我溫暖，可現(xiàn)在呢……
我在二外“混”得不算太好，學(xué)習(xí)成績的巨大起伏讓我沒了信心，我希望有個朋友在身邊安慰我。沒有朋友的兩個月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的，我希望有人在乎我、關(guān)心我。
兩個月后的一個周五，我決定回小學(xué)看看“老朋友”，我打了電話告訴小學(xué)班主任。讓我驚訝的是，我才到校門口，一大群同學(xué)就飛奔而來，競相擁抱我，即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。
我被簇?fù)碇呦蚪淌�，他們大叫著：“秀秀回來啦！”這讓我十分高興。大家的'熱情讓兩個月里一直沒朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個集體了，在時空上和他們也有了一定的距離，但他們對我還是像以前那樣好，還是把我當(dāng)“摯友”。
到了教室，他們一個勁地問我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”當(dāng)我興奮地回答“不錯”時，他們也為我感到高興，紛紛回應(yīng)：“這樣�。 薄罢婧�！”這時，我的心里感到十分地溫暖。兩個月的離別無法稀釋五年的同窗情誼！
當(dāng)有人問我“秀秀成績怎么樣”時，我有些沉默了。我的成績時好時壞，常受到一些新同學(xué)的打擊和嘲笑。在二外的幾個月，我心里一直很難受，沒有朋友，情緒低落，成績不太好。我想，這個也是一部分原因吧。在陌生的環(huán)境里，我多么盼望身邊有個好友能時時安慰我呀！
“嗯，不算很好，時好時壞吧�！蔽壹t著臉應(yīng)答。我以為他們的反應(yīng)會不屑一顧，甚至嫌棄我，哪知道他們卻說：“騙人的吧，你以前成績那么好，現(xiàn)在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒關(guān)系啦！”站在一旁的黃老師也發(fā)話了：“成績好壞沒什么關(guān)系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！”
是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來那個秀秀。
他們的話，給了我肯定，也給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我知道——我行！
初中生的作文 篇3
今秋微風(fēng)襲襲，我們懷著對未來的美好遐想，背著沉甸甸的行囊，告別親友，告別家鄉(xiāng)，向我們的未來踏出了第一步。在這陌生的環(huán)境中，接受軍訓(xùn)的洗禮，在這天高云淡，微風(fēng)相伴的14天中，消磨了身上的傲氣和假期的惰性，在短暫的兩星期內(nèi)我們以驚人的速度成長，為獨(dú)立的生活做出一個好的開頭。
訓(xùn)練場上教官們的身姿英姿颯爽，無法相信他們是和我們一樣的年齡人。但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練，這是屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì)，是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來的意志，與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異。訓(xùn)練場上，一列列身著軍裝的學(xué)子和一個個威武的教室，在藍(lán)天，白云，綠草的映襯下構(gòu)成一片綠色的海洋，純潔而靈動，充滿了希望，生機(jī)勃勃。
綠色的“波浪”彼此起伏，緩緩地有節(jié)奏地向前推進(jìn)，“海浪”聲道出了大海洪亮的吶喊。在這藍(lán)天碧海的氣勢中，不禁感覺到了自身的渺小和團(tuán)體的重要，一滴水所能發(fā)揮的作用有限，但它融入大海后，那浩大的氣勢就足以威震四方，經(jīng)過一個星期的艱苦訓(xùn)練，我們迎來了第一次會操，看著主席臺上的評委和操場上許許多多的新面孔，緊張的感覺油然而止，剛上場就因排隊不整齊而被嘲笑，當(dāng)我們跑步離場的那一刻，緊繃的精神終于得到稍許釋然，雖然我們的會操并不完美，但我們都盡力了，也展現(xiàn)了我們女兵的風(fēng)采。
軍訓(xùn)期間的另一項任務(wù)就是整理內(nèi)務(wù)，煩瑣的細(xì)節(jié)令人頭痛，像我這種一直住在家里的人來說，這可是一項重大的挑戰(zhàn)，在家時隨意慣了，突然之間轉(zhuǎn)化為這種半封閉式的生活，一時之間都無法適應(yīng)，尤其是疊被子，每天在這上所花費(fèi)的時間可不少，可成果卻仍不如人意，每次在整理內(nèi)務(wù)時，看到自己辛苦疊好的被子被教官掀掉時，心里真不是滋味�？鄲灠。恐荒茉谛闹心睢爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”的名言繼續(xù)奮斗。
軍訓(xùn)期間，雖然訓(xùn)練很辛苦，但我們也因此學(xué)到了許多知識，也開始了獨(dú)立的生活。每當(dāng)累到想放棄時，聽到佳人親切的`問候，心中又充滿了溫暖與動力，雖然不能忘懷過去的悲痛，在寂寞的夜晚，當(dāng)寂寞來襲時，仍會不由自主地傷感，每當(dāng)心中充滿愧疚與思念時，只要望著那一方蔚藍(lán)的天空，想象著最思念的人就在自己的身邊，關(guān)心著我的一舉一動，我就能綻放笑容，融入我的新生活，讓思念化為動力。
軍訓(xùn)，對我而言，是一次難忘的磨礪，也是新的生活的開始。
初中生的作文 篇4
中考結(jié)束了，我們心中的那一顆沉甸甸的石頭也算是落下去了，雖然我們已經(jīng)結(jié)束了初中生活，將要迎接嶄新的高中生涯，但是我腦中與他們一起玩耍打鬧的身影總是揮之不去，中考結(jié)束了你們之后又該何去何從，現(xiàn)在的你們還過得好嗎？
還記的初一嗎？剛從小學(xué)升上初中，我們對著一切新事物總是保持著無盡的好奇心，但同時也帶著小學(xué)那種隨心所欲沒有紀(jì)律性想干嘛就干嘛的壞毛病，于是剛認(rèn)識的我們便組起隊，當(dāng)上了班級上的刺頭，我們干的壞事數(shù)不勝數(shù)，也讓老師頭疼不已，雖然每次犯錯都會受到老師的處罰，就算這樣我們還是樂此不疲，一如既往的我行我素干著惹人討厭的`事情。
還記得初二嗎？雖然我們已經(jīng)長了一個年級也同時長了一歲，但是骨子中的那股玩鬧性依然還是沒有去除，我們依舊是班上的刺頭，我們依舊會干著壞事，我們依舊會受到老師的批評，但有一天我們闖了大禍被叫去家長，面對老師的指責(zé)我們都已經(jīng)習(xí)以為常了，我們習(xí)慣了“左耳朵進(jìn)右耳朵出”，習(xí)慣了老師說的那些恨鐵不成鋼的話語，但是父親那點(diǎn)頭哈腰的背影我卻一點(diǎn)都不習(xí)慣，父親在我心里面一直都是非常有骨氣不為五斗米折腰的形象，如今卻為了我的事情折下了他那堅挺的腰，透過父親眼中的那一抹失望，也讓我有些心痛，同時也讓我們有所明悟，我們似乎要做出些改變現(xiàn)狀的行動，于是我們便相約一起考取心中理想的高中！
還記得初三嗎？初三的時候明顯的能感受到我們已經(jīng)成熟了許多，雖然骨子中玩性還在但是我們已經(jīng)懂得了如何去控制自己，班上的“刺頭名單”也已然沒有了我們的名字，我們從以前只會玩笑打鬧到現(xiàn)在我們會自覺地復(fù)習(xí)會在晚上獨(dú)自挑燈夜讀，我們從讓老師頭疼不已的“小刺頭”，到逐漸變成了老師認(rèn)同的好學(xué)生，這一步步的轉(zhuǎn)變都在向我們告知我們在慢慢的成長，慢慢的走向成熟。
中考結(jié)束后，出成績的時候幾家歡喜幾家愁，有的落榜有的高中，我們比較幸運(yùn)也是我們努力的結(jié)果，我們被各自的理想高中所錄取，為了迎接自己的高中生活和高中目標(biāo)而奮斗堅持，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分隔兩地，因為高中的緊湊生活也鮮少有時間出來玩耍見面，但是我相信在未來的生活當(dāng)中你們都可以活出自己想要的生活模樣！
初中生的作文 篇5
家訓(xùn)是家庭的核心價值觀，家規(guī)是家庭的“基本法”，家風(fēng)是家族子孫代代恪守家訓(xùn)、家規(guī)而長期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化，是一個家族最寶貴的財產(chǎn)，是每個家族成員自豪感的源泉，是每個家庭成員“三觀”的基石。家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格調(diào);家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基，是社會和諧的基礎(chǔ)。
良好家風(fēng)是中華文明的重要組成部分，是我們成長的營養(yǎng)劑。XX指出：“家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)�！�
家風(fēng)，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。古人是有智慧的，既然說是“風(fēng)”，那么一定是看不見摸不著，但是能感受的。它屬于精神層面范疇，是流進(jìn)血液的文明傳承，是需要子子孫孫世世代代去傳遞的一種精神。
“百行孝為先”這句話說的是，我們做人要懂得尊敬長輩，對長輩要盡孝道，一個人對自己的父母不孝，這種人也不能指望他去愛別人。我們家五代單傳，小時候，爺爺奶奶、爸爸媽媽、妹妹和我一家六口同在一個屋檐下生活，后來，我和妹妹因為上大學(xué)、工作、結(jié)婚的原因，家里只有爺爺奶奶和爸爸媽媽一起生活，爺爺奶奶都已80多高齡，爸爸媽媽對他們一直都十分孝敬，給予他們無微不至的照料和關(guān)懷，每天起早貪黑，但始終堅持給爺爺奶奶準(zhǔn)備三餐，并陪二老一起用餐，陪他們聊天解悶，每天晚上，媽媽都會給爺爺奶奶打洗臉泡腳水，等他們睡下后，自己才會回房睡覺。我和妹妹由于工作繁忙，不能每周回家，但是每天都會打電話陪爺爺奶奶、爸爸媽媽話家常。從長輩那里學(xué)來的這種孝順，作為子女的我們要延續(xù)，并傳承給我的下一代，這是責(zé)任和使命。我教導(dǎo)孩子見到長輩要主動打招呼問候，有好吃的東西要學(xué)會主動分享給長輩。記得有一次，我感冒了，渾身乏力，3歲的寶寶看到后，說：“爸爸，感冒了”，轉(zhuǎn)身去幫我倒了一杯水，擔(dān)心地說道：“喝水，不感冒”!當(dāng)時，我感動地愣住了，緊緊地抱住了我的小貼心。
己所不欲，勿施于人，父母做到上行下效，對孩子起到一種潛移默化的教育作用，我們不一定需要告訴孩子該怎么做，自己的行為就是最好的教材，只要我們做到了，讓孩子在我們的行為里體會到什么是對的，什么是錯的。
家風(fēng)作為一種無形的力量潛移默化地影響著每個家庭成員的成長。所以，家風(fēng)，直接關(guān)系到孩子今后能否擁有正確的.世界觀、人生觀和價值觀。
厚德載物，一個人承載的越多，那么他的德行也就越完善，老天爺給的回報就越多�，F(xiàn)在的社會，各種功名爭斗，自私自利，其實都是在搬起石頭砸自己的腳。父母的心不正，家風(fēng)就不會正，孩子在很小的時候就被大人給影響了，漸漸偏離了其純真的本性。老祖宗說這句話的含義，是讓我們多為別人著想，多去付出，不怕吃虧，累積的越多，我們的福報也越多，我們的德行也越完善。中庸里說：“德與配位”――我們有多大的德，老天自然會配予多大的回報。故“大德者必得其名，必得其位，必得其祿，必得其壽”也是這個道理。
我用經(jīng)典中一點(diǎn)一滴的智慧來修正自己，完善家風(fēng)，引領(lǐng)孩子的健康成長。
初中生的作文 篇6
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一 次競選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”�？墒�，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱 ：老天保佑，我一定要競選上�。�
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講 。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺 ：我會落選——雖然我不相信 。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅 ，我心里酸溜溜的.……
甜
下節(jié)課就考英語 了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望 考出個好成績。同桌 笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn) 被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗 傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
初中生的作文 篇7
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，勇氣是至關(guān)重要的。
話說蜀國大將關(guān)羽，過五關(guān)，斬六將；趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項羽，破釜舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)。這些人無不是當(dāng)時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證，每當(dāng)面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機(jī)會。但如果擁有當(dāng)機(jī)立斷的魄力與勇氣，機(jī)會就不會溜走。
有這么一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規(guī)定日期到了，許多孩子在家長的陪同下，捧著鮮艷的花朵來到王宮，惟獨(dú)有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了這個孩子，封他做了王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當(dāng)然都沒資格當(dāng)上繼承人。
孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧著空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的'；但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧著空空的花盆去見國王，他就失去了成為繼承人的機(jī)會，失去了一個國家。事實證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他得到了國王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個國家，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。
勇氣能使人取得成功，當(dāng)然也能使人失敗。有勇而無謀是也只能讓人敗得一塌涂地。
善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。
初中生的作文 篇8
初中，正是一個充滿著活力，充滿生機(jī)的階段，正如一條歡快的小溪，不管前方有多少艱險，都要勇敢地走下去。初中三年就是走向成功的必經(jīng)之路，它能讓人變得成熟，變得勇敢，讓人生變得更豐富多彩，在這充滿活力的歲月中有著甘甜與苦澀，耐人尋味，我遨游在這美麗的天空中，享受著初三帶給我的快樂。
每當(dāng)月考下來，同學(xué)們之間最多的話題便是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，每個人都想比別人好，我們互相競爭，互相賽跑，結(jié)果并不重要，重要的則是我們享受著過程帶給我們的快樂，平時見的最多的場面就是三五個人坐在一起討論著題目，解不出題時的愁眉苦臉，解出題時的欣喜若狂，這每一個鏡頭都刻在我的心中，讓我難以忘懷，同學(xué)間的友誼是多么的真摯，那一個互幫互助的.場面是多么美好，我們的學(xué)習(xí)氣氛是濃厚地，運(yùn)動場中的競爭更是激烈的，這充分展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩，沒有會半途而廢，沒有人會退退縮縮，見到的只有勇往直前的拼搏精神。噢，我們的生活是那么地充實，那么地快樂和友好，這就是我初三生活的甘甜。
苦澀的初三生活，有人說：初三就像是一個監(jiān)獄，用一條鎖鏈緊緊地把人關(guān)在里面，我們學(xué)生就像是一個機(jī)器人，每天不停地工作，那每天都做不完的作業(yè)，就像是一個個需要我們?nèi)ゼ庸さ牧慵肋h(yuǎn)都是做不完的，在學(xué)校里，一節(jié)又一節(jié)的課讓人頭昏腦帳。一篇篇文言文，一個個幾何圖形，一個個英語單詞，一句句物理定理，一條條化學(xué)方程式，時常浮現(xiàn)在我的腦海里，我就快要神經(jīng)錯亂，真恨不得能得失憶癥�；氐郊遥习掷蠇尩膰Z叨沒完沒了，給我買了一疊又一疊的資料，等著我去完成，三百六十五天，天天如一，沒有雙休日，沒有節(jié)假，有時，我真想讓我的初三生活快點(diǎn)結(jié)束，馬上還我的自由，這就是我苦澀的初三生活。
人生有盡，初三生活也很快要結(jié)束，走在初中三年的漫漫長路上，我感享受著它帶給我的甘甜和苦澀。
初中生的作文 篇9
媽媽的愛溫暖如春天，媽媽的愛情深似海。在媽媽節(jié)將要來臨之際，我要贊美一下我心中的好媽媽。
我的媽媽是一個普通的家庭主婦，為了我，她放棄干了多少年的工作，在家打理家務(wù)和照顧我。有一天，媽媽患了重感冒，發(fā)高燒達(dá)39度多，剛好爸爸又出差了，中午放學(xué)回家的路上，心想今天一定吃方便面了，但是回到家，飯桌上已經(jīng)擺著，熱騰騰香噴噴的飯菜，看到媽媽的黑發(fā)里不知什么時候有了幾絲白發(fā)，那蒼白己不再漂亮的`臉上也已爬上細(xì)小的皺紋，風(fēng)風(fēng)雨雨使她那白嫩的雙手變得粗糙。我的眼睛濕潤了，我對媽媽說:“您休息吧!吃完后我來洗碗�！�
媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，夸我真是個好孩子。那天，我第一次洗了碗。媽媽對我很溫和，在我遇到困難時，她總是給我勇氣。還有一次，一向數(shù)學(xué)都不錯的我，在數(shù)學(xué)測試中只考了77分，自己的心情也很沉重，回家后，媽媽并沒有責(zé)備我，只是讓我找出原因，鼓勵著我，讓我的心情也逐漸的平靜下來了。媽媽，您知道嗎?那一次讓我更愛您了。媽媽的愛永遠(yuǎn)也說不完，它猶如春天里的風(fēng)，雨天里的傘，冰山上的火，時刻溫暖著我。是啊!正像孟郊寫的那首《游子吟》一樣:“誰言寸草心，報得三春暉!”像區(qū)區(qū)小草一樣的孝心，怎能報答媽媽那博大無私的愛呢?我現(xiàn)在所能報答的只有那一個個的一百分，因為您看到那鮮紅一百分，總能露出欣慰的笑臉。
媽媽，你永遠(yuǎn)是我心中的好媽媽。我想由哀的對您說:“我永遠(yuǎn)愛您!”
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