有關(guān)初中的作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
在生活中，有許多人給我們留下深刻的印象，令人敬佩，而我最敬佩的人是——我的爺爺。
爺爺是個年過六十的老人，頭發(fā)花白，手指粗糙，臉上總是掛著慈祥的微笑。我覺得爺爺是一個多才多藝的人。
爺爺是個水改工程師，他設計的水改工程分布于潮陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受到大家的好評。潮陽有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)總是缺水，人們要到井里、河里、溪里去挑水，由于這些水不干凈，很多人經(jīng)常生病。人們都希望能飲上干凈的自來水。于是，爺爺便幫助這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行水改工程，使人們能喝上干凈的自來水。所以人們都很感謝我的爺爺。
爺爺還是一位攝影愛好者，還是攝影協(xié)會的會員，他拍出的`相片又漂亮又清晰，每年都有佳作展出。
爺爺不僅會照相，還會縫紉衣服。小時候有一次，我不小心把衣服劃破了，我急得哇哇大哭。回家后，我把這事告訴了爺爺，爺爺輕輕摸著我的頭，說：”不用哭，爺爺幫你想辦法�！罢f完，爺爺戴上老花鏡，在縫紉機旁邊忙了起來。不一會兒，衣服縫好了，破的地方多了一朵小布花，我高興得破涕為哭。
爺爺不僅會照相、縫衣服，還會彈琴、唱歌等，雖然爺爺小時候家里窮，但爺爺很好學，自學了不少本領(lǐng)。爺爺真了不起，他是一個值得我敬佩的人。
初中的作文 篇2
爸爸總說夕陽很美，這次，我要站在山頂上瞧瞧。
我和爸爸站在山腳下，看著這座陡峭的山，直直地插入云霄，無比壯觀。怕落日早下，我和爸爸現(xiàn)在就出發(fā)。
山路崎嶇，而且是土坡，腳下的細沙似乎也在悄悄流動。我和父親艱難地向上爬著，爬一步，堅持再攀一步，到了山的半腰，我的衣服已經(jīng)濕透了，和爸爸只好在一處崖邊小憩一下，俯視著大自然的鬼斧神工，我不由得忘情感慨起來。忘我地看著這大自然，不由地向前踏了一步，身子一下子滑了下去，我猛然反應過來……
我的一只手被眼疾手快的爸爸拉住了。他一手拽著我，另一手拉著一棵樹，用盡全力把我拉了上去。我不停地喘著，臉也漲紅了，猛然看到那一團血紅，父親的手被樹枝勒爛了，他渾然未覺，只是一味地問我哪里受傷了，疼不疼，我看得見他神色里的慌張和焦急。看見父親流血，我急忙從包里取出紗布幫爸爸止血，血依然順著紗布流了下來，滴在了石頭上，滲進了我的心里。我的眼淚止不住了，剛想說下去找醫(yī)生，話還沒說出口，爸爸就說：“快走吧，要不看不見日落了。”看著爸爸那倔強的眼神，我只得聽他的.話，繼續(xù)向上攀爬，大手拉小手。
趕在落日前，我和父親站在了最高處。看著那輪圓日落下，將周圍的山峰染成金色，陽光將我們的身影拉得很長。在日暮下，留下一對“愛”的影子。
初中的作文 篇3
過完年了，新年也快到頭了，我一如既往地從老家來到東莞。
“2月8日，今天已經(jīng)是2月8日了，這么快！”我喃喃自語著走出小區(qū)大門。
我慢慢地踏上向上一層樓的樓梯，上面的鞭炮聲，兒童的歡笑聲迎面?zhèn)鱽怼Ｎ易叩搅松厦娴囊粚訕翘�，想右邊的步行街走去�?/p>
經(jīng)過一家文具店時，忽然瞧見店里那些進進出出的小孩們，帶著他們的.壓歲錢，買到了一盒盒的“火柴炮”，手舞足蹈地沖出去玩。我不知為何，笑了一下。我把頭轉(zhuǎn)向前方，繼續(xù)走我的路，不在理會那些小孩。
冷風呼呼地吹來，我不由得打了一個冷戰(zhàn)。
我從口袋拿出一張紙，上面寫著我開學要買的東西——“水杯、牙刷、牙膏、文具，對啊，還要買文具啊�！蔽易约禾嵝蚜俗约阂幌�，轉(zhuǎn)過身去，向那文具店走去。
冷風又轉(zhuǎn)過頭向我沖來，呼呼地怒吼著，似乎與我又什么深仇大恨一樣。這陣風讓我把頭往衣領(lǐng)里縮了一些。
走進店里，我挑選了文具，正要買單的時候，我的目光停在了一個樂高積木的盒子上。
老板沿著我的目光向那盒玩具看去，“你想買那個玩具嗎？那個是正版的樂高積木，只要318元�！蔽乙宦爟r錢，心里咯噔了一下，大叫“什么？”“算了，這是文具的錢，收好。”我把錢放在桌子上，拿起袋子，向外快速地走去，似乎是怕自己會被什么妖怪捉住一樣。
走出文具店，冷風再次襲來，我不予理會，繼續(xù)向回家的方向走去。
冷風呼呼地吹來，兒童朗朗的笑聲帶著鞭炮爆炸的聲音又傳進耳中。
望著半空的袋子，我不禁想起自己曾在在童年時候?qū)Ψe木的熱愛。
在回家的路上，我想著�！拔沂チ耸裁矗繛槭裁次視绱说厥�？”其實我明白，沒錯，我失去了童真。
初中的作文 篇4
八月三十一日，經(jīng)過漫長的假期我又回到了擁有五年記憶的校園。
走進校園，門衛(wèi)原本嚴肅的臉露出了微笑，安全文明檢查員換了一輪又一輪，整個學校有一股清新的感覺。走進前操場，一座座古代名人像矗立在花花草草之中。經(jīng)過了多年的風風雨雨，卻依然不減威嚴，那一張張嚴肅的臉，那一條條皺紋，伴隨了我整個小學，伴了我一天又一天，一年又一年。走到前操場的.頂端，想起了一年級的歡笑，想起了在書香站臺學到的知識。我再往回走，觸摸五門學校的“樂園”石，一條條道理在我的眼前一一閃過，一絲絲回憶在我心中完成拼圖——學生時代。走入了后操場，想起了二年級的板房與歡笑。我在這里樂過、氣過、哭過……如今在我眼里的是一個專業(yè)的運動場地。
不知不覺來到了足球場，酸甜苦辣咸頓時涌上心頭，心情雜亂，生氣又開心、淚珠轉(zhuǎn)動又狂暴不安。記得有一次踢球，當時還沒有草坪，牛心武將我嘴撞破了，當時是五年級，我像小孩般落淚，一點一滴，現(xiàn)在想起來滿是開心快樂。
我拿了一本書，坐在花園樹旁，一朵朵桂花落在書上，撲鼻的花香，又勾起了一絲絲回憶。香，像一縷縷明媚的陽光；香，似美酒一樣使人迷醉；風，將我手中的熱可可變得更加溫暖，而溫暖并不是觸摸上的暖，而是一種直達心靈的暖。大雨來了，但她卻淋不濕今天的記憶，淋不走明天的陽光。
教學樓，書香清淡，情感不解。到了教室，門上的獎狀一張又一張�？矗∧遣皇俏覀�?nèi)昙壓铣谝幻�！看！那些花花草草不是我們合資買的嘛！看！那地上的紙團，不是我們上課丟的嘛！那一個個牛奶盒，已放那兒三年了。
不知不覺，樹多了五圈年輪，學校，我回來了。
初中的作文 篇5
結(jié)冰了。冬天的冰，更讓這個世界多了一份神秘，增添了無窮的魅力。
冰大都是在寒冷的冬季時才從千年古道的河流、湖泊、沼澤中誕生出來的潔白、無瑕、堅硬、阿光滑而剛強的軀體。它不像雪花，總是情意綿綿地飄落；也不像雨總是伴著趾高氣昂的雷、電，來也匆匆，去也匆匆；更不像風總是大搖大擺地巻著風沙不可一世地呼嘯而來。冰總是在人們的睡夢中悄悄地來到這個世界上的。
冰的形態(tài)像玉一般潔白，像水晶一般透明、光亮。那怕是一滴水結(jié)成的冰，同樣潔白、透明、無瑕。冰的結(jié)晶堅硬、光滑、透明，裸露著身軀，沒有一絲華麗的衣裳。冰如一層厚厚的鴨絨被輕輕地浮在水面上，時刻親吻著水，為水驅(qū)趕著寒冷。
冰，一次次的降臨，又一次次的復歸；一次次的消融，又一次次的復活。冰為年輪的四季運行做出了卓越貢獻。但他從不為自己樹碑立傳，盡管死亡對誰都沒法躲過，但他知道生命的價值在于奉獻。個人的卑微是為了人類的高尚；個人的消融，是為了社會的昌盛，用消融后的身軀去染綠河流、山川、大地，就是對人類的奉獻。
冰，從不濃妝艷抹，他把最原始的.美瀟灑地奉獻給人們。冰，深深的愛著風餐、露宿、裸露著身軀的原始生活，對人類沒有任何索取。當人們用鋸拉、鉤拽、車推想把它請到天堂般冰雕大世界時，它流著淚，掙扎地汗流浹背，甚至粉身碎骨，還是久久不愿離開貧寒的家。雖如貧家女被強招入宮，一夜身價倍增，但冰面對富麗堂皇的冰雕宮殿、面對裘皮裹身的達官貴人生活，仍然是一副冰冷的面孔。
當春天的陽光灑滿大地時，冰悄悄地融化了。循著潔白、無瑕、堅硬地冰的消融，我仿佛看到了人們以孩童般純潔的心靈在修飾萬物；以專著、執(zhí)著的目光感受曠野的清新；我仿佛聽到了燕子呢喃聲聲；我仿佛看到了種子在土壤里生根、發(fā)芽，樹木在吐綠。
春天就要來了。
初中的作文 篇6
即將清明，每回想起那個在清明時遇到的情景，心頭總涌起一些感慨。
淡淡的薄雨，輕輕地，似層紗，帶著清明若有若無的哀愁。路過一家面包店，不由得放慢腳步。
一對老人并排坐在門口，女的用頭巾包著頭，坐在男的旁邊，老爺爺手里拿著一桿老舊的煙斗，卻不抽。兩位老人就這么坐著，佝僂著背，像等待著什么。在這樣的時節(jié)里看到這樣的景象，像落日余暉中曼舞的微塵，輕輕浮動，在這樣靜好的時光，給人與溫暖，不需言語。清明的思念，他們又將給誰？或許在想著以前已逝去的人？又或者，在想他們以前共度的甜蜜時光？
總覺得，人奮斗那么一生，最后奮斗的就是為這落日余暉的光景吧。用自己的年華傾訴那一段說不完的愛戀，用彼此的生命低低宣言自己的愛。時間，說明了一切。當初的`年少輕狂都堅硬成幾十年的風雨共度，黑發(fā)變白首，好像那被人砍掉的樹，表面看上去弱不禁風，脆弱而不經(jīng)風雨，實則地下根須交錯，堅韌無比，讓人生畏�！凹妬y人世間，除了你，一切繁華都是背景，這場戲用生命演下去，付出的難得有這番約定，這段情只對你我有意義�！闭l會記得誰的古舊情愛，他們的情，他們的愛，蒼老成雨滴，真的是對他和她有意義。
清明的存在，無非就是提醒人們回首望望過去。在紛擾紅塵中，洗去歲月的塵埃，宛若一覽明鏡，看透塵世真假。然而過去讓人沉醉，遺憾的完美和曾經(jīng)的彩繡輝煌都已是過眼云煙，現(xiàn)在更應讓人珍惜和相守。
兩位老人就這么守望著，清明，他們在望誰，在盼誰，在念誰，都已不重要了。我微微笑著從他們身邊走過，悄悄側(cè)目，驚覺路人們和我的表情如此相似，我又笑得開懷，門口的守望，你們守望誰？
清明，不應只是念人，更有不如憐惜眼前人的意味吧。
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