初中作文:成長(zhǎng)路上

時(shí)間:2022-11-05 21:53:51 初中作文 我要投稿
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初中作文:成長(zhǎng)路上(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的初中作文:成長(zhǎng)路上,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文:成長(zhǎng)路上(合集15篇)

初中作文:成長(zhǎng)路上1

  隨著時(shí)間的流逝,新年也踩著熱鬧的氣氛來(lái)到了每條街巷,在春節(jié)連假中,總有許多人將自己的希望寄予于天燈,祈求愿望能隨著天燈冉冉上升,如了自己的一番心愿。每一年當(dāng)中,我都有對(duì)自己的一項(xiàng)期許,而今年,我也會(huì)努力地去突破,而我今年的挑戰(zhàn)就是—剔除自己的惰性。

  常有人說(shuō):“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。”我覺(jué)得這句話十分地貼切,因?yàn)樗鶗?huì)應(yīng)驗(yàn)于在日常生活中,盡管我深知這句話十分地有理,但懶惰的我,卻還是“今日事,明日畢!庇袝r(shí)我會(huì)因此而厭惡自己,想要變得勤勞,但無(wú)論我怎么逃,往往還是敵不過(guò)他對(duì)我致命的吸引力,懶惰是我最大的`敵人。

  以往的我,常常因?yàn)閼卸,而遭到許多人的責(zé)罵,但是,現(xiàn)在的我,汲取了以前種種的慘痛經(jīng)驗(yàn),而下定決心要脫離它的魔掌,所以我選擇將每件事情都提前做完,寧愿自己先累一點(diǎn),也不要天天都提心吊膽的擔(dān)心著它,雖然我一開始實(shí)行的期間會(huì)有層層的阻礙,但我不想退縮,因?yàn)槲抑溃业耐藚s會(huì)引領(lǐng)著我回到那懶惰的領(lǐng)地。我相信,再過(guò)不久,我就會(huì)變成一位勤勞,又吃得了苦的人。

  新年新希望,想要讓自己的愿望實(shí)現(xiàn),就要努力的去實(shí)踐,而不是一味的不斷許愿,在人生的旅途上,有著一面面的墻,為了一次次的突破,我們需要的是永無(wú)止境的勇氣和毅力,而不是一次次惶恐的逃避。旅途中或許艱苦,或許困難,但在你成功后,傲然回首以前那風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)往,你看到的會(huì)是充滿汗水,卻又甘甜的種種回憶。

初中作文:成長(zhǎng)路上2

  成長(zhǎng)的路上,跌跌撞撞,但總有那么一盞燈,為獨(dú)自前行的你指明方向。 ——題記

  在回家的路上,如果有一盞照耀你前行之路的明燈,你會(huì)感到安全,感到平坦;在成長(zhǎng)的路上,如果有一盞為你指明前進(jìn)方向的明燈,你會(huì)感到振奮,不再無(wú)所適從。那盞明燈也許并不華麗,也許并不龐大,卻構(gòu)成了你成長(zhǎng)路上最動(dòng)人的篇章。

  成長(zhǎng)的路上有盞燈,其中一枚是理想。人們常常把理想比作前方的支援隊(duì),只有擁有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。即使一個(gè)人的理想經(jīng)常在變換,但每一個(gè)理想都代表著我們對(duì)未來(lái)的渴望,對(duì)成長(zhǎng)的.期盼。理想是火,點(diǎn)燃成長(zhǎng)的火把,讓你的成長(zhǎng)之路擁有光明,驅(qū)散黑暗。有了理想,心中就在了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向,才能在成長(zhǎng)的寬廣大路上盡情馳騁。

  成長(zhǎng)的路上有盞燈,其中一枚是毅力。在黑暗中獨(dú)自前往,難免會(huì)遇到絆腳石,只有擁有頑強(qiáng)的毅力,將腳下的絆腳石一一克服,并讓它轉(zhuǎn)化為通向成功的墊腳石,我們才可歡快地成長(zhǎng)。即使力量有弱有強(qiáng),但都印證了我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴努力,照亮我們前進(jìn)的大道。

  成長(zhǎng)的路上在盞燈,其中一枚是堅(jiān)持。漫漫人生成長(zhǎng)路,一條悠遠(yuǎn)又豐富的大道,像馬拉松賽場(chǎng),考驗(yàn)著你的耐力。我堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利。不論成績(jī)的好壞,只要自己能將這條賽道跑完,就是勝利者。即使奮斗奔跑需要勇氣,但有堅(jiān)持這枚明燈為你驅(qū)散畏懼,又何必?fù)?dān)心什么樣的困難不能克服呢?

  成長(zhǎng)的路上明燈盞盞,不論你是剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥,還是剛生出嫩芽的小樹,都會(huì)在盞盞明燈的幫助下奮力前行,在成長(zhǎng)路的終點(diǎn)站上,為自己翱翔天空的本領(lǐng)驕傲,為自己成為參天大樹的美麗而自豪。

  成長(zhǎng)的路上有燈,盞盞閃爍著光芒……

初中作文:成長(zhǎng)路上3

  在我們的成長(zhǎng)路上,有許多記憶猶新的事,它們就像溫暖的春風(fēng),溫潤(rùn)著我們的心靈,也讓我們懂得了許多道理。

  這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試。可能是因?yàn)槲覝y(cè)的過(guò)晚,張楚就把我的名字寫在了未過(guò)的記錄上。這可把我給氣著了,我只是沒(méi)測(cè),怎么就變成沒(méi)過(guò)了?旁邊的王壹帆安慰我說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì)兒我們把排球拿過(guò)來(lái)測(cè)就是了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。

  曾經(jīng)的'我只能打二十個(gè),可如今及格是三十個(gè),這可怎么辦?這時(shí),王壹帆拍拍我的肩膀說(shuō):“我相信你能過(guò)!”我們倆相視而笑,頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開始測(cè)了。十,十五,二十,二十五……三十!我竟然打到了三十個(gè)!張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九,五十!不敢相信,我竟然打了五十個(gè)!我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說(shuō):“在人被逼到一種境界的時(shí)候,就會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的潛力。就像你剛才一樣,原來(lái)你平時(shí)只能打二十多個(gè),可你這次一下打了五十個(gè),真棒!”是呀!如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了,我自己都不知道自己可以打五十個(gè)!耙捕嗵澚四愕墓膭(lì)!”我對(duì)她說(shuō)!斑有我對(duì)你潛力的開發(fā)!”我們倆都笑了。

  原來(lái),我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì),才讓我超越自己,突破自我,讓我沐浴到陽(yáng)光的溫暖,讓我明白成長(zhǎng)需要:平日里老師對(duì)我的諄諄教誨,父母投來(lái)的關(guān)愛(ài)的眼神,陌生人給予我的熱情幫助……這一切無(wú)不觸動(dòng)我的內(nèi)心,讓我銘記于心,這都是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

  在我們的成長(zhǎng)路上,常常有陽(yáng)光灑下,這些陽(yáng)光陪伴著我們成長(zhǎng),溫暖著我們的心靈。

初中作文:成長(zhǎng)路上4

  我所居住的這個(gè)城市,和許多城市一樣,有疲于奔命的公車,有閃耀奪目的巨大廣告牌,每天都畫上一圈又一圈的年輪。正如成長(zhǎng)——它也有著記載自己所經(jīng)歷的那些酸甜苦辣的年輪。

  成長(zhǎng)——它是那么的脆弱,因?yàn)榄h(huán)境、習(xí)慣……都極容易改變它的航向的。猶如曇花一現(xiàn),不留痕跡;一夜之間,處處留痕。

  成長(zhǎng)中的記憶不可磨滅,它猶如樹樁上的年輪,記載著成長(zhǎng)的軌跡——無(wú)論燦爛的,還是辛酸的,都一一鐫刻其中。

  歲月是成長(zhǎng)留給我們最好的禮物,它是那樣的精彩以至于人們都忘卻了伴隨它的所有的悲哀。

  成長(zhǎng)——究竟是什么啊?

  成長(zhǎng),就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),跌宕起伏;蚴鞘〉耐闯,或是勝利的喜悅,被用不同的方式組合在一起,奏出獨(dú)一無(wú)二的`曲目。結(jié)尾或是繁華,或是酸楚,在沒(méi)有經(jīng)歷之前,誰(shuí)都無(wú)法未卜先知。

  成長(zhǎng)是時(shí)光的塵埃,卻也是歲月的繁華。它是黑幕下斗折的溪流,與遙不可及的流星遙相呼應(yīng);它是空中四處飄散的雪花,在空中肆意譜寫著自己華麗的篇章……

  每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡。在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中——那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的圈圈年輪,被我精心收藏。

初中作文:成長(zhǎng)路上5

  每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)路上遭遇各種各樣的挫折,但是一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì),會(huì)讓你重拾信心,克服挫折。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)從小學(xué)一年級(jí)一直到現(xiàn)在,都是很不錯(cuò)的,在班級(jí)中也算數(shù)一數(shù)二的了,所以,對(duì)于別的同學(xué)像噩夢(mèng)一樣的考試,在我看來(lái)都是小菜一碟罷了?墒悄且淮慰荚,我卻輸?shù)囊凰俊?/p>

  考試的那天早上,天氣陰沉沉的,太陽(yáng)也不知道藏在了哪里,而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳,仿佛懷里揣了一只小兔子。

  在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間結(jié)束后,我和其他同學(xué)都背上書包,拿著準(zhǔn)考證,三三兩兩地結(jié)伴去考場(chǎng)。但是我環(huán)顧四周,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)找我,難道沒(méi)人和我一個(gè)考場(chǎng)嗎?等了兩分鐘,還是沒(méi)人,我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場(chǎng)。

  “同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)開始答題。”隨著這個(gè)機(jī)械的聲音而來(lái)的,是同學(xué)們認(rèn)真書寫的“唰唰”聲。這次考試的'題目很簡(jiǎn)單,我應(yīng)該可以考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。如果考的好了,該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤算著。

  想著這次的題簡(jiǎn)單,我寫完后便只是草草地檢查了一遍。然后,我的思緒就飄到了云霄之外。

  考試完畢,我背上書包興高采烈地走出校門,太陽(yáng)仿佛也感受到了我的開心,從云里探出了半個(gè)腦袋。

  可是命運(yùn)總是想跟我開個(gè)玩笑,成績(jī)出來(lái)的那一天,我把自己鎖在屋子里,看著窗外的鵝毛大雪,哭了一整天。因?yàn)檫@次的成績(jī)差,我一度想放棄學(xué)習(xí),連寒假作業(yè)都沒(méi)寫。爸媽也許是想讓我一個(gè)人靜靜,可越這樣,我反而越失落。

  開學(xué)以后,班主任把我叫進(jìn)了辦公室,我本以為她會(huì)臭罵我一頓,可是沒(méi)想到,那次談話竟會(huì)讓我重新拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。如果沒(méi)有那次鼓勵(lì),可能就不會(huì)有現(xiàn)在的我了!

  所以,在成長(zhǎng)的路上,我們需要鼓勵(lì),使之成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

初中作文:成長(zhǎng)路上6

  生活就像善變的天,時(shí)而金光燦爛、時(shí)而烏云滿天,時(shí)不時(shí)會(huì)有流星劃過(guò)天際,留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)地傷痕,此時(shí),我的心,好像被流星劃過(guò)隱隱作痛……

  記得那時(shí)我剛剛踏上中學(xué)校門時(shí),您便熱情地接待了我與其他同學(xué)。那時(shí),您穿著一件藍(lán)色外衣,鏡眶后面長(zhǎng)著一雙好想能說(shuō)話的眼睛。沖我們一笑就露出了那齊白的牙齒。特別是上了你的課,才是我對(duì)您不禁悠然起敬。您的課堂時(shí)常能把同學(xué)們的心調(diào)動(dòng)起來(lái),使大家不由自主地跟著您的思路走?扇缃瘢∧Юp身的你,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)養(yǎng)病。往日積極互動(dòng)的課堂也離我們遠(yuǎn)去……思念如一縷青煙,漂流不定。心情像濤水拍岸,時(shí)起時(shí)伏繁絮無(wú)頭。家長(zhǎng)又提出轉(zhuǎn)學(xué)的想法,心緒頓時(shí)雜亂無(wú)章,想把身邊的東西全丟掉窗外,就像拋棄煩惱一樣。只覺(jué)得好煩、好亂…...

  老師,還記得那個(gè)秋意蕭瑟的午后嗎?您與我漫步在幽靜的.操場(chǎng)上,秋草已悄然換上金衣,我倆一起,談了許多許多。您說(shuō)您之所以能與同學(xué)們友好相處,是因?yàn)槟幸晃缓臀彝g的朋友——阿剛,是他教會(huì)您怎樣與孩子消淺代溝。您還說(shuō)阿剛過(guò)去不用心學(xué),您就勸他用功讀書,時(shí)常還會(huì)加上句;“拜托!老大,好好學(xué)習(xí)嘛!”最后他索性還接受了“老大”這個(gè)稱號(hào),正說(shuō)著。您不由“呵呵”地笑出了聲。就這樣,我們?cè)谶@層林盡染的日子聊了許久……

  啊!趙老師!此刻您正在做什么?是躺在病床上看著書籍?還是與親人正在散步?無(wú)論怎樣,學(xué)生都祝您早日康復(fù)、幸?鞓(lè)!不管風(fēng)雨多變幻,您是我生命中最亮麗的彩虹、是我一生不能忘懷的良師益友,思念到……永遠(yuǎn)!

初中作文:成長(zhǎng)路上7

  人這一生都在成長(zhǎng),每一個(gè)人的成長(zhǎng)方式不同,每一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,每一個(gè)人對(duì)待成長(zhǎng)的態(tài)度也不同。

  成長(zhǎng)過(guò)程中不是一帆風(fēng)順的,只有拼了命的不斷努力,才能換來(lái)一時(shí)的平靜。這個(gè)時(shí)候最應(yīng)該堅(jiān)持,最應(yīng)該不斷地努力,才能換來(lái)人這一生追求的價(jià)值,你自己才會(huì)感覺(jué)生活的真實(shí),才能在人前有更多的自信,在人群中比其他人看的更高更遠(yuǎn)。

  這樣才是人生,因?yàn)槟愕牟粩嗯,感?dòng)了身邊的人嗎,讓那些有負(fù)面情緒的人變得每天都是正能量滿滿。你的努力與堅(jiān)持,連上天都會(huì)看在眼里。讓這種精神延伸吧,延伸到子孫后代,延伸到每個(gè)人心里;每個(gè)人如果都有這種精神和力量,匯集起來(lái)就會(huì)成為巨大的力量,延伸到中華民族、中國(guó)人民的內(nèi)心。

  就比如說(shuō)寓言故事《愚公移山》。

  愚公為了后人著想,開始了他的移山計(jì)劃,因?yàn)樯教叽髶踝×巳藗兊腵去路。他先是找到了家人們說(shuō)明了這件事,家人們紛紛贊同,妻子為了大家著想,提出了一些問(wèn)題,家人們也齊心協(xié)力地解決了。就在工作一帆風(fēng)順的時(shí)候,但是智叟出來(lái)了,開始打擊嘲諷他們:你們這些愚蠢的人,還想移山,真是白日做夢(mèng)。就憑你們幾個(gè)人,唉,真是自不量力。真是一群傻子!最終,愚公用他堅(jiān)定的信念,用他日積月累、水滴石穿的精神,感動(dòng)了上天,移走了大山,為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。

  這個(gè)故事,會(huì)帶給我們很多啟發(fā)。

  堅(jiān)持,就會(huì)感動(dòng)天地,就像那兩座山,直接被移走了。

  克服困難的過(guò)程,需要堅(jiān)持不懈,需要團(tuán)隊(duì)合作,需要團(tuán)結(jié)一心。

  在面對(duì)智叟一樣的嘲笑和質(zhì)疑的時(shí)候,一定要堅(jiān)持下去,義無(wú)反顧的向目標(biāo)前進(jìn)。

  真正的勝利,就存在于行走在正確道路的過(guò)程中。在前進(jìn)的過(guò)程中,要永不懈怠,永不停止自己的堅(jiān)持。

初中作文:成長(zhǎng)路上8

  在我們成長(zhǎng)的道路上,總有一個(gè)人默默地、無(wú)言地幫助著我們,陪我們玩耍,陪我們打鬧……而我,在成長(zhǎng)的道路中陪我的,就是我的姐姐——臧智楠。

  她陪我玩耍,陪我打鬧,陪我一起挨打,一起惹媽媽生氣……

  記得在前不久,我做語(yǔ)文優(yōu)化時(shí),一只攔路虎把我擋住了!钋奥窡o(wú)知己,下一句是什么?家里好像只有臧智楠知道,要是直接去問(wèn),她肯定是不會(huì)告訴我的,而且還會(huì)板起臉,訓(xùn)起我來(lái):“臧智駿,你干嘛不自己思考?自己解決問(wèn)題。俊边會(huì)一直得瑟。我冥思苦想,嘿,有啦!于是,我就裝著知道,富有詩(shī)意地吟起詩(shī)來(lái):“莫愁前路無(wú)知己——”她果然中招,接了一句“天下誰(shuí)人不識(shí)君?”見(jiàn)她中招,我就趁機(jī)來(lái)了一句“山重水復(fù)疑無(wú)路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑,眼珠一轉(zhuǎn),跑到她面前,大喊“謝了!”她才知道中計(jì)了,火冒三丈,怒氣沖沖地朝我一瞪,接著又情不自禁地跟著笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢?因?yàn)樗郧耙灿眠@招應(yīng)過(guò)我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈!

  就算我們明爭(zhēng)暗斗,但總會(huì)默默地幫助對(duì)方,最后一起坐到地上哈哈大笑。有時(shí)我們鬧了矛盾,就一定會(huì)打起來(lái),打得水深火熱,但總打著打著,就哈哈大笑。就算不像,事后也會(huì)不由自主地和好。

  因?yàn)橛哪瑦?ài)笑,所以我們一直都是直呼其名,一點(diǎn)兒也不拘束。

  你在我成長(zhǎng)的道路中,扮演著重要的角色,你時(shí)刻幫助著我,陪我玩,一起惹媽媽生氣,挨打。說(shuō)白了就像是同生共死的'姐弟倆……漸漸地,你已經(jīng)成為在我成長(zhǎng)的道路中不可缺失的一部分了。在未來(lái)的日子里,我將和你一起攜手并進(jìn),所以,在此,我要說(shuō)——

  姐,謝謝你!

初中作文:成長(zhǎng)路上9

  成長(zhǎng)的路上沒(méi)有人是一路順風(fēng)的,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,每一次低谷都是一次洗禮,提醒你——打起精神再次出發(fā)。

  那年,我經(jīng)過(guò)不斷的努力,拿到了福田區(qū)羽毛球比賽單打的第三名,最終獲得了參加深圳市少年組羽毛球比賽的資格。這次比賽為期兩天。第一天要決出全市八強(qiáng),第二天再?zèng)Q出冠亞軍和第三名。

  第一天,我和一個(gè)體態(tài)豐腴的一個(gè)同學(xué)配合進(jìn)行雙打比賽。雖然我們是在比賽時(shí)集訓(xùn)認(rèn)識(shí)的,但是配合很默契,一路上過(guò)五關(guān)斬六將很輕松的進(jìn)了前八強(qiáng)。我們很期待明天的比賽,因?yàn)楦鶕?jù)規(guī)則只要進(jìn)入前四名就能得到國(guó)家三級(jí)證書,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)誘惑力十足。但當(dāng)我晚上看了對(duì)陣選手后,背后不禁發(fā)涼,有一個(gè)是勁敵。

  第二天,原本都想放棄的我們卻輕松地拿下了第一場(chǎng)。按照三局兩勝的規(guī)則,只要再贏一局我們就離目標(biāo)又進(jìn)了一步。不料,我們大意失荊州,自恃掌握先機(jī),第二局并未盡心。原本對(duì)方的士氣很弱,結(jié)果因?yàn)槲覀兊氖д`,他們卻越戰(zhàn)越勇,最終拿下第二局。

  到了第三局,許多人為我們加油鼓勁,全場(chǎng)被包了個(gè)水泄不通,但越是這樣,我越是緊張,打著打著,球都不聽使喚了,總是出界。我的隊(duì)友脾氣本就不好,這樣一來(lái),他被氣哭了,最后我們還是輸了,就這樣跟三級(jí)證書擦肩而過(guò)。

  回到家中,我非常懊悔,自己就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣嗎?不過(guò)這次失利,成了我的'另一個(gè)契機(jī)——失敗的時(shí)候,往往是最有收獲的時(shí)候。從那以后,我練球更用心了,雖然一直沒(méi)有像上次那么的比賽,但是至少也拿過(guò)市里團(tuán)體比賽的第三名。

  當(dāng)你遭遇挫折,進(jìn)入成長(zhǎng)低谷的時(shí)候,請(qǐng)不要自怨自艾。你更應(yīng)該收起自己的難過(guò),帶著信心,邁向下一個(gè)目標(biāo),再出發(fā)!

初中作文:成長(zhǎng)路上10

飯飯:

  很幸運(yùn),我在老媽和老爸的猶豫中選擇了這個(gè)學(xué)校,很幸運(yùn),老師在抽簽的時(shí)候抽到了你,甚至很幸運(yùn),我在考試中沒(méi)有考好的成績(jī),因?yàn)樽罱K讓我遇見(jiàn)了你,我很喜歡你,喜歡你脫線的性格,喜歡你巨開的腦洞,喜歡你向我索要東西。作為另一個(gè)脫線的我,遇見(jiàn)你,是我的幸運(yùn)。一生難得遇上一個(gè)知己,至少一路上有你。

  也許,只有你能忍受我的脾氣,有時(shí)候會(huì)很憂傷,我也很喜歡你手上的棒棒糖,其實(shí)我不愛(ài)吃糖,但是你喜歡吃,并且拿它來(lái)逗我開心。我有些憂國(guó)憂民,也許只有你才能懂我吧。我喜歡看書,你也喜歡,我們就一起看,討論討論各種問(wèn)題,有時(shí)候八卦各種男女主角,直到上課鈴催命般的響起,才依依不舍的`離開窗臺(tái)。

  我也許是個(gè)多災(zāi)的體質(zhì),這不就出事兒了么,在回來(lái)的路上,我出點(diǎn)問(wèn)題,跟摩托車相撞,車子一時(shí)剎不住,直接開下一個(gè)干枯的水溝,車前蓋冒著白煙,很幸運(yùn),我們一家都沒(méi)事,只有我腦袋撞青了一大片,腫腫的。我哭了,晚上下著小雨,我不知道會(huì)怎么樣,然后會(huì)發(fā)生什么事,很恐懼。我很快就鎮(zhèn)定了,爸爸叫來(lái)人和我回家,回家上了qq,發(fā)了說(shuō)說(shuō),跟你說(shuō)了說(shuō),你罵我混蛋,說(shuō)不知道你淚點(diǎn)很低么,你哭了。我很開心,開心至少有人關(guān)心我一下,我哄你,說(shuō)不是沒(méi)事么,你說(shuō),萬(wàn)一有事怎么辦。很奇怪,本應(yīng)該被哄得我卻開始哄你。

  飯飯,是不是咱倆八字太和,你的小性子我可以接受,我的怪脾氣你也可以接受,后者可以說(shuō)相見(jiàn)恨晚。很快我們就會(huì)升進(jìn)高中,我會(huì)和你報(bào)一樣的學(xué)校,只因?yàn)槲蚁肜^續(xù)和你在一起,為了我可以與你作伴,我們一起加油吧!

初中作文:成長(zhǎng)路上11

  今天,又來(lái)到了那個(gè)熟悉的路口。猛然回想起來(lái),曾經(jīng),我和她第一次相遇就是在這里。當(dāng)時(shí),我遇到了困難,只有她向我伸出了援手。

  “快點(diǎn)啊,綠燈了,要遲到了!”看到了綠燈標(biāo)示,我趕緊加快了步伐。

  “砰!”突然,一輛逆行的自行車撞上了我,騎車的婦女見(jiàn)撞了人,騎上車匆匆走了。我跌坐在地上,手上多了一個(gè)傷口,血流不止。

  “你沒(méi)事吧?”一只手把我扶了起來(lái),并遞給我一包紙巾,“用紙巾捂住傷口止血!

  我仔細(xì)打量她,單調(diào)的馬尾辮,眼睛如水晶般晶瑩透亮。

  這時(shí),綠燈亮了,她攙扶著我過(guò)了馬路。

  之后,她問(wèn)我:“你要去哪兒?這么著急?下次小心點(diǎn)兒”。

  我報(bào)出了地址。

  “喲!這么巧!我正好跟你同路!我扶你吧!”

  一路上,我們無(wú)話不談。我和她,完全是同一個(gè)世界的人。

  一次偶然的相遇,使善良的'她和我敲開了友誼的大門,將她和我緊密聯(lián)系在一起。我們的友誼日漸加深,就像一朵永不凋謝的花。她成為我最好的伙伴。

  她不僅非常善良,還有著可貴的誠(chéng)信。有一次,我和她一起去畫室。當(dāng)快到畫室時(shí),她一拍腦袋:“我約了一個(gè)朋友去家里,我先走了!闭f(shuō)罷,她趕緊撒開腿跑了,還不忘跟我說(shuō):“記得幫我請(qǐng)假!”不一會(huì)兒,她就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。據(jù)說(shuō)后來(lái),她的朋友失約了,但她一點(diǎn)都不懊惱。

  友誼是寶貴的。如果你失去了金錢,你才失去了一部分;如果你失去了健康,你失去了一大半;如果你失去了友誼,你就失去了全部!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有很多良友勝于有很多財(cái)富!”她就是我的好伙伴。

初中作文:成長(zhǎng)路上12

  成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無(wú)光。

  ——題記

  在我的成長(zhǎng)里,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,它們就像一只只小船,在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾令我溫暖的記憶。

  清晨,剛打開窗戶,一縷陽(yáng)光直射我的房間,一股新鮮的空氣也迎面撲來(lái),一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來(lái),歡快的跳躍著,綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

  看著眼前如此美好的天氣,我的心情也變得格外開朗,提起書包,就去上輔導(dǎo)班了。

  剛放學(xué),一出校門,只見(jiàn)天上烏云密布,還伴隨著大風(fēng),雨馬上就要傾瀉而下,我心想,糟了!這該怎么回家呀?我思前想后,決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著:“那位同學(xué),你沒(méi)有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)老師手握雨傘,站在雨中喊我,這句話猶如一罐蜜,在我需要幫助,需要溫暖的時(shí)候,滋潤(rùn)著我的心靈,給我一種自信的力量。我趕緊跑過(guò)去,老師你怎么不回家呀?我沒(méi)事兒,我正在改作業(yè),老師伸出凍得通紅的手,遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家,老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶,溫暖著我的`心。我接過(guò)傘,撐起來(lái),對(duì)老師說(shuō)了一聲:“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。

  雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái),屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。雨后的天空,很藍(lán),雨后的陽(yáng)光,很亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái),暖暖的,心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助,如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂,頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。

初中作文:成長(zhǎng)路上13

  成長(zhǎng)的路上有陰霾,有陽(yáng)光。但是有他,不斷的驅(qū)散我身邊的陰霾,迎接陽(yáng)光,在成長(zhǎng)道路上留下許許多多燦爛的光芒。——題記

  小時(shí)候,我好比是溫室中的花朵,總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,依賴父母生活。但是那一天,讓我在成長(zhǎng)路上見(jiàn)到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí),我由于過(guò)于膽小連超市都不敢進(jìn),付錢時(shí)面對(duì)收銀員,臉上只能充滿無(wú)助,我只能依靠爸爸。但是在這一天,爸爸獨(dú)自一人站在門口,嚴(yán)肅地命令我自己去買東西,我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群,琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著,終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著我,拍著肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“孩子終于懂得自立了!币粍x那間,我的.心中充滿了自豪也充滿了感激。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上,他教會(huì)我自立,從此我不再依賴父母生活。

  小學(xué)時(shí),一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課,我與前桌因事在教室中做作業(yè),在快下課時(shí),他被老師叫到辦公室去了。一直到下午,他突然大聲的對(duì)我吼道:“小偷,還我錢!”我為之一振,面對(duì)憤怒的同學(xué),哪怕有理也說(shuō)不清了。據(jù)了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢。這荒唐的事,使我難以與他爭(zhēng)辯。直到放學(xué),他才找到了夾在書中的錢。我憤憤不平地回了家,像爸爸訴苦。這是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子你要慶幸他找到了錢,這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會(huì)寬容啊!边@番話使我頓開茅塞。從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠(yuǎn)印在我的成長(zhǎng)路上讓我做任何事都學(xué)會(huì)寬容。

初中作文:成長(zhǎng)路上14

  在大家成長(zhǎng)的路上,能遇上很多人,有的產(chǎn)生好處,有的會(huì)更改你的一生。

  那一天陽(yáng)光明媚,媽媽您與我提前準(zhǔn)備去姨媽家玩,我倆準(zhǔn)備好后便在馬路邊候車。不一會(huì)兒,一輛大巴客車發(fā)生了。這時(shí)候,你伸手來(lái),打過(guò)招乎,車停了出來(lái),我倆因此走了上來(lái)。你向大巴客車上的密碼箱找了二塊錢幣,錢幣與小箱子碰在一起的響聲清晰可辨。我牽著您的手說(shuō):“媽媽那有兩個(gè)部位,大家坐著那里吧!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“能啊!”講完我們倆他人走了以往并坐了出來(lái),大巴客車啟動(dòng)了。

  到城內(nèi),最先進(jìn)入我眼前的是一棟棟摩天大廈,您與我下了車,去店鋪買來(lái)一些東西,以后便挎著東西出了店鋪的把大門口,您牽著我手?jǐn)r住了一輛車買車人走出來(lái),您問(wèn)了一下車錢思索了一下,便說(shuō)你先把我的孩子和這種東西送至那里,自己走以往,講完或是用手指了一下那一個(gè)方位,駕駛員點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“行!”您接著便將我抱到車?yán),正提前?zhǔn)備把東西也放到車?yán)飼r(shí),忽然車啟動(dòng)了,您馬上覺(jué)得不太對(duì),便向這里跑了回來(lái),一邊跑一邊高聲的.喊:“泊車!快泊車,我東西還沒(méi)有排完呢!蹦邱{駛員無(wú)論,依然再次駕車,等過(guò)了一會(huì)兒。駕駛員應(yīng)該是怕他人斥責(zé),車停了出來(lái),我立刻跳了下來(lái),在我往下跳以后,車便走了。媽媽沖過(guò)來(lái)懷著我淚如雨下地說(shuō):“沒(méi)事了,沒(méi)事了。小孩!”

  在大家成長(zhǎng)的路上,有時(shí)候會(huì)碰到難以預(yù)測(cè)的事兒,但總是會(huì)有一個(gè)人為因素你擋風(fēng)遮雨,這個(gè)人就是媽媽。媽媽,這份愛(ài)足夠溫暖大家的一生,成長(zhǎng)道路上,感謝有你。

初中作文:成長(zhǎng)路上15

  在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們漸漸長(zhǎng)大,慢慢的我們開始掙脫父母的“繩索”,有了叛逆的心靈。也體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣……

  從牙牙學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候,那時(shí)我喜歡童話故事,天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長(zhǎng)大了會(huì)背唐詩(shī)了,“百日依山盡,黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩(shī)……現(xiàn)在我熱愛(ài)大自然,愛(ài)她的詩(shī)情畫意,愛(ài)她的浩瀚無(wú)盡,愛(ài)她……現(xiàn)在我每星期都去五指山公園散散步。鍛煉鍛煉身體,呼吸大自然的新鮮空氣……現(xiàn)在回想起來(lái)有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要離開母校,成為中學(xué)生了。,回憶我們一起成長(zhǎng)的歲月;貞浳覀円黄饘W(xué)的知識(shí);貞浳覀円黄鸬挠颜x,回憶我們一起……現(xiàn)在面對(duì)著教學(xué)樓。 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。

  如果把老師比喻我們第二個(gè)母親,那么學(xué)校就是我們第二個(gè)家。因?yàn)槲覀円黄鹕盍?年了,即使小動(dòng)物養(yǎng)大了也有感情了!何況人呢!

  現(xiàn)在的.我當(dāng)然知道什么是好什么是壞,也知道做為將要升入中學(xué)的我要干什么,為了什么這樣做……媽媽告訴我成長(zhǎng)就是這樣的。

  快樂(lè)有好幾種,有成長(zhǎng)快樂(lè)。有幸?鞓(lè)。有……。其實(shí)無(wú)論是那種快樂(lè)都是用心體會(huì)的,也是用心去創(chuàng)造的,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單只要把心放寬,舒暢了就好了。這就是我的成長(zhǎng)快樂(lè)!我愛(ài)她!

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