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實(shí)用的初中的我作文400字集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的我作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
初中的我作文400字 篇1
我在班上算是有眾多朋友的人，有此可知，本人的人緣有多好。我平常是待人和善，和好朋友玩時，總是開懷大笑，但是，當(dāng)我心情差到極點(diǎn)時，就有如火山爆發(fā)般，使我怒發(fā)沖冠，忙碌時，要是朋友無聊來找我，有時我會露出像“黑道老大”般的眼神，狠狠的“瞪”他一下，有時我會馬上趕他走，這就是我有如天氣般變化多端的性格。
我的身高既不是高聳如云，也不是小矮人，算是“剛剛好”，不過，我覺得自己好渺小，就像小豆子一樣。緊接著介紹的是世界上所有的女生都在意的“體重”，我既不是千斤大胖子，也不是像羽毛一樣輕，而是非常適中的體重。
我的專長可是很厲害的，就是“摺紙”，在班上我可是“打遍天下無敵手”，因為摺紙玫瑰我很厲害，所以在快到母親節(jié)時，老師請我教大家摺，不過，大家摺的'都不一樣，很好玩。俗話說：“熟能生巧”，我已經(jīng)把摺法記起來了，而且摺的可以媲美真的玫瑰花。
我擁有一個偉大的夢想，就是要當(dāng)一個比畢卡索更厲害的藝術(shù)家。所以，我非常的喜愛美勞課，從小，我的藝術(shù)成績就一直很高，學(xué)校我做的作品很多都被拿去投稿，不過，這只是成為一個偉大的藝術(shù)家的一小步，我要不斷的充實(shí)自己，使夢想可以實(shí)現(xiàn)。
世界上也有許多和我一樣的人，雖然，我只是默默無名的無名小卒，不過，我就是我，無論是誰都比不上，總有一天，我要讓我的夢想實(shí)現(xiàn)，讓全世界的人都認(rèn)識我。
初中的我作文400字 篇2
看這篇作文前，請大家思考一下，沒有了老師世界會怎么樣？會讓知識后繼無人，會讓學(xué)生每天煩躁在搞不懂的苦悶中，還是大家都稱文盲，倒退回猿？可想而知，世界少了老師，就少了傳播知識的使者；少了辛勤耕種的園��；少了照亮了光明的蠟燭……
有很多詩都寫過老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！薄按翰ヌ依钊�，秋來碩果滿神州�！边@些詩句都從充證明了老師為社會，學(xué)生所作的巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)然，有很多詩不免很傷感，那是因為老師就像蠟燭一樣從頭至尾照亮了自己，燃完了自己。他們的一生都獻(xiàn)給了全人類最美麗的事業(yè)：教育事業(yè)。
如果你說，老師的教育也是為了生存，為了自我。我會斬釘截鐵的告訴你：“但老師心中更多的是孩子天真無邪的笑容、更多的是孩子渴望知識的目光、更多的是桃李滿天下的壯景、更多的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的驚喜……”所以，老師是多么可敬啊，一生忙忙碌碌，奔波勞累，都獻(xiàn)給了他那光輝而燦爛的`事業(yè)。
老師也有苦悶煩惱的時候，可是老師都以笑容滿面的精神狀態(tài)走進(jìn)教室；老師也很煩整日搗亂的調(diào)皮學(xué)生，可他不停暗示自己每個孩子都是可愛的；老師也有課上疲憊不堪的時候，可他不住警告自己要精神抖擻的上好每節(jié)課……
初中的我作文400字 篇3
我喜歡的人有很多，比如救死扶傷的醫(yī)生、教育他人無私奉獻(xiàn)的老師、為人們探索新聞的記者等等。但是，我最喜歡的人不是他們，而是我親自創(chuàng)造，親手經(jīng)營，終于成為中等企業(yè)老板的爸爸。
我的爸爸有著一米七左右的個子，挺著一個將軍肚，偶爾會做運(yùn)動。我的爸爸臉上經(jīng)常掛著微笑，看上去感到很親切、很和藹，可是如果你做錯了事，那可就慘了，一副威嚴(yán)，把你嚇個半死。
爸爸對我是獎罰分明的。四年級下冊時，我的'期末考試考得很糟糕，回家后，我坐在沙發(fā)上，呆呆地望著窗外，眼淚不自覺地流了下來。晚飯后，我膽怯地向爸爸說了這個不好的消息，聽了之后，爸爸臉上的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來，我想一場暴風(fēng)雨是免不了的了。果然，爸爸把手指指向我房間，狠狠地說：“鄭慧！你給我去你房間思過，這幾天什么事也不要做，就給我好好地思過，知道了沒！”我小聲地應(yīng)了一聲，就回房間里去了。這是老爸想出來懲罰我們的辦法。因為在別的家庭里，孩子考差了或者做錯了事，打幾下、罵幾句也就過去了，但老爸認(rèn)為只有讓孩子思過，有這個心理負(fù)擔(dān)，才有效果。不過，只要我考了一個好成績，爸爸就會帶我去吃去玩，無論干什么都由我。
爸爸也很關(guān)心我。只要我一咳嗽，爸爸就會問東問西的，生怕我生病，比我自己還要關(guān)心我。
這就是我最喜歡的爸爸，一個獎罰分明、十分關(guān)心我的爸爸。
初中的我作文400字 篇4
世界，一個深奧的詞，隨著它的發(fā)展，我眼中的它，也在變化。
十三年前，我眼中的世界是一個搖籃，我在里頭，父母在外頭。
過了三年，我眼中的世界變成了整個院子，我和爺爺在里面，父母在外面。
而現(xiàn)在，我眼中的世界變成了變得大了，變成了整個地球，因為它太深奧，讓我搞不懂，于是，我就開始在昆蟲世界里遨游。
我最喜歡觀察螞蟻，因為它們簡單易找，又不容易逃出視線。
有一天，我來到一棵大樹下，蹲下來靜靜地觀察螞蟻。只見一只螞蟻在窩外找到一塊糖，就趴在上面，津津有味地吃了起來，吃了大約一分鐘，它就挺著圓溜溜的.肚皮去通風(fēng)報信去了，可好景不長，不一會兒，另一窩的螞蟻浩浩蕩蕩地沖向糖，兩軍相遇，都以為對方地小部隊，只有排頭的開始撕殺，剩下的繼續(xù)前進(jìn)，不一會，它們就發(fā)現(xiàn)對方都是大部隊，方圓50厘米左右的螞蟻以及它們的國家被迫應(yīng)戰(zhàn)，不一會，地面上就出現(xiàn)了一片黑壓壓的螞蟻群。
戰(zhàn)斗正式開始了，螞蟻分成兩撥，為糖塊為中心撕殺起來，有幾只來不及躲閃的蟲子，一時間血肉橫飛，掙扎了幾下就沒有了生息，大片螞蟻扭打成一團(tuán)，大部分螞蟻都與對手同歸于盡，它們英勇在一瞬間，成為了雕塑。經(jīng)過一小時左右的戰(zhàn)斗，螞蟻只剩下原來的10％，地面上留下了一片螞蟻的尸體。
初中的我作文400字 篇5
我喜歡你灰暗的眼眸。你沉默不語，你默默無聞，你與世無爭。你喜歡縮在角落，你漠然地看著眼前的同學(xué)嘰嘰喳喳地聊無聊家常、誰誰喜歡誰的無聊話題。
你為自己執(zhí)筆，你敢于用筆與紙表達(dá)你心中的一切，不像我，只能自己想想罷了。
我喜愛你的文風(fēng)，平淡憂傷的文風(fēng)，灰暗的字句，卻透著一絲感動與光輝。
你的畫，不講比例，不講構(gòu)圖，卻能把你最真切的感情傳遞給我。
我看了你寫給我的信件，天藍(lán)色的信封，嫩黃的信紙，黑色的字跡板板整整——你說過，這樣的'搭配最好了。
你問我，我還愛畫畫嗎；你問我，你還愛藍(lán)色嗎；你問我，我現(xiàn)在是否還是憂郁？
——不敢回答。
我記得，你那時心已死，卻依然對美好的事物有著深深的喜愛。
我試圖從我的記憶，你的文章，你的畫卷解讀你，但是，你實(shí)在太難猜
——因為你是我嘛，看不透自己呢。
你說懂你的人只有鈴鐺姐，是的，只有她。
她懂如何安慰你，她懂如何守護(hù)你。
存在我記憶中那小小的人兒啊，請讓我再次看到你的眼眸。
初中的我作文400字 篇6
不同的國家，地區(qū)，不同的民族，不同的人們一起組成、了這一個美麗的地球，千千萬萬的人們共同生存在這同一的家園——地球，共名為地球村。
地球，在茫茫宇宙中，一顆藍(lán)色的星球，仿佛是一顆藍(lán)色的水球。大部分面積是廣闊的.海洋，其余便是陸地。無邊無際的大海，源遠(yuǎn)流長，覆蓋了大部分面積，面對海洋，人們只能望洋興嘆，海洋里蘊(yùn)含了豐富多彩，數(shù)不勝數(shù)的能源可供人類開發(fā)，還有著許多未解之謎等著人類去探索去發(fā)現(xiàn)。但它還是一個無情的“殺手”，當(dāng)海水泛濫，海嘯來臨時，它無情的吧一切摧毀，沖毀堤岸，淹沒村莊，所以人們又對它望而生畏。
原本陸地上樹木茂盛，森林繁多，一片生機(jī)勃勃的景象。高大挺拔的大叔枝繁葉茂，樹下五顏六色的花千姿百態(tài)，爭奇斗艷，一個開的比一個艷，令人著迷！為陸地增添了數(shù)不盡的光彩，可是，在一些貪婪的人面前，他們?yōu)榱私疱X，為了利益，不顧地球安危，環(huán)境問題，到處亂砍濫伐，導(dǎo)致樹木一顆顆倒去，森林一片片減少，地球環(huán)境不斷惡化，資源越來越枯竭，原本美麗而又和諧的地球就此被破壞。我們大家應(yīng)該攜起手來，好好保護(hù)地球，作為一名生活在地球村上的的人，我們更要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球，節(jié)約資源，為地球做出貢獻(xiàn)。
地球是宇宙中至今以來人類唯一生存的家園，大家應(yīng)該共同努力把它重建為以前美麗的地球，保護(hù)地球，人人有責(zé)！
初中的我作文400字 篇7
要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會說話呢!每當(dāng)我們回答問題答對了的時候，老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當(dāng)我膽小不敢發(fā)言的時候，她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當(dāng)我發(fā)言猶豫的時候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的學(xué)生。每當(dāng)我上課不聽講的時候，老師就會用提示的眼神看著我，好象在對我說：“好好聽講，別落在別的同學(xué)后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當(dāng)我有不會的題，老師就會一遍又一遍的給我講，知道講會為止。每當(dāng)我們?nèi)鲋e的時候，老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當(dāng)我們聽到老師優(yōu)美的歌聲時，就會消除我們的'疲勞。每當(dāng)我們朗讀有感情的時候，老師就會說我最棒。每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時候，老師就會給我們調(diào)節(jié)心情，讓我們和睦相處。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時候，老師就會給我們講笑話，讓我們開心……
這是我喜歡的老師，一個聰明伶俐、嚴(yán)格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。
初中的我作文400字 篇8
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最愛讀的一本書。這本書講述了主人公保爾·柯察金一生的特殊經(jīng)歷，描寫了一個沙皇統(tǒng)治時代的懵懂少年成長為蘇維埃政權(quán)里一個優(yōu)秀青年的歷程。保爾雖然出身貧寒，但他自強(qiáng)不息、堅持信念，以驚人的'毅力奮斗到了生命的最后一刻。即使飽受著疾病的煎熬，他也沒有放棄自己的理想與追求。正是他這種精神感染了我，使我愛上了這本書。我第一次接觸到這本書是在一個安靜的書店里，那天我正巧走過它所在的那列書架，一不小心把它撞歪了，我急忙將它放正，就在那一瞬間，我看見了它獨(dú)特的題目，于是對它產(chǎn)生了興趣，便將它捧在手里開始閱讀，曲折的情節(jié)深深吸引了我，使我對它的興趣愈加濃厚幾乎忘了時間。
直到同伴喚我才回過神來，最終，我決定將它買下。在我擁有了這本書店，我?guī)缀跽煺苟荚诜磸?fù)品讀它，從睜開雙眼到閉上眼睛，我的視線幾乎沒有離開過它。為了有更多時間來閱讀它，我放棄了自己最喜歡看的電視節(jié)目。不管外面是刮風(fēng)還是下雨，我都依舊沉浸在它生動曲折的情節(jié)之中，那對人物栩栩如生的描寫，令我仿佛親眼見到了保爾；那對環(huán)境生動貼切的渲染，使我身臨其境，我對它愛不釋手，到了晚上，便在燈光下繼續(xù)欣賞，直到天上星星都睡了，我才依依不舍地將它放下。保爾驚人的毅力和鍥而不舍的精神激勵著我勇往直前，為自己的理想而奮斗。我要向他學(xué)習(xí)，做一個有毅力的人。
初中的我作文400字 篇9
父愛如山，可是，當(dāng)別的孩子依偎在父親懷里撒嬌時，我卻只是靜靜的聽著媽媽講故事。當(dāng)同學(xué)們自豪幸福的講自己的爸爸時，我卻只能靜靜的聆聽。從小我得到的只是母愛居多，爸爸工作很忙，經(jīng)常出差，所以在不懂事的我的眼中認(rèn)為：爸爸一點(diǎn)都不愛我。
偶爾見到爸爸，也只是沉著一張嚴(yán)肅的臉，我們之間沒有太多的語言交流，我認(rèn)為爸爸不懂我、不愛我�？墒呛髞淼囊患赂淖兞宋覍Π职值�.看法。
那是一個周末，媽媽不在家，我的同學(xué)來找我出去玩，于是我就急急忙忙寫了個紙條就出去了。我們?nèi)チ诵氯A書店買了自己心儀的本，便準(zhǔn)備打道回府。不料天公不作美，下起了瓢潑大雨，我有些著急，可是，雨越下越大，仿佛在嘲笑我們似得。
終于，我按耐不住，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中冒雨回家，可是我愣住了，一個熟悉的身影映入了我的眼中是父親？！他一改往日的干凈整潔，渾身滴著雨水，腳上還帶著泥漿，看到我，他靦腆的笑笑說：雨下的大，我怕你感冒，給你送雨衣呢我感到不可思議，望著爸爸，我終于控制不住，撲到爸爸懷里，梗咽地說：爸爸，謝謝您，我愛你爸爸慈愛的回答：傻女兒，我也很愛你
那一刻，我終于明白了爸爸的愛。他一直愛我，只是他不善于表達(dá)，默默的愛我，感謝那場雨，讓我明白了爸爸的愛
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