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有關(guān)初中朋友的作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初中朋友的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中朋友的作文 篇1
一天，小兔去交朋友，因?yàn)榇蠹叶贾浪芄陋?dú)。
小兔在森林里找朋友，突然一只烏鴉朝小兔飛來(lái)，開(kāi)心的說(shuō)：“小兔，我們交個(gè)朋友，好不好？”小兔理都不理就朝烏鴉扔了一塊石頭，幸好烏鴉躲得快，沒(méi)有打中，烏鴉生氣的`說(shuō)：“人家好心，看你孤獨(dú)與你交個(gè)朋友，你怎么那么沒(méi)禮貌，誰(shuí)也不會(huì)和你交朋友�！�
小兔又看到了老牛，老牛說(shuō)：“我們來(lái)交個(gè)朋友好嗎？”小兔瞄了他一眼說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，誰(shuí)要和你交朋友啊，又臟又臭�！毙⊥蒙駳獾淖吡�。
小兔又走了一段路，碰到老烏龜，烏龜主動(dòng)和小兔子打招呼：“小兔，小兔，愿意和我交朋友嗎？”小兔趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“才不和你交朋友呢，你以為上次和我賽跑，被你贏了，我還沒(méi)有復(fù)仇呢�！闭f(shuō)著，小兔把烏龜踢得四腳朝天。烏龜費(fèi)勁的翻身，說(shuō)：“小兔，你太自以為是了，這樣下去，你永遠(yuǎn)是一個(gè)孤獨(dú)的人。”說(shuō)完，烏龜走了。小兔聽(tīng)了傷心的哭了起來(lái)。
我想告訴小兔，你不要只看到別人的缺點(diǎn)，多看看別人的優(yōu)點(diǎn)。你太驕傲了，其實(shí)大家都不是十全十美，各有所長(zhǎng)，各有所短。小兔，只要你不再驕傲自大了，一定能找到朋友，去試試看。
初中朋友的作文 篇2
書(shū)，是人類(lèi)最文明的“長(zhǎng)生果”，它讓我們曉知天文地理，悟得做人道理，所以，我把書(shū)當(dāng)做我最要好的朋友。
從我讀幼兒園起，媽媽就買(mǎi)了許多書(shū)給我看，每晚給我講一個(gè)睡前故事，這讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
因?yàn)閺男寢尵团囵B(yǎng)我讀書(shū)的興趣，長(zhǎng)大后，我特別愛(ài)看書(shū)，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。因此我從書(shū)中得到了許多好處。四年級(jí)時(shí)，我參加了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”作文比賽，因?yàn)槲移綍r(shí)愛(ài)看書(shū)，積累了許多好詞佳句，拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，興奮極了，拿著獎(jiǎng)狀蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽一個(gè)勁地夸我棒，爸爸更是把我疼得比寶貝還寶貝。這都?xì)w功于我的“好朋友”啊！
從此以后，我更愛(ài)看書(shū)了，放暑假時(shí)，我天天跑到書(shū)城看書(shū)，什么《小學(xué)生優(yōu)秀作文》《小學(xué)生500字作文》還是《名師點(diǎn)撥作文》我都看過(guò)了。因此，我的左文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上讀出來(lái)。
書(shū)把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的.享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。是書(shū)，讓我掌握了許多好詞佳句；是書(shū)，上我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作；是書(shū)，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；是書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)；是書(shū)，讓我受到了爸爸媽媽的夸贊。我愛(ài)書(shū)，沒(méi)有書(shū)，我的生活就失去了樂(lè)趣，生命就失去了價(jià)值。
同學(xué)們，書(shū)是我們最好的朋友，多看書(shū)吧，從書(shū)中獲取知識(shí)的是我們自己�。�
初中朋友的作文 篇3
一天，象媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，不是以前的小孩了，你得出去交朋友了”。小象奇奇說(shuō)“我這就去交幾個(gè)朋友”。說(shuō)完奇奇就出門(mén)去了。
奇奇到了一片空地上，看見(jiàn)一只小白兔正在想問(wèn)題，他就大叫：“喂，長(zhǎng)耳朵，快和我一起玩”，小白兔洛洛把奇奇當(dāng)成空氣，繼續(xù)想問(wèn)題。奇奇生氣地走了。
奇奇到了一條小河邊，看見(jiàn)一只毛驢正要下河洗澡，就大喊道：“喂，那個(gè)黑不溜啾的.家伙，和我一起玩吧”！小驢理也不理他就跳下河洗澡去了。
奇奇遇到動(dòng)物們，不是大喊就大叫，還給它取外號(hào)，每只動(dòng)物都不理他，奇奇?zhèn)臉O了。
奇奇沮喪地走在回家的路上，他看到一只長(zhǎng)頸鹿，想：這次我一定要交個(gè)朋友。想完他上前親切地說(shuō)：“親愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿，可以和我交個(gè)朋友嗎？”“好呀，我叫妙妙�！薄拔医衅嫫�，我們一起玩吧！”“好的！”奇奇和妙妙的對(duì)話(huà)剛完，洛洛和小驢就冒了出來(lái)說(shuō)：“我們也想和你一起玩�！薄拔医行∶住！薄拔医新迓濉！彼麄兙屯嬖谝黄鹆恕�
我們要用笑容面對(duì)世界哦!
初中朋友的作文 篇4
貧困山區(qū)的小朋友：
你好！
我是何瑩，來(lái)自貴州省遵義市紅花崗區(qū)。今天，我想和你交個(gè)朋友。我今年十歲了，生肖是狗，星座是水瓶座。我最喜歡的食物是紅油米皮；最喜歡的運(yùn)動(dòng)是滑冰。你最喜歡的食物和運(yùn)動(dòng)是什么呢？哦，對(duì)了。我差點(diǎn)只顧著自我介紹，而把這次的主要目的忘說(shuō)了。
由于你住的地方是山區(qū)，山區(qū)地方很偏僻，非常窮。開(kāi)學(xué)了，你那里的人不能買(mǎi)新書(shū)包和新文具，依舊用著打滿(mǎn)補(bǔ)丁的舊書(shū)包、生銹的鐵皮盒、用的只剩手指一樣的鉛筆……可你們學(xué)習(xí)卻非常努力，很多的小孩長(zhǎng)大以后考上了清華、北大等名校。而我們城市里的小孩兒，就因?yàn)榧依飾l件優(yōu)越，學(xué)習(xí)習(xí)上一點(diǎn)兒也不努力，成績(jī)很差。很多人說(shuō)∶農(nóng)村的小孩兒成績(jī)比城里的孩子好。我看正是如此，家里面有錢(qián)就不注重學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后什么事都干不成，只能當(dāng)啃老族。我覺(jué)得∶你們應(yīng)該得到更好的！所以我想舉辦一個(gè)慈善活動(dòng)，讓社會(huì)上的'愛(ài)心人士幫助你那里的人。這樣，就可以湊到很多的錢(qián)。然后，我再將這些錢(qián)買(mǎi)一些書(shū)籍、書(shū)包、文具和衣服。并給你們郵寄過(guò)去，你再這些東西發(fā)給你的同學(xué)們，當(dāng)然你自己也要留一點(diǎn)哦！這樣的話(huà)，對(duì)你們讀書(shū)會(huì)有很大的幫助。怎么樣，我是不是很聰明啊！對(duì)了，你和你的同學(xué)們千萬(wàn)不要感謝我哦！我會(huì)不好意思的。
好了，就先聊到這里吧！我還有很多的作業(yè)要做呢，拜拜！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
離你很遠(yuǎn)的朋友∶何x
3月7日
初中朋友的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，名叫惠智。她今年十歲，和我是同班同學(xué)。
惠智比我略矮，身材很苗條，長(zhǎng)著一雙大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她很喜歡穿裙子，幾乎每天都穿著裙子來(lái)上學(xué)。
惠智有許多愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、游泳等。她還很有愛(ài)心，愛(ài)幫助同學(xué)。
二年級(jí)上學(xué)期的一天下午，我們上體育課。老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)穿插跑步。輪到我和許家豪練習(xí)時(shí)，發(fā)生了意外——許家豪被破損的`塑膠跑道絆了一下，身體失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一陣鉆心的疼痛，流出了鮮紅的血�；葜且�(jiàn)了，立刻說(shuō)：“快，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室！不然血會(huì)越流越多！”接著跟老師說(shuō)了一聲，便扶著我往醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她一邊小心翼翼地?cái)v著我的胳膊，生怕碰到我的傷口，一邊安慰我，讓我別擔(dān)心，說(shuō)她以前也曾經(jīng)磕傷過(guò)，經(jīng)過(guò)及時(shí)處理很快就好了。
到了醫(yī)務(wù)室，我疼得有些說(shuō)不出話(huà)了�；葜蔷透t(yī)務(wù)室老師說(shuō)明了情況。老師幫我的傷口消毒時(shí)，惠智幫我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老師進(jìn)行操作。老師表?yè)P(yáng)惠智是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
出了醫(yī)務(wù)室，我充滿(mǎn)感激地對(duì)惠智說(shuō)：“謝謝，多虧了你！”惠智樂(lè)呵呵地說(shuō)：“舉手之勞，不算什么！”
這就是我的好朋友惠智，她樂(lè)于助人的好品德值得我學(xué)習(xí)。
初中朋友的作文 篇6
關(guān)于介紹朋友的作文一：
在斯美學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時(shí)開(kāi)心有時(shí)生氣，不過(guò)大多數(shù)是開(kāi)開(kāi)心心的，生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍�，因�(yàn)橥捞乘耍顾麩o(wú)法學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)遵守諾言的人。
記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開(kāi)了。一個(gè)人會(huì)到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì)到教師就頓時(shí)傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個(gè)影兒都沒(méi)有。我有以為他不見(jiàn)我就應(yīng)該自己回來(lái)吧。于是，我就坐在機(jī)子的座位上，心想：“她待會(huì)兒會(huì)回來(lái)吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒(méi)回來(lái)？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。
一生難尋知己，而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友，我知足了！我想我永遠(yuǎn)都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書(shū)，她今年十二歲，與我同齡。希望她也能記住我這個(gè)好友！
關(guān)于介紹朋友的作文二：
說(shuō)起我的朋友，那簡(jiǎn)直太多了，家里的，幼兒園的，小學(xué)里的。但最好的朋友要數(shù)“小公主”妹妹——齊育烽。
齊育烽比我低一頭，短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛，兩只炯炯有神的大眼睛，翹翹的小鼻子，一張紅潤(rùn)的小嘴巴，自來(lái)卷的頭發(fā)，真象一個(gè)小公主。
齊育烽性格活潑開(kāi)朗，幽默，從不和別人計(jì)較。她最喜歡小動(dòng)物。你瞧！星期五張雪林送我的蝸牛，她耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，蝸牛嚇的不敢伸出頭來(lái)，她以為蝸牛冷，就把蝸牛放在暖氣上，嚇的蝸牛大氣不敢出，就是不肯伸出頭來(lái)。妹妹失望的說(shuō)：“哎！沒(méi)希望了�！�
妹妹助人為樂(lè)的好品質(zhì)給她添加了幾道色彩，就說(shuō)星期二那天的事吧。那天，同學(xué)們放學(xué)了，妹妹準(zhǔn)備背書(shū)包回家，只見(jiàn)前面的李宇杉問(wèn)妹妹：“齊育烽，幫個(gè)忙，行嗎？你能幫我作值日嗎？”妹妹爽快的答應(yīng)了：“作值日，行啊，”“那我太謝謝你了，今天放學(xué)晚，我想早點(diǎn)回家，又怕值日作不完。”妹妹一笑，幫著掃地去了。妹妹助人為樂(lè)，班會(huì)課上，同學(xué)們一致推選妹妹當(dāng)小組長(zhǎng)。
妹妹和我是最好的朋友，我們共同完成許多事情，就說(shuō)“蓋房子”吧！妹妹和我用木版釘了個(gè)小房子，里面鋪上衛(wèi)生紙。可笑的是，她要蝸牛住里面，還要給蝸牛做棉被。還要給蝸牛起名字，一分鐘后，她拿出彩筆給蝸牛背上寫(xiě)了“牛�！眱勺郑砦伵Ｓ忻纸信Ｅ�。寫(xiě)好后，她才滿(mǎn)意的讓蝸牛住進(jìn)了新房子。
我有這樣一個(gè)妹妹，心里感到無(wú)比自豪。
關(guān)于介紹朋友的作文三：
我有許許多多朋友，我有一位特別的大朋友，我大舅。他大高個(gè)，足有一米八，烏黑大眼睛，高鼻梁，短短的頭發(fā)打著卷。
大舅的經(jīng)濟(jì)情況特別好，他有一棟六層樓高的房子，而且每層都裝修得很不錯(cuò)。家里還有一臺(tái)筆記本電腦和一臺(tái)臺(tái)式電腦。自己還有一輛小轎車(chē)呢！你說(shuō)他富裕不?爸爸說(shuō)，大舅是開(kāi)吊車(chē)的一個(gè)月能賺號(hào)幾萬(wàn)呢！
大舅他不僅有錢(qián)而且還特別幽默風(fēng)趣，每到過(guò)年時(shí)我才能見(jiàn)到大舅，每次回龍勝我都舍不得走。
一次大舅帶這他生意上的伙伴陳叔叔到三江做客，他看看房頂對(duì)我們說(shuō)：“我說(shuō)大哥啊，這房頂有幾片瓦掉下來(lái)了，這下雨天會(huì)下雨嗎？”大舅裝出十分認(rèn)真的`樣子回答：“會(huì)，當(dāng)然會(huì)！下雨天漏雨；大晴天的漏太陽(yáng)�！痹趫�(chǎng)的人笑得肚子都疼了。
大舅不僅幽默風(fēng)趣，而且為人民著想。去年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，大舅對(duì)我們說(shuō)：“我想開(kāi)一條兩年到咱們這村來(lái)，你們覺(jué)得好嗎”家里人都同意。第二天大舅就到村長(zhǎng)那提意見(jiàn)。村長(zhǎng)同意了，當(dāng)天下午就開(kāi)始捐款。大舅二話(huà)不說(shuō)自己就捐了18600元，這畢竟是大老板嘛！我自己捐了50元就讓我心疼了好半天。
這就是我的大舅，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
關(guān)于介紹朋友的作文四：
我的朋友叫大肥，短短的頭發(fā)，惹人喜歡的眼神，挺直的鼻子，可愛(ài)的臉蛋，機(jī)靈的耳朵，總不停動(dòng)的嘴巴；他今年十三歲了，他喜歡打籃球。
有一天放學(xué)的時(shí)候，大肥來(lái)我家玩拿走了我喜歡的一本書(shū)，我問(wèn)大肥是不是拿走了我的書(shū)，可是大肥說(shuō)不得拿走我的書(shū)。過(guò)了三天我去大肥家玩，看見(jiàn)我那一本書(shū)，我就問(wèn)大肥：“你這本書(shū)不是我的嗎？”大肥說(shuō)是對(duì)不起我不應(yīng)該那你的書(shū)，我對(duì)大肥說(shuō)：“你想要我就給你，只要你以后不再亂拿別人的東西就行了。我的好朋友就是這樣的人！
初中朋友的作文 篇7
結(jié)交異性朋友有好有壞，好處是可以一同激勵(lì)打氣、一同分享生活喜怒哀樂(lè)，開(kāi)心難過(guò)都有人陪伴；壞處也許是有些人因?yàn)椴涣嫉钠髨D、不正當(dāng)?shù)睦碛�、為了短暫的利益，欺騙異性的情感，影響了對(duì)方心靈的平靜、身體的健康。
初中生結(jié)交異性的好朋友是適合的，但是，結(jié)為親密的朋友也許就不是這么恰當(dāng)，因?yàn)橹皇浅踔星啻弘A段的我們，結(jié)交男女朋友的念頭或許只是欣賞對(duì)方的外表、學(xué)業(yè)、才華表現(xiàn)，輕易認(rèn)定對(duì)方是自己的最佳伴侶，但是，卻還沒(méi)有想到跟對(duì)方在一起交往是否兩人真心相處相惜，是否自己真的喜歡對(duì)方的特質(zhì)，可以真的長(zhǎng)長(zhǎng)久久與對(duì)方在一起嗎？而自己卻又怎么確定對(duì)方對(duì)自己是真心的呢？社會(huì)新聞也常有青少年因?yàn)槟贻p無(wú)知，年輕沖動(dòng)，不夠了解對(duì)方而分手，分手的不愉快而傷害對(duì)方。
所以，初中生結(jié)交普通的`異性朋友，或是，結(jié)交異性朋友時(shí)，首先，應(yīng)該要互相了解對(duì)方，先停下腳步，思考自己喜歡對(duì)方的價(jià)值是在哪里，兩人相處是否真的情投意合，兩人是否真的適合在一起做朋友，才能避免交往后不夠相互了解對(duì)方而分手，分手又不能接受這樣的突來(lái)打擊，因此失去了理智而釀成了不可挽回的情勢(shì)！因此，初中生結(jié)交親密的異性朋友時(shí)，雖然不能等到青春的個(gè)體發(fā)育成熟，但是，基本上該思考的是是否彼此適合？彼此相處是否互相包容？問(wèn)題發(fā)生之后，是否可以承擔(dān)結(jié)果？
我覺(jué)得初中生和異性朋友在一起并不是絕對(duì)阻止，也不是絕對(duì)的可以，相對(duì)的，要仔細(xì)思量我們真的想要從情感中學(xué)習(xí)到的價(jià)值是什么，我們從情感中學(xué)習(xí)到的與異性 的相處的方式，還有感情里帶來(lái)的快樂(lè)，也要判斷對(duì)方是否為了得到利益或不當(dāng)?shù)睦碛�，就學(xué)會(huì)保護(hù)自己。與異性相處可能帶來(lái)良好的互動(dòng)，帶來(lái)正向的成長(zhǎng)，但 是，我們絕對(duì)不是一次就學(xué)會(huì)了！從經(jīng)驗(yàn)中慢慢學(xué)習(xí)吧！
初中朋友的作文 篇8
如果有一天你們遇見(jiàn)你們的幸福，請(qǐng)你們向前向幸福奔走，請(qǐng)暫且忘了我暫且還是一個(gè)人。
阿信唱也許未來(lái)會(huì)找到懂你疼很好的人，下一個(gè)旅途，你一定要跟幸福做給保證。長(zhǎng)沙的春天，天氣變化的很快，上一秒還晴朗道萬(wàn)里無(wú)云，下一秒便傾盤(pán)大雨，像是兩個(gè)世界。這樣的天氣，很適合想念。有時(shí)候覺(jué)得回憶是最無(wú)可奈何的事情，那些都是曾經(jīng)發(fā)生的不可推翻的事實(shí)，可是回憶不斷涌上心頭，也只好拿出來(lái)翻翻看。便瞬間想到你們，那些疼我很好的人。有時(shí)候感謝并不好說(shuō)，因?yàn)檎也坏酱_切的事情，因?yàn)樘^(guò)熟悉。只是遇見(jiàn)你們，總是好的，讓我不至于太覺(jué)寒冷。
曾經(jīng)我還喜歡一個(gè)詞，叫純真無(wú)暇。純真無(wú)暇的年齡，純真無(wú)暇的歲月，純真無(wú)暇的愛(ài)情，還有純真無(wú)暇的.友情。這樣想多少有些幼稚，可也是那些幼稚的想法幼稚的朋友支撐我走向幸福。
在夏至未至里，小司說(shuō)在你不快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)有天使出現(xiàn)在你的生活里，教會(huì)你快樂(lè)，然后離開(kāi)。我想你們就是我的天使，哪怕你們真只是普通的男孩女孩。你們教會(huì)我太多的東西，你們教會(huì)我勇敢善良，你們讓我學(xué)會(huì)快樂(lè)積極。你們是這個(gè)最可愛(ài)的女孩男孩，你們是最善良的天使。遇見(jiàn)說(shuō)如果前面有人點(diǎn)著燈等我，人也會(huì)變的勇敢一些。謝謝那些讓我覺(jué)自己不是一個(gè)人的人。
有時(shí)候也會(huì)思考，朋友的定義，卻始終想不出確切的詞。
初中朋友的作文 篇9
范式一輛素車(chē)一騎白馬，為世人傳下生死之交的千古佳話(huà)；也為“朋友”二字作了最動(dòng)人的詮釋。
所謂朋友？?jī)赡昵暗钠诩s，千里遠(yuǎn)的距離，中間音訊不通。期日至，一個(gè)設(shè)饌候友；一個(gè)如期而至。這就是朋友，深深地相知與了解，彼此的信任與默契。所謂朋友？張劭病逝，范式得夢(mèng)；千里奔喪，棺柩始前。這就是朋友，彼此能產(chǎn)生心電的感應(yīng)，這感應(yīng)甚至能超越生死的界線(xiàn)。
感慨這“素車(chē)白馬”的.深情，想起古之“高山流水”的相知。伯牙與子期，峨峨兮知志在高山，洋洋兮知志在流水。子期死，伯牙擗琴絕弦，終生不鼓。這亦是朋友，沒(méi)有階層的等級(jí)，沒(méi)有身份的懸殊，只有善鼓與善聽(tīng)的心心相印，只有擗琴絕弦的哀思與永遠(yuǎn)的銘記。白居易詩(shī)云：“相知豈在多，但問(wèn)同不同。同心一人去，坐覺(jué)長(zhǎng)安空�！鼻f周與惠子是這樣，他筆下的石匠與郢人也是這樣。一人若去，滿(mǎn)城竟空。美景徒設(shè)，錦瑟虛度。如此生命相托的“死友”，心心相印的“知音”，均謂之朋友。
也有一種朋友，或許不曾晤面，卻能超越古今縱橫中外忽略種族。只是在某個(gè)瑟瑟的寒夜，在一星孤獨(dú)的燭光下，你用一段文字撥響了我心底寂然已久的弦。我便從此念念不忘，在心里為你留下永恒的一方。鄭板橋誤聽(tīng)袁枚死訊而拋的眼淚，杜甫為李白世皆殺之我獨(dú)憐之鳴下的不平，當(dāng)都是這“神交之友”的見(jiàn)證。
朋友就該這樣：甘之如醴，想起來(lái)，心底漾起綿綿的暖意；又淡之若水，交往中不摻雜任何世俗的功利�，F(xiàn)如今，見(jiàn)了一面的，握了一手的，搓了一頓的，平日廝混的，趨利而往的，人皆謂之朋友。唉，別污了這“朋友”二字！
初中朋友的作文 篇10
她的名字叫畢語(yǔ)彤，是我們英語(yǔ)班的同學(xué)，說(shuō)她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。
了解她是因?yàn)椋紶栍幸淮挝疑险n忘帶了英語(yǔ)書(shū)，她就把她的書(shū)放在我們兩人中間看同一本書(shū)，課上她拿著筆在書(shū)上不停的畫(huà)著，有的地方畫(huà)一個(gè)三角形；有的地方畫(huà)上波浪線(xiàn)；還有的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)……�？吹奈倚睦锸植唤�，下課了我就問(wèn)她：“你在書(shū)上畫(huà)那么多標(biāo)記干什么呀？”她回答說(shuō)：“三角形我覺(jué)得是重點(diǎn)的地方，波浪線(xiàn)是擬人句或者比喻句，問(wèn)號(hào)是我不太懂的地方，方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”，我聽(tīng)后恍然大悟。
更神奇的是，課間畢語(yǔ)彤和我們一樣玩；放學(xué)只要寫(xiě)完作業(yè)我們還在一起玩，但是再次上課時(shí)只要老師提出問(wèn)題她總能一字不差的回答出來(lái)，我有些莫名其妙，就問(wèn)她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的'那些問(wèn)題呢？”她不以為然地說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的，在你們玩的時(shí)候我也在玩，但是你們回家后可能還在玩，可是我回家之后就把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，溫故而知新嘛！”聽(tīng)后又知道了她與眾不同的奧妙，怪不得她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，原來(lái)她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
這就是我的好朋友畢語(yǔ)彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎？
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