初中的我作文

時(shí)間:2022-11-24 08:56:03 初中作文 我要投稿

精選初中的我作文匯編9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初中的我作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選初中的我作文匯編9篇

初中的我作文 篇1

  “沙沙沙”窗外下起了小雨,一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小雨滴們唱著歡樂(lè)的歌,手拉著手從天而降。“啪”的一聲落在地上。

  春雨過(guò)后,帶走了冬天的寒冷。一輪明日從東方緩緩地升起來(lái),把陽(yáng)光照到了每一寸土地上,這時(shí)候剛剛貪婪吸食了雨水的種子們,使勁向上升終于破土而出,他們伸著懶腰,迎接著美好的一天。小草旁邊的花兒們也綻放著自己的美麗,爭(zhēng)先恐后的向人們展示著!拔宋宋恕毙燎诘男∶鄯涑鰜(lái)采花蜜了,它們多么努力啊,一會(huì)兒到這朵花,一會(huì)兒到那朵花,蝴蝶也不甘示弱,它們跳著優(yōu)美的舞蹈在花叢間飛來(lái)飛去。

  在這個(gè)生氣勃勃的'季節(jié)里,我最喜歡放風(fēng)箏了,早晨,我迎著朝霞和伙伴們飛奔到草地上,望著春天的天空是那么的藍(lán),各式各樣的風(fēng)箏在空中飛翔,成為一道美麗的風(fēng)景線,再看看綠瑩瑩的草地,草地上點(diǎn)綴著幾朵可愛(ài)的小花。我的心情非常愉悅,我們慢慢的把小燕子風(fēng)箏飛上天,在那一刻我們的“小燕子”終于飛上了碧藍(lán)的天空中,在天空中飛翔。我的心情無(wú)比興奮,“小燕子”一會(huì)兒飛到這,一會(huì)兒飛到那,在白云中和我們捉迷藏,在碧空中和我們飛翔。

  啊!春天多么美麗多么有生機(jī),春天還為我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè),我喜歡春天。

  

初中的我作文 篇2

  聲音,萬(wàn)物之源泉,世上也不可缺少。要知道,總有一種聲音讓我流淚……

  ——題記

  抬頭,一片蔚藍(lán)晴空,波浪般的云層,聚集著洋洋灑灑的光芒。獨(dú)步徘徊,內(nèi)心的一馬平川,喜歡,沒(méi)有任何理由,也不需要多余的理由。喜歡一種聲音,總有一種聲音讓我流淚。

  喜歡一種聲音,那是,花落的聲音。開(kāi)窗,向前走,又是一個(gè)花落的季節(jié)。坐在草坪上,風(fēng)給我輕輕撓癢,陽(yáng)光也顯得那般柔和。噓,小點(diǎn)聲!傾聽(tīng),花落間,它在向我靜靜訴說(shuō)。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!毕矚g花落的那般聲音,歷代有多少文人對(duì)花落發(fā)出種種嘆息,我,不這么認(rèn)為;洌且环N生命的結(jié)束,難道,它不是孕育著另一生命的開(kāi)始么?有了花落,待花下落,才會(huì)有新生命的開(kāi)始。聽(tīng),花落的聲音……

  初中,新的生活。一切都是新的,但那花落的`聲音,依然如故。風(fēng)輕悄悄的,花飄飄然的,又一朵花被卷去一朵花瓣。我直直望著,它也會(huì)痛么?想必,也是痛并快樂(lè)著。落花之美,它們的付出,生命的結(jié)束正是另一起點(diǎn)的開(kāi)始。結(jié)束了小學(xué),那朵花落了,但初中生活的花也雄赳赳氣昂昂地開(kāi)了;涞穆曇簟

  再次抬起頭仰望天空,我的內(nèi)心早已裝進(jìn)了一方晴空,并著陽(yáng)光云朵,充實(shí)著心靈。秋天,花落的季節(jié)。喜歡一種聲音,花落的聲音。要知道,喜歡沒(méi)有理由,也不需要理由,只因?yàn)橄矚g罷了。總有一種聲音讓我流淚……

初中的我作文 篇3

  孔子,字仲尼,春秋時(shí)魯國(guó)人,是“至圣”這是人都知道,孔子的身世,基本上是人也知道,孔子的父親叫叔梁紇,母親叫顏征在,叔梁紇與顏征在在尼丘山祈來(lái)的。

  孔子三十歲辦學(xué),那是當(dāng)時(shí)的第一所私塾,當(dāng)時(shí)沒(méi)有人敢創(chuàng)私塾這種東西啊,可以說(shuō),孔子是非常有創(chuàng)新意識(shí)的,正是因?yàn)檫@樣,中國(guó)的文化中就有了私塾一說(shuō),如果孔子當(dāng)時(shí)沒(méi)有創(chuàng)辦私塾,那很有可能到現(xiàn)在都沒(méi)有民辦學(xué)校一說(shuō)。

  第二,孔子創(chuàng)辦了儒家學(xué)說(shuō),儒學(xué)是什么,那就是真正的做人的道理啊。沒(méi)有孔子創(chuàng)辦儒家學(xué)說(shuō),可能在現(xiàn)在,我們國(guó)家就是由宗教的國(guó)家——道教;也可能是一個(gè)父親犯罪,兒子告發(fā)的過(guò)分法治的社會(huì)——法家;當(dāng)然也有可能是一個(gè)只會(huì)空口說(shuō),爾虞我詐,勾心斗角的社會(huì)——縱橫家?傊陨先N跟儒家比起來(lái),那是根本不能比的,雖然說(shuō)以上三種的`后兩種在我們國(guó)家都有非常良好的“體現(xiàn)”,但是,因?yàn)槿寮覍?duì)我們國(guó)家的“傳統(tǒng)教育”,所以,這個(gè)現(xiàn)象就沒(méi)有想象當(dāng)中那么嚴(yán)重了。所以說(shuō)孔子對(duì)社會(huì)安穩(wěn)的貢獻(xiàn)也是非常大的。

  第三,孔子對(duì)歷史的貢獻(xiàn)也是非常大的,他曾修《詩(shī)》《書》,定《禮》《樂(lè)》,序《周易》,編《春秋》,將在孔子之前的春秋歷史表述給后人,讓后人知道,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么,沒(méi)有《春秋》,就不會(huì)有《左傳》,甚至司馬遷的《史記》中都不會(huì)把這一段歷史表述得很清楚,《春秋》是載具,將重要的歷史再給了一代又一代的人。

  由此可見(jiàn),孔子,它不僅僅是在道德品行上非常的偉大,甚至是對(duì)于歷史的貢獻(xiàn)也非常偉大。沒(méi)有孔子,可能我們現(xiàn)在不會(huì)是這樣,一個(gè)尊重歷史的人也會(huì)尊重孔子,尊重孔子為我們做的一切。

初中的我作文 篇4

  “零零零……”終于在最后的響鈴中,我們終于反應(yīng)過(guò)來(lái)那個(gè)一起歡樂(lè)、一起瘋鬧的時(shí)光已經(jīng)伴隨著考試的鈴聲落下帷幕。

  考完試回到班里,同學(xué)們沉默不語(yǔ)。靜靜的等老師的到來(lái)。在老師的畢業(yè)致辭中,我深深的陷入了回憶中。記得在剛剛踏進(jìn)這個(gè)校門的時(shí)候,對(duì)新的學(xué)期充滿了無(wú)限的期望。和剛剛到班里看到新同學(xué)的那種陌生以及碰到老同學(xué)的喜悅。再班里沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就和同學(xué)打成一片。每天我們一起瘋、一起笑、一起鬧、一起傻傻的犯錯(cuò)誤。初二,雖然沒(méi)有了初一的瘋,但我們還是一起談夢(mèng)想、一起討論。初三每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)光一去不復(fù)返,終于畢業(yè)了我們卻高興不起來(lái),再在校園里轉(zhuǎn)一圈吧。每天早上教學(xué)樓里傳來(lái)的讀書聲從耳朵里流失掉,老師每天辛辛苦苦的`教導(dǎo)我們,我們還認(rèn)為很煩。但是我卻想聽(tīng)到。

  時(shí)間一去不復(fù)返,我們想要緊緊抓住它,卻沒(méi)有能力。只能任憑他流走。

  初中,我美麗的夢(mèng)。讓我把你深深的裝在心里吧。

初中的我作文 篇5

  “走開(kāi)!”一個(gè)女孩猛然從座位上站起來(lái),對(duì)一個(gè)男生咆哮著!拔揖筒蛔,不走不走,你能拿我怎么樣?來(lái)啊來(lái)啊!”那個(gè)男生一邊扮著鬼臉,一邊邁開(kāi)腿,好像準(zhǔn)備等女孩發(fā)威時(shí)逃跑。女孩忍住怒氣,又坐了下來(lái),不管他!她的心里想。其實(shí)女孩就是我。

  原來(lái)今天一下課,小亦就來(lái)找我麻煩。他一會(huì)兒摸摸我的筆,一會(huì)兒在我面前扮鬼臉,甚至動(dòng)起手要……后來(lái)就發(fā)生我發(fā)飆那一幕。“真是的!”我不滿的小聲嘀咕著。“怎么了?生那么大的氣?”原來(lái)是璐璐,她的臉上掛著微笑,在陽(yáng)光天的陪襯下真像一位天使。不過(guò)我卻又不高興了:“我這么生氣,你還笑?”“笑總比愁眉苦臉好吧?”她臉上依然是那柔和的微笑,“跟我說(shuō)說(shuō),到底怎么了?”終于有人肯給我訴苦的機(jī)會(huì)了,我一邊向她訴說(shuō)著近期男同學(xué)對(duì)女同學(xué)的“侵犯”,導(dǎo)致心中的不悅,甚至還一邊舉起手發(fā)誓一輩子不跟男同學(xué)說(shuō)話,“璐璐,你說(shuō)那些男生該不該罰?”我氣憤填胸,用帶著怒氣的語(yǔ)氣說(shuō)道。她臉上的微笑卻依然保持著,她說(shuō):“我還以為出了什么事,原來(lái)只是這樣。男生欺負(fù)你,你如果把他視為空氣,那他就會(huì)覺(jué)得沒(méi)趣,再也不侵?jǐn)_你也說(shuō)不定喲。”“可是……他們真的太過(guò)分了!連你也不理解我……”我低下頭,心中還是滿滿的不高興!靶σ粋(gè)吧!生氣會(huì)變老喲!”她半開(kāi)玩笑地說(shuō)道,“走吧,我們回教室。不要總是板著臉了,笑一笑!”說(shuō)著,就把我拉進(jìn)了教室。

  又碰到了那群男生,我原本快要平復(fù)的心情又激動(dòng)起來(lái),就像一面平靜的湖泊上被人投下了一顆石子!安灰龠@樣了,你要寬容一些,你應(yīng)該送給自己一個(gè)微笑,一個(gè)快樂(lè)的、自信的微笑。”她嘴角又往上揚(yáng)了一點(diǎn),“就像這樣!其他什么多余的感情就都跑掉了,只留下快樂(lè)!”我看著她,她這么用心良苦的'勸我,我卻還在發(fā)大小姐脾氣,真不該!“謝謝你。”我輕輕的說(shuō)。我不顧那些男生驚愕的表情,展現(xiàn)了一個(gè)40°度的微笑,送給他們,送給璐璐,也送給自己!湖面上被投下一顆石子,容易起波瀾,卻也容易平復(fù),不是嗎?

  我嘗到了微笑的味道,是甜的;我嘗到了友誼的味道,也是甜的!

初中的我作文 篇6

  你好,未來(lái)的我,當(dāng)你看到這封信時(shí),你一定真處于人生的低谷,我寫這封信的主要原因是希望在你受到挫折,困難,在某個(gè)地方跌倒的時(shí)候我希望你可以站起來(lái),勇敢的面對(duì)困難。

  未來(lái)的我,你知道嗎在人生的旅途中我們會(huì)遇到各種各樣的困難但是俾斯麥說(shuō)過(guò):如果人生的途程上沒(méi)有障礙,人還有什么可做的呢。所以未來(lái)的我我由衷的希望你可以笑著面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,不畏懼,不退縮,勇敢的直面一切。

  同時(shí),我也希望未來(lái)的我你無(wú)論在社會(huì)上遇見(jiàn)了什么樣的人什么樣的事,都不要忘記自己最初的夢(mèng)想,那時(shí)候的你千萬(wàn)不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而放棄自己的夢(mèng)想,因?yàn)槲磥?lái)有無(wú)限可能,這個(gè)世界是人類創(chuàng)造的,所以未來(lái)也掌握在我們自己的.手中,未來(lái)要靠我們的雙手去創(chuàng)造。

  現(xiàn)在的我還沒(méi)有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,所以說(shuō)你要竭盡全力去保護(hù)你也就是我的夢(mèng)想。那些嘲笑你夢(mèng)想的人,他們必定會(huì)失敗,他們像把你變成和他們一樣的人。你必須堅(jiān)信,只要心中有夢(mèng),就會(huì)與眾不同!

  好了,時(shí)間不早了,我也不多說(shuō)什么了。記住世界上唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想,水到絕境,才能化成瀑布。

初中的我作文 篇7

  掬一捧太液湖中的玉露,清清湖水中映射出他們剛直不阿的面容。

  折一朵西湖上的碧荷,亭亭荷花里盛開(kāi)著他們千年不滅的靈魂。

  煮一壺峨嵋山的香茗,于水霧繚繞中,他們——我眼中的“君子”的身影——浮現(xiàn)。

  披一身荷衣香草,他昂昂然走過(guò)濁臭世俗;筑一室蘭馨桂棹,他與湘神山鬼把酒言歡。秋風(fēng)肆虐,他憤而著《離騷》;長(zhǎng)衣蕭瑟,他憂而擬《國(guó)殤》。舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。他一直孤獨(dú)的行走在楚國(guó)暗沉沉的長(zhǎng)夜里,以為憑一己之才便可以撕破陰霾。楚王不理解他,不理解他憂國(guó)憂政的忠心;佞臣不理解他,不理解他寧死不屈的直心;門生不理解他,不理解他為國(guó)無(wú)己的清心。他走得太累太累了!于是,在悠悠的風(fēng)中,他最終選擇融入汩羅的懷抱。

  時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻,一條江是一座墳——唯有這樣開(kāi)闊的墓地,才能安放他的靈魂。君子如蘭,行高志潔,在漫漫長(zhǎng)夜里,它獨(dú)自搖曳,展盡風(fēng)華。

  他以徐徐清風(fēng)為友,與皎皎明月作伴,神色寧?kù)o如林中之修竹,意態(tài)悠然若山間之浮云。青溪撫琴,清澈溪水中倒映著他巖巖若孤松之獨(dú)立的身影;竹林品酒,微醺暖風(fēng)吹拂過(guò)他清瘦若玉山之將崩的身形。他一生所重不過(guò)“情義”二字,一生所奏不過(guò)高山流水一曲而已。所以他以同向秀打鐵為樂(lè),鐵器相擊時(shí)的叮當(dāng)之聲在他耳中是塵世中最美的音樂(lè);他回山濤以《與山巨源絕交書》,字字句句都在說(shuō)義不同則情必盡;他替呂安怒斥其兄呂巽的無(wú)恥行為,即使因此奉送的是自己唯一的生命。

  刑臺(tái)上,他廣袖當(dāng)風(fēng),玉冠嵯峨,恍若仙人;素琴之上,他十指翻飛,錚錚琴弦中仙樂(lè)響起。一曲廣陵,驚艷天下!人已逝而《廣陵散》余韻未絕。君子若竹,在寂寂幽林中,它昂然獨(dú)立,顯盡風(fēng)骨。

  執(zhí)一杯菊花酒,他閑閑倚窗眺望夕陽(yáng),揮一支竹筆,他信筆揮毫潑墨成章。脫下官服,把是非名利轉(zhuǎn)身拋下;拿起花鋤,在山水之間陶然自適。在桃花源中,在五柳木屋后,他聽(tīng)狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔;觀木欣欣以向榮,泉涓涓而始流;賞日暮天無(wú)云,春風(fēng)扇微和;享受晨興理荒穢,戴月荷鋤歸的充實(shí)。生命的最后一刻,南山下,菊圃中,晚風(fēng)送來(lái)陣陣菊香,倦鳥啼叫著回歸山林,他靜靜躺在竹椅中,閉合雙眼,神色安詳。

  生于自然,死于田野,這是他最好的`歸宿。君子似菊,不與世俗相爭(zhēng),在悠悠晚風(fēng)中它暗吐幽香,搖盡風(fēng)情。

  他們是君子,有蘭一般的高潔,竹一般的勁拔,菊一般的淡雅;有風(fēng)一般的瀟灑,云一般的從容,水一般的純凈。他們窮不失義,達(dá)不離道,不媚權(quán)勢(shì)不附顯貴,不畏強(qiáng)權(quán)亦不欺弱小。所以

  太液湖中的湖水濁了,自有他們用血淚凝成的甘霖重新洗滌。

  西湖上的荷花枯了,自有他們用靈魂聚成的種子悄然萌發(fā)。

  茶壺中飄起的水霧散了,但他們——我眼中的君子的面容永遠(yuǎn)鮮活!

初中的我作文 篇8

  三歲時(shí),如果有人問(wèn)我在我眼中的綠色是怎么樣的?我會(huì)回答:一棵大樹。十歲時(shí),如果有人問(wèn)我在我眼中的綠色是怎么樣的?我會(huì)回答:優(yōu)美的風(fēng)景。但是如果現(xiàn)在有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)陷入深深的思考。因?yàn)槲已壑械木G色不再滿足于星星點(diǎn)點(diǎn),而是整個(gè)地球的綠色。

  我是一個(gè)從小在鋼筋水泥的森林中,長(zhǎng)大的城市孩子。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)于綠色的渴求,讓我會(huì)更用心的去體會(huì)和保護(hù)這眼中的綠色,F(xiàn)如今,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)極為嚴(yán)峻的問(wèn)題,它就像是一座在不斷長(zhǎng)高的大山,擋在人類的面前。許多人已經(jīng)意識(shí)到了,他們用自己的力量在四處奔告,用自己的力量在保護(hù)和改變。但是更為可怕的是:人類的私心。最近,發(fā)生了這樣一件對(duì)中國(guó)乃至對(duì)世界環(huán)境都具有重大影響的事情,那就是康菲公司的漏油事件。

  有報(bào)道稱,現(xiàn)在已經(jīng)證實(shí)了渤海已有多處海域被污染,原本碧藍(lán)的大海變得斑斑駁駁,海洋生物四處逃竄,卻難逃死亡命運(yùn)。渤海,已經(jīng)失去了往日勃勃生機(jī)。盡管如此,康菲公司現(xiàn)在并不是想著如何解決問(wèn)題,恢復(fù)渤海原貌。而是忙著逃避責(zé)任,減低賠償。這就是人類的私心。

  同樣,在我們身邊也有著許多類似情況的發(fā)生。有些人為圖方便,把垃圾向自己身旁隨手一扔。有些人為了自己帥氣,把汽車改裝成破壞環(huán)境的大殺器。更有甚者為了自己利益,無(wú)視國(guó)法,隨便把工業(yè)廢水和污水傾入周邊的河道,致使周邊的孩子鉛中毒。在我心中的地球應(yīng)該是四周綠樹環(huán)繞,河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)明凈。而不是現(xiàn)在這樣,大氣層被破壞,“白色污染”隨處可見(jiàn)。

  曾經(jīng)在我家對(duì)面有一片小樹林,我不知道是什么樹。可是看著它們春天開(kāi)著小花。夏天深淺不一的樹葉,參差著在陽(yáng)光下飄蕩。我喜歡上了它們。甚至在作業(yè)繁多的夜晚,我會(huì)在窗前站一站,聽(tīng)一聽(tīng)輕風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音,看一看月光下神秘的綠色。后來(lái)我告訴爸爸,我也想種一棵自己的綠色。于是爸爸為我找來(lái)了一棵植物。它叫蘆薈。只要定期澆澆水,曬曬太陽(yáng),很容易生長(zhǎng),適合初學(xué)者種。就這樣,我把它放在窗外,每天觀察它和小樹林的變化成了我必須完成的作業(yè)。突然一天,小樹林似乎一夜間不見(jiàn)了,只留下翻動(dòng)土地的機(jī)器。而我窗外小小的`綠色,卻天天蒙上一層沙土。我心痛地每天清潔著它厚厚的葉片。終于,小樹林變成了一個(gè)停車場(chǎng),進(jìn)進(jìn)出出的汽車,耀眼的燈光,熱鬧非凡。而我窗外小小的綠色,卻開(kāi)始耷拉下來(lái),失去了生氣。我更認(rèn)真地幫它清潔,更按時(shí)地澆水,直到它出現(xiàn)第一片枯葉。爸爸說(shuō):“把它拿到里面來(lái)吧,外面空氣太臟了,會(huì)死的!薄半y道人類將來(lái)也只能關(guān)在房子里才能活嗎?”我忿忿地問(wèn)爸爸,爸爸摸摸我的頭沒(méi)有說(shuō)話……

  從那以后,我開(kāi)始關(guān)注周圍一切有關(guān)環(huán)保的話題。于是我發(fā)現(xiàn)政府,聯(lián)合國(guó),以及許多知名人士,都意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。他們?cè)谟米约旱男袆?dòng),號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)綠色。作為中學(xué)生的我,也可以從每天少用一個(gè)塑料袋,少用一張餐巾紙做起,希望我們的行動(dòng)能帶動(dòng)一群人,再一群人,直至康菲公司之類的人。保護(hù)好環(huán)境,保護(hù)好我們眼中的綠色。

初中的我作文 篇9

  我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生,對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛!在第一天,不熟悉校園環(huán)境的我,竟然連廁所在哪里都不知道,還好有我的同學(xué)告訴我,要不然我是真的不知道該怎么辦呢!或許這件事很讓我沒(méi)有面子,但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)這個(gè)學(xué)校,什么事還都不懂呢!所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。

  第一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的,陌生的我來(lái)到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀!外一有什么事也沒(méi)有一個(gè)人可以幫我呀!當(dāng)時(shí)我是真的'很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺(jué),那就是:“安心”。在自己的家里無(wú)論有什么事都不會(huì)像新學(xué)校里那樣那么緊張,因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人?墒窃诘诙斓臅r(shí)候我就像變了一個(gè)人是的,就像什么都知道了是的。

  和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己我在不知不覺(jué)中變了一個(gè)人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。所以,我從中明白了一個(gè)道理:“要相信自己,肯定自己,不要對(duì)自己有任何疑問(wèn)!”送你們一句話:“回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的。面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天,應(yīng)該是信心百倍的” 1

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