- 相關(guān)推薦
植樹(shù)節(jié)初中作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節(jié)初中作文1
大家一直覺(jué)得自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但當(dāng)大家觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知曉任何一種資源不是無(wú)窮盡的，大家一直在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹(shù)的地方，就有期望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的`思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！
邁開(kāi)你的腳步，踏著滿(mǎn)地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，生活當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你生活有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它一直敘述我們的故事，這就是為什么木材對(duì)人有一種吸引力，不止是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與知道的精神。極少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給大家的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入大家的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)！
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救大家的地球？植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)了，讓大家心里植棵樹(shù)，一同保護(hù)大家的環(huán)境！種下一棵青松，收獲一片綠色；種下一棵牡丹，收獲一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
植樹(shù)節(jié)初中作文2
3月12日是邦際植樹(shù)節(jié)，學(xué)校為了迎接這一年一度的國(guó)內(nèi)性節(jié)日，就組織了一個(gè)活動(dòng)。每集體都要帶上水壺，幫小花、小草、樹(shù)木們潤(rùn)澤津潤(rùn)津潤(rùn)讓它們也“喝喝水”。
第二地，我們每個(gè)我都帶上了小水壺，往給花草樹(shù)木們澆水。大家排著整潔的步隊(duì)走沒(méi)了學(xué)室，來(lái)到我們學(xué)校的月明灣私寓。到了那兒，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)端,大野就急不可待地沖出來(lái)，爭(zhēng)該著小小“化裝師”，助它們化個(gè)“妝”。我們把裝謙水的水壺，幫它們“洗澡”，為它們“喝水”。這時(shí)，老師捧著照相機(jī)說(shuō)“讓我們跟綠色的愿望折個(gè)影吧！”這下，大家的興趣可都來(lái)了，個(gè)個(gè)皆圍著大樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)有的還甚至晃了美麗的'制型呢！
時(shí)光固然功了良久可是我們卻一點(diǎn)都不乏，盼望老師可能讓我們?cè)偬娲筇烊蛔饕恍┝Σ粡男牡氖录＠蠋熕坪醪碌轿覀兊目谑录丛谝粔K有垃圾的草坪上停了下去說(shuō)：“大家既然這么想干‘校園化妝師’，這就把草坪上的垃圾撿了拋進(jìn)垃圾箱面吧！”我們大家等老師話(huà)一完就即時(shí)分頭啟初揀垃圾。最后在大家的努力下教校力里的各個(gè)角降都變得非常清潔！
在大家歡聲啼語(yǔ)中咱們迎走了植樹(shù)節(jié)。當(dāng)初就讓爾們大家一伏迎交下一個(gè)植樹(shù)節(jié)，一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境等待青山綠水，召喚己們愛(ài)惜環(huán)境的日子吧！
植樹(shù)節(jié)初中作文3
今天是植樹(shù)節(jié)，回到家已經(jīng)是4點(diǎn)30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹(shù)，爸爸媽媽知道今天是植樹(shù)節(jié)，應(yīng)該種樹(shù)，所以爸爸媽媽沒(méi)有反對(duì)我，反而很支持我。我們先去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一棵樹(shù)的樹(shù)苗，我們回到家，把那棵樹(shù)種在了車(chē)庫(kù)門(mén)口，因?yàn)檫@樣可以每天看到它，車(chē)庫(kù)里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長(zhǎng)大。我挑好之后就把小苗種在車(chē)庫(kù)前有兩個(gè)理由：
其一：那里的土要軟，所以種起來(lái)樹(shù)來(lái)也容易一點(diǎn);
其二:是因?yàn)榭梢蕴焯炜匆?jiàn)這一棵樹(shù)苗，車(chē)庫(kù)里有水龍頭，如果他干渴了的話(huà)也可以很快的`張一碗水，給這棵樹(shù)好好的澆澆水，所以，才選擇了在車(chē)庫(kù)前面把樹(shù)苗種下，我和媽媽分別分擔(dān)：澆水、做記號(hào)……的工作，而挖坑、搬樹(shù)苗這些工作就有爸爸來(lái)負(fù)責(zé)了，把爸爸樹(shù)苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹(shù)苗，爸爸來(lái)填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。種完了樹(shù)雖然很累，但是我要和樹(shù)苗一起長(zhǎng)大，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)博大胸懷的人!!!
植樹(shù)節(jié)初中作文4
越來(lái)越多的樹(shù)木因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度砍伐而失去了生命，植樹(shù)節(jié)讓這樣的生命又一次的注入了大自然，有一次的給了自然界生機(jī)和活力。
植樹(shù)節(jié)讓大自然充滿(mǎn)生機(jī)，植樹(shù)節(jié)讓更多的樹(shù)苗找到了自己的家，植樹(shù)節(jié)給人機(jī)會(huì)，補(bǔ)救大自然，補(bǔ)救人的過(guò)錯(cuò)，植樹(shù)讓生態(tài)平衡，保護(hù)這片綠洲。
在過(guò)去的一年中雨水的`沖洗下，這片山頭已經(jīng)變得非常的光禿了，但在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)用同學(xué)們的休息時(shí)間來(lái)到這個(gè)光禿禿的山上進(jìn)行植樹(shù)，意義非凡啊。植樹(shù)造林是國(guó)家和黨的號(hào)召。更多的樹(shù)苗擁有了自己的圈子。回歸到了自然界，樹(shù)苗們的心里美麗的在微笑。老師把樹(shù)苗分給了每個(gè)同學(xué)，之后在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們按照老師所講的把樹(shù)苗栽進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)挖好了的樹(shù)坑中。同學(xué)們干的非常有勁頭，你一棵我一棵的，很快的就把這樹(shù)苗給栽完了。栽完之后就是澆水了，最有意思的就是這個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)讓更多的同學(xué)身上涂繪上了美麗的畫(huà)面。有的同學(xué)穿的是白褲子，在泥土和水的混合下變成了一副畫(huà)面。大家干的可來(lái)勁了。同學(xué)們看到了樹(shù)苗，仿佛看到了自己，樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，就是自己不斷的進(jìn)步，在這樣的植樹(shù)節(jié)里能多栽一棵樹(shù)意義會(huì)不一樣，多栽一棵樹(shù)就會(huì)為自然多出一份力量，這樣功德就會(huì)更大。
植樹(shù)節(jié)充實(shí)，植樹(shù)節(jié)讓我感受到了人與自然的和諧，讓我看到了人未來(lái)的時(shí)刻里，這個(gè)光禿禿的山將會(huì)變成一片森林，一片綠洲。
植樹(shù)節(jié)初中作文5
今天，我在十里荷塘參加了晚報(bào)小記者“植樹(shù)護(hù)綠”活動(dòng)，內(nèi)容是給小櫸樹(shù)找“新家”。
今天的天氣不錯(cuò)，溫暖的春風(fēng)吹在身上，很舒服。道路兩邊的柳樹(shù)發(fā)出了新芽，嫩綠嫩綠的�？晌覅s無(wú)暇欣賞周?chē)拿谰�，一路小跑�?lái)到工作人員處，領(lǐng)到了一棵小櫸樹(shù)。
小櫸樹(shù)和我差不多高，有我手指頭那么粗，光禿禿的，沒(méi)有一片葉子。我小心翼翼地用兩只手捧著小櫸樹(shù)，跟著大部隊(duì)來(lái)到了它的“新家”——一個(gè)小山坡上。“小櫸樹(shù)，你的‘新家’到了，我會(huì)給你做一個(gè)最最舒服的窩。”我在心里悄悄對(duì)小櫸樹(shù)說(shuō)。
于是，我把櫸樹(shù)暫時(shí)交給媽媽保管，從爸爸手里接過(guò)鐵鍬，我學(xué)著別人的.樣子開(kāi)始鏟土�？墒牵趧e人手里很聽(tīng)話(huà)的鐵鍬，到了我手里就一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)了，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，就是不愿意鉆進(jìn)土里。
不一會(huì)，我就雙手發(fā)麻，汗流浹背。最后，還是爸爸過(guò)來(lái)幫忙，我們一起用腳把鐵鍬踩到土里，然后又一起把土鏟到一邊。終于，一個(gè)大坑挖好了。我輕輕地把小櫸樹(shù)放進(jìn)坑里，扶直樹(shù)干，再把剛剛挖出的泥土回填，小櫸樹(shù)的家算是搬好了。
天空飄起了點(diǎn)點(diǎn)雨絲，那是春姑娘送給小櫸樹(shù)的禮物吧。小櫸樹(shù)，我和你來(lái)個(gè)約定，咱們一起努力，到了明年比一比，看看誰(shuí)的個(gè)子躥得高。
植樹(shù)節(jié)初中作文6
星期六上午，我們愛(ài)心小組在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一起到東區(qū)敬老院去植樹(shù)。
我們打著鮮艷的愛(ài)心小組紅旗，排著整齊的隊(duì)伍，我們?cè)诶蠣敔敽屠夏棠痰臍g聲笑語(yǔ)中很有禮貌的走進(jìn)敬老院，一位慈祥的老爺爺熱情的接待我們，我們獻(xiàn)上了給老爺爺老奶奶的小禮物。在老爺爺?shù)陌才畔�，我們�?lái)到后院，很快找到了植樹(shù)的位置，大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)！
同學(xué)們有的刨土，有的挖坑，劉晉宇爸爸不停地幫我們刨土，我們忙著用鐵鍬把土挖出來(lái)，樹(shù)坑越來(lái)越大，不一會(huì)就挖好了一個(gè)。一個(gè)小時(shí)左右，一排樹(shù)坑挖好了，大家都累得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手被磨破了，但是我顧不得這些，還要到草坪上搬樹(shù)苗呢！
根上帶土的樹(shù)苗很重，我們四個(gè)同學(xué)還抬不動(dòng)，媽媽也幫助我們抬，大家齊心協(xié)力，終于把樹(shù)苗抬到樹(shù)坑邊。
抬水的同學(xué)們干得熱火朝天，來(lái)來(lái)往往，川流不息，有的.把裙子弄臟了，有的鞋上全是泥水，但誰(shuí)也不愿意停下來(lái)。
同學(xué)們把樹(shù)苗端端正正的放在樹(shù)坑里，澆上清涼的水，培上濕潤(rùn)的土，再把小樹(shù)周?chē)葘?shí)。一排排小樹(shù)栽好啦！小樹(shù)像解放軍戰(zhàn)士一樣整齊排列著，我的心里甜滋滋的，媽媽拍著我的頭，笑著說(shuō)：“你看，小樹(shù)跟你一樣高，你知道小樹(shù)的名字嗎？它叫百日紅，能開(kāi)一百天花。”
我想夏天的時(shí)候，這里的樹(shù)一定長(zhǎng)得青翠，花兒一定無(wú)比鮮艷！敬老院的爺爺奶奶在樹(shù)上賞花，乘涼，下棋，......。我仿佛看見(jiàn)他們燦爛的笑容。
植樹(shù)節(jié)初中作文7
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的`公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，智多星居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活，居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，往左，往左，往右。終于把樹(shù)放直了，到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，智多星居偉連忙攔住了他，著水得慢慢澆。說(shuō)著拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著:那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
植樹(shù)節(jié)初中作文8
今天是植樹(shù)節(jié)，我和爸爸準(zhǔn)備去戚城公園植樹(shù)，本來(lái)說(shuō)好爸爸帶上植樹(shù)工具的，可是因?yàn)榘职謥?lái)的匆忙，沒(méi)準(zhǔn)備好，我就想，只好在公園里為愛(ài)護(hù)樹(shù)木做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
我和爸爸正在公園走著，迎面是郁郁蔥蔥的'綠樹(shù)，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過(guò)去給他們幫忙，叔叔們看我年紀(jì)小，向我表示了感謝，就沒(méi)怎么讓我動(dòng)手。再向里去，我們看到了一個(gè)被折斷了的樹(shù)枝，我心疼地看著，拿出準(zhǔn)備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫(xiě)上“愛(ài)我，就別碰我”，掛到了樹(shù)上，以警示人們不要隨意再攀折樹(shù)枝了，之后，我還給好幾棵綠樹(shù)掛上了我們制作的“愛(ài)心卡”，看著那張張愛(ài)心卡，我好像看到了我的綠樹(shù)朋友在向我點(diǎn)頭微笑，我心里甜蜜極了。
隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團(tuán)垃圾袋，十分醒目地躺在草坪上，我趕緊過(guò)去撿起來(lái)，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺(jué)遵守的，請(qǐng)不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我十分高興能為綠化美化我們的家園做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)我過(guò)得十分有意義，我想，有了綠色，我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，只要人人奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我們的家園才會(huì)綠起來(lái)，亮起來(lái)，美起來(lái)。
植樹(shù)節(jié)初中作文9
當(dāng)今這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代里，當(dāng)人類(lèi)正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問(wèn)世而感到驕傲?xí)r，一場(chǎng)無(wú)聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是——環(huán)境問(wèn)題，現(xiàn)在解決這個(gè)問(wèn)題最有效的方法就是植樹(shù)造林。
的確，植樹(shù)造林有很多好處。
首先，植樹(shù)造林可以?xún)艋諝�，�?shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的樹(shù)木，草地每年為人類(lèi)處理掉廢氣達(dá)200億噸，有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。
其次，植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙。（一）培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊，防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量，風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減小70%—80%。（二）是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風(fēng)，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來(lái)源，從這兩點(diǎn)可以看出，植樹(shù)造林對(duì)防風(fēng)固沙有很重要的.作用。
再次，植樹(shù)造林可以防止水土流失，由于我國(guó)長(zhǎng)期墾殖開(kāi)荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重，據(jù)測(cè)算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57。5萬(wàn)年，草地需要8。2萬(wàn)年，耕地是46年，*地只要18年，這說(shuō)明，缺少森林植被會(huì)使土壤侵蝕加劇。
植樹(shù)造林能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，防風(fēng)固沙。既然植樹(shù)造林有這么多好處，那么我們就應(yīng)該植樹(shù)造林，把我們的家園建設(shè)得更美好。
植樹(shù)節(jié)初中作文10
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來(lái)，不停地催促母親趕快出發(fā)。母親無(wú)奈地說(shuō)：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現(xiàn)在就要去植樹(shù)。
母親開(kāi)著車(chē)，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，八點(diǎn)多時(shí)我們便到達(dá)目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。
呀，來(lái)的人真多，我一下車(chē)，就發(fā)現(xiàn)那里人山人海，十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹(shù)了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的`帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤(pán)”走去。我拿起鋤頭說(shuō)：“楠楠，你比我小，我來(lái)負(fù)責(zé)挖坑，說(shuō)完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說(shuō)：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！母親見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)幫助我們，母親握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會(huì)傷手，在母親的細(xì)心指導(dǎo)下，我終于挖出了一個(gè)還不錯(cuò)的樹(shù)坑，這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背了。
我和楠楠一起小心地把樹(shù)放入坑內(nèi)，又給它蓋上土，用腳踩實(shí)，最后用水壺給它灑上水，一棵樹(shù)終于做好了！小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和楠楠一鼓作氣，又種了好多的樹(shù)，到了十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí)，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)的綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
植樹(shù)節(jié)初中作文11
3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，高老師和盧老師組織了植樹(shù)活動(dòng)，有些同學(xué)參加了，我和鄧雨彤也不例外。
我們兩個(gè)一來(lái)，就拍了幾張照片，然后，認(rèn)真的聽(tīng)著要注意的要點(diǎn)，我聽(tīng)完就找了一把鏟子，挖起土來(lái)。
我和鄧雨彤兩個(gè)人合用一把鏟子，嘿呦，嘿呦的`挖起土來(lái)，才挖了幾下，我的肩膀已經(jīng)非常酸了，我告訴自己：加油!我們才挖了一點(diǎn)點(diǎn)呢!我們兩個(gè)人喊起了口號(hào)，一二三挖，一二三挖，在外公的幫助下，我們的洞漸漸的越挖越深。
終于，挖出了一個(gè)大洞，我們齊心協(xié)力把大樹(shù)搬進(jìn)了洞里，然后，我和鄧雨彤又拿起鋤頭填起土來(lái)，經(jīng)過(guò)上一次的訓(xùn)練，我們倆已經(jīng)熟能生巧了，過(guò)了一會(huì)兒，就把土填好了，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我和鄧雨彤去提水了，”我們倆走到洗手間，拿起水桶，匆匆的往回趕，來(lái)回走了兩趟，終于把小樹(shù)苗澆好了。
種好之后，我們還發(fā)現(xiàn)了一棵還沒(méi)種好的小樹(shù)苗，高老師說(shuō)：“三(2)班的快來(lái)種樹(shù)，”很多同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)然少不了我和鄧雨彤，在三(2)班同學(xué)們的齊心協(xié)力下，終于種好了小樹(shù)苗，我們把這棵小樹(shù)取名為“彩虹樹(shù)”。
這次的植樹(shù)節(jié)我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦。
植樹(shù)節(jié)初中作文12
植樹(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的重要不言而喻，人類(lèi)社會(huì)早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類(lèi)文明發(fā)達(dá)的今天，對(duì)于動(dòng)植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我作為一名普通的小學(xué)生，能做的很少，植樹(shù)雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行了一個(gè)班級(jí)活動(dòng)——植樹(shù)。這天，我們很早來(lái)到學(xué)校，看到了屬于我們組的桂花樹(shù)苗，我們的任務(wù)就是賦予它神圣的'生命。
首先，我們要把樹(shù)苗搬到我們要種的地方，到了目的地，不論男生女生，我們開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長(zhǎng)也在一旁鼓勵(lì)我們和指導(dǎo)我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗(yàn)了鋤地、挖坑的辛苦，累得滿(mǎn)頭大汗，終于體會(huì)到種樹(shù)的辛苦和勞累了，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹(shù)苗進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工了。
在學(xué)校種下一棵棵樹(shù)苗，我們種下了快樂(lè)和希望，希望它們會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽(yáng)光；當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)秋天的氣息；當(dāng)冬天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)心靈的溫暖。
看到小樹(shù)苗迎風(fēng)飄揚(yáng)，想到它們?cè)诓痪玫膶?lái)會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們的心里充滿(mǎn)了期待和喜悅，這種感覺(jué)應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情一樣吧。
植樹(shù)節(jié)初中作文13
今天上午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，活潑機(jī)靈的小燕子在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上快活的飛著。我和爸爸、媽媽還有可愛(ài)的妹妹及愛(ài)笑的叔叔阿姨一起去植樹(shù)。
我們來(lái)到陡峭的山坡上，找到了幾棵桃花樹(shù)苗，然后將這些小樹(shù)苗移植出來(lái)，回到自家車(chē)庫(kù)邊的土地種樹(shù)。我們開(kāi)始種樹(shù)了，爸爸負(fù)責(zé)挖坑，我認(rèn)真地看著爸爸挖抗，用腳把鐵鍬用力的踩下去，然后將泥土翻出來(lái)，反復(fù)幾次就挖好了一個(gè)小坑。我把小樹(shù)苗筆直地立在坑里，爸爸和媽媽用翻出來(lái)的土將小樹(shù)苗埋好，然后再踩幾腳，第一棵樹(shù)就種好了。第二棵樹(shù)開(kāi)工了，爸爸說(shuō)讓我嘗試一下，我不以為然地答應(yīng)了。我也學(xué)爸爸將鐵鍬放在土地上，然后準(zhǔn)備用腳踩一下，“呃，怎么這么硬呀！”無(wú)論我怎么用力，還是只能翻一點(diǎn)土上來(lái)，沒(méi)有辦法只好請(qǐng)教爸爸，爸爸一看，原來(lái)里面有個(gè)大石頭。然后爸爸把石頭的周?chē)o挖開(kāi)，叔叔拿根木頭在旁邊撬，費(fèi)了很大一會(huì)功夫，才把這塊大石頭給拿出來(lái)�！巴�，爸爸真是神呀！”，我贊嘆的說(shuō)。我很快的`將第二棵小樹(shù)苗種到坑了，埋好土用腳踩幾下，第二棵下樹(shù)苗種好了，最后給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水，小樹(shù)苗在微風(fēng)的吹動(dòng)之下好像在對(duì)我們點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你幸苦了。”
看著自己第一次種的樹(shù)，心里挺高興的，希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
植樹(shù)節(jié)初中作文14
“耶！”從我們班傳來(lái)一陣歡呼聲，那是因?yàn)槊魈?月12日我們六年級(jí)就要去蒲塘植樹(shù)了，這可是六年級(jí)才有的殊榮哦，我們能不高興嘛。
第二天下午，我們帶著工具，興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校準(zhǔn)備去植樹(shù)，為我國(guó)的綠化出一點(diǎn)力。今天的天氣可真是好啊，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。我們帶著滿(mǎn)懷的好心情踏上了去蒲塘的路。
令人興奮的時(shí)刻終于來(lái)了，我們要開(kāi)始植樹(shù)啦！我們到山下的小溪灌了點(diǎn)水，然后到了山上拿了樹(shù)苗就開(kāi)始挖坑。我拿起鋤頭，挖了一下地上就出現(xiàn)了一個(gè)橢圓形的坑，我們就繼續(xù)開(kāi)挖。
可是在倩倩清理泥土的時(shí)候，一不小心把我的食指劃了一道口子，大家立刻把紙拿來(lái)為我包住了傷口，不過(guò)這點(diǎn)小插曲，并沒(méi)有影響我植樹(shù)的快樂(lè)心情。我又開(kāi)始埋頭苦干。很快我們就挖出了一個(gè)較深的坑，我們連忙把樹(shù)苗放下去，然后就開(kāi)始填土。把土踩實(shí)。我們對(duì)楊楊說(shuō)：“快把水拿來(lái)。”楊楊把水桶拿來(lái)給小樹(shù)苗交澆了水。看著我們第一個(gè)勞動(dòng)成果，我感到了前所未有的成就感。那顆小樹(shù)苗筆直的`在風(fēng)中挺立著。接下來(lái)我們又種好了四、五棵樹(shù)。再看看別人，都是一些忙碌的身影，我們又彎下腰去繼續(xù)植樹(shù)了……
很快，到了下山的時(shí)間了，我們戀戀不舍的望著小樹(shù)苗們，也許，許多年過(guò)后，這里會(huì)是一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
植樹(shù)節(jié)初中作文15
冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節(jié),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了曲江公園.
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái).他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田.
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采.這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái).
挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右.”終于把樹(shù)放直了.到了培土的.時(shí)候,培土可是關(guān)鍵,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì)兒,便填完了坑.我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀.
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“著水得慢慢澆”.說(shuō)著拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收.
在回家的路上,我想象著:那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(zhǎng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線.
【植樹(shù)節(jié)初中作文】相關(guān)文章：
初中植樹(shù)節(jié)作文11-05
植樹(shù)節(jié)初中作文08-09
植樹(shù)節(jié)的初中作文11-09
植樹(shù)節(jié)初中作文01-31
初中植樹(shù)節(jié)作文15篇11-05
植樹(shù)節(jié)初中作文15篇08-09