我的初中時(shí)代作文

時(shí)間:2023-01-25 10:57:36 初中作文 我要投稿
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我的初中時(shí)代作文(通用22篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的初中時(shí)代作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的初中時(shí)代作文(通用22篇)

  我的初中時(shí)代作文 篇1

  我的初中時(shí)代,并沒有一帆風(fēng)順,而相反的是,給我了一生的影響。

  我家不算富裕,但我并不像大多數(shù)孩子那樣,跟爺爺奶奶在農(nóng)村生活,然后念書。但是這直至初二下學(xué)期就改變了,由于當(dāng)時(shí)政策是所有要考高中的學(xué)生,必須要到本地方考試,才能被重點(diǎn)高中錄取,那個(gè)時(shí)候,我成績(jī)雖不算特別拔尖,但是也還算中等。

  用很多人的話來(lái)說(shuō),就是在外地讀書的人再回來(lái)本地方念書,成績(jī)會(huì)必然下降的,我就是被這樣的詛咒壓力之下進(jìn)了鎮(zhèn)里的中學(xué),讓我印象特別深刻的有三件事:

  一、由于我并不認(rèn)識(shí)去學(xué)校的路,所以我一個(gè)人去報(bào)名這是不現(xiàn)實(shí)的,當(dāng)時(shí)爺爺強(qiáng)硬要我四叔帶我去,他還很猶豫,為什么不讓我父親帶我去呢?因?yàn)槲覀兂D瓴辉诩,所以我們(cè)诶霞也]有自己的交通工具,而且那個(gè)時(shí)候也還沒有直通的車。然后我第一次在老家讀書報(bào)名,是我四叔帶著我和我父親去的,這個(gè)是我很深刻的事之一

  二、我的班主任,可以說(shuō)我進(jìn)入那個(gè)班,應(yīng)該可以說(shuō)是陰差陽(yáng)錯(cuò)的,我們?nèi)?bào)名,可能因?yàn)槿サ腵比較早,所以學(xué)校還沒多少人在,所以就在我們想要去打聽怎么去報(bào)名的時(shí)候,就在宿舍樓下看到了一位先生在煮早餐,最后他成了我在老家初中一年半的班主任。

  三、在我父親給我布置床鋪完之后,他將要走時(shí)跟我說(shuō)了好一段推心置腹的話,我很是感動(dòng),那也是我那段時(shí)間一直堅(jiān)持的動(dòng)力——至少是為了我的父親!

  那一年半說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不算短。不長(zhǎng)是因?yàn)檎娴囊晦D(zhuǎn)眼就過(guò)了,不短是因?yàn)槟浅闪宋乙恢焙芫玫年幱,直至現(xiàn)在……

  我是插班生,所以沒人愿意跟我玩,而且我性格也算內(nèi)向型,因此我也不太愿意主動(dòng)和別人講話。然后可能很多人覺得我假裝高冷,所以有多人總是擺出一些很為難我的樣子,那時(shí)候,我不敢和他們講話,總覺得那個(gè)小小的校園,阻擋了我的世界。

  每個(gè)星期三我是最高興的,因?yàn)橹灰搅酥苋,離周五就不遠(yuǎn)了,而周日是我最難過(guò)的時(shí)候,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在學(xué)校能夠麻痹我的就只有學(xué)習(xí),只有不停地寫作業(yè),看書,才能讓我有片刻舒服而又自由的時(shí)候,而這個(gè)時(shí)候是僅僅屬于我自己的。

  直至初三終于分班了,那是我在暑假最期待的事情,到初三教室我很開心,終于又有了新的朋友,又可以有新的生活,所有得一切都有了新的開始……

  在很多人的不期待中,我上了縣里的重點(diǎn)高中。這個(gè)是我一生都值得驕傲的事,不是因?yàn)槲易园磷约河卸嗝磪柡,而是我很欣慰,我終于不負(fù)自己,不負(fù)那段辛苦的時(shí)光……

  直至現(xiàn)在,我從來(lái)都沒懷疑過(guò)我的努力是否值得,相反的是我很感謝我自己,因?yàn)槊恳欢涡枰Φ臅r(shí)光,我都沒有放棄自己,謝謝……

  我也一直堅(jiān)信,上帝從來(lái)都不會(huì)虧待每一個(gè)人努力生活的人……

  我的初中時(shí)代作文 篇2

  初中的第一天,我以自己都未曾想過(guò)的方式結(jié)識(shí)了那天的同桌。那時(shí)的我自負(fù)得很,看著入學(xué)成績(jī),我竟然也在班里排到了前十。于是就以很驕傲的口吻問(wèn)坐在旁邊貌不驚人的家伙,“你好多名誒?”她很小聲地說(shuō)了個(gè)“三”。哈,怕是三十幾吧,我正這樣想著。她似乎以為我沒有聽見,于是提高音量說(shuō)道:“我沒考好啊,是三名。”我像是被當(dāng)頭棒喝一般,立刻從高高的云上跌到了谷低。我又細(xì)細(xì)打量著這家伙,長(zhǎng)得真不像學(xué)習(xí)好的樣子,可人家就是成績(jī)好,這怎么回事呢?講臺(tái)上的班主任講得天花亂墜,我從她那里那里聽到了一個(gè)詞,正好可以解開我的困惑——天外有天。我的初中時(shí)代就這樣開始的`,雖然頗有些尷尬,但也比較順利地拉開了序幕。

  我的班主任是個(gè)慢性子。在臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候才想起要選拔運(yùn)動(dòng)員,但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,她便隨手填了幾個(gè)貌似體育不錯(cuò)的人的名字,天知道她是怎么想的,她竟然填上了本人的名字,要知道那時(shí)的我身高沒優(yōu)勢(shì),速度又不快,我只好猜想是當(dāng)時(shí)的我很喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝的緣故才引起她的注意吧。我的項(xiàng)目中有一項(xiàng)是接力賽,這個(gè)項(xiàng)目是很需要默契的,我的搭檔們都是久經(jīng)賽場(chǎng)的老將,但我們也不敢掉以輕心,仍是整日的練習(xí),希望可以幫助我們的班級(jí)多掙得一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。在正式的比賽那天里,我摘掉眼鏡,干脆就分辨不出哪個(gè)是我的搭檔,等到她跑近的時(shí)候,我才認(rèn)出來(lái),便差不多是以“搶”的動(dòng)作奪過(guò)接力棒,接著就飛奔起來(lái)……幸好那天發(fā)揮出色,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。

  那一場(chǎng)罕見的大雪降臨的時(shí)候,我們正在準(zhǔn)備考試前的緊張復(fù)習(xí)。教室里的我們雖然穿著厚厚的羽絨衣,但卻也擋不住從窗戶縫隙里溜進(jìn)來(lái)的寒意。老班做了個(gè)蠻有創(chuàng)意的決定——把全班的桌子拼到一起,于是就這樣,全班六十多個(gè)人鬧哄哄地坐在一塊兒,把過(guò)道全給堵死了,要出來(lái)也得手腳并用。但是這樣我卻覺得更有“家”的味道……

  當(dāng)三年一下子從我的指間溜走,我想我明白了光陰似水的涵義。在結(jié)束中考的那天,我和朋友們坐在走廊上,誰(shuí)都沒有說(shuō)話,只是看著天空——那是我在整個(gè)初中時(shí)代看到過(guò)最藍(lán)的天,就像我的初中時(shí)代——沒有攙雜進(jìn)其他的雜質(zhì)——一切都是那樣純粹與美好,在這里我遇見了我愛的人和愛我的人,因而陽(yáng)光才能撒滿每一個(gè)過(guò)去的日子。當(dāng)我的電子表發(fā)出整點(diǎn)報(bào)時(shí)的聲音的時(shí)候,我站了起來(lái),走進(jìn)教室,環(huán)顧了一下我們生活了三年的地方——我在這三年里尋到了另一個(gè)“家”的地方。然后輕輕地帶上門,把我那逝去了的初中時(shí)代關(guān)在門后。

  我的初中時(shí)代作文 篇3

  大家好,我是倒霉時(shí)代的一個(gè)超級(jí)倒霉蛋。生活在倒霉時(shí)代就是倒霉,在大街上隨處可聽到這樣的話:“哎呀對(duì)不起,我本來(lái)想把香蕉皮扔到垃圾桶里的,卻把香蕉皮扔在了你的頭上!”、“哎呀對(duì)不起,我本來(lái)想把紙扔到垃圾桶里的,卻把紙扔在了你的嘴里!我?guī)湍惆鸭執(zhí)统鰜?lái)吧!毕旅鎭(lái)看我的一天吧。

  早晨,刷牙就遇到了倒霉事:牙膏擠了我一臉。我匆忙擦掉牙膏,煮起了方便面,手忙腳亂煮完后,這才發(fā)現(xiàn)方便面過(guò)期了。快遲到了,我背上書包沖下樓買了碗炒飯,卻在碗里發(fā)現(xiàn)了半只早已上天堂的蟑螂,我沒有興趣吃了,扔下碗就跑。路上我踩到了99999塊香蕉皮,摔了99999跤。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn),起床時(shí)我把六點(diǎn)半看成了七點(diǎn)半,早了一個(gè)小時(shí)。

  上課了,我交作業(yè),這才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本全部放在家里,自然挨了老師批評(píng);丶伊,媽媽不在,我又忘了帶鑰匙,在外面苦等了兩個(gè)小時(shí)。

  就在我對(duì)這個(gè)時(shí)代忍無(wú)可忍時(shí),網(wǎng)上發(fā)了一條消息:倒霉博士發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī),倒霉時(shí)代中最倒霉的十個(gè)倒霉蛋可以免費(fèi)乘坐,請(qǐng)寄來(lái)一張報(bào)名表報(bào)名。我看了這條消息大喜,立刻動(dòng)手寫,可是,我寫的99999999999998支筆芯全部沒水,信是我用指甲一個(gè)個(gè)刻出來(lái)的。無(wú)奈去郵局寄信,郵遞員卻告訴我郵車壞了,我只好徒步去送信。當(dāng)我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到目的地時(shí),我才發(fā)現(xiàn)報(bào)名處已經(jīng)搬遷了。又是一次長(zhǎng)途跋涉,我終于報(bào)上了名。評(píng)委一看我的經(jīng)歷,立刻批準(zhǔn)了我乘坐時(shí)光機(jī)的資格,我又興奮又無(wú)奈:興奮的是我可以離開這個(gè)倒霉的時(shí)代了,無(wú)奈的是我居然是倒霉時(shí)代最倒霉的人!

  坐上時(shí)光機(jī),我毫不猶豫地選擇了幸運(yùn)時(shí)代,因?yàn)槲覍?shí)在太想嘗嘗幸運(yùn)的滋味了。

  當(dāng)我按下啟動(dòng)按鈕時(shí),轟隆一聲,我飛上了天空,頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),暈了過(guò)去(注:倒霉的`我暈船)。過(guò)了一會(huì)兒,我醒了,忽然聽到一陣陣歡呼聲。我好奇地走出時(shí)光機(jī),忽然一個(gè)大圓球滾到了我的腳下,我拿起它,球里飄出一張紙條,上面寫著:“恭喜你!”三個(gè)大字。這時(shí),幸運(yùn)時(shí)代的主席走上來(lái),激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“你真幸運(yùn),我們幸運(yùn)時(shí)代正舉行“幸運(yùn)拋球”活動(dòng),你幸運(yùn)地拿到了球,獎(jiǎng)品是——一棟豪華別墅!”天哪,剛來(lái)一分鐘就得到了豪華別墅,我真是太幸運(yùn)了。

  接著,我又買彩票中了頭獎(jiǎng)、在路上無(wú)意撿到了一顆300000克拉的大鉆石和考試連續(xù)100分。倒霉時(shí)代真倒霉,幸運(yùn)時(shí)代真幸運(yùn),你愿意留在哪個(gè)時(shí)代呢?

  我的初中時(shí)代作文 篇4

  想寫這些文字很久了,可是又因?yàn)樘嗵嗬碛珊皖檻]一次一次放棄了。在高中的前兩年,我根本就不能回憶我的初中時(shí)代,雖然也會(huì)跟有限的幾個(gè)同學(xué)聯(lián)系著,可是還是像有意回避一樣不敢提及關(guān)于高中的任何事情。原因很簡(jiǎn)單,就是覺得自己太幼稚,做錯(cuò)了好多事,說(shuō)錯(cuò)了好多話……其實(shí)回頭想想,大家不都是從那樣年紀(jì)走過(guò)來(lái)的,都是從幼稚走向成熟,從沖動(dòng)走向理性。士兵突擊里的成才有一句話說(shuō)對(duì)了:早熟的人往往晚熟,驕傲的人又很急性。我是兩樣都占了……

  等我能心平氣和的回顧往事,客觀的評(píng)價(jià)自己的對(duì)錯(cuò)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我最珍惜的還是那段日子,最不舍的還是跟你們?cè)谝黄鸬幕貞。忘不了初一剛認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候大家羞澀陌生的面孔,軍訓(xùn)的德時(shí)候曬得黝黑的發(fā)亮的臉。說(shuō)實(shí)話,我第一次見到薛師的時(shí)候真的很害怕,覺得是一位相當(dāng)嚴(yán)厲的老師,HOHO~~~~ (別告密哦,不過(guò)事實(shí)證明的確如此 )忘不了二中每年的傳統(tǒng)慣例:元旦通宵。每一次元旦之前大家都會(huì)精心的準(zhǔn)備節(jié)目,一起布置教室,看鬼片,打撲克…大家一起煮出來(lái)的不知道是餃子還是片湯的東東,當(dāng)時(shí)走在學(xué)校里,非常有過(guò)節(jié)的氣氛,每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋的。忘不了值周的時(shí)候一個(gè)星期不上課,我和張?zhí)扉偸峭低盗锍鋈ベI鍋巴和棒棒糖(爽啊,哈哈)忘不了我的兩個(gè)同桌,張浩和魏來(lái)。我的前后左右熟悉的一群人。王凱和于利波(當(dāng)時(shí)他們就是同坐哦,同桌的你,嘿嘿)周老師和王陸洋,劉磊和張?zhí)扉。以及后?lái)的殷慈,張偉,張朱麗,小胖,陳思…都是非常有個(gè)性的一群人啊,給了我好多好多美好的回憶。

  忘不了初三時(shí)候教室所在的那一排平房,大家總在院子里踢毽子,周一的時(shí)候必須在升旗式上聽蔣主任訓(xùn)話(現(xiàn)在想起來(lái)都是很搞笑的訓(xùn)話)。記得當(dāng)時(shí)搞衛(wèi)生都是分組每個(gè)人都有不同的任務(wù),印象最深的還是擺自行車的那幾個(gè)人,跟說(shuō)相聲的似的,每個(gè)人來(lái)了他們都有話說(shuō)……可憐我和魏來(lái)是擦黑板的,555,那么矮,夠不到黑板的最上邊。還記得高三的'時(shí)候大家都流行過(guò)生日送禮物,那些禮物真是五花八門琳瑯滿目啊。老大給我的禮物是個(gè)風(fēng)鈴,當(dāng)時(shí)不知道,在很靜的自習(xí)課上拿出來(lái)“嘩啦”一聲,嚇了我一跳:)有一段時(shí)間總是跟老大一起回家,家住的近啊,好處就是多,后來(lái)更近了,下樓就到了。到了上晚自習(xí)的時(shí)候經(jīng)常在小學(xué)外面的小飯館吃飯,好像那一片的小飯館都讓我們吃遍了,記得有一次和魏來(lái)吃飯剛好碰到孫碳了,從此以后他就一直說(shuō)我吃飯形象欠佳,叫我“饕饕”(我太冤了)。

  寫這些字的時(shí)候一直在放范范的“那些花兒”,你們的面孔在我眼前晃啊晃,想起了好多好多關(guān)于初中的事情。有高興的,也有遺憾的,我最遺憾的莫過(guò)于沒有好好學(xué)習(xí)了,真的,真的,荒廢了那么多時(shí)間在無(wú)所謂的事情上,真是年少輕狂啊。好在現(xiàn)在還有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),一定要好好的珍惜,加倍的好好學(xué)習(xí):)我現(xiàn)在的好多學(xué)習(xí)習(xí)慣還都是初中那些老師教的,尤其是英語(yǔ),感謝薛師!那時(shí)候的性格跟現(xiàn)在大不相同了,那時(shí)候難免幼稚,做作,性格又急,處理事情難免不如意,太活潑了就變成傻了,太直接了就變成沖動(dòng)了。好朋友們,如果你們看到這里,可不可以原諒我的自私跟幼稚呢,呵呵……很懷念初中生活,很想你們。生命里有那樣一段日子是很值得慶幸的。大家擁有這樣共同的回憶真好,過(guò)年回家的時(shí)候一定找你們好好聚聚……

  我的初中時(shí)代作文 篇5

  我的初中時(shí)代并不是一帆風(fēng)順的,而是波瀾的。擁有好成績(jī)的我最應(yīng)該感謝的人就是我的初中時(shí)期的班主任——唐安。

  我的小學(xué)時(shí)期,成績(jī)都是墊底的存在,老師眼里的老鼠屎,家長(zhǎng)眼中的的壞孩子,同學(xué)里的壞同學(xué),抽煙喝酒,打架斗毆,簡(jiǎn)直是無(wú)惡不作。而我也沒有辜負(fù)老師,考試了全縣最垃圾的中學(xué),從開學(xué)初期,由于環(huán)境換了,我拉上之前的伙伴邀請(qǐng)著新伙伴的加入和干著壞事,上了初中的我并沒有因?yàn)閾Q了環(huán)境而改變。反而更加過(guò)分。有一次特殊的打架,我被學(xué)校“請(qǐng)”出了校門。那一次被打的對(duì)象是我的老師。而我打他的理由更是過(guò)分——上課睡覺被喊醒了!現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我真的是荒唐。被我打的老師看我年齡小,發(fā)了善心,只是賠了醫(yī)藥費(fèi) 。即使當(dāng)時(shí)的老師極力要求學(xué)校不開除我,但學(xué)校還是怕這類事情再次的發(fā)生,還是把我開除了!事情解決后,我的家人并沒有因?yàn)槲冶婚_除而打我也沒有怒斥我,只是用著無(wú)奈的眼神看了看我!那一瞬間我突然覺得他們又蒼老了幾歲。而我也終于離開了那個(gè)被我認(rèn)為的“地獄”。由于我的年齡小,我的家人還是把我送進(jìn)了一所學(xué)校,一所私立學(xué)校。

  這所學(xué)校有點(diǎn)特別,因?yàn)樗悄芗ぐl(fā)孩子玩的天性的同時(shí)還能學(xué)到許多別的學(xué)校學(xué)不到的“知識(shí)”。因?yàn)檫@所特殊的學(xué)校有著一個(gè)國(guó)防的專業(yè),這專業(yè)是專門幫部隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的士兵的一個(gè)專業(yè)。起初剛開始的時(shí)候,有一個(gè)新鮮勁兒,激勵(lì)著我?僧(dāng)訓(xùn)練量越大,訓(xùn)練要求越高時(shí),我的混混心思又慢慢在萌發(fā)了!這是我的班主任看出來(lái)了我的精神不在狀態(tài),便找我去談了話。本來(lái)以為他是和小學(xué)時(shí)候的那些老師一樣的談法。可真當(dāng)我做進(jìn)去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。錯(cuò)的非常離譜。老師看見我來(lái)了,看了我一眼。又開始干著自己的事情,一句話也沒說(shuō)。十分鐘,二十分鐘,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老師仿佛遺忘了我的存在,這時(shí)我的`腳已經(jīng)站的非常酸了!我終于忍不住了,爆發(fā)了起來(lái),大聲的喊了一句!澳憬形襾(lái)到底要干嘛”,老師仿佛才注意到我。淡淡的說(shuō):“從你進(jìn)門到開始到現(xiàn)在過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。從剛開始的緊張心情到后面的慢慢放松到最后的憤然。你經(jīng)歷了三次心情轉(zhuǎn)變,你何不以此想想人生,每個(gè)人從出生到死亡,有沒有順利的。沒有,是吧!小時(shí)候的誤解,長(zhǎng)大后的壓力,老了后的無(wú)能。都在變化著。而你正在經(jīng)歷第一個(gè)轉(zhuǎn)變,其實(shí)從你父母帶你踏進(jìn)這個(gè)校門第一步的時(shí)候,我就已經(jīng)在關(guān)注你了,你的父母給我講過(guò)許多你的故事,那故事里的你,基本都是無(wú)惡不作的壞孩子?梢砸粋(gè)故事除外,我想也是那件事改變了你。當(dāng)時(shí)的你被老師誤解,被家長(zhǎng)誤解,你極力的去辯解但被誤會(huì)成狡辯。于是你變成了一個(gè)你認(rèn)為的壞孩子,變成了大家眼里無(wú)藥可救,甚至于連自己都覺得是無(wú)藥可救的人。但是我告訴你,別人可以這么想你,可以這么誤解你,但是你自己不行,如果一個(gè)人連自己都覺得自己廢了!在任何事情上都沒有一個(gè)好的態(tài)度,好的思想去對(duì)待那你是真的廢了,不管多么優(yōu)秀!碑(dāng)時(shí)幼小的我根本聽不懂太多的道理。但是我聽懂了想要變好,大家都認(rèn)可的人,必須要自律,要自己認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的人。長(zhǎng)大后想想,那時(shí)候的我可能已經(jīng)產(chǎn)生了自卑感,但在老師的那一番話語(yǔ)中,我又逐漸的自信了起來(lái)。

  之后的日子里,每當(dāng)我學(xué)習(xí)、訓(xùn)練快放棄時(shí)我都會(huì)想起那句話,然后咬咬牙又堅(jiān)持了下去?赡苁巧系奈幕n比較少,也可能是我的基礎(chǔ)差了我的文化成績(jī)只能算中等。但是我專業(yè)體能等成績(jī)被縣城里最好的高中給入取了!而這句話也一直陪伴著我。

  我的初中時(shí)代作文 篇6

  天藍(lán)的放肆,校園中散發(fā)著熟悉的味道,舊心酸一笑而過(guò),誰(shuí)又會(huì)在這個(gè)夏天戲說(shuō)離別。

  ——題記

  你是否還記得?當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感,陌生的人陌生的事傳來(lái)陌生的美好,滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時(shí)代的征程,那一年,我們種下蓬勃。

  你是否還記得?上課時(shí)的認(rèn)真、下課時(shí)的歡笑、賽道上的汗水、大掃除的身影,一件件一樁樁深深刻在我的骨子里,它的名字叫同學(xué)。親愛的同學(xué),曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素,曾?jīng)我們翻天覆地的開玩笑,曾經(jīng)我們藏在書墻后面抄作業(yè),曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操,曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂(lè)……曾經(jīng)的曾經(jīng),太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡,又怎能被一句離別輕易割舍?

  你是否還記得?每一份作業(yè)都有您筆尖劃過(guò)的印跡,每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的`講課聲,您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心,它的名字叫老師。親愛的老師,央央離別之際,莫名的不舍涌上心頭,也許我將帶著您的諄諄教誨走未來(lái)。為了孩子的一切,一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨,照顧好自己。云淡風(fēng)輕,誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散?我的良師我的益友。

  親愛的朋友,我們都別哭,說(shuō)了再見是暫時(shí)還是永恒,笑著面對(duì),留下最美的姿態(tài)。

  初中時(shí)代,我會(huì)記得,記得曾給過(guò)我的美好!

  我的初中時(shí)代作文 篇7

  要是說(shuō)社會(huì)生活是個(gè)大染缸,那我的初中生活就是個(gè)調(diào)色盤,調(diào)和出獨(dú)特而又絢麗的顏色,裝點(diǎn)我的人生。

  自從三年前踏進(jìn)這片所謂“萬(wàn)惡的源泉”的土地上,我的生活就變樣了。

  我們班有個(gè)大胖子,雖然他一米七多的大個(gè)頭,但還是無(wú)法掩飾他的笨重。他走起路時(shí),肚子上的肉一哆嗦一哆嗦的,就那feel倍兒爽!他動(dòng)不動(dòng)就掀起衣服向我們炫耀他那肥碩的身材,幾次我不小心看到了,好幾天都不吃豬肉……

  我們班數(shù)學(xué)老師是個(gè)個(gè)性極強(qiáng)的朝鮮族小老頭,濃濃的朝鮮族口音讓同是朝鮮族的我倍感親切。從小對(duì)數(shù)學(xué)就“不感冒”的我,竟然在他的帶領(lǐng)下走進(jìn)了數(shù)學(xué)——一個(gè)神秘而浪漫的世界。為什么說(shuō)數(shù)學(xué)浪漫呢?記得百歲山礦泉水的廣告笛卡爾為公主設(shè)計(jì)出了r=a(1-sinθ)——這條著名的心形線。

  我是個(gè)小矮子,班級(jí)總有那么幾個(gè)不夠義氣的人拿我的“痛處”開玩笑。三年級(jí)增加了化學(xué)這門學(xué)科,自從見到了化學(xué)老師的“廬山真面目”,班級(jí)的起哄聲更大了……班長(zhǎng)曾十分嚴(yán)肅地對(duì)班級(jí)同學(xué)說(shuō):“我真的很難想象化學(xué)老師穿著高跟鞋都沒有安迪高!”個(gè)子矮怎么了?濃縮的都是精華!

  朋友是人生最珍貴的財(cái)富。我很幸運(yùn),在最好的年紀(jì)遇到了最好的你。

  開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,我倆井水不犯河水,那時(shí)候看她特別不順眼,不小心撇到她就嚇得“魂飛魄散”,便使勁搓眼睛,害怕長(zhǎng)針眼。她的生活斷斷續(xù)續(xù)從別人的口中傳進(jìn)我的.耳朵里,好奇心驅(qū)使著我,想要了解她。第二個(gè)學(xué)期,第三個(gè)學(xué)期……我們的關(guān)系開始走向正;覀兊臏贤ㄔ絹(lái)越多,對(duì)她的了解越來(lái)越深,此后便開始了長(zhǎng)久友好的“建交”。

  她是個(gè)離異家庭的孩子,特殊的環(huán)境造就了“特殊”的她。她倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)得讓我心疼。

  “一束陽(yáng)光溫暖了我,那束陽(yáng)光帶來(lái)了明媚和煦的春天!彼@樣跟我說(shuō)。

  小小的人兒啊,眉宇間的淡淡愁緒何時(shí)才能解開呢?

  這個(gè)世界上總有太多的苦難。

  媽媽說(shuō)我像個(gè)小大人,操心的事情太多了,活得累!家人一度勸我改改性格,為自己多著想一點(diǎn)?墒强匆娔切┍驹摀碛锌鞓(lè)童年的伙伴們,寂寞,孤獨(dú)充斥著他們的內(nèi)心,我多希望自己能給他們帶去些許的關(guān)懷!老師說(shuō)我泥菩薩過(guò)河,整天把心思用在別人身上。我卻是樂(lè)在其中。

  曾經(jīng)看《小時(shí)代》,崇光說(shuō)的一段話讓我感受頗深——我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深淵,你被疾病拉近墳?zāi),你被挫折踐踏的體無(wú)完膚,你被嘲被諷被討被怨被放棄。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這種不想放棄的心情,它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰。

  哪怕是一顆小小的星辰,也有屬于自己的光芒。未來(lái)無(wú)法預(yù)測(cè),只要我們懷揣著希望,陽(yáng)光會(huì)照耀著我們前行。

  抬頭望天,陽(yáng)光明媚。

  愿每個(gè)人都成為一株向日葵,心向陽(yáng)光。

  我的初中時(shí)代,我用筆描繪出一片藍(lán)天。

  我的初中時(shí)代作文 篇8

  小學(xué)的時(shí)候,覺得朋友就是朋友,沒有跟朋友有太多交集,心里話也不會(huì)說(shuō)太多,但到了初中,我明白了什么事是真正的朋友。

  她跟我是同一所小學(xué)畢業(yè)的,所以我們聊得很來(lái),再加之老師把我們調(diào)為同桌,我們感情更好了。我們的成績(jī)都是互相勉勵(lì)出來(lái)的,我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候還不太適應(yīng),第一次月考成績(jī)也很差,她比我好一些,就開始幫我,我今天的成績(jī)里,有些也離不開她的幫忙。初一已經(jīng)過(guò)去,在這期間,我們都是互說(shuō)心里話的,然后彼此安慰。開心的事情一起分享,難過(guò)的事情一起承擔(dān)。

  你可能會(huì)說(shuō)其實(shí)小學(xué)也是那樣的',不,還有……

  我們互加了QQ,在QQ上也是無(wú)話不聊。暑假,我經(jīng)常晚睡,她看見我的聊天,她就說(shuō):“早點(diǎn)休息,別那么晚睡!蓖蝗桓杏X好暖。≈笪乙矊W(xué)會(huì)了去關(guān)心別人。她要去考級(jí),可是這不是她想要的,我就安慰她,給她加油,不知道她現(xiàn)在心情好不好,應(yīng)該正在考了,加油吧!

  其實(shí),閨蜜跟朋友還是有一點(diǎn)區(qū)別的。閨蜜就是你越遷就她,她就越得寸進(jìn)尺,但你們的感情依舊那么好。在閨蜜面前,你會(huì)顯得很幼稚,因?yàn)槟悴恍枰パb,那是在陌生人面前應(yīng)該做的,因此,如果有閨蜜,有朋友,就應(yīng)該好好去珍惜,你不孤單,總會(huì)有人陪你的!

  我的初中時(shí)代作文 篇9

  記著在我七歲那年的某天,母親又去教書了,家里只剩下我和父親。父親很喜歡下象棋,而那時(shí)的我很喜歡上房玩,只要母親一不在家,我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。當(dāng)母親知道我上房后,特別的生氣,把我狠批了一頓,其次則是父親,因?yàn)樗垂懿患选?/p>

  在我八歲那年的一個(gè)星期天,我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上,我們發(fā)現(xiàn)了一棵老樹,我靈機(jī)一動(dòng),想:都說(shuō)站的高,望的遠(yuǎn)。我們爬的高,望的應(yīng)該更遠(yuǎn)吧!于是我便和妹妹說(shuō),她聽了非常高興,舉起大拇指,夸贊我說(shuō):“好一個(gè)聰明的姐姐呀!”說(shuō)干就干,沒有多長(zhǎng)時(shí)間,我們已經(jīng)到樹頂了。真不可思議,母親那時(shí)來(lái)了,不光批了我,連妹妹也被批了。哎,慚愧,慚愧呀。

  在九歲那年的一天下午,我放學(xué)回家后,家里沒人而我又沒拿鑰匙,心里非常著急,突然想到,有一次父親沒拿鑰匙,不是去鄰居家房子那邊跳到我家房子上,再?gòu)姆可咸聛?lái)的.嗎?父親能,我怎不能呢?于是我便上鄰居家房上跳到我家房上,然后在扒著墻磚一步一步跳下來(lái)。門終于讓我打開了,不巧這時(shí)母親也回來(lái)了,她教導(dǎo)我說(shuō):“從房上跳下來(lái)很不安全!苯(jīng)過(guò)那次的教誨,至今,我也沒有再犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。

  小時(shí)的我實(shí)在是太調(diào)皮了,很讓父母操心?墒,不知從什么時(shí)候,我變了。變的不在調(diào)皮,變的不在讓人操心,這也許是我長(zhǎng)大的緣故吧!

  我的初中時(shí)代作文 篇10

  一九六零年冬季,我十六歲。正在念中學(xué)三年級(jí)。整個(gè)山村里的人們,都因?yàn)檫^(guò)度的饑餓,同時(shí)患上同一樣的病----身體骨瘦如柴,兩個(gè)腳和兩條腿浮腫的一按一個(gè)坑。兩條腿就像墜了兩塊大石頭,邁個(gè)門檻都費(fèi)勁。

  生產(chǎn)隊(duì)按每人每天的口糧,只是二兩八錢皮糧。那個(gè)時(shí)候,人們最中心的感覺就是《餓》,最多的話題就是《吃》,最大的愿望就是能《吃一頓飽飯》,哪怕吃一頓飽飯死也認(rèn)可!

  整個(gè)將軍溝,山上及村邊的榆樹和椴樹,都被村民們吃光了皮!白花花的樹干挺立在冬臘月的寒風(fēng)里,顯得是那么的凄涼可憐!村民們吃光了樹皮,又吃橡子,吃柞樹干葉,谷糠和高粱糠,在那時(shí)代就算高級(jí)代食品了。人們把代食品吃后,都是一個(gè)通病,拉不出屎來(lái)了。連餓帶憋就死了!我的父親,餓的躺在炕上不能動(dòng)了,還和我盤算著,過(guò)了年春天,園子里多種些面瓜,并且讓我把菜籽拿到他面前,他仔細(xì)的看著菜籽,盼望春天的到來(lái),也就是那天早晨,父親兩眼直直的`看著我,好象有話要說(shuō),我再仔細(xì)一看,父親已經(jīng)死了!父親真是熬到油干燈滅的地步了!他臨死也雙眼不閉,他真是不甘心死去!

  那時(shí)候人們因?yàn)轲囸I都麻木了,聽見誰(shuí)死去了,好像死一只雞一樣平常,沒人感到悲哀!人人都有一個(gè)想法----《也許明天死去的就是我自己,只是先后而以,何談悲哀!》大概認(rèn)為死去也就是痛苦的解脫吧!

  還清楚記得,我提著飯筒,去二里多地食堂領(lǐng)粥說(shuō)是領(lǐng)粥飯,就是稀米湯而已。每人一勺稀米湯,人們提著飯筒,站在刺骨的寒風(fēng)里,排著長(zhǎng)隊(duì),人人都是面無(wú)表情,人人都是絕望的眼神,人人都是枯干瘦弱,人人都是帶死不活的樣子。沉默中,不知誰(shuí)說(shuō)了一句話;----“昨晚吳興林死了!”吳興林,四十來(lái)歲,因?yàn)殚L(zhǎng)的結(jié)實(shí),外號(hào)叫《二棒》,昨天還在我前面排隊(duì)領(lǐng)粥的人。

  “又死了一個(gè)人,”人們麻木的念叨著。下午村民去幾個(gè)人,把他的尸體裝在大板柜里,用生產(chǎn)隊(duì)的牛車,拉到野外空地處,卸在野外空地上,天寒地凍沒人有力氣挖坑入土,只能放在野外任憑風(fēng)吹雪蓋,只能等到第二年春天,開化再入土為安了!我的父親也是其中一個(gè)!看到滿山被扒光了皮的白花花樹干,看看野外寒風(fēng)冷雪中,稀稀落落的亡靈,我的心只感到陰森森的寒意!

  父親死后,母親對(duì)我說(shuō);“文濤!咱娘倆與其就這樣一起餓死,還不如我先逃荒在外,把我這份二兩八錢口糧省給你,也許能夠活命!蔽铱拗f(shuō);“媽!你不要走,死在一起也好!”媽媽下定了決心,跟一個(gè)老鄉(xiāng)去黑龍江逃荒。臨走時(shí),身穿一件藍(lán)色長(zhǎng)衫,手扶一根木棍,身體極弱,每邁出一步,顫顫巍巍,好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的!我送媽媽站在山路上,媽媽一步三回頭看著我,滿心的不忍,滿眼的掛念,但媽媽非常堅(jiān)定,沒掉一滴眼淚。

  媽媽走后當(dāng)天夜里,我孤零零一個(gè)人,坐在煤油燈下面發(fā)呆,山林遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣野狼恐怖的嚎叫,和狐貍時(shí)起時(shí)落的哀鳴,屋前的梨樹上突然幾聲貓頭鷹不祥的叫聲,屋里冷的很,四面墻上掛滿了冰冷的霜雪,昏暗如豆的煤油燈光下,幾只饑餓的老鼠在屋地上跑來(lái)跑去,我沒有一絲的害怕,只有像掉入萬(wàn)丈深淵的孤獨(dú)和無(wú)助,我沒死!我活過(guò)來(lái)了!接下來(lái),生活迎接我的是更多的磨難和不幸。

  我的初中時(shí)代作文 篇11

  每個(gè)人都有過(guò)一段時(shí)光——青春。!青春多么誘人的詞語(yǔ)呀!青春曾讓無(wú)數(shù)人為之朦朧,為之陶醉。 青春呀!你又讓多少人為你而做出傻事,比如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期呀!可是我和無(wú)數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑,做出了許多無(wú)謂的傻事:我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候,我突然覺得我的同學(xué)都很幼稚,老師都很無(wú)聊,天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩,打打籃球,跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著那一望無(wú)際的藍(lán)天,說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勌。所以只要一到考試的時(shí)候 ,就拉著自己的'幾個(gè)死黨,逃考去瘋玩兒。也不想后果,老師沒逮著算走了狗屎運(yùn),老師逮著了就蒙混過(guò)關(guān)(胡亂給他編一個(gè)理由)。

  就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了,覺得反正是考不上高中了,自暴自棄,不想來(lái)上課就不來(lái),不想考試就不考。編謊話也懶得編了,他問(wèn)什么我說(shuō)什么,他該怎么說(shuō)怎么說(shuō),我該怎么做怎么做。根本都不理他,他又是叫我家長(zhǎng)又是懲罰我。讓我徹底怒了,一直仇視他。他看見我也不舒服,我看見他也不舒服。我終于有一天在心里對(duì)自己說(shuō),別上了,上學(xué)真的很無(wú)聊,很無(wú)趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定,便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個(gè)決定后,非常的悲傷和震驚,用心良苦的對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還這么小,不上學(xué)以后你能干什么?”媽媽一句話問(wèn)的我是啞口無(wú)言呀!是的 我能干什么呢?媽媽見我這樣子又對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在知道錯(cuò)還來(lái)得及,你還小,以后的路還長(zhǎng)的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了,不干了。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果,要想長(zhǎng)大就必須為自己所做過(guò)的事承擔(dān)后果啊!要不然你就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,F(xiàn)在你覺得學(xué)習(xí)反正也趕不上了,所以自暴自棄,那行!只要你有學(xué)好的決心,再?gòu)某跻簧掀鹨膊贿t,媽媽支持你! 那一次我哭了,我的身心得到了徹底的沐浴。我醒了過(guò)來(lái),用全新的面貌去迎接我人生當(dāng)中的第二個(gè)“初一”。

  我的初中時(shí)代作文 篇12

  雖說(shuō),客車車費(fèi)只要一角五分,只要天氣不是特別惡劣,我們情愿結(jié)伴走去。一伙人有男有女有初一的有初三的,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,倒也充滿了樂(lè)趣。記得一次,讀初二的我還馱了一袋二十多斤的米,一路上,你幫我馱一陣,他幫我馱一段,或是兩個(gè)人配合,一個(gè)拎袋口的馬尾,一個(gè)拎袋角,邊走邊聊,一點(diǎn)也不覺得累。一路上,沙子馬路蜿蜒前行,一會(huì)兒在山谷間回旋,一會(huì)兒橫穿村莊。那兩邊的山坡上,春的姹紫嫣紅,夏的綠意蓊郁,秋的蕭索斑駁,冬的銀裝素裹,各有各的妙處,無(wú)不賞心悅目,令人感受到大自然的生命律動(dòng),令人感受到大自然喜怒哀樂(lè)的情緒流露。還有榔樹的石橋流水、水田菜畦,雙鳳的河畔人家、小店熱鬧,豐村的青山黑瓦、田畈彎路,無(wú)不如淡水墨畫,恬適悠遠(yuǎn),令人目不暇接。

  如果是細(xì)雨蒙蒙,我們是不會(huì)打傘的,讓那如絲如縷的清涼,飄灑在發(fā)梢,撫摸紅通通的.臉龐。似乎嗅得著雨絲里的甘甜味,似乎聽得著雨絲里的悠悠琴韻,整個(gè)身心沉浸在詩(shī)情畫意里。陽(yáng)光明媚的日子,一伙人慢悠悠的走在路上,更是心曠神怡。天南地北的瞎侃神聊,說(shuō)到滑稽處,開懷大笑。那份放松、那份開心、那份自由,至今留戀,至今美好在心間。

  星期六上午放學(xué),鈴一響,我們便沖出教室,拎著中午就收拾好的行囊,步行回家。那情形和來(lái)時(shí)大不相同,可謂歸心似箭,一路上是緊趕快走,大伙像競(jìng)走一樣。我邊走就邊想象著回到村莊,老遠(yuǎn)就可以看見母親站在家門口等候眺望的身影,邊走邊想象著母親已做好了自己愛吃的菜,熱氣騰騰的擺在八仙桌上,好讓肚子餓的嘰里咕嚕的自己狼吞虎咽、大快朵頤。有些腿長(zhǎng)的心急的,一會(huì)兒就把其他人甩在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后站在路邊等候大部隊(duì),一會(huì)兒工夫又把大家落在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有的時(shí)候,大伙一塊出發(fā),到了半路便成了一串糖葫蘆,按快中慢分成了一小撮一小撮幾撥,綿延開來(lái)。

  我的初中時(shí)代作文 篇13

  初三上學(xué)期,放寒假那天,天陰沉沉的,下著鵝毛大雪。大朵大朵棉絮似的雪花,飄飄悠悠從灰蒙蒙的空中落下,漸漸在屋頂、在樹梢、在路面積了薄薄一層。一陣疾風(fēng),大片的雪花漫天飛舞,空中就是它們的舞臺(tái),疾風(fēng)一慫恿,更讓它們激情澎湃,狂熱地扭臀甩發(fā),不盡興,不愿下地。放假了,我們欣喜,下雪了,我們欣喜若狂。我們歡呼著在雪霧中穿行,任憑雪花落在頭發(fā)上,落在衣服上,我們仰起臉來(lái),讓雪花化在臉上浸潤(rùn)著臉頰,享受著那冰涼的刺激。

  我們男男女女,大約有七、八個(gè)人,來(lái)到了蕎麥嶺的嶺頭,站在檢查站的屋檐下,面對(duì)著路那邊冷冷清清的供銷社。路上只有飛舞的精靈,很少車輛和行人的蹤影。我們望眼欲穿,等著去東流的班車。由于長(zhǎng)時(shí)間站著不動(dòng),頂多跺跺腳,又吹著凜冽的寒風(fēng),腳變得冰涼,甚至凍得麻木了!跋逻@么大的雪,不會(huì)沒班車吧?”一位女同學(xué)說(shuō)出了大家的擔(dān)憂。一位瘦瘦高高的男同學(xué)建議道:“我們走回去吧,雪中散步別有一番風(fēng)味!”像一道不容置疑的命令,大家紛紛邁開了腳。

  老天是仁慈的,雪似乎小了,風(fēng)也小了。我們甩開雙臂,連蹦帶跳,大踏步的往前走,腳踩在路面的薄雪上吱吱作響。一會(huì)兒就全身發(fā)熱了,呼呼喘著熱氣。一位同村的女同學(xué),個(gè)頭適中,偏胖,圓圓的臉紅撲撲的,她似無(wú)意又似有意,總和我并肩同行,一路上咋咋呼呼的,問(wèn)東又問(wèn)西,時(shí)不時(shí)還瞟來(lái)熾烈的'眼波,搞得情竇似開未開的我臉紅心跳。有時(shí),我走在前面,總疑心后面有她火辣辣的眼眸燒烤著脊背,走路都有點(diǎn)不自然,手不知該擺動(dòng)好,還是放在褲兜里好。有時(shí),她走在我前面,我也會(huì)偷偷的瞥一眼,她像個(gè)歡快的小兔子,紅紅的臉蛋,笑得那么燦爛,露出一排整齊潔白的牙齒,銀鈴般的笑聲在雪花翩躚的世界里回蕩,余音裊裊。

  不知不覺,下了金雞嶺,過(guò)了冷水亭;不知不覺,村頭那聳立云端的百年老樟樹的輪廓,已映入眼簾。

  我的初中時(shí)代作文 篇14

  小時(shí)候我不懂祖母的用意:“在家門前點(diǎn)亮一盞燈,或許就能照亮很多人!

  祖母的木屋在一條小巷里,幾棵零散的大樹不齊的佇立在街道兩旁,每到半夜,總是有些瘆人。這時(shí),祖母門前那盞燈總會(huì)亮著,像祖母那顆發(fā)著微光,卻溫暖如春的心靈。

  我曾幾何時(shí)問(wèn)過(guò)祖母:為何要浪費(fèi)錢去點(diǎn)一盞我們所不需要的燈呢?

  祖母笑笑:對(duì)于我們或許沒什么利益,可夜晚在小巷中穿梭的人們呢?那便是希望。

  清晨起來(lái)的祖母總會(huì)在門前的石板臺(tái)階上發(fā)現(xiàn)些小紙條,一兩句簡(jiǎn)單的‘謝謝’總能讓祖母一整天心情大好。于是此事,她干起來(lái)樂(lè)此不疲。每個(gè)月上漲的電費(fèi),她總是欣然接受。

  那天我去祖母家,正巧趕上她去買燈泡,便拉上我一起去!翱禳c(diǎn),快點(diǎn)。要不就趕不上裝電燈泡了!弊婺赣梅窖源叽傥摇N衣(yīng)著。祖母好像很懂“五金店在哪里”、“哪個(gè)品牌的電燈質(zhì)量好一點(diǎn)”,諸如此類的問(wèn)題。拉著我一路小拐,來(lái)到一家老爺爺開的.店面,與那位半百的老人似舊識(shí)一般,拿起一個(gè)燈泡便走。“老劉,錢沒帶,下次給你啊!”“沒事,你先拿著吧,你又不是第一次跟我買了!弊婺附猩衔,便加緊了步子。

  望著祖母汗淋淋的背影,我終究還 是沒有弄懂:為何對(duì)他人有益的我們要去做,而不去考慮對(duì)自己有利的?

  祖母好像聽見了什么,自言自語(yǔ)地呢喃著:總歸得有一個(gè)受益者,那這個(gè)人就應(yīng)該是別人。

  祖母身高不高,因?yàn)槟赀~便顯得更加矮小。站在木凳上,還 是離燈座有著好些距離。我不忍祖母再站下去,便一把拿過(guò)燈泡,插到燈座上去。按了按開關(guān),燈泡隨我的手勢(shì)亮了又暗,暗了又亮。祖母滿意的笑了笑,拍了拍手掌,便坐到藤木椅上。

  夜幕降臨,祖母又按起了那盞燈,微微亮的燈光卻照亮了整條小巷。

  人們往往來(lái)到這盞燈下,總會(huì)駐足停留一會(huì),才走向小巷的盡頭。

  祖母在3年前去世了,可門前的那盞燈,從來(lái)沒有在夜晚熄滅過(guò)。

  現(xiàn)在,我似乎有些懂了祖母未對(duì)我說(shuō)的話:用自己的燈光,去照亮他人心中的陰霾。

  我的初中時(shí)代作文 篇15

  小鳥在天空中飛翔是快樂(lè)的,小魚在水里暢游是快樂(lè)的,小羊在草原上自由嬉戲是快樂(lè)的。我能走出家門,飽覽祖國(guó)美麗山水和名勝古跡是快樂(lè)的,我留戀假期旅游的快樂(lè)時(shí)光。

  我曾觀賞了中國(guó)最大的野生動(dòng)物園——番禺野生動(dòng)物園,懂得了如何去愛護(hù)野生動(dòng)物,也第一次感受到了廣州大都市的繁華。我有幸欣賞了世界著名的喀斯特溶洞——盧迪巖,飽覽了甲天下的桂林山水,真切感受到了祖國(guó)江山如此多嬌!我涉足了祖國(guó)最南端的國(guó)土——海南,領(lǐng)略了寶島美麗的風(fēng)光和澎湃大海的雄偉。祖國(guó)的山山水水給我留下了美好的回憶。我的心開闊了,我情濃厚了,我的愛真實(shí)了。這時(shí)我猶如一個(gè)快樂(lè)的小天使!

  今年“五·一”長(zhǎng)假,我終于如愿以償游覽了向往已久的祖國(guó)首都北京。過(guò)去只能在書本或影視中見到的北京,如今能親臨其境,心情是多么的興奮啊!那里有世界上最大的廣場(chǎng)——天安門廣場(chǎng),鮮艷的`五星紅旗聳立在廣場(chǎng)中央迎風(fēng)飄揚(yáng),北面是天安門城樓,金碧輝煌,城樓中央懸掛著偉大領(lǐng)袖毛主席的畫像,一代偉人風(fēng)采呈現(xiàn)眼前,畫像兩側(cè)嵌著“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲!”站立在廣場(chǎng)中央的我是多么的自豪!我的心情久久不能平靜!我倘徉了作為古代皇家園林的頤和園,其綠柳、碧水,景色怡人,令我流連忘返。故宮的人文歷史,使我認(rèn)識(shí)了明清皇朝的興衰,增加了不少知識(shí),大大開闊了眼界。我還登上了世界七大奇跡之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城,那是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和血汗的結(jié)晶!我自豪地站在毛主席題寫的“不到長(zhǎng)城非好漢”的豎碑前拍下了自我感覺良好的“好漢”形象。北京之游快樂(lè)無(wú)窮。

  我多么留戀旅游帶給我的快樂(lè)時(shí)光。

  快樂(lè)時(shí)光,我快樂(lè)!

  我的初中時(shí)代作文 篇16

  小時(shí)侯,因?yàn)楦改负苊Γ谖也?個(gè)月的時(shí)候就把我寄放在外婆家,直到我4歲時(shí),該上學(xué)了,才把我接回家。

  在外婆家度過(guò)的4個(gè)春秋,應(yīng)該是我最快樂(lè)的時(shí)光吧。

  聽外婆說(shuō),小時(shí)侯的身體很差,總是喜歡生病。所以外婆總是很小心的照顧我,生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)。那時(shí),外婆家只有她和外公。外婆和外公都是地道的農(nóng)民。白天都要在地里勞作。所以,他們勞作的時(shí)候,我自然也跟著去了。那時(shí),天總是那麼藍(lán),草總是那麼綠,花總是那麼艷,水總是那麼清。生活就是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)我們站在外婆種的地里,看著地里那碩大的玉米時(shí),外婆總是對(duì)我說(shuō):“等玉米熟了,燒大個(gè)的玉米給你吃!岸铱偸歉吲d地說(shuō):“好啊好啊。我要吃最大的!笆堑,外婆燒的玉米,地瓜是那時(shí)的我最喜歡吃的零食。總是不停的吃著。而外婆也總是不厭其煩地?zé)o我吃。想想,那時(shí)的生活應(yīng)該是向地瓜和玉米一樣甜絲絲的吧。

  在夏天,當(dāng)天空變成夜的深藍(lán),月亮呈現(xiàn)明亮的檸檬黃。外婆總是坐在院子里。而我則搬個(gè)小凳子緊挨著外婆坐著,看著她的手上下翻舞著。是的,外婆總是在這個(gè)時(shí)候納鞋底。粗的針粗的線,還有一個(gè)大頂針。常常需要很用力才能讓針穿過(guò)鞋底,再把針往頭發(fā)里戳一下,繼續(xù)下一針。不知為什么,外婆做的鞋穿起來(lái)總是那麼舒服,好像這鞋傾注了外婆全部的愛。永遠(yuǎn)也不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒。夜里,外婆總是要醒來(lái)很多次。給我掖好腳邊的.蚊帳,然后拿著那只大蒲扇輕輕的扇著,我額上的汗便都干了,美美的一覺睡到天亮。想想,那時(shí)的生活應(yīng)該是向堅(jiān)實(shí)的鞋一樣舒服吧。

  現(xiàn)在,回憶起兒時(shí)的事,依然是那麼清晰。雖然現(xiàn)在已經(jīng)很久沒回外婆家了,但外婆的身影,外婆的玉米,燒地瓜,我卻永遠(yuǎn)記得。

  我的初中時(shí)代作文 篇17

  曾以為,最美好的時(shí)光一定是五彩斑斕、絢麗多姿的;現(xiàn)在想來(lái),何為美好?或許這樣被靜靜地看著便是了。

  ——題記

  清秋的早晨,天未白,空中彌漫著一片霧霾,屋內(nèi),暗黃的燈光投下一片寂靜。

  我打著哈欠走出房間,正巧遇上了正躡手躡腳地走向廚房的奶奶,她兩手扶著墻壁,輕輕地抬起腳,看到我,她笑了笑,隨即加快速度朝廚房走去。在這清秋的早晨,似乎有一股溫暖蔓延開來(lái)。

  我洗漱時(shí),廚房里也適時(shí)地響起了叮叮咚咚的“交響樂(lè)”,看著奶奶肥胖的身影在廚房里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,不知怎地,我竟然有點(diǎn)幸福地想笑。

  終于,我坐到餐桌旁時(shí),早飯也已被端上了桌。我深吸一口氣,便埋下頭。雖然只是一碗清粥,卻好似有無(wú)窮的`美味。

  奶奶坐在一旁的椅子上神態(tài)安詳?shù)乜粗。看到我吃得津津有味的樣子,臉上也不禁浮起了一絲不易察覺微笑。她一會(huì)兒催促我快點(diǎn)吃,一會(huì)兒卻又囑咐我慢點(diǎn)再慢點(diǎn),不要吃噎著了。

  我狼吞虎咽,奶奶起身從冰箱里拿了一碟醬菜給我,一會(huì)兒又不放心似的說(shuō)道“你慢吃,別噎著。我去倒杯水給你。”看著奶奶在屋子里挪來(lái)挪去的身影,我本想自己做這些,她卻執(zhí)意要自己去做。她拎起熱水瓶,緩緩倒下。這時(shí),我看見她的背影,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我趕緊揉揉眼睛,怕她看見。

  待我再抬頭時(shí),她已又坐到了那把椅子上。燈光將她的影子映在了墻上,給她的頭發(fā)上鍍上了一層金邊。我望向她,她的眼神里似有一種溫暖,一種滿足。

  半晌無(wú)語(yǔ)。

  走在上學(xué)的路上,我依然回味著那早餐,那個(gè)場(chǎng)景和那個(gè)眼神,一種莫名的感動(dòng)與美好在內(nèi)心蔓延開來(lái),我不禁莞爾。

  哪有美好?何為美好?或許,對(duì)我而言,在奶奶的目光下吃早餐便是最美好的時(shí)光了!

  我的初中時(shí)代作文 篇18

  當(dāng)初的自己,任憑時(shí)間如潮水般來(lái)來(lái)去去?偸强床磺鍟r(shí)光這個(gè)抽象卻又真實(shí)的東西。直到,抓住初中的尾巴,才明白,時(shí)光易逝,煙火易冷。

  成長(zhǎng)沒有太多的過(guò)渡,就這樣,時(shí)光列車把我匆匆地帶往初三,即將載著我走向中考。剛?cè)氤跞?門檻,依舊不識(shí)“愁”滋味。直到那次演講大會(huì)的前夕,還固執(zhí)地認(rèn)為:時(shí)間很漫長(zhǎng)……

  那天,陽(yáng)光躲在云層后,微風(fēng)吹來(lái)一絲涼意,會(huì)議在演說(shuō)者鏗鏘有力的演講下,不溫不火地進(jìn)行。而臺(tái)下的我,手執(zhí)水筆在題海中搏殺。就這樣,當(dāng)秒針轉(zhuǎn)過(guò)了無(wú)數(shù)圈后,會(huì)議也進(jìn)行到了高潮,然而,演講者卻讓我們面對(duì)面地手執(zhí)父母的雙手。此時(shí),不看則已,當(dāng)手握父親的雙手時(shí),卻……

  眼前的那雙手早已不是當(dāng)初那雙有力的手了:一道道皺紋被時(shí)光刻在那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上,“面目全非”。我驚愕地抬頭,卻又看到了父親那摻雜著一半黑一半白的頭發(fā),再也回不到照片中的那個(gè)模樣,閉上眼腦海深處那幅幅大手牽小手年輕活潑的畫面浮上心頭,可是,現(xiàn)在,只能是大手拉大手了。難道,這就是時(shí)光么?帶著疑問(wèn)看到了老師頭發(fā)里多了幾根白發(fā),看到了身邊的同學(xué)少年退去了當(dāng)初的稚氣,看到了……

  剎那,終于明白,時(shí)光從不等待我和身邊的人,在時(shí)光列車?yán),沒有過(guò)去,沒有現(xiàn)在,只有未來(lái)。

  陽(yáng)光終于刺穿陰霾,演講會(huì)議圓滿結(jié)束,我腦中想起了一句話:“時(shí)間從不憐憫任何一個(gè)人!被厥,終于意識(shí)到“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年”并不是一句空話,時(shí)光總會(huì)在身邊悄悄地溜走。

  煙火在夜空中會(huì)有炫目的光彩,但是,很快會(huì)在黑夜里消失殆盡。時(shí)光又何嘗不是這樣,不去珍惜,怎懂得易逝?

  我的初中時(shí)代作文 篇19

  童年是每一個(gè)人一筆不夠得的財(cái)富,童年對(duì)每一個(gè)人都只有一次,過(guò)去了,便只能成為回憶。

  ——題記

  童年時(shí)的生活是美好的,那樣的無(wú)憂無(wú)慮,但同樣,也是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。于是,每給人在童年時(shí)總是或多或少、或直接或間接的做過(guò)一些有趣的、好玩的事,這些事情會(huì)成為你一生的回憶,而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現(xiàn),增加更多的傷感!

  現(xiàn)在已是初中階段的我們,已經(jīng)很少有時(shí)間再與朋友痛快玩耍,更不用說(shuō)回憶往事了。一天之中,大部分的時(shí)間在學(xué)習(xí),而余下的那些時(shí)間,也只能是奮斗在試題的海洋中了。

  忽而,對(duì)童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時(shí),我與現(xiàn)在的同學(xué)、過(guò)去的童年好友坐在那公園的長(zhǎng)椅上,抬起頭、仰著臉,感受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空,在記憶的書架前,翻開那厚厚的.、布滿灰塵的童年之書,里面的事物,在時(shí)間的消磨下,已漸漸的變得殘缺不全,這一頁(yè)或許是空白頁(yè),那一頁(yè)也許被調(diào)皮的時(shí)間頑童撕去,或許只需要一個(gè)小引子,便會(huì)找到那殘缺的頁(yè)碼,我與他回想著童年那段美好的時(shí)光,訴說(shuō)著那些年我們?cè)?jīng)一起走過(guò)事,再或者是一起看動(dòng)畫片時(shí)的那份喜悅,又或是各自的趣事。

  每次,在想到兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光時(shí)總會(huì)不禁感慨,時(shí)間如流水,在我們不知不覺下悄悄流逝。因此,我們不管在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)把握好每一分時(shí)間,因?yàn)橐坏┝魇,便只能成為一種遺憾。

  在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時(shí)間?把握那每一分每一秒,在中考之路上拼上我們?nèi)康牧α,向著那個(gè)目標(biāo)不斷奮斗,只要你在別人吧時(shí)間花在玩上時(shí)學(xué)習(xí),你定會(huì)比別收獲更多!

  我的初中時(shí)代作文 篇20

  轉(zhuǎn)眼間,初中生活即將逝去,就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝,就像那綻放的煙花美麗一瞬,更像那美好的夢(mèng)境啊,一切都將過(guò)去了。

  不!我要把故事放在我的記憶盒子中,讓它不悄聲溜走。

  環(huán)視教室一周,一片寂靜,大家都正在奮筆疾書。是啊,大家都在努力,可為什么曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢?噢,是我眼花了么?不,希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶,惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情,又是聽說(shuō)有人要轉(zhuǎn)學(xué),一股沮喪又從心中涌起,為什么我們不能完整地走在一起,在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的

  記憶呢?

  我就像漫游仙境里的愛麗絲,好奇的張望這個(gè)世界直到融入,所有所有的人,所有所有的事都將是一段美麗的回憶,美麗到讓我舍不得,舍不去。人哪,物哪,事哪,似乎沒有變,又似乎都在變,但我都會(huì)“公平的”把這些變或沒變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起,放進(jìn)我記憶的盒子里。

  夢(mèng)要醒了,可我好不舍得,舍不去,盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

  盡情地微笑,盡情地哭泣。

  我還能在五中的校門口肆意地進(jìn)出十個(gè)月,十個(gè)月啊,聽起來(lái)那么的長(zhǎng)卻又那么的短,我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月,十個(gè)月夠了么?十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒,十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中,但十個(gè)月的.時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么?讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結(jié)束么?

  夢(mèng)快要醒了,愛麗絲舍不得,愛麗絲要去和所有的伙伴們告別,愛麗絲要做一個(gè)美夢(mèng),甜滋滋的美夢(mèng)。

  我的初中時(shí)代作文 篇21

  來(lái)去匆匆,來(lái)去匆匆,我是學(xué)生。學(xué)生,在大家眼里,就是過(guò)著兩點(diǎn)一線生活的人。學(xué)校和家,我們總是在這里跑來(lái)跑去。但是我有我的另一片天空,充滿夢(mèng)想。想象一下。一個(gè)知識(shí)、現(xiàn)實(shí)和理想交融的世界。那是我非典型的生活——詩(shī)意的生活。

  我的另一片天空像詩(shī)一樣美麗。平淡。魏的《我要走至水止我徑,然后坐觀云起》,像陸游的《小樓聽春雨一夜,明賣杏花深巷》,石的《院中全是煙雨》,像禪宗的.《人空如水花開》,我總喜歡平淡舒適的生活;蛟S讓我靜靜的讀,讓舌尖上的茶久久不散;也許讓我隨著音樂(lè)自由起舞,讓笑聲和快樂(lè)圍繞著我。我詩(shī)意的生活是我的另一片領(lǐng)地,遠(yuǎn)離喧囂。俗。我知道生活的孤獨(dú),嵥。尷尬,以及其中摻雜的飄渺的幸福與榮華,讓我不失去成就,容顏不出眾,舞姿不美。不知所措,但捕捉一些屬于我的快樂(lè),不會(huì)讓它流得很遠(yuǎn)。在我的天空中,我保持著優(yōu)雅和自信?赡茏詰,但我不會(huì)因?yàn)榻稚系臒o(wú)塵而失去光明的精神,不會(huì)因?yàn)槿粘5臒o(wú)奈而失去冷靜。我想,我總有一些獨(dú)特的地方,開朗的性格,甜美的笑容,這些都是我的寶藏,這是我的另一個(gè)精神世界。感動(dòng)的故事,讀過(guò)的書,走過(guò)的地方,流過(guò)的淚,都在腦海里一遍又一遍的倒敘,這也是一種幸福,一種保持幸福的方式。我的夢(mèng),在詩(shī)意的世界里,飛得很遠(yuǎn),飛越大地,穿越海洋,隨著季節(jié)一次又一次地融入另一個(gè)世界。我會(huì)在其中找到一個(gè)神圣的地方,釋放莫名的壓抑,追求真理,尋求力量。

  我的人生如詩(shī)般美好!我很懷念。我快樂(lè)而自由。我希望有一雙翅膀,在雨后湛藍(lán)的天空中飛翔。我希望我能在這充滿詩(shī)意的生活中快樂(lè)地飛翔,就像風(fēng)吹過(guò)群山,花兒漫天飛舞。

  我的初中時(shí)代作文 篇22

  當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)學(xué)校,融進(jìn)了學(xué)校的生活。

  我愛學(xué)校的朝霞,我愛學(xué)校的夕陽(yáng)。

  當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展此刻我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的學(xué)校的早晨增添了一抹紅色。

  夕陽(yáng)西下時(shí)的學(xué)校,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這學(xué)校喝彩?

  從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰,那是貝多芬鋼琴上和諧的'樂(lè)曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在學(xué)校美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!

  還有我們可愛可敬的教師,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),教師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),教師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與歡樂(lè)時(shí),教師就成了你的分享者。這樣的教師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

  誰(shuí)說(shuō)學(xué)校生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)學(xué)校的一切充滿無(wú)奈?次业膶W(xué)校:學(xué)校生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。所以,我要說(shuō):“我的學(xué)校生活多姿多彩!”

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