初中記憶作文

時(shí)間：2023-05-01 07:02:52 初中作文我要投稿

【精品】初中記憶作文錦集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中記憶作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】初中記憶作文錦集4篇

初中記憶作文篇1

　　你的記憶是什么味道的呢？是酸的、甜的、苦的還是辣的呢？在我的記憶里，甜酸苦辣全都有！

　　酸。還記得那一次我學(xué)溜旱冰。早上，我穿上旱冰鞋，可是，每一次站起來(lái)，馬上就會(huì)摔倒在地，膝蓋摔得火辣辣的疼。直到中午，我才勉強(qiáng)可以走幾步，但還是連溜都溜不動(dòng)，我傷心極了，眼淚也不由自主地像斷了線(xiàn)的珍珠一般，一滴滴地落在地上。但我沒(méi)放棄，仍然自己奮力地溜，但總是站不起來(lái)，最后我終于放棄了。那一次溜旱冰的記憶，第一次讓我嘗到了酸的味道。

　　甜。每當(dāng)我看到家里陽(yáng)臺(tái)上的那一株黃色的菊花時(shí)，心里又會(huì)變得甜滋滋的。因?yàn)�，那一株菊花是我第一次種的花。記得那天，爸爸媽媽不在家，心血來(lái)潮的我想要有一盆屬于自己的花，于是便找來(lái)一個(gè)花盆、一堆泥土、一粒菊花的`種子，細(xì)心地種了起來(lái)，并精心地呵護(hù)，終于種出了陽(yáng)臺(tái)上那一株美麗的菊花，它讓我感到甜極了。

　　苦。在一個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)比賽登山的活動(dòng)，當(dāng)我來(lái)到山腳下時(shí)，昂頭看著山，感覺(jué)不怎么高，可爬的時(shí)候，苦極了，而且又是比賽，不能中途退出，當(dāng)時(shí)又累又不能休息，只能一步一步地爬上山頂，當(dāng)我爬到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)氣喘吁吁了，獎(jiǎng)品又被別人領(lǐng)走了，我的心里感到一陣苦澀。

　　辣。有一次，考試沒(méi)考好，被媽媽罵了一頓，看著媽媽傷心又生氣的臉，我既羞愧又難過(guò)，感覺(jué)火辣辣的，在心里對(duì)自己說(shuō)：下次一定要考好！

　　記憶中的滋味是因人而異的，但只要認(rèn)真地回味你走過(guò)的時(shí)光，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：記憶中的那些味道，最后都會(huì)成為美好的過(guò)去！

初中記憶作文篇2

　　我如一根深入泥土的絲線(xiàn)，牽起一頭拉起就翻起層層泥土，抖落掉許許多多的碎片。

　　白色的月光，瀉進(jìn)了我的窗子！萍萍的愛(ài)，在這個(gè)世界上很淺很淺，被剪成碎碎的愛(ài)，撒在這個(gè)世界上的每一個(gè)角落里，世界是變美麗了，但那一片一片的愛(ài)卻分割著我的寂寞和思念。我回憶著，想著。

　　萍萍是我小學(xué)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她的臉發(fā)福，又有些黃的像是橘子的顏色，難怪她的力氣是無(wú)可度量的。她愛(ài)和我斗嘴，好像她的職業(yè)就是和我斗嘴，她愛(ài)笑，她的笑容好像有甲型h1ni的光速的感染速度感染著我，她愛(ài)涂鴉，什么好看的東西在她的.筆下都會(huì)被破壞成是一叢又一叢的雜草，可她從未放棄過(guò)涂鴉！

　　漸漸的，漸漸的，我們都要離開(kāi)這所小學(xué)了。一身影在風(fēng)中搖拽，有些孤單。我的耳畔常常響起了萍萍和我斗嘴時(shí)的話(huà)，陽(yáng)光參透了我們的所有的語(yǔ)言。以前的我是幸福的！現(xiàn)在的我也照樣是幸福的！因?yàn)槲覀兂踔芯古龅搅艘凰鶎W(xué)校了，雖然不是同一個(gè)班！但我依然幸福！可，事情變了，她只上完初一上冊(cè)就休學(xué)了。我真不相信這是真的，因?yàn)槲彝高^(guò)她的眼角，我分明可以清楚看見(jiàn)她的眼里有淚水。但是第二天我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，她不在了，再也不在了。我站在那里，痛苦的靠在墻邊，淚已落下，這是事實(shí)。

　　曾經(jīng)以為她的笑容是那么的平凡，但就連這平凡的笑容我也見(jiàn)不著了。我又一次徘徊在熟悉的小路上，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑容是那么的獨(dú)一無(wú)二，她的笑聲就定格在過(guò)去的世界里，平靜的如鋼琴曲里的一個(gè)個(gè)音符，我回味這牽于一線(xiàn)的那些事。

初中記憶作文篇3

　　這么多年，一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景都已成記憶，是如煙如霧般的記憶，唯有一條關(guān)于小河流的記憶依然清晰，深刻。

　　記憶中的河流不寬不窄，橫在鄉(xiāng)村的野外，河兩岸分別是鄉(xiāng)村的紅磚房子和成片的麥田。可以尋見(jiàn)它的源頭，是那不高但連綿起伏的群山上沁出的山泉水；也可以望見(jiàn)它的終點(diǎn)，直匯入鄰村后面的大湖泊里。這樣的一條小河流于這一帶的村民來(lái)說(shuō)，無(wú)異于黃河長(zhǎng)江水在我們中國(guó)人心目中的地位，是母親河。

　　春天，小河流隨著柳芽?jī)好俺鳄Z黃的新綠，慢慢蘇醒。冰凍的河面下開(kāi)始騷動(dòng)，像是伸著懶腰的貓咪在扭曲伸展著身體，于是，薄冰一點(diǎn)點(diǎn)碎裂，消融，蒸發(fā)，恢復(fù)原型。河水開(kāi)始上漲，太陽(yáng)出來(lái)湊熱鬧，水溫便上升，藏在水底下的魚(yú)兒也醒來(lái)，在河里來(lái)回穿梭、嬉戲打鬧，好不歡快。河堤樹(shù)上頭的鳥(niǎo)窩，隱隱晃動(dòng)，是幼鳥(niǎo)翅膀漸長(zhǎng)后的蠢蠢欲動(dòng)。成年的鳥(niǎo)兒幽幽啼鳴，這大自然里最卓越的歌唱家，它們的歌聲是春日里最美妙的旋律。河邊青青草地細(xì)絨絨的嫩草，動(dòng)人的'伴著春風(fēng)輕舞，美的讓人起了憐香惜玉的心。河兩岸的莊稼地里，青蛙醒來(lái)，呱呱聲如新生的嬰兒般，蟲(chóng)鳴聲顯得微弱，但依稀可辨。一切都蘇醒了，人們開(kāi)始籌劃新一年的工作，他們永遠(yuǎn)那么勤勞，一年之計(jì)在于春，是他們最大的信仰。

　　夏日，小河流將百花斗芬芳看盡，零落凋謝的落紅隨著流水一去不復(fù)返。環(huán)繞河流的楊柳抽了新枝，柳條兒密密麻麻的編著綠紗帳直垂到河面，陰涼之處，成了村民們躲避炎炎夏日的溫柔鄉(xiāng)。春日里初長(zhǎng)成的鳥(niǎo)兒如今不知是哪一只，在河流旁汲水，在樹(shù)梢頭鳴唱。河流的水仍不停歇，嘩啦叮咚地奔赴遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有它們的母親？還是母親尾隨著它們?nèi)ハ蜻h(yuǎn)方？

　　秋天的河流落寞了些，夏日里乘涼的帳篷依然留有余溫，但乘涼的鄉(xiāng)民已不在，被河流灌溉的稻田，沉甸甸、金燦燦地，正召喚勤勞的人們大豐收。小河流被冷落，人們已不需要它，秋雨還未曾下，耗盡了所有的積蓄，它開(kāi)始干涸。它沉默地看著喜氣洋洋的人們，心中并不后悔，就像母親為著自己的孩子日夜奔波不辭辛苦不求回報(bào)般無(wú)怨無(wú)悔。枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，安然地躺在干涸的小河流懷抱中，相依相偎，小河流便覺(jué)得幸福這么簡(jiǎn)單。

　　冬日，小河流早已在幾場(chǎng)秋雨中重新蓄滿(mǎn)。冰涼刺骨的河水，靜靜地徜徉，河兩旁的枯黃蕭索，河四周的寂靜無(wú)聲，預(yù)示著生命氣息在此寧?kù)o，休眠。小河流無(wú)聲無(wú)息寂寞地流淌，不愿驚擾沉睡者香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。它多么期待被冬日鵝毛大雪親吻，冷冷的親吻，于它卻是最深沉的溫柔。不是每次都會(huì)下雪，但小河流終逃不脫凝固的命運(yùn)，河流深處是對(duì)重獲自由無(wú)盡的期盼，就這樣在掙扎中、半夢(mèng)半醒之間冬眠。

　　如今，小河流已不知走過(guò)多少年歲，如果世間有長(zhǎng)生不老，小河流便是。周而復(fù)始的永存，歷經(jīng)世間滄桑，千瘡百孔的軀體，亙古不變的情懷——只為孕育那一代代的兒女。深深的懷戀，只因我在記憶中才可再與它相聚！

初中記憶作文篇4

　　膠皮小本，印有爺爺?shù)男θ荩虒?dǎo)著我，引導(dǎo)著我，走向善良的人行道；是純潔美麗的顏色，在轉(zhuǎn)彎處，爺爺默默地注視著我，為我指路……

　　——題記

　　小時(shí)候，我十分調(diào)皮，總是蹦蹦跳跳，一刻也不得安穩(wěn)。但是我卻有一副好心腸，看到一些遇到困難需要幫助的人，很想去幫助他們。但是我卻因?yàn)楹π吣懬�，總是鼓不起勇氣，不敢上前�?/p>

　　一天，我在爺爺臥室里的床頭柜上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做工精美的膠皮小本，摸上去很舒服，里面也很是精致，我一下子喜歡上了它，愛(ài)不釋手。我問(wèn)爺爺，這從哪兒買(mǎi)的，爺爺說(shuō)這是他以前的'一位故人從外地特意給他帶回來(lái)的，因?yàn)橛刑厥獾囊饬x，所以一直珍藏著，沒(méi)舍得用。

　　雖然我不喜歡橫刀奪愛(ài)，但我還是忍不住怯怯地問(wèn)了一句：“爺爺，我…那個(gè)，能把它送給我嗎？”

　　爺爺沉思了一番，笑著說(shuō)：“好啊，但是你要用它來(lái)記錄一件件難忘的事情，不能用來(lái)做別的。

　　“好啊，那是什么呢？”

　　“用它來(lái)記錄你做的善事，從今往后你要膽子大起來(lái)，去幫助需要幫助的人，這樣，這個(gè)小本就富有意義了，我也就沒(méi)有白送給你了。當(dāng)記滿(mǎn)之時(shí)，我還會(huì)贈(zèng)予你一個(gè)東西喲”

　　我如愿以?xún)敚玫搅四莻€(gè)小本——我心愛(ài)的小本。從那以后，我開(kāi)始做善事：看到有人跌倒，我立刻跑過(guò)去將他扶起；看到有人東西掉了，我馬上過(guò)去幫她拾起；再坐公交車(chē)時(shí)，我積極給老弱病殘讓座；看到地上有垃圾，我也會(huì)順手撿起……就這樣一點(diǎn)一滴的小善心，很快就記滿(mǎn)了厚厚的小本。我欣喜地過(guò)去告訴爺爺，并向他索要那件東西。爺爺意味深長(zhǎng)地告訴我：“我要贈(zèng)于你的東西，其實(shí)你已經(jīng)得到了，那就是勇敢與善良。”

　　剎那間我神志似乎喪失，呆立住了。我仔細(xì)翻看那本“善事記錄本”，清點(diǎn)著那一點(diǎn)一點(diǎn)的善良記憶。我發(fā)現(xiàn)，在這本小本漸漸填滿(mǎn)的過(guò)程中，我收獲了很多，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)得到一本心愛(ài)的小本的意義了。

　　走在善良的人行道上，我清點(diǎn)著記憶，心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光與溫暖。謝謝，爺爺！

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