初中哲理作文

時間:2024-04-09 23:01:11 初中作文 我要投稿

初中哲理作文(通用20篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中哲理作文,歡迎大家分享。

初中哲理作文(通用20篇)

  初中哲理作文 1

  就算失敗,就算沒有勇氣,只要還有一線希望就不能退縮,就不能放棄。

  ——題記

  你曾經(jīng)為了一個小小的挫折而放棄自己的理想嗎?你曾經(jīng)為了一次批評而放棄自己的追求嗎?你曾經(jīng)為了一點打擊而放棄自己的原則嗎?親愛的同學(xué)們,人生難免受到挫折、批評、打擊,難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎?你們也一定不甘心吧!記住,放棄并不是唯一的`選擇!我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇放棄呢?我們?yōu)槭裁床豢梢詧猿窒氯ツ兀繄猿志褪浅晒,堅持才能獲得收獲。

  我們可以有很多的選擇,只要你愿意,就有許多分岔路擺在你的面前,讓您抉擇。

  你可以選擇繼續(xù),也可以重新開始。

  記住,千萬不要輕易說放棄!哪怕只有一點希望,也可以走上成功的道路,不到最后,決不放棄!希望給人以力量,但如果瀕臨絕望的境地,到哪里去尋找希望呢?希望的根源不應(yīng)該依賴于外部的賜予,而應(yīng)該來自內(nèi)心永不氣餒的樂觀精神和勇氣。

  只有會在絕望中尋找希望的人,希望才是永存的。

  人生就這么簡簡單單,毫不復(fù)雜:你能夠勇敢地去追尋自己的夢想,付出努力,收到成功;你能夠放棄,重新尋夢;你也能夠放棄希望,無所事事,心被絕望包圍。

  但是,內(nèi)心充滿絕望的人,他將會與世俗格格不入。

  希望,會讓我們成功,正是因為希望的存在,才讓我們這個世界如此地完美,如此地美好!希望讓我們快樂,是希望讓我們成功,更是希望讓我們擁有美好的人生。

  好好地用青春去揮霍一次,不要放棄那最后一絲希望,也不要讓自己錯過機會,更不要后悔!

  初中哲理作文 2

  有一天,素有森林之王美稱的獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這座森林!

  天神聽了,微笑著問:“這不是你今天來找我的目的吧?看起來你似乎為了某事而困擾呢!”

  獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求,因為不管我的能力再好,但每天雞鳴的時候,我還是總會被雞鳴聲給嚇醒。神。∑砬竽,再賜給我一份力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”

  天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復(fù)的。”

  獅子興沖沖地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。

  獅子加速跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

  獅子問大象:“你干嗎發(fā)這么大的脾氣?”

  大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害得我都快癢死了!

  獅子離開了大象,心里暗自想著:“原來體型這么巨大的'象,也會怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴不過一天一次,而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來,我可比它幸運多了!

  獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象,應(yīng)該就是在告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正我也無法阻止雞鳴,那以后雞鳴時,我就當(dāng)做是在提醒我該起床了。如此想來,雞鳴聲對我還算是有益處呢!”

  在人生的路上,老天是公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困擾對我們來說,都有其存在的正面價值。

  初中哲理作文 3

  夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點點淡紅,真美!

  家中靜靜的,家人的心被爺爺?shù)?病情牽著,臉上籠著一絲愁云。

  突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里,是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑,忙去攙爺爺。剛走幾步,就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點點地移動腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子,

  慢慢地向爺爺這邊走來,只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動得更快了,無奈力不從心,身子向前一傾,差點摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動著腳步。

  奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風(fēng)的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手,依舊挪著步子。

  近了,更近了……兩雙手終于握到了一起,此時此刻一切盡在不言中,千言萬語,萬語千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水,我也淚流滿面。

  微風(fēng)中,夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲:“因為牽了手,來世還要一起走……”

  爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,一直到白頭。

  夕陽無限好,盡管近黃昏。

  初中哲理作文 4

  老爸是個平凡的人,沒有腰纏萬貫,也不英俊瀟灑,在人群里很不顯眼,但是他用默默的行動教會了我如何過上快樂幸福的生活。

  話說那天,老爸去橫山橋買菜,回來時,自行車上還帶了一個大箱子。老爸吃力地把它搬了下來!袄习诛w來橫財了。”弟弟這么一吆喝,全家都出動了。老爸氣喘吁吁地說:“路上撿的。”我上前一看,只見一只棕色的紙箱子,已經(jīng)被摔裂了,里面露出一摞摞嶄新的書,好像是關(guān)于工廠科技創(chuàng)造的一類書,里面還有一個水泵,看起來價值不菲。我再看箱子上寫著“威邦物流”,還有一張標(biāo)簽,上面寫著一串號碼。弟弟眼疾手快,直嚷嚷:“這整整有兩百本書呢,可重了!薄鞍阉u了,管賣好的錢!蹦棠烫嶙h。“不行,咱這一賣,就賣那么點錢,人家不知要損失多少呢!卑职至⒓捶瘩g,奶奶不高興地看了爸爸一眼,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋做飯了。

  “可兒,給我看看怎么聯(lián)系物流公司。”我走了過去,“88401……”后面有些模糊不清!爸荒芟却蛑囋嚳戳。”“請問是威邦物流嗎?”電話那頭不耐煩地掛了。連續(xù)幾個電話都如此,我好心地勸老爸算了,老爸無奈地說:“再試試吧,失主肯定很著急!崩习钟謸芰艘唤M號碼,電話那邊終于是威邦物流了,老爸將事情的.前因后果告訴了工作人員。半小時后,失主的電話打了過來,“太感謝了,能把東西給我送到車站嗎?”“沒問題。”老爸放下手機,長長地呼出了一口氣。他忙得連中飯都沒來得及吃,又把那個壞掉的箱子換上了家里的好箱子,他又搬著東西推著自行車到了車站。老爸回來時,緊皺的眉頭舒展開了,他匆匆扒了幾口已經(jīng)涼了的飯菜,便倒在床上睡著了。

  事后,我跟老爸溝通了一番。“老爸,花了那么多精力只給了包煙,你覺得虧嗎?”“這個世界沒有那么多的錢給你撿,沒有那么多的壞蛋讓你抓,咱只要把咱能做的事做好就夠了!睕]有華麗的語言,但老爸用行動告訴了我一條幸福的哲理——幫助他人,快樂自己。

  初中哲理作文 5

  在這大自然的花花綠綠,世間紛塵中,有一種矢志不渝的美麗——堅強。

  也許,有人會不解的問:“什么是美麗?”也許,有人會片面的說:“是外表的美。

  也許,還有人會說:“是世間萬物的美。

  而我說:“是來自人內(nèi)心那美好精神的美,是那經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨而不放棄的美,是那能夠支持自己走向成功的美。

  “曾經(jīng),有人問我:”你覺得你堅強嗎?“這個問題是我陷入了深思,我對自己說:”你堅強嗎?當(dāng)面對一次次困難時,你堅強嗎?當(dāng)你面對一場場骨肉分離的.痛苦時,你堅強嗎?當(dāng)你經(jīng)歷一個個重大考驗時,你堅強嗎?當(dāng)你……我知道,我也清楚,我不是那么堅強。

  我雖外表樂觀,但內(nèi)心卻十分孤獨。

  別人以為什么困難到我這里都能迎刃而解,而他們不知道,為了克服困難我付出了多少。

  當(dāng)每一次考試時,我總會忐忑不安,生怕一不小心,就回到了原點,就會接受父母的責(zé)罵,老師的失望,內(nèi)心的譴責(zé)……我認(rèn)為,世間沒有不可饒恕的罪過,也沒有不可完成的任務(wù),也沒有不可跨過的鴻溝。

  我真正地認(rèn)為堅強是因人走上成功的階梯

  春蠶歷經(jīng)艱苦吐出蠶絲,織成美麗的衣服,這不是堅強嗎?蝴蝶忍受脫殼之苦,裝飾自然,這不是堅強嗎?著名人物,叱咤風(fēng)云,他們背后的艱辛故事又有多少呢,這不是堅強嗎?在抗日戰(zhàn)爭時期,紅軍長征兩千五萬里,還要忍受饑餓,寒冷,躲避敵軍的攻擊,這不是堅強嗎,最終不是勝利嗎?

  人各有志,但只要有堅強、矢志不渝的精神,到最后不都會煥發(fā)光彩嗎?風(fēng)雨過后會有彩虹,烏云過后會有晴天,種種種種……

  有一種美麗叫堅強。

  初中哲理作文 6

  王教授研究了一輩子的化學(xué),以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。

  這一天,幾個剛考到王教授門下的研究生來到了他的研究室!皻g迎各位優(yōu)秀的青年才俊,感謝你們選擇了我,這是我的榮幸,希望我們在今后的研究工作中合作愉快!蓖踅淌谙劝l(fā)表了講話,“我們現(xiàn)在就開始今天的課程,我要先考考大家。”考試?幾個年輕人相互看了看,都考到博士了,怕別的也不能怕考試,學(xué)生們個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備給導(dǎo)師留下好印象。

  王教授隨手拉開一個抽屜,從里面拿出一包香煙,抽出一根煙點著,并示意學(xué)生們誰想抽煙不要客氣。沒人去,大家都準(zhǔn)備聽題!皢栴}是這樣的,”王教授揚了揚手中的打火機,“在不打開抽屜的前提下怎么樣能把這個打火機放進(jìn)抽屜里?”這個問題似乎過于離譜了,學(xué)生們都有點兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水,半個小時后,沒人發(fā)言,又過去了20多分鐘,學(xué)生們放棄了,一致請求王教授給出答案,因為他們認(rèn)為這極有可能與王教授的某項新課題有關(guān),這次考試也許就是為他們指定研究方向,而這個方向一定是充滿前途的。

  看了看大家,王教授有點兒失望,他說道:“答案很簡單,那就是——這是不可能的!睂W(xué)生們一片嘩然。“沒有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時間和你們開玩笑嗎?”王教授嚴(yán)肅起來,“不錯,你們是已經(jīng)掌握了很多知識,也能解決一些高難度的'問題,但是,你們忘記了一種能力,一種敢于否定的能力。而這種能力,是一個科研人員不可缺少的基本素質(zhì)!闭f完,他離開了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。

  讀者感悟:對待生活、工作、學(xué)習(xí)中的問題,不要被自己的學(xué)識與思維復(fù)雜化了。其實越簡單的問題越易被困惑。

  初中哲理作文 7

  第二次世界大戰(zhàn)期間,在逃難的人流中,一位母親帶著她3歲的孩子,隨著人流向遠(yuǎn)方走去。

  這位母親把最后的一點干糧磨碎,喂給孩子吃,看著孩子瘦弱的小臉,禁不住落下淚來。她知道,自己已經(jīng)兩天沒吃什么東西了,半個月的.饑寒交迫,令她的身體極為虛弱。她怕自己支撐不住,最后孩子也無法活命。想來想去,這位母親抱著孩子走到一位逃難的人面前。這個人,是她以前的鄰居,是個醫(yī)生,為人非常善良,她知道,如果現(xiàn)在把孩子托付給他,他一定會把孩子撫養(yǎng)成人。

  “我一輩子感激你,”母親給這位鄰居跪下了,“請你帶著我的孩子一起逃命!

  “不,我不能答應(yīng)你!编従訛樗秃⒆雍唵蔚貦z查了身體狀況后,拒絕了她,“我的事情已經(jīng)夠麻煩了你,我?guī)筒涣四愕拿Α!?/p>

  母親只好抱著孩子,重新上路。

  一路上,不停地有人倒在路邊,再也起不來了?墒牵@位母親卻奇跡般地帶著孩子,穿過邊境線,住進(jìn)了難民營。這位母親之所以能堅持下來,是因為她知道,如果她無法保護(hù)孩子,就沒有人能夠幫她把孩子養(yǎng)大成人。

  在難民營里,她又遇到了那位鄰居。

  “你和孩子都需要支撐。”那位鄰居說,“只有你們互相支撐,才能母子平安!

  這位母親此時才明白了鄰居的好心。

  愛是一種支撐。

  愛,支撐了母親和孩子的生命。

  對孩子的教育也是如此。

  如果愛能夠支撐起一個希望,那么,愛又有什么無法支撐?

  初中哲理作文 8

  小時候,我常常望著藍(lán)天,不時有鳥兒掠過,不禁油然而生一種幻想:我,是否也能有一雙翅膀,載我去飛翔?

  幼稚的我去屋里拿了兩把蒲扇,使勁地拍了拍,卻怎么也飛不起來。

  這時,爸爸媽媽過來了,撫摸著我的頭,說“傻孩子,你又不是鳥兒,怎么會飛呢?”

  那時的我不懂事,氣沖沖地把扇子扔在了地上,跑進(jìn)屋里哭去了。

  稍大了一點兒,我知道,只有鳥才會飛。人是飛不起來的。

  可是,我仍然有一種強烈的念頭:我要飛!我要飛!

  擁有一雙翅膀,成了我的一個夢想。

  現(xiàn)在,對于我那幼稚的想法,是很可笑的。但是,人們,你們一定沒有想到,我的夢想實現(xiàn)了......

  結(jié)實的,能夠翱翔天空的翅膀,我的確沒有,可是,我的背上,卻不知不覺生出了一雙隱形的,能夠讓我在心靈間穿梭的翅膀。

  心靈的翅膀是我愉悅,也使我悲傷,有時它讓我陷入無盡的幻想。

  美麗的翅膀啊!你會不會從我背上消失?

  美麗的`翅膀啊!你慰藉了一顆孤獨的心。

  美麗的翅膀啊!你在雨天撐起了一把傘。

  美麗的翅膀啊!你在我空虛時給了我充實。

  美麗的翅膀啊!你讓我感受到人生的意義。

  美麗的翅膀啊!你讓我不會再用一顆浮躁的心去面對生活,而讓我寬慰,大度,深沉。

  以后,我還會好好地,好好地保護(hù)它,因為得到了又失去,是最大的痛苦。

  插上它吧——翅膀!

  初中哲理作文 9

  走如夏花,停如秋葉

  是誰灑下那熱情的汗水,走向夢的彼岸?

  是誰迷戀這途中的玫瑰,逗留一地余歡?

  ——題記

  懷著青春的暢想,沿著人生的驛道,我們是否放開腳步,無怨無悔地向前走,去摘取夜空的星辰?去汲取瑤池之水?

  也許來日悲歡并非今日注定,但滿眼淚花時,必是往昔殘留的遺憾。

  我們只有選擇一路前行,在不經(jīng)間亮麗我們長途跋涉的腳步,實現(xiàn)我們百年的愿望,探求生命的真諦,綻放人生的意義。

  于是,我們歡舞,我們期待,我們呼喚;

  該走則走,讓季節(jié)的風(fēng)鈴搖響世間的歡歌;

  該走則走,讓清純?nèi)缢男撵`展望薄如蟬翼的未來之絢麗;

  該走則走,在追求中盡力展現(xiàn)短如夏花的`人生之美妙;

  該走則走

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!边@一路走得正氣凜然獨醒于世。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!边@一路走得瀟灑從容。堅定達(dá)觀。

  走出一條人生的康莊大道,斷谷絕響。管它滿城風(fēng)絮也好,一路荊棘也罷,天涯海角無須歸。

  走出一條歷史的豪邁之路,蕩氣回腸。任它凄風(fēng)慘雨也好,沙雪漫途也罷,大江南北獨徘徊。

  走與停是人生的兩種狀態(tài)。有路則走,無路則停。

  停,是為了尋找另一條生機盎然的路;

  停,是為了反思走過的遙程;

  停,是為了更好地走。

  停是短暫的,我們不可能一輩子坎坎坷坷,寸步難行,也不可能只為了一時的懶惰而徘徊不前。停是美麗的,寧靜之中充滿了動力。

  人生真正的走與停是有價值的,而不只是直沖亂撞和消極墮落。

  走,應(yīng)如夏花之絢爛;

  停,亦如秋葉之靜美。

  初中哲理作文 10

  一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條,一碗蛋臥在上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,父親問兒子:

  “吃哪一碗?”

  “有蛋的那碗!”

  兒子指著臥蛋的那碗。

  “讓爸吃那碗有蛋的吧!”父親說,“孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!”

  “孔融是孔融,我是我……不讓!”兒子態(tài)度堅決。

  “真不讓?”

  “真不讓!”兒子一口就把蛋咬了一半。

  “別后悔!”

  “不后悔!”兒子又一口,把蛋吞了下去。待兒子吃完,父親開始吃。當(dāng)然,父親碗里藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明。

  “記。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋!”父親指著碗里的兩個荷包蛋告誡兒子。

  兒子顯出萬般的`無奈。

  第二天,那是個星期天上午,父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,問兒子:“吃哪碗?”

  “孔融讓梨,我讓蛋!”兒子笑著端起了無蛋的那碗。

  “不后悔?”

  “不后悔!”兒子說得堅決。

  兒子吃到底,也不見一個蛋。父親碗里,上臥一個,下藏一個,兒子看得分明。

  “記住,想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。

  第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條,還是一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。

  父親問兒子:“吃哪碗?”

  “孔融讓梨,兒子讓面……爸爸您是大人,您先吃!”兒子手一揮,做“紳士”狀。

  “那就不客氣啦!”父親端過上邊臥蛋的那碗,兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里也藏臥著荷包蛋。

  “不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!”父親意味深長地對兒子說。

  初中哲理作文 11

  最近爸爸又胖了,我見了,決定叫上他一起去爬山。

  我們一開始爬的時候,老爸邁著緩慢的腳步不緊不慢地走著,我見了,便數(shù)落起他來。只見他停下了步伐,扶了扶眼鏡,擦了一下頭上的汗,說:“臭丫頭,咱們來比一次,爬到山頂就算贏!”我看著這么孱弱的對手,毫不猶豫的就答應(yīng)了。

  一開始,我腳下生風(fēng),一口氣就跑了五十多個臺階,當(dāng)我回首去看爸爸時,他的身影已經(jīng)縮小了好多倍,但還在移動著。突然,我產(chǎn)生了一個等等爸爸的想法。但是我轉(zhuǎn)念又想:不行,我可不能像《龜兔賽跑》里的那只笨兔子一樣。

  可隨著時間的`推移,我的狀態(tài)發(fā)生了變化。頭上冒著汗水,呼吸越來越急促,小腿像灌了鉛一樣。但我還想堅持,沒有停下來。再回頭一看,爸爸像一只螞蟻,不過他仍在勻速移動著。

  此時的我已經(jīng)筋疲力盡,我喘著粗氣,像有一只大手?jǐn)D壓著我的心臟,腳也抬不起來了,我只能休息一下,但在遠(yuǎn)處的爸爸還再堅持不懈地爬著。

  我開始擔(dān)心起來,此時我呆在原地不動,而爸爸卻一直在爬,這樣下去,爸爸遲早會贏的。于是,我試圖站起來,但我的身體已經(jīng)不聽我的使喚了。很無奈,我看著爸爸的身影越來越大,但我卻束手無策。

  他終于超過我了,當(dāng)他和我擦肩而過的時候卻沒有理我,而是頭也不回地繼續(xù)向上爬。最終,他取得了勝利。

  這件事,讓我感慨良多,看來登山不僅僅是一時的激情,更要有持之以恒的毅力,其實學(xué)習(xí)也是如此,即使你贏在了起跑線上,如果不繼續(xù)努力,就會倒在沖刺的路上,想要到達(dá)終點就必須要有堅持的勇氣。

  初中哲理作文 12

  花,是界的寵兒,它絢麗多姿、亮麗可愛,幾乎所有的人都喜歡花,或許因為它的美麗,或許因為它的芳香,但是,人們在愛花的同時是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

  曾記得有一次和去花店買花,在閑聊中店主告訴我們:“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香!逼鋵,人又何償不是這樣呢?越是平凡樸素的人,心靈也越純潔,他們沒有雜念欲望,只是默默,默默奉獻(xiàn),只是,界淡雅樸素的花太少了。

  曾記得有一次和談起屋前池塘里的蓮花,說:“采蓮就是采清晨那些開了的蓮花!蔽曳磳Φ卣f:“開得越早,放得也越快!蹦棠绦χf:“清晨若不開的蓮,它到了晚上也不會開。”原來,開花要趁早,那是不是人們工作也要趁早?俗話說:一日之計在于晨,我們也要好好把握住清晨美好的.時光,加倍努力,好好!

  曾記得一個花農(nóng)對我說:“愈是嬌貴的花愈容易調(diào)謝”。是啊,人生最嬌貴的莫過于青春,而人生短暫,青春易逝,這就需要我們珍惜時光,熱愛青春!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年。”別等到年老體弱時才虛度了青春年華!

  曾記得一個對我說:“我最喜歡玫瑰了,但是我很討厭它的刺。”這正如人,“金無足赤,人無完人!泵總人都有缺點,偉人也不例外,在褪去他頭上耀眼的光圈后,他的缺點也會顯現(xiàn)出來。我們愛玫瑰也要愛它的刺,要學(xué)會不被它的刺傷到。那么,我們對人也一樣,要包容的缺點,要學(xué)會不讓它傷到自己,傷到自己所愛的人。

  花在自然界是形形色色的,它所隱藏的人生哲理也形形色色,只是看有沒有人去發(fā)現(xiàn)它而已。所以說,花不光是用來欣賞的,很多時候,花更是我們的良師益友!

  初中哲理作文 13

  曾幾何時,我是這般依戀的大樹。在清晨的時候,樹葉的唦唦聲伴隨著清脆的鳥鳴掠過我頭頂;傍晚,我最愛抬起頭來仰望,窺得鳥兒的歸巢,亦或是透過那層層碧蔭之隙,用肉眼捕捉到欲頹的夕陽、漸散的霞光。

  大樹,并不是生來就被仰望的。從樹苗時的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯,其間的點點滴滴,大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來吧。那雨夜之中的抽咽,狂風(fēng)怒號間的顫栗,恐怕也無幾人知曉吧?

  或許這便是上帝的安排,神的造化。每逢春來它便想方設(shè)法地汲取各方的養(yǎng)料,吮吸甘醇的雨露。它努力向上,開枝散葉,決心給身邊的人們在炎炎夏日里送來片片清涼,為飛鳥提供一個休憩的好所在。

  可是路邊妖嬈的'花兒爭奇斗艷,迷住了蜜蜂,吸引了蝴蝶,小花叢成了昆蟲翩翩起舞的樂園。生長在溫室里的盆栽,千姿百態(tài),同樣惹得人們駐足欣賞。

  大樹呢?自然是被遺忘了,孤零零的。是啊,平凡樸素的大樹,又怎會懂得披上鮮艷的皮囊,刻意地博取旁人的側(cè)目?

  它不懂,不會,更不想。

  沒有一絲怨言。它一如既往地為往來的人們撐開巨傘,給疲憊歸來的飛禽一個家。

  泥土雖束縛了它的根須,卻無法成為它放眼看世界的禁錮;蛟S造物主是公平的!盎o百日紅”,悲歡離合,滄海桑田,時光如白駒過隙,唯有它,如同一位睿智的老者,依然屹立不倒,頷首含笑地俯視著世間的紛擾!翱刺焐显凭碓剖,去留無意;看庭前花開花落,榮辱不驚!彼悄前闾耢o、淡然。

  縱然沒有花一般的妖艷與迷人,沒有老鷹在藍(lán)天中翱翔的野心與豪情,大樹容納萬千的胸襟與氣魄也足以令人們仰慕。不是嗎?

  初中哲理作文 14

  作為每天都能參觀一次“世界大戰(zhàn)”的我,已經(jīng)對每天都會重演的場景習(xí)以為常了,“你看看,你們的東西搞的這么臟,不會自己弄啊!垃圾又不到,又要等著我來,每天你們就不能動一下手嗎?我每天上班還要回來伺候你們,我是欠你們的還是怎么著……”媽媽牌的收音機又開始了。

  她越想越火,隨手拿了一個杯子就砸了下去。

  “噼里啪啦……”杯子碎了一地。

  本來還陪著笑臉的爸爸看見如此暴躁的媽媽一下子火也上來了,跟媽媽大吵了起來,看到這樣每日必演的“劇情”,我只能捂著耳朵溜回了自己的房間,我不想看到他們吵架!我轉(zhuǎn)過身,眼前的一幕卻讓我感到十分震驚,因為我居然看到了大雄的'好朋友—多啦A夢。

  外面爸爸媽媽正在相互吐著口水“忙”的不可開交,多啦A夢竟在房間悠閑地吃銅鑼燒,還一邊樂滋滋地看漫畫。

  “多啦A夢,你吃銅鑼燒?”

  “吃銅鑼燒?這是點心,我又拿你的!倍嗬睞夢一臉的茫然。

  “爸爸媽媽又在吵架了。他們離婚了,我就成了孤兒,你還哪來銅鑼燒吃啊?”說著說著,我竟抹起了眼淚。

  一聽到銅鑼燒吃,多啦A夢跳,拉上我往爸爺媽媽的房間跑。

  爸爸媽媽看到我們的“到來”,喋喋不休地爭論著。多啦A夢從口袋里拿出了一瓶像殺蟲劑一樣的噴霧器,爸爸媽媽輕輕一噴,他們就像被施了魔法一樣,向?qū)Ψ降狼福?/p>

  “哎,早知道我就把垃圾帶出去了!”爸自責(zé)道。

  “哎,早知道我就不朝你發(fā)火了!”媽媽自責(zé)道。

  我剛要開口,多啦A夢就把我拉回房間。他關(guān)上門,對我說:“這叫‘開心家庭’,對吵架的爸爸媽媽一噴,他們就會和好!”

  “哦!蔽医K于松了口氣。

  這晚,我睡得特別香,我再也不用擔(dān)心爸爸媽媽吵架了!

  初中哲理作文 15

  蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

  雨后,我在家中無聊的翻著書,想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧!蔽噎h(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧。”那個聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春的氣息。

  咦,那是什么?在青草從中有一團白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場大雨之后,馬上飛起來。那是天使的'化身嗎?

  不,它不是天使,天使不會在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的樂趣,他只會在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會在這里聽風(fēng)婆婆講故事,他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會在這里被泥土掩埋,他只會想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?

  它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點,看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

  我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時那個聲音又想了起來:“該回家了,不然回著涼的!蔽疫x擇了離開,回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

  初中哲理作文 16

  傍晚的校園場地上,常常有些父母帶孩子來玩耍,那些胖乎乎、水靈靈的幼兒們聚在一起,頃刻即成朋友,大呼小叫的,坦蕩、歡樂之情令人眼紅。下面的游戲是很經(jīng)典的一幕,我敢打賭我們小時候都有過類似的玩法——

  我假裝是個有錢的買主,面前的四個幼兒分頭去找石子兒,作為“礦石”賣給我,每堆“礦石”價值“一元錢”。

  這些孩子忙忙碌碌,滿頭大汗,不亦樂乎。你看他們口袋里裝得沉甸甸的,走起路來歪歪斜斜,非常認(rèn)真的模樣。

  “叔叔,這一堆賣給你!”

  我說:“一元!比缓蠼o他一片樹葉。他很小心地將樹葉裝進(jìn)口袋。

  又來一個女孩:“叔叔,我賣礦石來了!蔽伊⒓础膀炟洝保缓笕渴障,也給她一片樹葉。她歡歡喜喜地跑了,繼續(xù)找“礦石”。

  這么來回往返地做買賣,我不知道要陪他們玩到什么時候,感覺很無聊。就在這時,一個孩子問:“我們有多少錢了?”其他孩子紛紛掏出樹葉,一數(shù),歡呼起來:“我們有十元錢啦!有冰淇淋吃啦!”然后就拋棄了我,假裝去超市買冰淇淋了。

  我呆呆地望著幼兒們的背影,心中惶惑——剛才滿頭大汗的“賺錢熱情”哪里去了?我忽然想起最近看到的`新聞:說是一個高官貪污受賄數(shù)百萬,還不滿足,終于案發(fā)被捕。在法庭上,他痛哭流涕后悔莫及……

  對于幼兒們而言,賺錢不是目的,買冰淇淋才是最終追求;而錢對于他們來說,只要夠用,便立即收手。我發(fā)現(xiàn):我們在人生之初似乎都認(rèn)可這個膚淺至極的哲理。那么,人隨著他的成長,究竟是變聰明了還是背道而馳?

  初中哲理作文 17

  人,必有成功,也必有失。自捳f:"失敗是成功之母."是的,成功之環(huán)離不開失敗之鏈.要是沒有了失敗也就一

  定沒有了成功.

  人生的春天,莫過于童年.人在孩提時代,是最幸福的,是最快樂的,是無憂無慮的,是天真爛漫的.沒錯,春天是百花爭艷的季節(jié),在著生機盎然的季節(jié)中,孩子那純真燦爛的笑臉,不正是那含苞欲放的花骨朵兒嗎?不正是那迎風(fēng)招展的楊柳,小草嗎?他們在父母的呵護(hù)下,一天一天地健康成長!準(zhǔn)備長大后為祖國作出巨大的貢獻(xiàn)!

  人生的春天,莫過于成功之時.往往一個人在成功時,是那么的興奮,是那么的激動.流下喜悅和驕傲的淚花.在中國運動員獲得金牌時,他望著在賽場上冉冉升起的五星紅旗的時候,沒有人知道,這塊金牌的`分量.在這塊金牌的背后,流下了多少血汗!受傷了,他們堅持下去.在多少人睡午覺時,他們還在辛勤地耕耘著,在想家與父母通電話時,他們強忍著不讓眼淚流下來,父母何曾知道,孩兒正在外面飽經(jīng)風(fēng)雨。

  人生的春天.莫過于失敗之時.在你即將成功的那一刻,你會想到金錢,你會想到利益.然而,在你忘乎所以的那一刻,其實成功與你擦肩而過.你經(jīng)過無數(shù)次的失敗,也許就是在這無數(shù)次的失敗中,找到了自信,找回了自己,去超越自我,超越極限.所以每個人都需要失敗.

  在人生的道路上,要跨荊棘,得到鮮花;要走過坎坷,獲得掌聲.雖然著掌聲的確不容易,但還是的堅強地去拼搏!"金無足赤,人無完人."這句話說得十分有韻味.也許,正是春天,才能讓人把握自我,完善自我.做一個合格的掌舵人,卡揚起風(fēng)帆,去那波濤洶涌的茫茫大海遠(yuǎn)航人生之途!

  初中哲理作文 18

  我站在窗前,洗耳傾聽者七月夏季蟬的聲音,我下樓去找,尋找著屬于夏之燦爛的聲音,我尋著蟬那美妙的聲音,來到一棵樹下,靜靜地看著,蟬卻沒在這里,但這可愛的聲音從未停下過。我靜靜地思考者,想著我那曲折的人生道路,我慚愧的低下了頭,我要像蟬一樣,堅持到底,永不言敗,向未來走去,我要一直堅持下去。

  我踏著堅定的步伐,向車上快步走去,我拿出不知被我摸了多少遍的公交卡,然后刷卡,就是這么一個簡單的這個動作,我已做了不知多少遍。我坐在了一個靠近窗子的地方,望著窗外那一個個優(yōu)美的風(fēng)景,我的心跟著一起舞動,快樂從我的心中迸發(fā)出來,我的喜悅伴隨著我,這又是一個無比晴朗的一天。每天喜悅時時刻刻伴隨著我,跟著我玩耍讓我的心情變得更加美好,心態(tài)更加開朗。

  站在大海旁,望著那一望無際的.大海,我不禁心曠神怡,我的心也和我一樣,貪婪的呼吸著這新鮮的空氣。在這美麗的大海旁欣賞風(fēng)景,真是別有一番滋味?粗鸱拇蠛,我不禁想起了曹操的《觀滄!罚骸皷|臨碣石,以觀滄!贝蠛S啦磺c他人,他永遠(yuǎn)奔騰不已,他永遠(yuǎn)不會停下來。

  我拿起水杯,擰開瓶蓋,開始喝水。就在這喝水的一刻,水從被子里流了出來,時間也流了出來,時間匆匆,就已經(jīng)過去了,還沒領(lǐng)悟怎么回事,就又溜走了一秒,時間易逝,人們來不及干太多的事。我們有我們自己的看法,我們知道我們應(yīng)該干什么。我也體會到“時間就是金錢”,失去財物不要緊,只要你珍惜時間,就可以成功。

  初中哲理作文 19

  若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂,婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風(fēng)中飄曳,清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。

  冬白像一條快樂無憂的游魚一樣,漫無目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚揚地灑落在地上,然后無聲無息瀟瀟灑灑地像流星一樣,從我們的視野中一閃而過。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的'微風(fēng)中飄飄悠悠地晃落,新葉源源不斷地從力爭上游的枝條中破枝而出。

  當(dāng)你剛走進(jìn)這個林子,你會有一種眼花繚亂的感覺。但這可是一片生命的林子,靜靜地佇立在這里,你可以深深地領(lǐng)略到生命的熱烈與奔放,你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑,你還可以時時刻刻地傾聽到生命的真諦……置身在夢幻般的林子里,你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛,陽光點點,密密麻麻的綠葉熱情地展示著生命的旺盛與蓬勃。

  我們的生命要不斷地吐出新綠,蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在于綠,這就是生命的真諦。

  在光彩照人的葉子雨中,冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開,手心里的葉子蒼翠光滑。原來,葉子只要不落在地上,就不會消失。一陣風(fēng)吹來,冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上,轉(zhuǎn)瞬不見了。冬白站在原地上若有所失。

  “你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎?這里的綠葉,它不像流星,它生命的燦爛會不斷地涌現(xiàn),生命就應(yīng)如此!

  一語驚醒夢中人。秋藍(lán)通透的一席話撥動了冬白的心弦,林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開來……

  初中哲理作文 20

  秋天又來了,又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服.突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事......

  那一天,雨來去無常,一會兒下傾盆大雨,一會兒又細(xì)雨綿綿.當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時,雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待.一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著.終于,我熬不住了,正要拿起書包“沖”時,她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘.我抬頭一看,是她,便對她說:“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒事,我家離學(xué)校近.”她說著.當(dāng)時,我也沒多想就撐起傘回家了。

  第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時.她卻不在.老師上課時對我們說:“有一個同學(xué)今天生病了,不能來學(xué)校,請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,這個地方乘車要乘半個小時呀!再說她家又要走很遠(yuǎn)的路,不生病才怪呢!當(dāng)時,我十分懊悔,因為當(dāng)初如果我沒拿她的傘,她就不會生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學(xué)校.嘆,這都是我的錯,我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級,我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對我說:“怎么樣,沒淋濕吧?”我紅著臉說:“沒有,我對不起你.”“沒事,不就是生了一場病嘛,何足掛齒呢?”說完,我們倆開心地笑了。

  幼兒園結(jié)束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的`花雨傘。

  我摸著那頂花雨傘,那個同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前.啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時才能與你主人相間呢?

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