精選讀懂初中作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的讀懂初中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀懂初中作文 篇1
感恩如春風吹拂大地。
十幾年前的一天，我的父母用淚水迎接我的到來。從此，他們就多了一份繁忙的工作——照顧我。可他們在這沉重的負擔下，毫無怨言，為了給我一個舒適的環(huán)境，他們總那么辛苦。
“父母的懷抱最溫暖”，這句話一點兒都不假。小時候，我總像一只小鳥般依偎在父母身旁�？刹恢獜氖裁磿r候開始，見到父母，我總是躲得遠遠的。小時候，父母像一座堅不可摧的山峰，當風雨來時，為我遮風擋雨�？涩F在，我卻想要翻過這座山，去尋找自己的一天地�？擅慨斘壹磳⒖缭缴巾敃r，一次次失敗將我打進山谷，讓我知道了什么是天高地厚。那座山依然矗立在那兒，巋然不動，好像在告訴我，山后的世界并不如你想象的那么美好。
當我幡然醒悟時，我才知道當初那個不知天高地厚的小子，是多么愚蠢。
常言道：“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”。連動物都有感恩之心，而我卻荒謬到藐視父母，看到他們穿著土里土氣，連正眼都不想看一下�；氐郊抑�，也只有一句冷冰冰的“爸媽”，有時吵幾句，那也算是多的溝通了。
直到有一天，我看到了這樣一個新聞。
一對父母為了供女兒上大學，每天做好幾份工作。有一天，她的父親在搬東西時，不小心被砸傷致死。她的女兒得知后，連夜趕回家中，可還是沒能見到父親最后一面。
這件事對我感觸很大。再想想我的父母，他們快將近四十了，勞心費力地撫養(yǎng)了我十五年。是他們，用自己的青春換來了我的幸福、快樂。
細細想來，父母對我的愛，柔軟如水，輕輕如風，深沉如海，恩重如山。以后，我一定心懷感恩，像他們愛我那般愛他們。
讀懂初中作文 篇2
我相信這世界上，有些人，有些事，有些愛，在見到的第一次，就注定要羈絆一生，就注定像一株草一樣，生長在心里，生生世世，永不凋零。
——題記
在我的記憶中，母親總是冷冰冰的，我讀不懂母親的心，很少在她臉上看見笑容。
記得一天傍晚，夕陽漸漸西沉，柔和的晚霞在暮色里漸漸隱去，母親突然將我叫到她身邊，我以為又要挨訓了，低著頭，怯怯地站著。許久，母親都沒有半點聲響，我疑惑的抬起頭，竟發(fā)現母親的臉上有著一種罕見的溫柔。母親低著頭，縷縷秀發(fā)垂落，清澈明亮的眸子里似有一汪秋水流轉。母親那修長白皙的手拿著一個蘋果，另一只手拿著一把小刀，輕輕的按在蘋果上，緩緩的沿著蘋果轉動，慢慢的削去果皮，削出了歲月的安然與寧靜。
終于，蘋果削好了，晶瑩的果肉散發(fā)出誘人的清香。母親將蘋果遞給我，輕囈著：“吃吧�！蔽医舆^蘋果，如捧著珍寶一般，狼吞虎咽起來，將蘋果吃出驚天動地的聲音，那聲音讓母親心安。
長大了，我去城市讀書，沒有親人陪伴，獨自品味著那份遠離家鄉(xiāng)的孤獨。一兩個月終是回家了一次，迎接我的，仍是母親的那個蘋果。離別時，已是黃昏，母親叫住我，仍是拿著一個蘋果，只是，那雙手已不再白皙，不知何時，已被歲月刻下一道道年輪，曾經清澈的眸子里多了一份滄桑，垂下的縷縷發(fā)絲間也多了幾分刺眼的白色，唯一不變的，是母親臉上那濃得化不開的溫情與手中的蘋果。
母親似乎老了。
母親的確老了。
殘陽依舊，西風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，我的心，也不再平靜。我終是讀懂了母親。多少年了，母親灑下過多少汗水，流下過多少淚水，卻不曾向任何人提及。孤獨，思念，難道只是我的情緒嗎？歲月無情，我漸漸長大，母親卻漸漸老去。無論生活給過她多大的壓力，她始終以冷冰的臉面對。我想母親已經超越了一個母親的能力，她變成一尊“神”，將我和哥哥守護，守望著我們的`成長。
我的喉嚨被梗住了，想說些什么，卻只得將母親拿著蘋果的手輕輕推開，輕囈道：“我來�！蹦赣H一愣，眼眶似有晶瑩閃爍，點點頭，嘴角揚起一個欣慰的微笑。我將小刀輕輕的按在蘋果上，緩緩的沿著蘋果轉動，慢慢的削去果皮，手法雖笨拙，卻很鄭重。許久，蘋果削好了，晶瑩的果肉散發(fā)出誘人的清香。晚風帶著清澈的涼意，將暮色浸染，天邊的晚霞襯托著暮色，煞是動人。
“好吃嗎？”我問。
“好吃。”母親抬起頭，突然笑了，眼底滿是欣慰。那一刻，母親年輕了許多。一個蘋果雖小，卻足以讓我和母親感動一生。
我想，我讀懂了母親。
讀懂初中作文 篇3
十一月的天氣已經很冷了，吹來的風帶著絲絲寒意……
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，得去上學了，外面的天氣那么冷，被窩里卻是那么的溫暖，真不想起來啊！真不想離開溫暖的被窩，去外面“挨凍”，心里想的總是和現實有很大的區(qū)別，現實總是那么不盡人意的。
沒辦法還是得從床上起來，慢慢地從床上爬起來，睜開睡眼朦朧的眼睛，忽然之間有一種頭暈的感覺一閃而過，并沒有在意。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”
上課了，那種頭暈的感覺也越來越強烈了，我只好趴在桌上，每節(jié)課都這樣趴著，一上午就這樣趴過去了，我才意識到自己生病了。
下午上美術課，被老師改為了自習課，同學們開始講起了話，頭暈的感覺比上午還要強烈，頭隱隱有些痛。心里面想到這節(jié)課是自習，同學們也在講話，老師應該不會來管我吧！就開始趴在桌子上睡起覺來了。
終于熬到放學了，一回家就趴在桌子上，連作業(yè)也不想做了。
“吱嘎”一聲門開了，我知道是媽媽回來了，我的臉上也沒有任何的表情，只是趴在桌上，就像一顆快要死去的小草，奄奄一息。
媽媽走了進來，鞋底與地板親吻著，發(fā)出異常清脆的聲音，隨著媽媽的步伐，腳步聲也越來越近，在我耳邊回響著。
媽媽走到了我的身旁，腳步聲也隨著媽媽的步伐而停下，停止了。我抬起沉重的頭，從桌子上坐了起來，看了媽媽一眼，媽媽臉上的表情變得沉重起來，媽媽沒看到我之前，心情應該很不錯的吧！我在心里這樣想到。一進屋看見我這樣，表情才變得沉重起來的吧。媽媽關心的問我：“怎么了，是不是生病了？”我軟弱無力地回答道：“嗯，應該是生病了吧�！眿寢尩谋砬樽兊镁o張起來﹕“我去給你買藥，你等著。”話音剛落，媽媽就像風一樣的跑了出去。
望著媽媽那離開的背影，我不禁潸然淚下，背影是看起來那么的廋小，是什么讓她扛起家庭的重擔的，應該是愛吧？我又一次潸然淚下。那么廋小的背影，在外人的眼光里是那么的廋小，在我的眼里卻是那么的偉大，無人能及。我仿佛明白了什么。
那一刻我讀懂了媽媽的心。
讀懂初中作文 篇4
真正的朋友不是在你微笑的時候懂你，而是在你最需要幫助的時候伸出援助之手�！}記
在小學四年級的時候，我有一個非常要好的朋友——陳欣怡。
但是有一天，我的練習本忘記帶了，我就對她說：欣怡（都這么叫她），你還有多余的練習本么，可以借我用么？我的練習本忘記帶了。可是她卻說沒有，我想既然她沒有就算了，我還是向別人借吧�？墒俏胰f萬沒有想到，就在下課的時候有一個男生向她借練習本，那個男生問她有練習本么？她居然說有。當時我的心里特別的氣憤，我氣沖沖的走到她的面前。我說：你不是和我說沒有練習本么，怎么，借給男生就有了？說完，我含著淚水跑出了教室。
第二天，她向我解釋，我說：有什么好解釋，事實都擺在那兒了。然后這一天我都沒有理她。
我在心里默默地嘲笑自己：難道我們這些年的感情篇還沒有一個男生重要么，想到這里我不知不覺的笑了，呵呵，算了，不想這些令我傷心的事情篇了。
在這之后，我徹底想明白了，有一個肯為自己兩肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。
讀懂初中作文 篇5
一輛雪白的轎車奔馳在暗灰色的柏油路上，滾動的車輪揚起陣陣煙塵，漫天飛舞，將立交橋上原本昏黃的燈，變得更加昏黃，黯淡，就如坐在車上的我，內心荒蕪得就像時間的盡頭。
我收回望向車外的目光，車已下了立交橋，再駛過幾家靠著馬路邊的店鋪，拐入一個路口，便到了爺爺奶奶的家。
從小并沒有和爺爺奶奶住在一起，我們一家與他們也沒有過多的聯系，而我對他們的親情，就像一個從小被拐賣的孩子，多年后見到親生父母，心里總會有幾分詫異與疏遠。
我和父母站在爺爺奶奶的家門口，摁了摁門鈴，門后便是一陣響動，接著門被打開，爺爺站在門口，可能是因為有提前告知的緣故，他的眼里并沒有流露出驚訝，而是顯現出一絲欣喜，蒼老的面孔浮現出笑顏，再加上我的一句“爺爺好�！边@笑顏便當真是在臉孔上漾開了，爺爺已年過七十，滿頭白發(fā)就像東北隆冬里的霧凇，銀光閃閃，似乎還冒著點寒氣，老人斑也覆蓋了半邊臉，眼珠子卻還是那么的黑，那么的透亮，絕不因年齡的增大而失去它的光彩。
爺爺的氣質來自于他的滿腹經綸。爺爺有一本摘抄本，他報紙上他認為有用的東西，一定都會經過他的概括，變成知識的精華，最終匯入他的摘抄本，里面的知識是應有盡有，五花八門，就算是還在學習知識的我，恐怕也無法達到他的境界。
但我心里真正想要的爺爺，并這樣“活到老學到老”的爺爺，我心里所期望的，是一個好似老頑童的爺爺，能和我打成一片，整天臉上帶著頑皮笑容的爺爺，但最終事與愿違。而這成為了我與爺爺奶奶疏遠的理由。
晚飯也吃得不是那么的愉快，大人們談論著國家大事，各國政務，只有我默默地嚼著飯菜，默不作聲。只是呆呆地盯著自己碗里的食物，眼看著它慢慢減少……墻上掛鐘的秒針好不容易轉完了一圈又一圈，盤里只剩了些許湯汁，幾滴油飄蕩在里面，卻還有幾塊魚肉孤零零地待在偌大的盤里。奶奶的眼神流離到我的身上，我內心不禁一陣激靈，爺爺也在這時說：“你把這些肉吃了吧，不要再留到明天了，小孩子長身體，多吃一點沒關系�！蔽覜]有說什么，端過菜盤子，將那些剩余的肉一掃而光。終于鼓起勇氣抬起頭看了爺爺奶奶一眼，看到的卻是他們真摯的目光，親情的暖流如水般流過心靈，早已冷卻的食物也嚼出了陣陣濃香……
同學們的爺爺奶奶，不也是通過這簡簡單單的動作，表達出了他們最真實的情感嗎？原來我對爺爺奶奶的偏見，都是由于我的內心想法導致的，爺爺奶奶學識淵博，但他們依舊我的爺爺奶奶啊。
我讀懂了這疏遠的親情了么？從小就對這疏遠的親情一知半解，這似乎是我第一次從他們身上看到了親情的閃光，心里的隔閡，開出了一條裂縫，透出了一絲亮光。
回家的車上，我閉上眼睛，任憑時間流逝，似水般流過耳朵，不留痕跡。還是一樣的風景，還是一樣的歌聲，只是嘴邊多了一抹微笑。
讀懂初中作文 篇6
老師，我終于讀懂了你。
初一，對于我們，是一個新的起點，剛剛踏入中學的大門，我們對什么都充滿了好奇，違反紀律的頻率自然是高�？杀鞠�，在收到年級批評之后，能夠在你——班主任這里得到些安慰，可換來的仍然是一份厲聲的批評。你愛嘮叨，嘮叨一些我們從小已經聽膩了的東西。初一過去半年，我仍然不太習慣你的課堂，于是順理成章地認為你教的不好。我曾認為，我讀懂了你，直到現在，回憶起初一下學期發(fā)生的那件事，我才發(fā)現我錯了。
體育課打羽毛球打得正歡，見團支書紅著眼睛走過來，一問，才知道，原來你的父親去世了，你需要趕回去給他辦理喪事。團支書說你剛才仍然在電話那頭給我們布置這幾天的學習任務和作業(yè)。團支書哭了。我沒哭，只是因為我不愛掉眼淚，而不是因為我心里沒有觸動。你也許沒有看到我聽到消息后臉上凝重的表情，你也許沒有看到那幾天我心情的變化。我理解，我理解失去父親時的痛苦，我也很難想象如果我失去我的父親，我會不會像你一樣，承受著那么大的痛苦，心里卻仍然為我們著想。
“無論如何，我們這幾天，應該做得好一點，讓老師別再為我們操心。”我當時心里在這樣想，而腦子里，卻有一抹揮不去的慚愧。是啊，我慚愧�。∥夜肿约簽槭裁床荒茉琰c理解您的苦心，為什么之前要故意在心里把你變成敵對的人，為什么之前對你的批評不以為然，為什么之前……我以前，真的太不懂事了，錯把你對我們的關心，當成了我們埋怨你的理由。我終于真正讀懂了你。嚴厲的批評，也只是你恨鐵不成鋼的表現，你只希望我們能夠做得更好，進步更快；嘮叨，你生怕我們忘記那些我們應該遵守的紀律，因為只有這樣，我們才能更安全快樂。
我以前，對你真的太不了解了，現在仔細回憶，你跟我們相處的點點滴滴，才發(fā)現原來我一直沒能讀懂你的心�，F在，我讀懂了，卻只能在心里對你說一聲對不起了。老師，對不起。老師，我終于讀懂了你。
讀懂初中作文 篇7
中秋佳節(jié)，圓月當空，那碗湯總能勾起我的回憶……
“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對我說：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢！于是我安靜了下來，天真地問：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎�！崩牙巡亮瞬令~頭上的汗水，慈祥的說：“傻孩子，姥姥怎么會騙你呢，你轉過身來閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。
我乖乖的轉過身去，閉上眼睛問道：“姥姥為什么要把眼睛閉上啊？”外婆說：“很害羞，你若看見她呀！，定是將你嚇跑了”我見外婆那么的本正經，就馬上閉上了眼睛。
夜，靜悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧。”想著，不知不覺竟流出了口水。
“快來喝吧！月亮湯做完了�！彪S著姥姥的說話聲，我迫不及待的睜開雙眼。呈現在我眼前的是：一個圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗里，像是個熟睡的孩子。
“咕咕咚咕咚”還沒嘗出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體里啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個正直的人呢！”我似懂非懂的點了點頭。
月亮湯啊，月亮湯，今天我終于讀懂了，每當我望著天上的月亮，都會讓我難忘外婆那凝聚著愛與期盼的月亮湯。
讀懂初中作文 篇8
有些事，在不經意間，就已經讀懂。
——題記
小時候，會怨你
那時我小啊，還不知道您工作繁忙，擠不出一點兒時間。當幼兒園老師對我們說：“放學！
”我都會慢慢地走到門口，靠著墻壁，凝視著前方。看著小伙伴們跑著跳著，在父母的懷抱中微笑著和我告別時，我只能勉強擠出一絲笑容，和他們說聲：“再見！
”接著又一次回到烏云堆里，再一次讓悶悶不樂籠罩我的心。當幼兒園里只剩下我和老師們時，她們總會微笑著，用慈祥的口吻問我：“你爸爸媽媽還沒來嗎？要不在這兒吃飯吧！
”這時我總會搖搖頭。看您來接我時，我總是用厭惡的語氣對您說：“你怎么這么晚才來接我？不和你好了!”而你總會蹲下身子，安慰我，但我還是怨你。
長大后，會怪你
那時我雖然長大了些，但對您的愛還并未理解。記得一天下雨，放學鈴早早地響起，還沒等到雨停，它便敲了起來。這雨越下越大，同學們的父母要么帶來了兩把雨傘，要么帶著兩件雨衣，可我媽媽遲遲沒有到來，這是我想起了幼兒園的時候，同樣的畫面，通用的事情，只不過地點不同。您讓我苦等了半天，才發(fā)現結果也不同——“梁超，你媽媽讓你乘黃包車回家。”我背上書包，馬上就跑，不想讓老師看到我哭。回到家后，我打了個電話，“壞媽媽，你怎么把來接我�！薄啊蹦]有說活�！拔乙院笤僖膊缓湍愫昧�！
”“對不起”您低聲說了一句，掛了……
而現在，會懂你
那時，不對，是小學剛畢業(yè)，我在補習，放學后，匆匆忙忙跑回家，卻發(fā)現您不在。我跑上了樓，只見桌子上有一封信，我匆匆地拆開來，大致內容還記得：孩子，媽媽病了，住幾天院，你不用擔心，你要照顧好自己。我當時明顯就感到了我的手在抖，抖得厲害。我又匆匆地跑去醫(yī)院，看見了您那張焦慮的臉，聽爸爸說您是勞累過度。這時您結結巴巴地說了一句：“梁超，你要照顧好自己。”霎時間，以前我怪你怨你的事浮現在腦海，我沖出了病房，在門口默默地流下了兩行熱淚——媽媽生病了，還這么關心我，我卻……媽媽在外面四處奔波，為了我勞累過度，我卻……
媽媽，不經意間，我懂了你，讀懂了親情。
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