初中作文

時間:2021-03-02 11:40:44 初中作文 我要投稿

【必備】初中作文匯編九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】初中作文匯編九篇

初中作文 篇1

  話題:寬容

  開頭:寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

  結(jié)尾:生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

  話題:諒解

  開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。

  把握諒解,社會便會進(jìn)步;

  把握諒解,人類便擁有財富。

  話題:理解

  開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

  結(jié)尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!

  話題:分享

  開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。

  分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。

  回報

  開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活,因回報而美麗。

  (2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會因此展開笑顏。梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。

  (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人

  總有好夢,付出總有回報。

  結(jié)尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。

  感恩

  開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

  集體溫暖

  開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

  結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)!弊屛覀冎鲃雨P(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!

  師生情

  開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……

  結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學(xué)生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?奉獻(xiàn)

  開頭:奉獻(xiàn)是秋天的白云川點綴了藍(lán)天,也詩化了自己;奉獻(xiàn)是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。

  結(jié)尾:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn);“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達(dá)……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。

  貢獻(xiàn)

  開頭:魯迅先生"俯首甘為孺子牛";周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量

  結(jié)尾:奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

  給予

  開頭:花葉搖擺,當(dāng)給別人送一片綠:花朵盛開,當(dāng)給別人捧一陣香,因為,當(dāng)你把

  生命放進(jìn)了別人心里,關(guān)懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。

  結(jié)尾:贈人玫瑰,手有余香!

  關(guān)愛

  開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛!

  結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好

  誠實

  開頭:誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人。結(jié)尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。

  責(zé)任

  開頭:責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。

  愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝鼓勵

  開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  結(jié)尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。

  信任

  開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)知這個看似復(fù)雜的世界。

  結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動力!

  自信

  開頭:無

  結(jié)尾:自信是一種美,具有極強(qiáng)的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆

  欣賞

  開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種激勵和引導(dǎo),可以使人揚長避短,更健康的成長和進(jìn)步.

  結(jié)尾:每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人,學(xué)會欣賞是一種愛,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛!

初中作文 篇2

  今年,是不同凡響的一年,是一個值得每一個中國人紀(jì)念的一年。沒錯,今年是中華人民共和國成立xx周年。回首這xx年,我們創(chuàng)造了無數(shù)奇跡,譜寫了許多氣壯山河的史詩,中國一直在進(jìn)步!

  看!隨著科技的發(fā)展,我國相繼發(fā)射了神五、神六、神七飛船。隨著飛船一次次地發(fā)射,我國也在一步步刷新自己的紀(jì)錄,這是我們在航天事業(yè)上的跨越,更是我們在科技上的跨越。從此,太空留下了中國人的腳印,寫下了中國人的名字!

  我們還成功舉辦了奧運會和殘奧會,實現(xiàn)了中國人的百年夢想。運動場上,我國的運動員個個英姿勃發(fā),奮勇向金牌沖擊,金牌榜一次次被刷新。最終,運動員以出色的技能和頑強(qiáng)拼搏的精神使我國位列金牌榜第一。奧運會與殘奧會的開幕式、閉幕式也令人拍手叫絕,向世界展示了中國的風(fēng)采,中國的魅力。雨雪冰凍災(zāi)害、四川汶川地震……是我國遭遇的自然災(zāi)害,災(zāi)難并沒有壓垮我們,反而讓世界感受到中國人的力量和團(tuán)結(jié)的精神。

  雖然我們已經(jīng)取得了很大的成就,但依舊離發(fā)達(dá)國家先進(jìn)水平有一段差距。但我堅信:中國必將書寫出更華美壯麗的篇章!祖國的明天一定會更美好!

初中作文 篇3

  父愛,是一種不易察覺的愛,但在察覺后,你就會發(fā)現(xiàn),父愛和母愛一樣偉大。

  父親總是沉默著,思考著。他雖話不多,但他總能用最少的語言把事情說清楚。不像母親,雖然那是關(guān)心我,但一句話總要說個好幾遍。轉(zhuǎn)念一想,畢竟是愛的不同體現(xiàn)。在我眼中,父親是個頗有風(fēng)度的人。記得一次,我把家里的花瓶打碎了。母親也沒說什么,父親走過來,說句“下回可得小心點”。我用力點了點頭。每每我向父親請教,他也只是囑咐我“再想想”。每當(dāng)我摔倒,他只是說:“得自己站起來!眲e人在他面前提起我時,他也總是微微一笑,僅三言兩語。

  我猶記得那杯茶。是他親手給我泡的。從那時,我才真正感悟到了父愛。

  夜正靜,我的心緒也很平靜。桌上,一道數(shù)學(xué)題如一只攔路虎擋住了我所有的思路。我盡管全神貫注,卻還是無可奈何。這時,耳邊響起了父親的聲音:“來喝杯茶吧,提提神!痹捯魟偮洌郎暇投嗔艘粋玻璃杯。“寫完了就早點睡吧!备赣H的聲音再次響起,那聲音中充滿了關(guān)懷。我把視線從數(shù)學(xué)題移開,看向那杯茶。幾片深綠的葉子正于杯中打轉(zhuǎn)。細(xì)細(xì)一聞,空氣中彌漫著一股淡淡的茶香。我端起茶杯,輕抿一口,一絲苦便充斥著口腔,慢慢的,苦味散去,口中有了一絲甜,茶香從鼻尖到咽喉,一股暖流涌遍全身。

  正是這茶,讓我察覺到了父愛。那父愛不就是一杯甘醇的茶嗎?那淡淡的茶香,既不像普洱那般名貴,也不像茉莉那樣誘人。它就是淡淡的,卻一樣回味無窮。透過茶杯,我似乎看到了父親為這個家操勞的身影,這杯中似是裝下了整個世界,我在那時也被深深地感動了,想起他平時如金子般的話語,我笑了,原來父愛一直都存在,我不正活在父愛之中呢?

  我心中的父親,也從那時高大起來。那些無言的愛也被我慢慢所接受。感謝父親的只言片語,這將是我一生的財富。

初中作文 篇4

  今天。語文課時,老師給我們了一些石頭,讓我們?nèi)ッ鑼懰。說道石頭。石頭已經(jīng)成為我們生活的一部分,不信你看山野里,到哪里處處都是石頭,河邊上、海灘上也能見到各種各樣滾圓的或有棱角的小石頭,就連我們的城市里也擁有大量的石頭:石頭鋪成的路面,石頭砌的建筑和臺階,石頭裝飾的墻面和雕塑。

  我們拿的石頭有大小各異的,有的石頭像蓮花瓣,有的像大象的頭,有的像老人,有的像臥虎,有的像······

  我拿的是一塊黝黑發(fā)亮的鵝卵石, 我便開始仔細(xì)地觀察它,拿起鵝卵石撫摸著它。它是那么的光滑,那么的明亮。可惜的是,鵝卵石的側(cè)面有一道刮痕,不過它依舊是那么的美麗。我那起水瓶,往鵝卵石上到了點水,鵝卵石更是明上加亮了,仿佛像是披上了一件水晶外衣。我又將鵝卵石敲打了幾下桌子,聲音是那么的清脆,響亮。你在仔細(xì)地觀察它的外表,你會發(fā)現(xiàn)它的條紋排的那么的有序。這塊鵝卵石的條紋像是宇宙上的星系一道一道的光環(huán),真是那么的炫麗呀!一塊小小的鵝卵石,圓圓的,滑滑的,早已被流水抹去了棱,所以它才有今天那么美麗.

初中作文 篇5

  隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步,科學(xué)信息也越來越發(fā)達(dá),現(xiàn)在,不僅是微信,二維碼的應(yīng)用也越來越廣泛,現(xiàn)在二維碼也能交作業(yè)了!學(xué)生可以用電腦完成作業(yè),并將自己的作業(yè)生成二維碼,然后截圖,通過QQ、郵箱等方式發(fā)送給老師。老師收到學(xué)生的信息后,用手機(jī)掃描二維碼,就可以讀取作業(yè)并進(jìn)行批閱。但,這樣真的好嗎?先讓我舉幾個事例吧!

  事件一:上學(xué)期語文老師布置了一篇關(guān)于親情的命題作文,要求字?jǐn)?shù)不少于800字,要通過描寫親身經(jīng)歷的一件事來表達(dá)親情的美好。結(jié)果在上交的40余份作文中,老師發(fā)現(xiàn)有近三分之一的內(nèi)容雷同,很顯然這是同學(xué)們從網(wǎng)上搜集下載的復(fù)制品。而還有部分同學(xué)直接挪用了網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀作文的開頭與結(jié)尾。

  事件二:第二單元語文測試,我的作文又被當(dāng)作范文在班級朗讀,但是當(dāng)我拿到試卷時,華麗麗的85分。40分作文,我只取得了27分,扣分原因:錯別字!這都要歸功于我平時習(xí)慣在電腦上了碼字寫作文,拿起筆來都快忘了如何寫字!

  事件三:這周學(xué)校組織全校同學(xué)體檢,僅我們班就有11位同學(xué)被測出眼睛近視,加上以前的8位,已經(jīng)占據(jù)了班級總?cè)藬?shù)的一半!

  事件四:20xx年元月2日,跨年夜原本是個熱熱鬧鬧的時段,然而在廣饒路附近的一所網(wǎng)吧里卻發(fā)生了一起悲劇,島城一所高校一名年僅21歲的大學(xué)生在網(wǎng)吧內(nèi)玩通宵時突然倒下,最終搶救無效身亡。

  網(wǎng)絡(luò)是給我們帶來無數(shù)的便利,但需要合理地去利用?墒浅赡耆嗣鎸﹄娔X都無法自控,對于自制能力差的學(xué)生來說,這簡直是一個無底的深淵!以寫作業(yè)為借口瘋狂地玩游戲、聊QQ,損害身體,浪費時間。一味地投機(jī)取巧,遇到作業(yè)難題,不動腦筋,不愿思考,養(yǎng)成輕浮怠惰坐享其成的惡習(xí)。當(dāng)電腦寵壞了我們大腦的同時,也潛移默化地掠奪了我們堅持學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取的權(quán)利。

  所以,我認(rèn)為用二維碼交作業(yè),對于學(xué)生來說,不是便利,不是時尚,而是災(zāi)難!

初中作文 篇6

  當(dāng)陽光普照大地的時候,世界是多么的美麗!大街小巷清潔明亮,樹木青翠欲滴,鳥兒引聲高歌,鮮花芬芳宜人。當(dāng)烏云遮住太陽時,世界變得暗淡無光,鳥兒也消失了,歌兒也停止了,花兒也垂下了頭。

  太陽是光和熱的源泉,是我們生命的源泉。如果沒有太陽,就沒有花草、樹木、昆蟲,地球上就沒有了生命。

  它屬于我們大家,它更屬于兒童。兒童需要陽光,有了陽光他們才能成長,享受生活的契機(jī),了解自然規(guī)律。人的智慧依靠太陽才得以一代一代地傳下去。

  可是,有些惡人卻要偷走太陽。

  有兩種烏云可以遮日。一種云能給世界帶來賦予生命的細(xì)雨和晶瑩的雪花,這樣的云暫時遮住太陽并沒有什么壞處。地球上的每一件東西都要成長、要開花,不僅需要光和熱,還需要水。烏云能將于水饋贈大地,陽光又會對我們露出和藹的笑臉,對著一個清潔、新鮮的世界微笑。

  可還有一種云可永遠(yuǎn)的遮住太陽。這種烏云是可怕的、具有毀滅性的,它們就像一朵朵巨大的蘑菇云。這種云總有一天會把太陽永遠(yuǎn)的從我們身邊偷走。這種云不僅要偷走太陽,還要奪走生命,它們要消滅這個美麗的星球上所有的生命。

  我們決不允許這些可怕的烏云偷走我們的'太陽,太陽就是生命,它屬于我們大家,誰也不能偷走它。太陽屬于兒童,愿它永遠(yuǎn)照耀我們每一個人,讓大地永遠(yuǎn)散發(fā)金子般的光輝!

初中作文 篇7

  我今年14歲,我的父親44歲,父親的父親,也就是我的爺爺,今年64歲。父親是爺爺?shù)拈L子,而我是父親的老幺。

  父親是村里有名的孝子,聽說,父親14歲時,奶奶就去世了,父親下面還有弟弟妹妹3人,村里人都說是父親幫著爺爺一起把這個家撐起來的。關(guān)于父親如何孝順爺爺?shù)墓适,我聽得多了,其中,我覺得最典型的要數(shù)我的出生這一件事了。在我之前,父親與母親已經(jīng)生了我的兩個姐姐,按照計生政策,是不允許再生第三胎了,父親、母親并非古板之人,他們覺得擁有兩個女兒已經(jīng)是很完美的事了,因此,他們并未打算過再要一個男娃。而爺爺堅決不依,各種勸說,各種威脅,最后,父親屈服了,再后來便有了我以及3萬元的計生罰款。父親時常拿我開玩笑說:“你長大了最該孝敬你爺爺,要不是你爺爺?shù)膱猿郑倪會有你呀?”爺爺則會笑著摸摸我的頭,說:“錯了,錯了,要不是你爸爸的孝順,哪會有你呀!”

  爺爺在離家十公里外的一家小廠給人當(dāng)保安,因為要值夜班的關(guān)系,路途又遠(yuǎn),爺爺又不會騎車,所以,除非有特別重要的事情,否則爺爺輕易不回家來的。但是,父親卻走爺爺那兒走得很勤。家里殺個雞鴨,燉個湯,父親定要打了滿滿一保溫桶的好料給爺爺送過去;天氣冷了,送床棉被,送個圍巾、大衣,父親若有空,定要親自去;冬天的衣服厚,不好洗,父親讓爺爺留著,他一個星期跑一趟給帶回家里洗。一天,家里燉了只鴨子,父親照例裝了一保溫桶準(zhǔn)備給爺爺送去。那日恰逢周六,于是我便請求隨父親一同前往。父親欣然答應(yīng)了。那天,天氣特別冷,父親騎著摩托車帶著我和那罐鴨湯出發(fā)了。凜冽的寒風(fēng)似乎聞到了鴨湯的鮮美,從四面八方把我們包圍住,我坐在父親身后冷得直哆嗦,父親也不時把手伸到嘴邊呵口熱氣,我凍得有點受不了,催著父親快點,父親卻說:“路不好走,車子騎快了,容易顛簸,湯就會灑出來,再忍忍,很快就到了!钡搅藸敔斏习嗟牡胤剑l(fā)現(xiàn)爺爺早已在大門邊上等著我們,父親下了車,急忙把爺爺往屋里搡,邊埋怨說:“哎呀,爸,天氣這么冷,您怎么不在屋里等我們,著涼了多不好,來,來,來,趕緊趁熱,把這些鴨湯喝了……”

  父親經(jīng)常教育我們?nèi)愕埽骸澳銈円⒕礌敔!”而我們也早已?xí)慣像父親一樣,家里有好吃的都會先想著爺爺,給爺爺留著。爺爺經(jīng)常教育我們?nèi)愕埽骸澳銈円⒕茨惆职!”而不知道什么時候開始,我已經(jīng)習(xí)慣了炎夏時,在每個中午泡好一杯 涼 蜂蜜水,給剛下工的父親解暑;冷冬時,備好一杯熱茶,讓父親取暖。鄰里常常會向父母夸獎我們?nèi)愕苄㈨樁拢⒄埥谈改甘侨绾谓逃梦覀兊,我總是會笑著搶先一句:“有其父必有子!?/p>

初中作文 篇8

  故鄉(xiāng)的春,充滿了生機(jī)活力,故鄉(xiāng)的春,滋潤了一方水土,故鄉(xiāng)的春,養(yǎng)育了這方人民。

  初春,我踏著輕快地步伐,來到了故鄉(xiāng)的田野,腳下踩著滿是芬芳的土地,眼里望著綠的油亮的小草,還有那隨風(fēng)起舞的楊柳,爭奇斗艷的百花,春天的田野,是一位令人心動的姑娘。

  故鄉(xiāng)的春,沒有夏天的炎熱,沒有秋天的蕭瑟,更沒有冬天的苦寒。有的,只是一片生機(jī)勃勃、一片活力四射,有的,只是溫暖,充滿了生機(jī)與活力。

  不知不覺間我走到了那條熟悉的小河旁,那是我兒時的樂園。河水清澈見底,依稀可見小魚小蝦在水中游動,水草搖擺著身體目送河水將枯枝敗葉送去遠(yuǎn)方,河底的卵石在明媚陽光的照射下顯得格外動人。

  有道是“一年之計在于春”,田間地頭,農(nóng)民伯伯們又開始忙碌了起來,翻地、刨坑、播種,他們?yōu)⑾孪M,靜靜等待時間與泥土的神奇發(fā)揮,然后在秋日里,收獲意料之中的喜悅。我行走在麥田的田埂上,腳步放得很輕,因為我怕無意間踩壞了這一片生機(jī)。今年也是我人生中關(guān)鍵的一年,快開學(xué)了,我想,我會種下一片成功的希望,最終收獲一片豐碩的成果,加油!

  故鄉(xiāng)的春,令人留戀;故鄉(xiāng)的春,充滿生機(jī);故鄉(xiāng)的春,讓人快樂;故鄉(xiāng)的春,我愛你!

初中作文 篇9

  星期三下午,我接受了一個艱巨的任務(wù)——采訪太極拳小組。我是學(xué)校小記者站的成員,每周星期三都要開展采訪大行動。我和一個四年級同學(xué)一組,他叫劉威,我們的口號是:為真理而戰(zhàn),沒有最好只有更好!

  我們是男人的組合,男人的驕傲,天之驕子。我們拿著文件夾,到了太極拳小組,我對劉威說:“我吐字不清,還是你來采訪吧。我負(fù)責(zé)編稿和攝影。”

  劉威說:“為什么?”

  “為什么?因為你還小,需要鍛煉一下,要細(xì)細(xì)品味一下人生的樂趣,訓(xùn)練你的IQ。難道這對你不是很好嗎?”

  “好吧!

  我非常有把握,因為太極拳小組的老師就是四年級教我的金娜老師。我徑直走過去,對金老師說:“我們是小記者站的成員,我們可以采訪你嗎?”

  金娜老師說:“待會兒,等我把這個動作教完!

  小記者站的老師說過,一打下課鈴,馬上返回小記者站,開始寫采訪稿。 我們焦急地等待著,時間像流水很快就消逝了。下課鈴聲響了,我們還沒有采訪。

  我立刻跑到老師面前,說:“請問,我們什么時候可以采訪你?”

  金老師面帶笑容,說:“那就采訪我吧!

  我問:“您為什么要教太極拳?”我語速稍快。

  老師回答:“這是學(xué)校安排的,我也沒有辦法。”她有些無奈。

  我又問:“您對太極拳有什么了解呢?”

  老師回答:“對不起,我沒有了解。這樣吧,我找個學(xué)生給你們采訪。”老師把領(lǐng)操員宋夢穎叫了過來,她在四年級可是我的死對頭。沒辦法,公務(wù)纏身,只好湊合著辦吧。所謂啞巴吃黃連,有苦說不出。

  我勉強(qiáng)地問道:“練太極拳辛苦嗎?”

  宋夢穎回答:“還行!

  我心想:她為什么說還行呢?我本來是這樣想的,如果她說“辛苦”,我就接著問下去“為什么辛苦?”如果她說“不辛苦”,我就問“為什么不辛苦?”可是她說“還行”,我總不能問“為什么還行”吧?只能越過這個問題。

  我問:“你對太極拳有什么了解?”我想,問老師一個問題,把同樣的問題發(fā)問于學(xué)生,會有怎樣的不同呢?

  宋夢穎說:“太極拳是中國的傳統(tǒng)文化。它柔中帶剛,可以修身養(yǎng)性,可以強(qiáng)身健體,適合于廣大青少年。”

  我想也差不多了,就說:“謝謝你配合我們的采訪。”

  宋夢穎點了點頭,歸隊了。

  說好了,劉威采訪,怎么成我采訪了?再看劉威那小子哪去了?沒影了,真想搓他一頓,竟然坐享其成。

  大家千萬要注意,不能和這樣坐享其成的人交友,他可是絕對的盜版。舉報電話是多少來著?

  我在路上看到了劉威,把他拖回了小記者站,沒想到,我們是第一個回來的。

  負(fù)責(zé)小記者站的是我們的語文老師李麗,她讓我們把其他小記者揪回來,我非常得意,目前的大隊長于小童雖然采訪了三個小組,可是只照了相,沒有采訪。所以,我應(yīng)該是勝她一籌,哈哈哈哈!

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