海棠花下初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的海棠花下初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在那片海棠花下，總有一大一小兩個(gè)身影，大的是我，小的是龜龜。只可惜，那已是過往。
提起烏龜，我從小就喜歡的。一雙小小的眼睛，總伸著長長的脖子，堅(jiān)硬的外殼，這可愛的面貌，總在我腦海中浮現(xiàn)出來。每想起龜龜，我就會淚眼朦朧，我與它之間有一場“波瀾壯闊的傳奇經(jīng)歷”。
自從有了龜龜以后，平時(shí)，我都會把它抱到海棠樹下，讓它在綠茵茵的草地上散步。晚上，我會把它抱進(jìn)床下那個(gè)棉花制的舒服的“小床里”，讓它慢慢入睡。記得有了龜龜后的第一個(gè)夜里，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)著睡不沉，側(cè)耳傾聽著龜龜爬動，想著從此可以不用孤枕而眠，我仿佛浮在輕柔的云堆里，已經(jīng)忘記做過些什么夢了。
就這樣，我每日午后便于龜龜漫步于海棠花下，我喜歡悄悄地躲在樹后邊，注視著龜龜從矮草叢邊緣緩緩地向海棠樹爬來。它伸展著四肢，伸長脖子，抬起頭，用瞇縫著的.眼睛環(huán)顧四周。確定沒有危險(xiǎn)后才敢邁步。它爬一步，停一步，一聽到有動靜，立馬縮回四肢，那樣子，仿佛是在綠色的無邊海洋里嵌著一顆嬌小的、不怎么引人注目的寶石。雖然爬得很慢，但我依然耐心地等待，當(dāng)它爬到離我不遠(yuǎn)處時(shí)，我一伸手，它極靈敏地縮回四肢，留給我一個(gè)硬硬的殼子。
半個(gè)秋天過去了，我與龜龜就靜靜地在海棠花下度過：我在樹下，看樹上那大片大片的海棠花，開得嬌艷，開得濃郁，開得惹人喜愛，摘一朵放在手心上，湊上去聞，聞著聞著，《如夢令》的味道也就出來了。海棠樹旁，是那滾動著歡樂足球的草坪，在上面坐著、躺著、賽幾趟跑，都是饒有趣味的事情，草坪里就是我的龜龜啦。有了我與龜龜?shù)募尤耄瑢庫o的海棠花變得生氣歡騰了許多。周圍的空氣里，也軟濃濃地變得甜美了。
這樣的情況沒能延續(xù)多久，正當(dāng)我和龜龜過著仙境般美妙的生活時(shí)，龜龜卻被媽媽給扔了。理由是龜龜讓我心神游蕩，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)成績，可憐的龜龜，欲加之罪何患無辭。無論我如何喚著，這孤獨(dú)的生靈卻不能再現(xiàn)。夜里，在微明的燈光下，聽著秋天特有的風(fēng)聲，我淚如雨下。這漫漫的秋的長夜，沒有了我，沒有了玩伴，凄涼的冷夢縈繞著它，它又怎能安睡？
漫步海棠花下，沒有了龜龜?shù)纳碛�，花兒全凋謝了，打落在路邊，夜晚的雨還在淅淅瀝瀝地下著：知否，知否，不知綠肥紅瘦，我只要我的龜龜。
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