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【推薦】初中生中秋節(jié)作文500字三篇
初中生中秋節(jié)作文500字 篇1
中秋，我永恒地盼望
在那遙遠(yuǎn)的一個(gè)角上，是我的家在那里有我愛的家人和愛我的家人。他們現(xiàn)在正在辛苦的勞作，在那里的每一天，他們都沒有真正的休息一天，只有在中秋節(jié)的一天，他們才得到真真正正的休息和家人團(tuán)聚，這一天馬上就要來臨了，這一天他們該期盼了多久呢？
中秋節(jié)，一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，一個(gè)圓圓整整的月亮在空中走著，人們在家里的熱鬧聲，該是多么完美的一幅畫卷。
中秋節(jié)，它來了，不管是大人或小孩我想他們應(yīng)該都很高興、快樂。
在中秋節(jié)的晚上，每家每戶都會拿出柚子和月餅放在門口，然后再打爆燭，仿佛是表示讓月亮來吃，但我卻認(rèn)為很高笑。
到了傍晚，我家每次都會一家人幸福地坐在一起賞月。那月亮又圓又大，月亮里面仿佛真的像電視劇里演的有一個(gè)叫吳剛的人在砍樹。
正在開心的開著玩笑的時(shí)候，我突然想起了月宮上的.嫦娥，看見人間這般的歡喜，她肯定會觸景生情的，我不由自主的惋惜起來。
晚上的月亮特亮，組織賞完月亮之后，我們一家人又開始去和別人家打氣呼呼。初中中秋節(jié)作文600字
而我，經(jīng)常一個(gè)人去找同學(xué)玩，那個(gè)時(shí)候還小，不懂什么事，直到到了開學(xué)之后又會想起父母。
我知道，現(xiàn)在已經(jīng)不可能再像小時(shí)候一樣黏在父母身邊了。但我還是覺得中秋節(jié)是一個(gè)很特殊的日子，不管少了誰，都?xì)g喜不起來。所以在以后的日子里，不管是升學(xué)還是就業(yè)，不管是閑還是忙，我都會抽出空來和家人過中秋節(jié)。
在這里，我要祝福會世界的人們，中秋節(jié)快樂。
初中生中秋節(jié)作文500字 篇2
早晨，我剛剛起床，人就異常興奮。因?yàn)榻裉焓前嗽率逄枺荒暌欢鹊闹星锕?jié)終于來了。今天一大清早，爸爸媽媽還有我就一起到超市買菜，月餅等食物。下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的真是不亦樂乎。
吃晚飯的時(shí)候，我埋頭吃飯，簡直有點(diǎn)狼吞虎咽似的。不一會兒，我就第一個(gè)吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準(zhǔn)備工作。
等啊等，等啊等，我始終沒能揭開月亮神奇的面紗。不禁讓我想起了嫦娥奔月的'故事，人們是為了紀(jì)念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩表現(xiàn)了詩人李白思念家鄉(xiāng)的感情。使我不時(shí)想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個(gè)日子里不能與家人團(tuán)聚。
這月亮怎么還不現(xiàn)出真面目，我想一睹書中所說：多么圓，亮，大，美麗的中秋月亮啊！我百思不得其解的去詢問家長，原來我的是受第13號臺風(fēng)“森拉克”的影響。雖然今天沒能如我所愿的看到中秋節(jié)的月亮，但是我還是十分開心。
中秋節(jié)的來歷也有人說是當(dāng)時(shí)老百姓們?yōu)橥品谋┡敖y(tǒng)治把”殺靴子，滅元朝；八月十五家家齊動手”的紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們推翻了。也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興吧！
中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！
初中生中秋節(jié)作文500字 篇3
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所�？墒窃�(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息：按上級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)[***被屏蔽詞語]》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。
中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，Mygot，不能說，說了這個(gè)計(jì)劃就完了。
一到校，剛好六點(diǎn)半。我們在憤罵聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！
一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的.差異或許會更具吸引力。
八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它）。班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。
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