掌聲的鼓勵初中作文

時間:2023-04-27 06:36:29 初中作文 我要投稿
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掌聲的鼓勵初中作文

  篇一、掌聲的鼓勵初中作文

  今天進入軍事訓練第二天,天氣比昨天還要熱,班主任梁老師腳痛都堅持在大操場上的觀看我們訓練,大家訓練得更加認真。訓練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容,訓練的強度也有些加大,七班有一個同學在進行蹲下的動作時,臉色發(fā)青,囗吐白味,很快被送去醫(yī)務室處理,因此訓練解散動作時,采取了中間休息10分鐘的辦法,大家都迫不及待地去喝水,補充體能,以便更好訓練。

掌聲的鼓勵初中作文

  今天的訓練是從復習昨天的動作開始的,教官點名要我出來示范昨天學過的動作,向同學們提出:如果我做得正確就鼓掌,做得不規(guī)范就不要鼓掌。

  我的心跳得好厲害,驚怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇氣,決心要盡力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左轉和向右轉的動作,得到同學們的陣陣掌聲;接著做向后轉,也得到了熱烈的掌聲,同樣獲得了熱烈的掌聲,我緊張得滿頭大汗,教官臉上露出了滿意的笑容。我非常感謝同學們對我的鼓勵!感謝教官對我的信任!

  一分辛苦一分收獲,由于我對軍事訓練很喜愛,所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習了學過的動作,今天中午我又將學過的動作教給了讀一年級的妹妹,要他像我一樣做動作,所以這次我能順利過關,并且獲得同學們的掌聲。

  同學們的.掌聲給了我很大的鼓勵,給了我好大的信心,我決心認真參加軍事訓練,努力掌握各個動作的要領,認真提高素質和思想品質,認真加強紀律觀念、集體觀念,要為班集體爭光!聽說軍訓結束時各班要進行比賽,我希望我的班能成績顯著,能取得好成績,讓校長高興,班主任滿意,自己滿足!

  篇二、掌聲的鼓勵初中作文

  人聲的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣,人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引領著我們掛云帆,濟滄海。掌聲是真摯的,是友好的,更是熱情的。

  我有幸在家長會中做學生代表發(fā)言,眼看就要輪到我上臺演講了,我的心里異常的緊張,像十五個吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗,兩腿發(fā)抖得更厲害。終于,輪到我了。我抱著瑟瑟顫抖的雙腿走到講臺上,看著臺下那么多的家長等著聽我的演講。我更加緊張,在臺上呆呆地望著臺下那一張張焦急的臉,舌頭也不聽使喚,不敢演講,這時,坐在臺下的媽媽伸手,為我鼓掌喝彩加油,別的家長們也跟著為我鼓掌,好像在說:“別著急,要勇敢點。”這掌聲猶如在演奏一曲美妙的樂章,給了我信心,讓我能夠勇敢地克服膽怯心理,我也聽懂了這掌聲傳遞的心聲。

  于是我不再心慌意亂,用洪高的'聲音抑揚頓挫地朗讀演講稿,快讀完的時候我讀錯了好幾個字。頓時,我的腦袋像是“轟”地炸開了頭埋得深,臉憋得能紅,像個關公。我剛剛的信心被這尷尬的場面“烆”得蕩然無存,我又呆呆得站在那里,害怕極了。瞬間,教室內(nèi)又響起了一片掌聲。這掌聲熱烈而持久,好似一團燃燒的火焰,在我心中劇烈的燃燒著,使喚我有了莫名的動力。掌聲讓我擁有了自己的天空,讓我擁有了生命之火。

  此時,我重新抬頭起來,用紅紅的眼睛注視著每位家長,繼而十分投入地朗誦著。掌聲此起彼伏。我的演講完了,抬起頭來看臺下叔叔阿姨臉上溢出微笑,手不停的仍然在鼓掌,我頓時有一種成功的感覺,我的演講得到了許多家長的贊許,他們已經(jīng)肯定了我。我常常鞠了一躬,臺下又爆發(fā)了一陣雷鳴般的掌聲。

  在人生的大舞臺上,誰不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌聲就是喝彩,是尊重,是鼓勵,也是肯定。讓我們大膽鼓掌,為別人,為自己,也為豐富多彩的人生,更為美好的生活吧。

  篇三、掌聲的鼓勵初中作文

  掌聲能給予人莫大的鼓勵,在生活中,掌聲隨處可見?荚嚳嫉煤脮r,我就為自己鼓掌;得過一次獎,爸爸媽媽為我鼓掌;在學校,彈琴跳舞,同學們?yōu)槲夜恼;在演講時,觀眾為你鼓掌。掌聲似乎很平常,卻并不平常。

  記得很久以前,上幼兒園時班里舉行過一次小小的朗誦比賽,那是我第一次脫稿進行表演。盡管我已經(jīng)做好了充分的準備,在家里背誦了很多遍,但在我昂頭挺胸自信地走上講臺時,看到底下那一個又一個熟悉的臉蛋,變得異常緊張,心里像有一只小兔在里面竄來竄去一樣,同樣我的臉也緊張的通紅通紅的'?粗惱蠋熀兔恳粋同學期待的眼神,剛到嘴邊的話卻不知怎么的被自己硬生生的給吞下去了,馬上啞口無言,呆呆地站在上面,兩條腿像灌了鉛似得動也動不得,可教室了卻安靜的出奇,似乎連一根針掉到地上都可以聽得一清二楚。

  一霎那間,“噼噼啪啪啪——”一聲聲熱情而又清脆的掌聲響起,我微微地抬起了點頭,看見的不是嘲笑的眼光,而是同學們和老師鼓勵的目光。那時,我感覺到一股熱流涌進了我的心田,我鼓起了勇氣,用那清脆的語調(diào)開始朗讀,那如潺潺流水般的詞句從我的口中流出,我自己都被這聲音震撼了。在不知不覺中,我的小詩已經(jīng)朗誦完畢,我向全班同學鞠了個躬!班栲枧九九尽睖嘏慕淌依镯懫鹆四墙o予我鼓勵地熱烈的掌聲,我在這難忘的掌聲中緩緩走下了講臺,回到自己的椅子上時,在心中想:“大家給予了我掌聲,我也要給予其他的人的掌聲!”

  生活需要掌聲,擁有了掌聲的世界才能變成一個七巧板,鼓掌對你來說也許是舉手之勞,可對需要的人來說是最重要、最珍貴的!為了他人,為了自己請也給別人多一點掌聲吧!

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