分擔(dān)憂愁初中作文

時(shí)間:2023-04-29 11:22:08 初中作文 我要投稿
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分擔(dān)憂愁初中作文

  篇一、分擔(dān)憂愁初中作文

  印象中的他,頑皮,搞笑,愛(ài)捉弄人,整天一副玩世不恭的模樣,和我這種老師眼里好女孩總是格格不入。沒(méi)想到那一次卻改變了我的看法。

分擔(dān)憂愁初中作文

  在初一的時(shí)候,班級(jí)搞一次綜合實(shí)踐活動(dòng),午飯前老師通知我下午代表班級(jí)去參加一次采訪,這可是我夢(mèng)寐以求的事啊!我樂(lè)壞了:我可以去當(dāng)小記者了!可是天公不作美,臨行前外面下起了雨。這點(diǎn)困難可擋不住我,借件雨衣不就行了唄。我自信平時(shí)人緣尚可,想借件雨衣那還不是小事一樁,哪知出乎我意料由于近來(lái)一直天晴,宿舍里的姐妹們竟一人都沒(méi)帶雨衣。就這樣,時(shí)間越來(lái)越緊了。我的采訪材料都準(zhǔn)備好了,就剩下沒(méi)雨衣,真可謂“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。我的心也隨著時(shí)間的推移也越繃越緊。難道我去不成了?那我辛苦的付出不就白費(fèi)了嗎?腦海里不禁浮現(xiàn)出我日夜為采訪而忙碌的.情景,淚水不禁涌了出來(lái)。我猶如一只被雨淋濕翅膀的鳥(niǎo)兒,蜷縮在角落里,只等那一絲陽(yáng)光來(lái)拯救我。

  后來(lái),聽(tīng)同學(xué)說(shuō),同桌有一雨衣。他可是我的死對(duì)頭,說(shuō)不到兩句話就“吵架”,簡(jiǎn)直是水火不相容,他怎么可能借給我呢?課間那家伙好象猜中了我的心思瞇著眼睛幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“嗨,伙計(jì),你好可憐哦!作為同桌,我同情你,嘻嘻!”說(shuō)完甩甩頭發(fā)轉(zhuǎn)了過(guò)去。真是慘無(wú)人道,有必要這樣嗎?我心中正嘀咕著,他又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“哦,你還沒(méi)有借到雨衣吧!哈哈哈!看在同桌的份上,我就勉為其難地借給你吧!”這家伙,真是捉摸不透。不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥,難道又要設(shè)計(jì)陷阱讓我跳?“我也是剛剛才知道你沒(méi)雨衣的,平時(shí)跟你開(kāi)些玩笑,別介意啊!你有憂愁時(shí)應(yīng)該告訴我,我可以替你分擔(dān)啊“大是大非”前我可不含糊!給你!”他一臉真誠(chéng)地說(shuō)。

  騎著車(chē)子走在鄉(xiāng)間的小路上,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公露出了笑臉正如他那真誠(chéng)的笑靨。我想有了同學(xué)的分擔(dān)我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加堅(jiān)定和樂(lè)觀,更加快樂(lè)去面對(duì)每一件事。

  篇二、分擔(dān)憂愁初中作文

  表妹靜,人如其名,文靜,什么事兒都埋在心里,什么委屈都獨(dú)自往心里流,自己躲起來(lái)一個(gè)人流淚。這天,她抱著心愛(ài)的小熊站在窗前,默默地凝視著遠(yuǎn)方。哎,這個(gè)二代“林黛玉”,又遇到了什么事兒呀?我明白她很不希望我在這個(gè)時(shí)候去跟她說(shuō)話,但我聽(tīng)說(shuō)憂傷過(guò)度會(huì)傷身體的,我可不希望看到她那樣。

  于是,我躡手躡腳地走了過(guò)去,輕聲說(shuō):“又遇到什么事兒了嗎?”

  她把頭低下說(shuō):“沒(méi)事!

  我把手搭在她肩上,說(shuō):“我是你的表姐,我很了解你。有些事兒埋在心里是很難受的,說(shuō)出來(lái)會(huì)好過(guò)一點(diǎn),說(shuō)不定我還可以給你出個(gè)好注意呢!

  她的兩只手在熊背處交接,互相摩挲著。沉默了一陣,她帶著哭腔說(shuō):“我一不小心把哥哥的瓷娃娃打碎了,真不知道該怎么辦才好!蔽倚睦镆魂囆老灿忠魂嚀(dān)心。欣喜的是,她終于肯把她心里的話告訴我了;擔(dān)心的是,那可是在哥哥生日那天姨媽送他的,平時(shí)我們摸一下都不行,現(xiàn)在靜卻把它給打碎了,簡(jiǎn)直不敢想哥哥發(fā)怒的樣子。

  我撫摸著靜的`頭發(fā),勸她:“主動(dòng)去向他承認(rèn)吧!彼杨^埋得更低了!叭绻R你,你就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),左耳朵進(jìn)右耳朵出。讓他發(fā)泄一下吧,畢竟是他的最?lèi)?ài)呀。”

  靜把頭稍微抬起來(lái),眉頭舒展開(kāi)來(lái),一副若有所思的樣子。于是我趁熱打鐵:“你只要誠(chéng)懇地道歉,讓他感受到你的誠(chéng)意,她會(huì)原諒你的!膘o眼睛里含著淚水,疑惑道:“真的可以嗎?”我凝視著遠(yuǎn)方,似答非答地說(shuō):“應(yīng)該可以吧。”

  靜抱著小熊默默地走開(kāi)了,只留下我一個(gè)人在深思。

  幫別人分擔(dān)憂愁,可以讓雙方的心情都獲得極大的滿足和快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?

  篇三、分擔(dān)憂愁初中作文

  酣甜多情的風(fēng)兒吹在臉上,感覺(jué)柔柔的,我滿懷興奮地一下子沖到了家。

  懶洋洋的夕陽(yáng)下,媽媽打著盹兒采摘著花生,嘴角掛著疲勞。半晌過(guò)后,才接過(guò)我的書(shū)包,為我拿了瓶牛奶,神色匆匆的.。我不知哪來(lái)的怒火,甩開(kāi)了牛奶就沖到樓上,徒留媽媽茫然、失落地站在那兒。

  晚飯吃過(guò)后,我拿起指甲夾準(zhǔn)備剪指甲,媽媽走過(guò)來(lái)在我身邊坐下,接過(guò)指甲夾,捧起我的雙手,卻被我下意識(shí)地回絕了,心想:你那時(shí)不理睬我,我也不理睬你。媽媽用溫柔的口吻問(wèn)我:“是不是還怪我?”我有些哽咽地說(shuō):“沒(méi)有!眿寢屧俅闻跗鹞业碾p手,為我剪指甲。媽媽剪指甲的神情,是為我分擔(dān)憂愁。是一個(gè)母親對(duì)孩子一輩子的愛(ài)。

  媽媽剪時(shí)還喃喃自語(yǔ),聲音很小,可我卻聽(tīng)得很清楚,“樂(lè)樂(lè),最近太忙了,花生要收,黃豆要收,媽媽還要上班,所以太累了。”我突然感覺(jué)心好像被什么東西刺了一下。指甲剪好了,媽媽起身要走,我猛地挽著她的手說(shuō):“媽?zhuān)闾哿,我(guī)湍惆茨Π!?/p>

  空氣靜得令人窒息。

  媽媽回過(guò)頭來(lái),緩慢而迫切地回答:“好啊。”我高興地拉著她坐下,像個(gè)小大人似的用力捶著背,媽媽的嘴里不時(shí)地發(fā)出“嗯”的聲音。

  我又力地捏著肩,媽媽的肩是多么寬厚溫暖!皨寢?zhuān)娣䥺幔俊薄笆娣。”媽媽咧開(kāi)了嘴回答道。手指用力得關(guān)鍵,我時(shí)不時(shí)問(wèn)“重了嗎?”“輕了嗎?”為媽媽做按摩,似乎在細(xì)細(xì)體味媽媽的憂愁。

  做完按摩,媽媽興沖沖地站了起來(lái),高興地說(shuō):“有了你這個(gè)小小按摩題目,是媽媽最大的幸福,樂(lè)樂(lè),謝謝你為我分擔(dān)憂愁!薄皨寢?zhuān)抑徊贿^(guò)是為您按摩而已,這算是分擔(dān)憂愁嗎?”媽媽嫣然一笑,笑得好幸福,好燦爛。

  媽媽的笑容令我有些窘迫,我只不過(guò)是幫媽媽按摩了,而媽媽的大多數(shù)憂愁卻又來(lái)自我,媽媽為什么笑得那么燦爛?我分擔(dān)的憂愁實(shí)在太微不足道了。

  月光下,我?guī)兔φㄉ,輕輕地對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)乙獮槟謸?dān)更多的憂愁!

  篇四、分擔(dān)憂愁初中作文

  “我有一個(gè)好爸爸!薄笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶!泵康揭壹斑@兩首歌,我們都會(huì)想自己的爸媽。

  我的爸爸濃眉大眼,有著古銅色的皮膚,是個(gè)糧食小販。爸爸小時(shí)候家里窮,上到高三時(shí),家里就沒(méi)錢(qián)了,奶奶就叫爸爸放棄了學(xué)業(yè)。爸爸上學(xué)時(shí)成績(jī)很憂異,對(duì)自己要求非常嚴(yán)格。如今他對(duì)我的要求也非常高。

  記得四年級(jí)時(shí),我的家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),便請(qǐng)教爸爸。爸爸并沒(méi)有把答案直接告訴我,而是把題目講了一遍,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸叫我把題目做一遍,可我拿著筆,不知該怎么寫(xiě)。爸爸用嚴(yán)厲的眼光看著我,我心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我知道,爸爸一定對(duì)我很失望。他又把題目講了一遍,直到我懂了為止。

  父親教會(huì)我做人的根本:誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)。他用自己的言行,為我做榜樣,樹(shù)立起我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

  父親往往是深沉的,是那樣難以察覺(jué)。母愛(ài)則是偉大的,純潔的,高尚的。

  母親愛(ài)我,我也愛(ài)好壁報(bào)到“我愛(ài)你”那三個(gè)字的一刻,也許是天下母親最幸福的'一刻。她一開(kāi)始驚訝,接著又冷不丁地綻出笑意,滿臉緋紅,像一朵醉了的芍藥花。母親的表情至今仍印在我的腦海里。

  母親那不失風(fēng)韻的臉上又多了幾條皺紋,我是她唯一的精神支柱。

  我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,也是父母的希望。父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深!我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁,報(bào)答我們的父母。

  老爸老媽?zhuān)覑?ài)你們!

  篇五、分擔(dān)憂愁初中作文

  在空蕩蕩的教室里,一張課桌上擺滿了數(shù)學(xué)練習(xí),我坐在課桌前拼命的研究著。

  “不!”我抱頭痛哭。一道道數(shù)學(xué)難題令我頭疼,我再怎么絞盡腦汁也想不出答案。我的心里充滿了憤怒與無(wú)奈,我猛的一推,所有的資料都掉在了地上。我的腦袋里像有一團(tuán)火在燃燒,它不停的燃燒著我的思維,腦袋里一片空白,什么也想不出來(lái)。我不知道該怎么辦,只有不停的哭,不停的敲打著自己的腦袋,我覺(jué)得自己很沒(méi)用,像一只迷途的羔羊不知何去何從。

  忽然,一陣熟悉的腳步聲向教室逼近。她走到我的跟前,用手輕輕地搭在我的肩頭,用溫柔的聲音問(wèn)道:

  “你怎么了?哪兒不舒服嗎?要我?guī)兔幔俊彼悄敲吹挠H切,我抬起頭來(lái),是何陳!在這個(gè)時(shí)間里,同學(xué)們都在操場(chǎng)上狂奔,而她卻肯放棄休息的時(shí)間里來(lái)幫我,激動(dòng)的淚花溢出了我的眼眶。我埋下頭,淚水如水晶般滴在了課桌上。

  “我太笨了,數(shù)學(xué)題一竅不通,我該怎么辦?”我用顫抖的聲音向她訴苦。

  “放心吧,我來(lái)教你!彼腵神情很誠(chéng)懇帶著微笑。她那微笑給了我希望和力量,我擦掉眼淚,嘴角終于露出一絲微笑。

  她彎下腰,撿起了所有的數(shù)學(xué)資料。她隨手打開(kāi)一本,仔細(xì)地查閱著!斑@些題不復(fù)雜,是這樣做的!

  她講得那么認(rèn)真,我聽(tīng)得那么全神貫注。在她的幫助下我的數(shù)學(xué)難題一下子都解開(kāi)了。我的心中充滿了對(duì)她的感激,她微微一笑說(shuō):“幫你分擔(dān)憂愁,我很快樂(lè)!蔽覀兾⑿Φ膶(duì)視著。

  我的耳邊還時(shí)常會(huì)想起她的話,仔細(xì)捉摸,為他人分擔(dān)憂愁原來(lái)也是件快樂(lè)的事,我何不也像她那樣幫他人分擔(dān),讓自己快樂(lè)呢?

  篇六、分擔(dān)憂愁初中作文

  國(guó)慶長(zhǎng)假,正逢媽媽養(yǎng)蠶大忙時(shí)。這也是她最憂愁煩惱的時(shí)候,總是擔(dān)心蠶凍著了、餓著了,不知會(huì)不會(huì)得病,桑葉夠不夠吃。

  放下書(shū)包,我興高采烈地來(lái)到蠶室。剛進(jìn)門(mén),一股強(qiáng)烈的蠶藥味撲鼻而來(lái),我趕緊捏住鼻子慢慢走進(jìn)了蠶室。過(guò)了一會(huì)兒,兩只手才開(kāi)始忙活起來(lái),桑葉東撒點(diǎn),西添點(diǎn)。

  “媽?zhuān)阍谀膬海俊蔽乙贿吤钪贿吅啊?/p>

  “我在這兒。”

  隨著這有氣無(wú)力的回答聲,我找到了媽媽。只見(jiàn)她手撐著腰,側(cè)身倚著墻壁。

  “媽?zhuān)阋灿型祽械臅r(shí)候!”媽媽聽(tīng)了只勉強(qiáng)地笑了下,又彎下腰繼續(xù)干活。

  晚上,我呆在房間看電視,媽媽滿身灰塵地走進(jìn)來(lái),面帶憂愁,手不停地捏捶著腰,緩緩地靠近背墊,還嘆了口氣。

  “丫頭,止疼藥放在哪兒了?”

  “止疼藥?哦,在藥柜里唄!咦?媽?zhuān)阍趺戳?干嘛?wèn)止疼藥?”

  “沒(méi)事兒,現(xiàn)在不問(wèn)清楚,要用時(shí)不就該抓瞎了嗎?”

  是不是媽的腰病又犯了?肯定是!想到這兒,我一下愣住了;剡^(guò)頭去看著滿臉憂愁疲憊的媽媽?zhuān)摇N乙幌掠泻枚嘣捵柙谏ぷ友,可又說(shuō)不出來(lái),眼淚霎時(shí)在眼眶里打著轉(zhuǎn)。

  這時(shí)媽媽已經(jīng)睡著了,我去衛(wèi)生間打來(lái)一盆熱水,準(zhǔn)備讓媽媽泡個(gè)腳?赡芤?yàn)榉潘畷r(shí)動(dòng)靜太大,把媽媽吵醒了。

  “媽?zhuān)靵?lái)泡個(gè)腳吧,用熱水泡腳可以緩解一天的疲勞。對(duì)了,順便把衣服換了,早點(diǎn)上床睡覺(jué)。”

  摸著媽媽那腳上的'厚繭,鼻子酸酸的,一股暖流涌上心頭。明天,我會(huì)盡我所能為媽媽做些事,讓媽媽不再那么辛苦!

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