成長作文7篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文 篇1
“成長"一個(gè)矛盾又復(fù)雜的代名詞，它充滿了艱辛酸苦，同時(shí)又不乏幸福歡樂。成長就像毛毛蟲破繭成蝶的一個(gè)過程，這個(gè)過程非常痛苦，如果克服了這個(gè)困難，同時(shí)又是幸福的。
成長的過程痛并快樂著。從剛生下來，來到這個(gè)絢麗多彩的世界，一個(gè)新的生命誕生了。從咿呀學(xué)語到口齒清晰，流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn)；從經(jīng)常跌倒到步伐穩(wěn)�。粡囊聛砩焓�，飯來張口到自立自強(qiáng)。其中不知凝結(jié)了多少困難和疼痛。當(dāng)然，更多的是成功的喜悅和歡呼。成長就是這樣，痛苦與快樂并存，但成長又是不可或缺的，沒有它就不能實(shí)現(xiàn)人生成熟的蛻變。
成長的過程是循序漸進(jìn)的，我們剛出生時(shí)什么都不知道，有什么不順心的事情只能哭，后來學(xué)會(huì)了說話并愛上了做游戲，接著我們上了小學(xué)，經(jīng)過六年在學(xué)和玩中走向了初中，上了初中以后，我們知道了考試，也懂得了競爭，我們的家庭作業(yè)越來越多，為的是能順利通過中考——人生第一次選拔性考試，通過了你就能繼續(xù)上學(xué)，否則就沒有權(quán)利。中考后，我們懷著忐忑不安的心情走向了高中，我們不知道能否適應(yīng)高中這高強(qiáng)度和高密度的學(xué)習(xí)，三年后，我們又遇到了另一個(gè)難題——高考，如果擠得進(jìn)過這獨(dú)木橋，就可以繼續(xù)深造。在這期間，我們遇到的'困難越來越多，越來越大，這對(duì)于我們來說是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，但又何嘗不是樂趣？生命不正是因奮斗而精彩嗎？
小時(shí)侯，我和爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，整天和小伙伴們一起玩，我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，玩過家家或是在田野里玩捉迷藏，這是多么有意思呀。偶爾幾個(gè)小伙伴也會(huì)吵嘴，因?yàn)槲覀儾槐叵胫鴷r(shí)刻去對(duì)對(duì)方好，這是多么真誠坦率！
上了初中，高中后我們每天都要應(yīng)付寫不忘的作業(yè)。幾乎每天都沒有時(shí)間做自己感興趣的事情，甚至我們?cè)诖颂幨郎弦矊W(xué)會(huì)了像大人那樣圓滑，也許這就是成熟的標(biāo)志吧！在成長的同時(shí)我們也收獲了更多的喜悅，不是嗎？
成長就是這樣，矛盾而復(fù)雜。不過，我喜歡成長。
成長作文 篇2
我想，這種挫敗感足以擊潰我所有存活的斗志，對(duì)啊，我們只是小小的星辰，活在浩瀚的宇宙里，渺小的可怕，可她卻仿佛掙脫了命運(yùn)的魔爪，躺在銀河里熠熠生輝，那是我如何也夠不到的高度，即使擺脫了世俗的眼光，放棄了任何消極的思想，我依舊是那個(gè)不起眼的星辰，依舊是那個(gè)泛著一點(diǎn)白光卻仍然愛攀上皎潔的倔強(qiáng)模樣，但我，卻平凡得比螞蟻還不顯眼，好像靜謐的陽光從不屬于我，我也從未得到過他一樣；而她不同，她是高高在上的公主，她的每一次成績都備受人們的關(guān)注，她是所有老師眼中最完美的模范，她好像就在一夜之間變成我們所有學(xué)生心中的楷模。我突然懂了，她長著一張平凡的面孔，卻無時(shí)無刻做著不平凡的事，你讓我們，她也許都可以視而不見的我們，如何做得到？
我無法否認(rèn)她付出的努力，在你翻著苫蔽成丘的復(fù)習(xí)資料抓耳撓腮的時(shí)候，在你只顧著與朋友談笑風(fēng)生的時(shí)候，在你專注打電玩的時(shí)候，在你抱著書本發(fā)呆的時(shí)候，在你看一場電影的時(shí)候……無時(shí)無刻，她都在默默的伏案，她并不是天才，也許他沒有那么高的天賦，只是因?yàn)閯e人做到了該付出的`99％，所以你無法與別人比較，應(yīng)該問問自己，做到了那至關(guān)重要的99％了么？別拿那可憐的1％搪塞掉，別讓它作為你服輸?shù)睦碛�，沒有去做，怎么知道沒有天賦？
我盡力勸說自己聽從內(nèi)心的心聲，好像能讓熊熊烈火般燃燒的挫敗感一點(diǎn)點(diǎn)殆盡，我看見自己發(fā)出的個(gè)性簽名，第一名擁有一切，而第二名什么也不是。然而接踵而至的是他們真真切切的安慰，我不知道這個(gè)形容詞恰不恰當(dāng)，但我卻懂得，他們樸實(shí)的話語陪伴了我一下午，撫慰了我當(dāng)時(shí)幾近崩潰，自暴自棄的心和思緒，其實(shí)我從來沒有覺得自己飛上過云端，領(lǐng)略過天空的美，我不知道媽媽一直在擔(dān)心我會(huì)驕傲是從哪里來的，因?yàn)�，我總感覺這場戰(zhàn)役里，我是真的輸了，耳邊縈繞的，不再是屬于我，全是她的，評(píng)價(jià)高的快把她捧到天上，我抑制住的，不再是自己高昂的成就感，而是自己不得不抑制的挫敗感，當(dāng)我開始冷靜思考問題，我才懂得失敗不僅是打擊，還是一種饋贈(zèng)，在我專注著寫稿子的時(shí)候，我會(huì)無意間發(fā)現(xiàn)我獲得了很多從成功那兒奪不來的東西，當(dāng)然，也明白了身邊還有這么多可以傾訴，可以依靠的朋友，老師。
成功也是兩面性的，槍打出頭鳥，一個(gè)人輝煌了，難免會(huì)受到各種人對(duì)她的偏見，議論，到時(shí)候，當(dāng)你嘗盡了甜頭，瘆人的酸味會(huì)讓你如同跌入冰窖；擁戴你的人會(huì)久伴你，你獲得的榮耀紛至沓來，那滿滿的也是幸福。所以，我告訴自己，一定要振作，即使困難重重，荊棘密布，要對(duì)未來的成功夯實(shí)下所有基礎(chǔ)，在憧憬成功的同時(shí)也要像她，你最強(qiáng)大的對(duì)手一樣，勇于付出那99％，也許，成功離你，只有一步之遙。
成長這條路我一直在，縱使挫敗開成花海。
成長作文 篇3
是什么，讓曾經(jīng)羞澀的少女，一步一步走向成長的道路。
是什么，讓曾經(jīng)靦腆的少女，一步一步走向開朗的生活。
沒錯(cuò)，是她，是播音主持班。她如一位慈愛的母親，教會(huì)我如何更好的表達(dá)，引導(dǎo)我走向一片更燦爛的天地，讓我的成長充滿快樂！
20xx年暑假，我來到了快樂苑播音主持班。這是一套100多平方米的一個(gè)房子。笑顏如花的老師早已等候多時(shí)。這次是“少兒播音主持”三級(jí)班。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，我與他們一同學(xué)習(xí)，享受播音主持的魅力，體會(huì)播音主持的樂趣，懂得播音主持的意義。不久，我迎來了來播音主持班第一次匯報(bào)表演，我們四人一起表演三句半，我心里打鼓一樣砰砰啪啪跳個(gè)不停。這時(shí)，老師安慰我，瞬間我鼓起了勇氣，漂亮的完成了演出。
暑假過后的新學(xué)期，我們升上了四級(jí)班，這時(shí)又有不少同學(xué)們也來參加播音主持班。最讓我難以忘記的便是參加第十一屆“德藝雙馨”比賽了。那次我參加的是少兒B組詩歌朗誦，賽場設(shè)在廣西廣播電視學(xué)校演播廳，當(dāng)我站演播廳大舞臺(tái)上，看著下面密密麻麻的觀眾和評(píng)委時(shí)，不禁有些緊張。但配樂剛起我就看到了指導(dǎo)老師和一起前去參賽同學(xué)那充滿鼓勵(lì)的笑臉，那一抹緊張一下就被驅(qū)散了，自信滿滿的我開始朗誦起來。最后，我獲得了銀獎(jiǎng)。對(duì)于獲獎(jiǎng)我心里十分激動(dòng)，但更多的是感謝，感謝播音主持班老師的悉心教導(dǎo)。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上到播音主持五級(jí)班了，那個(gè)少女，已不是昔日的羞澀少女，她已成長為，在別人面前談笑自如的`女生、在舞臺(tái)上落落大方的女生，而讓她蛻變成長的就是播音主持班。
到播音主持班學(xué)習(xí)我收獲了一些榮譽(yù)，如廣西“德藝雙馨”少兒詩歌朗誦比賽銀獎(jiǎng)、河池“快樂書童爭當(dāng)故事大王”講故事比賽一等獎(jiǎng)等等，但我覺得比榮譽(yù)更珍貴的是我收獲了純真的友誼。我們一起練發(fā)音、練氣息、練繞口令，一起朗誦詩歌、一起排課本劇……從三級(jí)班到五級(jí)班，一級(jí)一級(jí)走來我們陪伴著彼此的成長，也見證著彼此的進(jìn)步。
一路學(xué)習(xí)，一路成長，一路收獲，謝謝你播音主持班！
成長作文 篇4
行走在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到荊棘和坎坷。這時(shí)，不要悲傷，不要難過。我們所要做的是讓心靈飛起來，飛到那廣闊的天空中。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹�？偸切枰谀ルy中跌倒，在磨難中爬起，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)，在磨難中成長。
苦難對(duì)弱者來說是無底的深淵，而對(duì)強(qiáng)者來說是財(cái)富。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一衰煙雨任平生”的蘇軾行走在詩詞的道路一貶再貶，可他并沒有悲傷，也沒有沮喪。因?yàn)樗冀K相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡奈磥�。他所做的就是讓心靈飛起來，飛到云層之上。蘇軾的樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，讓他在積極的世界里散發(fā)著異樣的光芒，行走在前列，并被后人所稱道。
我相信大家都不會(huì)忘記被稱為“交響樂之王”的貝多芬，他雖然身有殘疾，可他的意志并不殘。面對(duì)耳聾的.殘酷現(xiàn)實(shí)，他并沒有從此一蹶不振，他所做的就是努力克服困難，勇敢地面對(duì)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，把古典音樂的發(fā)展推向極致。
人生的道路不是平平坦坦的，在這條道路上，總是會(huì)有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨難，當(dāng)懂得怎樣去繞過它，去克服副它時(shí)，那么你就會(huì)又一次想人生邁向一大步。
成長需要磨難，每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得成功。每個(gè)人都會(huì)磨難后獲得歷練，每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得堅(jiān)強(qiáng)。
成長作文 篇5
成長是激流，那道道目光就猶如一葉扁舟，破浪而出；成長是旱地，那滴滴淚水就猶如雨露瓊漿，滋潤心田；成長是歌謠，那句句喃語就猶如美妙音符，奏出幸福之歌。
目光，伴我成長
從我呱呱落地的那一刻起，我的人生就充滿了目光：父母期望的目光；奶奶慈祥的目光；朋友友好的目光；老師信任的目光……甚至是陌生人善意的目光！這些目光讓我的人生豐富多彩，它似一張網(wǎng)，籠起了我全部的幸福。如果失去這些目光，我的人生又將會(huì)多么的寂寞��！有時(shí)，這目光也似一道警鐘，鞭策著我前進(jìn)。記得有一次，我考試成績不理想，滿臉喪氣，郁郁寡歡，老師同學(xué)的勸慰都入不了我的耳，就在這時(shí)，我撞上了父親的眼，那眼里有無聲的怒意，有不解的迷茫，還有著一絲不引人矚目的鼓勵(lì)……。猛然間，我才明白自己犯下了多大的錯(cuò)，也正是那道目光，才使我知道失敗并不可怕，可怕的是面對(duì)失敗時(shí)的態(tài)度。
淚水，伴我奮斗
大人常說，多笑，樂觀！可是有時(shí)，我不免想到：淚水，更能激發(fā)斗志！淚水，是失敗時(shí)后的悔悟，是成功前的決心。一個(gè)人，只有用淚水沖刷掉過錯(cuò)，才能更直觀的去面對(duì)未來！記得多少次，我因種種失敗而掉下傷心難過的淚水，甚至夜難安寢，可是，如今再回頭想想，不也正是那些淚水成就了我日后的成功嗎！淚水，并不是弱者的象征，只有那些在淚水中探索教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)的人，才稱得上強(qiáng)者！我想，就算成長的旅途中遇到再多的困難，我泣也要泣出一條成功之路！
喃語，伴我成功
那聲聲愛的喃語，時(shí)時(shí)引領(lǐng)我走向成功的.源泉。在我的生活中，耳畔時(shí)常會(huì)想起父母那輕聲喃語；“路上小心�！薄白鳂I(yè)寫好了嗎？”“今天過得怎么樣？”……這一句句喃語都顯得那么的微不足道，甚至在一些人眼中，這簡直是啰里啰嗦�？墒牵颐靼�，在這一句句極其普通的話背后，蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，那就是——愛！讓我感觸最深的是一個(gè)寒冷的早晨，當(dāng)我滿臉疲倦的從宿舍走出來時(shí)，看見朦朧的云霧中，父親年邁的身影若隱若現(xiàn)。父親見到我，馬上走過來，捏著一個(gè)紙袋，輕聲說道：“天冷，多穿幾件衣服，別凍了！”我的心一下子震顫了，我無法想象，父親竟連我衣服忘帶的事都記得清清楚楚，更無法想象父親一句話中包含著多少的心疼與憐惜。
成長里，有狂風(fēng)暴雨的襲擊，有高山險(xiǎn)路的阻擋，可是，我堅(jiān)信，只要那道道目光仍在，那滴滴淚水仍泣，那句句喃語仍響，我的成長就不會(huì)停步，我的精彩仍在繼續(xù)揮舞著，跳動(dòng)著，怒放著！
成長作文 篇6
記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！睂�(duì)于這句話，一開始我根本不以為然，慢慢地，我才深以為然。
小時(shí)候，我是一個(gè)癡迷電視的小女孩，并不喜歡看書。可是嚴(yán)厲的媽媽卻硬性規(guī)定：每天必須讀書一小時(shí)，全家無一例外。我在抱怨和腹誹中，遵母命讀了大約一年多的“命令書”。
起初，我基本上就是撿自己喜歡的書隨意翻翻，不求什么理解和收獲。慢慢地，書中的精彩情節(jié)就攫住了我的眼球，讓我不知不覺地就跟著他們歡天喜地或淚濕衣衫。后來，我還要求爸爸媽媽和我共讀一本書，讀后交流心得感受。就這樣，我們一家一年中共讀了《安徒生童話》《愛的教育》《伊索寓言》《簡·愛》《紅與黑》等三十多部世界名著。
暢游于書的世界，我的視野逐漸開闊。正如周國平告訴我們的：“真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是作文一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這個(gè)漫游途中的`自我發(fā)現(xiàn)和自我成長�！庇谑�，我不滿于只讀文學(xué)作品，開始更廣泛地涉獵各種圖書。《十萬個(gè)為什么》滿足了我無盡的好奇和探索欲望，《小故事大道理》讓我在美文陶醉中思考人生道理，《名人傳記》讓我一次次震撼于偉人的傳奇經(jīng)歷，《中華上下五千年》使我深入地了解了中華文明……
書籍，為我打開一扇神奇的窗戶，讓我足不出戶就感知天下大事，隨時(shí)隨地即可拜訪古今名人。書籍，在潛移默化中已內(nèi)化為我生命的一部分，我不敢想象，如果沒有了書籍，我的生活將會(huì)是多么無聊和蒼白。我愛上了讀書，愛得真摯、愛得癡狂。
“勞于讀書，逸于作文。”博覽群書的結(jié)果是每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，那些優(yōu)美的詞句就像酵母似的涌上心頭。我的作文常常居全班之冠。嘗到甜頭的我，更理解了“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。果不欺我。
成長作文 篇7
成長，需要掌聲。掌聲，失敗時(shí)給人以鼓勵(lì)；拼搏時(shí)給人以奮進(jìn)的動(dòng)力；成功時(shí)給人肯定……掌聲就是伴隨成長的交響曲。
掌聲，失敗的時(shí)候給人以鼓勵(lì)。記得小時(shí)候，看到一輛輛疾飛的自行車穿過我的面前，我不禁感到驚訝和對(duì)自己沒有膽量的感受。這時(shí)，一個(gè)騎自行車的大哥哥一邊鼓掌一邊對(duì)我說：“小妹妹學(xué)自行車沒有什么難的。來吧，我教你。”聽到他的掌聲，我的畏懼從不翼而飛。在他的鼓勵(lì)下，我漸漸地學(xué)會(huì)騎飛。
掌聲，拼搏是給人以動(dòng)力。在那次體育考試八百米的時(shí)候，由于我一開始用力過多，導(dǎo)致到最后一點(diǎn)力氣也沒有了。這時(shí)我想到了放棄�！皠⒓t玉加油!第一馬上就是你的了！加油啊！聽到了同學(xué)們慷慨激昂的聲音和熱烈的掌聲，我頓時(shí)感到羞愧，又重新調(diào)整好心態(tài)，直到最后一刻我終于跑向了第一的好成績。這時(shí)，我又聽到了同學(xué)們的掌聲。
掌聲，成功時(shí)給人以肯定。我本是一個(gè)在同學(xué)們和老師面前不善于表露的人。在上課時(shí)，我也不怎么的舉手和發(fā)言。但是在上次舉行辯論會(huì)的`時(shí)候我卻參加了。這參加的勇氣都是源于媽媽的掌聲。我媽媽聽說要舉行辯論會(huì)，她又看到我沒事絲毫想要參加的意思，她什么話也沒有說，只是給了我一震掌聲。我從媽媽的掌聲中聽到了媽媽的意愿。我參加了……這一切都要感謝媽媽的掌聲，讓我更好的鍛煉。
成長需要掌聲，掌聲會(huì)彈奏出一首首優(yōu)美的交響曲。
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