(優(yōu)秀)書香伴我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！焙玫臅钗覀冑潎@，令我們心曠神怡。一想到書我便想到了圖書館，一想到圖書館，我便仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。
因?yàn)槲沂莻�(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，一天有時(shí)能看完幾本書。因此，媽媽為我辦了一張宜興圖書館的借書卡。從此，我便于圖書館結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館的時(shí)候，總感覺(jué)自己像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。圖書館里的書真是猶如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，在這知識(shí)的海洋里，我就是那遨游在知識(shí)海洋中的一條小魚，在這知識(shí)的海洋里我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖。圖書館里的書讓我感到整個(gè)世界變得廣闊而又渺小起來(lái)，書本讓我足不出戶，便知天下事。在此，我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)，除此之外，書本也幫我掃除了學(xué)習(xí)中遇到的不少的“攔路虎”。
每到雙休日，我便迫不及待地帶上我的借書卡，挑上我最喜歡的'書如饑似渴地讀起來(lái)。我時(shí)常一個(gè)人找一個(gè)安靜的地方，靜靜地看書。這兒是一個(gè)非常安靜的地方，當(dāng)我來(lái)到圖書館，從一個(gè)挺著腰板、正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜俗兂闪艘粋�(gè)躡手躡腳的，仿佛做錯(cuò)了事的小不點(diǎn)。因?yàn)閳D書館太安靜了，你不忍心打破它的寧?kù)o，只得貓著腰盡量不弄出一點(diǎn)聲音。在圖書館，即使一根針落到地上，也會(huì)感到仿佛我打擾到了大家，打破了這里的寧?kù)o。而在圖書館里讀書，我感覺(jué)時(shí)間從我的指縫里“唰”的一聲就過(guò)去了，想抓都抓不住。不經(jīng)意間，我就在圖書館里面泡上了一整個(gè)上午或一整天，常常得媽媽像催黃牛一般催上好一會(huì)兒，我才依依不舍地向圖書館——我這個(gè)可愛(ài)的“好朋友”告別。也只有在讀書中，我才真正體會(huì)到了“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。
在圖書館這知識(shí)的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無(wú)窮。我相信我與圖書館的不解之緣將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
書香伴我成長(zhǎng)作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為這句話很有道理。因?yàn)闆](méi)有哪一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓�，讓我們體會(huì)人世的真諦。
從小我就愛(ài)看書。
一兩歲時(shí)看一些圖畫書，略帶一些字。但那時(shí)我并不能領(lǐng)略看書的快樂(lè)。到了四歲，我漸漸“懂得”了書中的樂(lè)趣，但是，那很膚淺，只是看到美麗圖畫時(shí)的小小興奮。對(duì)，就是這小小的興奮讓我一步步的愛(ài)上了有拼音的圖書。直到上小學(xué)時(shí)，我才明白書到底是怎么一回事。書，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，可以穿越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，從中攝取營(yíng)養(yǎng)的和精華，收獲知識(shí)。而且我總能從書本中發(fā)現(xiàn)新東西，不管看多少遍。我會(huì)把每本書里的好詞好句全部記下來(lái)。
有時(shí)我也喜歡到書店看書。在這知識(shí)的海洋中我感到自己比微生物還要渺小，所以我想讓自己變強(qiáng)。我會(huì)一直泡在書里。站得腿軟就坐著看，坐得腳麻就站著看。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品�！蔽倚枰獱I(yíng)養(yǎng)，有了營(yíng)養(yǎng)小苗才可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有了營(yíng)養(yǎng)我才能在這知識(shí)的海洋中立足，而不再是微不足道的微生物。
從圖畫書到小說(shuō)，這幾年之間我讀書的興趣被悄悄地培養(yǎng)起來(lái)�，F(xiàn)在我喜歡上了文字書和長(zhǎng)篇小說(shuō)，這是我讀書的重大變革。
有人說(shuō)童年是孤單的冒險(xiǎn)，可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)橛袝@個(gè)最真實(shí)的朋友時(shí)刻陪伴著我。
書，是美好的，是智慧的，我愛(ài)讀書；書所散發(fā)的淡淡油墨香伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文3
每個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，都離不開(kāi)書的陪伴。它既是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的黃金屋，又是我們精神上的糧食。
一本好書就像是我們的一位好朋友一樣，它既能幫我們解決煩惱，又能幫我們從中找到自己的樂(lè)趣與愛(ài)好。它不需要“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽視�(huì)看了又看，看了又看，記下那些優(yōu)美生動(dòng)的`詞語(yǔ)和句子段落，將它們變?yōu)樽约旱臇|西；我會(huì)流連忘返，廢寢忘食；和那些故事的主人公們一起探險(xiǎn)；我會(huì)和主人們?nèi)跒橐惑w，感受生活的酸甜苦辣。對(duì)于書籍之類的東西，我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。
有一次周末，我在學(xué)校圖書館借了一本《城南舊事》，剛到家，扔下書包就拿起書包讀了起來(lái)。我讀的津津有味，越讀越有趣，可不知不覺(jué)中，我卻跟著主人公英子一起高興，一起悲傷，她高興我也就高興，它悲傷我也就悲傷，秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過(guò)惋惜，蘭姨娘的到來(lái)也使我興奮，我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當(dāng)我讀完書以后，我才慢慢回過(guò)神來(lái)，呀，天快黑了，媽媽就要來(lái)了，可我飯還沒(méi)做啊，我急忙跑進(jìn)廚房，慌慌張張地?fù)觳�，切菜，洗菜，但剛到廚房一看，原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)了，她已經(jīng)來(lái)了半個(gè)小時(shí)了，我恍然大悟地跟媽媽說(shuō)：“媽，我看書看過(guò)頭了，雖然還沒(méi)吃，但我可吃了許多知識(shí)呢！”媽媽笑起來(lái)。
一年級(jí)在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字；二年級(jí)我們已經(jīng)能夠閱讀簡(jiǎn)短的文章；三年級(jí)我們學(xué)會(huì)了寫作文，并且能讀長(zhǎng)一些的文章，再以后，我們慢慢地能讀懂上千字的文章，甚至是一本書。這期間，書永遠(yuǎn)是我們最貼心的伴侶，最真誠(chéng)的朋友，最有學(xué)問(wèn)的老師，書，永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
多讀書，讀書，是書讓我們進(jìn)步，讓我們懂得做人的道理，書香伴隨著我們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游吧！
書香伴我成長(zhǎng)作文4
小時(shí)候，咿呀學(xué)語(yǔ)的我們就開(kāi)始接觸書之韻。從“床前明月光，疑是地上霜”到“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”……這些都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典語(yǔ)錄。
小時(shí)候的我，就非常喜歡閱讀。古今中外的不少大家，我都一一拜讀過(guò)他們的文章。比如說(shuō)像《紅樓夢(mèng)》《西游記》《城南舊事》《繁星》《春水》……這些都是我的最愛(ài)。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，大概也是這個(gè)道理吧!
每讀一本書，就像是暢游一個(gè)嶄新的世界，而我，就在這世界中，流連……每一本書給我的感覺(jué)都是不一樣的。讀《紅樓夢(mèng)》，我為寶玉和黛玉之間凄慘的'愛(ài)情故事所深深感動(dòng)；讀《西游記》，我明白了做任何事情都不能輕言放棄，經(jīng)歷過(guò)九九八十一難，最終還是會(huì)到達(dá)終點(diǎn)；讀《城南舊事》，我又被小英子所生活的老北京胡同吸引，這正是我所向往的生活。夕陽(yáng)西下，我一個(gè)人背著書包，在用磚鋪成的路上慢慢地走，回首望去，已經(jīng)走過(guò)了那么多路，但我還不知道什么時(shí)候才能走到頭……
讀萬(wàn)里書，行萬(wàn)里路；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；熱愛(ài)書吧，這是生命的源泉……這些名言我們?cè)缫咽煜�，但你真正了解它的含義了嗎？你真正學(xué)會(huì)并應(yīng)用它們了嗎？
古今中外，曾有不少作家令我們心潮澎湃，魯迅，冰心，泰戈?duì)枺趾Ｒ簟@些都是最著名的代表，我們以他們?yōu)闃s！
書能帶給我們一切，不要在很籠統(tǒng)地認(rèn)為書能帶給我們的只有知識(shí)，這種想法現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰。書的魅力就像“∞”（無(wú)窮大），需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)地去挖掘，我已經(jīng)做好了這個(gè)準(zhǔn)備，那么你呢？Are you ready？
書香伴我成長(zhǎng)作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍砹_斯作家高爾基的這句話，我一直銘記在心中。或許你不信，小時(shí)候，我就是被書那種獨(dú)特的香味所引領(lǐng)著，才走進(jìn)了書的世界。
還記得，我第一次和書打交道時(shí)，是在我上幼兒園小班的時(shí)候。一天，幾位叔叔帶著他們的小孩來(lái)我家玩。不一會(huì)兒，我們彼此熟悉了，邊玩起了捉迷藏。我跌跌撞撞地跑進(jìn)書房，鉆進(jìn)書桌底下，躲起來(lái)，靜靜地等待著。這時(shí)，一種奇特的香味便繚繞在我四周。我一向喜歡聞各種各樣的香味，而此時(shí)這種香味不同于年輕阿姨的香水那令人窒息的濃香，也不像花蜜那般，甜得發(fā)膩。這種香味是一種奇特的、淡淡的墨香，讓人神清氣爽，心曠神怡。我鉆出書桌，這邊翻翻，那邊聞聞，完全忘記了現(xiàn)在還在捉迷藏，急著尋找香味的源頭。我終于發(fā)現(xiàn)，這就是書的香味，而且每一本書的味道都不同，有的濃，有的淡；有的清，有的濁。這時(shí)，我被一本厚厚的、封面極其精致，書頁(yè)的質(zhì)地也很棒的書所吸引。我立刻來(lái)了精神，刷地一聲站得筆直，學(xué)著爸爸的`樣子，裝模作樣地輕咳一聲，像捧著寶貝一般，輕輕地翻開(kāi)書頁(yè)。但是，由于我還不認(rèn)得多少字，所以也看不懂。沒(méi)辦法，我便一行一行的，認(rèn)真搜尋我認(rèn)識(shí)的字，并試著把它們編成一句話，那是我的第一次創(chuàng)作。我越玩越起勁，站得腿酸了，我便坐到了桌子底下，繼續(xù)我的創(chuàng)作�？粗粗�，我又有了意外的驚喜——我在書里發(fā)現(xiàn)了一些插圖，這些插圖和媽媽在晚上為了哄我睡而講的故事內(nèi)容一樣。我高興極了，努力地尋找這種插圖，并盡力把它們的內(nèi)容連在一起。書里能看得懂的，我都看了。我合上書，歪著頭，皺起眉頭念起了書名：“唔……什么什么？子-爪-兒！”我念完“書名”，想要站起來(lái)——“砰！”“唔……好痛！”“嗚嗚……哇……！”我摸著在書桌下撞痛的腦袋，被突然響起的哭聲嚇了一跳。聽(tīng)到這三種奇怪的聲音，大人們急忙跑來(lái)，看見(jiàn)了我手拿著一本書，摸著撞疼的腦袋，從書桌下鉆出來(lái)，而且其他三個(gè)小朋友坐在地上哭，頓時(shí)明白了，哈哈大笑。原來(lái)，我在書桌底下看書時(shí)忘記了時(shí)間，其他小朋友總是看不到我，就來(lái)書房找我了。但是，一進(jìn)書房，我撞到書桌和喊痛的聲音就響了起來(lái)，他們被嚇哭了。
從那以后，我和書就成了一對(duì)形影不離的朋友。隨著我認(rèn)得字越來(lái)越多，理解能力越來(lái)越強(qiáng)，我看的書也大大地增多了。中國(guó)的《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《冰心散文集》……外國(guó)的《霧都孤兒》、《綠野仙蹤》、《乘上北風(fēng)》、《老人與�！贰ⅰ栋偃f(wàn)英鎊》、《三個(gè)火槍手》……看的書多了，知識(shí)豐富了，而看書時(shí)出現(xiàn)的丑事也多了——倒開(kāi)水喝卻把水倒進(jìn)了鹽桶，咸得我四五天吃飯沒(méi)胃口；走路看書沒(méi)看路，在水坑摔了個(gè)“狗啃泥”，自己身上臟了，連書也“泡湯”了……
書就像一股知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我這株剛發(fā)芽的小苗；書也是一盞矗立在茫茫的知識(shí)大洋中照明燈，為我照明；書更是一位睿智明理的擺渡者，把我送向知識(shí)的彼岸。愿書那蘊(yùn)含著知識(shí)與智慧的墨香永遠(yuǎn)伴隨著我。
書香伴我成長(zhǎng)作文6
在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂(lè)園。在那里行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語(yǔ)句，優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面碧綠的草地上開(kāi)著片片野花，與藍(lán)天映襯著，如詩(shī)如畫！嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆，女兒依偎在媽媽的懷中，手拿一本書，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話。女孩聽(tīng)得津津有味，她同情那賣火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對(duì)書的接觸。
書，使我的童年五彩繽紛
童年的我總愛(ài)幻想，幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng)，書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。書，給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年！那時(shí)的我，認(rèn)為書就像一個(gè)糖果，時(shí)而甜蜜時(shí)而苦澀…
書，使我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)闀�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。那時(shí)的我認(rèn)為書就是一個(gè)百寶袋，它能告訴我很多道理。
書，使我（這點(diǎn)不知道怎樣寫了）
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的燈光，靠近窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無(wú)聲地思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，回想著過(guò)去……美麗的童話揭露了世上的真善美，假惡丑;古代文人雅士的.經(jīng)典作品令我領(lǐng)會(huì)到如畫般的詩(shī)意;中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理，正確的思想……星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，那個(gè)女孩靜靜得在書海中暢游……那時(shí)的我認(rèn)為書就是一個(gè)誘人的花朵，使我深陷其中，無(wú)法自拔！
書，承載著我的夢(mèng)想，書伴我生活伴我成長(zhǎng)。書，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線！書，是我的良師益友。伴隨著書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋！
書香伴我成長(zhǎng)作文7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，是我的精神食糧。書，是我生活中必不可少的一部分。我喜歡讀書，愿一生以書為侶。
捧著一杯異香襲人的清茶，我徐徐走到書房里，如欣賞珍寶似的，翻開(kāi)了那一本本帶著油墨清香的書……記得上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始愛(ài)上了讀書。媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，每天睡前我都和媽媽共讀一個(gè)故事，大字寶寶我讀，小字媽媽讀，我因此迷上了讀書，看到書就愛(ài)不釋手。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我比較喜歡閱讀童話故事書，如：《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》等等。有一次，我在看插圖版的《格林童話》時(shí)，不知不覺(jué)中，我好像在夢(mèng)幻般的童話王國(guó)里遨游，竟然忘記了寫作業(yè)，雖然挨了媽媽一頓罵，但我卻很滿足。
我在上三年級(jí)時(shí)，開(kāi)始迷上了小說(shuō)系列，媽媽見(jiàn)我那么喜歡看小說(shuō)，就給我買了一套《淘氣包馬小跳》系列。當(dāng)我看到媽媽給我買了一套小說(shuō)，我心里別提有多高興了，一個(gè)勁兒的謝媽媽，就一頭栽進(jìn)了書海里。在書海中，我其樂(lè)無(wú)窮的.游啊游，心里甜滋滋的�！芭畠�！”媽媽在我跟前大喊我，一瞬間，媽媽把我從書海里硬生生地拉了出來(lái)，我還在呆呆的看小說(shuō)放聲大笑呢！差點(diǎn)又忘記了時(shí)間。
轉(zhuǎn)眼間，是書讓我從幼稚的小朋友變成了一個(gè)有知識(shí)的少年了。我還是絲毫沒(méi)有減弱我對(duì)小說(shuō)的著迷，同時(shí)，我也開(kāi)始看一些作文書和兒童文學(xué)作品了。在看書時(shí)，我都會(huì)做讀書筆記，把好詞好句摘抄下來(lái)，再寫寫我讀后的感受。這樣能使我的作文水平得到提升。我最記得國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《蘋果樹(shù)上的外婆》中的主人公安迪從沒(méi)有奶奶到有了一個(gè)奶奶和一個(gè)外婆的故事。呵呵，這真是個(gè)有趣的故事！這也使我對(duì)小說(shuō)的求知欲有了很大的滿足。
雖然書香沒(méi)有玫瑰那樣熱情奔放，濃香沁人；沒(méi)有荷花那樣清幽高雅，冷香撲鼻；也沒(méi)有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼里，書香比任何花草都芬芳，都沁人心脾，正因?yàn)闀銉?nèi)涵不凡。
沉醉在書香中，我不由領(lǐng)悟到了什么�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！备郀柣@句話，打動(dòng)了全世界。書不是鋼筋水泥，而是一位有血有肉的良師益友。一本書就像一位老師，為我們默默奉獻(xiàn)知識(shí)。書是我最好的朋友！
書香伴我成長(zhǎng)作文8
人生如汪洋大海，書香便是那竹筏，載我乘風(fēng)破浪;人生如淋漓畫卷，書香便是那畫筆，繪下人生璀璨;人生入深遠(yuǎn)藍(lán)天，書香便是那爛漫陽(yáng)光，穿透烏云，給予我真誠(chéng)希望。哦，書香伴我成長(zhǎng)!
蓬頭稚子咿呀童話
“媽媽，給我念童話吧，白雪公主怎樣了，她會(huì)和王子白頭偕老么?壞壞巫婆呢，她如何了?它讓人家好生厭煩!”兒時(shí)的我，總會(huì)牽著媽媽的衣角，纏著媽媽為我講童話，問(wèn)王子公主，談國(guó)王王后，母親總會(huì)嬌嗔的拍拍我的腦袋，然后把我放在腿上，用柔和的聲音為我將這世上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。那時(shí)的我，天真爛漫，在童話結(jié)尾之處，總會(huì)插上一句自己的見(jiàn)解。“王子和公主終于在一起了，這樣的結(jié)局真好!”然后，往口中塞一顆糖果，很甜很甜，如童話的結(jié)局一般，引人神往。
童話，幼時(shí)的書香，為我的人生點(diǎn)綴下了嬌美的鮮花!
豆蔻年華瘋采
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！闭岛脛�(dòng)時(shí)期的.我，是個(gè)活脫脫的野娃子�？晌ㄓ幸患拢屛野察o。我總愛(ài)搬一板凳，沐浴在陽(yáng)光下，風(fēng)兒吹卷起書頁(yè);我總愛(ài)坐一秋千，行走于書香的世界。散文的美，令人沉醉;小說(shuō)的情，令人悲傷;詩(shī)中的景，令人向往。一切都是那么的美好。沉浸在書香的世界里，我無(wú)悔亦無(wú)怨!
豆蔻的書香，給我的人生描繪上了燦爛一抹!
青春歲月品讀名著
“黛玉，黛玉，黛色之玉。林妹妹，不哭了，終有一日，寶玉會(huì)明白的!“此時(shí)的我，早已泣不成聲......為黛玉的愁，為寶玉的情而沉醉，為腐朽的朝代而憤恨。在名著中，我與書中人一起悲喜怒哀俱。在名著中，我與林妹妹一起同那個(gè)腐朽的年代作斗爭(zhēng);和湯姆一起逃出那個(gè)不開(kāi)心的世界;和諸葛亮一起高談闊論;和孫悟空一起降妖除魔;和劉備一起爭(zhēng)奪天下!
名著，青春的書香，給我的人生閃耀了光芒!
書香，在你的天空下，我領(lǐng)略到”春庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒“的那份超然;我感受到”人生如夢(mèng)，一尊還酹江月“的那份大氣;我想象到”物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流“的那份凄涼;我還能品味”疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“的那份美麗。書香。有你伴我成長(zhǎng)，真好!
書香伴我成長(zhǎng)作文9
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是我的座右銘，也是我的真實(shí)寫照。
書就像一杯香醇甘甜的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識(shí)的洗禮。書中的精華和所有知識(shí)點(diǎn)全部收進(jìn)囊中。古文說(shuō)“書中自有顏如玉，書中字有黃金屋�！边@話一點(diǎn)都不假。書就好比一座裝滿黃金白銀的豐富寶庫(kù)，自己那探索知識(shí)的渴望就是開(kāi)啟這座貴重金庫(kù)的一把鑰匙。
懵懵懂懂地還記得。小時(shí)候的夢(mèng)中，有過(guò)這樣一個(gè)畫面：酷熱難熬的盛夏，三四歲的我躺在涼席上，旁邊是一摞摞色彩鮮艷花花綠綠的漫畫書。
就像春風(fēng)拂過(guò)楊柳，好比彩蝶掠過(guò)幽谷，幼時(shí)的記憶匣子一下子就打開(kāi)。一個(gè)個(gè)充滿朝氣的鏡頭映入眼簾。小時(shí)侯，爸爸媽媽就培養(yǎng)我的讀書興趣。在三四歲的時(shí)候，就從書店買來(lái)童話書讓我汲取書中的'營(yíng)養(yǎng)。我也愛(ài)看，第一眼見(jiàn)到那些花花綠綠的故事書，《灰姑娘》、《白雪公主》，就兩眼放光，抱住不肯放。津津有味地捧在手中念起來(lái)。
書對(duì)我的益處太大了，我非常感謝它。
如今我以是一名六年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)壓力大了比從前更大了但是只要做完作業(yè)或課余時(shí)間，我一有空就會(huì)拿起書津津有味地看起來(lái)，現(xiàn)在我看名著，如《復(fù)活》，《一生》、《悲慘世界》、《呼嘯山莊》等等。還有我們中國(guó)的古典文學(xué)名著。《彷惶》、《朝花夕拾》《駱駝祥子》等等。書就像一葉小舟，駕著我去遨游知識(shí)的海洋。
從童話書到文學(xué)故事，再到今天的名著。這書的變化見(jiàn)證了我的“書史”。書就是我的良師益友，一路上教我知識(shí)，與我做伴。一路走來(lái)，書從幼時(shí)一直陪伴我到現(xiàn)在，我非常感謝這些書。書香會(huì)盈滿我的人生路，書將陪伴我一直到老，書就像一塊巨大的磁鐵，吸引著我。讀書，真好！
書香伴我成長(zhǎng)作文10
書猶如一朵芬芳的玫瑰花散發(fā)著迷人的芳香。
我愛(ài)書，始于我識(shí)字開(kāi)始，從我幼兒園剛剛認(rèn)得幾個(gè)字起，我便對(duì)書發(fā)生了濃厚的興趣，放學(xué)回來(lái)，總是纏著媽媽江那一個(gè)個(gè)童話故事，從小我知道了丑小鴨怎樣變成了白天鵝，知道了皇帝穿著那件根本沒(méi)有的新衣服，在大街上游行的可笑。知道了狼來(lái)了，做人要誠(chéng)實(shí)的故事。
漸漸地我長(zhǎng)大了，對(duì)于書的迷戀近似于瘋狂的地步，我開(kāi)始不滿足于那簡(jiǎn)短的童話了，我要讀更厚的`書，于是，我一有空，就讀書，讀那《西游記》，讀那《三國(guó)演義》，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我也讀唐詩(shī)宋詞，我也讀時(shí)文雜志……
進(jìn)了初中，雖然學(xué)習(xí)的任務(wù)重，但我還是堅(jiān)持讀書，晚上做完作業(yè)后，我就偷偷的打開(kāi)臺(tái)燈，在臺(tái)燈下，靜靜地享受書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，盡情地吮吸著書中的芳香。
我讀魯迅的小說(shuō)，我曾為孔乙己的迂腐可笑而悲情不已，我讀李白的詩(shī)篇，為李白“大道有青天，我獨(dú)不得出”而深感遺憾，我讀張曉風(fēng)的散文，為作者那清麗的文字而感到如沐春風(fēng)。
我漸漸地發(fā)覺(jué)，書不但給我知識(shí)，還給我以做人的道理，書中那取不盡的財(cái)富，猶如大海一樣的博大。
手捧一本好書，或坐在公園的走廊里，或在學(xué)校的一個(gè)角落，或在自家的床頭，我總是被書中的情節(jié)深深地吸引著，我也會(huì)隨著主人公或背或喜，或大笑，或哭泣，書儼然成了我的知心朋友，沒(méi)有了這個(gè)朋友，我會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有滋味，如同世上沒(méi)有鮮花。
書，讓我深深的陶醉其中，一個(gè)個(gè)故事，一篇篇清新的文章，像一朵朵迷人的鮮花，不但散發(fā)著芬芳，還傳播著動(dòng)人的情感。
曾有人說(shuō)過(guò)，惟書有色，秀于百卉。是啊，書，就是人間最美的花朵，每一朵花都是迷人的，每一本書都是芳香的，我愿化作一只蜜蜂，采遍書的花海，凝結(jié)成世間最甜美的蜜，送給千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書人。
書香伴我成長(zhǎng)作文11
閱讀是人生道路中不能缺乏的小伙伴，是大家書海，能量的原動(dòng)力，聰慧的大門口。這一小伙伴們能夠把大家變?yōu)槟X海中里充滿了專業(yè)知識(shí)、大學(xué)問(wèn)的人。這一小伙伴們還能夠把大家變?yōu)橐粋�(gè)明白事理、講禮貌的好寶寶呢！知名人士列夫托爾斯泰以前說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的名言：“書籍是人類發(fā)展的.臺(tái)階”，這一句經(jīng)典的名言無(wú)可取代。列夫托爾斯泰老先生說(shuō)得十分對(duì)，只需我們?nèi)ザ嗫纯匆蝗タ磿�，大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)水準(zhǔn)就會(huì)慢慢向最頂部升去。如果我們不看看書，大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)水準(zhǔn)就會(huì)停也不前，乃至遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如愛(ài)看書的人了。即然我們的日常生活離不了閱讀文章，那就要閱讀文章變成大家日常生活之中的一份子吧！讓閱讀文章變成大家最忠實(shí)的好朋友吧！
自小媽媽就幫我買各式各樣的書。從圖片識(shí)字到幸福的童話再到專業(yè)知識(shí)多種多樣的百科辭典。每一次去閱讀文章不一樣的本書，都是會(huì)有意外的收獲和不一樣的體會(huì)。曾經(jīng)的我看了一本書，叫《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》，這本書幫我留有了深入的印像。這本書的主角金珠是一個(gè)五年級(jí)的中小學(xué)生，原先，金珠十分懶常常不寫作業(yè)的人，一直要到第二天來(lái)補(bǔ)作業(yè)。有一次，院校里一個(gè)主題活動(dòng)，金珠尤其有興趣也很想要去，就資詢媽媽建議，看一下媽媽的念頭是怎么模樣，可是，媽媽念頭讓金珠去上補(bǔ)習(xí)班，而不是去參加活動(dòng)。過(guò)后，寶豬很難過(guò)，因此父親走回來(lái)告知她：“有可能你的自學(xué)能力強(qiáng)大了，媽媽就會(huì)讓你來(lái)參加活動(dòng)了”。金珠勤奮地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，改正了很多壞習(xí)慣。之后，媽媽也不嚴(yán)禁反倒激勵(lì)金珠去參與各種各樣主題活動(dòng)，拓寬視野。這本書讓我明白了只需勤奮，就沒(méi)有你做不了的事兒。這就是這本書幫我留有最深入的印像。
在暑期里，媽媽給我買了兒童版的四大名著，使我還在歷史時(shí)間了解的路面上加速了步伐。我都非常喜歡看楊紅櫻創(chuàng)作者寫的笑貓日記。這種課外讀物全是我的小寶貝，他們守候我發(fā)展，在發(fā)展的路面上他們給了我很多協(xié)助。
書籍是老天爺送給大家的禮品，我們要好好去愛(ài)惜這禮物��！
書香伴我成長(zhǎng)作文12
書是人類文明的長(zhǎng)生果。是人類進(jìn)步的階梯。更是人們精神的食量！莎士比亞的幾本好書就像是跟許多高尚的人在談話，我喜歡這樣的談話。
老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，我們是吃飯長(zhǎng)大的.，卻是書籍讓我們成長(zhǎng)的。不錯(cuò)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到了許多的朋友。例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲記》《中外童話》《希臘神話》等等，他們給我?guī)?lái)了快樂(lè)！也帶來(lái)了力量！每當(dāng)傷心的時(shí)候看看書，就好像跟好朋友談了一次心。暢快淋漓！所有的煩惱都拋到了九霄云外。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候他們又告訴我，有志者事竟成！
也許你們會(huì)問(wèn)：“你是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡讀書的？”我想大概是兩三歲的時(shí)候吧，記不太清楚了。這要感謝我的媽媽，當(dāng)時(shí)我記得還不認(rèn)識(shí)字，是媽媽一個(gè)字一個(gè)字給我讀。就這樣我迷上了讀書。天天纏著媽媽講故事。有時(shí)候同一個(gè)故事，要聽(tīng)上數(shù)十遍也不覺(jué)的厭煩。慢慢地，我長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了拼音。我就嘗試著用拼音來(lái)幫助自己看書，就這樣我成了讀書社里最小的讀者。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也在發(fā)生著變化。從連環(huán)畫到簡(jiǎn)單的故事書，而后又到各國(guó)的神話故事�，F(xiàn)在我開(kāi)始讀《三國(guó)演義》了。名著帶給我的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你的想象！現(xiàn)在只要我有時(shí)間，就會(huì)捧起書來(lái)讀，因?yàn)橹挥羞@樣才讓我感覺(jué)過(guò)的充實(shí)，只有這樣我才能走的更遠(yuǎn)，才能不斷地進(jìn)步！
書香伴我成長(zhǎng)作文13
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀一本好書，就像和一位高尚的人交談，如蜂蝶飛過(guò)花叢，如清泉流經(jīng)山谷，讓人身心愉悅。一本好的經(jīng)典著作，亦師亦友，它讓我張開(kāi)想象的翅膀，給我無(wú)窮的力量；它啟迪著我的智慧，陪伴我成長(zhǎng)。
三歲時(shí)，我上了幼兒園。那個(gè)時(shí)候老師總是教我讀《三字經(jīng)》�！叭酥�，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！甭匚乙矔�(huì)背誦很多古詩(shī)詞，如“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盡管當(dāng)時(shí)我并不清楚這其中的意思！隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富，我終于知道“香九齡，能溫席”中小黃香是多么的可愛(ài)，明白了“孟母三遷，擇鄰而居”的良苦用心，懂得了“與人為善”的道理，體會(huì)到勤勞的農(nóng)民伯伯生活的艱辛……這短短的幾句話，幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我在懵懂中思考，在思考中不斷成長(zhǎng)。
越到高年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書也越來(lái)越多，越來(lái)越廣，我與書結(jié)下了不解之緣�！都偃缃o我三天光明》讓我震撼不已，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，《格林童話》讓我欣喜若狂，《海的女兒》又不禁使人潸然淚下……那一部部經(jīng)典的著作，那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，帶給我快樂(lè)與思考，讓我愛(ài)不釋手，如癡如醉。其中《安徒生童話》讓我百看不厭，每一次品讀，我都會(huì)有不同的感悟。尤其是那《丑小鴨》，它講述了一只丑小鴨受到大家排斥和譏笑，但它心懷夢(mèng)想，并沒(méi)有灰心喪氣，它不畏艱難，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最后變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)著我以后無(wú)論做什么事情，都要有不畏艱難的勇氣，要自信、自立、自強(qiáng)，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想。
不知不覺(jué)中，書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，陪伴著我走過(guò)了近十年的光陰。它教會(huì)我很多生活哲理：在生活中孝敬父母，愛(ài)護(hù)弱小，心存善良；在學(xué)習(xí)上不怕困難。這一本本經(jīng)典著作如陳年佳釀，歷久彌新，散發(fā)出迷人的芬芳。它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)明事理的小姑娘。與書結(jié)伴同行，未來(lái)的道路就算崎嶇坎坷，我也要揚(yáng)帆起航，迎難而上。
書香伴我成長(zhǎng)作文14
“啊啊啊。”煩死我了�？粗鴷郎闲∩桨愀叩臅也唤鲋掳透袊@到：“這些書我何年何月才能看完，看不完老媽又要發(fā)獅吼功了�！蓖蝗唬异`機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。
我將書一本一本地運(yùn)到客廳。接著，我又像小偷一樣彎著腰將剩下的書兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書在客廳，床底，書房里飛快的穿梭�！昂艉簟痹诜孔用恳粋�(gè)角落都能聽(tīng)到風(fēng)聲，沒(méi)錯(cuò)，這就是我在使用無(wú)影腳藏書的聲音。突然，“風(fēng)聲”停住了，我砰的.一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿了豆粒般的汗珠，我的臉通紅通紅。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一張非常熟悉的臉，卻一時(shí)想不起來(lái)。他開(kāi)口說(shuō)：“陶優(yōu)琪，我給你買的書呢？”我低下頭，咬著手指心虛的說(shuō)：“我把書借給同學(xué)了�！蔽依蠇岦c(diǎn)著下吧說(shuō)：“哦，那我可要打電話問(wèn)問(wèn)看？”我急忙打開(kāi)手阻止老媽打電話。沒(méi)想到老媽狡猾一笑：“哈哈，終于顯出原形了吧！”
最終我被聰明絕頂?shù)睦蠇屒苣脷w案。使我不得不踏上讀書之路。
書香伴我成長(zhǎng)作文15
有人說(shuō)，書像一位朋友，也像一個(gè)你隨時(shí)想去就去的故地。而我覺(jué)得，書像一位知識(shí)淵博的老人，在我漫長(zhǎng)而曲折的人生之路上，給予我繼續(xù)努力的動(dòng)力與能量；它也像一位辛勤付出的教師，在學(xué)校里，在生活中，給予我數(shù)不勝數(shù)的與知識(shí)與做人的道理。
在這個(gè)暑假中，我認(rèn)識(shí)了許許多多位有趣的“朋友”。其中，最令我印象深刻的就要數(shù)《淘氣包馬小跳之寵物集中營(yíng)》中的.主角——善良而活潑的馬小跳。在故事中，他想盡一切辦法幫助小動(dòng)物們治病、安家，并保護(hù)它們，不讓它們受到任何細(xì)小的傷害。
“馬小跳才是個(gè)真正的孩子�！弊髡叱３＿@樣說(shuō)。為什么他才是個(gè)“真正”的孩子呢？因?yàn)轳R小跳單純天真，卻重情重義，有著男子漢的氣概；他不像其它孩子一樣，整日整夜，一刻不停地學(xué)習(xí)，卻將大部分精力都用在娛樂(lè)和幫助別人上……
馬小跳告訴我們：快樂(lè)比成績(jī)更重要！可是，現(xiàn)在我們大部分孩子，失去了應(yīng)有的快樂(lè)童年生活，只知道一味地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！慢慢地，慢慢地，他們的想象力和好奇心一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，直到完全消失。這時(shí)，他們會(huì)整天悶悶不樂(lè)，一副愁眉苦臉的樣子。
我也曾想象過(guò)：假如我是馬小跳，我不僅會(huì)全心全意地為動(dòng)物“服務(wù)”，還會(huì)等它們養(yǎng)好傷后，將它們送回大自然，因?yàn)榇笞匀徊攀莿?dòng)物們真正的家。
我還讀了一本神奇的“數(shù)學(xué)魔法書”。書里的主人公高斯，他虛心、努力，結(jié)果從班里數(shù)學(xué)墊底的皮小子一躍成為了全校有名的“數(shù)學(xué)小王子”！他這種虛心求學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的這些“朋友”給予了我許多好處：擴(kuò)大知識(shí)面，積累好詞好句，獲得快樂(lè)，放松心情……我是一只小書蟲，書在我的世界中是不可缺少的，在我成長(zhǎng)的路上，濃濃的書香總會(huì)伴著我一路前行！
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